節(jié)約水資源演講稿匯編8篇
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在現(xiàn)在社會(huì)，很多地方都會(huì)使用到演講稿，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的節(jié)約水資源演講稿8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
節(jié)約水資源演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我——一滴可憐的小水滴;我們——生命之源!
我們來(lái)到地球上的使命就是一心一意為人類服務(wù)，但是你們?nèi)祟惪偸遣惶湎覀�，好像不想讓我們停留時(shí)間太長(zhǎng)，只允許我們停留在世間一秒鐘，你們輕松地把水龍頭轉(zhuǎn)個(gè)方向，此刻正是我們最提心吊膽的時(shí)候，因?yàn)槲覀兯沃袝?huì)有成千上萬(wàn)個(gè)不幸的同胞在瞬間消失，我們?cè)陔x別之際只能抱頭痛哭、依依不舍地告別......
面對(duì)這種錯(cuò)誤行為，你們?nèi)祟愅紩?huì)解釋道：我們不是故意的，之后還會(huì)保證一番：我們下次一定節(jié)約用水!可是，沒(méi)有一次是真正說(shuō)到做到的!這些錯(cuò)誤猶如潘多拉魔盒，一而再、再而三打開，甚至……
其實(shí)，我們很想為世人作點(diǎn)貢獻(xiàn)，關(guān)鍵是你們要給我們機(jī)會(huì)，你們不好好珍惜我們，隨手結(jié)束我們的生命，又怎么讓我們服務(wù)于人類?不是有這樣一句老話嗎:你不尊重別人，別人也就不會(huì)尊重你!
今天，我們又一次遭遇了不幸。課間時(shí)，一位男生上完廁所到水池跟洗手，他用力一擰，把水龍頭調(diào)到最大檔，匆匆洗完手便跑回教室了，水龍頭竟然忘關(guān)了，只見(jiàn)不計(jì)其數(shù)的水滴被斷然結(jié)束了生命，我是又生氣又著急，只能跟后面的同伴們一起努力，把前面的幾個(gè)同胞使勁往后拉，我們使出渾身解數(shù)也無(wú)濟(jì)于事，我們小小的身軀哪能逃得了命運(yùn)的抉擇?幸好后來(lái)有位老師發(fā)現(xiàn)及時(shí)把水龍頭關(guān)上，否則后果不堪設(shè)想!
人類啊!我們是無(wú)辜的，別傷害我們!你們?nèi)祟愲x不開水資源，更何況水資源是不可再生的。所以，請(qǐng)珍惜我們吧!真的不希望我成為那“最后一滴眼淚”!
節(jié)約水資源演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
這幾天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常奇怪的跡象：每次媽媽淘米的水都會(huì)叫爸爸把水到在花盆中。一次，我一直跟在爸爸后面，問(wèn)個(gè)不停，可爸爸偏不告訴我，還叫我自己去問(wèn)媽媽為什么要用淘米水澆花。
我急忙跑到廚房問(wèn)媽媽：“為什么要用淘米水澆花呢?”媽媽對(duì)我說(shuō)：“淘米水中有花卉所要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，經(jīng)常給花澆淘米水，不僅能讓花兒生長(zhǎng)健壯，多開花，花香濃郁，還可以延長(zhǎng)花期，并可防止黃化病在花生長(zhǎng)時(shí)的發(fā)生，淘米水還是多功能的天然去污劑，既可以洗菜又可以洗魚，還可以洗肉，更加有意思的是：用淘米水漱口時(shí)，還能治療口臭呢!”
我不禁感嘆：淘米水的用處真不小啊!
媽媽又說(shuō)：“水是生命資源，我們要保護(hù)好每一滴水，因?yàn)槲覀冎袊?guó)有300多個(gè)城市缺少水源，已有29%的人正在飲用著不良的水資源，其中已經(jīng)有了7000萬(wàn)的人正在飲用高氟水。平均每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失更高達(dá)到400多億元呢!地球上真正能夠飲用的淡水并不多了，每年都在逐漸減少，所以中國(guó)的水資源非常寶貴，大家要節(jié)約用水，不然最后一滴將是人們的眼淚。
我以后要更加珍惜水資源，將以用的廢水再次利用，我急忙跑到爸爸那兒，與爸爸一起用淘米水來(lái)澆花。
節(jié)約水資源演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
“保護(hù)水源，人人有責(zé)�！边@是一句十分平凡的廣告詞，可是它卻有著非(不)一般的含義。水，是一個(gè)不可多(得)的珍貴資源。沒(méi)有了水，我們?nèi)祟惡褪篱g萬(wàn)物就無(wú)法生寸(存);離開了水，也就沒(méi)有我們這個(gè)生機(jī)勃勃的地球。
人類每天都要喝水，動(dòng)物和植物都離不開水，連工業(yè)生產(chǎn)也離不開水。盡管水資源是如此的珍貴，但是人們卻沒(méi)有正確的(地)對(duì)待它。就比如我們的學(xué)校吧，每次只要到了大掃除的時(shí)候，一些低年級(jí)的小學(xué)生在洗完抹布或拖把后，就開著水龍頭，無(wú)憂無(wú)慮的(地)玩起了“打水仗”的游戲。白嘩嘩的水就這樣流走了，毫無(wú)意義的(地)浪費(fèi)了。所以我們要用實(shí)際行動(dòng)，珍惜生活中的每一滴水。其實(shí)，節(jié)約用水并不困難。有時(shí)候，你離節(jié)約只差一步，舉手之勞就能做到。比如：洗完臉的水可以用來(lái)澆花;拖完地的水沖廁所。原來(lái)節(jié)約就是那么簡(jiǎn)單。
正如“平時(shí)節(jié)約一滴水，渴時(shí)擁有千萬(wàn)滴”一樣：如果全世界的人，每天節(jié)約0.5千克水，那將是個(gè)多么巨大的數(shù)字!請(qǐng)大家都記住這一點(diǎn)：個(gè)人的力量是渺小的，但眾人的力量是強(qiáng)大的!
讓節(jié)約成為一種美德，讓節(jié)約變成一種智慧，讓節(jié)約成為生活的方式。真正做到，保護(hù)水源，人人有責(zé)!
節(jié)約水資源演講稿 篇4
同學(xué)們：
大家好！我是陳思潔，今天我要演講的題目是“節(jié)約水資源”。
水，是人類生存的重要關(guān)鍵�？稍谖业挠^察中，有的同學(xué)和叔叔阿姨，包括我們的爸爸媽媽的節(jié)水意識(shí)太弱了。洗手時(shí)，水龍頭一直開著，抹香皂時(shí)那得浪費(fèi)多少水呀！在數(shù)學(xué)應(yīng)用題里，我們常會(huì)做這樣的一道題：“一個(gè)壞掉的水龍頭，一天浪費(fèi)200克水，一個(gè)月浪費(fèi)多少水？”是啊，聚沙成塔，集腋成裘，這樣下去黃河也會(huì)流光，長(zhǎng)江也會(huì)干涸，所以我們?yōu)榱巳嗣衲軌蛴猩娴南Ｍ�，我們必須�?jié)約水資源！
節(jié)約用水，從現(xiàn)在做起，從你我做起！對(duì)于節(jié)約用水我有一些建議。
我們可以用洗完衣服的廢水來(lái)打掃衛(wèi)生間、沖廁所，這也算是為節(jié)約用水盡一份力吧；我們還可以用洗臉用過(guò)的水聚集起來(lái)拖地、抹桌子，就不用白白浪費(fèi)清水了；我們可以用淘米水清洗水果，聽(tīng)說(shuō)用淘米水來(lái)浸泡草莓還能防止草莓里的維生素流失，這樣不僅節(jié)約用水，還能是草莓更加營(yíng)養(yǎng)呢！
雖然誰(shuí)是非常重要的東西，但是我們的飲用水可要保證干凈衛(wèi)生，不能應(yīng)用沸水臟水。
水是非常重要的，沒(méi)有水，人們根本無(wú)法生存，所以節(jié)約用水是不可少的。讓我們一起保護(hù)大自然，別讓最后一滴水成為我們的眼淚！
我的演講完畢，謝謝。
節(jié)約水資源演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
水是萬(wàn)物之源，她在我們身邊流淌，滋養(yǎng)我們的生命。然而不知什么時(shí)候，我們區(qū)卻對(duì)養(yǎng)育了我們多年的母親做出了無(wú)法形容的破壞。
就拿我們的母親河黃河來(lái)說(shuō)吧。她原本是個(gè)風(fēng)水寶地，河水清澈見(jiàn)底，河岸綠樹成蔭，滋養(yǎng)著人們�？墒侨藗儾](méi)有感謝這位母親，而是肆意的破壞。草沒(méi)了，樹沒(méi)了，泥沙流進(jìn)河里……日積月累，原本清澈見(jiàn)底的河流漸漸變黃。黃河母親因憤怒而奔騰者、狂嘯著，人們被迫離開。
還有我們的家鄉(xiāng)——浙江。她因水而沃，但是如今，水卻成了浙江人民最大的煩惱。臺(tái)風(fēng)影響，洪澇危害，污水泛濫，不都是大自然對(duì)我們?nèi)祟愖畲蟮膱?bào)復(fù)嗎?
對(duì)此，政府推出了“治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水”五水共治的大政方針。但在生活中我們?nèi)杂性S多的不足。亂扔垃圾仍是我們一概不變的習(xí)慣，用完水后忘記關(guān)水龍頭仍是我們身邊的常事，破壞植被仍在不斷的繼續(xù)……
這些都是我們身邊的小事，而保護(hù)水資源只要從身邊的小事做起，從你我做起。讓這些小事變成我們生活中的習(xí)慣。例如節(jié)約用水讓一水多用，洗衣服洗菜的水我們可以用來(lái)沖廁所拖地板，還可以用來(lái)澆花灌溉樹苗;我們的生活垃圾進(jìn)行分類處理，減少對(duì)水資源的污染;多植樹造林，防止泥土流失，引發(fā)洪水，破壞水資源……
水是生產(chǎn)之基，生態(tài)之要，生命之源。保護(hù)水之源就是在保護(hù)我們的家園，保護(hù)水之源，只要從身邊的小事做起;保護(hù)水之源，就在你我的一念之間。
節(jié)約水資源演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
水是生命之源，正是因?yàn)橛辛怂�，才有了美麗的世界，寶貴的生命。同時(shí)，水也是一切生命的延續(xù)的必備條件。如果沒(méi)有了水，后果將不堪設(shè)想，這個(gè)世界將是一片死寂。
有人說(shuō)：”海洋多寬廣，我們不用擔(dān)心沒(méi)有水可以喝�！皩�(duì)此，我的回答是不對(duì)。地球上最豐富也是最貧乏的資源之一就是水，雖然海水占地球上水的97。4%，但是人類不能只接飲用它。淡水(可以直接飲用的水)就只占全球總水量的2。53%，所以，可飲用的水太少了。
”水是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的，你看，地下也有水呢!“我對(duì)此也是否認(rèn)的。雖然地下水資源豐富，但是終有一天會(huì)被用光的;還有，江河湖海里的水，也會(huì)水文循環(huán)。因此，能較穩(wěn)定被人們利用的水資源大約只有1。4萬(wàn)立方千米。據(jù)聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì)，全球現(xiàn)有12億人面臨高度缺水的壓力。南極是世界上最大的淡水儲(chǔ)存庫(kù)，儲(chǔ)存了世界77%的淡水。
正是因?yàn)橛捎谒Y源的珍貴所以我們要把珍惜水資源落實(shí)到生活中，能利用得，景可能地返復(fù)利用比如淘米水可以洗菜，洗菜完了還可以澆花…… ……不讓水白白地流失。
節(jié)約水資源演講稿 篇7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
還記得我們?cè)瓉?lái)學(xué)過(guò)的那一篇課文嗎?曾經(jīng)是世界上流量最大的，氣勢(shì)最逼人的瀑布——塞特凱達(dá)斯大瀑布，她滔滔不絕，一瀉千里，激起萬(wàn)朵蓮花，據(jù)說(shuō)在30千米外，瀑布的巨響還清晰可聽(tīng)，她曾經(jīng)吸引了無(wú)數(shù)的人們?nèi)ビ^看……可是現(xiàn)在，你想去參觀的話，你也許會(huì)無(wú)比失望，如今的塞特凱達(dá)斯大瀑布已成了一位形容枯槁、奄奄一息的老人。
無(wú)獨(dú)有偶，被我們公認(rèn)為我國(guó)的最為壯觀的瀑布——黃果樹瀑布，他原是讓所有領(lǐng)略過(guò)他的風(fēng)采的人贊嘆不已�？涩F(xiàn)在，他已經(jīng)像一個(gè)生命垂危的老人，所有慕名而來(lái)的旅客只能乘興而來(lái)，敗興而去。聽(tīng)說(shuō)如今只有高級(jí)官員去考察時(shí)，管理者打開水庫(kù)放水，才有幸重睹他昔日的風(fēng)采。
這是多么可悲的事情啊!是什么讓我們的生命之源逐步地消亡呢?濫砍亂伐、污染、無(wú)節(jié)制的浪費(fèi)……有數(shù)據(jù)表明，每年全世界有12億人因飲用污染水而患上各種疾病，1500萬(wàn)5歲以下兒童死于不潔水引發(fā)的疾病，而每年死于霍亂、痢疾和瘧疾等因水污染引發(fā)的疾病的人數(shù)超過(guò)500萬(wàn)。
水，是我們生命的必須品，可如今大部分水已經(jīng)遭到了破壞，愛(ài)護(hù)水資源已成了當(dāng)務(wù)之急。如果，我們?cè)僖晃兜乩速M(fèi)下去，那么，我國(guó)家乃至世界可能會(huì)陷入嚴(yán)重的.缺水狀態(tài)，而我們也會(huì)因?yàn)闆](méi)有水而渴死，大家可能會(huì)說(shuō)我國(guó)不是有黃河、長(zhǎng)江嗎?怎么會(huì)怕沒(méi)有水呢?
事實(shí)上，他們?cè)缫烟幱诰瘋錉顟B(tài)。中國(guó)是一個(gè)干旱，缺水的國(guó)家，中國(guó)的淡水資源總量為二十九萬(wàn)億立方米，占全球資源的百分只六，僅次于巴西，俄羅斯和加拿大，居世界第四位。但人均不足兩千二百立方米，僅占世界的平均水平的四分之一，美國(guó)的五分之一，是全球的人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。全國(guó)六百多個(gè)城市有一半以上城市分別有不同程度的缺水，其實(shí)嚴(yán)重缺水的有一百一十個(gè)，全國(guó)城市缺水總量為六十億立方米。
石油可以引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)，當(dāng)水貴如油時(shí)，又會(huì)發(fā)生什么樣的戰(zhàn)爭(zhēng)呢?如果不想讓這冷酷而有血腥的戰(zhàn)爭(zhēng)從我們身邊發(fā)生，那么，就從我們做起，愛(ài)護(hù)水資源，節(jié)約用水!
也許你會(huì)說(shuō)：“節(jié)水是政府的是，就算我有心去做，也沒(méi)有這個(gè)能力。”事實(shí)上，你錯(cuò)了。并非只有那些轟轟烈烈的大事才叫節(jié)約，我們身邊有許許多多我們可以做到的事情：看到?jīng)]有關(guān)的水龍頭，順手把它關(guān)上;刷牙的時(shí)候用杯子去接水;洗菜的水用來(lái)澆花;洗衣服的水用來(lái)沖廁所;把節(jié)水的小竅門告知家長(zhǎng)……這都是你可以為節(jié)水做的事。
同學(xué)們，不要還認(rèn)為我們的地球母親依然精力充沛，能量無(wú)限。實(shí)際上，她正在變得衰老，正在漸漸失去一些重要的資源。節(jié)約水資源，聚沙成塔，只要我們攜起手來(lái)，共同努力，那就一定會(huì)讓我們的地球母親容顏煥發(fā)，展示出更健康，更年輕的面貌!
節(jié)約水資源演講稿 篇8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
最近，我讀了一篇關(guān)于保護(hù)水資源的文章。
這篇文章主要講了：地球上的水是很豐富的，但是能直接被人們生產(chǎn)和生活利用的，卻少的可憐。預(yù)計(jì)到20xx年，世界會(huì)有30億人面臨缺水。
過(guò)了一陣子，發(fā)生了一件生活中的小事，但就是這件小事，讓我當(dāng)上了“小老師”。這天早上，我和媽媽一起刷牙洗臉�？墒牵瑡寢屗⒀罆r(shí)一直把水龍頭開著，顯然，她不知道水對(duì)我們生活有多重要。我便擺起了老師的架子說(shuō)：“媽媽，我們要保護(hù)水資源，不然，我們以后的生活有很大的可能缺水！”媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：“旭旭，你說(shuō)得對(duì)。我們應(yīng)該保護(hù)水資源！”說(shuō)完，媽媽便把水龍頭關(guān)了。
通過(guò)這件事，讓我明白了僅有的水源被我們大肆的破壞。數(shù)字表明，如果再不停止污染，我們將會(huì)品嘗到自己種下的苦果。用一句廣告語(yǔ)來(lái)說(shuō)，就是“保護(hù)水源，人人有責(zé)！”
從現(xiàn)在起，我們要行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)水資源！
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