環(huán)境演講稿(15篇)
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編為大家收集的環(huán)境演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
環(huán)境演講稿1
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
九月，伴著金風(fēng)送爽，迎著初升太陽，我們的新學(xué)期又開始了。這個(gè)學(xué)期，我校將繼續(xù)開展“文明中隊(duì)”評比、將繼續(xù)開通紅領(lǐng)巾廣播站，希望同學(xué)們在各種活動(dòng)中展示自己的風(fēng)采，為學(xué)校、同學(xué)服務(wù)。
同學(xué)們，你們愛我們的學(xué)校嗎？你們愛我們朝夕相處的老師和同學(xué)嗎？同學(xué)們一定會(huì)異口同聲地回答：“愛！”是的，我們愛美麗的校園。這里是我們獲取知識(shí)的海洋，這里是我們成長的搖籃。每當(dāng)聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲，看著同學(xué)們歡快的笑臉，我的心里總有股說不出的幸福感。美麗的校園要由我們大家來創(chuàng)造。同學(xué)們，讓我們從一點(diǎn)一滴小事做起，保護(hù)、建設(shè)好我們的校園。請同學(xué)們記�。好恳晃煌瑢W(xué)都是杰出的學(xué)生。理想的翅膀正飛向知識(shí)的王國，飛向歡樂的海洋。
讓我們行動(dòng)起來，把我們的校園建設(shè)得更加美好！讓我們放聲大喊：“做校園的小主人”，我能行！
謝謝。
環(huán)境演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
很榮幸能夠站在這里演講，我是X年級X班的__。
首先請容許我問大家兩個(gè)問題：大家知道全球氣溫為什么變暖嗎?大家知道賴以生存的地球以后會(huì)怎么樣嗎?我來給大家講講吧!
動(dòng)物——國際在線報(bào)道：中國，英國和澳洲等國家的14家研究機(jī)構(gòu)預(yù)測，隨著全球氣溫的變暖，大約50年之后將有18%至30%的動(dòng)物物種面臨滅絕的危機(jī)。動(dòng)物是什么，動(dòng)物是人類的朋友，動(dòng)物與人類是相互依存的啊!我們吃的肉類不都是動(dòng)物的嗎?沒有了動(dòng)物，我們靠什么來補(bǔ)充肉類方面的營養(yǎng)，我知道有人會(huì)說，預(yù)測只是50年之后百分之十八至百分之三十的動(dòng)物滅絕而已，可是想想，100年呢!或許100年之后還有動(dòng)物可以和人類賴以生存，那么150年呢!200年呢!無法估量啊!
植物——經(jīng)過各方面途徑的調(diào)查，氣候變暖正慢慢改變著我們的生活：冬天的時(shí)候，居民家里都有蚊子出沒，各種各樣的害蟲都大量出現(xiàn)，影響著植物，我們深知，沒了植物，人類會(huì)怎樣，這么簡單的問題，我想不說也知道!最嚴(yán)重的是冰川，因?yàn)闅夂虻淖兣ㄖ饾u融化，后果是非常嚴(yán)重的。冰川的加速融化致使大塊冰體劃落冰川湖，冰川湖潰決引發(fā)水災(zāi)：由于喜馬拉雅山的冰川退縮，1985年在尼泊爾的冰川湖潰決淹沒了可耕用土地，沖毀了橋梁房屋和一座即將建成的水電站，造成了人員的傷亡和財(cái)產(chǎn)的損失。因?yàn)樽兣斐傻膫�有很多很多!
說到這里，大家一定認(rèn)為我說的太遙遠(yuǎn)，不現(xiàn)實(shí)，錯(cuò)!大家不要這樣想，而是想想是什么造成的氣溫變暖?是二氧化碳的增多!為什么二氧化碳會(huì)增多?是人類造成的，主要原因是人類大量的燃燒礦物燃料，是綠色植被變少，吸收二氧化碳能力變差，從而造成了二氧化碳的增多，產(chǎn)生了厄爾尼諾現(xiàn)象，導(dǎo)致了全球氣溫變暖!想必大家聽到這里已經(jīng)有所感悟了，住手吧!不要再污染環(huán)境了，不需要大貢獻(xiàn)，只要每人少用一個(gè)一次性紙杯，紙碗，筷子，草稿紙反復(fù)使用都可以減少植被的損害!覺醒吧!我呼吁，保護(hù)環(huán)境，從身邊做起，從小事做起!播下一顆環(huán)保的種子，創(chuàng)造一片蔚藍(lán)的天空!
我的演講完畢!謝謝大家!
此致
敬禮
環(huán)境演講稿3
親愛的市民朋友們：
整治環(huán)境衛(wèi)生，建設(shè)優(yōu)美整潔、健康文明、和諧舒適的社會(huì)，是我們共同的美好愿望和應(yīng)盡的責(zé)任。每個(gè)市民都要發(fā)揚(yáng)主人翁精神，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，爭做衛(wèi)生管理員、衛(wèi)生監(jiān)督員、衛(wèi)生宣傳員。我們的口號(hào)是“開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，提高全民健康素質(zhì)” 為此，我們發(fā)出如下下倡議：
一、全民動(dòng)員起來，徹底搞好環(huán)境衛(wèi)生、家庭衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。
二、自家垃圾自家清，每日清掃天天清。
三、不亂倒垃圾污物，不從家里往外扔垃圾、倒污水。一定要裝袋倒入垃圾箱。嚴(yán)禁焚燒垃圾雜物。
四、門前三包責(zé)任明：一包門前每天清掃；二包門前無污水；三包門前綠化樹。
五、人人養(yǎng)好良好的衛(wèi)生行為，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、塑料袋、煙頭等廢棄物，不隨地大小便�？吹降孛嫔嫌屑埿嫉壤鲃�(dòng)撿起來，扔進(jìn)垃圾筒里。
六、愛護(hù)一花一草一木，不摘取枝葉花草，不在公共綠地內(nèi)拋灑廢物。
七、不在公共場所亂涂亂畫和亂張貼廣告。所有廣告經(jīng)社區(qū)同意后，張貼在指定的位置。
八、不在過道內(nèi)堆放雜物，不在門前堆垃圾，不在門前亂擺攤位。
九、經(jīng)營戶門前貨物擺放整齊，范圍不超過劃定的區(qū)域，高度不超過1。5米。
十、經(jīng)營戶門前不能私自亂搭建雨棚，雨棚要統(tǒng)一規(guī)劃，整齊美觀。
十一、嚴(yán)禁在消防栓、電器和其它公共設(shè)施內(nèi)擺放貨物。
十二、嚴(yán)禁在門前道路上停放機(jī)動(dòng)車輛、自行車、上下貨物。貨物要即下即入戶，即上即走，保障道路暢通。
十三、愛護(hù)所有的公共設(shè)施，不得損壞和隨意改變位置。
十四、家里有養(yǎng)寵物的居民要及時(shí)清理寵物糞便，拴好寵物，按時(shí)防疫接種。
十五、愛惜環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)成果，制止他人不亂扔垃圾。
市民朋友們，讓我們攜起手來，心連心，從現(xiàn)在開始，從我做起，爭做文明居民，營造優(yōu)美環(huán)境，建設(shè)和諧家園。用我們的熱情和行動(dòng)，用我們的辛勤和汗水，讓天更藍(lán)、水更清，花更紅，葉更綠，地更凈，家更美，使我們的生活環(huán)境更加優(yōu)美舒適，共同打造健康文明、和諧美好的社會(huì)新形象！
環(huán)境演講稿4
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
早上好!
今天我國旗下講話的題目是《保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球》。4月22日是“世界地球日”，人類歷史上的第一個(gè)“地球日”，是1970年的今天由美國哈佛大學(xué)法學(xué)院的一個(gè)剛滿25歲的學(xué)生——丹尼斯·海斯在校園發(fā)起和組織的，如今他被譽(yù)為地球日之父。
地球也有生日，這讓人匪夷所思。地球從何而來呢?是茫茫宇宙孕育而成的?這藍(lán)色和白色的紋痕交錯(cuò)的水晶球，她就是這樣孕育著我們。而今天她卻是怎樣的面目出現(xiàn)在世人眼里呢?
地球媽媽對著孩子們說：請聽聽我訴說——
(一)全球氣候變暖：
人類向大氣釋放的二氧化碳、甲烷、一氧化碳等溫室氣體不斷增加,導(dǎo)致大氣的組成發(fā)生變化，全球氣候變暖,將會(huì)對全球產(chǎn)生各種不同的影響,較高的溫度可使極地冰川融化,海平面每20__年將升高6厘米,全球氣候變化將對人類生活產(chǎn)生一系列重大影響。
(二)臭氧層的耗損與破壞：
在離地球表面10~50千米的大氣平流層中集中了地球上90%的臭氧氣體,它能吸收太陽的紫外線,以保護(hù)地球上的生命免遭過量紫外線的傷害,并將能量貯存在上層大氣,起到調(diào)節(jié)氣候的作用.但臭氧層遭到破壞.將使地面受到紫外線輻射的強(qiáng)度增加,給地球上的生命帶來很大的危害。
(三)生物多樣性減少：
50年后將有超過30%的物種滅絕。
(四)森林銳減：
在今天的地球上,我們的綠色屏障——森林正以平均每年4000平方公里的速度消失.加劇了溫室效應(yīng)。
其中還有：酸雨蔓延、土地荒漠化、大氣污染、水污染、海洋污染......
同學(xué)們，美麗壯觀，和藹可親的地球媽媽已經(jīng)面目全非，滿目瘡痍。千瘡百孔的我只能茍延殘喘，也不知道我還能挨過多少春秋，也不知道日薄西山之后，我那游絲般的氣息還能喘多久。
同學(xué)們：請盡我們一份心，出我們一點(diǎn)心力，世界就能變得更美好!就從今年世界地球日開始吧!關(guān)注生態(tài)環(huán)境、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣、投身生態(tài)建設(shè)的新起點(diǎn)!養(yǎng)成時(shí)時(shí)刻刻從每一樁小事做起，養(yǎng)成愛護(hù)、保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，“不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不攀折花木，不浪費(fèi)糧食”，“不浪費(fèi)紙張……，彎彎腰，撿起一個(gè)潔凈的世界”，相信你們一定會(huì)做得更好!
環(huán)境演講稿5
同學(xué)們：
我今天發(fā)言的主題是《掩護(hù)環(huán)境，珍愛地球》。
我們生涯在地球上，由于她是我們獨(dú)一能生存的處所。咱們離不開陽光，離不開動(dòng)物，離不開氧氣，也離不開水。
可是同窗們曉得嗎？地球這位母親的身上的綠，正一點(diǎn)一點(diǎn)地變黃，迷信家們測算，在未幾的未來，母親的綠色會(huì)消散，我也曾作過一個(gè)實(shí)在的夢，夢見寰球已被沙漠化，一眼望去，只能看見無邊的沙子跟玄色的天空，而我向一架飛船走去……
可是同學(xué)們知道嗎？母親將面臨一場災(zāi)害————全球氣象變暖，南北極冰雪熔化，海平面升高，大地吞沒，南極上空呈現(xiàn)臭氧空泛，空氣一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，動(dòng)物大批滅絕……
可是同學(xué)們知道嗎？我們能夠直接應(yīng)用的水只占世界總水量的十萬分之七，可以說是微不足道�？墒沁@些水害一直地被傳染著，大地上水的色彩，正不停的變換著……
我前多少天看電視得悉，在長江里，中國獨(dú)占的中華鱘已經(jīng)絕種，令幾十代中國人驕傲的活化石已從我們面前消逝。
我有一個(gè)欲望，我要一個(gè)三色地球，水是藍(lán)色的、大地是綠色的、云是白色的，森林籠罩率是百分之百，藍(lán)天和白云協(xié)調(diào)的搭配著，只有誘人的綠色的大地。
讓我們維護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球，不讓最后一滴水是人們的淚水，最后一口吻是人們呼出的二氧化碳。為三色地球而盡力學(xué)習(xí)吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
環(huán)境演講稿6
同學(xué)們：
大家早上好！春天來了，隨處可見綠樹紅花，茵茵綠草，相信大家的心情與我一樣，都感到十分愜意。但當(dāng)你突然看到操場上飄來一張紙屑，草叢里多了一些腳印，那么，你一定會(huì)覺得大煞風(fēng)景。是的，我們每一個(gè)細(xì)小的行為都有可能會(huì)影響到環(huán)保、護(hù)綠。因此，今天老師要講的是《小行為是關(guān)大行為》。
如今，環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來巨大的危害，給生存環(huán)境帶來極大的破壞。我們經(jīng)�？吹綀�(bào)道因水源污染，有人吃到水中的魚而中毒；城市中因空氣中的塵埃、車輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大；嚴(yán)重污染更會(huì)帶來生態(tài)環(huán)境的失衡，造成諸如沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等自然災(zāi)害。
正因?yàn)槲覀冇羞@樣的認(rèn)識(shí)，越來越多的人參與到愛綠、護(hù)綠的環(huán)�；顒�(dòng)中。大家知道嗎？3月12日是植樹節(jié)，就在上個(gè)星期日，在古華公園舉行了綠樹認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)，許多市民都積極地認(rèn)養(yǎng)綠樹，為環(huán)保奉獻(xiàn)自己的一份力量。因此，作為小學(xué)生，作為城市的小主人，也要積極參與到環(huán)保行動(dòng)中。
也許有些同學(xué)可能認(rèn)為：環(huán)保是專家們的事情，是大人的事情，與我們無關(guān)。其實(shí)，你錯(cuò)了！環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)！小行為事關(guān)大環(huán)保。作為一名當(dāng)代小學(xué)生，應(yīng)該有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)。自覺地節(jié)約能源；不亂扔會(huì)污染環(huán)境的廢棄物；不損壞各類環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施；以保護(hù)環(huán)境為榮，以破壞環(huán)境為恥。那么具體我們應(yīng)該做些什么呢？
首先，在家里，我們要爭做環(huán)保的帶頭者。帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水、用電的行動(dòng)中，說服家長不用一次性筷子，不亂扔廢電池，垃圾不亂倒，用分解塑料袋，杜絕白色污染，使自己的家庭干凈又環(huán)保。
其次，在學(xué)校里，我們要爭當(dāng)環(huán)保的執(zhí)行者。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮，那就請你隨手揀起它。每天校園食堂用餐時(shí)，許多同學(xué)沒有擰緊滴水龍頭，如果你是后面的同學(xué)，請你及時(shí)擰緊它，用餐時(shí)不浪費(fèi)糧食。每天我們做室外操或上體育課時(shí)，要及時(shí)地關(guān)閉電源、電腦，以免浪費(fèi)。
最后，在社會(huì)中，我們要爭當(dāng)環(huán)保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要性，讓他們了解環(huán)境污染的危害，在公共場合，更要以身作則，帶動(dòng)家人，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。
同學(xué)們，最后老師想說：破壞環(huán)境就等于毀滅我們?nèi)祟愖约�，保護(hù)環(huán)境，珍惜我們的地球，美化我們的家園，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。就讓我們行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，記�。盒⌒袨槭玛P(guān)大環(huán)保！
我的演講完畢，謝謝大家！
環(huán)境演講稿7
親愛的同學(xué)們：
你們好！
我們的校園多美��！春天百花齊放，夏天樹木蔥郁，秋天果實(shí)累累，冬天雪花紛飛。我在校園里學(xué)習(xí)已經(jīng)年了，清晨，小鳥聽我們讀書，下午夕陽陪我回家，我與校園揮手告別。我與校園朝夕相處，使我與她有著濃厚的感情。
可是吧，在這個(gè)美麗的校園中，卻存在一些人為的問題：高年級同學(xué)剛清掃干凈不久，地上就有很多果皮紙屑。廁所里，水龍頭在傷心的流淚。校園里的花草樹木被糟蹋得面目全非。還有，地上有很多只用了幾頁紙的本子已經(jīng)被丟棄，水溝里還塞滿了垃圾。像這樣不節(jié)約資源，浪費(fèi)資源的現(xiàn)象還有很多。這使得校園變得很臟，如果你們在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，你愿意嗎？所以，我向同學(xué)們提出建議：
一：不隨意踐踏樹木，不亂摘花，不能進(jìn)花圃里玩，在班里宣傳愛護(hù)花草樹木。
二：珍惜資源：上個(gè)學(xué)期沒用完的本子可以用來做草稿本，先用鉛筆寫，再用水性筆寫。用完水時(shí)及時(shí)擰緊水龍頭。
三：不亂扔果皮紙屑，要扔進(jìn)垃圾桶，看到垃圾時(shí)要及時(shí)清理，看到別的同學(xué)扔垃圾時(shí)，要好言相勸。
四：在自己班里出黑板報(bào)時(shí)，多出內(nèi)容有關(guān)保護(hù)環(huán)境，珍惜資源的內(nèi)容。
希望同學(xué)們能采取我的建議，讓我們這個(gè)校園變得更加美好！
謝謝大家！
環(huán)境演講稿8
各位老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢寐以求的家園。經(jīng)濟(jì)在飛速的發(fā)展，可與此同時(shí)我們的環(huán)境也遭到為之不小的破壞！
今天，我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境》。
讀過美國作家歐亨利小說《最后一片葉子》的人，想必還記得這句話：當(dāng)最后一片葉子落下時(shí)，生命就都結(jié)束了，我也得離開這個(gè)世界而去了。初讀小說對作家那似乎病態(tài)的癡語我不以為然，然而，在人類對綠色食品，綠色能源，綠色建筑等一系列綠色產(chǎn)品頂禮膜拜的今天，從小說《最后一片葉子》才感悟到：這分明是一個(gè)預(yù)言，約翰西的心語分明是警世之言。
大家都知道，地球是生命的搖籃，萬物的母親，人類的家園。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大，人類賴以生存的地球發(fā)生了巨大的變化。
目前全球人口正以每年9000多萬人的幅度增長，每年流失土壤約240億噸，每年流入海洋的石油達(dá)1000多萬噸，重金屬幾百萬噸，還有數(shù)不清的生活垃圾。水中的病菌和污染物每年造成約無數(shù)的人死亡。全球每年向大氣中排放的二氧化碳約有230億噸，與此同時(shí)空氣中的顆粒物質(zhì)、二氧化硫、一氧化碳、硫化氫等污染物也大量增加。全世界森林面積以每年約1700萬公頃的速度消失，有600萬公頃的土地淪為沙漠，平均一小時(shí)就有一個(gè)物種在滅絕。不難想象，這樣下去，總有一天會(huì)輪到我們?nèi)祟悾?/p>
有些同學(xué)可能認(rèn)為：環(huán)保是專家們的事情，是政府的事情，與我們無關(guān)。其實(shí)，你錯(cuò)了！環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)！小行為事關(guān)大環(huán)保。作為一名當(dāng)代中職學(xué)生，應(yīng)該有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)。以保護(hù)環(huán)境為榮，以破壞環(huán)境為恥。那么具體我們應(yīng)該做些什么呢？
首先，在家里，我們要爭做環(huán)保的帶頭者。一起參與到節(jié)約用水、用電的行動(dòng)中，不用一次性筷子、飲料杯、飯盒、塑料袋，不亂扔廢電池，垃圾不亂倒，用分解塑料袋，杜絕白色污染，使自己的家庭干凈又環(huán)保。
其次，在學(xué)校里，我們要爭當(dāng)環(huán)保的執(zhí)行者。在學(xué)校內(nèi)不吃零食，不亂扔果皮紙屑。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮，那就請你隨手揀起它。每天喝水洗手時(shí)，許多同學(xué)沒有擰緊滴水龍頭，如果你是后面的同學(xué)，請你及時(shí)擰緊它，用餐時(shí)不浪費(fèi)糧食。每天我們做室外操或上體育課時(shí)，要及時(shí)地關(guān)閉電源，以免浪費(fèi)。
最后，在社會(huì)中，我們要爭當(dāng)環(huán)保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要性，讓他們了解環(huán)境污染的危害，在公共場合，更要以身作則，帶動(dòng)他人，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。
親愛的同學(xué)們，畢竟，我們腳下只有一個(gè)地球，頭頂只有一片藍(lán)天，這是我們賴以生存的空間。我們要珍惜它、保護(hù)它。保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們?nèi)祟惖奈磥�！愛護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己！
讓我們每一個(gè)人發(fā)自真心地保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)地球，讓我們行動(dòng)起來，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，讓我們的天空更加蔚藍(lán)，讓大地更加蒼翠，讓空氣更加清新，讓我們的家園更加美好。
環(huán)境演講稿9
文明城市是國家授予一個(gè)城市的最高綜合榮譽(yù)，在當(dāng)前社會(huì)中，城市的發(fā)展是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志。目前，我國正處于加快推進(jìn)現(xiàn)代化的歷史階段�，F(xiàn)代城市既要有發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)，也要有發(fā)達(dá)的文明。文明城市是指在全面建設(shè)小康社會(huì)、推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新的發(fā)展階段，物質(zhì)文明、政治文明與精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)全面進(jìn)步，精神文明建設(shè)取得顯著成就，市民整體素質(zhì)和城市文明程度較高的城市。文明城市，是反映一個(gè)地區(qū)現(xiàn)代文明程度、城市綜合競爭實(shí)力的重要標(biāo)志。創(chuàng)建文明城市對經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所產(chǎn)生的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)影響，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了原來一般意義上的群眾性精神文明建設(shè)活動(dòng)。因此我們要從戰(zhàn)略高度來看待創(chuàng)建文明城市的重要意義，提高對創(chuàng)建文明城市重要性的認(rèn)識(shí)。
當(dāng)前，創(chuàng)建省級文明縣城和省級平安縣是我縣的主要工作，主要采取提高群眾干部個(gè)人認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)文明習(xí)慣的養(yǎng)成，優(yōu)化全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，加速承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移步伐等工作措施來實(shí)現(xiàn)最終目的。
在市場經(jīng)濟(jì)條件下，一個(gè)地方發(fā)展環(huán)境的優(yōu)劣，直接影響甚至決定著經(jīng)濟(jì)增長的速度、社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程。當(dāng)前，我倒發(fā)展能力較其它先進(jìn)地區(qū)較弱，基礎(chǔ)設(shè)施條件差，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境工作就顯得更為重要。優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、塑造良好形象，是推進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)大開放、大建設(shè)、大發(fā)展的迫切需要。
優(yōu)化環(huán)境工作是一項(xiàng)系統(tǒng)的工作，開展“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、塑造良好形象”活動(dòng)，重在教育引導(dǎo)，貴在人人參與，關(guān)鍵在解決突出問題，目標(biāo)在形成長效機(jī)制。我們要堅(jiān)持從這一要求出發(fā)，把開展“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、塑造良好形象”活動(dòng)與科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合起來，明確活動(dòng)載體與主體，有針對性地設(shè)置載體，明確主體，豐富載體內(nèi)涵，靠實(shí)主體責(zé)任，統(tǒng)籌推進(jìn)，抓好落實(shí)。
�。ㄒ唬﹫�(jiān)持以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，促進(jìn)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境活動(dòng)深入推進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，是集中解決影響和制約科學(xué)發(fā)展問題的一次重大機(jī)遇，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境是題中之義，也是對學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的深化。全縣各級各部門要把“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、塑造良好形象”活動(dòng)作為學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的重要載體，第二批參學(xué)單位要把優(yōu)化環(huán)境與后期整改緊密結(jié)合，突出解決制約科學(xué)發(fā)展的環(huán)境問題。第三批參學(xué)單位要把“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、塑造良好形象”活動(dòng)貫徹于學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)始終，把環(huán)境優(yōu)化的程度作為衡量學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成效的重要標(biāo)準(zhǔn)，集中更多的精力創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境，為科學(xué)發(fā)展創(chuàng)造良好條件。
�。ǘ﹫�(jiān)持以開展“八項(xiàng)”活動(dòng)為抓手，促進(jìn)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境活動(dòng)取得實(shí)效
一要深入開展“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、塑造良好形象”思想大討論活動(dòng)。要廣泛動(dòng)員全縣干部群眾積極行動(dòng)起來，迅速掀起新一輪思想大解放、觀念大轉(zhuǎn)變大討論熱潮，引導(dǎo)干部群眾樹立科學(xué)的資源觀、優(yōu)勢觀、市場觀和發(fā)展觀，凝聚一切為了發(fā)展、一切服務(wù)發(fā)展的強(qiáng)大合力。
二要深入開展學(xué)習(xí)深圳援建前方指揮部和學(xué)習(xí)杜登芳同志先進(jìn)事跡活動(dòng)。教育引導(dǎo)各級各部門正確處理管理、監(jiān)督和服務(wù)的關(guān)系，教育引導(dǎo)各級干部樹立強(qiáng)烈的'事業(yè)心和責(zé)任感，教育引導(dǎo)廣大群眾牢固樹立整體觀念和大局意識(shí)，努力形成“人人謀發(fā)展、人人樹形象”的社會(huì)新風(fēng)尚。
三要深入開展“我為禮縣優(yōu)化發(fā)展環(huán)境做貢獻(xiàn)”自查活動(dòng)。堅(jiān)持人人自查，人人反思，自覺把自己擺上位，對照檢查自己的言行、工作、作風(fēng)，看是否有利于優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，是否有利于塑造良好形象。要通過自查，切實(shí)糾正和改進(jìn)影響發(fā)展環(huán)境的突出問題，營造投資建設(shè)和干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，樹立全縣人民熱情好客、包容開放的對外形象。
四要堅(jiān)持開展“八項(xiàng)集中整治”活動(dòng)。要堅(jiān)持整治亂修亂建行為，全力維護(hù)土地政策和建設(shè)規(guī)劃的權(quán)威性；要堅(jiān)持整治濫采亂挖行為，全力維護(hù)合法探礦權(quán)人、采礦權(quán)人的合法權(quán)益；要堅(jiān)持整治“不作為、亂作為”，促進(jìn)各職能部門依法行使職責(zé)；要堅(jiān)持治庸、治平、治懶、治散，提高機(jī)關(guān)行政效能；要堅(jiān)持整治部門不良作風(fēng)，對重點(diǎn)部門、窗口單位的工作紀(jì)律、服務(wù)態(tài)度、辦事效率、工作作風(fēng)等進(jìn)行明查暗訪，重點(diǎn)整頓影響發(fā)展環(huán)境、影響禮縣形象的突出問題，真正達(dá)成“人人是禮縣環(huán)境大使、人人是禮縣形象代言人”的共識(shí)；要堅(jiān)持整治重點(diǎn)項(xiàng)目工程建設(shè)和企業(yè)周邊環(huán)境，努力營造和諧安全的發(fā)展環(huán)境；要堅(jiān)持整治城區(qū)環(huán)境，堅(jiān)持不懈整頓城區(qū)環(huán)境臟亂差、亂停亂放、占道經(jīng)營等突出問題，優(yōu)化城市發(fā)展環(huán)境；要堅(jiān)持整治市場秩序，徹底解決欺行霸市、哄抬物價(jià)等群眾反映的突出問題，規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序。
環(huán)境演講稿10
同學(xué)們，大家好。
在生活中，有許多值得我們學(xué)習(xí)的人，你們曾知道在動(dòng)物身上，也有值得我們學(xué)習(xí)的地方，這讓我想起學(xué)過的課文《蟻國xxxx》。那細(xì)小如沙般的螞蟻，在大火面前不怕犧牲自我，保護(hù)蟻團(tuán)里面的螞蟻，外面螞蟻就是肝膽俱裂也不放松絲毫，這是多么的神圣��！
在槍口面前的老羚羊，為了自己的種族得到延續(xù)，讓年輕羚羊在它的背上跳過去，而它自己卻像一只斷了翅膀的鳥兒，筆直地墜入了山澗，這種把生的希望讓給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己的可貴精神，難道不令人感動(dòng)嗎？
在生活中，沙子般的螞蟻也好，奔跑的羚羊也好，美麗的天鵝也好，吃蟲的青蛙也好，它們都和人類一樣，也有生命，也有生存的權(quán)利，你們還想把可怕的xxx和鋼叉對準(zhǔn)它們嗎？你們一定說：“不！”因?yàn)閯?dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥眩彩堑厍驄寢尩暮⒆�，讓我們和�?dòng)物一起生活吧！“敬畏生命，善待動(dòng)物”，從現(xiàn)在做起吧！
謝謝。
環(huán)境演講稿11
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx，今天我的演講主題是：“愛護(hù)環(huán)境，從我做起”。
不知道大家對我們現(xiàn)在的校園環(huán)境乃至地球環(huán)境滿意嗎？都說人類是地球環(huán)境的最大破壞者，而我們現(xiàn)在還是一個(gè)初中生，難道我們經(jīng)過被灌輸過那么多愛護(hù)環(huán)境的思想，但是最后還是要變成破壞環(huán)境的那一類人嗎？我有時(shí)候真的特別不能理解，有的同學(xué)，在哪吃完東西，包裝盒包裝袋就扔在哪，他甚至連四處看一下哪里有垃圾桶的這種想法都沒有，其實(shí)有個(gè)垃圾桶就在離他不到二十米的位置；有的同學(xué)，在體育課的時(shí)候，拿著掉在地上的樹枝，就會(huì)用力把樹上的樹葉都給薅掉，然后看著光禿禿的樹枝好像特別有成就感似的；有的同學(xué)，下課無聊的時(shí)候就喜歡去學(xué)校的草坪玩，在上面踩踏、躺著，把插在草坪上的“別踩我，我也會(huì)疼”警示牌，直接是視而不見……這樣的情況還有特別多，我特別不能理解這是個(gè)什么心理，雖然這類在我們學(xué)校占少數(shù)，但是為什么就是不能杜絕了，為什么他們的心里都一直沒有愛護(hù)環(huán)境的概念呢？最讓我覺得心痛的是還是這件事，我們學(xué)校學(xué)生會(huì)的自發(fā)了一場清理校園垃圾的活動(dòng)，我也是其中的成員之一，我們在自習(xí)課的時(shí)候，拿著大垃圾袋、鉗子就開始在學(xué)校到處開始找垃圾，但是你們知道嗎？我們的確是找出來很多的垃圾，但是大部分都是在我們平常都看不見的地方，比如一些磚縫里、籃球架底座里面、男女宿舍后面、道路兩邊的灌木中當(dāng)中……我真心的希望大家不要在做這樣的事情了，真的好好的重視下環(huán)境吧，地球媽媽已經(jīng)是傷痕累累了，她已經(jīng)承受不住，一代又一代的人們?nèi)λ恕?/p>
在此我呼吁大家，以后開始節(jié)約資源，不管是水、電、還是紙張都要節(jié)省著使用，其實(shí)我們想省的話，都是可以省的，這點(diǎn)我知道。我們上下學(xué)能選擇低碳出行就低碳出行，咱就別給大氣層壓力了。垃圾真的不要再隨便扔了，它們在磚縫、在灌木叢中真的不會(huì)無緣無故的消失，它會(huì)一直存在。難道大家不想自己走到哪都是鳥語花香、干干凈凈的嗎？不想每個(gè)晴天都是藍(lán)天白云嗎？不想河流是清澈見底的嗎？我們是地球上的住戶，這就是我們的家，為什么我們就不能對她好點(diǎn)呢，愛護(hù)環(huán)境，從我做起，當(dāng)我們看到有別人在污染環(huán)境的時(shí)候，我們也理應(yīng)去制止，讓我的“家”重新變得美好吧，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
我的演講完畢，謝謝大家！
環(huán)境演講稿12
隨地吐痰在眾多陋習(xí)中位居首位。在車站、廣場或城市道路等公共場所地面上的斑斑痰跡便是有力的證據(jù)。這些可惡的痰跡嚴(yán)重污染了環(huán)境，玷污了城市形象，無形中影響著市民的身心健康。
我曾看到這樣一則報(bào)道：一位有錢人在北京天安門廣場隨地吐痰，執(zhí)法人員上前制止并依據(jù)《北京市城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例》對其進(jìn)行處罰，開具了一張50元的罰款單。此人出手大方，順手從兜里掏出一張百元大鈔說道：“別找了，我再吐一口”。對這則報(bào)道，我感觸頗深，因?yàn)檫@不僅是一種不文明的行為，更是一種不道德的行為。
當(dāng)前，全國各地正在深入開展社會(huì)主義榮辱觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，倡導(dǎo)文明、健康、向上的良好社會(huì)風(fēng)尚。制止社會(huì)一切丑惡行為已成為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容�！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”，我們每個(gè)公民都應(yīng)有這樣的社會(huì)責(zé)任感。
對隨地吐痰等與社會(huì)文明不和諧的行為，城市管理執(zhí)法部門也采取了一些相應(yīng)的措施，罰款最為常見，當(dāng)然能夠暫時(shí)讓隨地吐痰等不文明行為得到制止。但要從“讓我這樣做”到“我要這樣做”是一個(gè)質(zhì)的飛躍，不能從根本上鏟除這種不文明現(xiàn)象。實(shí)踐證明：文明是罰不出來的，只有從自己的陋習(xí)中付出代價(jià)，才有可能使其從思想上深刻認(rèn)識(shí)、反省、從而棄“恥”揚(yáng)“榮”。
我認(rèn)為至少要從以下幾個(gè)方面入手：一是制定一套科學(xué)、合理、完善的法律法規(guī)制度，二是要明確主體單位。授予其制定出的法律法規(guī)制度的執(zhí)行權(quán)，并進(jìn)行有效地實(shí)施。三是讓制定出的法律法規(guī)借助媒體廣泛宣傳，有必要印制一些關(guān)于文明市民公約的小冊子免費(fèi)發(fā)放，營造一個(gè)良好的公民教育氛圍，讓公民積極參與進(jìn)來。
顯而易見，建造文明、美麗、和諧、平安的城市不僅要有相應(yīng)的條例，公眾積極的參與更為重要，還要讓在提升執(zhí)法者素質(zhì)的同時(shí)全面提升市民的素質(zhì)。多管齊下，才能使公民逐步從心理上厭惡并摒棄隨地吐痰這些不文明的行為。
相信，在全社會(huì)的共同努力下，像隨地吐痰這種不文明的行為就會(huì)得到有效遏制，充滿活力的社會(huì)就會(huì)離我們越來越近。
現(xiàn)在喜歡貓貓狗狗的人越來越多了，買來養(yǎng)的也有很多人，但是，貓貓狗狗死了之后人們不知道把尸體丟到哪里，有的人把尸體丟在垃圾桶里，有的人把尸體丟在野外，有的人把尸體埋起來，還有的人把尸體丟在和水里。那些小動(dòng)物死了之后人們還會(huì)接著去買來養(yǎng)。如果大家不買小動(dòng)物來養(yǎng)的話地球就減少了很大的污染，不僅給了小動(dòng)物自由還給人類身邊減少了不好環(huán)境。
記得有一次德昌縣早上的霧直接可以讓你什么也看不到眼前只能看到模糊的一面，只能每輛車都打到車燈才能看見一點(diǎn)點(diǎn)亮光，霧的由來是這樣的有的人家垃圾湊多了就把垃圾提出去燒了或者埋在那里，我想這因該是最后的大霧了，因?yàn)閺哪菚r(shí)開始就從來沒有出過霧了，這也說明人們已經(jīng)知道自己錯(cuò)了正在改進(jìn)，有的人已經(jīng)得到了大自然，有的人已經(jīng)得到了大自然的懲罰，還有的人把自己欠大自然的全部上了。政府也開始呼吁人們；我們愛環(huán)境，環(huán)境愛我們，你來破壞它，它來破你家。來告訴人們不能破環(huán)境。
這就是我要告訴大家的保護(hù)環(huán)境靠大家的原因。人們你們一定要覺悟呀，這樣你們不又怕洪水又不怕泥石流等。
環(huán)境演講稿13
老師們，同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《人類，僅有一個(gè)地球》。當(dāng)人類第一次離開地球，在太空遙望家鄉(xiāng)時(shí)，才驚訝地發(fā)現(xiàn)，在目前已知的宇宙星體中，唯有人類的家園地球，才是一顆蔚藍(lán)色的星球。生命意味著蔚藍(lán)，而蔚藍(lán)意味著生命。不過，大自然在人類面前，有時(shí)也會(huì)變得光怪陸離，越來越難以駕馭了。從加利福尼亞的暴風(fēng)雪到孟加拉平原的大洪水，從席卷地中海沿岸的高溫?zé)崃鞯椒侵薷咴掷m(xù)多年的大面積干旱，地球仿佛在發(fā)瘧疾似地顫抖，人類竟然也像倒退了一萬年似的束手無策。再看看我們的國家，1/3的土地上都遭遇過酸雨的襲擊。 1/3的城市人口不得不呼吸被污染的空氣。城市中只有不到20%的垃圾是按照環(huán)保的方式處理。再看看上周的天氣，朦朦朧朧、渾濁不清，那是什么在作怪？對，霧霾。什么叫霾？新華字典是這樣解釋的：陰霾，空氣中因懸浮著的大量的煙、塵等微粒而形成的渾濁現(xiàn)象。它的危害非常大。因?yàn)槲以趶V義路道口看見兩名交警竟戴著口罩指揮交通——可見霧霾比汽車的尾氣還要毒！要知道汽車的尾氣，那是強(qiáng)烈的致癌氣體！所以各位同學(xué)，遇到霧霾天氣，出門要戴口罩，少在室外活動(dòng)。
如果說，人類受到大自然的威脅，這多少有點(diǎn)“無可奈何花落去”之哀嘆；那么人類去“威脅”大自然，這豈不是莫大的罪過？曾經(jīng)是中亞地區(qū)最大水域之一的羅布泊湖，現(xiàn)在已被可怕的滿地鳥尸所代替。曾被譽(yù)為“華北明珠”的白洋淀波光粼粼的景致已經(jīng)消失。歷史上著名的絲綢之路的西域，荒漠化肆意蔓延。上世紀(jì)50年代紅柳茂盛的敦煌一帶，目前則一派荒蕪。方圓三四千米找不到洪流的蹤影。農(nóng)田和村落逐漸被沙海吞沒，河西走廊的庫都克沙漠，柴達(dá)木沙漠也在不斷向東向南擴(kuò)大，風(fēng)沙和熱風(fēng)逐年加劇。舉世聞名的長江，是中華民族燦爛文化的象征。一部電視系列片《話說長江》，以它豪邁的氣勢描繪出波瀾壯闊、洶涌澎湃壯美的長江畫景，在人們的心中喚起多少美好的回憶……而今天的長江卻不能不讓人擔(dān)憂了，長江邊上的造紙廠的污水瀑布般傾出，黑乎乎的污水泡沫鋪滿一江，過往的輪船乘客紛紛掩鼻鎖眉，長江的很多港口，江面全都蒙上塵埃和煤屑。如果李白、杜甫在世暢游長江一定會(huì)不解，一腔詩興從何發(fā)起？
世界文學(xué)大師雨果說：“大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫�！苯陙�，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚(yáng)，空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩，污水滔滔；地上垃圾遍布，廢渣成堆；…人為地破壞環(huán)境，無異于自掘墳?zāi)�，大自然已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>
環(huán)境演講稿14
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
綠色是大自然給我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富。綠色是人類文明的搖籃。每個(gè)人都渴望有一個(gè)美麗的家，每個(gè)人都想生活在一個(gè)人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境中。
今年學(xué)校各方面建設(shè)正在有序推進(jìn)，我們的校園環(huán)境正在發(fā)生全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須面對的問題。校園綠化的程度直接影響著我們的生活環(huán)境，決定著校園生活有多少種顏色。
當(dāng)然，綠色校園不僅僅是環(huán)境綠化和垃圾處理。它的意義應(yīng)該更加廣泛和深刻。它指的是一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍，積極進(jìn)取的精神，無手機(jī)鈴聲的”綠色課堂“等。
我們一致認(rèn)為：環(huán)境問題已經(jīng)到了不能不治、不治不行的嚴(yán)重地步了，無論是從民族的角度還是從人類的生存角度，我們都應(yīng)該關(guān)注環(huán)境問題，創(chuàng)造綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)。
這也是我們的責(zé)任和義務(wù)，每個(gè)人都是綠色天使。我們必須用綠色的實(shí)際行動(dòng)來影響我們周圍的人。我們倡議：保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。
1、行動(dòng)起來，關(guān)愛、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。
2、愛護(hù)花草樹木和設(shè)施，敢于停下來舉報(bào)破壞綠色設(shè)施的行為。
3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔瓜皮殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不要使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，特別是不要用一次性餐具。
5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參與校園愛心環(huán)保綠色行動(dòng)。
6、努力節(jié)約和珍惜校園的各種資源。
老師們，同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，建設(shè)一個(gè)綠色的校園，讓我們行動(dòng)起來，用綠色作為我們生活的主題，用愛去關(guān)注環(huán)境的變化，用激情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)來肩負(fù)起責(zé)任，承擔(dān)環(huán)保責(zé)任。
環(huán)境演講稿15
大家好：
衛(wèi)生是人類健康的基本需求，文明是人類進(jìn)步的精神之花。創(chuàng)建一個(gè)整潔衛(wèi)生的環(huán)境，營造一種文明祥和的社會(huì)風(fēng)氣，構(gòu)建一座綠色環(huán)保的和諧鄉(xiāng)村，是每一個(gè)人的共同心聲。這需要我們大家從我做起，盡我所能，養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣，爭當(dāng)一個(gè)文明人，共同為環(huán)境的美化而努力!
從現(xiàn)在起，積極投入到活動(dòng)中去，從每一天的學(xué)習(xí)生活中做起，自覺維護(hù)公共衛(wèi)生，努力消除不良習(xí)慣，時(shí)時(shí)處處講文明，不說臟話、粗話，不隨地吐痰，不亂扔雜物，自覺養(yǎng)成愛清潔、講綠化、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。團(tuán)結(jié)就是力量，我們美麗的家園需要我們共同來營造。我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，積極參加環(huán)境衛(wèi)生清潔活動(dòng)，把垃圾送回它自己的家——垃圾箱。我們要營造濃厚的氣氛，提高意識(shí)，自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做一個(gè)文明人!
從現(xiàn)在起，讓我們來做一名美化環(huán)境的傳播者吧!積極宣傳活動(dòng)，讓美化環(huán)境家喻戶曉，深入人心。每個(gè)村民都來遵守社會(huì)公德，保護(hù)鄉(xiāng)村環(huán)境，愛護(hù)公共設(shè)施，提高環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成健康文明的生活方式。
從現(xiàn)在起，讓我們來做一名美化環(huán)境的監(jiān)督者吧!積極參與社會(huì)監(jiān)督，主動(dòng)勸阻和制止損害公共衛(wèi)生的行為，從身邊小事做起，積極維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生，愛護(hù)衛(wèi)生設(shè)施，美化環(huán)境，愛護(hù)公物。以自己的良好行為來帶動(dòng)周圍的人，形成人人參與，人人為美化環(huán)境出力的良好社會(huì)氛圍。
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