【精華】主持人演講稿匯編5篇
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?下面是小編為大家收集的主持人演講稿6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
主持人演講稿 篇1
尊敬的各位家長(zhǎng),親愛(ài)的小朋友們,大家上午好!
銀裝素裹迎來(lái)了20xx年元旦,歡聲笑語(yǔ)陪伴我們共同度過(guò)了美好的一年,共同見(jiàn)證了孩子們的快樂(lè)成長(zhǎng)。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)。家長(zhǎng)朋友們,感謝你們一年來(lái)對(duì)幼兒園工作的信任與肯定,更加感謝你們對(duì)幼兒園工作一如既往的支持與理解。
一直以來(lái),我們幼兒園本著通信可塑、通信可造的辦園理念,秉承著幼兒第一、教育為主的教育方式,致力于創(chuàng)辦全縣優(yōu)秀幼兒園。大力貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,以健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域?yàn)榫V要,以促進(jìn)幼兒體、智、德、美各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展為核心,以為幼兒后續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)為目標(biāo)。通過(guò)各類(lèi)教學(xué)活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,并結(jié)合幼兒的實(shí)際發(fā)展水平,尊重幼兒發(fā)展的個(gè)體差異,因材施教,使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。幫助幼兒樹(shù)立自信心、自尊心,培養(yǎng)幼兒獨(dú)立意識(shí),并能積極參加各類(lèi)活動(dòng),同時(shí)激發(fā)幼兒學(xué)會(huì)感恩,用一顆感恩的心去愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)親人,為孩子們以后的學(xué)習(xí)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x各位家長(zhǎng)的光臨,讓我們家園攜手,共同為孩子托起明天的太陽(yáng)。
主持人演講稿 篇2
(甲)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
(乙)親愛(ài)的同學(xué)們
(合)大家晚上好!
(甲) 燦爛輝煌的 20xx年即將向咱們告別,充滿希望與挑戰(zhàn)的 20xx年正微 笑著向咱們走來(lái)。
(乙)在這辭舊迎新的日子里,我校特舉辦這場(chǎng)文藝晚會(huì),用咱們的歌聲 和舞姿,用咱們的熱情與激情來(lái)表達(dá)咱們的喜悅,傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。
(甲)下面請(qǐng)黃校長(zhǎng)致新年祝辭,大家掌聲歡迎。
(乙)宜州市高中“迎新年,慶元旦” 文藝晚會(huì),現(xiàn)在開(kāi)始:
1、冬天已經(jīng)來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎? 請(qǐng)欣賞由 158 班同學(xué)為咱們帶來(lái)的歌曲《春暖花開(kāi)》
2、今天的晚會(huì)真熱鬧,你們瞧,高三的同學(xué)也來(lái)了。 請(qǐng)欣賞 141 班甲聲小組唱《咱們這里還有魚(yú)》
3、請(qǐng)欣賞由高一藝術(shù)生為咱們表演的節(jié)目《瀟灑乙兵》
4、請(qǐng)欣賞薩克斯獨(dú)奏《小冤家》 表演者
5、請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《水晶》 表演者。
6、請(qǐng)聽(tīng)乙聲獨(dú)唱《金色的木鼓敲起來(lái)》 表演者
7、請(qǐng)欣賞由 155 班同學(xué)自編自演的小品《迷茫的一天》
8、下面請(qǐng)欣賞民族舞《紅扇》
9、新的一年就要到了,咱們相信明天將會(huì)更美好,下面請(qǐng)聽(tīng)乙聲小組唱《明天會(huì)更好》 表演者
10、下面請(qǐng)欣賞樂(lè)隊(duì)演奏《光輝歲月》。
11、請(qǐng)聽(tīng)乙聲小組唱《大團(tuán)圓》
12、請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《竹林深處》 ,表演者:
13、請(qǐng)欣賞小品《新扁雀見(jiàn)蔡桓公》
14、請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《藍(lán)色尖叫,親近自然》
15、請(qǐng)聽(tīng)乙聲小組唱《在那東山上》
16、請(qǐng)欣賞民族舞《月亮乙兒》
17、請(qǐng)欣賞笛子獨(dú)奏《牧羊乙》
18、請(qǐng)欣賞民族舞《桔梗謠》
19、請(qǐng)聽(tīng)甲聲小組唱《奔跑》
20、下面將上場(chǎng)的,F(xiàn)代舞隊(duì)表演的現(xiàn)代舞《動(dòng)感節(jié)拍》
21、請(qǐng)欣賞情景劇《唐人街》
22、最后上場(chǎng)的是校廣播室播音員,請(qǐng)聽(tīng)小組唱《梔子花開(kāi)》
(乙)現(xiàn)在工作人員正在緊張進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)的工作,下面由蘭副校長(zhǎng)講話,大家掌聲 歡迎。
(甲)下面宣布今晚晚會(huì)的獲獎(jiǎng)情況,請(qǐng)念到節(jié)目的負(fù)責(zé)人馬上到舞臺(tái)上來(lái)。 獲得三等獎(jiǎng)的是: 獲得二等獎(jiǎng)的是: 獲得一等獎(jiǎng)的是: 請(qǐng)黃校長(zhǎng)、蘭副校長(zhǎng)、覃副校長(zhǎng)、政教處盧主任、郭副主任、賴副主任為他們頒獎(jiǎng)。
主持人演講稿 篇3
各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
很高興站在這里演繹自我,相信大家對(duì)我在這個(gè)舞臺(tái)上活躍的'背影也并不陌生吧!我來(lái)五年級(jí)五班楊雪,因?yàn)闂盍迫崴銚u曳在溪水間,垂下嫩綠的絲絳,雪是天使的翅膀,似天籟般純潔而空靈,洗滌著人的內(nèi)心,兩個(gè)富有詩(shī)意的字眼,決定了我,也必將走上詩(shī)情畫(huà)意的柔情中去!我十分喜歡播音主持人這個(gè)行業(yè),從小就向往能成為一名播音主持人!
我想在這次學(xué)代會(huì)中競(jìng)選學(xué)校元旦主持人。
我堅(jiān)信希望是自信的動(dòng)力,自信是成功的源泉。馬,只有跑過(guò)千里才會(huì)知其是否是良駒;人,只有通過(guò)競(jìng)爭(zhēng),才能知其是否為棟梁。既然是花,我就要開(kāi)放;既然是鷹,我就要展翅翱翔!我相信,通過(guò)今天的洗禮,明天的我一定會(huì)受益匪淺,在學(xué)生會(huì)的鍛煉中,一只稚拙的雛鳥(niǎo)必將長(zhǎng)起豐滿的雙翼,一朵待綻的花苞,必將開(kāi)放出最鮮艷的花朵!
面對(duì)著上學(xué)期走來(lái)的我,我相信自己已經(jīng)在一學(xué)期的不斷適應(yīng)與探索中蛻變地成熟了。每個(gè)人的心中都有一朵勇敢之花,既然我們已擁有了實(shí)踐與管理的能力,就一定要讓它綻放出最美的苞朵,讓它在最后一刻,將所有的魅力綻放!
各位老師、同學(xué),希望大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)詮釋自己的心,我一定會(huì)為廣播站繪制一份完美的藍(lán)圖!同學(xué)們!你們握著選票的手還會(huì)猶豫嗎?請(qǐng)大家支持我吧,充滿著活力,洋溢著熱情的楊雪!我將在這一片屬于我們的天空中揮撒春的汗水,為校園的明天繪出一幅亮麗的圖畫(huà),讓校園的上空,永遠(yuǎn)回蕩著棕北學(xué)子來(lái)自內(nèi)心深處的誓言!
主持人演講稿 篇4
1 吳:中星小學(xué)第13周升旗儀式,現(xiàn)在開(kāi)始。
。ㄓ闪硪粋(gè)女同學(xué)介紹榮譽(yù)升旗手)
2 吳:國(guó)旗進(jìn)場(chǎng) 全體肅立(話后:國(guó)旗進(jìn)場(chǎng),吳子旭也要立正注視著國(guó)旗入場(chǎng))
3 吳:升國(guó)旗 奏國(guó)歌(話后:升國(guó)旗時(shí),吳子旭要立正面向國(guó)旗,注視國(guó)旗升上旗桿頂) 4 吳:唱國(guó)歌(話后:吳子旭要稍微往旁邊站一點(diǎn),讓位子給國(guó)歌小指揮)
5 吳:稍息,請(qǐng)×××講話(初定是黃主任),大家鼓掌歡迎。(話后:吳子旭下舞臺(tái)下的學(xué)生隊(duì)伍中去聽(tīng)校長(zhǎng)講話)
6 吳:升旗儀式結(jié)束,請(qǐng)各班按次序退場(chǎng)。
注意事項(xiàng):
1聲音要響亮,充滿自信
2站立要大方,動(dòng)作規(guī)范
3稿子要熟練,不要漏環(huán)節(jié)
加油!吳子旭,你要做個(gè)出色的升旗儀式小主持!一(5)班同學(xué)以你為榮。
譚老師
20xx年11月18日
主持人演講稿 篇5
劉:隨著歌聲的結(jié)束,讓我們拉開(kāi)主題班會(huì)的序幕
陳:這次班會(huì)的主題是“尊師重學(xué),孝親敬老”。
劉:尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。在中國(guó)歷史上,凡是有作為的政治家、思想家、教育家無(wú)不重視教育,尊重教師。古人云:“三教圣人,莫不有師;千古帝王,莫不有師! 一個(gè)沒(méi)有教師、沒(méi)有知識(shí)的社會(huì),不過(guò)是一片貧瘠的荒漠
陳:知識(shí)為人類(lèi)開(kāi)辟了認(rèn)識(shí)世界、通往宇宙之路,而教師則帶領(lǐng)我們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)。教師的工作沒(méi)有轟轟烈烈的場(chǎng)面,只是在一方小小的講臺(tái)上默默無(wú)聞地耕耘、澆灌,平凡而艱辛,卻蘊(yùn)含著偉大,創(chuàng)造著神奇。 劉:下面請(qǐng)讓我們隨著歌聲的旋律欣賞老師對(duì)我們的愛(ài)
劉:學(xué)會(huì)感恩,就是要讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)生活
陳:學(xué)會(huì)感恩,就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人,對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心 劉:學(xué)會(huì)感恩,首先要擁有一顆感恩的心,一個(gè)只有懂得感恩,才會(huì)懂得付出,懂得付出后,才能獲得感恩
陳:學(xué)會(huì)感恩,要培養(yǎng)謙虛的品德,對(duì)待比自己弱小的人,要知道躬身彎腰伸出援助之手
劉:每一個(gè)凡夫俗子都會(huì)有自己的煩惱苦悶
陳:但老師選擇微笑,微笑著走進(jìn)教室,為我們講解知識(shí)
劉:每一個(gè)老師都有令自己傷腦筋,無(wú)法理解的學(xué)生
陳:但她選擇心靈間的溝通。為他講解人生的道理
劉:每一位老師在金錢(qián)方面的酬勞,不是最多的
陳:但在精神上的酬勞是無(wú)與倫比的,在一個(gè)刻苦求知的學(xué)生眼睛里,在每一份完美的作業(yè)本上充分體現(xiàn)
劉:讓我們?cè)谏钪畜w驗(yàn)孝親敬老,下面請(qǐng)大家欣賞《 》
陳:老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!
您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。
陳:讓我們常懷感恩的心,體會(huì)老師對(duì)我們的種種奉獻(xiàn),老師就像紅燭,燃燒了自己,照亮了他人,老師就像辛勤的園丁,滋潤(rùn)著我們的心田,下面請(qǐng)大家欣賞由同學(xué)們帶來(lái)的《感恩的心》
劉:聽(tīng)過(guò)感恩的心,我相信同學(xué)們的感觸很多,老師為我們付出那么多,雖然我們無(wú)法報(bào)答老師對(duì)我們的愛(ài),但我們能用自己的心意,表達(dá)對(duì)老師無(wú)限的感恩和敬意,就讓我們手中的紙,承載慢慢的敬意,向祝福的彼岸駛航
陳:相信同學(xué)們一定把自己的話寫(xiě)出來(lái)了,下面我隨便抽幾張紙出來(lái),為大家朗誦
劉:我們給他們鼓鼓掌
陳:燕郊中學(xué),八年級(jí)十一班,孝親敬老主題班會(huì)到此結(jié)束
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