關(guān)于的演講稿
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，我們使用上演講稿的情況與日俱增，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于的演講稿1
大家好，我非常的榮幸的站在這里，能夠跟大家談?wù)勱P(guān)于高校生誠(chéng)信的問(wèn)題。首先大家都看到了，我這張臉長(zhǎng)得就像是一個(gè)高校生的臉，其次我可以負(fù)責(zé)人的告知大家，我是不夠誠(chéng)信的。但是作為一個(gè)不夠誠(chéng)信的人，我怎么站在這里跟大家講講這個(gè)“又紅又正”的誠(chéng)信呢？
我剛才說(shuō)的我不夠誠(chéng)信，那是根據(jù)社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)，但是就我自己的標(biāo)準(zhǔn)而言，我覺(jué)得我是一個(gè)誠(chéng)信的'人。首先我們要知道誠(chéng)信的定義是什么，我也沒(méi)查字典，但就我吃了這么多大米飯的閱歷來(lái)說(shuō)，所謂誠(chéng)信就是指一個(gè)人遵守承諾，說(shuō)實(shí)話，不做偷雞摸狗的事情。我們不妨仿照蘇格拉底討論問(wèn)題的方式，來(lái)探討一下誠(chéng)信這個(gè)問(wèn)題。好既然遵守承諾、說(shuō)實(shí)話、不做偷雞摸狗的事就是受誠(chéng)信，那么假設(shè)同學(xué)借了我兩百的生活費(fèi)，然后我只能一個(gè)星期吃饅頭就老干媽?zhuān)?dāng)我媽媽打電話問(wèn)我生活的還好嗎的時(shí)候，我說(shuō)好極了，吃好喝好睡好玩好。這時(shí)候你能夠說(shuō)我不誠(chéng)信嗎？所以誠(chéng)信這個(gè)東西是要辯證的去看待的。下面我們就舉一個(gè)的例子來(lái)具體論述一下誠(chéng)信問(wèn)題。眾所周知，上高校除了吃喝玩樂(lè)外，還有一點(diǎn)比較重要的就是考試不能掛科。由于你的一切吃喝玩樂(lè)的基礎(chǔ)就是科科都過(guò)，但是考試并不是支配在吃喝玩樂(lè)的前面而是在吃喝玩樂(lè)之后，這可怎么辦。。于是許多同學(xué)就想到了一個(gè)好方法―作弊。從今老師和同學(xué)的戰(zhàn)斗便開(kāi)頭了。但是你能夠說(shuō)一個(gè)的同學(xué)肯定是個(gè)不誠(chéng)信的同學(xué)嗎？蘇格拉底說(shuō)過(guò)“知善行善”的觀點(diǎn)，蘇格拉底認(rèn)為，假如一個(gè)人口頭上說(shuō)自己知道某個(gè)行為是善的，但卻不去做，甚至做著相反的事，說(shuō)明他并不是真正的知道；一個(gè)人假如真的熟悉到善是什么，就肯定不會(huì)作惡。比如說(shuō)，一個(gè)人口頭上說(shuō)他知道誠(chéng)懇是一種善，但他卻在考試的時(shí)候作弊，這就說(shuō)明在他心目中，考試得高分才是善，是比誠(chéng)懇更重要的東西，所以他才會(huì)，因此，這個(gè)人根本沒(méi)有熟悉到誠(chéng)懇是善，假如他真的熟悉到誠(chéng)懇是善，就不會(huì)把考試得高分這件事擺在比誠(chéng)懇更重要的位置上。
在古希臘智者派都是些律師、政客，他們?nèi)毙乃级挤旁谠鯓悠婷钸\(yùn)用辯論和演講擊敗對(duì)手，哪怕把黑說(shuō)成白，把是說(shuō)成非也在所不惜，他們認(rèn)為，只要能夠勸說(shuō)社會(huì)大多數(shù)人接受一個(gè)觀點(diǎn)，那么這個(gè)觀點(diǎn)就成了真理。但我認(rèn)為，是非絕不能依據(jù)社會(huì)上有多少人認(rèn)同來(lái)推斷，辨別是非只能依靠人的理性。在人的靈魂里面原來(lái)就有一些基本的原則存在，依據(jù)這些原則就能正確熟悉是非。其實(shí)訓(xùn)練從來(lái)不應(yīng)當(dāng)給同學(xué)直接灌輸什么觀點(diǎn)，而是要通過(guò)反復(fù)提問(wèn)、質(zhì)疑，引導(dǎo)同學(xué)自己去發(fā)覺(jué)理性中埋藏的這些基本原則，從而自己獲得辨別是非的力量。
但是既然上面說(shuō)到既然認(rèn)為作弊并不是不誠(chéng)信，那么為何作弊的時(shí)候好要擔(dān)驚受怕呢？假如一個(gè)人消失這種狀況，說(shuō)明他僅僅是從“社會(huì)慣例”的角度來(lái)理解不作弊這件事。他只知道作弊是社會(huì)規(guī)章所不允許的，他感到慌張僅僅是由于可怕被別人發(fā)覺(jué)。他認(rèn)為只要不被抓到，作弊就是有好處的，即使長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看有害，但至少在眼下是有肯定好處的（比如多得兩分就可以獲得嘉獎(jiǎng)或免受懲處），所以他才會(huì)冒著風(fēng)險(xiǎn)作弊。由此可見(jiàn)，他沒(méi)有真正熟悉到不作弊是出于善的要求，假如他真的通過(guò)自身的理性熟悉到誠(chéng)懇是一種善，他就會(huì)知道，不作弊并不僅僅是出于社會(huì)習(xí)俗的要求，不論是否被抓到，作弊都沒(méi)有任何好處，沒(méi)有任何理由去作弊。
我想通過(guò)上面的論述大家，都有了自己的看法，其實(shí)我并不想告知大家什么，只是盼望大家有自己的感悟。這只是我自己的看法，正誤與否是需要大家的推斷的，我就不再多說(shuō)。
關(guān)于的演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
生活，可以是簡(jiǎn)單的，也可以是復(fù)雜的。我們每個(gè)人的生活不同，有的游手好閑，覺(jué)得時(shí)間太多了；而又有的生活充實(shí)，時(shí)間剛剛好。
我記得一句話：要想生活有多好，那就得有多努力。相應(yīng)的辛勤換取相應(yīng)的果實(shí)，這句話說(shuō)的`一點(diǎn)也不錯(cuò)，生活，是需要打拼的。一個(gè)人生下來(lái)是不懂得生活的，是在不斷的跌跌撞撞中闖出來(lái)的，摸索出一條條寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
很多人都曾幻想過(guò)自己的未來(lái)是怎樣，生活過(guò)的如何，許多人都希望自己有著馬云精明的大腦，開(kāi)闊的眼界，高情商，但他們卻不知，馬云年少時(shí)，有過(guò)兩次高考落榜，第三次高考才勉強(qiáng)被杭州師范學(xué)院專(zhuān)科錄取，憑借自己的努力獲得了文學(xué)學(xué)士學(xué)位。馬云不向生活低頭，也不為自己并不完美的成長(zhǎng)經(jīng)歷而嘆氣，我們捫心自問(wèn)，我們可以嗎？
或許我們又羨慕著電視上的藝人，像吳京、楊冪那樣的，有著自己的大別墅，開(kāi)著自己的跑車(chē)，卻不知道，明星耀眼的光芒后的辛苦，他們熱愛(ài)表演，每天早起背臺(tái)詞，不斷努力，磨練自己的意志了，同時(shí)也學(xué)習(xí)表演，在表演這條路上，跌跌撞撞，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不畏懼困難，不向生活低頭，所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”
我們都想要過(guò)好日子，好生活，可我們不去拼搏，不去努力，真以為馬云的成功是那么容易的，演戲是那么輕松的，錢(qián)是那么好賺的。
生活是靠打拼的�；蛟S生活會(huì)改變你，但請(qǐng)不要向生活低頭。
關(guān)于的演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我今天講話的主題是《青春與使命》。
今天，剛結(jié)束期中考試的我們，迎來(lái)了又一個(gè)五四青年節(jié)。此時(shí)享受祥和、安寧的幸福生活的我，、不禁想到了近百年來(lái)為中華之崛起而奮斗的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難，他們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊！他們，是時(shí)代的英雄，因?yàn)樗麄兩钪禾煜屡d亡，匹夫有責(zé)。他們知道自己的使命，并敢去行動(dòng)，為之付出，為之犧牲，用他們的熱血，鑄就了祖國(guó)的青春。我們，今天的中國(guó)青年，應(yīng)該永遠(yuǎn)紀(jì)念在那個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)代，那些有使命感的青年。
青春是美好的，而沒(méi)有使命感的青春是貧血的。青年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》里寫(xiě)道：少年弱則國(guó)弱，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，青年是祖國(guó)的棟梁，只有一個(gè)國(guó)家的青年充滿(mǎn)了活力，充滿(mǎn)了生機(jī)，這個(gè)國(guó)家才會(huì)有光明的未來(lái)。但可悲的是，現(xiàn)在的一小部分中國(guó)青年，在這偉大的時(shí)代里，卻迷失了自己。他們不知道自己該干什么，不知道自己的義務(wù)，不知道自己的使命。他們只為自己一時(shí)的享受和喧囂，荒廢了黃金難買(mǎi)的青春。他們讓人側(cè)目，卻依然不以為意，還囂張地說(shuō)：這是我的青春，我的青春由我自己主宰。不錯(cuò)，青春是你的，無(wú)人可以剝奪。但是，你是否曾想過(guò)，青春應(yīng)該如何綻放？青春真正的價(jià)值在哪里？這么珍貴的青春，試問(wèn)，為了一時(shí)的歡愉，就忘記了自己的使命，而最終的代價(jià)，將是整個(gè)人生，有誰(shuí)可以此任性，如此舍得呢？
回首往昔，中華民族前進(jìn)百年征途上，愛(ài)國(guó)青年們留下了英勇奮斗的足跡，做出了無(wú)愧于歷史的貢獻(xiàn)。二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿(mǎn)希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，我們，將以新的面貌，面向新世紀(jì)，以新的作為開(kāi)創(chuàng)新的事業(yè)，在中華民族振興繼續(xù)譜寫(xiě)光輝的篇章。也許你正掙扎于個(gè)人微小的得失，也許你正徘徊于痛苦的邊緣，也許你曾經(jīng)苦苦等待，也許你曾經(jīng)失敗，但請(qǐng)記住，其實(shí)這一切都不是最重要的，最重要的是我們擁有青春，我們記得自己傳統(tǒng)而又現(xiàn)代的`使命，擁有使命的青春是奮發(fā)向前的，擁有使命的青春是無(wú)所畏懼的，擁有使命的青春是所向無(wú)敵的！有了使命，我們才能有目標(biāo)；有了目標(biāo)，我們才能有夢(mèng)想；有了夢(mèng)想，我們才能有動(dòng)力；有了動(dòng)力，我們才能前進(jìn)，才能讓我們的青春擁有閃光的價(jià)值，讓中華民族站在世界的舞臺(tái)，得到由衷的贊揚(yáng)和敬佩。
作為新世紀(jì)的青年，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)、催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好地為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就把握大好青春，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。我們還要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)，不斷成長(zhǎng)。我們緬懷五四先驅(qū)們的業(yè)績(jī)，回顧中國(guó)人民和青年在整個(gè)世紀(jì)，走過(guò)的歷程，作為當(dāng)代青年，我們應(yīng)當(dāng)秉承民族精神，高舉五四火炬，肩負(fù)時(shí)代責(zé)任，讓我們用知識(shí)加汗水，以滿(mǎn)腔熱情，去開(kāi)拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望，來(lái)迎接這個(gè)機(jī)遇。
關(guān)于的演講稿4
敬愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是5班的xxx。
以前，滿(mǎn)天的繁星鑲嵌在深藍(lán)色的夜幕中，明月透過(guò)松林撒落斑駁的靜影，清澈的泉水在巖石上叮咚流淌。而今只能看到在滿(mǎn)街燈火映襯下的點(diǎn)點(diǎn)星光，只聽(tīng)到汽車(chē)?yán)嚷暋?/p>
君不見(jiàn)，街道上的汽車(chē)川流不息，排出的.尾氣污染著我們新鮮的空氣；君不見(jiàn)，xx小鎮(zhèn)里的工廠越來(lái)越多，在帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，也帶來(lái)了嗓音和污水；君不見(jiàn)，農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)在結(jié)束了一天的繁華、喧囂之后，留下來(lái)的是滿(mǎn)地的狼藉，發(fā)出惡心的氣息，令人目不忍視，鼻不忍聞。這給居住在周?chē)木用駧?lái)了極大的安全隱患。
但很慶幸的是，我們xx小鎮(zhèn)的居民已經(jīng)意識(shí)到污染環(huán)境的危害，意識(shí)到生態(tài)文明的重要。
所以我們應(yīng)當(dāng)盡我們的綿薄之力，保護(hù)身邊的每一寸土地，愛(ài)護(hù)身邊的每一抹綠色，一齊行動(dòng)起來(lái)，讓生態(tài)文明伴我們同行。
謝謝。
關(guān)于的演講稿5
1、“家”這個(gè)字在我們的心中都不陌生甚至是非常的熟悉，因?yàn)橛辛思遥畈抛兊糜腥?有了家，工作才能順心;有了家，才懂得什么叫關(guān)愛(ài)，什么叫珍惜，演講稿開(kāi)場(chǎng)白舉例。家是我們擁有的第一個(gè)屬于自己空間的地方，也是我們無(wú)論身在何處甚至異國(guó)他鄉(xiāng)，卻經(jīng)常能想起甚至在心里永遠(yuǎn)也放不下的一個(gè)地方。“家”讓我們多了一份情感，多了一份思念。
剛才所說(shuō)的，是屬于我們自己的小家，但是在浩瀚的社會(huì)里，在這繁雜的環(huán)境當(dāng)中，我們還擁有另外一個(gè)屬于自己的家，那就是我們?cè)谝惶斓慕^大部分時(shí)間里為之奮斗、為之努力的企業(yè)。XXXX，就是這樣一個(gè)屬于我們自己的家。
2、我謹(jǐn)代表XXX集團(tuán)董事會(huì)歡迎各位來(lái)參加今天的股東大會(huì)。本屆股東大會(huì)是新的股票統(tǒng)一后XXX集團(tuán)的第一次大會(huì)。集團(tuán)自20xx年開(kāi)始進(jìn)行持股結(jié)構(gòu)的合并統(tǒng)一，公司現(xiàn)在是由Zurich Allied AG和Allied Zurich p.l.c的股票合并后而成的'。各位能光臨本次大會(huì)，表明了對(duì)我公司的興趣，對(duì)此我深表感謝，演講稿開(kāi)場(chǎng)白《演講稿開(kāi)場(chǎng)白舉例》。眾所周知，本屆大會(huì)通過(guò)衛(wèi)星向倫敦及蘇黎世轉(zhuǎn)播，這便于 Allied Zurich p.l.c公司前股東的參與。我們很榮幸地歡迎正在倫敦會(huì)場(chǎng)出席會(huì)議的Allied Zurich p.l.c公司前股東。
3、今天是一個(gè)辭舊迎新的日子.我相信大家都跟我一樣滿(mǎn)心歡喜;，這樣的年終聚餐，讓我們的心靠得更攏。希望大家今天可以吃的開(kāi)心,喝的盡興;今天，我的心情很激動(dòng)，因?yàn)槲夷苷驹谶@里發(fā)言，感到很榮幸，告別20xx年,在新的一年里,希望我們大家可以再接再厲，腦勤、腿勤、手勤，完成好公司交給我們的各項(xiàng)工作任務(wù)，做到盡職、盡責(zé)!同時(shí)我們要向公司里的優(yōu)秀員工們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們優(yōu)良的品質(zhì)和認(rèn)真的工作態(tài)度! 在不久的將來(lái),我相信，錦豪一定會(huì)獲得更好的成績(jī)，在我們大家的齊心協(xié)力下，我相信，錦豪的明天會(huì)越來(lái)越好!
4、今年，在董事長(zhǎng)的鼓舞下，我欣然的接受了一次挑戰(zhàn)，本身文化水平不高的我有幸在芷蘭教育擔(dān)保公司工作，我感到現(xiàn)今需要的都是有知識(shí)、有文化的新人。于是我下決心對(duì)我自己進(jìn)行了計(jì)劃，不僅要拿到文憑，更要在這種強(qiáng)勢(shì)下，給自己做個(gè)系統(tǒng)的培訓(xùn)。開(kāi)始，我一直都擔(dān)心我自己的適應(yīng)能力，老總告訴我，沒(méi)有不會(huì)的，只有不學(xué)的，希望我一定要珍惜機(jī)會(huì)，努力提高。我心里暗暗的想一定不辜負(fù)關(guān)心我的人。
做個(gè)畫(huà)家,做個(gè)精彩的藝術(shù)家!這倒不是喊口號(hào)，這一直是我心里的一個(gè)夢(mèng)想罷了,從小很崇拜那些藝術(shù)家，喜歡他們的作品、他們的作風(fēng)、他們的性情……
關(guān)于的演講稿6
親愛(ài)的老師，小朋友們，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們好！
我是大一班的xxx，時(shí)間過(guò)得真快，我們即將畢業(yè)告別幼兒園這幸福的搖籃！三年的幼兒園生活是多么的'美好呀！每天是老師和我們朝夕相處，教我們唱歌。跳舞，做游戲；教我們拼音，寫(xiě)字，學(xué)英語(yǔ)！每個(gè)節(jié)日我們和老師一起渡過(guò)，圣誕，元旦，六一；留下多少快樂(lè)的回憶！
春夏秋冬里老師帶我們走遍認(rèn)識(shí)大自然――――――在老師的培養(yǎng)教育下，我們從一個(gè)個(gè)家里的小皇帝小公主變得懂事，學(xué)會(huì)了關(guān)心別人，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)，學(xué)會(huì)了謙讓。也學(xué)會(huì)了照顧自己。
老師你和媽媽一樣給我們無(wú)微不至的照顧，讓我們吃好，睡好，沒(méi)有你的辛勤培育，哪有我們今天的成長(zhǎng)？我多想一直上幼兒園，永遠(yuǎn)和老師，小朋友們?cè)谝黄穑墒抢蠋熞呀o我們插上翅膀，讓我們?cè)诟鼜V闊的天空里飛翔！
再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師！再見(jiàn)了，親愛(ài)的園長(zhǎng)阿姨！
再見(jiàn)了，親愛(ài)的弟弟妹妹們！
我們一定更加努力學(xué)習(xí)，用出色的表現(xiàn)回報(bào)你們！
關(guān)于的演講稿7
達(dá)摩達(dá)拉說(shuō)：世界只有自由自在欣賞廣闊地平線的人，才是快樂(lè)無(wú)憂的郭小川也說(shuō)：但愿每次回憶，對(duì)生活都不產(chǎn)生負(fù)疚。其實(shí)兩位哲人，都是在向我們召喚：我們需要快樂(lè)，快樂(lè)屬于我們！
佛說(shuō)：一草一天堂，一花一世界。在多姿多彩，充滿(mǎn)生靈的世界。快樂(lè)不只屬于有思想，有智慧的人類(lèi)。它還屬于世界的每一隅，每一旮旯，小溪的快樂(lè)，就在于勇往直前，不怕阻攔，引吭高歌流向浩如煙海的汪洋。雄鷹的快樂(lè)，就在于展開(kāi)翼翮，翱翔鳴囀直沖藍(lán)天。荷花的快樂(lè)，就在于美麗圣潔，淤泥不染，含苞待放吐絮花蕊快樂(lè)不需要裝飾，也無(wú)須犀鈿它只屬我們的靈魂！
快樂(lè)屬于舍棄的'天堂
天地之大，江河之寬世間萬(wàn)物，總有許許多多，讓我們?nèi)绨V如迷，無(wú)法割舍。紅人明星，又會(huì)引起多少“粉絲“追捧與敬畏？旖旎桃園，巍峨高山。又會(huì)讓多少文人騷客駐足此地？珍貴黃金，神通金錢(qián)，又能誘惑多少財(cái)迷心竅之人？然而當(dāng)這些，隨著秋風(fēng)，化成枯枝敗葉，頹圮泥墻。又會(huì)有多少人，嘆息生命短暫，塵世喧囂？又會(huì)有多少人，把曾經(jīng)的快樂(lè)烙印在心中？“幾曾隨逝水，豈必委芳?jí)m”人生在世。又何必在乎朝朝暮暮，生生死死，得得失失！我們不妨，學(xué)會(huì)舍棄。舍棄曾經(jīng)無(wú)法割舍的東西，因?yàn)榭鞓?lè)屬于舍棄的天堂！
快樂(lè)屬于擁有的圣地
阿達(dá)爾切夫說(shuō)：生活如同一根燃燒的火柴，當(dāng)你四處巡視以確定自己的位置時(shí)，它已經(jīng)燃燒完了。契訶夫也說(shuō)：人生就好像一張白紙，我們渴望有更多的紙，來(lái)讓我們打草稿，但是人生只有一張。所以我們不必在自己的人生中，浪費(fèi)太多的時(shí)間�！按悍N一顆粟，秋收萬(wàn)粒籽”與其把一顆種子，埋沒(méi)在傷心，憂愁，猖狷，踟躕的盒子里。我們?yōu)楹尾怀弥按禾臁苯o自己種下一顆種子。讓它吮吸圣地的乳汁，然后慢慢的生根，發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果最后長(zhǎng)成一棵蒼天果樹(shù)或許它的果實(shí)很小，很酸，很多疙瘩但是它也是快樂(lè)的，因?yàn)榭鞓?lè)屬于擁有的圣地！
你是快樂(lè)的么？你會(huì)因?yàn)樯釛壟c擁有而快樂(lè)么？如果是恭喜你，你很快樂(lè)！
關(guān)于的演講稿8
偶爾重溫電視中或是播放隊(duì)在露天場(chǎng)地播放的《地道戰(zhàn)》、《地雷戰(zhàn)》等抗日影片，心中總是熱血沸騰，雖然這些影片不再成為現(xiàn)代電影市場(chǎng)上的香饃饃，但是中華兒女在國(guó)家生死存亡的時(shí)候彰顯出來(lái)的英勇頑強(qiáng)、奮起抗?fàn)幍亩窢?zhēng)精神早已在我們童年的心中烙下了深深的印記。炎黃子孫的愛(ài)國(guó)熱情早就在我們心中匯聚成一股強(qiáng)大的鼓舞人心的力量，升華為一種自強(qiáng)不息的民族精神。紀(jì)念“九一八”，就是讓我們銘記歷史，不忘恥辱；紀(jì)念“九一八”，就是讓我們緬懷先烈，永存民族精神。昔日的“九一八”喚起了整個(gè)民族的'生命力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，融匯成偉大的民族精神，這是歷史和先烈留給我們的一筆巨大的精神財(cái)富，更是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的堅(jiān)強(qiáng)基石。今天的“九一八”再次鞭策我們要從更廣闊的視野去思考，從感性向理性轉(zhuǎn)化，從思想向行動(dòng)轉(zhuǎn)化，將滿(mǎn)腔的愛(ài)國(guó)熱情轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)力，內(nèi)化為精神修養(yǎng)，進(jìn)而提升整個(gè)中華民族民族的品質(zhì)。
同學(xué)們，我們是新世紀(jì)的中華民族的主人，肩負(fù)著時(shí)代的重任，一定要有很強(qiáng)的民族責(zé)任感和歷史使命感。我們一定要做到一日三省，反思和檢點(diǎn)自己的言行，堂堂正正做人，腳踏實(shí)地做事，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，用更多的實(shí)際行動(dòng)來(lái)紀(jì)念這個(gè)日子，讓這個(gè)日子激勵(lì)我們每個(gè)為之奮斗的日子。勿忘國(guó)恥，珍惜和平；發(fā)奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。讓我們用各自的青春去拼搏，去奉獻(xiàn)，去迎接實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的明天！
謝謝大家！
關(guān)于的演講稿9
這是Guy Kawasaki灣區(qū)著名的風(fēng)險(xiǎn)投資家，同時(shí)也是位充滿(mǎn)激情、睿智和幽默的演講家,他提出的一個(gè)幻燈片制作和演講原則，即一個(gè)Powerpoint不能超過(guò)10張幻燈片，演講總長(zhǎng)不能超過(guò)20分鐘，而且幻燈片的字體要大于30號(hào)。
他說(shuō)，不管你的想法是否能夠顛覆世界，你必須要在有限的時(shí)間里，用較少的幻燈片和精煉的語(yǔ)言將其精華傳達(dá)給聽(tīng)眾。
有趣的演講
演講要講求寓教于樂(lè)。我不是指做演講時(shí)要像猴子一樣又蹦又跳，但是同文章或雜志相比，人們期望在演講中感受到你的激情，而不是枯燥無(wú)味的背誦。
放慢速度
緊張或沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的演講者更容易在演講時(shí)像打機(jī)關(guān)槍一樣說(shuō)個(gè)不停。試著放慢你的語(yǔ)速，并且通過(guò)增加一些停頓來(lái)達(dá)到強(qiáng)調(diào)的效果。
眼神交流
與所有聽(tīng)眾進(jìn)行眼神交流。銷(xiāo)售人員都知道，你不能把所有的注意力都盯在做決定的人身上，因?yàn)槊貢?shū)和助理也在一定程度上影響老板做決定(彌縫注：總是將注意集中在一人，會(huì)讓對(duì)方感到不舒服)。
用15個(gè)詞做總結(jié)
你能把你的想法用15個(gè)詞總結(jié)出來(lái)嗎?如果不能，那就再總結(jié)。
演講對(duì)信息的傳遞并非理想中的那么強(qiáng)有力，所以在演講中不斷重復(fù)這15個(gè)詞的總結(jié)可以達(dá)到強(qiáng)調(diào)和加深記憶的效果。
20-20原則
另外一條幻燈片制作原則。這條原則指的'是，演講中你要有20張幻燈片，并且每張幻燈片只演講20秒。
其目的就是逼使你做到簡(jiǎn)練，避免聽(tīng)眾聽(tīng)得不耐煩。
不要讀幻燈片
很多人都認(rèn)為自己可以脫稿演講，可事實(shí)上卻常�；仡^看屏幕。
讀幻燈片，只會(huì)不斷打斷你的演講思路，這也間接地告訴聽(tīng)眾你根本就不理解自己要講的內(nèi)容，從而對(duì)你的演講失去信心和興趣。
演講就像講故事
如果你的演講比較長(zhǎng)，那最好加入一些小故事、雙關(guān)語(yǔ)和奇聞?shì)W事等來(lái)串聯(lián)整個(gè)演講，
同時(shí)也幫助闡述觀點(diǎn)。優(yōu)秀的演講者都知道怎樣將小故事和要闡述觀點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)，從而達(dá)到吸引觀眾的目的。
提高音量
演講最忌諱聽(tīng)眾無(wú)法聽(tīng)到演講者在講什么。雖然現(xiàn)在都有麥克風(fēng)和擴(kuò)音器了，但是你仍然要確保使所有聽(tīng)眾都能聽(tīng)到你。提高音量不是說(shuō)要你喊，正確的做法就是挺直身體，從肺部而不是從喉嚨里發(fā)出更為清晰的聲音。
不要事先計(jì)劃手勢(shì)
演講中的任何手勢(shì)都應(yīng)該是你要傳達(dá)的信息的延伸，它是幫助你傳遞信息中的情感來(lái)。事先計(jì)劃手勢(shì)會(huì)看起來(lái)很不自然，刻意為之時(shí)還會(huì)和其他自然的肢體語(yǔ)言不搭配。如果你不知道該做什么手勢(shì)，那把手隨意地放到身體兩側(cè)就好了。不要用手指著聽(tīng)眾!。
“這是個(gè)不錯(cuò)的問(wèn)題”
通過(guò)使用“這真是個(gè)不錯(cuò)的問(wèn)題”、“我很高興你提出這個(gè)問(wèn)題”等語(yǔ)句來(lái)為自己爭(zhēng)取時(shí)間以組織回答的時(shí)間。聽(tīng)眾一般不會(huì)察覺(jué)這樣客套的話，而且你要避免“恩”、“啊”等等口頭語(yǔ)。
吸氣而不是呼氣
當(dāng)你感覺(jué)要說(shuō)“呃”、“啊”等語(yǔ)氣詞時(shí)(過(guò)多語(yǔ)氣詞只會(huì)讓演講變得糟糕)，可以停頓一下或者深吸一口氣。雖然停頓會(huì)顯得有些尷尬，但是聽(tīng)眾會(huì)很少注意到的。
提早到會(huì)場(chǎng)(盡可能的早)
不要等到聽(tīng)眾都坐好了，你才慢吞吞地調(diào)試好投影儀和幻燈片。提早到達(dá)演講地點(diǎn)，熟悉一下場(chǎng)景，檢查電腦和投影設(shè)備，確保不會(huì)出現(xiàn)異常的境況。而且這有助于消除緊張感。
熟能生巧
參加水粒方私塾一樣的提高和鍛煉演講和交談技巧的組織。這些鍛煉會(huì)使你上臺(tái)演講時(shí)顯得更有能力和自信。
避免道歉
只有做錯(cuò)事情時(shí)才需要道歉。
不要為自己的能力不足、緊張和準(zhǔn)備不充分道歉，這只會(huì)使聽(tīng)眾覺(jué)得你沒(méi)自信。
再者，多數(shù)情況下，聽(tīng)眾并不會(huì)注意到你的緊張和小錯(cuò)誤。
當(dāng)你錯(cuò)誤時(shí)一定要道歉
雖然要避免道歉，當(dāng)你在傳達(dá)信息時(shí)包涵了錯(cuò)誤的觀點(diǎn)時(shí)，或者有其他明顯錯(cuò)誤的地方，一定要道歉。保持自信是當(dāng)然的，但是過(guò)度自信就會(huì)出問(wèn)題了。
以聽(tīng)眾的角度出發(fā)
要從聽(tīng)眾的立場(chǎng)來(lái)撰寫(xiě)演講稿和思考問(wèn)題。哪些內(nèi)容對(duì)于聽(tīng)眾比較難理解;哪些內(nèi)容會(huì)使聽(tīng)眾感到繁瑣?總是要記得，對(duì)聽(tīng)眾來(lái)說(shuō)，這里面表達(dá)的內(nèi)容有什么意義。
樂(lè)在其中
將你的激情注入到演講中去，樂(lè)在其中。
關(guān)于的演講稿10
尊敬的各位評(píng)委，各位領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)場(chǎng)的朋友們：
大家好！
我是甘肅寧晟網(wǎng)絡(luò)傳媒有限公司參賽選手高明學(xué)，我的參賽項(xiàng)目為：超級(jí)社區(qū)創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。十分鐘非常的寶貴，我不想浪費(fèi)一秒鐘。所以，我把與超級(jí)社區(qū)有關(guān)的圖片給大家展示的同時(shí)，給大家講三個(gè)故事。
一、我憑什么做互聯(lián)網(wǎng)？
到今年底，我離開(kāi)靖遠(yuǎn)就26年了，其中一半的時(shí)間在部隊(duì)當(dāng)兵，另一半的時(shí)間在做與心理學(xué)有關(guān)的工作。
這26年，雖然我有兩個(gè)非常不同的職業(yè)，但這兩個(gè)職業(yè)都與計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)和新媒體非常有關(guān)。不知在坐的朋友最早使用計(jì)算機(jī)是什么時(shí)候？我是1993年。從4位、8位的單片機(jī)到286，從286到586，從Dos到Windos，從C語(yǔ)言到basic語(yǔ)言，我都是一步一步學(xué)習(xí)過(guò)來(lái)的。
20xx年我給辦公室和家里就裝上了寬帶，就建了心理學(xué)網(wǎng)站，并且開(kāi)始認(rèn)真的混論壇，寫(xiě)博客，曾經(jīng)做過(guò)網(wǎng)易的知名博主，經(jīng)營(yíng)過(guò)網(wǎng)易的博客圈，20xx年有了微博、20xx年有了微信、20xx年有了公眾號(hào)。
一路走來(lái)，與計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)和新媒體有關(guān)的東西，我都沒(méi)有落在時(shí)代的后面，也不是簡(jiǎn)單的玩玩而已。同時(shí)，我調(diào)研過(guò)百余位創(chuàng)業(yè)者，發(fā)現(xiàn)與技術(shù)、人才、資金相比，良好的心理素質(zhì)更重要，而這正是我現(xiàn)在所研究的。那么，這些經(jīng)歷告訴我：有些事情，尤其是創(chuàng)業(yè)的事情，不是你刻意去找什么項(xiàng)目，也不是你突然就能產(chǎn)生創(chuàng)新的念頭。一切都是水到渠成，都是在你不斷做事的過(guò)程中，儲(chǔ)備了知識(shí)、能力和資源，并且經(jīng)過(guò)了你的整合。
二、我跑靖遠(yuǎn)來(lái)干什么？
大約從20xx年開(kāi)始，因?yàn)槟挲g關(guān)系，不知不覺(jué)中就開(kāi)始關(guān)注家鄉(xiāng)的發(fā)展，回家的次數(shù)也就多了起來(lái)。
以前回家，真的是兩耳不聞窗外事。不說(shuō)一個(gè)縣了，似乎感覺(jué)一個(gè)村也與自己無(wú)關(guān)，畢竟已經(jīng)在外成家立業(yè)，有了自己的生活目標(biāo)和圈子！但現(xiàn)在關(guān)注家鄉(xiāng)了，又不能有事沒(méi)事回家溜一圈吧！所以就想找點(diǎn)事做，但在找事做的過(guò)程中，又感覺(jué)有些東西自己已經(jīng)很難適應(yīng)了。后來(lái)，有一個(gè)朋友語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我：靖遠(yuǎn)這個(gè)地方，要么你就適應(yīng)，要么你就離開(kāi)。別指望你能改變什么！這句話，當(dāng)時(shí)就象給了我當(dāng)頭一棒，差點(diǎn)讓我產(chǎn)生了放棄的念頭，畢竟離開(kāi)這里已經(jīng)二十多年了。但我是屬牛的，是一個(gè)不容易認(rèn)輸?shù)娜�，從那以后我就開(kāi)始觀察靖遠(yuǎn)，確實(shí)有如朋友所說(shuō)的，有我無(wú)法改變的東西、有我必須適應(yīng)的東西，但也看到了不少可以融合的東西。所以，我還是決定要在家鄉(xiāng)做一點(diǎn)事情。因?yàn)�，只有在這里做事了，我才可以有理由回來(lái)得更多。
就這樣，20xx年我給靖遠(yuǎn)引入了鈣果這個(gè)新生產(chǎn)物，不管有過(guò)多少爭(zhēng)議和贊揚(yáng)，但經(jīng)過(guò)2年多的試驗(yàn)，可以說(shuō)非常成功。
就在這個(gè)同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)是可以改變家鄉(xiāng)的，尤其是將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用到農(nóng)村和農(nóng)業(yè)發(fā)展中來(lái)，應(yīng)該非常有幫助。
所以，在經(jīng)歷了一次社區(qū)O2O產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)失敗的基礎(chǔ)上，我們提出并打造了超級(jí)社區(qū)這個(gè)全新的平臺(tái)。當(dāng)然，那次失敗非常值得，使今天的超級(jí)社區(qū)少走了很多彎路。
今天我用行動(dòng)來(lái)告訴大家：我不是來(lái)試水的（縱然有人說(shuō)靖遠(yuǎn)這地方水很深），是真的回來(lái)創(chuàng)業(yè)的。我要讓靖遠(yuǎn)人早早的嘗到超級(jí)社區(qū)的甜頭，也要將超級(jí)社區(qū)打造成靖遠(yuǎn)人自己的平臺(tái)。
三、這么多成熟的平臺(tái)，我為什么還要做超級(jí)社區(qū)呢？
超級(jí)社區(qū)，不了解或不十分了解它的人可能就會(huì)說(shuō)：你們就是一個(gè)電子商務(wù)平臺(tái)？你們就是社區(qū)O2O平臺(tái)？這些解釋都基本沒(méi)錯(cuò)，但這根本就不是我們的核心。在復(fù)賽的演講中我已經(jīng)告訴大家，超級(jí)社區(qū)的核心是"打造有溫度的社區(qū)鄰里生活"。如果不是這樣一個(gè)使命，或者不是這樣一個(gè)核心理念，超級(jí)社區(qū)對(duì)我同樣是沒(méi)有吸引力的。對(duì)我這樣一個(gè)網(wǎng)絡(luò)達(dá)人來(lái)講，傳統(tǒng)的電子商務(wù)平臺(tái)并不陌生，但也不太具有吸引力。尤其是網(wǎng)上那些便宜貨，我的態(tài)度一直都是"便宜沒(méi)好貨"。
近幾年，很多做實(shí)體經(jīng)濟(jì)的朋友都會(huì)說(shuō)：電子商務(wù)打敗了我們，互聯(lián)網(wǎng)了實(shí)體經(jīng)濟(jì)。我想，這都是笑話！如果互聯(lián)網(wǎng)真了實(shí)體經(jīng)濟(jì)，互聯(lián)網(wǎng)也就完了。而真正干死實(shí)體經(jīng)濟(jì)的，不是互聯(lián)網(wǎng)，而是實(shí)體經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)久以來(lái)形成的'落后思維。其實(shí)，在這個(gè)時(shí)候互聯(lián)網(wǎng)也開(kāi)始了思考：我們究竟該跟實(shí)體經(jīng)濟(jì)如何相處？是你死我活，還是你活我死呢？答案是：都不是，是友好相處，共同發(fā)展。這就是的互聯(lián)網(wǎng)概念：O2O——線上線下模式。
超級(jí)社區(qū)在技術(shù)上實(shí)現(xiàn)了O2O模式，在理念上實(shí)現(xiàn)了"眾創(chuàng)"和"產(chǎn)權(quán)保護(hù)"，在運(yùn)營(yíng)方式上貼近了社區(qū)居民生活。這樣的平臺(tái)，誰(shuí)能阻絕？從這些天我們發(fā)起的"中華鄰里文化節(jié)"前期活動(dòng)："隨手拍—我和鄰居""征文—我的鄰居"來(lái)看，社區(qū)鄰里文化建設(shè)已經(jīng)引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注，參與投稿的有作家、媒體工作者、影視工作者、教育工作者等各類(lèi)學(xué)者和社會(huì)知名人士，也有普通的社區(qū)居民和外來(lái)務(wù)工者。這些活動(dòng)讓大家突然發(fā)現(xiàn)，互聯(lián)網(wǎng)可以改善我們的鄰里生活。
這就是超級(jí)社區(qū)，一個(gè)把人文建設(shè)始終放在第一位的互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，也是我為什么要做超級(jí)社區(qū)的最主要原因。
參加這次大賽，我只有一個(gè)目的：讓大家知道，超級(jí)社區(qū)已經(jīng)來(lái)到了靖遠(yuǎn)。不管是菜苗子、火爐子、枸杞子，還是靖遠(yuǎn)知名的特產(chǎn)石門(mén)棗、羊羔肉、麥桿畫(huà)，都可以通過(guò)超級(jí)社區(qū)走入全國(guó)市場(chǎng)。
最后，我還想在這里說(shuō)：今天只是一個(gè)開(kāi)始，真正的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)不在這里，在我們各自的工作崗位上。也許一年、兩年，或三年后，才能產(chǎn)生真正的冠軍。
我的演講到此結(jié)束，謝謝！
關(guān)于的演講稿11
大聲朗讀。
這時(shí)候可能有小伙伴要說(shuō)了：“這算什么方法呀，沒(méi)什么效果吧!”大家千萬(wàn)不要小看大聲朗讀的作用，要知道，領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的著名總統(tǒng)林肯都用這個(gè)方法哦!林肯在看報(bào)紙的時(shí)候都會(huì)大聲讀出來(lái)，因此他能很輕松地記住他想記住的內(nèi)容。因?yàn)樵谧x的時(shí)候，我們不僅能夠看到所讀的內(nèi)容，而且還能聽(tīng)到所讀的內(nèi)容，視覺(jué)和聲音的雙重刺激，會(huì)讓我們的印象更加深刻，也更容易記住。我剛來(lái)到學(xué)院的時(shí)候，講師訓(xùn)練的第一個(gè)要求就是要背誦一篇兩萬(wàn)多字的演講稿。一開(kāi)始我只是默讀，然后背誦，結(jié)果兩天的時(shí)間才背了不到十分之一，后來(lái)我開(kāi)始大聲朗讀，結(jié)果花了不到三天的時(shí)間就背得滾瓜爛熟，所以，在看的時(shí)候，一定要大聲讀出來(lái)。
運(yùn)用視覺(jué)記憶也就是把文字的描述轉(zhuǎn)化成圖像或場(chǎng)景在大腦中呈現(xiàn)。
這個(gè)方法在記憶演講稿中的例子和故事的時(shí)候非常適用，因?yàn)槲覀儗?duì)圖像的記憶比文字的記憶效率要高得多。比如我們?cè)谶M(jìn)行以意志為主題的演講時(shí)，列舉到關(guān)羽刮骨療毒的故事，如果害怕忘了講或者忘了該怎么講，應(yīng)該怎么做呢?大家可以想象一下這個(gè)畫(huà)面：關(guān)羽身披綠色戰(zhàn)袍，露出受傷的左臂，與眾將士飲酒下棋，華佗手拿尖刀，為關(guān)羽刮骨療毒，割開(kāi)皮肉，流血數(shù)升，而關(guān)羽面不改色，談笑自若。想象到這樣的畫(huà)面，印象自然要比單純記憶文字要深刻得多。上臺(tái)演講的時(shí)候，只要腦子里閃過(guò)這個(gè)畫(huà)面，你就能準(zhǔn)確清晰的表達(dá)出來(lái)了。當(dāng)然，如果這些事例或者畫(huà)面能在網(wǎng)上找到相關(guān)的視頻，你還可以多看幾遍視頻，這樣印象會(huì)更深。
列出大綱，梳理好脈絡(luò)。
很多伙伴在寫(xiě)稿子的時(shí)候會(huì)列個(gè)大綱，可是寫(xiě)完之后就忘了再次梳理一下脈絡(luò)，導(dǎo)致一些內(nèi)容記不住，因?yàn)楹芏嗟膬?nèi)容是在寫(xiě)稿子的時(shí)候加進(jìn)去的，一開(kāi)始的大綱中并沒(méi)有，所以寫(xiě)完之后不要忘了梳理一遍。比如說(shuō)，我們?cè)跍?zhǔn)備學(xué)生會(huì)主席競(jìng)選演講的時(shí)候，前期會(huì)列出大綱：先做自我介紹，再講競(jìng)選理由，然后講競(jìng)選優(yōu)勢(shì)，最后做出承諾，呼吁投票收尾。按照大綱寫(xiě)完之后，還要詳細(xì)梳理一遍，自我介紹，第一步，姓名，第二步身份，競(jìng)選理由，第一條，為同學(xué)服務(wù)，第二條，自身鍛煉成長(zhǎng)，競(jìng)選優(yōu)勢(shì)，第一條，做過(guò)部門(mén)部長(zhǎng)，有經(jīng)驗(yàn)，第二條，被評(píng)過(guò)優(yōu)秀部門(mén)，有能力，這樣梳理一遍之后，背誦起來(lái)就會(huì)更加輕松。
演講其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要準(zhǔn)備充分，就一定不會(huì)出現(xiàn)忘詞的情況，在這里也預(yù)祝各位小伙伴們能夠在未來(lái)的任何演講中滔滔不絕，舌燦蓮花。
演講時(shí)提高親和力的方法
一、把你的想法安排得條理分明
如果你想讓一次演講清楚明了地印在聽(tīng)眾腦子里，有個(gè)最簡(jiǎn)單的辦法，那就是在演講時(shí)明白地指出你要講的第一點(diǎn)是什么，第二點(diǎn)是什么……直至末尾。在演講中，演講者先總擺問(wèn)題，再分四大層次論證，最后以一小段總結(jié)，這樣就使得觀點(diǎn)集中而明晰，內(nèi)容安排有條不紊，結(jié)構(gòu)開(kāi)合有度，所提的四個(gè)問(wèn)題不僅給聽(tīng)眾留下鮮明印象，且引人深思，至今讀來(lái)猶有現(xiàn)實(shí)意義。
二、從你自己的背景中尋找話題
如果一件事在多年之后依然在你記憶中栩栩如生，這就幾乎確保它會(huì)引起聽(tīng)眾的興趣。另外，聽(tīng)眾對(duì)演講者在成長(zhǎng)過(guò)程中如何對(duì)待困境，如何戰(zhàn)勝困境亦有濃厚的興趣。所以，在演講中，最好能從自己的背景中尋找話題。
三、讓你與聽(tīng)眾融為一體
一般而言，聽(tīng)眾討厭那些慣于賣(mài)弄、喜歡炫耀，總是以自己為中心的演講者，所以，要想博取聽(tīng)眾的好感，再有名望的人也不能居高臨下、頤指氣使，只有這樣，才能與聽(tīng)眾融為一體。
比如作家老舍在一次演講中是這樣說(shuō)的：“聽(tīng)了同志們發(fā)言，得到很大好處，可惜前兩次沒(méi)來(lái)，損失不小。……今天來(lái)的都是專(zhuān)家，我很怕說(shuō)話，只好亂談吧。”
如此“抑己揚(yáng)人”的開(kāi)場(chǎng)白，如此謙遜坦誠(chéng)的口吻，一下子拉近了演講者與聽(tīng)眾之間的距離，消除了聽(tīng)眾對(duì)一位名人可能產(chǎn)生的敬畏心理。另外，老舍說(shuō)自己是“亂談”，也就表明自己不是居高臨下作演講，而是平等地和大家交流意見(jiàn)罷了，如此平易近人，自然會(huì)獲取聽(tīng)眾的好感。
四、把你的心靈投入你的演講中
誠(chéng)實(shí)、熱情和真摯會(huì)使你的演講動(dòng)人心弦、感人肺腑。獲得這一效果的前提是“把你的心靈投入你的演講中”。我們可以通過(guò)以下幾個(gè)途徑做到這一點(diǎn)。
1、實(shí)話實(shí)說(shuō)。演講者若能開(kāi)誠(chéng)布公、實(shí)話實(shí)說(shuō)，演講的效果就會(huì)格外好。如此推心置腹，坦誠(chéng)真率，演講者與聽(tīng)眾即刻心心相通了。
2、個(gè)性風(fēng)采。一個(gè)有思想有頭腦的演講者，決不會(huì)隨波逐流、人云亦云，他們的話總是因富有個(gè)性而充滿(mǎn)魅力。
人們?cè)诮浑H時(shí)，潛在的感情因素往往左右著心理傾向與理性思維，從而對(duì)話語(yǔ)的可信度和可接受性產(chǎn)生微妙影響。因此，演講者要設(shè)法消除心理隔閡，拉近感情距離，使聽(tīng)眾樂(lè)于親近自己。
1、善用口語(yǔ)，樸實(shí)親切。演講的詞語(yǔ)、句式、語(yǔ)氣、語(yǔ)詞都要口語(yǔ)化。
2、體察隱衷，言其欲言。演講者要善于捕捉人們內(nèi)心的關(guān)注，做大家的代言人。
3、精心求同，融化其中。共同的感情，共同的境遇，共同的理想等等，會(huì)把彼此的心連在一起，演講者融化在聽(tīng)眾之中。
4、推銷(xiāo)自己，變生為熟。當(dāng)演講者是“生人”的時(shí)侯，聽(tīng)眾開(kāi)始不免有些隔膜感。這時(shí)直奔主題往往讓人難以接受，不妨先“推銷(xiāo)”一下自己。
5、就近取材，小處著眼。就是選擇那些極為貼近聽(tīng)眾的演講題材，敘事明理，平易近人，或者，以此為過(guò)渡，自然地?cái)U(kuò)展開(kāi)去。天南海北，涉筆成趣。
6、態(tài)度誠(chéng)懇，平等待人。演講者要讓聽(tīng)眾與你融為一體，親密無(wú)間，那就要說(shuō)心里話，待人以誠(chéng)，平等待人。即使是上級(jí)、領(lǐng)導(dǎo)，也不可出言虛妄，盛氣凌人。
7、寄情委婉，搖人心旌。演講得流露真情，可以直接表達(dá)對(duì)聽(tīng)眾的贊美和喜愛(ài)，使自己的感情飛流直下;也可以直中有曲，適度控制，以引而不發(fā)的張力搖蕩聽(tīng)眾的心旌，使聽(tīng)眾的心默默地貼近你。
注意事項(xiàng)
1、演講時(shí)的視線。在大眾面前說(shuō)話，亦即表示必須忍受眾目睽睽的注視。當(dāng)然，并非每位聽(tīng)眾都會(huì)對(duì)你報(bào)以善意的眼光。
2、聲音和腔調(diào)。聲音和腔調(diào)乃是與生俱來(lái)的，不可能一朝一夕之間有所改善。不過(guò)音質(zhì)與措詞對(duì)于整個(gè)演說(shuō)影響頗巨，這倒是事實(shí)。
3、演講時(shí)的臉部表情。演講時(shí)的臉部表情無(wú)論好壞都會(huì)帶給聽(tīng)眾極其深刻的印象。緊張、疲勞、喜悅、焦慮、等情緒無(wú)不清楚地表露在臉上，這是很難藉由本人的意志來(lái)加以控制的。
演講時(shí)應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)
不了解觀眾。演講前一定要弄清楚，觀眾是哪些人，他們想知道什么，需要聽(tīng)到什么。
背對(duì)觀眾。你一定要避免背對(duì)著觀眾。如果你需要看自己的幻燈片，也要盡量保持面對(duì)觀眾，從一個(gè)斜的角度去看。
沒(méi)有注明參考數(shù)據(jù)。如果你的研究借鑒了他人的觀點(diǎn)，那么最好表明出處。如果你只是簡(jiǎn)單地說(shuō)“有研究表明……”，而不提及這些研究的來(lái)源和出處，就會(huì)給人們一種捏造的感覺(jué)，或者人們會(huì)認(rèn)為你根本就不知道它的出處。
重復(fù)。有時(shí)我們會(huì)重復(fù)地說(shuō)某些話，例如，“這個(gè)是關(guān)于……”、“接下來(lái)……”、“現(xiàn)在我們要……”等，這些話都是為了引出下一張幻燈片。要表達(dá)同一種意思，我們總能找到不同的方法，但是首先你要認(rèn)識(shí)到自己的那些用語(yǔ)是多余的，你只是習(xí)慣性地依賴(lài)它。
“嗯”和”呢”等語(yǔ)氣詞。這些都是用于過(guò)渡的語(yǔ)氣詞，在日常對(duì)話中并無(wú)大礙，但是當(dāng)你是在給觀眾做演講時(shí)，這些詞就會(huì)變成一種干擾。要想改變這個(gè)習(xí)慣，你可以用停頓來(lái)代替這些詞。開(kāi)始的時(shí)候，你也許會(huì)覺(jué)得冷場(chǎng)，但是停頓能起到另外一種作用：當(dāng)大廳安靜下來(lái)的時(shí)候，觀眾的目光就會(huì)聚向你。
缺乏眼神溝通。你的眼睛看著哪里?如果演講者是新手，那么他會(huì)看著自己的鞋子，盯著某位觀眾，或者看著空曠的地方。其實(shí)，你至少可以看著觀眾席的后排，這樣觀眾就會(huì)認(rèn)為你正在看著其他的觀眾。最好的`眼神交流是在不同的時(shí)間看不同的地方，掃視觀眾以達(dá)到自然的效果，即使你只是裝出來(lái)的自然，那也比不自然好。
分心和小動(dòng)作。當(dāng)你重復(fù)做某種動(dòng)作時(shí)，這也會(huì)給觀眾帶來(lái)困擾。如果你不停地擦棄子，把手插入口袋又拿出來(lái)，這些小動(dòng)作都會(huì)分散觀眾的注意力。比如我有神經(jīng)性痙攣，這聽(tīng)起來(lái)很奇怪，當(dāng)它發(fā)作的時(shí)候，我右邊的第二根肋骨就會(huì)癢。如果你看了我的許多演講，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，出現(xiàn)這種情況的概率是30%。我也不知道為何會(huì)這樣(也許我還保留著一些靈長(zhǎng)類(lèi)的基因吧)。雖然現(xiàn)在比以前好多了，但有時(shí)我還是會(huì)這樣。
缺乏激情。即使你的演講平淡無(wú)奇，如果你表現(xiàn)得富有激情和熱情，就會(huì)發(fā)現(xiàn)還是有不少觀眾愿意傾聽(tīng)你的思想。然而，很少有人能講得富有激情。演講者自以為講得很有激情，但在觀眾看來(lái)，他們只是表現(xiàn)平平。你可以觀看那些富有激情的演講視頻(馬丁·路德·金的《我有一個(gè)夢(mèng)想》的演講就是不錯(cuò)的例子)，然后對(duì)比自己的演講視頻。想想如何在保持自己特色的基礎(chǔ)上，再加入更多的激情。
表現(xiàn)得不自然。有的人把手插到口袋里看起來(lái)會(huì)很自然，更多的人看起來(lái)會(huì)不自然，這給了我們什么啟發(fā)呢?每個(gè)人表現(xiàn)自然的條件不同，我們只有表現(xiàn)得體，觀眾就只會(huì)關(guān)注我們的演講，而非我們表現(xiàn)得不自然的原因。如果你一直盯著講臺(tái)上的水壺，擔(dān)心它會(huì)掉下來(lái)，那你就會(huì)表現(xiàn)得不自然了。這時(shí)，你可以把水壺挪個(gè)位置。如果你覺(jué)得穿西裝不舒服，那就不要穿，但是一定要確保自己的衣著要顯出對(duì)觀眾的尊敬。一定要做那些能讓你表現(xiàn)得自然得體的準(zhǔn)備工作。如果你屏住呼吸，講話沒(méi)有停頓，不給觀眾思考的時(shí)間，那么不論你如何否認(rèn)，你的表現(xiàn)都將是不自然的。
最后，一個(gè)演講者要學(xué)會(huì)從聽(tīng)眾那兒獲取反饋信息來(lái)了解自己的演講。有時(shí)組織者會(huì)組織反饋意見(jiàn)調(diào)查，但是你能從聽(tīng)眾的反應(yīng)獲得更具參考價(jià)值的免費(fèi)反饋信息。如果我的觀眾有以下這些表現(xiàn)，那么我就知道自己還是做對(duì)了一些事：
他們會(huì)提問(wèn)或者給出評(píng)論。所有的反饋都是很寶貴的，即使這些信息是告訴你演講如何糟糕，但填寫(xiě)反饋表或者給你寫(xiě)郵件也都需要花費(fèi)觀眾的精力。不論觀眾的回應(yīng)是批評(píng)、提問(wèn)、提建議還是給你參考意見(jiàn)，這都證明了你選擇的話題是對(duì)的，而且你得了觀眾一定的關(guān)注，因此才能得到他們的回應(yīng)。如果他們向你提出建議，或者更正你的錯(cuò)誤，無(wú)論你是否同意他們的觀點(diǎn)，你都應(yīng)該謝謝他們。這是對(duì)他們投入精力的尊重。
他們和我有眼神交流。在不同的文化中，關(guān)于笑、鼓掌、提問(wèn)都有不同的禮儀，但是眼神交流卻是無(wú)國(guó)界之分的。有一個(gè)試驗(yàn)就能證明——如果你對(duì)觀眾說(shuō)：“在5秒鐘之內(nèi)，哪些人看著我，我就給他1000萬(wàn)美元�！敝箝_(kāi)始從5到1倒數(shù)計(jì)時(shí)，絕對(duì)有100%的觀眾會(huì)看向你。因此，只要你講的話題很有意思，你就能阻止人們玩手機(jī)紙牌、敲電腦鍵盤(pán)或者開(kāi)小差。如果每隔10分鐘左右，你能重新贏得那些觀眾的注意力。那你就成功了。你還可以用一些小獎(jiǎng)品或者提一些小問(wèn)題來(lái)保持觀眾的注意力。
同時(shí)，在演講過(guò)程中，忘詞是時(shí)常遇到的情況，但一定要記住忘詞后千萬(wàn)別像小學(xué)生一樣不停地上下轉(zhuǎn)動(dòng)眼球，絞盡腦汁的回憶自己忘記的東西。這時(shí)你要泰然自若，一邊利用自己平時(shí)的積累繼續(xù)即興演講，一邊再回憶忘記的詞句。如果忘詞后就呆在那兒轉(zhuǎn)動(dòng)眼珠，那么你的演講會(huì)大打折扣。還有的演講者在演講時(shí)不斷的出現(xiàn)小動(dòng)作，比如用手撓頭，用手推眼鏡，手不停地攥緊又張開(kāi)等，這些都在告訴聽(tīng)眾你很緊張。還有的演講者在演講時(shí)眼睛死死地盯住一個(gè)地方不放，比如斜上方、左前方、右前方等，眼神不知和聽(tīng)眾互動(dòng)，這也給大家一種死板的感覺(jué)，給人一種你在背課文的感覺(jué)。
演講結(jié)束后，多數(shù)人會(huì)說(shuō)“謝謝我的演講完了”，但是你如果能在演講的最后說(shuō)幾句祝福大家的話語(yǔ)，然后再深深地鞠一躬，那么沒(méi)有誰(shuí)不會(huì)給你發(fā)自?xún)?nèi)心的熱烈的掌聲。
最后走下演講臺(tái)時(shí)仍要面帶微笑，瀟灑走一回。
關(guān)于的演講稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
說(shuō)到微笑，每一個(gè)人都不會(huì)陌生，因?yàn)槲⑿Τ錆M(mǎn)了我們的生活。小到買(mǎi)份早點(diǎn)，老板，老板找零錢(qián)時(shí)對(duì)我的微笑，那是在祝你在這一天里健健康康充滿(mǎn)活力；大到考試失利后老師對(duì)你的微笑，那是在對(duì)你說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次努力點(diǎn)�！毕旅嫖襾�(lái)談?wù)勎覍?duì)微笑的認(rèn)識(shí)。
微笑是對(duì)生活的一種態(tài)度。
可能你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：從前有位老太太有兩個(gè)兒子，大兒子賣(mài)傘，二兒子曬鹽。老太太不管晴天雨天，差不多天天為兩個(gè)兒子發(fā)愁。愁什么呢？每逢晴天，老太太就為賣(mài)傘的`大兒子發(fā)愁：這大晴天，傘怎么好賣(mài)呢！而到雨天，她又為二兒子發(fā)愁，她愁的是：這下雨天，鹽可怎么曬呢！這樣一來(lái)，老太太日漸憔悴，痛苦不堪，陷于抑郁之中，兩個(gè)兒子都不知如何是好。就在老太太傷心之時(shí)。有一個(gè)人對(duì)她說(shuō)：“你有什么可愁的，雨天過(guò)了是晴天，晴天過(guò)了是雨天。天晴好曬鹽，你該為二兒子高興；雨天好賣(mài)傘，你該為大兒子高興。”老太太聽(tīng)到后恍然大悟——以后無(wú)論晴天雨天臉上都帶著微笑。
微笑是人與人之間的一種寬容。
晚自習(xí)下后，天已經(jīng)黑了。我和同學(xué)在學(xué)校的操場(chǎng)上跑著，一不小心把旁邊的同學(xué)踩了一下。我忙轉(zhuǎn)過(guò)身，不好意思地說(shuō)；“對(duì)不起”，就在這一剎那，“對(duì)不起”三個(gè)字竟然是我和她同時(shí)說(shuō)出，她的回答實(shí)在讓我出乎意料！說(shuō)對(duì)不起的應(yīng)該是我啊，我一臉的疑惑。她沒(méi)有說(shuō)什么，只是微微一笑，示意我們繼續(xù)跑步。
微笑是人與人之間的一種寬容�？粗瑢W(xué)友善的微笑。我夢(mèng)白了微笑是什么——它是一種修養(yǎng)，更是一種寬容�！叭桃粫r(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，回蕩在我的心中。
微笑是一種坦然。
有這么一個(gè)故事：早些年，有一位老人患上致命的絕癥——肺癌。當(dāng)老人得知自己命不久矣時(shí)，不但沒(méi)有在病魔前退縮，反而微笑的對(duì)他人和事物。更加勇敢，更加樂(lè)觀地活下去。他立下遺囑，騎著自行車(chē)外出四處游玩。僅僅幾個(gè)月，他游遍了很多早就想去卻一直沒(méi)有時(shí)間去的地方，游覽了許多名勝古跡，認(rèn)識(shí)了許多朋友，一路上保持微笑。有許多人幫助過(guò)他，他也幫助過(guò)許多不幸的人�？赡苁且�?yàn)槔先说男木程貏e開(kāi)朗，他竟然奇跡般的繼續(xù)活下去，病魔也似乎被他的樂(lè)觀嚇呆了退縮了。
微笑是一種坦然。老人用行動(dòng)證明了一個(gè)被病魔纏身的人，以微笑為武器與病魔作斗爭(zhēng)。面對(duì)不幸，面對(duì)人生。只需微笑，坦然面對(duì)。
微笑面對(duì)，對(duì)人友善、對(duì)事樂(lè)觀，對(duì)不幸坦然。
關(guān)于的演講稿13
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。平靜時(shí)，泉水叮咚，綿綿訴說(shuō)著青春的故事；
激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發(fā)著青春的熱情。
青春是璀璨的夜空，有如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿(mǎn)、更耀眼。
青春是一條山路，它時(shí)而展現(xiàn)生機(jī)盎然的圖景，時(shí)而滋長(zhǎng)浸滿(mǎn)血淚的毒草。不斷的攀登它會(huì)把你引向人生的輝煌，使你感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山斜的人生豪邁；
沿著青春的山路茫無(wú)目的亂竄，你有可能會(huì)掉入，它為你布下的陷阱使學(xué)墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要你把準(zhǔn)前進(jìn)的方向，以青春的熱情，以堅(jiān)忍不拔的毅力努力的攀登，頭頂?shù)年?yáng)光一定燦爛。青春，充滿(mǎn)了夢(mèng)想，然而我們的生活中有許許多多的無(wú)奈，當(dāng)我們經(jīng)歷了越來(lái)越多的坎坷，我們是否會(huì)對(duì)未來(lái)產(chǎn)生一絲迷茫？
我相信答案是肯定的！但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應(yīng)該充滿(mǎn)朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的中有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿(mǎn)著力量，充滿(mǎn)著期待，充滿(mǎn)著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿(mǎn)著希望和信心的.青春！的確如此，青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)！
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！此時(shí)的我們正當(dāng)年少，正如一柄剛剛出爐的刀，容不得版刻的等待遇遲疑，否則只會(huì)在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵！
有人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的世紀(jì)，中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻�(gè)發(fā)展中的國(guó)家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國(guó)家富強(qiáng)，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行朋友，青春是一筆不耐花銷(xiāo)的財(cái)富，請(qǐng)你千萬(wàn)不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆，駛向你輝煌的明天。
關(guān)于的演講稿14
感恩老師
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好。我是三二班的學(xué)生趙素雅。今天我演講的題目是《感恩老師》。
在我成長(zhǎng)的道路中，有許多伴我長(zhǎng)大的好老師。那么多的好老師關(guān)心學(xué)生，教育學(xué)生的鏡頭，像放電影一樣，在我眼前閃過(guò)。我們班的班主任張老師就是其中的一個(gè)。
她，有豐富的表情，一雙能洞察心靈的眼睛，她說(shuō)話的速度非�？�，也有一種對(duì)學(xué)生特別認(rèn)真的態(tài)度。她教會(huì)了我許多知識(shí)。我知道我不是她最好的學(xué)生，但是她是我最好的老師。
張老師教學(xué)生動(dòng)，感情豐富。她上的課，時(shí)間過(guò)得總是很快。她講課非常詳細(xì)，不論是分析例題，還是講解習(xí)題，張老師都旁征博引，講得生動(dòng)有趣，我們聽(tīng)得津津有味。隨著老師臉上表情的變化，同學(xué)們時(shí)而凝神沉思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低頭微笑……張老師批改作業(yè)也非常認(rèn)真，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過(guò)。她從不偏心，對(duì)待每一個(gè)同學(xué)都公平合理。不管身份的高與低。成績(jī)的好與壞，她都花同樣的心思，同樣的精力教我們相同的知識(shí)。
在生活上，老師就如慈母一樣愛(ài)護(hù)我們，如果有哪位同學(xué)生病了，她會(huì)打電話關(guān)切地問(wèn)候。等她（他）病好了，老師會(huì)給她（他)講不懂的地方。我們失敗了，她會(huì)鼓勵(lì)我們不要灰心；我們成功了，她會(huì)夸獎(jiǎng)我們真棒，我們都喜歡這樣的老師。張老師也非常關(guān)心學(xué)生，有一次我突然肚子疼，那時(shí)張老師剛來(lái)，聽(tīng)到我肚子疼的`消息時(shí)立刻趕來(lái)了，她詢(xún)問(wèn)了我的一些情況之后就給了我一杯熱水，然后就給我的家長(zhǎng)打了電話，看著我被接走之后才安心的給同學(xué)們上課。
��！敬愛(ài)的張老師，您的汗水不會(huì)白流，您的心血不會(huì)白費(fèi)，我們一定努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取用自己優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您
我的演講完了，謝謝大家！
關(guān)于的演講稿15
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在某年某月某一天，我做了一個(gè)美妙的夢(mèng)，在夢(mèng)里我遇見(jiàn)了最好的你，你向我招手，微笑著對(duì)我說(shuō)：“等我，我?guī)阕摺！?/p>
遇見(jiàn)你是我們的緣分，雖然只是在夢(mèng)里。我始終相信，你出現(xiàn)在我的夢(mèng)里，就是我們的緣分。
這是一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng)，夢(mèng)中的我已經(jīng)年滿(mǎn)十八，匆匆趕去考場(chǎng)時(shí)我遇見(jiàn)了你，剛開(kāi)始只是聽(tīng)你的聲音非常耳熟，后來(lái)才知道，你就是我一直以來(lái)在社交軟件上的“好閨蜜”。夢(mèng)中的你一頭烏黑的短發(fā)，顯得又簡(jiǎn)練又有干勁；一雙深棕色的大眼顯得那么朝氣蓬勃；高高的鼻梁，櫻桃小嘴，站在茫茫的人群中是那么顯眼。在人群中你一眼就認(rèn)出了我，而我卻一點(diǎn)兒也未發(fā)覺(jué)，直到后來(lái)你叫出了我的名字，我才知道。
高考結(jié)束后，我們一起出去旅行。在路上，我問(wèn)你為什么在人群中一眼就認(rèn)出了我，你笑著回答道：“只是感覺(jué)罷了”。是啊，只是感覺(jué)罷了，人們都說(shuō)女生的第六感一向很準(zhǔn)，果真如此。
再后來(lái)，我們考入了同一所大學(xué)，被分進(jìn)了同一個(gè)宿舍，在別人的眼里，我們就如同連體嬰兒一般，天天黏在一起。直到我們穿著潔白的婚紗一起走入了婚禮的教堂，我們笑著對(duì)對(duì)方的新郎說(shuō)：如果不好好對(duì)待我的好姐妹，我拿你是問(wèn)。
后來(lái)的后來(lái)，我們都老了，一起坐在陽(yáng)臺(tái)上曬著太陽(yáng)，喝著我們?cè)?jīng)喝過(guò)的飲料，聽(tīng)著我們?cè)?jīng)聽(tīng)過(guò)的歌，回憶著我們?cè)?jīng)去過(guò)的地方，回憶著我們?cè)?jīng)做過(guò)的'事，回憶著我們?cè)?jīng)遇見(jiàn)過(guò)的人……然后我們曬著太陽(yáng)一起進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這就是我的那個(gè)夢(mèng)，一個(gè)好真實(shí)的夢(mèng)，在夢(mèng)的最后，你向我招手說(shuō)：我來(lái)帶你離開(kāi)。
真的很慶幸可以在最好的時(shí)光遇見(jiàn)最好的你，即使是在夢(mèng)里，我也會(huì)哭，也會(huì)笑，也會(huì)留著這只屬于我們的故事，那是一個(gè)關(guān)于青春的故事，故事的名字叫做《遇見(jiàn)，我的青春》。
就如同夢(mèng)一般，青春是如此的短暫；就如同夢(mèng)一般，青春是多么的美好；就如同夢(mèng)一般青春是如此的讓人流連忘返……所以，珍惜我們的青春吧，因?yàn)樗鼤?huì)帶著我們青春的遇見(jiàn)，一去不復(fù)返。
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