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畢業(yè)演講稿

時間:2022-11-08 11:06:23 演講稿 我要投稿

畢業(yè)演講稿匯編15篇

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。隨著社會一步步向前發(fā)展,接觸并使用演講稿的人越來越多,你所見過的演講稿是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的畢業(yè)演講稿,歡迎閱讀與收藏。

畢業(yè)演講稿匯編15篇

畢業(yè)演講稿1

  過分追求完美,你會失去自我

  身邊有個同事,是個完美主義者。

  常掛嘴邊的人生格言是,凡事都要做到最好,不能被別人比下去。

  的確,從畢業(yè)之后進入公司,她只用了不到五年的時間,就從最底層的銷售部小職員,做到中層管理人員,收入更是翻了幾番。

  前幾年,女兒出生,無論是一開始的高級嬰兒用品、早教機構(gòu),還是近兩年的興趣班、五萬塊一次的高端夏令營,只要別的孩子覺得好的,她都不能讓自己孩子錯過。

  一直以來,大家都很羨慕她的生活。直到前幾天加班時,她突發(fā)胃絞痛。

  陪她去醫(yī)院的路上,被稱作"鋼鐵女俠"的她,突然哭了。握著我的手,一臉疲倦地說:"活著真累啊。"

  那天晚上,她告訴我,這么多年,為了維持家庭和工作的平衡,每天她都像一個陀螺,不停旋轉(zhuǎn)。

  害怕工作做得不夠好,被其他人比下去;

  擔(dān)心陪家人陪得不夠,被孩子和丈夫埋怨;

  害怕自己身材走形,被大家嘲笑;

  還要擠出時間去健身、做護理……

  所有的壓力堆在一起,她的神經(jīng)緊繃到了極致。

  以至于很久沒有體會到真正的"快樂",更別提去感受幸福是什么樣子的。

  想起這樣一個故事,一個未婚的男人來到一家婚姻介紹所尋找伴侶。

  進了大門后,看見兩扇小門:一扇寫著"美麗的",另一扇寫著"不太美麗的",男人毫不猶豫地推開了第一扇。

  進去之后,又看見兩扇門:一扇寫著"年輕的",一扇寫著"不太年輕的",他還是選擇了第一扇。

  進入里面,依舊還是兩扇門:"有錢的"和"不太有錢的"。

  就這樣,男人依次選擇了"溫柔聰慧的""忠誠的""勤勞的""幽默的"等九扇門。

  等到他推開最后一扇門時,上面寫著:"對不起,由于您過于追求完美,這輩子沒有符合您的要求的,請下輩子再來吧。"

  生活,不如意事十有八九,接受現(xiàn)實的漏洞,不刻意追求所謂的完美,才能真正體會成功的喜悅,享受生命中的小確幸。

畢業(yè)演講稿2

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  時光如陀螺飛轉(zhuǎn),歲月似流水無情。三年的時光漸漸流走,大家從懵懂學(xué)童漸變?yōu)榍酀倌。我們一起走過四季,共享知識,收獲成長。但這所有的一切,都將沉淀于美好的回憶中,從現(xiàn)在開始,大家將揚帆起航,駛向人生另一處美麗的港灣。此時此刻,回首曾經(jīng)走過的三年初中生活、與師生情意、同窗歲月,我們都難以抑制住內(nèi)心的激動,惜別難舍之情油然而生。

  首先,我謹代表20xx年全體畢業(yè)同學(xué),感謝老師三年來對我們的辛苦教育和培養(yǎng)。如果說,三年的初中生活像繁星,零星撒在我們回憶中的每個角落,那么,老師便是那深邃的宇宙。正是它的襯托,才使得繁星更加璀璨奪目。在學(xué)習(xí)中,我們的每一點進步都會使他們高興,我們的每一點失誤也常常會使他們寢食難安。雖然他們也許有時過于嚴格,但他們?nèi)找共賱,為我們付出了他們生命中的三年,這一切都是為我們在人生的道路上走得更平坦、更順利。我們知道,--三中的老師都是優(yōu)秀的,他們才華橫溢、敬業(yè)奉獻,值得我們尊敬和感謝。

  有人說,初中生活是一本倉促的書。三年前,我們帶著激動而又敬仰的心情邁進校門,三年來,我們在這座知識的圣殿、培養(yǎng)人才的搖籃中,感受她的溫暖與豐富。三年的時光,一千多頁的喜怒哀樂,就這樣匆匆翻過,但是,它卻給我們留下那么多生動的細節(jié),那么多精彩的片段。其中,有年少的輕狂無知,有青澀的失敗的經(jīng)歷,有茅塞頓開的成熟感悟,也有回味無窮的成功歷程。三年的生活,我們匆忙走過,卻充實而美麗;我們流過汗水,卻伴著歡聲笑語;我們踏著荊棘,卻嗅得撲面花香。三年間,我們和三中一起長大,這里就是我們溫暖的家。在這個歡樂的大家庭里,我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次輝煌,我們用夢想和青春編織了這溫馨絢麗的初中生活。在此,讓我們懷著感恩的心,感謝我們的母校,感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo),感謝我們敬愛的老師,感謝我們親愛的同學(xué),并向他們送上我們最真誠的祝福!

  天下沒有不散的宴席。此刻離歌又起,但是,離別也同樣美麗,因為它是歡聚的序曲!到那時,我們也許會哭泣,但別在意。有人說過,這就是青春的證據(jù)。是它,讓我們擁有了回憶,懂得了珍惜。其實,離別并不可怕,可怕的是我們忘記了自己。每時每刻,每個人都要做最好的自己。我相信,我們將用自己的行動表明,我們不愧為--三中的優(yōu)秀畢業(yè)生,我們將一同搏擊風(fēng)浪,勇往直前,實現(xiàn)自己上名校的夢想。

  養(yǎng)兵千日,用兵一時。如今,我們面臨著學(xué)習(xí)生涯中的一大挑戰(zhàn)——中考。但我們應(yīng)該豪不畏懼、決不退縮。況且,有什么可畏懼的呢?真正讓我們感到恐懼的,只是“恐懼”本身。經(jīng)過三年的歷練,雛鷹的翅膀已經(jīng)堅實,羽毛已經(jīng)豐滿。放眼望去,藍天在召喚我們,陽光已照亮前方的道路,白云等待與我們同行,高山峻嶺也將仰望我們,我們將在暴風(fēng)中翱翔。

  我們都堅信“天生我材必有用!”此刻,我們將面臨一個不尋常的時刻,這是一個光榮的時刻,也是一個莊嚴而充滿希望的時刻。它也許是困難的,但是,要知道,當我們最困難的時刻,便是我們接近成功的時侯,這正是我們“有用之時”!中考在即,英雄彎弓,箭在弦上。萬事俱備,只欠東風(fēng)。

畢業(yè)演講稿3

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是x班的xxx,今天,我將與全班xx名同學(xué)一起,告別小學(xué)時光,準備邁進初中的大門。真沒有想到,六年時光居然會過得那么地快,所有的日子都隨著時間的影兒,成了永久的回憶,被記憶風(fēng)干了。今天,我站在這里,代表育xxx學(xué)校全體畢業(yè)生向我們的母校道別,向教以我們智慧、為我們默默付出的師長們道別,向朝夕相處、并肩作戰(zhàn)的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!

  過去的我,曾經(jīng)以為在畢業(yè)典禮上,我可以做得瀟灑,但到了此刻,卻有著千愁萬緒涌上心頭。回想起一起走過的日子,感覺實在不容易,更多的是對已經(jīng)定格的歷史的懷念,讓彼此之間在心靈上添加了一絲思念與不舍,卻少了一絲共同生活的影兒。不舍在操場上矯健的身影;不舍教室里的瑯瑯書聲;不舍下課追逐打鬧的日子……其實,心中最不舍的還是學(xué)校、老師和同學(xué)!

  童年時代的我們,曾經(jīng)單純得沒有一絲被玷污的痕跡,是那種無憂無慮,天真爛漫的單純;回想起過去那一次次拔河比賽,我們團結(jié)一體、齊爭勝利,拔河場上,有我們歡呼雀躍的身影,有我們欣喜若狂的叫聲,也有我們垂頭喪氣的面容,但無論是輸贏,只會讓我們彼此之間在心靈上增添一份默契!

  又回想起那“圣誕聚會”和“六一聯(lián)歡”,我們師生歡聚一堂,拋掉師生之間的嚴謹和繁文禮節(jié),說說笑笑地歡慶節(jié)日;會上有逗得我們開懷大笑的小品和笑話,有讓我們爭先恐后的游戲,也有讓我們心曠神怡的音樂演奏;在狂歡時段里,我們更是不顧一切地開始“戰(zhàn)斗”,地板上,風(fēng)扇架上,走廊的圍欄上,留下了我們“戰(zhàn)斗”的痕跡。我們停下來,望著對方狼狽的樣子,又是一頓哄堂大笑!在這樣歡樂的歲月里,我們的不拘一格,我們的開懷大笑,我們的青春熱情,也永遠定格在那塵封的歲月里。

  過去的那段日子,我們不能忘懷。但我們得到得更多的,是精神上的財富。童年時代的我們,也曾經(jīng)幼稚過,曾經(jīng)無知過,曾經(jīng)懵懂過。是從小學(xué),我們開始懂得了為人處事的道理,開始懂得如何面對困難與挫折,也開始懂得享受生活,滿足上帝所贈予我們的一切。老師教于我們的知識,我們永遠銘記于心;老師教于我們的淳淳教導(dǎo),我們時時縈繞耳畔;老師為我們付出的汗水,我們更是無以為報!

  過去的日子固然讓人懷念,但天下無不散之宴席。我們終究要面對未來。在以后的日子里,我們要更加努力地鍛煉自己,養(yǎng)成一顆獨立自主的心,讓我們在面對未來的時候,不會感到迷茫,不會感到手足無措,不會感到心驚膽顫。同學(xué)們,讓我們一起祝福我們的明天會更好吧!謝謝給予我們力量的老師們,謝謝你們!

畢業(yè)演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天能站在這里作為研究生代表發(fā)言,我感到萬分榮幸。首先我代表今天的畢業(yè)生向為我們提供學(xué)習(xí)和實踐平臺的青海師范大學(xué)表示衷心的感謝,向為我們辛勤付出的導(dǎo)師表示崇高的敬意,向順利畢業(yè)的同學(xué)們能夠表示真誠的祝賀。

  今天我發(fā)言的主題是畢業(yè)心情。畢業(yè)是留戀的心情,此刻,站在這里,我和大家的心情一樣,有“人生自古傷離別”的惆悵與感慨,也有“莫愁前路無知己”的期待。在師大學(xué)習(xí),課上我們緊張和輕松融為一體,課下我們或討論或做操或小聚,在談?wù)摵徒涣髦,給了我更多地反思和自省。在師大,讓我體會到學(xué)習(xí)本身是很有樂趣的,君子好學(xué),日日以進,而學(xué)而時習(xí)之,更是有一番別樣的滋味和感受。

  畢業(yè),也是責(zé)任的心情。作為一名教育工作者,我非常欣喜的看到今天又有這么多年輕人走出師大,進入我們教育行業(yè),陶行知先生曾經(jīng)說“國家把整個的學(xué)校交給了你,要你用整個的心去做整個的校長。當老師也一樣,我相信,只要同學(xué)們志存高遠,刻苦自勵,執(zhí)著堅守,用整個的心去做教師,就一定能夠把三尺講壇變?yōu)槭┱共湃A的廣闊舞臺。當然,當教師最重要的還要有終身學(xué)習(xí)的態(tài)度,“吾生也有涯,而知也無涯”。人的學(xué)習(xí)追求應(yīng)當是無止境的。經(jīng)過工作磨礪的我們,把自己的一生與教育和孩子聯(lián)系在一起,我們更加體會到學(xué)習(xí)與教育事業(yè)而言有多么重要,學(xué)習(xí)讓我們每一個人擁有理想,擁有善良。學(xué)習(xí)讓我們懂得再偉大的理想,都是用普通的日子去鋪就,要用具體的實踐去創(chuàng)造。管理之道,止于至善,當你在職業(yè)生涯中談理想時,我想你的確應(yīng)該先俯下身子看看你身邊的孩子們有沒有意真、意趣,有沒有童言,有沒有兒童臉上應(yīng)該有的燦爛的笑容。所以我希望我們每一位同學(xué)都在以后的教育實踐中平凡、求真地去成就自己的理想。

  畢業(yè)是感恩的心情,師大是幫助我們改變思維方式,授予我們一套方法論,為我的實踐搭建了理論的框架,提供了實踐的方法,隨著學(xué)習(xí)的深入,我對辦學(xué)也有了更多的思考,我們究竟要辦一所什么樣的學(xué)校,我們該給孩子們什么樣的教育。在學(xué)習(xí)期間,我校提煉總結(jié)了我們賈小莊小學(xué)的辦學(xué)理念:辦教師學(xué)生喜愛的學(xué)校。學(xué)校被評為全國文明單位和人民滿意的學(xué)校。我也被評為青海省優(yōu)秀教育人才和西寧市功勛校長。所以今天的我心懷感恩,心懷感激。

  畢業(yè)是祝福的心情,一個人的生命中,不同的時間有不同的目標追求、不同的人生價值體現(xiàn)。所以,每個階段都要做好規(guī)劃、做好定位。實現(xiàn)自我價值的體現(xiàn)和追求。同學(xué)們,人在什么位置,或者在什么地方,有時候并不是你自己決定的。渡邊和子在《就在你所在的地方生根開花》曾說,無論身處何方,請保護好你渴望綻放的心。你在哪里,哪里就是你的家……我想,今天的畢業(yè)典禮只是我們的又一個起點,讓我們以后的日子里,喜歡上我們所在的地方,并在那里生根發(fā)芽,美麗的綻放,耀眼的開花,張開雙臂擁抱未來。

  游子遠行,離路在前,就讓這殷殷離情,化作深深祝福,愿我們的母校碩果累累,再書華章!愿我們的恩師身體健康,桃李滿疆!愿在座的各位兄弟姐妹,我的摯友們,人生精彩,大展鴻圖!

  謝謝大家!

畢業(yè)演講稿5

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好。伴隨著陣陣清風(fēng),我們六年級的學(xué)生即將告別母校,踏進初中的校園;告別老師,走進初中的課堂;告別同學(xué),邁進初中的大門!

  現(xiàn)在的我們,最應(yīng)該感謝老師,因為是老師教我們知識,教我們做人。老師陪我們度過多少個日日夜夜,受了多少艱辛困苦,但老師總是那么偉大,她用自己的雙手替我們學(xué)生頂住了半邊天。老師從不叫苦叫累,就算自己在難受,也要給學(xué)生上課。老師一個響亮的名字,在三百六十行里老師這個職業(yè)最讓人敬佩,是當之無愧的第一。同學(xué)們,我們每一個人都應(yīng)該懷著一顆感恩的心,感恩即將離別的老師吧!

  我們畢業(yè)了,從現(xiàn)在起我們不再是天真爛漫,對父母要糖吃的小孩子了,我們是青年,是祖國未來的棟梁。我們的一舉一動,預(yù)示著祖國未來的繁榮富強。讓我們樹立遠大夢想,奮進的目標,讓祖國強大為動力,一步一個腳印的去實現(xiàn)吧!今天,是昨天父輩們用站著鮮血的理想建成的;明天,更需要用我們蘸著汗水的理想去創(chuàng)造!

  同學(xué)們,我們是龍的傳人,是華夏子孫,是五月的花海,前方是新世紀的曙光,讓我們用辛勤的汗水澆灌理想之花,用拼搏的雙手去開拓祖國美好的未來。

  最后祝老師們身體健康,工作順利。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)更上一層樓。

畢業(yè)演講稿6

親愛的小朋友、大朋友們(老師、家長):

  大家下午好!時間都去哪了?還清晰地記得當初為孩子能否適應(yīng)幼兒園的生活而擔(dān)心焦慮,小班入園時孩子們哭得稀里嘩啦的樣子還歷歷在目,一轉(zhuǎn)眼,已是大班小朋友的畢業(yè)典禮了。今天很榮幸能代表大一班的家長發(fā)言,我與大家共享三個詞“感恩、陪伴、期望”。

  對于森幼,我們心存感恩。三年來,是老師們不厭其煩地手把手地教孩子喝水、吃飯、穿衣,讓孩子學(xué)會了獨立;教室里、操場上的一條條直線,一個個圓點,是孩子們擁有規(guī)則意識的開始;森幼版《朗讀者》——“童話亮晶晶”讓孩子們喜歡上了閱讀,變得更加自信、伶牙俐齒;每一次精心組織的大型活動,如春游、秋游、運動會和兒童節(jié)等,不僅給孩子們提供了展示才藝的舞臺,還培養(yǎng)了孩子們的探究精神與集體意識,也融洽了親子關(guān)系。全方位體驗的家長開放日,師生互動的教學(xué)觀摩,組織有序的區(qū)角游戲,豐盛爽口的安全飲食,都會增加一份對老師們的贊賞與信賴。厲害了,我的保安叔叔!您用心地記住了每位小朋友的名字,每次進出校園,您都熱情地與孩子們打招呼,這將是多么溫暖的記憶。在森幼的三年,是孩子們幸福的三年,也是家長們放心的三年。在這里,我提議,各位家長朋友,我們把最熱烈的掌聲獻給森林海幼兒園辛勤的老師和領(lǐng)導(dǎo)們,謝謝你們!

  對于家長,我們需要陪伴。家長朋友,還記得我們曾經(jīng)發(fā)下的誓言嗎?諸如“我要好好愛你”、“我再也不動手打你了”、“從今天開始我要好好陪伴你”……捫心自問,我們已有多少天沒來接送孩子上下學(xué)了?我們參加過多少次幼兒園組織的大型活動?理由很正當,工作忙。可是下班后,我們又變成了手機控。兒子曾說:“你們就知道玩手機,都沒人陪我玩!”難怪現(xiàn)在的孩子玩起手機也不遜色我們,這就是榜樣示范、潛移默化的力量。∮腥苏f,陪伴是最好的教育。家長朋友們,讓我們放下手機,多陪陪孩子,你將發(fā)現(xiàn)孩子的魅力絕不亞于手機。

  對于孩子,我們滿懷期望。親愛的大班小朋友,當我們翻開你的成長記錄冊,每一張照片,每一顆星星,每一條評語,每一個故事都記錄著你們在森幼的成長,都凝結(jié)著老師們的辛勤付出。你們一天天長高、長大,變得越來越懂事了,我們很開心,讓我們一起用掌聲來感謝我們最愛的老師和幼兒園。我們小朋友在這里還學(xué)會了獨立、堅強與關(guān)愛,大家好才是真的好,今天我們以森幼為榮!盡管有太多的不舍,我們還要繼續(xù)前行,爭當一名優(yōu)秀的小學(xué)生,明天森幼以我們?yōu)闃s!

  謝謝大家!

畢業(yè)演講稿7

各位家長:

  大家好!

  首先,我代表鎮(zhèn)中心校、六班的全體任課教師,對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!今天有幾十位家長在百忙之中抽出寶貴的時間,來參加我們的家長會,可見家長們對我們學(xué)校工作的支持,我也替你們的孩子感謝你們的到來,因為你們用實際行動表達了對孩子們的關(guān)心。

  隨著時間的流逝,孩子們在漸漸地長大,一轉(zhuǎn)眼,他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,再過一個多月時間就要參加小學(xué)階段的最后一次考試――畢業(yè)考試。小學(xué)六年級,是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個階段,是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站,對學(xué)生的一生具有重要的意義。

  召開這次家長會的目的是為了加老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下我們這一屆畢業(yè)班學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,使我們的學(xué)生、你們的孩子在今年的畢業(yè)考試中能取得最佳的成績,以優(yōu)異的成績順利畢業(yè),為進入中學(xué)學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ),實現(xiàn)每一位家長的心愿,給家長一個希望?傊痪湓,就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。

  今天我想跟大家談四個方面的問題:①外部形勢②目前情況③工作設(shè)想④意見及建議。

  一、外部形勢

  當前,隨著國家教育的不斷深化改革,學(xué)校都堅定不移地推進素質(zhì)教育,努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。讓每一個孩子都在快樂中學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會交際等等。我校也不例外。我校經(jīng)多年的實踐,總結(jié)了一條辦學(xué)經(jīng)驗,我們鄭重地向家長承諾:我們的努力目標是――給孩子一個夢想,給家長一個希望。

  小學(xué)畢業(yè)考試是由市教育局統(tǒng)一命題,嚴格監(jiān)考,集中改卷。招生工作由市教育局統(tǒng)一安排。近年來,我校升中學(xué)成績較好,得到家長和上級部門的好評,F(xiàn)在我們要根據(jù)自己孩子的情況,商討孩子畢業(yè)升學(xué)問題。我們會盡力為孩子畢業(yè)升學(xué)創(chuàng)造一個良好的外部條件,讓你們放心,讓你們滿意!

  二、目前情況

  對學(xué)校來說,六年級畢業(yè)班成績的好壞是我校辦學(xué)質(zhì)量的集中體現(xiàn),在一定程度上也影響到學(xué)校整體的教育教學(xué)情況。六年級又是學(xué)校的一塊招牌,是我校生存發(fā)展的命根子。我們與各位家長的目標是一致的。對于今年這屆畢業(yè)班,特別是六班,我們學(xué)校十分重視。然而說句實話,我班生源復(fù)雜,參差不齊,有的基礎(chǔ)還是比較薄弱的,小學(xué)畢業(yè)考試是孩子出生以來面臨的一次嚴峻的考驗,走好這一步,對孩子今后的學(xué)習(xí)、成長會產(chǎn)生不可磨滅的影響?梢哉f,六年級是學(xué)生人生道路上的一個重要的里程碑,畢業(yè)考試是學(xué)生人生道路上的重要一步。因此,通過一個多學(xué)期的共同努力,目前的情況還是令人比較滿意的。尤其是我們學(xué)校繼續(xù)開展理想前途教育,進一步整頓班風(fēng)、校風(fēng),大力創(chuàng)造一個文明校園,以彰顯我中華民族傳統(tǒng)文化與傳統(tǒng)美德。六班班風(fēng)很好,學(xué)風(fēng)很濃,學(xué)生已逐步進入備考狀態(tài)。但也有一部分學(xué)生意識不到位、態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)不努力、成績不理想,少部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差,學(xué)習(xí)缺乏自覺性,對畢業(yè)考試的重視程度嚴重不夠。

  三、工作設(shè)想

  下面我談?wù)劷诘墓ぷ髟O(shè)想,敬請家長提出寶貴的意見。

  (一)嚴格管理,營造氛圍。鐵的紀律是把備考工作做好的重要保證。我要求教師一定要履行教師的承諾,以愛育愛,以真情換取學(xué)生的真情,尤其是對后進生,我們要堅持以正面教育為主,想方設(shè)法做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,建設(shè)良好的班風(fēng)?傊,為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,努力做好備考工作。

 。ǘ﹦谝萁Y(jié)合,舒緩緊張。本學(xué)期學(xué)生承擔(dān)著緊張而繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)校一方面要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松愉快的學(xué)習(xí)氛圍,鼓勵學(xué)生積極參加體育活動,適當開展文體競賽活動,提高學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。

  四、意見建議

  一個孩子的成長,離不開家庭教育的力量,為此,對各位家長提出如下建議:

  (一)要制造良好的家庭氣氛,和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長要始終同教師保持一致,給教師予以積極的配合與支持。在目前的教育體制下,尤其是我們學(xué)校的教師,承受著很大的壓力。教師是人不是神,他們也有缺點,但可和教師直接溝通。切忌給孩子護短,在孩子面前議論教師的缺點。就我的教學(xué)生涯中所看到的,不少問題學(xué)生往往和家長這方面的教育失誤有關(guān)。后果是:對孩子的一生會產(chǎn)生消極影響。當然我們也十分歡迎各位家長對我們的工作提出意見、建議。

 。ǘ┙o孩子多一點關(guān)心,讓孩子享受家庭的溫暖。孩子是家庭的未來和希望,再忙也不要忘記給孩子予以關(guān)愛。家長要采取各種方式切實讓孩子感受到你對他的關(guān)心。要經(jīng)常詢問孩子的學(xué)習(xí)情況,了解他們的所想、所惑;要多傾聽孩子的心聲,了解他學(xué)習(xí)上的困難,并給予幫助。

 。ㄈ┮(jīng)常和老師保持聯(lián)系,了解孩子在校學(xué)習(xí)情況。特別是本學(xué)期,家長要同老師多交流,多發(fā)現(xiàn)差距和不足,家長要利用畢業(yè)考試前的時間,配合老師共同提高孩子的成績。給孩子一個正確的評價。首先應(yīng)該明確:家長也是教育者。家長與老師是同事,因為我們共同面對同樣的教育對象。要經(jīng)常了解孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)情況,對有微小進步進行各種誘導(dǎo)性和鼓勵性的評價,幫助孩子樹立自信,激勵孩子努力向上。特別是,到這個時候,每位老師對孩子的學(xué)習(xí)也應(yīng)該多關(guān)心。自然,這個時期,老師的作業(yè)、考試可能多了些。一方面,教師之間相互調(diào)節(jié),另一方面,也請各位學(xué)生家長加強監(jiān)督,保證孩子不擇不扣的完成。

 。ㄋ模┮匾曅睦斫】,給予孩子自信心。給孩子一個夢想、一個追求,給孩子一個快樂的童年、幸福的童年,是我校教師培育學(xué)生一個目標,同時也需要家長的配合。有些家長對孩子的身體備加呵護,卻忽視了孩子的心理健康。學(xué)習(xí)需要付出艱苦的努力,因此要培養(yǎng)孩子堅韌的性格和頑強的毅力。要關(guān)注孩子對學(xué)習(xí)的態(tài)度,通過各種方法培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣,增強他的責(zé)任感。心理素質(zhì)對孩子以后的學(xué)習(xí)工作,十分重要,只有這樣,我們培養(yǎng)的人才能應(yīng)對未來的挑戰(zhàn),也將會擁有終生的幸福!好習(xí)慣使人終生受益。

  各位家長,孩子的成長與發(fā)展,離不開我們教師的辛勤勞動,也離不開家長的密切配合,更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起,孩子們才能創(chuàng)造出一個燦爛的明天。家長、老師要攜手合作,集中全部精力,關(guān)注學(xué)生的思想,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),關(guān)注20xx年的小學(xué)畢業(yè)會考,為孩子們能在今年的畢業(yè)考試中,取得優(yōu)異的成績而努力!

  謝謝大家!

畢業(yè)演講稿8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天非常榮幸作為畢業(yè)生代表,站在這里發(fā)言。首先,請允許我向辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師,表示最衷心的感謝!

  時光匆匆如流水,大學(xué)時光一晃而過。幾年前,我們經(jīng)歷了曾經(jīng)以為最為痛苦艱難的高三,懷揣著醫(yī)學(xué)夢,從五湖四海匯聚到華中科大學(xué)同濟醫(yī)學(xué)院,那時候的我們對于“救死扶傷”四個字的認識也許只停留在表面,停留在想象中。

  大學(xué)期間,我們曾對書本中浩如煙海的知識點感到頭痛,也曾在宿舍熄燈后和室友暢談理想,也感受到了學(xué)校的變化發(fā)展和對學(xué)生的真切關(guān)愛。不知大家是否還記得軍訓(xùn)場上精神抖擻的打靶,還記得不畏酷暑嚴寒每天也必須參加的“三早”,亦或是在韻苑看過的海?但肯定記得學(xué)生公寓安裝了空調(diào)和熱水,新建了杏林食堂和清真食堂,翻新了體育場,等等。

  2號教學(xué)樓的自習(xí)室永遠座無虛席,讓我們感受到了名副其實的“學(xué)在同濟”;考試月的存在讓我們養(yǎng)成了長期與考試奮戰(zhàn)的習(xí)慣;“四座大山”內(nèi)外婦兒更是每個醫(yī)學(xué)生最深刻卻又最特別的回憶……大概沒有未曾熬過夜的醫(yī)學(xué)生,然而,我們之中的絕大多數(shù)人從未忘記最初的夢想,從未忘記醫(yī)學(xué)生誓言里的八字箴言“健康所系,性命相托”,所以即使復(fù)習(xí)到睡眠嚴重不足,即使沒有足夠的業(yè)余時間享受個人生活,為了成為一名高尚的醫(yī)護人員,我們持之以恒,永不懈怠。

  在同濟,我們成功完成了繁重的醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí),收獲了知識的同時,培養(yǎng)了嚴謹、堅毅和執(zhí)著的品質(zhì),也呈現(xiàn)出多樣化發(fā)展的趨勢。有的同學(xué)廣泛參與校園活動和社會公益,收獲了社會的贊美;有的同學(xué)熱愛體育,培養(yǎng)了良好的身體素質(zhì);有的同學(xué)遇見了愛情,有情人終成眷屬。即將離開同濟的時刻,我們帶走的,是對知識的掌握和熟練地運用的技能,是扶弱濟世與悲天憫人的情懷,是對老師的殷切叮囑的感恩之心,是來自同學(xué)的真誠祝福!

  今天,我們接過這燙金的學(xué)位證書,它不僅僅記錄著我們大學(xué)期間所取得的成績,更是代表著同濟的精神與濟人濟世濟天下的責(zé)任。正因為如此,我們更應(yīng)當做的更好,我們更有千萬個不能茍且的理由。既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程。

  “輕輕的我們走了,正如我們輕輕的來”。我們即將奔赴祖國各地,也許是為了救死扶傷、報效祖國,也許是為了建功立業(yè)、名留青史,也許是為了尋找安身立命、證明價值的存在。不論如何,我們都會開始新的生活,帶著母校的關(guān)懷和烙印,帶著父母的殷切期盼,帶著老師的美好祝福,踏入這多彩的社會。我們將常懷感恩之心、進取之心,不斷激勵自己腳踏實地的迎接新的挑戰(zhàn),開創(chuàng)新的事業(yè),書寫新的人生。

  最后,祝福母校人才輩出、桃李芬芳!祝福領(lǐng)導(dǎo)老師們身體健康,工作順利!

  謝謝大家!

畢業(yè)演講稿9

親愛的老師,小朋友們,親愛的爸爸媽媽,你們好!

  我是大一班的***,時間過得真快,我們即將畢業(yè)告別幼兒園這幸福的搖籃!三年的幼兒園生活是多么的美好呀!每天是老師和我們朝夕相處,教我們唱歌。跳舞,做游戲;教我們拼音,寫字,學(xué)英語!每個節(jié)日我們和老師一起渡過,圣誕,元旦,六一;留下多少快樂的回憶!春夏秋冬里老師帶我們走遍認識大自然――――――在老師的培養(yǎng)教育下,我們從一個個家里的小皇帝小公主變得懂事,學(xué)會了關(guān)心別人,學(xué)會了團結(jié)友愛,學(xué)會了謙讓。也學(xué)會了照顧自己。老師你和媽媽一樣給我們無微不至的照顧,讓我們吃好,睡好,沒有你的辛勤培育,哪有我們今天的成長?我多想一直上幼兒園,永遠和老師,小朋友們在一起,可是老師已給我們插上翅膀,讓我們在更廣闊的天空里飛翔!

  再見了,親愛的老師!再見了,親愛的園長阿姨!

  再見了,親愛的弟弟妹妹們!

  我們一定更加努力學(xué)習(xí),用出色的表現(xiàn)回報你們!

畢業(yè)演講稿10

親愛的老師同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天,陽光燦爛地照在每個人開朗的笑容上,就連藍天白云也會折射出我們此刻的心情。今天,在這個特殊的日子里,我們終于相聚在這個溫暖的禮堂里,在閃耀了六年的燈光下。

  看操場上的紫荊花樹。自從我們第一次來到校園,它已經(jīng)陪伴了我們六年。它身上的每一片葉子,似乎都記錄著許多精彩的校運會和鼓舞人心的學(xué)生演講。它看到了我們每周對國旗的光榮敬禮,它見證了我們胸前飄揚的紅領(lǐng)巾,每一片樹葉都記錄著我們的成長。當樹葉落下時,它們會隨風(fēng)而逝,它們會帶走我們童年的記憶。此刻,腦海里回想起大家大聲的讀書聲,歡快的歌聲,無憂無慮的笑聲。在我們面前,有激情的文藝演出,有敬業(yè)的教室,有努力干凈的工作,有競技的運動場地,有有趣的郊游,最后還有收獲結(jié)晶和汗水的考試。這些都是回憶,都是美好的往事。

  六年來,我親愛的母校陪伴了我們的成長。我從一個年幼的孩子成為一名優(yōu)秀的少年選手,我們的心中怎能不充滿感激之情?各位老師,謝謝你們的勸說!您不遺余力地花費在我們身上,讓我們明白做人的道理,獲得無窮的知識。當我們進步的時候,你會帶著滿足的微笑表揚我們;當我們退步時,你會親切地鼓勵我們不要灰心;當我們犯錯誤時,你會嚴厲地批評我們。這里面充滿了你對我們深深的愛!老師,您就像一根紅燭,照亮了我們,卻燃燒了自己。

  親愛的同學(xué)們,謝謝你們最真誠的幫助。我不會忘記我們朝夕相處的時光,以及我們結(jié)下的深厚友誼。在六年的同學(xué)生活中,有我們的汗水,也有我們開心的笑聲。我們就要分手了,我的心怎么能安寧。感謝我的家人。謝謝你對我每一個選擇的支持,對我無微不至的關(guān)懷。

  很快,我們就要分手,被分散到各個中學(xué),甚至在更長的未來,我們將在世界各地的各行各業(yè)工作,但無論我們在哪里,無論我們在做什么,我們都會永遠懷念我們的小學(xué)母校——友英街小學(xué)。啊,我的母校,請相信我會繼續(xù)為我的理想奮斗!

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

畢業(yè)演講稿11

尊敬的家長,親愛的同學(xué)們:

  大家好。今天,學(xué)校為你們——第八屆松湖莞中高中畢業(yè)生舉行簡樸的畢業(yè)典禮。同學(xué)們,東莞中學(xué)松山湖學(xué)校的這一刻屬于你們!你們出色地完成了中學(xué)全部學(xué)業(yè),我代表學(xué)校,你們的老師,向你們表示熱烈的祝賀!

  三年來,你們——20xx屆松湖學(xué)子展現(xiàn)了自己的風(fēng)采:還記得新生軍訓(xùn)時你們不怕苦不怕累的“黝黑模樣”;還記得暴風(fēng)雨后你們打掃衛(wèi)生時的認真負責(zé);還記得文藝匯演中你們傾情投入的靈性智慧;還記得“成人禮”活動中你們溫厚謙讓,真情流露;還記得晚練跑步時你們整齊的步伐,昂揚的吶喊……你們留給學(xué)校太多感動,你們的陽光自信、好學(xué)上進都將成為學(xué)校的寶貴財富。我代表松湖莞中感謝你們!

  人生難奈轉(zhuǎn)眼間,轉(zhuǎn)眼間,你們褪去青澀,將踏上新的征程。將來在高等學(xué)府里,在人生長路上去創(chuàng)造自己的故事。臨別之時,我還是想和同學(xué)們聊一聊。

  我希望松湖學(xué)子在今后,把閱讀當作終生的需要。這個時代 “讀書無用論”的狹隘說法沉渣泛起,然而我們略一思考,便知道“知識就是力量”這句話是真理。我校20xx屆畢業(yè)生朱悅,以全省文科裸分第二名,語文全省第一名的優(yōu)異成績考入北京大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院,在大學(xué)里表現(xiàn)卓越、閱讀廣泛的他被同學(xué)稱為“悅神”,大二時與科任教師合作發(fā)表英文論文,因為成績突出獲得以自己名字命名的獎學(xué)金。他在回憶高中母校時,深情地說“松湖莞中就是一所‘小大學(xué)’,在高中時就已經(jīng)領(lǐng)略到在知識的海洋中自由求索的樂趣”。同學(xué)們,知識就是力量,知識不僅指教科書內(nèi)容,知是知曉,求知。識是見識,視野。而這一切都需要把廣泛的閱讀當做陪伴終身的學(xué)習(xí)習(xí)慣。高考已然結(jié)束,人生征程才剛剛揭幕。也許不是所有人都能成為朱悅,但只要永葆求知、閱讀的初心,就能收獲成功而幸福的人生。

  離開母校,我們馬上踏入“亂花迷眼”的社會。多元社會,眾聲喧嘩,個性選擇令人目眩神迷。今年網(wǎng)絡(luò)上一封“世界那么大,我想去看看”的辭職信廣為流傳,一方面我為主人公追尋夢想的渴望打動,另一方面,我覺得是否欠缺了一絲堅持的力量、守望的情懷?很多年輕人稍微遇到不如意就考慮出去走走,難免會成為“淺嘗輒止”。這一屆高三的“男神老師”景茂林老師,熱愛攝影,他開設(shè)攝影校本課程,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)攝影,把九年的堅持凝鑄為一本厚重的《松湖十年》攝影集,引起巨大的反響。這份堅持的力量是學(xué)校想要傳遞給同學(xué)們的精神內(nèi)涵。我希望松湖莞中的學(xué)子對“怒馬鮮衣”的遠方充滿熱望,對“天高海闊”的未來滿含激情,也希望同學(xué)們選定人生方向時,多一份堅若磐石的守候,多一份滴水石穿的堅持。

  村上春樹在隨筆中創(chuàng)造了“小確幸”的說法,意指“微小而確實的幸!保膭钊藗儚纳钪邪l(fā)現(xiàn)隨處可見的美好。同學(xué)們在微信、微博里經(jīng)常展現(xiàn)自己的小清新,的確,少年心事本就是青翠欲滴的詩句。對于人生而言,我們需要靈心蕙質(zhì)去采擷屬于自己的小小幸福。同時,處于大時代,我希望松湖莞中的學(xué)子也擁有“大志向”、“大情懷”。親愛的同學(xué)們,不要把人生拘束在“孤芳自賞”的角落里,而要放眼開去,關(guān)注時代的巨變,投身于世界的廣闊,順應(yīng)時代的號召,攀登科技人文的高峰,精彩的人生自會充滿波瀾壯闊的故事。此外,也希望同學(xué)們葆有大情懷,不僅關(guān)注身邊的苦難,也關(guān)切地方的、國家的,乃至人類的痛楚。胸懷天地,天地才寬敞,屬于你們的前路自然開闊。松湖莞中的學(xué)子,應(yīng)當有松湖莞中獨具的浩瀚氣象,應(yīng)當有包蘊萬象的豪邁氣概。

  紙短情長,驪歌已經(jīng)唱起。有太多的囑托難以說盡,看著你們褪去青澀,意氣風(fēng)發(fā)的面容,總是會想到你們剛?cè)胄r,打量周圍時興奮新奇的眼神。三年來,你們留下刻苦奮進的學(xué)風(fēng),留給學(xué)校太多的青春故事。松湖莞中“為學(xué)以真,立身以誠”的校風(fēng)因為你們的踐行,而具有堅實可靠的詮釋。同學(xué)們,帶著學(xué)校的囑托,走向?qū)儆谧约旱男腋0桑瑹o論天涯海角,母校永遠關(guān)注著你們;以后,帶著你們的人生故事,回到母?纯矗@里有你們最忠實的傾聽者。松湖莞中永遠是你們的家,這里的青山綠水,良師益友永遠張開懷抱歡迎你們!謝謝大家!

畢業(yè)演講稿12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家晚上好。

  說起廣院,我們總會想起,核桃林樹影婀娜,高樓林立,小橋流水,還有那迎著朝陽的歡聲笑語。美景之中總會有一個角落,跟著陽光喧鬧,伴著夜幕沉睡。這是中國傳媒大學(xué)一個四層小樓,在藤蔓的遮蔽下就像校園里一顆蔥翠的大樹。這就是總讓人腦袋冒問號的傳媒大學(xué)理學(xué)院,一個每一級只有五六十人的小學(xué)院,卻讓每一個成員感受到了的凝聚力。

  加入理學(xué)院更迷你的小群眾學(xué)生會,感覺像是進了一列電池供能的小火車,是我們每一次的共同努力為電池儲能,讓小火車滾滾前進。

  下一站,青春有理,你準備好了嗎?

  首先,從學(xué)生會的部門構(gòu)成來看,與往年相比,在原有部門的基礎(chǔ)上新增了一個女生部。顧名思義,就是一個思考到女生多、由女生管理、為女生服務(wù)、讓女生開心的部門,女生部雖然建立不久,但確實到達了最初期望的效果——比如定期為學(xué)院的女生送去紅糖,在女生節(jié)制作畫報、組織男生寫小紙條為學(xué)院女生過節(jié)以及在學(xué)院的趣味運動會上策劃適宜女生的項目,雖然都是小舉動,但也讓每個女生暖在心里。

  好,列車正在行進中,讓我們把電池慢慢充滿吧。

 。ㄐ律钑初見驚艷)同學(xué)們總會抱怨“為什么軍訓(xùn)要男女分開啊,想跟班里的男女同學(xué)混個臉熟都不行~”。正是思考到這個問題,學(xué)生會在每年的國慶假期后會舉辦一次新生舞會并在前期組織教學(xué)

  和練習(xí),借此機會增進新生的相互了解。12年的新生舞會傳承了往年以華爾茲貫穿全場,發(fā)放新生互相準備的小禮物,師哥師姐友情助興表演的.特點,讓新來的孩子們在小群眾里體會到各方的關(guān)愛。同時,學(xué)生會新鮮血液的注入也讓文藝部此次的策劃更有看點,一者在于形式,雖然華爾茲依然要跳,但舞伴是現(xiàn)場牽來的,借鑒電視節(jié)目“我們約會吧”,男生以所謂男嘉賓的身份牽走心儀女生作為舞伴,功夫是做到了的,學(xué)習(xí)部的同學(xué)在前期也為人數(shù)奇少的男生們錄制了男嘉賓視頻以吸引女生的注意,為節(jié)目效果添彩。二者,12級的同學(xué)們自己也在前期的練習(xí)中共同編了一個群眾舞作為舞會開場,凝聚力可見一斑。在整個活動進行的過程中,秘書處的簽到和禮物發(fā)放有條不紊,外聯(lián)部拉來的飲料和特色小吃引來陣陣好評,體育部的游戲示范和道具整理也干凈利落,舞會后不忘進行總結(jié)和反思,每個人都在笑臉中收獲著成就感,從總結(jié)中收獲著經(jīng)驗!俺跻婓@艷”的新生舞會鑒證了學(xué)生會的努力,電池充滿一格。

  在一個環(huán)境中生活久了,總會構(gòu)成一種習(xí)慣,這些習(xí)慣成就了環(huán)境中的文化。而宿舍就是這樣一個小環(huán)境,它也有著自己的文化。每年,理學(xué)院都會舉辦宿舍文化節(jié),從檢查宿舍面貌到舍友們的生活影像搜集評比,再到最后的宿舍文化節(jié)晚會,每一個宿舍的每一個人都參與到其中,努力把宿舍獨有的的一面展現(xiàn)給大家,既考驗?zāi)哿τ旨訌娔哿Α?2年的宿舍文化節(jié)沿襲了往年的流程,同時學(xué)習(xí)部一份出彩的策劃也為這次的宿舍文化節(jié)增添了亮點。一方面是宿舍的文化展示以具體的某一部電影為主線,使得文化展示更生動、具體、

  可感;另一方面是在舞蹈和唱歌兩類中新增了大一與大二間的PK賽,贏的人作為擂主參與到下屆的PK中,節(jié)目觀賞度得到提高,宿舍文化節(jié)的傳承性也更強。每個部門各司其職,無論是文藝部對節(jié)目的負責(zé)還是其他部門的用心參與,都使得今年的宿舍文化節(jié)到達了較好的效果。電池再次充滿一格。

  今年北京的春天腳步似乎拖得很沉,(這都什么時候了,哆嗦的人依舊哆嗦,凌冽的風(fēng)依舊凌冽。)鑒于此,我們的體育部義不容辭地打響了今年學(xué)生會活動的第一槍,組織大一到大三進行了混籃和趣味運動會的比賽,籃球場上女生也加入到了激烈的比賽中,比賽后的趣味投籃也讓緊張的選手和賽場邊蠢蠢欲動的拉拉隊們玩兒了個盡興。趣味運動會中,除了進行了往年的項目,也加入了女生部為女生們設(shè)計的跳繩比賽。寒冷的3月,大家卻都很暖心。電池再次充滿一格。

 。ㄇ啻河欣韣再見依然)有相遇,就總會說再見,但我們能夠設(shè)計離別,是悲哀的,是感動的還是充滿歡樂的微笑著呢。青春有理就是這樣一個活動,由學(xué)生會策劃大四的畢業(yè)晚會,為他們設(shè)計不一樣的離別。在理學(xué)院,總會在畢業(yè)季看到師哥師姐們盛裝走在紅毯,與最親愛的同學(xué)留下最美的照片,他們總會在簽名墻上鄭重地寫下自己的名字擠在同學(xué)們的名字之間,也總會在晚會的最后傳話筒,每一個人都說出此刻最想說的話,飆淚了,笑抽了,表白了,也在一齊了,太多完美都在青春有理得到了見證。而08級的畢業(yè)晚會,在沿襲優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)部的同學(xué)也提出了新的想法——每位師哥師姐都要在入場時許一個愿掛在準備好的許愿樹上,在晚會中被抽到念出來

  的愿望就會最先成為現(xiàn)實。另外,學(xué)生會還為師哥師姐錄制了采訪視頻回憶最難忘的點滴并以“吐槽”的形式播出,使得基調(diào)歡快而溫馨。悲哀總是難免的,但他們帶著眼淚的笑渦更多的是感動和奔向新起點的快樂。學(xué)生會的每一個參與者都收獲了很多。電池充滿最后一格。

  的確,就是這樣,一列靠電池供能的小列車,就在這樣一次又一次的充電中持續(xù)不斷地前行著。沒有誰在列車上坐到最后,但坐列車的每一個人都欣賞了旅途最美的風(fēng)景。我們就是理學(xué)院學(xué)生會。

  到站了。青春有理,青春有你,你準備好了嗎?

  謝謝大家。

畢業(yè)演講稿13

尊敬的老師、家長們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  時光荏苒,歲月飛逝。在這生機勃勃的七月,我們結(jié)束了六年的小學(xué)生活,在這里迎來了屬于我們的畢業(yè)典禮。從大家洋溢著燦爛笑容的臉上,我仿佛看到了我們繽紛多彩的未來。

  童年已經(jīng)結(jié)束,我們即將進入少年。我們將永遠無法忘懷學(xué)校所給予我們的,既有無窮無盡的知識,也有受益一生的道理。在學(xué)校,老師帶著我們認識了第一個數(shù)字,第一個漢語拼音,第一個英文字母……,這些知識與道理,將會伴著我們進入中學(xué)。為了表達我們的敬意,同學(xué)們,讓我們一起把最熱烈的掌聲送給可親可敬的老師們,感謝這些老師。

  在過去的六年中,或快樂,或悲傷,或灰心,或難過。我們是多么快樂的呀,在教室,在宿舍,在操場,都能聽到一陣歡樂的笑聲;也許,我們哭得上氣不接下氣,哭得抽抽噎噎的……這些,都是屬于最珍貴的回憶,難道我們不應(yīng)該把它藏在我們心底最柔軟的位置嗎?

  這六年來,我們也收獲了不少。我們當然記得父母看到我們拿到高分試卷時那興奮的神情;我們也不會忘記自己在做出一項不錯的創(chuàng)作時,那沾沾自喜的感覺。這些可愛的小表情,伴隨我們過了這個童年。

  父母,老師,這些在我們生命中無比重要的人。如果沒有他們?yōu)槲覀兊臒o私奉獻,我們這些剛吐芽的小樹苗就不會茁壯成長。父母和老師,他們永遠是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  親愛的同學(xué)們,我們小學(xué)的最后的考核已經(jīng)結(jié)束了。但是這只是人生的一個開端,在新的征途——中學(xué),我們還有更大的考驗來臨,會有更多的路要走。在今天這樣一個日子里,讓我們更加堅定地踏上人生的道路,開始我們花季少年的美好旅程。明天對我們來說,將會更加光明,更加美好!

  親愛的同學(xué)們、伙伴們,我們一起起航吧!未來是我們的!!

畢業(yè)演講稿14

親愛的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家好!

  Xx,XX,XX,XX是難忘的一天。今天,xx大學(xué)的xx同學(xué),經(jīng)過四年的艱苦學(xué)習(xí),將莊嚴地領(lǐng)取畢業(yè)證,從安靜細致的校園走向世俗喧囂的社會,從xx大學(xué)溫暖的集體走向充滿挑戰(zhàn)的個人奮斗。

  雖然,在人生的旅途中,大學(xué)的日子只是短暫的一瞬;也許,我們在大學(xué)里過著單調(diào)平凡的生活。但是“勤奮、周到、求實、進取”這八個字已經(jīng)深深地印在了我們的心里。讓我們把大學(xué)精神帶入未來生活的每一個細節(jié)。讓我們把大學(xué)的豪情壯志帶給身邊的每一位朋友,讓他們和我們一起努力,創(chuàng)造持久而輝煌的人生。

  長草心,報三春暉;叵霂啄昵埃覀冏哌Mxx的時候,行囊簡陋,精神不佳。是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師,就像一盞明燈,照耀在岔路口前,引領(lǐng)著我們等待的欲望。這幾年來,在老師的諄諄教誨下,我們的知識面逐漸開闊,思想也越來越豐富。但是我們還年輕,有時候也會犯錯。是領(lǐng)導(dǎo)鼓勵我們,是老師幫助我們改正,讓我們跌倒了有爬起來的勇氣,爬起來有繼續(xù)前進的信心。今天,請允許我代表所有即將離校的畢業(yè)生,向幾年來關(guān)心和愛護我們的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向孜孜不倦的老師們致以崇高的敬意!

  我們終于要說再見了。回想起來,很難平靜。我們在夏冬節(jié)度過了四個冬天和夏天。多少歡笑,多少痛苦,多少汗水,多少淚水,都將在這個儀式上畫上句號,我們也將踏上一個全新的起點!笆觑L(fēng)雨,今日光明”,我們將以成熟的人生理念和豐富的專業(yè)技能走上工作崗位。

  在你的沉默中,我讀到了老師的偉大仁慈!在我們的告別中,我看到了我們同學(xué)的深情!

  這幾年來,我們有共同的追求,也有共同的失落。有過喜怒哀樂;有友誼,也有沖突。泰戈爾曾說:“天空沒有留下我的痕跡,但我已經(jīng)飛過。”是的,我們無怨無悔地生活過,愛過,留下了真摯的友誼。現(xiàn)在,我們要在這個多彩深情的夏天做最后的握手。多年的相處使我們像兄弟一樣。但不管怎樣,我們都手挽手走過了人生中最燦爛的季節(jié)。

  難聚的時候,不要輕易!所以,從我們澎湃的內(nèi)心,充滿了對學(xué)校、對老師、對同學(xué)的愛。但是,學(xué)生終究要離開學(xué)校,畢業(yè)是結(jié)束,也是開始。當我們在一起的一切都成為美好的回憶,我們就開始寫自己的故事。甜美的果實需要汗水澆灌,美好的青春需要奮斗著色。我們還有很長的路要走,人生就是一個不斷學(xué)習(xí)的過程。只有繼續(xù)努力,我們的夢想才能實現(xiàn),我們的生活才會精彩!

  最后,讓我們再次祝福母校:人才輩出!桃李芬芳!讓我們再次祝福我們的老師:身體健康!工作順利!讓我們一起鼓勵彼此:在未來的生活中一路順風(fēng)!萬事如意!

畢業(yè)演講稿15

  各位親愛的校領(lǐng)導(dǎo),天使般慈祥的老師,含苞待放的學(xué)子們,大家上午好。

  今天我以一個初三畢業(yè)生和學(xué)生會副主席的身份,做在兆麟初級中學(xué)最后的演講。三年了,初中的生活結(jié)束了,三年的生活如刀如風(fēng)如劍,來也匆匆,去也匆匆,時光悠悠,歲月悠悠。三年的生活中,你可能痛悲自己,痛心自己,痛恨自己,也可能怨老師,愛老師,狠老師,這些生活的點滴,將揮之而去,成為我們的記憶。我們看到凱哥正襟危坐,忙碌中透著愛護,葛老西服革履,冷漠中透著關(guān)懷。盛夏的清風(fēng)像一壇老酒把麟園的樹,麟園的人灌得有些微醉,今天我們將邁著小醉步,拿著信念這張舊船票,登上中考的客船。

  畢業(yè)的《離歌》將要奏響,《讓我歡喜讓我憂》,走過了《光陰的故事》,體會《最后一次的溫柔》,懷想著《最浪漫的事》,記得《原來我一直都不孤單》,《海闊天空》在勇敢以后,要拿執(zhí)著將命運的鎖打破;《真的愛你》在珍惜以后,愛心無限叮囑我們不應(yīng)放棄,《光輝歲月》,在風(fēng)雨之后,自信的人可改變未來,問誰能做到?

  我們擁有的是青春,我們應(yīng)敢于奮斗,青春是夢的起點,走過之后,你會發(fā)現(xiàn)我的未來不是夢;青春是人的本錢,走過之后,你會發(fā)現(xiàn)成熟的你將會不差錢;青春是生命的站臺,走過之后,追夢的心將駛向下一站。人生也不就是個,山外青山樓外樓,生活富裕且自由。曾經(jīng)我們追逐瘋鬧,群架斗毆,如今當知敢于面對,曾經(jīng)不解世事,吃喝享樂,如今應(yīng)針氈為椅,亂石鋪路,安然不動。揮筆題字已不再狂草傲視,大筆一揮,而是小楷一抹,精雕細琢,真正體味顏筋柳骨,畢竟我們長大了!

  迎著麟園清晨的小路,我們在此讀書,是麟園歷練了我們,我曾這樣比喻,我們有一棵樹叫春榮之樹,我們是樹上的葉,不論是隨風(fēng)已逝的楓葉,還是新出芽的嫩葉,不論你學(xué)得了何等內(nèi)功心法,不論你是像令狐沖一樣耍著獨孤九劍,還是你僅僅學(xué)到的是少林長拳,或是通曉十八般武藝,記住這里是修行開始的地方,是內(nèi)功的發(fā)源地,也應(yīng)記住,要落葉歸根。用我們的熱情和高昂的斗志,闖出風(fēng)格,亮出寶劍,劍鋒所指,中考奪魁。同學(xué)們,有信心嗎?

  我和你,心連心

  同窗共三年

  為夢想,求真知

  相聚兆麟園

  來吧,朋友,伸出你的手

  我和你,心連心

  一起迎中考

  當我們多年之后再相見,回眸一笑,云龍兄別來無恙;朝花夕拾,云飛兄再續(xù)前緣。希望我們每個人都擁有快樂的生活,溫情的笑,苦澀的笑,仰天長笑,我自橫刀上天笑。我們的心在跳,血再燒,來吧,讓我們追逐怒放的生命,最后祝麟園的明天更加燦爛輝煌。

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