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讀書演講稿匯編15篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的讀書演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
書，像一個(gè)萬(wàn)花筒，把我引入一個(gè)色彩斑斕的奇異世界;書，像一雙千里眼，讓我回到遠(yuǎn)古，遙望未來(lái);書像一個(gè)智慧老人，豐富了我的知識(shí)積累，教會(huì)了我怎樣做人。
我像一個(gè)貪婪的孩子在書的海洋里盡情遨游——
讀作文書，讓我語(yǔ)句精辟，可以提高我的寫作水平，就是看一幅漫畫，搞笑之類的，也可以讓我更加幽默，更加富有想像，數(shù)學(xué)書，使我思維敏捷，讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》可以讓我對(duì)中國(guó)的名著有所了解，看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以讓我的知識(shí)更加豐富。
書，讓我明白了許多做人的道理，我從中了解到許多無(wú)產(chǎn)階級(jí)老一輩革命家和一些為社會(huì)為人類作出重要貢獻(xiàn)的人們的偉大事跡，他們的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)強(qiáng)的毅志讓我永遠(yuǎn)銘記。
書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦，當(dāng)我迷惑、仿惶時(shí)，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增加我的勇氣和信心;當(dāng)我悲傷痛苦時(shí)，書告訴我，悲傷是短暫的，只有勇氣用開拓，便會(huì)發(fā)現(xiàn)樂趣;當(dāng)我被人誤會(huì)時(shí)，書告訴我，勇敢的走你自己的路，人們就會(huì)發(fā)現(xiàn)真實(shí)的你。
我熱愛讀書!
謝謝大家!
讀書演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是：《讓讀書成為習(xí)慣》。
書，對(duì)我們來(lái)說并不陌生，從我們懂事起就與書為伴，一路走來(lái)，書在我們生活中扮演著重要角色，書是我們成功的基礎(chǔ)，奮斗的源泉。讀書成為了一種使命，一種對(duì)自己、對(duì)國(guó)家、社會(huì)的責(zé)任。讓我們帶著對(duì)書的景仰，與書同行，讓讀書成為習(xí)慣。
然而，我們身邊有很多同學(xué)懶于讀書，厭倦讀書，還漸漸地遠(yuǎn)離了讀書。他們更愿意將精力和時(shí)間投向手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)，覺得那些更有趣、更時(shí)尚、更方便，更具吸引力，孰不知，那些東西只能給我們帶來(lái)短暫而空虛的消遣，甚至走向墮落，而讀書可以讓我們享受真正的文明之光的沐浴，充實(shí)我們的思想，豐富我們的精神。
眾所周知，中國(guó)是世界上最上發(fā)明造紙術(shù)的國(guó)家，自從有了書，書就成為了一種便捷的傳播文明的工具，書對(duì)中國(guó)對(duì)社會(huì)的發(fā)展和人類的進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)。
其實(shí)，人一生所獲得的知識(shí)，絕大部分不是在課堂上得到的，而是自學(xué)得來(lái)的，讀書是每個(gè)人自學(xué)的主要途徑。書籍是人類在反復(fù)實(shí)踐和認(rèn)識(shí)后總結(jié)出來(lái)的先進(jìn)思想和文化的結(jié)晶，西漢時(shí)的劉向曾說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睂W(xué)習(xí)知識(shí)，可以提高人們的認(rèn)識(shí)，擴(kuò)大視野；感悟思想，可以使人少走彎路，心明眼亮；探索哲理，可以增強(qiáng)自身素養(yǎng)，明辨是非，積蓄適應(yīng)社會(huì)和改造世界的能量�？梢�，學(xué)習(xí)知識(shí)，感悟思想，探索哲理的確可以使人成為具有較高綜合素質(zhì)、具有創(chuàng)造能力和改造世界能力的智者。
我們大家將來(lái)都會(huì)成為掌握先進(jìn)知識(shí)和文化，為祖國(guó)建設(shè)和人類社會(huì)進(jìn)步做貢獻(xiàn)的人；把書當(dāng)成終身伴侶。你將不會(huì)覺得落寞、孤寂，無(wú)所適從，反而你會(huì)覺得在自己的工作、生活和成長(zhǎng)中，始終都會(huì)有掌握各種不同智慧的老師，長(zhǎng)者伴隨在你的身邊。
在讀書中，我們還要掌握聽、說、讀、寫的要領(lǐng)，學(xué)會(huì)摘抄，學(xué)會(huì)引用，學(xué)會(huì)寫心得體會(huì)，一個(gè)人一生中，要是能把聽、說、讀、寫幾種能力在讀書中有機(jī)結(jié)合起來(lái)，并運(yùn)用到日常實(shí)踐中，那他將是一個(gè)了不起的人。
有位教育家說過：“書籍是前人的知識(shí)，思想和智慧的載體，是人類進(jìn)步的階梯，讀書是和有智慧的人對(duì)話，學(xué)習(xí)能改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)能成就未來(lái)。”
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，以書為伴，養(yǎng)成終身讀書的好習(xí)慣吧！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
讀書演講稿3
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好
我叫畢xx，是石島實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)二班的一名學(xué)生，今天參加這次“我讀書我快樂”的主題演講比賽，我感到非常高興，也非常自豪。我演講的題目是——《我讀書我快樂》
在日常生活中，只要你善于發(fā)現(xiàn)，就能體味到很多的樂趣，如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影......既娛樂了我們的身心，又強(qiáng)健了我們的體魄，其實(shí)除了這些以外,在我們的生活中，還有一個(gè)最大的樂趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是——讀書。
有一次，我吃過晚飯又去圖書館看書，我一進(jìn)去就被一本有趣的謎語(yǔ)書吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來(lái)：兄弟七八個(gè)，圍著柱子坐，聽說要分家，衣服都扯破(打一食物),這是什么食物，我從沒聽說過，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒想出答案。哎，回家問爸爸吧，我放下書，準(zhǔn)備再去翻閱其他的書籍。突然，我看見旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝著酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地說：“橘子，一定是橘子�！蔽遗d高采烈地跑回家，對(duì)爸爸說：“爸爸，我給你講個(gè)謎語(yǔ)，是我剛才在書店的謎語(yǔ)書上學(xué)到的。”爸爸笑瞇瞇地說：“別賣關(guān)子，快說。”我把謎面給爸爸說了，爸爸笑呵呵地說：“這個(gè)簡(jiǎn)單的很，我們幾乎每天都在吃�！薄安粚�(duì)，今天都沒吃�！卑职帚读艘幌�，說：“明明剛才吃晚飯，媽媽在菜里面放了嘛�！遍僮釉趺磿�(huì)放在菜里面?難道是我猜錯(cuò)了?我又把謎面在心里讀了一遍，是呀，橘子沒有中間的小圓柱，那是什么呢?“孩子，讀書不要只讀字面，還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行。”最后在爸爸的提示下，我才真正的找到了謎底——大蒜。
是呀，讀書是一種樂趣，它能開發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中有書籍，就好象沒有陽(yáng)光，智慧了沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀，讓我們?cè)跁氖澜缋锟鞓返仫w翔吧!
我的講話完畢，謝謝大家!
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好，我有許多的讀書趣事，不知道你想不想聽聽看?我這就給你講兩個(gè)聽聽。
第一個(gè)故事： 一天，我剛從少兒圖書館借了三本我鐘愛的《皮*魯總動(dòng)員》，回家后便看了起來(lái)，正當(dāng)我看到最扣人心弦的時(shí)候，正有著身臨其境的感覺，突然一個(gè)聲音把我從幻想中拉了回來(lái)，原來(lái)是媽媽讓我做作業(yè)，沒辦法，我只能極不情愿地打開作業(yè)本，一個(gè)字一個(gè)字地寫起作業(yè)來(lái)。但我總是想著那精彩的故事情節(jié)，忍不住要偷看一下，漸漸地，我的心舒服了起來(lái)，心里的疙瘩也解開了，就當(dāng)看到結(jié)尾時(shí)，媽媽推門而入，發(fā)現(xiàn)我是在看課外書時(shí)，訓(xùn)了我一頓，還好這時(shí)吃飯的口令給我解了圍，臨走前，我看了一眼作業(yè)，只做了兩道題。
第二個(gè)故事：另一個(gè)晚上，我做完了作業(yè)，便又捧起了一本十分幽默的書_《幽默三國(guó)》看了起來(lái)，那本書里有許多有趣的故事：諸葛亮使用了會(huì)拐彎的香蕉射中了周瑜，周瑜發(fā)明的啄木鳥鬧鐘把魯肅啄得全身是包……我不斷地發(fā)出內(nèi)心的笑聲，把爸爸媽媽都吸引了過來(lái)�？墒菚r(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼就要睡覺了�？墒俏乙猹q未盡，又拖了半個(gè)小時(shí)，把媽媽氣得直喝水。
怎么樣，你有什么趣事呢?
讀書演講稿4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
古人云："書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚"，而高爾基說過："書是人類進(jìn)步的階梯"，很顯然，讀書是非常重要的。最近我發(fā)現(xiàn)我的作文寫得大有進(jìn)步、不在干巴巴，這也與我迷上了看書有著密不可分的關(guān)系。
我迷上看書，得從一天下午說起：
那天，我正在看《愛麗絲漫游奇境記》，哇！書中的語(yǔ)言生動(dòng)形象，構(gòu)想奇妙無(wú)比，我看著，仿佛身臨其境。我看著看著，越看越著迷，就在這時(shí)，一個(gè)聲音打斷了我的思緒，"盧睿，吃晚飯啦！"我一看，噢！原來(lái)是媽媽，我對(duì)媽媽說："不急、不急，離吃晚飯還早著呢！"媽媽又說："你再看看！"我一看，呀！還有三頁(yè)我就要把整本書看完了！"天哪！"我感到十分驚訝——我不知不覺看了6小時(shí)書！接下來(lái)的幾天我一有空余時(shí)間就看各類書籍。早上也看——邊吃邊看，中午也看——上學(xué)下課時(shí)看，晚上也看——寫完作業(yè)，無(wú)論遲早都得看上個(gè)半小時(shí)，否則不睡覺。剛開始，我只是對(duì)書籍進(jìn)行閱讀，單后來(lái)，我想起古人云："不動(dòng)筆墨不讀書。"那么咋"動(dòng)筆墨"呢？噢！我可以做讀書筆記。我開始摘錄好詞、好句、名言警句和好片段，還寫寫讀后感�，F(xiàn)在，這些"珍寶"被我收集在兩本厚厚的讀書筆記本里。
你說，我是不是迷上了看書。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
讀書演講稿5
各位老師，各位同學(xué)，
大家好。
今天我演講的題目是《讓閱讀成為一種習(xí)慣》。
很多同學(xué)都知道馬克思、愛因斯坦吧，他們是猶太民族的杰出代表。猶太文化傳統(tǒng)歷來(lái)重視教育，愛護(hù)書籍，看重學(xué)識(shí)，推崇智慧。在猶太人家里，小孩子稍微懂事，母親就會(huì)翻開圣經(jīng)，滴一點(diǎn)蜂蜜在上面，然后叫孩子去舔舔圣經(jīng)上的蜂蜜，這儀式的用意是告訴孩子：閱讀書籍是甜蜜的，應(yīng)該抱著欣喜和愉悅的心情來(lái)學(xué)習(xí)，來(lái)閱讀。
在崇尚知識(shí)的今天，閱讀能力的高低，閱讀面的寬廣與狹窄，閱讀量的多與寡，已成為人們成才與否的一個(gè)重要因素。更現(xiàn)實(shí)點(diǎn)講，將關(guān)系到我們同學(xué)高考的成敗。20xx年江蘇高考文科狀元南通中學(xué)高三（11）班袁清晗同學(xué)就是一個(gè)十分喜愛讀書的孩子。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！鄙顩]有書籍，就好像大地沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。一本好書就是一位很好的老師，它可以塑造一個(gè)完美的靈魂；培根曾說過：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯�！眰ゴ笤�(shī)人杜甫有句名言：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄度龂�(guó)志》中也有記載：“讀書百遍，其義自現(xiàn)�！睆倪@些千古名言中不難看出閱讀的重要。
所以，我要說：
讀書不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以拓展人生的寬度；
閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，卻可以定位人生的方向。
書是一條船，它載著我們?cè)谥腔壑雍叫小?/p>
書是一雙眼，它讓我們看到五彩繽紛的世界。
書是一座橋，它引領(lǐng)我們通向成功的彼岸。
書是一盞燈，它照亮我們走向光明的未來(lái)。
有的同學(xué)可能會(huì)說：功課那么多，作業(yè)要完成，哪有時(shí)間看書？其實(shí)只要你愿意閱讀，就不愁沒有時(shí)間。就像大文學(xué)家魯迅先生說的：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、談天的時(shí)間，用在了讀書上。最終取得了舉世矚目的偉大成就。我們完全可以利用做完功課以后，雙休節(jié)假日等點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)讀書。每天半小時(shí)，積少成多，積沙成塔。
蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說得好：“如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書，如果他做完了功課就覺得任務(wù)已經(jīng)完成，那么他是不可能有自己特別的愛好�！蔽覀儗W(xué)校一直非常重視對(duì)學(xué)生閱讀興趣的培養(yǎng)。學(xué)校每周都開設(shè)了閱讀課；每年都設(shè)有“讀書節(jié)”；在“瑾丞書院”的大廳處開設(shè)了“瑾丞書吧”，供同學(xué)們閑暇閱讀。學(xué)校還購(gòu)置了兩臺(tái)“超星閱讀機(jī)”，內(nèi)置了十萬(wàn)冊(cè)圖書和上千種的期刊供全校師生閱讀。并開通了“金沙中學(xué)超星移動(dòng)圖書館”，每位教師和學(xué)生均有一個(gè)專用閱讀賬號(hào)，我們只要手機(jī)下載“超星移動(dòng)圖書館”軟件即可利用手機(jī)在線閱讀。今年三月作為讀書節(jié)的匯報(bào)匯演“重溫經(jīng)典，對(duì)話圣賢”贏得了省四星級(jí)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估驗(yàn)收專家組的高度評(píng)價(jià)。去年11月，學(xué)校向各班提出了“讀經(jīng)典書籍，建書香校園”的建議，我們建議班級(jí)把圖書角布置起來(lái)，閱讀口號(hào)亮出來(lái)，營(yíng)造濃濃的閱讀氛圍。我們會(huì)在學(xué)期結(jié)束時(shí)評(píng)出讀書之星、書香班級(jí)。我們不僅鼓勵(lì)同學(xué)們閱讀，也希望老師們也能在繁忙的工作之余多閱讀，讓書香溢滿金中校園！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
讀書演講稿6
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
我最高興的一件事就是讀書。
我非常的愛讀書。因?yàn)闀杏兄R(shí)，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理。每當(dāng)我有了一本新書時(shí)，我會(huì)抱著新書，愛不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時(shí)，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛的書。因此，我三天就能看完一本書，有的書半天就看完了。
正因?yàn)槲蚁矚g讀書，爸爸媽媽就不停地給我買書。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《青少年百科知識(shí)大全》、《史記故事》等等�，F(xiàn)在，我的書裝了滿滿幾柜子。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書，就在xx書店讀者俱樂部給我辦了一張會(huì)員卡，我隨時(shí)都可以去那里借書看。每次我去借書，就覺得自己像在知識(shí)的海洋里遨游，書太好看了，我拿了這本，又想拿另一本。為了盡快看另一本書，我就把看書的速度放快。
我愛讀書，我從書中學(xué)到許多知識(shí)，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅，而且文章也越寫越好，我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，參加了全國(guó)“百年樹人”杯生態(tài)道德征文比賽，獲了三等獎(jiǎng)；上三年級(jí)的時(shí)候，又獲得了全拾楚天杯”作文比賽三等獎(jiǎng)。近幾年，《xx日?qǐng)?bào)》和《xx晚報(bào)》也刊登了我的一些文章。同學(xué)們都很羨慕我。媽媽讓我一年讀100本書，可我想一年讀800本書。
一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實(shí)富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無(wú)限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？那就是讀書。
在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著時(shí)代的時(shí)尚外形，在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有雨夜讀書的清幽。
每一個(gè)人，也許都會(huì)有類似的夢(mèng)，在遙遠(yuǎn)的異地，一次次的起程，一次次的出發(fā)。渴望走在不同的風(fēng)景里，而現(xiàn)實(shí)中，也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌、菜市場(chǎng)內(nèi)勞碌奔波�？墒牵覀兛梢宰屪约旱男膯⒊�，在一本又一本的書里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀，可行萬(wàn)里路，亦可讀萬(wàn)卷書。
我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展�？傁Ｍ诟∩肴盏挠崎e里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書；總希望喧囂繁復(fù)之后，留一隅書香，讓好友相聚往來(lái)吟唱書，讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富；書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上別忘了，留一個(gè)位置，給自己最愛的那本書！喜歡讀書，喜歡夜讀書。雖無(wú)紅袖添香，清茶一盞亦足矣！靜夜在窗外，古書在幾上，燈下的人與影成雙。輕輕涌來(lái)的歷史使近在咫尺的我，就像一場(chǎng)久違的夜雨，隨風(fēng)而來(lái)，入心而化，來(lái)去之間，將蒙塵的心靈清洗得纖塵不染，沏一壺綠茶，在滿室的清馨中，就著窗外的夜色，細(xì)細(xì)品酌昨日的剪影，燈下的孤獨(dú)及古今一同的情思。
從來(lái)沒有想到，會(huì)有這樣寂靜這樣無(wú)所欲求的心情。古書翻開在幾上，微微發(fā)黃的書頁(yè)上清晰地鐫刻著淡遠(yuǎn)的記憶，輕輕將一種心境，一種綿延一代又一代人的心境，穿越歲月的煙塵后，合訂為線裝的珍本，留傳至今。從流走的歲月里，翻開的書頁(yè)中漫生著潔靜的燈光，精致的詞匯是一些精致而又自足的靈魂。
我們?cè)谝估铼?dú)自思索，我們?cè)跁?yè)里苦苦尋覓，思索那命運(yùn)的永不可解。尋覓那初始的真摯悸動(dòng)，其實(shí)人生也是一本書，都市生活的人更需要一些古典的心情，溫柔的心情和一顆經(jīng)過污染還能沉靜的心去品讀回味，桌上攤開的是人生，窗外流逝的是歲月，燈下獨(dú)坐的，不是過客，是歸人。時(shí)光如流，夜色如墨，周圍的呼吸，漸漸睡去。而我總是倚著床，點(diǎn)著燈，仍癡癡的讀著文字，就似讀春季的鳥語(yǔ)花香。讀夏季的雷鳴雨飄。讀秋季的梧桐落葉。
讀冬季的冰封雪塑。讀也讀不盡的柔情，如水浸漫我所有的情愫。
歲月悠長(zhǎng)，我寄情于書我便永不孤獨(dú)。我與文字有著永久的盟約。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
讀書演講稿7
親愛的老師、同學(xué)們：
上一年級(jí)的時(shí)候，我還沒有書看，都是看家里的作文書。
有一次，媽媽下班回來(lái)了，我一看，看見媽媽的手里拿了兩本書，我興奮的不得了，連忙跑到媽媽面前一看，竟然是孫幼軍寫的《小豬唏哩呼嚕》和楊紅櫻寫的《最美的一課》。到了晚上八點(diǎn)左右，我就開始看書了。打算點(diǎn)八半睡覺，誰(shuí)知道，我看著看著就入了迷，都忘記時(shí)間了。幸虧媽媽叫了我一聲，我才知道該去睡覺了。真是沒有想到我三十分鐘竟然看了大概四十頁(yè)。早上，我一醒來(lái)就迫不及待的拿起書來(lái)看。終于在去學(xué)校之前看完了。
這兩本書看完的時(shí)候媽媽又去給我買了一本《小豬唏哩呼�！废�。其中我最喜歡內(nèi)容是它的上冊(cè)，因?yàn)樾∝i爸爸太搞笑，就連數(shù)數(shù)都不會(huì)。數(shù)著數(shù)著3后面就是5，6后面就是8，要是沒有豬媽媽提醒，那還不知道有多少個(gè)孩子呀!
從原來(lái)的現(xiàn)在，我的讀書經(jīng)歷越來(lái)越有趣。以前都是買一些童話書，現(xiàn)在我都有了借書證，隨時(shí)可以去借書。
這就是我的讀書經(jīng)歷，一個(gè)有趣的讀書經(jīng)歷。
讀書演講稿8
同學(xué)們，老師們：
大家早上好！
1931年9月18日，這是一個(gè)令中華兒女痛徹心扉的日子。日本關(guān)東軍經(jīng)過精心策劃,自行炸毀了南滿鐵路柳條湖段路軌，布置假現(xiàn)場(chǎng)，污蔑中國(guó)軍隊(duì)破壞，并以此為借口，炮轟東北軍駐地，攻占沈陽(yáng)，這就是震驚中外的"九·一八"事變。"九·一八"事變爆發(fā)后不到半年，東北三省全部落入日軍之手。
時(shí)隔80多年后的今天，那一代人的傷痛早已在時(shí)間的沖刷下磨滅得所剩無(wú)幾。我們可能早就記不起那些血濺沙場(chǎng)的英雄的名字！可是，我們不能忘卻。當(dāng)一個(gè)民族失去記憶，也就失去了一個(gè)民族的凝聚力。居安思危，痛定思痛，我們才不會(huì)重蹈被踐踏人權(quán)、喪權(quán)辱國(guó)的覆轍。那么對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說該怎么做呢？
一、了解歷史，培養(yǎng)民族榮譽(yù)感。
身為中國(guó)人，我們有責(zé)任了解祖國(guó)的悠久歷史尤其是革命史，知道它的成長(zhǎng)過程，知道革命先驅(qū)的英雄事跡，沿著他們的足跡，尋找中國(guó)的昨天！以他們?yōu)榘駱樱瑢W(xué)習(xí)他們心懷祖國(guó)的強(qiáng)烈的民族責(zé)任感。在先烈們身上，我們看到祖國(guó)的希望，他們的愛國(guó)熱情怎能不讓人們?yōu)橹袆?dòng)？如果沒有他們，就不會(huì)有我們今天的幸福生活。
二、學(xué)習(xí)并繼承中華民族傳統(tǒng)美德。
生長(zhǎng)在一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó)，讓我們?yōu)橹院�。中�?guó)上下五千多年的歷史讓后人驚嘆不已。這之中，自然留下許許多多的典故和傳統(tǒng)美德。比如：孝敬父母、尊老愛幼、謙虛禮貌、團(tuán)結(jié)互助等等。這些都是我們祖國(guó)用時(shí)間沉淀下來(lái)的珍貴遺產(chǎn)，值得我們用一生去學(xué)習(xí)與感悟。修身養(yǎng)德，才能成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>
三、刻苦好學(xué)，學(xué)以致用。
知識(shí)的海洋，博大精深，需要我們?nèi)ヌ綄づc鉆研。我們不僅要把學(xué)業(yè)方面的書讀好，還應(yīng)該廣泛閱讀，為自己的精神世界提供營(yíng)養(yǎng)。同時(shí)，還要將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中去，通過身心手腦相配合，從事各種實(shí)踐活動(dòng)，從而增強(qiáng)能力和社會(huì)責(zé)任感。
滄海桑田，風(fēng)雨坎坷。讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記“勿忘國(guó)恥，振興中華”，為中華之崛起而讀書！為中華之騰飛而讀書！”
讀書演講稿9
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！我是四年級(jí)的 xx。今天我給大家演講的題目叫《我們?yōu)槭裁磹圩x書》。 如果我問大家什么是人生中最重的，可
能有人會(huì)說是金錢，也有人可能會(huì)說是健康，還有人可能會(huì)說是快樂，當(dāng)然還會(huì)有更多的答案。
而我會(huì)不加思索地回答說，讀書。
我愛讀書，因?yàn)樽x一本好書可以讓我們分清美丑，識(shí)別善惡，明辨是非，讓我們漸漸地高尚起來(lái)，純潔起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！笔前�，讀一本好書使我們可以領(lǐng)悟人生的真諦，感悟崇高的境界，體會(huì)攀登的艱辛，找到和命運(yùn)抗?fàn)幍臒o(wú)窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志。 我愛讀書，因?yàn)槲仪猩砀惺艿搅俗x書的樂趣。有人說：“讀書足以怡情，足以博cai，足以長(zhǎng)才”。讀書可以讓你在寧?kù)o的江南小鎮(zhèn)，伴著清風(fēng)悠然地散步；讀書可以讓你在一個(gè)溫暖的午后，牽著媽媽的手，緩緩穿行?? “書是人類進(jìn)步的階梯�！备郀柣倪@句至理名言曾經(jīng)激勵(lì)著無(wú)數(shù)學(xué)子發(fā)奮讀書。同學(xué)們，為了我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，為了我們偉大祖國(guó)的進(jìn)步和繁榮，讓我們一起讀書吧！ 我的演講完畢，謝謝大家！
讀書演講稿10
親愛的老師、同學(xué)們：
嗨，我叫周嘉楠，今年上四年級(jí)，我讀起來(lái)啊那可真能達(dá)到廢寢忘食的地步。
有一天，我在陽(yáng)臺(tái)上捧著本書津津有味地讀，廚房里的媽媽邊盛飯邊朝我喊：“嘉嘉，別讀書啦，快來(lái)吃午飯�！彪m然，肚子已經(jīng)唱起了“空城計(jì)”，可我還是舍不得放下手里正看在興頭上的書，嘴里 應(yīng)付著說：“來(lái)了，馬上就來(lái)了。”一會(huì)兒，我已經(jīng)完全投入到書中了，早把吃飯的事拋到九霄云外了，媽媽終于不耐煩了，捧著吃了一半的飯碗怒氣沖沖地趕來(lái)了， 對(duì)我下起了最后通牒：“我看你呵 ，不用吃飯了，看書都能填飽你肚子了”。我一邊戀戀不舍地放下書，一邊還搖頭晃腦地調(diào)侃：“媽媽，你不是常說書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。那書中當(dāng)然也有美味佳肴嘍!”媽媽聽了，哭笑 不得：“唉，真拿你這個(gè)小書迷沒辦法!”
因?yàn)槲覑劭磿�，曾多次獲得“百佳書友”的稱號(hào)。當(dāng)我充滿自豪地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上接過獎(jiǎng)卡時(shí)，我暗暗地說：“書，你不僅教會(huì)了我許多的知識(shí)，還使我獲得了這份榮譽(yù)，你真不愧是我的良師益友啊!”
書，你就像一顆清涼薄荷糖，使我全身舒暢。你又像一杯溫暖的果汁，讓我體驗(yàn)人間真情的溫暖;你還像一杯香濃的巧克力奶，伴隨我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。所以，我愛讀書。
讀書演講稿11
在我成長(zhǎng)過程中，永遠(yuǎn)伴隨著我的第二個(gè)影子——“經(jīng)典”。在浩如煙海中，是什么能夠蘊(yùn)藉我們一生？是什么能夠讓中華民族文化永遠(yuǎn)綿延？是那經(jīng)過歷史長(zhǎng)河的沖刷仍余香悠遠(yuǎn)的“經(jīng)典之作”，是經(jīng)典讓中華民族幾千年來(lái)積淀的智慧在每個(gè)人的血液里汩汩流淌。經(jīng)典讓我們重拾破碎了的歷史的冊(cè)頁(yè)，讓我們漫游在經(jīng)典之海里。
清風(fēng)徐徐，月明如水，我坐在皎潔的月光下，捧著一本書，細(xì)細(xì)品味著書本中的酸甜苦辣。走進(jìn)書本，踏著先人走過的小路，打開破碎的歷史冊(cè)頁(yè)，采摘?dú)v史流下的淚滴……
走進(jìn)《西游記》，看著齊天大圣大鬧天宮，體會(huì)到了孫悟空的不畏強(qiáng)權(quán)敢于質(zhì)疑統(tǒng)治者勇敢；從三藏不忘本，四圣試禪心，體會(huì)到做人要放棄世間俗事的貪愛，認(rèn)清方向目標(biāo)豪不退縮，勇猛精進(jìn)。他們一路降妖伏魔，化險(xiǎn)為夷，最后到達(dá)西天，取得真經(jīng)，告訴了我們做事情要堅(jiān)持，要有百折不撓的精神。這就是經(jīng)典。
跨越時(shí)代，來(lái)到北宋，目睹林沖逼上梁山，目睹梁山泊好漢劫法場(chǎng)，目睹宋江衣錦還鄉(xiāng)，目睹了吳用上吊自殺……我看到了“忠義”，忠義是世代人的精神，一百零八位好漢，歌頌著炎黃子孫的熱血，讓那忠義在神州大地上淵源流傳！這就是《水滸傳》，它注入了正義的能量，它恰如一首史詩(shī)，為我們展示了當(dāng)年的國(guó)勢(shì)特征和民俗風(fēng)情，但它為我們傳達(dá)的更多的是可歌可泣的英雄傳奇。這就是經(jīng)典。
“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”從中我體會(huì)到學(xué)過的知識(shí)，要經(jīng)常去溫習(xí)，對(duì)朋友要真心，要心胸寬容。“溫故而知新，可以為師矣。”告訴了我溫習(xí)已學(xué)的知識(shí)，可以從中獲得新的領(lǐng)悟。“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚�！弊鋈艘懈呱械牡赖拢膽岩缣彀銓掗�。這就是《論語(yǔ)》，它包含了道德、修養(yǎng)、禮樂、政治、人格。這就是經(jīng)典，
“老驥伏櫪，志在千里”中，我感受到曹操統(tǒng)一中國(guó)的雄心；“流水落花春去也，天上人間”中，品味出李煜人生沉浮的無(wú)奈；“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”中，我聆聽了李白對(duì)友人的思念。每一首詩(shī)都好像把我?guī)Щ氐搅四莻�(gè)時(shí)代，和詩(shī)人一起感受他們的喜怒哀樂。這就是經(jīng)典。
當(dāng)我們?cè)诒╋L(fēng)雨中，想到《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我們勇敢堅(jiān)毅，挺過風(fēng)雨，重見彩虹；當(dāng)我門面臨困難時(shí)，想到《蘇菲的世界》，想到自己是誰(shuí)？為誰(shuí)而活？該怎樣活？當(dāng)我們墜落時(shí)，想到《麥田里的守望者》，讓我們?nèi)ふ易约旱膲?mèng)想和未來(lái)……
與經(jīng)典同行，我開始探索，探索生命的意義、探索人生的價(jià)值、探索精神的永恒！每一次探索都堅(jiān)定著我的信念，每一次探索都堅(jiān)韌著我的心靈。
“歸根到底，就是因?yàn)槟軓慕?jīng)典中讀人、讀人生、讀智慧、讀社會(huì)。于己于國(guó)，大有裨益！”是啊，經(jīng)典是滋潤(rùn)我們干涸的心田，照亮我們的啟明星，永遠(yuǎn)伴隨著我們的影子。
讓我們與經(jīng)典同行，去欣賞經(jīng)典的四季，去品味經(jīng)典的酸甜苦辣，去享受經(jīng)典的快樂，去勇闖經(jīng)典的風(fēng)雨。品讀經(jīng)典一路走來(lái)，我們的背囊越發(fā)沉重，我們的腳步也越發(fā)穩(wěn)健了。
我與經(jīng)典同行主題讀書演講稿
人生，就是一節(jié)在鐵路上飛馳的列車，而我，則是哪個(gè)懷里抱著書本的乘客，瞳孔里紛飛著黑玫瑰般鉛字，望著窗外那飛舞的人生，不停地轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)光，我陷入了深思。
如果想為自己風(fēng)風(fēng)火火的都市生活或是疲倦重復(fù)的農(nóng)家生活打開另一扇窗，倘佯在另一個(gè)世界中，那么、讀書吧。
在標(biāo)新立異的現(xiàn)代生活中，與書本競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手太多太強(qiáng)了，人們可以輕松地敲著電腦鍵盤，打出一行行大小均勻的文字，研讀詩(shī)書的人越來(lái)越少，人們可晝夜不停、目不轉(zhuǎn)睛的關(guān)注股票的漲跌，卻不愛翻閱唐詩(shī)宋詞元曲，人們有了痛苦煩悶與愿上麻將桌下舞池去發(fā)泄，卻不愿靜下心來(lái)反思以尋求心靈的澄明。他們疏遠(yuǎn)了讓他們返璞歸真的心靈殿堂——書籍。他們寧愿用焦油和酒精來(lái)麻醉自己，卻不屑光顧這片樂土，他們的精神家園在何方？他們的理想情感寄托在哪兒？
經(jīng)典，仿佛是我生命中不可缺少的一部分，翻開書本，一切的煩惱憂愁，都離我而去，在我的腦海中，只剩下那壯闊浩瀚的故事，一次次沖擊著我的心房。
經(jīng)典，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，翻開海明威的《老人與�！�，我仿佛看見那多日無(wú)獵物的老漁夫，仍然無(wú)悔地選擇踏上那漁船，又一次踏上了旅途。這一次，他是幸運(yùn)的，卻又是不幸的，他捕到了一條大馬哈魚，可血腥味吸引來(lái)了鯊魚，來(lái)與他爭(zhēng)搶獵物，他并未灰心，在狂風(fēng)暴雨中與鯊魚戰(zhàn)斗，終于帶著大馬哈魚的骨架上了岸，傲然說出：“人可以被毀滅，但不可以被打敗�！笔堑�，人不能被打敗，無(wú)論前方的路怎樣，我都將一如既往的走下去，該來(lái)的總是會(huì)來(lái)，無(wú)法逃避時(shí)只能一戰(zhàn)，縱使毀滅亦無(wú)悔。
經(jīng)典，讓我讀懂了人情溫暖，世事無(wú)常。翻開莫泊桑的《羊脂球》，我看見了善于惡，__羊脂球和一群法國(guó)貴族去逃難，貴族們沒有帶食物，羊脂球慷慨的把自己的食物分給了他們，路上他們遇到了一位普魯士軍官，說必須讓羊脂球陪他一晚上才肯放大家走。為了大家，羊脂球只好含淚順從。第二天，他們又能出發(fā)了。這次，羊脂球沒有帶多少食物，可貴族們卻淡漠地看著她，辱罵她是無(wú)恥的�？吹竭@，我久久無(wú)言，一群貴族竟不如一個(gè)女人。我終于明白，善與惡并不在于職位大小，心中有愛，就已足夠。
其實(shí)，現(xiàn)代人類的生活離不開讀書，衣著能賦予你外在的美，讀書能給你氣質(zhì)的美。人不能事事靠直接經(jīng)驗(yàn)來(lái)感知世界，讀書獲得的間接經(jīng)驗(yàn)?zāi)苁鼓愦蟠蠹涌熳呦蚴澜�，了解世界，融入世界的進(jìn)程。讀書能使人心靈得到凈化與升華，能使人的心靈擺脫土俗得紛擾，飛升到一個(gè)絢麗神奇的世界，只有在這個(gè)世界里，你才能超越時(shí)間的限制，去感知、探求人類的一切。唯有讀書能夠讓我們?cè)谖镔|(zhì)和精神生活的兩極中保持寧?kù)o與平衡。
在成長(zhǎng)的歲月里，我一直享受著讀書所帶來(lái)的快樂，翻開書本，我默默的成長(zhǎng)，合上書本，我看見了百變的人生。
經(jīng)典，伴我一生！
讀書演講稿12
關(guān)于讀書，小時(shí)候我以為最能打動(dòng)人的是孫康螢?zāi)矣逞┡c車匡鑿壁借光的故事，覺得他們雖然清苦，也還浪漫，然而蘇秦讀書懸梁刺股的事，卻太血腥和殘忍，那時(shí)弄不清楚他們?yōu)槭裁匆@樣癡迷于書、忘命地讀？
許多年以后，才日漸明白，往昔的先賢實(shí)在是為著實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，為著追求人生的理想，才如此執(zhí)著地去攀援文山，潛入書海，不惜用十倍的汗水去洗亮生命的原色，雖然這色澤因受時(shí)代的局限，蒙敝著歷史的塵埃，但至今還如點(diǎn)點(diǎn)繁星，在這浩翰的歷史長(zhǎng)空中閃爍。
生命的原色是多樣的，有的黯然無(wú)光，有的如同星星，發(fā)出光熱，有的卻閃耀著日月般的光輝。但不管怎樣，生命對(duì)于我們每個(gè)人只有一次。珍惜生命，就要擦亮生命的原色，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，用什么來(lái)擦拭呢？
愛迪生曾這樣回答：所謂天才就是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。世界上從來(lái)沒有天才！馬克思若真是天才，一部《資本論》，也不需要在大英博物館十幾年如一日地埋頭研究攻讀，直到地板上被劃出一道深深的痕跡了；曹雪芹若真是天才，一本《紅樓夢(mèng)》，也不必耗盡他一生心血了；天才的魯迅先生，更是把別人喝咖啡的時(shí)間都用來(lái)讀書、思考與寫作——無(wú)數(shù)的事實(shí)證明：除了汗水，沒有什么能洗亮人的生命原色，是汗水澆灌出了他們不凡的生命之花，讓這些本一樣平凡的生命發(fā)出了日月般的光芒，并指引和激勵(lì)著后來(lái)者，去為著實(shí)現(xiàn)人生的理想而奮斗。
仰望浩瀚的天穹，日月樣的光輝，誠(chéng)然平凡的我們無(wú)法苛求，但只要付出辛勤的汗水，摯著地去沿著人生進(jìn)步階梯攀升，我們也能洗亮生命的原色，作這長(zhǎng)空億萬(wàn)顆中平常的一顆星，散發(fā)出應(yīng)有的光熱。能共日月，燦爛長(zhǎng)空，能說這不是短暫人生的一種幸福，是我們平凡生命的一種價(jià)值體驗(yàn)嗎？
人生價(jià)值源于汗水澆灌，汗水洗亮生命的原色。我一直這樣認(rèn)為，并一次次在平常的稅收生活、學(xué)習(xí)與工作中得到了驗(yàn)證，一次次被感動(dòng)。
如果說，一個(gè)因小時(shí)貪玩，被爆竹炸殘雙手的鄉(xiāng)里稅官，能成為百里挑一的省國(guó)稅多項(xiàng)業(yè)務(wù)能手，并躋身省國(guó)稅優(yōu)秀稅收管理員行列；如果說，一個(gè)長(zhǎng)年在山旮旯奔走的僅初中畢業(yè)的稅官能取得省國(guó)稅局師資班兼職教師的資格，并多次參與省市重大稅案稽查偵破工作；如果說，一個(gè)僅由幾名年輕女稅官的小縣城里的稅收服務(wù)大廳，能獲得省青年文明號(hào)乃至全國(guó)婦聯(lián)評(píng)選的巾幗文明建功示范崗的至高榮譽(yù)，你會(huì)作怎樣的感想呢？
朋友，不必說如果了，這其實(shí)都是我們陽(yáng)新國(guó)稅真實(shí)的人與事。陳迪景就是那名雙手僅剩三個(gè)殘指的鄉(xiāng)里稅官，1995年從省稅校畢業(yè)后，就一直在基層工作，但在哪里他都是工作最出色的一個(gè)，參加工作20xx年來(lái)，他7次獲得省局征管、稽查能手稱號(hào)，3次受市局嘉獎(jiǎng)，8次被評(píng)為優(yōu)秀公務(wù)員。在這背后，他的付出卻是我們無(wú)法想象的，僅一點(diǎn)就讓我們正常人感動(dòng)與羞愧，他為了練習(xí)稅收計(jì)算機(jī)系統(tǒng)操作，曾一個(gè)多月，每天十幾個(gè)小時(shí)守在電腦前，讀書、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，夜晚常練到雞叫頭遍的時(shí)候才上床，手指磨出了厚厚老螢，手掌的皮脫了一層又一層�！媸沁@樣的點(diǎn)滴付出，才使他成為了今全省優(yōu)秀公務(wù)員，全國(guó)稅務(wù)系統(tǒng)先進(jìn)工作者，他在省局的事跡匯報(bào)感動(dòng)省內(nèi)各地的同行。
也還是一名普通的`稅官，我們稽查局副局長(zhǎng)陳堅(jiān)，從稅二十年來(lái)，他從一名初中生起步，讀�？�，讀本科，到最終成為全省最佳稽查與征管能手，到全市國(guó)稅系統(tǒng)僅有的兩個(gè)取得省國(guó)稅師資班兼職教師資格的基層稅官，并曾參與多起重大稅案稽偵工作，……在這驕人成績(jī)背后，只有我們最清楚，他幾乎是一個(gè)永遠(yuǎn)在讀書、學(xué)習(xí)與思考的人，這些年來(lái)身為分局領(lǐng)導(dǎo)，可是他幾乎每天還是讀書到深夜，特別是在前些年他參加省局業(yè)務(wù)能手考試時(shí)，他房里的燈有時(shí)徹夜不滅，滿屋滿床的書成全了他書蟲的美名，也熬掉了他滿頭的黑發(fā)。而同樣，在—我們局的納稅服務(wù)大廳能取得全國(guó)巾幗文明建功示范崗的榮譽(yù)，我以為這不是別的原因，只因?yàn)樗齻�，在自已的崗位上，學(xué)得比別人更多，付出的汗水比別人更多。
事實(shí)上，他們的行動(dòng)正應(yīng)了西方那句格言，播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。親愛的朋友，面對(duì)未來(lái)，面對(duì)明天，我們?cè)撊绾尾亮廖覀兩脑兀?/p>
面對(duì)這一問題，此刻，我不禁又一次想起了高爾基的那句話，書籍是人類進(jìn)步的階梯。朋友，也許只有我們把讀書當(dāng)作了一種習(xí)慣，把學(xué)習(xí)當(dāng)作了一種信仰，不斷攀越這人類進(jìn)步的階梯，那么當(dāng)群星閃亮那刻，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，那正是我們辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶，是我們流淌過的汗水的光澤，那更是我們每個(gè)年輕的生命原色的光芒！
——因?yàn)�，知識(shí)就是力量！
讀書演講稿13
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是胡紹涵，今天我演講的題目是讀書的快樂。
其實(shí)生活中的樂趣無(wú)處不在，只要你細(xì)心觀察生活，樂于欣賞美好，并時(shí)常懷著一顆快樂的心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書也是一件快樂的事情。我愛讀書，它豐富了我的所見所聞，我愛讀書，它開啟了我的心靈之門，我愛讀書，他讓我領(lǐng)略了世界的偉大。讀一本好書，就像是與一位高尚的人談話，如《做優(yōu)秀的自己》這本書里有一篇文章就深深感動(dòng)了我，里面講了媽媽只把魚頭給自己吃，魚肉都給了自己的兒女，這雖然是件微不足道的小事，卻觸動(dòng)了我柔軟的內(nèi)心，讓我從中明白了父母的辛苦與無(wú)私。
同時(shí)讀書也要有方法，如此才能離快樂更進(jìn)一步，讀書的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)邊讀邊標(biāo)出自己喜歡的地方，寫上自己的感想，再積累一些好詞好句，這樣不僅對(duì)我們的習(xí)作有很大的幫助，還會(huì)給我們的交談帶來(lái)很多益處，所以同學(xué)們快拿起一本書，與她交個(gè)朋友吧！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
讀書演講稿14
大家下午好，很高興能與大家一起分享這段快樂的時(shí)光，今天我演講的題目是《我愛讀書》。
隨著時(shí)光的流逝，我一天一天的長(zhǎng)大，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了自己讀書，一本本好書就成了我的好伙伴。只要一有時(shí)間，我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦的書的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿是人類的祖先，恐龍高大而可怕，遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火哦，世界原來(lái)這么奇妙！讀書，真好！
我愛讀書，因?yàn)闀褚粭l時(shí)空隧道，打開它，就仿佛來(lái)到蓬萊仙境，與八仙共同交流，又仿佛來(lái)到七個(gè)小矮人的住處，與他們一起載歌載舞
我愛讀書，因?yàn)闀屛抑懒耸裁词钦�、善、美、丑，�?dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)，我禁不住大聲叫好；當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生，我快樂無(wú)比；當(dāng)福爾摩斯巧妙的揭穿騙局，我懸著的心才漸漸平靜......
讀書是一種享受，更是一種快樂。捧起它，是圣潔的，翻開它，是萬(wàn)能的，閱讀它，是美妙的，擁有它，我們就擁有了整個(gè)世界！
雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨，魚兒要到無(wú)邊無(wú)際的海洋里劈波斬浪，我也要到豐富的書籍里去獲取精神食糧！
問渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)，同學(xué)們讓我們成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，品讀經(jīng)典，成就未來(lái)。
讀書演講稿15
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
書是人類進(jìn)步的階梯。
古語(yǔ)有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！�
書是人類精神的糧食。
在書中我曾經(jīng)與詩(shī)仙李白斗詩(shī)百篇；與范仲淹等“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！�
讀書不僅讓我樂不思蜀，也讓我體會(huì)到“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的意境�！币虼�，書如同我生命中必不可少的良師益友。
我是在讀書中享受藝術(shù)美，享受其帶來(lái)的無(wú)窮樂趣。我可以暢游在書的海洋里，坐著輕舟在三峽中勇進(jìn)，去感受李白“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬(wàn)重山”的喜悅，也可以漫步于塞外廣漠的草原之上，去領(lǐng)略王維所點(diǎn)燃的直沖云霄的孤煙，欣賞那動(dòng)人且讓人流連忘返的“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，還可以欣賞“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩蕩蕩，橫無(wú)際涯，朝暉夕陽(yáng)”如此壯闊的岳陽(yáng)樓。
而看《巴黎圣母院》則讓我印象深刻的是作者筆下的當(dāng)時(shí)的那些建筑，那些奢華的象征權(quán)力的教堂，人們還不知道可以擁有自己的思想，以及為了自己的愿望可以做什么事情，一切都假借神圣的宗教，一切都假借神圣的教堂來(lái)展現(xiàn)，展現(xiàn)建筑家的審美觀，也就是個(gè)人的才華，或者展示自己的能力，我想那時(shí)的人們，把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下面，典型的人物就是副主教——克洛德。從那許多的錯(cuò)綜復(fù)雜的毫無(wú)章法的建筑群，我們不難看出，當(dāng)時(shí)人們的內(nèi)心是怎樣的壓抑，怎樣狂躁，那些像雨后春筍一般從地下冒出來(lái)的教堂的尖頂，正是人們扭曲的靈魂在對(duì)著蒼天做這無(wú)聲的哀號(hào)！這則又讓我體悟到書中也有腐濁黑暗。
而看書也使我學(xué)到了很多道理，比如：《當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候》教給我當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候要勇敢面對(duì)，以及采取的措施，《生命之謎》讓我了解了人類的進(jìn)化史，和許多人各種奇異的生活習(xí)慣。《西游記》使我知道了做人要勇敢、善良，像孫悟空那樣敢于承擔(dān)責(zé)任，還要有一顆堅(jiān)持到底的恒心，要勇于克服困難，最終一定會(huì)勝利。《三國(guó)演義》，讓我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我體會(huì)到人生的真諦和生命的意義；《福爾摩斯》，則讓我領(lǐng)會(huì)到其偵破諸多離奇案件的機(jī)智和勇敢。
我覺得讀書是件快樂的事。它已經(jīng)成了我生命中必不可少的一部分，真是“三更夢(mèng)中書當(dāng)枕，半山絕自當(dāng)早餐�！倍嗌賯�(gè)旭日初升的早晨，多少個(gè)星斗漫天的夜晚，我都忘情地在這片書海之中遨翔。讀書是精神自由的翱翔，是想像力無(wú)羈的騰飛，是超越時(shí)空的思索。它不僅可以豐富知識(shí)，增長(zhǎng)智能，還可以培養(yǎng)個(gè)性品德。是書使我開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)；是書讓我找到迷失自我的指南針；是書，使我從中獲取精神營(yíng)養(yǎng)讓我在學(xué)習(xí)中慢慢成長(zhǎng)；是書改變了我的一生。
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