優(yōu)秀班級(jí)演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的優(yōu)秀班級(jí)演講稿，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀班級(jí)演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《讓團(tuán)結(jié)唱響四二》。
一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸。我們每一個(gè)人都是一滴平凡的水，卻聚集在四二班，創(chuàng)造了廣袤無(wú)垠的海洋；這里有微波蕩漾的寧?kù)o；也有驚濤駭浪的熱情，而我，很榮幸的，能成為這個(gè)海洋中的一滴水。
在我們四二班，有三十五位兄弟姐妹，還有三位可親可敬的老師朋友，我們快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，親如一家。
瞧，班長(zhǎng)王希雅，學(xué)習(xí)上認(rèn)真踏實(shí)，工作上積極主動(dòng)，是老師的小助手，四二班的領(lǐng)頭雁，更是我們心目中學(xué)習(xí)的好榜樣。副班長(zhǎng)張博藝、屈佳欣、李雨晴，她們工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。正是因?yàn)橛辛怂齻�，有了她們團(tuán)結(jié)一心推動(dòng)著四二班的發(fā)展，我們的班級(jí)才會(huì)在一天天的發(fā)展，一天天的進(jìn)步。
團(tuán)結(jié)產(chǎn)生了力量，凝聚誕生了希望。在四二班，一群團(tuán)結(jié)進(jìn)取的同學(xué)，凝聚起了班級(jí)未來的希望。生活中，我們團(tuán)結(jié)友愛；學(xué)習(xí)上，我們奮發(fā)進(jìn)取。今天的我一定要超越昨天的我，是我們共同的目標(biāo)。將字寫好是譚子童的目標(biāo)，上課遵守紀(jì)律是楊兆博的目標(biāo)，作業(yè)要提高速度是張?zhí)鞓返哪繕?biāo)。正是因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都不滿足于今天，想去超越明天，所以我們才會(huì)不斷地進(jìn)步。大家的進(jìn)步成就團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。“一枝獨(dú)秀不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園”。正因?yàn)槿嗤瑢W(xué)心往一處想，勁往一處使，“優(yōu)秀班集體”的桂冠才被我們摘下。在四二班，你會(huì)感覺到充實(shí)和快樂。
和諧鑄就輝煌。在四二班，還有三位大朋友，她們就是我們的三位老師。在課間和我們一起砸沙包的是可敬的孫老師；經(jīng)常和我們擁抱在一起談天說地的是可親的劉老師；和我們一起聊天的則是可愛的楊老師。她們把真摯的情，無(wú)私的愛灑在了四二班。在此請(qǐng)?jiān)试S我向她們送上真誠(chéng)的問候，以表達(dá)我們誠(chéng)摯的感謝，——謝謝您，老師！同學(xué)們，看看你身邊的老師，她們也同樣可親可敬，那么就讓我們一起深情地向辛勤教育我們的老師們說：“老師，我們愛您！”
友愛產(chǎn)生動(dòng)力，和諧鑄就輝煌�；ブ帽瘸岚�，團(tuán)結(jié)就是力量。有首歌唱的好：團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鋼，這力量是鐵，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)……
在我們班，這已經(jīng)不僅僅是一首歌，而是我們行動(dòng)的指南，行動(dòng)的方向，我們一起用行動(dòng)來詮釋它的真諦，演繹它的美妙。最后讓我們一起唱響這首歌，使它永遠(yuǎn)漂蕩在河濱校園的上空，永遠(yuǎn)銘刻在我們心間。
優(yōu)秀班級(jí)演講稿2
尊敬的家長(zhǎng)們：
大家好！
感謝大家對(duì)我們學(xué)校和我們班工作的支持，很榮幸能在這里匯報(bào)一下我們班孩子的成長(zhǎng)情況和班級(jí)發(fā)展?fàn)顩r。我給大家匯報(bào)的是以下四個(gè)方面的情況：一、我班學(xué)生的整體狀況；二、東華初一的教育特點(diǎn)及我班的管理特色；三、我班學(xué)生的整體發(fā)展趨勢(shì)；四、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議。
一、我班學(xué)生的整體狀況：本屆初一有8個(gè)公辦班，我們班是其中的一個(gè)，我們班的成員是在學(xué)業(yè)成績(jī)方面經(jīng)過嚴(yán)格選拔后組成的。我們班整體上有如下特點(diǎn)：
1、都較聰明，思維較敏捷，智商差距不大，成績(jī)的好壞主要取決于自己的勤奮程度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的差異。
2、大部分同學(xué)都已養(yǎng)成了良好的勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣，但極少數(shù)同學(xué)還需克服惰性，改變壞習(xí)慣。本學(xué)期進(jìn)步最大的是趙諾同學(xué):以前保持認(rèn)真聽講的狀態(tài)不能超過5秒，但現(xiàn)在已經(jīng)和其他優(yōu)秀同學(xué)一樣能一直保持認(rèn)真聽講的狀態(tài)；以前東西擺放得亂七八糟，周圍垃圾遍地，但現(xiàn)在桌椅也整理得較為整齊干凈。
3、幾乎每位同學(xué)都有自己的愛好和特長(zhǎng)：書法繪畫魔術(shù)提琴唱歌跳舞等樣樣俱全，而且同學(xué)們都愿意展示自己。去年元旦晚會(huì)選拔節(jié)目，一下子報(bào)了20多個(gè)節(jié)目，最后不得不在班內(nèi)先開展一個(gè)元旦晚會(huì)進(jìn)行選拔。
4、每位同學(xué)都有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心。班級(jí)的成績(jī)是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果，孩子們身上展現(xiàn)出的高素質(zhì)也折射出了他們所受到的良好教育，也折射出了我們家長(zhǎng)的高素質(zhì)。
二、東華初一的教育特點(diǎn)及我班的管理特色：據(jù)我這一個(gè)多學(xué)期的觀察和親身感受，東華初中從兩個(gè)方面觸動(dòng)了我：
1、東華擁有如此眾多大師級(jí)教師和取得的輝煌成績(jī)深深觸動(dòng)了我：東華的教師在優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中，獲省一等獎(jiǎng)以上的就有近30人之多，東華的中高考成績(jī)是令東莞市其他學(xué)校望塵莫及的，東華以她優(yōu)異的教育教學(xué)質(zhì)量贏得了人們的尊敬。
2、東華初中對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求程度和教師的敬業(yè)精神深深觸動(dòng)了我。
�。ㄒ唬〇|華初一的教育特點(diǎn)：東華初中的學(xué)生是忙碌的，教師是辛勞的,而這種忙碌和辛苦將有益于學(xué)生的終身發(fā)展。因?yàn)闁|華初中實(shí)行了具有如下特色的教育：
1、關(guān)注學(xué)生作為生命個(gè)體的全面發(fā)展。開展了安全教育及逃生演練，身體素質(zhì)訓(xùn)練：軍訓(xùn)、晨跑、廣播操比賽、韻律操、籃球賽、拔河、兩人三足等活動(dòng)。
2、關(guān)注學(xué)生作為社會(huì)成員的能力培養(yǎng)。開展了各種全面提高素質(zhì)的活動(dòng)：書畫比賽、校園歌手賽、夢(mèng)想舞臺(tái)展示活動(dòng)、詩(shī)歌朗誦賽、演講比賽、辯論賽、博學(xué)論壇、各類手抄報(bào)比賽、黑板報(bào)比賽、墻報(bào)比賽、文娛匯演、班會(huì)設(shè)計(jì)等，本學(xué)期每個(gè)科目都開展了第二課堂活動(dòng)。這些活動(dòng)全面促進(jìn)了學(xué)生能力的提高。
3、關(guān)注學(xué)生作為家庭子女的感恩教育。結(jié)合“孝道文化”的內(nèi)涵，開展孝道教育專題活動(dòng)，召開“孝道文化”主題班會(huì)，開展“校園孝星評(píng)選”，舉辦孝道書畫陶藝作品展，使整個(gè)學(xué)校充滿濃厚的孝道文化氛圍，讓學(xué)生在耳濡目染中感受孝道文化的魅力，在文化的熏陶中逐步養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。
4、關(guān)注學(xué)生作為初中學(xué)子的成績(jī)提高。學(xué)校通過各種培訓(xùn)比賽不斷提高教師的素質(zhì)和水平，每周都要組織教師聽課并研討，以提高課堂效率；利用數(shù)奧、英奧、培優(yōu)班、輔弱班、周練、學(xué)科興趣組等活動(dòng)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培優(yōu)輔差來提高學(xué)生的成績(jī)。
（二）我班的管理特色：
�、�、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的管理熱情，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自治自理：
1、實(shí)行立體式的管理模式：即以班長(zhǎng)為首的班委常委管理班級(jí)各位委員、各位委員管理各位組長(zhǎng)或宿舍長(zhǎng)、組長(zhǎng)或宿舍長(zhǎng)管理各自的成員的縱向管理，與各組或各宿舍之間橫向競(jìng)爭(zhēng)競(jìng)爭(zhēng)相結(jié)合的管理模式。
2、班級(jí)事務(wù)由學(xué)生做主：班級(jí)常委由學(xué)生自己報(bào)名參加競(jìng)選，在發(fā)表競(jìng)選演說后全班同學(xué)投票決定。當(dāng)選的常委在班主任主持下討論決定各位常委的具體職務(wù)，并討論調(diào)整班委會(huì)各位委員，制定班規(guī)，制定的班規(guī)又交由全班同學(xué)討論修訂。實(shí)行分工負(fù)責(zé)制，各位常委全權(quán)負(fù)責(zé)處理職責(zé)范圍內(nèi)的事務(wù)，對(duì)相關(guān)干部或同學(xué)進(jìn)行管理和考核（按班規(guī)進(jìn)行加扣分），同時(shí)又接受全班同學(xué)的監(jiān)督。
3、橫向競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)了學(xué)生自我教育能力的提高：在學(xué)生進(jìn)校之前，我對(duì)學(xué)生的資料進(jìn)行了認(rèn)真分析，并以成績(jī)?yōu)橹鬟M(jìn)行了分組，即第1名和第60名同桌，第11名和第50名同桌，第21名和第40名同桌，他們組成了第一組，依次類推共編成10個(gè)組，每個(gè)組同學(xué)的學(xué)習(xí)總名次等于163，根據(jù)性別的需要進(jìn)行了微調(diào)。
大組長(zhǎng)是班上的1~10名，同桌分別是班上倒數(shù)1~10名。依此類推，每對(duì)同桌形成互幫互助的關(guān)系。在學(xué)習(xí)及德育方面，起到互相影響，相互促進(jìn)的作用。
宿舍的分配與小組安排大致相同，除了在成績(jī)、紀(jì)律、衛(wèi)生方面進(jìn)行星級(jí)比賽外，每周還以宿舍為單位進(jìn)行體育星級(jí)比賽，比如單周四進(jìn)行1分鐘踢毽比賽，雙周四就進(jìn)行1分鐘跳繩比賽，按比例給名列前茅的小組評(píng)五星。作為期中期末優(yōu)秀宿舍的依據(jù)。另外，班級(jí)有兩個(gè)板報(bào)小組，由兩名宣傳委員分別招聘自己的組員，相互間用承包的黑板報(bào)或墻報(bào)的質(zhì)量展開競(jìng)爭(zhēng)；有若干宿管小組，相互間也展開競(jìng)爭(zhēng)。
4、常規(guī)值日生與臨時(shí)值日生相結(jié)合進(jìn)行管理：7位班委常委是每周7天的值日生，是常規(guī)值日生，10個(gè)小組輪流擔(dān)任值日小組，除了每天派1名同學(xué)管理班級(jí)紀(jì)律進(jìn)行考核記載外，還負(fù)責(zé)本周的教室衛(wèi)生值日，大組長(zhǎng)管全局，其他成員依次是學(xué)習(xí)副組長(zhǎng)、紀(jì)律副組長(zhǎng)、生活副組長(zhǎng)、體育副組長(zhǎng)、衛(wèi)生副組長(zhǎng)，衛(wèi)生副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)每天的衛(wèi)生值日工作的落實(shí)。常委督促每天的臨時(shí)值日生做好值日工作，有權(quán)撤銷不負(fù)責(zé)任的臨時(shí)值日生并進(jìn)行扣分。每天晚修結(jié)束前幾分鐘，常規(guī)值日生總結(jié)當(dāng)天總體情況，公布學(xué)生會(huì)檢查的各項(xiàng)數(shù)據(jù)及生活部檢查情況；臨時(shí)值日生公布當(dāng)天各位同學(xué)的加扣分情況。
�、颉⒊浞掷斫鈱W(xué)生的內(nèi)心感受，努力幫學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我提高：
1、尊重學(xué)生，不用語(yǔ)言侮辱學(xué)生，不用行為傷害學(xué)生。要想學(xué)生尊重你，你必須尊重學(xué)生。我班何德科的媽媽是小學(xué)老師，一次溝通中告訴我，何德科在家對(duì)她說：“你要向我們的李老師學(xué)習(xí)，我們每次犯了錯(cuò)誤，他沒有大聲罵我們，而是笑著對(duì)我們說，我們就改正了�！碑�(dāng)然，這里面是有夸張成分的。如果真是這樣，教師就成了世界上最幸福的人了。但這事也從側(cè)面告訴我們，許多錯(cuò)誤并不是學(xué)生有意去犯的，我們只要告訴他們應(yīng)該怎樣去做就可以了。并不需要我們?nèi)バ☆}大做。我們給他們以寬容，反而可以促進(jìn)他們?nèi)プ晕曳词�。班�?jí)上次周二第二課堂活動(dòng)，開完語(yǔ)文教研會(huì)，教室里只剩幾個(gè)人了在看辯論，確實(shí)很生氣，但強(qiáng)調(diào)后，后來再也沒出現(xiàn)過這種情況。
2、理解學(xué)生，理解學(xué)生的內(nèi)心感受比了解真相更重要。有時(shí)候，學(xué)生犯了錯(cuò)誤后已經(jīng)非常傷心后悔了，雖然其行為給班級(jí)造成了重大影響，也不要因此而在班級(jí)對(duì)其個(gè)人進(jìn)行大肆批判，也不要對(duì)其違反紀(jì)律的細(xì)節(jié)追根刨地。這時(shí)給學(xué)生適當(dāng)?shù)睦斫�，反而�?huì)更有作用。當(dāng)然在班級(jí)里要針對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行教育。比如因女孩子第一次來特殊情況不知所措而在宿舍被第一位扣分的同學(xué)陳昊詩(shī)，因老師的理解，她較感動(dòng)，主動(dòng)承包了班級(jí)黑板上寫課表的工作，至今無(wú)怨無(wú)悔，也不要求加分，還高興地說每天可以練習(xí)粉筆字。本學(xué)期第一天，我在裝訂班級(jí)管理表格的時(shí)候，我們辦公室的其他班主任看到了，覺得有借鑒之處，就要求我進(jìn)行了共享，陳麗娟老師還請(qǐng)我們班的宿檢員給他們班的同學(xué)培訓(xùn)，結(jié)果第二天我們的女生宿舍全面開花，幾間宿舍出問題而被扣了一分。這簡(jiǎn)直成了笑柄。我沒有大發(fā)脾氣，而是針對(duì)這一現(xiàn)象引導(dǎo)全班同學(xué)討論分析，最后相關(guān)責(zé)任人都表示要寫檢討，兩位宿檢員表示要把整個(gè)學(xué)期的宿檢工作承包下來，并保證絕不會(huì)讓任何問題再發(fā)生。我沒有同意。我請(qǐng)宿檢員從班干部履行職責(zé)的角度寫了一份倡議書，出問題的同學(xué)從每位同學(xué)應(yīng)該履行好義務(wù)的角度寫了一份倡議書，并召開了專題班會(huì)。應(yīng)該來說這樣處理的效果還是不錯(cuò)的。
3、愛護(hù)學(xué)生，實(shí)際上也是在保護(hù)自己。不要過于看高自己，連當(dāng)初全民的偶像毛澤東主席的話在當(dāng)初都有人不聽，甚至有人想謀害他，何況像我們這樣一群普通人呢？不要把自己的話當(dāng)圣旨，別人違犯了就一定要斬首。要實(shí)行依法制班，這個(gè)法就是《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、校規(guī)校紀(jì)和班規(guī)，學(xué)生違反了規(guī)定，按班規(guī)處理就行了，班主任要做的就是和他（她）進(jìn)行思想上的溝通，讓他（她）從思想上認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤即可。有些學(xué)生不是一次就能搞定的，要重點(diǎn)關(guān)注的就多找他（她）。比如龍綺。
三、我班學(xué)生的整體發(fā)展趨勢(shì)：我們班的同學(xué)們?cè)谶@一個(gè)多學(xué)期來，從各方面表現(xiàn)出了良好的發(fā)展趨勢(shì)。
�。ㄒ唬┢返路矫妫�1、尊師孝親已成風(fēng)氣；2、互相關(guān)愛已成習(xí)慣；3、合作競(jìng)爭(zhēng)已成班風(fēng)。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)方面：1、教學(xué)課堂樂于表現(xiàn)；2、學(xué)科競(jìng)賽充滿熱情；3、課外活動(dòng)積極參與。
�。ㄈw育方面：1、體育課成了最受歡迎的課程；2、早鍛煉沒有無(wú)故不到的人員；3、各項(xiàng)體育競(jìng)賽活動(dòng)多次獲獎(jiǎng)。
整體上，班級(jí)學(xué)生充滿了生命的活力、學(xué)習(xí)的熱情，對(duì)集體事務(wù)、各項(xiàng)活動(dòng)能積極主動(dòng)參與，有一種蓬勃向上的勁頭。班風(fēng)越來越好，紀(jì)律越來越過硬，成績(jī)?cè)诓粩噙M(jìn)步。成績(jī)?cè)谏蠈W(xué)期成績(jī)總名次依次是：第一次月練8、期中5、第二次月練8、期末4，本學(xué)期第一次月練6。數(shù)學(xué)的成績(jī)是小學(xué)六年積累形成的，我班學(xué)生進(jìn)校時(shí)數(shù)學(xué)是公辦班第八名，現(xiàn)在歷經(jīng)努力進(jìn)步了一名；而其他初中剛開課的學(xué)科都是名列公辦班前列，而有少部分同學(xué)的成績(jī)一直不樂觀，如果現(xiàn)在不抓緊，那么以后追趕也會(huì)非常費(fèi)力而且效果也不會(huì)很明顯的，所以現(xiàn)在要抓緊時(shí)間，努力把各科學(xué)到最好。
四、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議：
1、禁止孩子玩大型網(wǎng)絡(luò)游戲：調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：67.2%的學(xué)生認(rèn)為同學(xué)迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的原因主要是同學(xué)自己的自控能力不強(qiáng)，32.7%的學(xué)生認(rèn)為是學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)沒有對(duì)青少年的游戲行為進(jìn)行足夠的引導(dǎo)，沒有做到趨利避害。初中階段是孩子成長(zhǎng)的黃金時(shí)期，人生觀慢慢形成，性格也開始定型，特別是他的學(xué)業(yè)成績(jī)可能也會(huì)決定他（她）今后的人生走向。而大型網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)浪費(fèi)大量時(shí)間，現(xiàn)在學(xué)習(xí)本來就需要花費(fèi)大量時(shí)間，玩大型網(wǎng)絡(luò)游戲除了會(huì)影響學(xué)習(xí)外，還會(huì)影響他（她）的人生觀和性格，會(huì)與家長(zhǎng)、同學(xué)慢慢疏遠(yuǎn)，沉迷于虛擬世界而在現(xiàn)實(shí)中變得孤僻，甚至最后走向極端的都大有人在。
2、在教育孩子時(shí)，盡量體會(huì)孩子的感受，同時(shí)做到以身示范：我們班的孩子都是很可愛的，這主要是由于我們班上同學(xué)們的家長(zhǎng)都是優(yōu)秀的，在各方面都做得那么優(yōu)秀，特別是孩子都具有感恩之心，都有較強(qiáng)的責(zé)任感等。但我們也發(fā)現(xiàn)有的孩子較急躁，作業(yè)不夠認(rèn)真。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子急躁時(shí)，以后可能就要反省一下自己了。比如我班有個(gè)孩子，一點(diǎn)小事給他好好說他也會(huì)急，一次沒給任何人打招呼，在大課間鍛煉時(shí)間跑去上廁所了，我告訴他這樣不好，因?yàn)橥瑢W(xué)們和我找不到他都很擔(dān)心，而且他給我和同學(xué)們打個(gè)招呼是很方便的事，他卻一直急于辯解，甚至大喊大叫道“難道上個(gè)廁所都不行嗎”，后來我和他談心時(shí)，他就提到了他爸爸脾氣不好。還有我班的大部分家長(zhǎng)都是認(rèn)真對(duì)待孩子的《周記本》的，有的家長(zhǎng)每周都會(huì)根據(jù)孩子周記本上反應(yīng)的內(nèi)容寫上詳細(xì)的批語(yǔ)，連貫起來看簡(jiǎn)直就是一封長(zhǎng)長(zhǎng)的教育孩子的信，寫得既親切又有激勵(lì)的方法，但有個(gè)別的家長(zhǎng)不是很重視，沒怎樣認(rèn)真填寫，甚至不寫（當(dāng)然有的情況很特殊的除外），結(jié)果孩子的周記也是應(yīng)付了事，其成績(jī)也是上不來。其實(shí)，家長(zhǎng)的態(tài)度對(duì)孩子潛移默化的影響是很大的。
3、父母雙方要想好如何應(yīng)對(duì)孩子在青春期的教育方式，尤其是面對(duì)孩子的自立傾向，如何更好的與孩子溝通。
孩子進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)方法要變。家長(zhǎng)教育孩子的方式也要改變。一味的呵護(hù)或訓(xùn)斥都不是好的方式。孩子在初中以后，不像小時(shí)候打不還手，罵不還口。父母教育子女需要講出道理，舉出事例。而且語(yǔ)言的作用永遠(yuǎn)沒有行為更有說服力。也就是說，小學(xué)時(shí)父母會(huì)采用直接的棍棒或糖衣教育，但到了初中孩子對(duì)間接教育更容易接受。
4、必須對(duì)孩子的學(xué)習(xí)提出要求。我們班大部分同學(xué)是較自覺的，班級(jí)也引導(dǎo)同學(xué)們制定了目標(biāo)，如果家長(zhǎng)也提出相關(guān)要求，容易激發(fā)孩子的潛能。而且家長(zhǎng)也應(yīng)幫孩子定下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。不要讓孩子在假期完全脫離學(xué)習(xí)，這樣就會(huì)產(chǎn)生5+2=0后果�，F(xiàn)在我們班的孩子已經(jīng)形成了兩極分化現(xiàn)象。下列同學(xué)在上學(xué)期綜合總排名名列班級(jí)前20名：羅天奕、陳源倍、史倩如、劉綺梅、劉岍琳、馬景威、李銀泉、蕭嘉怡、郭凌霄、庾靖愉、蔡丹丹、陳嘉樂、譚夢(mèng)云、張師、方獻(xiàn)澤、吳淑儀、陳昊詩(shī)、魯遠(yuǎn)恒、劉思睿、黃雪瑜；
下列同學(xué)在上學(xué)期綜合總排名名列班級(jí)中游：葉佩瑜、馮淑清、區(qū)海東、黎婉瑩、周梓聰、黃曉媛、王梓瑩、葉健斌、凌超杰、梁嘉燕、王鵬智、龍煜暉、何德科、曹妍、王宏毅、李嵐、李華華、尹梓皓、楊思詩(shī)、陳日佳
本學(xué)期本次單元測(cè)試：我班如下同學(xué)名列年級(jí)前茅：譚夢(mèng)云、羅天奕、蔡丹丹、馬景威、陳昊詩(shī)、陳源倍、庾靖愉、劉岍琳、李銀泉、蕭嘉怡、何德科、曹妍、葉佩瑜、陳偉洲、史倩如、黃曉媛、劉欣惠、袁智鵬、魯遠(yuǎn)恒、馮淑清、劉靜儀、黎婉瑩、方獻(xiàn)澤。
而總分在188分以下的就處于年級(jí)1000名以后了。請(qǐng)這七位同學(xué)的家長(zhǎng)家長(zhǎng)與孩子談?wù)勑模宄@次失利的原因，鼓勵(lì)鼓勵(lì)孩子，爭(zhēng)取成績(jī)回歸正常。
總之，我們班的孩子們?nèi)绱藘?yōu)秀，如此有感恩之心，完全是因?yàn)橛形覀冞@些優(yōu)秀的家長(zhǎng)，非常感謝大家。作為班主任，就是為家長(zhǎng)和孩子們服務(wù)的，我真心希望能做到我們的孩子和家長(zhǎng)都能真正滿意，而且我堅(jiān)信三年后的班將是東華初中最出色的班級(jí)。
再次感謝大家的支持和鼓勵(lì)！
優(yōu)秀班級(jí)演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
"奮斗三十天，增加30分"，這是主題班會(huì)課的口號(hào)。口號(hào)喊起來總是響亮的，可路走起來總是坎坷的。當(dāng)然，前方的路再坎坷，可是還得走。高考，就在眼前，總得面對(duì)。記得以前寫過一首詩(shī)，里面有這樣兩句詩(shī)：“迷途千里情難返，歸夢(mèng)萬(wàn)鈞意隨風(fēng)”，我自認(rèn)為對(duì)這兩句詩(shī)是最有感的，因?yàn)檫@兩句詩(shī)最符合我個(gè)人的性情。
在這世上，有很多事情都是身不由己的。即便讀書，有時(shí)也是如此。我們走上了面對(duì)高考的這條路，縱然它是一道迷途，可是都已經(jīng)不能回頭了，由著心中的萬(wàn)鈞思緒，我們就像茫茫大海之中往前航行的孤舟，能�？吭谀睦锞屯？吭谀睦锇�!世上很多事情都是這樣，不知不覺走上了一條路，等到想著回頭，可才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)回不了頭了，如此也只能砥礪前行，縱然我們的前行是不知所謂的。
有時(shí)，我們羨慕有理想的人，有時(shí)，我們希望能年少輕狂一回，活得瀟瀟灑灑。有理想之人，活得瀟灑之人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我們想象中的那般美好。我覺得，這個(gè)世界上絕大部分的所謂有理想之人，不過是拿著一個(gè)虛幻的目標(biāo)，在安慰著盲目前行的自己，絕大部分的所謂有熱情，熱愛生活之人，也不過是強(qiáng)自給自己的內(nèi)心提升溫度，進(jìn)而讓匍匐在生活的艱辛之路上不那么冰冷而已。
對(duì)于生活，我們不要奢談理想，因?yàn)槔硐牒苋菀妆粺o(wú)情的現(xiàn)實(shí)擊碎，沿著一條前人鋪好的路，緩緩前行，總能走到終點(diǎn)，即使終點(diǎn)站上不是我們想看到的風(fēng)景。
對(duì)于生活，我們不要空言熱情，因?yàn)闊崆楹苋菀妆灰慌枥渌疂矞�，往著一個(gè)未知的目標(biāo)，冷靜前行，也總能找尋到屬于自己的一片草原，即使那片草原不是我們所期待的天堂。
年少輕狂不是我們這個(gè)階段該有的氣質(zhì)，穩(wěn)健沉著才是我們用來向別人彰顯的氣度。
熱血青春，放飛理想，此種想法放在心中便可，冷靜從容才是我們用來待人接物的態(tài)度。
“宜當(dāng)自強(qiáng)而不息，應(yīng)持厚德以載物”，這是我改編自《周易》的兩句話，一個(gè)人，按下所有的理想不談，能保持自強(qiáng)不息的精神，就能夠立足于世間。一個(gè)人，拋開所有的熱情不談，能以一種寬厚的德行承載世間萬(wàn)物，便是接待外物的最高境地。
心有多寬，分?jǐn)?shù)就有多高。我們也想通過高考的優(yōu)秀成績(jī)來證明自己，也想借此來實(shí)現(xiàn)心中的所謂理想，也為自己的高考而瘋狂一把�？墒�，這個(gè)世界上的很多事物，你越是急切的追求，它就是離你越遠(yuǎn)。
自強(qiáng)不息，縱然最終目標(biāo)與自己的期望不相符，也可以無(wú)怨無(wú)悔，厚德載物，以一種寬厚的情懷來承載生活給予我們的所有一切，無(wú)論是成功還是失敗，我們都安然接納。
當(dāng)我們持著自強(qiáng)不息的剛健，厚德載物的寬博來接納萬(wàn)物之時(shí)，其實(shí)，所謂的理想、熱情都不值一提了。
任爾東南西北風(fēng)，我心巍然如蒼松。
優(yōu)秀班級(jí)演講稿4
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
在我的人生道路上，書就是我最親密的伙伴，它陪著我一起成長(zhǎng)。有時(shí)候，書是一把鑰匙，打開我心中那把憂郁的鎖；有時(shí)候，書是一把鎖，鎖住我所有的快樂；有時(shí)候，書是高高飛翔的小獵鷹，載著我的希望飛向藍(lán)天；有時(shí)候，書是一艘堅(jiān)固的海洋號(hào)，帶我駛向成功的彼岸。
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽矣X得高爾基說得對(duì)，書，能凈化我們的心靈，書能陶冶我們的情操。書是有魅力的，讀書能讓我快樂的成長(zhǎng)。在我很小還沒有上學(xué)的時(shí)候，我常學(xué)著爸媽的模樣看書，看古詩(shī)文，看英語(yǔ)書，一開始我不太看得懂，但漸漸地，我看得多了，我認(rèn)識(shí)了很多字，學(xué)會(huì)了很多英語(yǔ)單詞。到了上學(xué)的時(shí)侯，讀書改變了我的寫作水平，一開始為了寫一篇作文而折磨一天還搞不定的我，現(xiàn)在能“落筆生花”了，寫作文也漸漸成了一種樂趣，一種自我表達(dá)。這就是書的魅力所在！
書是有魔法的，讀書能讓我忘記時(shí)間。有一次，我趁著去上寫字課之前的空閑時(shí)間，拿起一本前幾天沒看完的書。我一點(diǎn)兒也沒有注意旁邊的鬧鐘，正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，媽媽猛地跑過來，像拉警報(bào)一樣催著我說已經(jīng)快遲到了，于是我以神一般的速度收拾好，一路上，媽媽開車的速度簡(jiǎn)直就是“飛車黨”，但是還是遲到了幾分鐘，你們看到書的魔力了吧，真的可以讓我忘了時(shí)間的�？赡阍囅胛矣衷趺茨懿话褧r(shí)間給遺忘呢？引人入勝的標(biāo)題，精彩豐富的內(nèi)容，優(yōu)美華麗的詞藻……這真像我看到KFC里的雞腿，看到圣巴厘里的牛排一樣的感覺。書！它可以把我?guī)нM(jìn)浩瀚的宇宙，書！可以讓我領(lǐng)悟到生命的價(jià)值，感觸到生活的真諦，讓我這樣一個(gè)毛頭小子漸漸的毛羽豐碩，慢慢地在書香中成長(zhǎng)！
書是指南針，讀書能讓我找到人生的坐標(biāo)。梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說》里的：“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”。少年周恩來的“為中華之崛起而讀書！”這警示著我們新時(shí)代的少年應(yīng)該怎么做呢？就讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”而奮發(fā)學(xué)習(xí)吧！我感受到我內(nèi)心的那份狂熱，吶喊著狂飆著涌來，我驚訝是誰(shuí)賦予了我如此之神奇的力量？是奧特曼？NO，是書？YES！書是原子能，體積雖小卻威力巨大；書是幸福的列車，運(yùn)載著無(wú)數(shù)的祝福和夢(mèng)想呼嘯而來。
在我們寧波國(guó)家高新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校這片書香縈繞的地方，有鳥語(yǔ)也有花香；有我的夢(mèng)想也有我的成長(zhǎng)；感恩前人先輩對(duì)書的傳承，感謝恩師學(xué)長(zhǎng)對(duì)我的引導(dǎo)，讓我一路閱讀，一路收獲，一路成長(zhǎng)！
我的演講完畢。
謝謝大家！
優(yōu)秀班級(jí)演講稿5
20xx年的金秋九月，丹桂飄香，來自各地的27名同學(xué)帶著親人的囑托，懷著對(duì)未來的美好憧憬，會(huì)聚在美麗的古城—徐州，組成了中國(guó)礦業(yè)大學(xué)徐海學(xué)院外語(yǔ)系08—1班，在“今天我們以學(xué)院為榮，明天學(xué)院以我們?yōu)闃s”的思想指導(dǎo)下，開始了我們團(tuán)結(jié)拼搏、開拓進(jìn)取的大學(xué)生活。一年來，在學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，系主任和輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，經(jīng)過全體同學(xué)的一年努力，我們班在思想、學(xué)習(xí)等方面取得了可喜的成就。
自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)有賴于正確的人生觀、價(jià)值觀的指引，而堅(jiān)定的政治思想是自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的保證。入學(xué)以來，積極運(yùn)用--發(fā)現(xiàn)問題，解決問題；積極參加并完成院和系里的各項(xiàng)工作，始終保持班委會(huì)和團(tuán)支部的良好運(yùn)轉(zhuǎn)，發(fā)揮著其在思想教育方面的模范帶頭作用。另外，在平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中，同學(xué)們也都積極主動(dòng)地去閱讀一些時(shí)政報(bào)刊，并且開班委會(huì)進(jìn)行討論與交流，通過學(xué)習(xí)不斷提高同學(xué)們的認(rèn)識(shí)，使同學(xué)們?cè)谡紊希枷肷�，言論上，行�?dòng)上與黨保持著高度一致。99%的同學(xué)遞交了入黨申請(qǐng)書，積極向黨靠攏；從自身做起，時(shí)刻以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，愛護(hù)同學(xué)，關(guān)心集體。而且目前我班已有兩名正式黨員。團(tuán)支部與班委保持著良好的溝通，加強(qiáng)了彼此的協(xié)同工作的能力，充分調(diào)動(dòng)了團(tuán)員的積極性，在全班樹立了良好的思想風(fēng)氣，形成了一個(gè)強(qiáng)凝聚力的班集體。
作為大學(xué)生，我們始終把學(xué)習(xí)放在第一位。在輔導(dǎo)員悉心教導(dǎo)下，我們班積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班集體。面對(duì)著日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，我們唯有認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，方能立于不敗之地。我班同學(xué)積極向上，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，同學(xué)之間互相幫助，共同進(jìn)步；營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍；此外同學(xué)們還互相交流學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真改進(jìn)自己的不足，奮力拼搏。高效率的學(xué)習(xí)，讓我們班的成績(jī)有了進(jìn)一步的提高。課堂氣氛也十分良好，積極參與討論，熱情高漲。與此同時(shí)，還形成了良好的學(xué)風(fēng)，展示出良好的精神面貌。同學(xué)們還抓緊課外的每一分每一秒，以求拓展自己，對(duì)自己也對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。班風(fēng)正，則學(xué)風(fēng)濃。
2、班費(fèi)善管理，收支透明化。我班班費(fèi)可以做到公開公正，人人信服。收支做到有據(jù)，每一筆支出都盡早征得每一位同學(xué)的意見，開誠(chéng)布公，從善如流。堅(jiān)持每月在班內(nèi)公布一次班級(jí)收支賬目。
1、不以規(guī)矩不成方圓，一個(gè)班集體如果沒有一套完善的班級(jí)制度來管理，就不可能有強(qiáng)大的凝聚力。班委多次齊聚一堂共同討論班級(jí)建設(shè)，發(fā)揚(yáng)明主精神，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)積極性。制定的班級(jí)管理制度，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性，加強(qiáng)制度建設(shè)，為其他工作的展開提供了先決條件。
3、班委的橋梁模范作用發(fā)揮良好。班委、團(tuán)支部在成立的一年中牢記自己肩負(fù)的責(zé)任，充分起到了同學(xué)們與輔導(dǎo)員之間的橋梁作用。班委們及時(shí)傳達(dá)院、系的通知和告示，堅(jiān)決執(zhí)行院系相關(guān)政策，充分發(fā)揮了模范帶頭的作用，創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。
1、我們班曾獲得“院級(jí)學(xué)風(fēng)先進(jìn)建設(shè)班集體”的榮譽(yù)稱號(hào)。一年來，通過支部以及全班同學(xué)的努力，我們班取得了優(yōu)異的成績(jī)：
2、我班為迎接百年校慶積極主動(dòng)加入清潔校園的行動(dòng)中貢獻(xiàn)自身力量。
3、xx年3月在中國(guó)礦業(yè)大學(xué)徐海學(xué)院首屆“徐海印象”之班級(jí)動(dòng)感影冊(cè)比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。
4、xx年6月榮獲徐海學(xué)院第三屆英語(yǔ)文化節(jié)最佳組織獎(jiǎng)。
5、我班團(tuán)支部還獲得“校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)支部”這一最高榮譽(yù)。
6、我班等獲得“院級(jí)優(yōu)秀班干部”稱號(hào)。
7、我班x同學(xué)獲得“暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”獎(jiǎng)。
優(yōu)秀班級(jí)演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習(xí)上課時(shí)，當(dāng)你和朋友們一起游戲，一起活動(dòng)，一起勞動(dòng)時(shí)，當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中遇到的困難時(shí)，你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠(chéng)的友誼，團(tuán)結(jié)帶來的快樂呢？
團(tuán)結(jié)同學(xué)，與人真誠(chéng)交往是學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和健康心理素質(zhì)的具體表現(xiàn)。未來社會(huì)對(duì)人才的需求，是多方面的綜合素質(zhì)，尤其是與人合作的意識(shí)尤為重要，這種合作意識(shí)產(chǎn)生與從小與同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友好交往中。
給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里，有兩位特殊的學(xué)生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個(gè)雙目失明，一個(gè)雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個(gè)人組成了“海倫`凱勒”號(hào)聯(lián)合艦隊(duì)，兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛；王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長(zhǎng)補(bǔ)短，揚(yáng)長(zhǎng)避短，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。他們?yōu)槭裁磿?huì)取得成功？那是因?yàn)樗齻冋莆樟顺晒Φ囊粋�(gè)法寶——團(tuán)結(jié)友愛，互相協(xié)作。
同學(xué)們，在我們身邊，你是否也常常能感受到這樣的成功事例呢？是的，課堂上我們開展的小組合作學(xué)習(xí)，少先隊(duì)活動(dòng)中的手拉手結(jié)對(duì)子活動(dòng)，這些不是團(tuán)結(jié)協(xié)作的很好的體現(xiàn)嗎？然而，我們也不難看到，在一個(gè)班級(jí)中，我們也經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有那么幾個(gè)學(xué)生，平時(shí)總愛和同學(xué)磕磕碰碰，今天和這個(gè)同學(xué)鬧意見，明天和那個(gè)同學(xué)不說話。
還常常希望一切都能聽從他們的意愿，這樣就容易與同學(xué)產(chǎn)生矛盾。因此，他們?cè)谕瑢W(xué)中也沒有好朋友。其實(shí)，一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，同學(xué)之間是兄弟姐妹，彼此要互相關(guān)心、互相禮讓，有不同意見要互相協(xié)商解決。能夠傾聽別人意見是一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì)，虛心向別人學(xué)習(xí)，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，這也是搞好團(tuán)結(jié)同學(xué)的一個(gè)基矗人與人友好相處是一件很愉快的事情。遺憾的是，即使是這么簡(jiǎn)單的方式，也并不被我們周圍的所有人所接受�？纯疵刻齑虿藭r(shí)，那些插隊(duì)的人，心安理得，面無(wú)愧色。這樣的人，不懂友愛；別人休息、學(xué)習(xí)或工作時(shí)，毫無(wú)顧及追逐打鬧，大聲喧嘩，不設(shè)身處地地考慮自己給別人帶來的干擾，這樣的人，不懂友愛；稍有不順，張口就罵，不考慮這些污穢的語(yǔ)言帶給周圍人難堪，這樣的人，不懂友愛；不分對(duì)象，不分場(chǎng)合，以取人短處為樂，這些人，無(wú)一例外地不懂友愛。
這些行為，都在傷害著同學(xué)之間的友情，都在污染著我們共同生活的美好環(huán)境。同學(xué)們，談?wù)動(dòng)褠蹆H僅是幾分鐘。而付出友愛，體驗(yàn)友愛，則將伴隨我們一生。不如從眼前做起，不插隊(duì)，不吵鬧，不說臟話，不嘲笑人，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈吧！同學(xué)們，團(tuán)結(jié)友愛，互相協(xié)作，不僅是人們生存和發(fā)展的條件，也是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對(duì)人們的要求。隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，僅靠一個(gè)人“閉門造車”式的創(chuàng)造已不可能，這就更加需要人們學(xué)會(huì)與他人合作、共處。一次游戲，一次中隊(duì)活動(dòng)，一次打掃衛(wèi)生，一次發(fā)明，一次創(chuàng)造，離不開你、我、他的共同協(xié)作。協(xié)作得好，完成的質(zhì)量效率就越高，反之就不然。
實(shí)際上，我們從小養(yǎng)成與人合作的意識(shí)和習(xí)慣，將來才能成為一個(gè)善于團(tuán)結(jié)別人，善于理解別人，善于交往與合作的人才。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起吧。
優(yōu)秀班級(jí)演講稿7
各位評(píng)委：
大家上午好，我感到十分的榮幸能作為06B班的代表站在這里發(fā)言，向大家介紹我摯愛的集體。秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，在來到美麗深大的第三個(gè)秋天里，我希望通過我們?nèi)嗤瑢W(xué)的努力收獲到這份沉淀的榮譽(yù)。
回首我們共同走過的一年，我們由一個(gè)稚嫩的集體，一步步走向成熟，這一年里我們一起奮斗，一起成長(zhǎng)，有過歡笑，有過淚水，也有過彷徨。也許我們不是最完美的，但是我們有著別人不可替代的閃光點(diǎn)。
記得大一的一年里，青澀懵懂的我們面對(duì)大學(xué)豐富多彩的生活，感到茫然失措。雖然班委們竭盡全力，但是取得成績(jī)寥寥可數(shù)。在大二伊始，我們班委改選之后，對(duì)班級(jí)制度進(jìn)行了進(jìn)一步的完善并總結(jié)了上一年的工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，由此制定了計(jì)劃，在大家共同的努力下，取得一些可喜的成績(jī)。
學(xué)習(xí)方面，在班主任老師的帶領(lǐng)下，在各科老師的悉心教導(dǎo)下，06級(jí)材料B班的同學(xué)們從大一到大二逐漸形成了認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。從剛進(jìn)校時(shí)的年輕浮燥到現(xiàn)在的務(wù)實(shí)求真，我們一步一個(gè)腳印，用日益積累的知識(shí)見證象牙塔的純潔與高尚。在20xx-20xx年度我班優(yōu)秀率為29.16％，及格率為43.75％，其中不乏才德兼?zhèn)渲繊渎额^角，吳春妮同學(xué)在當(dāng)任班長(zhǎng)的一年身兼院辦，學(xué)生會(huì)數(shù)職，還能穩(wěn)坐南太第一把交椅，榜樣的力量是無(wú)窮的。更有后起之秀李春輝、劉宇、李琳，從不及格到優(yōu)秀，百尺竿頭更進(jìn)一步。
四級(jí)通過率高達(dá)75％，保持了深大人的強(qiáng)項(xiàng)。人生能有幾回博，此時(shí)不博更待何時(shí)！我們將保持高漲的學(xué)習(xí)勢(shì)頭，繼續(xù)揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
在學(xué)術(shù)方面，我們班很多同學(xué)申請(qǐng)了挑戰(zhàn)杯和創(chuàng)新杯，以陳偉標(biāo)同學(xué)為隊(duì)長(zhǎng)的社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)申報(bào)了“哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查和學(xué)術(shù)論文”的項(xiàng)目；我們班級(jí)的何歷、陳賢鵬、姚海鵬、呂志峰、陳馨、李春輝、陸兆隆、賴飛達(dá)、吳春妮、吳思敏等10位同學(xué)申報(bào)了“自然科學(xué)學(xué)術(shù)論文類”的項(xiàng)目；我們自己還開通了班級(jí)博客，博客上設(shè)有學(xué)術(shù)討論論壇和專區(qū)；
在體育方面，我們更是積極參與：
�。�1）以本班游運(yùn)寧同學(xué)為隊(duì)長(zhǎng)的學(xué)院足球隊(duì)在院校的的各種比賽中成績(jī)斐然，其中大部分主力隊(duì)員為我班同學(xué)；
（2）本班的籃球隊(duì)參加了院舉行的體育節(jié)的籃球比賽；
�。�3）在本班同學(xué)何歷的帶領(lǐng)下，學(xué)院的第一支網(wǎng)球隊(duì)成立了；
（4）鄭曉冰同學(xué)參加“校長(zhǎng)杯”毽球比賽并獲第四名；
（5）由本班同學(xué)組成的院羽毛球隊(duì)參加了院際杯比賽，并獲女子團(tuán)體第2名；
（6）全班同學(xué)一起參加了學(xué)院體育節(jié)的拔河比賽；
�。�7）我們班代表學(xué)院參加了校運(yùn)會(huì)系列活動(dòng)；
�。�8）有效組織和開展了“迎奧運(yùn)，迎火炬”等活動(dòng)。
大二這一年，豐富多彩的活動(dòng)大大的充實(shí)了我們的大學(xué)生活，而在這些活動(dòng)中，以黨團(tuán)為主題的一系列活動(dòng)更是大放溢彩。
從黨知識(shí)競(jìng)賽到中大黨支部交流會(huì)，我們的黨員接受了一次次思想的洗禮。
團(tuán)日活動(dòng)更是我們的特色。精心的偏排，精美的插圖，高質(zhì)量的文章，同學(xué)們的積極參與，“優(yōu)秀團(tuán)日記”這一榮譽(yù)我們當(dāng)之無(wú)愧。這本日記，有著鮮明的06B班特色，彰顯的是我們的精神面貌，記錄了我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。參觀歷史文化名人圖片展，走訪敬老院，陪老人聊天，這都是我們思想和愛心的體現(xiàn)。
我們班組織的娛樂活動(dòng)更是出色，歡樂谷的游玩，拉近了同學(xué)們的距離，中秋之夜的相聚讓我們?cè)趯W(xué)校找到了家的感覺。與07的聯(lián)誼，讓我們回憶起了剛到深大的那段青澀歲月，在首屆新年晚會(huì)上的成功演出，更是引領(lǐng)了材料學(xué)院小品的熱潮。出游歷奇加深了我們同學(xué)之間的深厚友誼。奧運(yùn)來了，也帶來了同學(xué)們的愛國(guó)熱情。畢業(yè)晚會(huì)上，我們送出了對(duì)師兄師姐在深大的最后祝福。社會(huì)實(shí)踐中我們班更是實(shí)力卓群，派出了自己的隊(duì)伍去參加實(shí)踐活動(dòng)。這是怎樣的一個(gè)集體呢？
這是一個(gè)溫馨的的集體，一個(gè)團(tuán)結(jié)的的集體，一個(gè)充滿活力的集體，一個(gè)多才多藝的集體。這也是一個(gè)溫暖的大家庭，在這里你不會(huì)感到孤單，在這里你也不會(huì)感到寂寞，這里洋溢著青春，這里充滿著活力，這就是06材料B班。互幫互助，無(wú)私奉獻(xiàn)，刻苦學(xué)習(xí)，蔚然成風(fēng)。四十九個(gè)同學(xué)，四十九朵花，四十九個(gè)兄弟姐妹是一家。
這一年的時(shí)間，我們一同經(jīng)歷一同面對(duì)了太多的東西，有過事事順利的時(shí)候，也有過憂慮徘徊的日子，但是無(wú)論怎么樣，我們都一同走了過來，一直記得班長(zhǎng)的那句話：任何時(shí)候有我們?cè)�，任何事情我們大家一起來。�?jīng)歷過后的感情是難以用言語(yǔ)表達(dá)的，我們只能充滿信心的說：沒有什么事情可以難道我們，因?yàn)槿魏螘r(shí)候有我們?cè)�，任何事情我們大家一起來�?/p>
優(yōu)秀班級(jí)演講稿8
有個(gè)集體，他充滿熱情，他自信堅(jiān)強(qiáng)，他胸懷友愛，他一步一個(gè)腳印踏實(shí)地成長(zhǎng)，他放飛了36個(gè)夢(mèng)想，他的名字叫做保險(xiǎn)0901。他誕生于20xx年9月3日，36位同學(xué)在這里相識(shí)相知，開始了嶄新的大學(xué)生活。
入學(xué)伊始，班級(jí)以高度民主的投票形式選舉了班委會(huì)，制定了人文化的班規(guī)班約。集思廣益，定期開展富有保險(xiǎn)特色的活動(dòng)，爭(zhēng)取做到班級(jí)的事，事事有人做；班級(jí)的人，人人有事做。嚴(yán)格執(zhí)行活動(dòng)策劃管理制度，以人為本，深入開展溫暖工程，建設(shè)保險(xiǎn)0901獨(dú)有的“家”文化。同學(xué)們紛紛提議，親自動(dòng)手，于是有了我們的許愿樹，有了閃亮的保險(xiǎn)0901的橫幅，有了主題為“我愛我家，我愛保險(xiǎn)0901”的班級(jí)海報(bào)。一字一句一篇都是屬于保險(xiǎn)0901的燦爛。
我們領(lǐng)略了天津規(guī)劃館中的繁華，心里堅(jiān)定的是建設(shè)國(guó)家的信心；我們掃雪種樹，心之所向的.是艱苦奮斗的精神;我們獻(xiàn)愛于受災(zāi)西南，我們開展“心系祖國(guó)——為玉樹祈福”的主題班會(huì)，心之所系的是國(guó)之殤、民之苦。
我們深知當(dāng)代青年的使命，我們熱情投身于龍福宮老人院和陵水道小學(xué)的志愿服務(wù)，我們積極響應(yīng)獻(xiàn)血號(hào)召熱情付出。
我們歡聚中秋之夜，用笑聲融化濃濃的鄉(xiāng)愁，千里共嬋娟。
我們打雪戰(zhàn)堆雪人，在20xx年的第一場(chǎng)雪里高唱友誼萬(wàn)歲。
我們開展《平安、和諧》的主題班會(huì)，安全知識(shí)的競(jìng)賽、辯論和情景劇寓教于樂，讓大家受益匪淺，也為我們的回憶添上了一道濃墨重彩。。
我們水上公園踏青采風(fēng)，舒緩了緊繃的學(xué)習(xí)心情，種下了甘之如飴為之奮斗的夢(mèng)。 我們楊柳青莊園素質(zhì)拓展訓(xùn)練，加強(qiáng)了大家對(duì)鍛煉身體的熱情，共同素描著我們燦爛的青春。
我們明白金融學(xué)子的責(zé)任，我們座談我國(guó)保險(xiǎn)行業(yè)現(xiàn)階段發(fā)展的狀況，暢談心中的夢(mèng)想。我們用積極的態(tài)度熱烈的討論換來的是老師對(duì)保險(xiǎn)班肯定的眼神和贊許。
早晨打完卡后，班級(jí)教室里充滿的是我們背單詞的專注、對(duì)知識(shí)求索的身影。我們開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，一起學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)，一起解決問題一起攻克難題，我們不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，而是共同奮進(jìn)。我們開展我們堅(jiān)信功夫不負(fù)有心人，于是，天道酬勤，我班平均績(jī)點(diǎn)名列前茅。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們還會(huì)保持著這種激揚(yáng)向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，不驕不躁，登頂下一個(gè)高峰！
我們的同學(xué)多才多藝，在各種賽事中各顯其能，為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)貢獻(xiàn)自己的力量。 我們從陌生到熟稔，揮灑了汗水，擁抱了青春，放飛了夢(mèng)想。多少成敗已在心中，多少光榮已刻入回憶，也許我們保險(xiǎn)0901不是最優(yōu)秀的，但一定是向最優(yōu)秀的方向前進(jìn)！保險(xiǎn)0901，加油！
優(yōu)秀班級(jí)演講稿9
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
成長(zhǎng)的軌跡因?yàn)橛袝棚@得豐富多彩。
媽媽告訴我，我在一歲半左右就很愛翻著書看，雖然看不懂字，但是書中的圖畫我能看懂。給我一本書我能看上半天，嘴里還咿咿呀呀地說個(gè)沒完，雖然媽媽似懂非懂，但還是認(rèn)真地聽我“講故事”。當(dāng)然，講故事是互相的，媽媽每天都會(huì)在晚上睡前給我講故事。伴著這些美妙的寓言童話故事，我一天天長(zhǎng)大了。
上了小學(xué)二、三年級(jí)的時(shí)候，那些圖畫書已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我的胃口了，我開始翻閱一些注音的兒童故事書，故事里的大灰狼依舊是大灰狼，小仙女依舊是小仙女，可是自己讀起來卻是津津有味，每次看完一篇故事，使我總是沉浸在無(wú)限的幻想中，大灰狼也沒那么可怕了，而小仙女變得更美麗了，那時(shí)的我為自己豐富的想象力感到無(wú)比的自豪。
到了四年級(jí)，我閱讀的范圍也不局限于故事書了，我開始閱讀一些日記、作文、科普類書籍、名人傳記等。媽媽給我買了《女生日記》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《假如給我三天光明》……“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”，這些書的營(yíng)養(yǎng)被我漸漸吸收。提高了我的表達(dá)能力，提高了我的習(xí)作水平，提高了我的自身素質(zhì)……
如今的我已經(jīng)邁入了六年級(jí)的大門，現(xiàn)在更吸引我眼球的如“中國(guó)古典四大名著”、“動(dòng)物小說”、“革命題材小說”、“外國(guó)名著”……這些豐富多彩的書，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，陶冶了我的情操；豐富了我的人生，沉浸在書的世界里，我變得更加充實(shí)起來。
書，是一首歌，悅耳動(dòng)聽；書，是一朵花，賞心悅目；書，是一把鑰匙，開啟智慧大門；書，是一座橋梁，通向成功彼岸；書，更是我的朋友，一路伴我前行，伴我成長(zhǎng)。
我的演講完畢。
謝謝大家！
優(yōu)秀班級(jí)演講稿10
班級(jí)概況：24個(gè)來自不同家庭的孩子共同組成了2班這個(gè)溫馨的大家庭。24張笑臉蘊(yùn)含了24中不同的性格。
有張揚(yáng)，有內(nèi)向，有純真? 但共同擁有著年輕與自信。性格差異，地區(qū)差異絲毫無(wú)法阻擋我們凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)奮斗的集體。我們勤奮自信才有屨次學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅的驕傲。我們青春陽(yáng)光，熱愛生活，才得以德智體美勞去全面的提高。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。在這片廣闊的天地里，每個(gè)人都能各盡其才，各得其所?班里一度呈現(xiàn)百花齊放，百家齊鳴的景象。在學(xué)習(xí)，文藝，體育，科技創(chuàng)新，志愿服務(wù)等方面突顯了一批又一批的人才，他們活躍在各種活動(dòng)的第一線，為校院各項(xiàng)工作的開展提供了堅(jiān)實(shí)保障?
活動(dòng)篇：我們不離不棄，才有榮辱與共的甜蜜。一年來班級(jí)成立“學(xué)習(xí)小組”；組織了“六講”知識(shí)競(jìng)賽、“百科知識(shí)競(jìng)賽”，以“我為創(chuàng)建一流農(nóng)大做貢獻(xiàn)”為主題的講座，演講賽暨普通話推廣活動(dòng)。參觀科技館、博物院、地質(zhì)博物館等寓學(xué)習(xí)于游玩之中的活動(dòng)。
學(xué)習(xí)小組：為了促進(jìn)大家的學(xué)習(xí)，班委會(huì)通過了成立班級(jí)學(xué)習(xí)小組的建意。期間，各組組長(zhǎng)認(rèn)認(rèn)真真的組織小組成員早讀，模擬四級(jí)等各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了很大的成效。
知識(shí)競(jìng)賽：知識(shí)競(jìng)賽與“百科知識(shí)競(jìng)賽”名為競(jìng)賽，實(shí)為在規(guī)范大家的日常行為，普及緊急事故的應(yīng)對(duì)措施。
演講賽：演講賽暨普通話推廣活動(dòng)則是我們與時(shí)俱進(jìn)，緊跟時(shí)代腳步的具體體現(xiàn)。
參觀：參觀科技館、博物院、地質(zhì)博物館，我們?cè)趯?shí)踐教材驗(yàn)證。我們用實(shí)踐探求真知。行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書。
院運(yùn)會(huì)：院運(yùn)會(huì)則顯現(xiàn)了我班的團(tuán)結(jié)與拼搏。
榮譽(yù)篇：一分耕耘，一份收獲。這些證書，獎(jiǎng)狀正是對(duì)我們辛勤和汗水的肯定。喜報(bào) 20xx年我班有兩位同學(xué)獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，三人獲得了六和企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，一人獲得了六和企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，七位同學(xué)獲的了國(guó)家助學(xué)獎(jiǎng)。
當(dāng)然成績(jī)的獲得絕非偶然，它承載著同學(xué)們艱辛的汗水，它承載著父輩們的殷殷期盼，它承載著老師們的信任和厚望。我們又怎敢懈怠。 所有的榮譽(yù)和輝煌都已經(jīng)成為歷史，而只有把我現(xiàn)在才可以譜寫更加壯麗的詩(shī)篇。
優(yōu)秀班級(jí)演講稿11
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我?guī)У念}目是《我和我的班級(jí)》八月末，我們都走進(jìn)了同一所帶，同一個(gè)教室，那68個(gè)人，組成了一個(gè)新的班集體。多么榮幸成為了34級(jí)15班的一員，成為了這六十八分之一。我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)，是一個(gè)溫馨的大家庭，同學(xué)們親密無(wú)間互相幫助，老師們和藹可親。每當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光撒進(jìn)校園時(shí)，朗朗的讀帶聲會(huì)從我們的教室傳出，傳出同學(xué)們都在背英語(yǔ)單詞，朗讀語(yǔ)文課本中的優(yōu)美段落和帶。有的同學(xué)哪到題不會(huì)做了，就會(huì)虛心的向別人請(qǐng)教。到處都有同學(xué)們學(xué)習(xí)的身影，上課了，同學(xué)們坐在自己的位子上，聚精會(huì)神地聽老師講課并認(rèn)真思考問題、積極回答問題。34級(jí)15班是個(gè)優(yōu)秀的班集體，我們之間互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛、相互理解。有那個(gè)同學(xué)生病了，同學(xué)們都會(huì)給他送去問候。有那兩個(gè)同學(xué)鬧矛盾了，握握手，笑一笑，還是永遠(yuǎn)的朋友，好伙伴。平時(shí)，有哪個(gè)同學(xué)忘帶了一樣?xùn)|西，任何人都會(huì)慷慨的借給他。時(shí)光匆匆、歲月無(wú)情，我們從一個(gè)少不更事的孩子變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考的，積極進(jìn)取的中學(xué)生，在和同學(xué)們學(xué)習(xí)玩耍的過程中，我們不禁對(duì)你、我、他，整個(gè)班級(jí)的感情更深了，更濃了。
我愛我的班級(jí)，在這里，我們?nèi)鰸M了歡聲笑語(yǔ)，在這里我們奠定了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，在這里，我們留下了成長(zhǎng)的腳步。成也十五，敗也十五，但我們的班級(jí)日志中沒有敗字，因?yàn)槲覀兪侨募?jí)十五班！
優(yōu)秀班級(jí)演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和親愛的同學(xué)們： 大家好! 丹楓迎秋，伴隨著又一個(gè)秋天的來臨，我踏進(jìn)了xx的大門，成為了xx的一員。我叫xx，來自初xx班。此時(shí)此刻，站在這個(gè)臺(tái)上，我的心情是十分激動(dòng)的。感謝老師們對(duì)我的信任，感謝大家對(duì)我的支持，感謝學(xué)校為我們提供這樣一次機(jī)會(huì)，能夠使我榮幸的參與此次競(jìng)爭(zhēng)。今天，在這里，我將向大家表達(dá)自己由來已久的愿望：“我想競(jìng)選學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部長(zhǎng)。”要相當(dāng)一名合格的學(xué)習(xí)部長(zhǎng)，必要的條件就是自己的學(xué)習(xí)成績(jī)要名列前茅，為同學(xué)們樹立一個(gè)應(yīng)有的榜樣，能夠獲得老師和同學(xué)們的信任。 我認(rèn)為我能夠擔(dān)當(dāng)起學(xué)習(xí)部長(zhǎng)這個(gè)光榮的職務(wù)。
首先，我有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)。在小學(xué)階段，我一直都是校級(jí)三好學(xué)生，在五年級(jí)下學(xué)期，還被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生。我在班里任班長(zhǎng)，語(yǔ)文組長(zhǎng)，英語(yǔ)組長(zhǎng)，同時(shí)兼任校值勤。五年來，我一直努力學(xué)習(xí)，毫不松懈。數(shù)學(xué)課，我認(rèn)真聽講，滿分總是駐扎在我的卷子。
在學(xué)校組織的應(yīng)用題競(jìng)賽中，獲得第二名;在全區(qū)小學(xué)四年級(jí)奧數(shù)競(jìng)賽中，獲得了第三名的成績(jī)。語(yǔ)文課，我大展身手，基礎(chǔ)知識(shí)，回答問題，作文，樣樣難不到我。在學(xué)校的作文競(jìng)賽中，獲得第二名;并且，作文被發(fā)表雜志上。在今年的升學(xué)考試中，我考出了數(shù)學(xué)100，語(yǔ)文99.5的高分。老師說過，自己沒做到，就不能要求別人。所以，我認(rèn)為我先做到了成績(jī)名列前茅的要求，也一定會(huì)在初中保留下去。我相信，我也能作一個(gè)好榜樣!
如果這次，我真的能當(dāng)選學(xué)習(xí)部長(zhǎng)，我會(huì)認(rèn)真做到：協(xié)助學(xué)校安排好力所能及的各項(xiàng)事務(wù)，與宣傳部聯(lián)手組織一些拓寬我們的閱讀面、知識(shí)面的讀書讀報(bào)，知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。并且組織各班的學(xué)習(xí)委員一起了解各班的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)制定出有效的學(xué)習(xí)方案;深入了解學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，并給予幫助與鼓勵(lì)。組織學(xué)習(xí)委員為這些同學(xué)制定“脫困”計(jì)劃，營(yíng)造互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍，從而形成良性循環(huán)。我承諾，決不會(huì)只講空話!我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)來為大家服務(wù)!如果我不能當(dāng)選，我也不會(huì)灰心、氣餒，更不會(huì)嫉恨當(dāng)選的同學(xué)。
馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒;人，只有通過競(jìng)爭(zhēng)，才能知其是否為棟梁，我將在今后努力提高自己的能力，同時(shí)祝愿學(xué)生會(huì)的工作在本屆學(xué)生會(huì)成員的管理、協(xié)作下越做越好!? 請(qǐng)投給我那神圣的一票吧!我知道，在附中的學(xué)子中，我不是最優(yōu)秀的一個(gè)，可是，我將會(huì)用我對(duì)這份工作的熱情，對(duì)這份工作的熱愛，用事實(shí)的證明來獲取老師與同學(xué)的認(rèn)可!讓我這個(gè)活潑，熱情又負(fù)責(zé)的女孩為大家服務(wù)吧!
優(yōu)秀班級(jí)演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是高二（5）班的黃麗香很榮幸能再次站在這里并發(fā)言，今天我要演講的題目是《做優(yōu)秀學(xué)生，創(chuàng)最好班級(jí)》
日升日落，春去秋來，當(dāng)我們仰望這青春的天空時(shí)，已不在那么天真、童趣，而是日益成熟。生命的內(nèi)涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由分分秒秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。作為高中生我們應(yīng)讓自己的生命綻放美好的光彩！回首一年半前，高一的我們因?yàn)榉挚苼淼搅诵碌陌嗉?jí)！陌生的面孔因時(shí)間的洗禮而熟悉，因同學(xué)的友愛而團(tuán)結(jié)，因老師的引導(dǎo)而優(yōu)秀！我為我的班級(jí)而自豪！56個(gè)面孔56顆心，在班主任的帶領(lǐng)下邁著堅(jiān)實(shí)步伐而前進(jìn)！走過了高一的瘋狂，沐浴在高二的風(fēng)雨中，五班，我為自己是你的一員而榮幸！
高二（5）班是一個(gè)民主、和諧、陽(yáng)光向上的優(yōu)秀班集體，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在班主任的帶領(lǐng)下，在全體同學(xué)們的努力下，已經(jīng)形成了良好的班風(fēng)，大家都有班級(jí)集體榮譽(yù)感，無(wú)論是在教師還是在學(xué)生的心中都是一面先進(jìn)的旗幟，學(xué)習(xí)成績(jī)也名列前茅，和睦相處，有家的感覺！同學(xué)們的坦誠(chéng)相待使我們更團(tuán)結(jié)��！班主任的啰嗦成了我們前進(jìn)的動(dòng)力！我們內(nèi)心尊敬他！我們班是一個(gè)激情飛揚(yáng)，活力四射的集體；一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛，自信自強(qiáng)的集體，我們會(huì)帶著自信迎接高三狂風(fēng)暴雨的吹打！我們相信我們的未來更美好！
當(dāng)然一個(gè)好的班級(jí)離不開每一位同學(xué)的努力，生活中，我們仰慕優(yōu)秀的人，我們都渴望自己也成為一個(gè)優(yōu)秀的人，但又似乎感覺優(yōu)秀是一個(gè)遙不可及的目標(biāo)，很難達(dá)到。其實(shí)，優(yōu)秀離我們并不遙遠(yuǎn)，優(yōu)秀體現(xiàn)在你我的一言一行之中，體現(xiàn)在一件件不起眼的小事之中。作為一名中學(xué)生要養(yǎng)成四大良好的習(xí)慣：
一、良好的品德習(xí)慣：熱愛班集體，愛護(hù)公物；同學(xué)之間友好相處，互相幫助；講文明，有禮貌；遵守公共秩序，遵守交通法規(guī)等。
二、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：按時(shí)到校，不遲到早退，不曠課；課上認(rèn)真聽講，積極思考，敢于發(fā)表獨(dú)立見解；按時(shí)完成作業(yè)；喜歡閱讀課外書，知識(shí)面較廣，思維活躍等。
三、良好的健康習(xí)慣：按時(shí)作息，生活有規(guī)律，精力充沛；講究衛(wèi)生，衣著整潔；堅(jiān)持鍛煉身體，上好體育課；愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰等。
四、良好的勞動(dòng)習(xí)慣：在家里能夠承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)；在學(xué)校里能認(rèn)真完成集體交給的任務(wù)；積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)勞動(dòng)；喜歡參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；
當(dāng)良好的習(xí)慣養(yǎng)成后，你就離優(yōu)秀不遠(yuǎn)了！當(dāng)每一個(gè)人都優(yōu)秀了，你的班級(jí)就是最好的班級(jí)，讓我們成為優(yōu)秀的學(xué)生，讓我們的班級(jí)成為最好的班級(jí)！個(gè)人和班級(jí)是不能分隔的，個(gè)人的成長(zhǎng)離不開班級(jí)的塑造，班級(jí)的優(yōu)秀離不開學(xué)生的努力！同學(xué)們?cè)改銈冃燎诘纳碛俺蔀榘嗉?jí)的風(fēng)景，愿你們優(yōu)秀的班級(jí)成為校園的美景！��！為了班級(jí)，為了夢(mèng)想努力揮灑青春的汗水吧！
加油！
優(yōu)秀班級(jí)演講稿14
同學(xué)們：
讓我們用熱烈的掌聲歡送高一19班的上學(xué)期吧．
第一次熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們光榮的19班．我們通過半年的卓越努力，在師生的共同奮斗下，我們圓滿完成了學(xué)校給我們的任務(wù)，出色完成了班級(jí)制訂的奮斗目標(biāo)，我們班級(jí)的挑戰(zhàn)目標(biāo)是整體推進(jìn)，突出亮點(diǎn)，讓亮點(diǎn)更亮，是平行班的榜樣，為重點(diǎn)班的力量，與名校辦較量。這些我們都做到了，我們成為了優(yōu)秀班集體，同學(xué)們的學(xué)習(xí)氣氛同學(xué)們的勤學(xué)好問同學(xué)們的規(guī)范水平同學(xué)們的通情達(dá)理同學(xué)們的班級(jí)意識(shí)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)友愛同學(xué)們的讀書氛圍同學(xué)們的進(jìn)步幅度同學(xué)們的積極向上等等，都成為了1319團(tuán)隊(duì)永恒的美麗風(fēng)景．我們一起創(chuàng)造了不朽的歷史．我們有四個(gè)學(xué)科，獲得同層次第一名，有一個(gè)學(xué)科的成績(jī)達(dá)到名校班的水平，讓我們?cè)俅螢槲覀冞@個(gè)充滿活力的集體鼓掌吧！這個(gè)集體一定會(huì)鼓舞我們披荊斬棘，勇往直前，去奪取更大的勝利．
第二次熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們19班的每一個(gè)同學(xué)自己．我們很多同學(xué)圓滿完成了自己制訂的奮斗目標(biāo)和挑戰(zhàn)目標(biāo)，
有名同學(xué)取得了巨大的進(jìn)步，進(jìn)步總名次分值達(dá)之多，
前一百名達(dá)２２人之多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于六個(gè)加強(qiáng)班的平均數(shù)，前１３２名中占據(jù)了２８人，９７％同學(xué)進(jìn)入了前４００名．下面按名次順序列舉取得進(jìn)步的同學(xué)：（按照成績(jī)表分析）．
巨大的進(jìn)步雄辯地說明：心態(tài)決定命運(yùn)，態(tài)度決定高度，態(tài)度決定行動(dòng)，心動(dòng)更要行動(dòng)，行動(dòng)決定結(jié)果，細(xì)節(jié)決定成敗，現(xiàn)在決定將來；有激情，一切皆有可能，沒有什麼不可以改變，唯一不變的就是我們超強(qiáng)的自信不懈的努力和出色的規(guī)范程度．我相信那１０多個(gè)暫時(shí)退步的同學(xué)一定會(huì)迎頭趕上，創(chuàng)造新的輝煌，我們有充足的理由相信這些同學(xué)一定能趕上來，成為我們新的驕傲．用輝煌二字來形容同學(xué)們的進(jìn)步一點(diǎn)也不為過．這個(gè)成績(jī)說明我們的汗水我們的心血沒有白流，說明嚴(yán)格按照行為規(guī)范零失誤和學(xué)習(xí)行為規(guī)范化的指導(dǎo)方針去行動(dòng)，把平凡的事情做經(jīng)典，把簡(jiǎn)單的事情做徹底，認(rèn)真仔細(xì)，勤學(xué)好問，踏實(shí)肯干，就一定能夠取得我們想要取得的進(jìn)步．我們用自己的奮斗，為自己，為父母，為學(xué)校，為老師交上了一份合格的答卷．這份答卷一定會(huì)鼓舞我們19班的每一個(gè)同學(xué)再接再厲，竭盡全力，超越自己，取得更大的進(jìn)步，創(chuàng)造新的輝煌．
第三次掌聲獻(xiàn)給我們的老師吧．為了把你們培育成材，老師們付出了巨大的勞動(dòng)．老師們也是人，也都有頭疼腦熱的時(shí)候，請(qǐng)同學(xué)們想一想，我們的老師多麼敬業(yè)呀：我們的老師風(fēng)雨無(wú)阻，始終和同學(xué)們?cè)谝黄�，從來沒有無(wú)故缺過一節(jié)課．我作為你們的班主任，作為你們的老師，我可以自豪地說，我始終和同學(xué)們?cè)谝黄�，摸爬滾打，朝夕與共，我對(duì)得起19班的每一個(gè)同學(xué)，對(duì)得起我們這個(gè)班集體，我做好了導(dǎo)演配角觀眾的角色，實(shí)踐了我第一次給同學(xué)們立下的軍令狀：嚴(yán)字當(dāng)頭，學(xué)習(xí)第一，追求卓越，讓每個(gè)19班的同學(xué)都有一個(gè)精彩的人生；讓平凡的教室灑滿陽(yáng)光，讓你們心中都有一片燦爛的陽(yáng)光，用師者的胸懷去包容一顆顆年輕的心，用師者的愛心去鑄造每個(gè)學(xué)生的輝煌；捧出一顆心，獻(xiàn)出全部情，嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛在細(xì)微中。為了同學(xué)能夠?qū)W習(xí)生活在一個(gè)安靜和諧上進(jìn)積極進(jìn)取的環(huán)境里，我將不遺余力，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的為同學(xué)們服務(wù)，哪怕前面是地雷陣，哪怕前面是荊棘路，我都將一往無(wú)前，鞠躬盡瘁，死而后已。這個(gè)誓言還將會(huì)伴隨你們，直到走到理想的大學(xué)殿堂．這也是我代表老師們發(fā)出的戰(zhàn)斗宣言．老師們一定會(huì)燃燒自己的生命，把同學(xué)們帶往更遠(yuǎn)的天空，領(lǐng)略更加瑰麗的風(fēng)景！讓我們從老師身上吸取前進(jìn)的核動(dòng)力吧，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下一定會(huì)飛的更高飛的更遠(yuǎn)，海闊無(wú)邊天做岸，山登絕頂我為峰．
三次掌聲，三個(gè)巨大的生命之泉，三次掌聲，三個(gè)穩(wěn)固的生命支架，三次掌聲，三個(gè)源源不斷的核動(dòng)力．同學(xué)們自己我們的19班我們的老師將三位一體，形成無(wú)堅(jiān)不摧的戰(zhàn)斗力，去摧毀前進(jìn)道路上的一個(gè)又一個(gè)堡壘，去奪取一個(gè)又個(gè)的勝利．
�。⑽視�(huì)用我自己的努力塑造嶄新的自我；我會(huì)用我良好的表現(xiàn)讓父母放心，讓老師滿意；我會(huì)珍惜每一天，努力每一天，書寫我嶄新的歷史，做最好的自己，做最棒的自己．讓成績(jī)說明一切，讓上進(jìn)充滿班級(jí)，讓我們的青春在19班流光溢彩，讓19班成為我們生命中最值得回憶的生命驛站！奮斗六百天，讓青春的生命迸發(fā)出迷人的光彩吧�。�
優(yōu)秀班級(jí)演講稿15
尊敬的評(píng)委老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！我是化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院10級(jí)化學(xué)二班的xx，非常榮幸地站在這里代表化學(xué)二班參加今天的“優(yōu)秀班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)。
在月光盈盈、群星閃耀的夜空下，有這樣一個(gè)集體，它由三十一名成員構(gòu)成，在化生學(xué)院提及它可以說是無(wú)人不知無(wú)人不曉，接下來請(qǐng)大家隨我一起走進(jìn)這個(gè)神奇的集體——沈陽(yáng)師范大學(xué)化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院，10級(jí)化學(xué)二班。
美國(guó)的一位教育學(xué)家曾經(jīng)說過這樣一句話：“人無(wú)靈魂則無(wú)異于身體的空殼�！被瘜W(xué)二班有六大靈魂：班級(jí)建設(shè)、學(xué)習(xí)競(jìng)技、活動(dòng)參與、特色實(shí)戰(zhàn)、黨團(tuán)領(lǐng)航和寢室文化。
請(qǐng)看第一大靈魂：班級(jí)建設(shè)。八名班委在輔導(dǎo)員郎老師的帶領(lǐng)下，在過去的一年里將化學(xué)二班打造成一個(gè)有凝聚力、創(chuàng)造力和爆發(fā)力的特色班級(jí)。我們的班風(fēng)是：民主和諧，勤奮創(chuàng)新，齊心協(xié)力；學(xué)風(fēng)是：立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本；班訓(xùn)是：拼搏創(chuàng)造奇跡，奮斗書寫輝煌。一首《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》唱出了我們每個(gè)人的精氣神兒！
化學(xué)二班的一張王牌是學(xué)習(xí)，這也是第二大靈魂：學(xué)習(xí)競(jìng)技。全班的及格率高達(dá)99.5%，成績(jī)優(yōu)良率86.5%，在全院排名第一。英語(yǔ)四級(jí)過級(jí)率95%，國(guó)家二級(jí)計(jì)算機(jī)過級(jí)率90%，書法大賽獲獎(jiǎng)率100%。學(xué)院前五名比率90%，獎(jiǎng)學(xué)金獲得率88.7%，四人獲得學(xué)習(xí)優(yōu)秀一等獎(jiǎng)學(xué)金，八人獲得學(xué)習(xí)優(yōu)秀二等獎(jiǎng)學(xué)金，六人獲得學(xué)習(xí)優(yōu)秀三等獎(jiǎng)學(xué)金，五人獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，此外還有文體獎(jiǎng)學(xué)金、思想品德獎(jiǎng)學(xué)金、社會(huì)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)學(xué)金、專利申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金和科研獎(jiǎng)學(xué)金等等，累計(jì)起來達(dá)上萬(wàn)元。這一組組數(shù)字和一張張奮斗的圖片便是化學(xué)二班在學(xué)習(xí)方面無(wú)比突出的最好證明。
勞逸結(jié)合是我們隊(duì)第三大靈魂“活動(dòng)參與”的詮釋。無(wú)論是新年晚會(huì)、短劇大賽、除雪活動(dòng)還是知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、沈師校慶、迎接新生，都可以看到化二人的身影。在參加各種活動(dòng)的過程中，我們收獲的是喜悅是團(tuán)結(jié)更是一份歷練。
總有一天我們會(huì)步入社會(huì)，為了更好地提前了解社會(huì)這個(gè)大熔爐，化學(xué)二班將“特色實(shí)戰(zhàn)”作為第四大靈魂。我們是沈陽(yáng)師范大學(xué)的學(xué)生，我們一直秉承“博學(xué)厚德，尚美健行”這一精神，立志成為偉大的人民教師，所以我們走出校園義務(wù)做家教。除此之外，我們還親身體會(huì)打工經(jīng)歷，這些無(wú)疑是我們?nèi)松幸还P寶貴的財(cái)富。
由一名團(tuán)員真正成為一名共產(chǎn)黨員這一夢(mèng)想，構(gòu)成了化學(xué)二班的第五大靈魂“黨團(tuán)領(lǐng)航”。班級(jí)現(xiàn)有一名黨員，一名預(yù)備黨員，兩名積極分子，其余同學(xué)都遞交了入黨申請(qǐng)書，滿懷熱情的學(xué)習(xí)黨團(tuán)知識(shí)，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
班級(jí)是一個(gè)大家庭，寢室則是我們每一個(gè)溫暖的小窩，留個(gè)原本素不相識(shí)的人聚在一起，成為室友，這是緣分；共同生活，共同分享生活中的苦與樂，這是幸福。
回首過去，我們碩果累累，有了這六大靈魂，化學(xué)二班便成了一個(gè)有血有肉的班集體。未來的路還很漫長(zhǎng)，我們會(huì)繼續(xù)拼搏，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)化學(xué)二班的期望，為學(xué)院爭(zhēng)光，為學(xué)校添彩！
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