關(guān)于我的未來(lái)不是夢(mèng)演講稿三篇

　　演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的我的未來(lái)不是夢(mèng)演講稿4篇，希望能夠幫助到大家。

我的未來(lái)不是夢(mèng)演講稿 篇1

　　如果有人問(wèn)我，你的理想是什么，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“我的理想是當(dāng)一名人民教師�！�

　　我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都伴隨著老師的親切的話語(yǔ)。教師，這一神圣的職業(yè)，多少人夢(mèng)寐以求。為的是什么？不為那點(diǎn)微薄的薪水，也不為老有所靠，為的是傳遞人類精神文明，為的是把紅燭做，為的是播灑知識(shí)的雨露。

　　那是個(gè) 夏天 的中午， 炎熱的天氣 叫人昏昏欲睡。我 （學(xué)校的`中膳生） 按老師的要求，很早到了 教室 ——因?yàn)樯衔缥衣?tīng)課不專心，細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)后，說(shuō)中午單獨(dú)講給我聽(tīng)。我坐在教室里，靜靜地等老師。大多數(shù)同學(xué)都沒(méi)有來(lái)，校園內(nèi)外顯得格外寂靜。老師怎么還沒(méi)來(lái)？他不會(huì)忘了吧？也許午休了呢？正在我沉思之際，外面?zhèn)鱽?lái)了非常熟悉的聲音——老師的腳步聲�！� 關(guān)麗麗 ， 你已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了 ，上課還走神，為了給你父母一個(gè)安慰，也給自己一個(gè)鼓勵(lì)，你要好好學(xué)�。�時(shí)光易逝，歲月不饒人……”老師親切的話語(yǔ)讓我倍感溫暖，同時(shí)也像一根針刺醒了我。老師，您下午還要上課，我卻占用了你午休的時(shí)間，說(shuō)午休，您哪有休息過(guò)啊！我們也知道，您也很累，可您在班會(huì)課上，大家問(wèn)您天天如此，您不累嗎？“不累，因?yàn)槲矣幸活w非常年輕的心�。　蹦阏f(shuō)得那樣輕松、那 樣自豪。老 師，您的良苦用心，我們又怎能忘得了？

　　從那 天 起，我的心中萌生了將來(lái)也做一名教師的念頭，為了實(shí)現(xiàn)這一理想，我會(huì)努力拼搏。我深深地堅(jiān)信：我的未來(lái)不是夢(mèng)！

我的未來(lái)不是夢(mèng)演講稿 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！ 今天我發(fā)言的題目是《春天里，我的未來(lái)不是夢(mèng)》。 小時(shí)候，大人最喜歡問(wèn)我們這樣的問(wèn)題：長(zhǎng)大了，你想干什么？或者：你將來(lái)考個(gè)什么大學(xué)？那時(shí)的我們?nèi)绱颂煺�，又如此自信，仿佛成為科學(xué)家、文學(xué)家、企業(yè)家是指日可待的事情，仿佛北大清華、哈佛牛津是觸手可及的。可是，當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大，夢(mèng)想?yún)s離我們?cè)絹?lái)越遙遠(yuǎn)。經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的成功與失敗，驚喜與挫折，張狂與落寞，我們悲哀地發(fā)現(xiàn)，不知從何時(shí)起，我們竟害怕談起自己的夢(mèng)想，就連制定個(gè)小小的學(xué)期目標(biāo)，也是人云亦云，亦步亦趨。 時(shí)光如流水一樣，20xx年的冬天已然離去，20xx年的春天悄然來(lái)臨。我們突然發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)想，從未像今天這般接近：小高考悄無(wú)聲息地橫亙?cè)谖覀兠媲�。我們無(wú)從逃避，無(wú)路可退，它逼迫著我們?nèi)テ床�，去�?zhàn)斗，去求取最終的勝利。

　　如果說(shuō)我們?cè)��?jīng)有過(guò)迷茫，曾經(jīng)有過(guò)徘徊，那么，今天，當(dāng)小高考距離我們只剩下二十多天的時(shí)候，我們必須丟掉一切幻想，準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)。只有通過(guò)小高考，并且取得理想的成績(jī)，我們才有資格談高考，才有資格談理想，才有資格談未來(lái)。 此時(shí)此刻，我最想說(shuō)的一個(gè)詞是相信。

　　相信我們的老師，他們都是經(jīng)驗(yàn)豐富，久經(jīng)考驗(yàn)的領(lǐng)航者。面對(duì)小高考，我們可能害怕，可能茫然，因?yàn)槲覀儚奈唇?jīng)歷；但他們，駕輕就熟，他們洞若觀火：跟著我們的老師，我們能準(zhǔn)確了解重點(diǎn)與難點(diǎn)，我們能以最少的時(shí)間達(dá)成最大的效果，我們能夠從一場(chǎng)勝利走向另一場(chǎng)勝利。 相信我們的同學(xué)，周圍的每一個(gè)人都是我們親愛(ài)的戰(zhàn)友，我們肩并肩走向戰(zhàn)場(chǎng)。我們有競(jìng)爭(zhēng)，但更重要的是合作。營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，互相督促，互相勉勵(lì); 取長(zhǎng)補(bǔ)短，奮發(fā)超越。我們每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的科目，都有自己拿手的門類，1+1絕對(duì)會(huì)大于2。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們是兄弟姊妹，我們有一個(gè)共同的名字：靖江市第一高級(jí)中學(xué)。 更重要的是，相信我們自己。也許有人會(huì)說(shuō)，我的某一門科目從來(lái)就不好，我害怕它。別擔(dān)心：相信自己，你就行；相信自己，你一定能行！如果說(shuō)，高考是一場(chǎng)長(zhǎng)跑，那么小高考也許只是100米，甚至50米。它考的是我們的意志力、爆發(fā)力。每個(gè)人都有無(wú)窮的潛力，也許你一直沒(méi)能發(fā)現(xiàn)。短短的二十多天，你愿意拿出所有的智慧和力量么？既然將近百分之百的同學(xué)都可以，為什么我是不行的那一個(gè)？給自己一個(gè)自信的開(kāi)始，你面前就會(huì)呈現(xiàn)出一個(gè)嶄新的世界！經(jīng)歷了這場(chǎng)小高考，也許我們的人生會(huì)豁然開(kāi)朗。因?yàn)�，這不僅是考場(chǎng)的勝利，更重要的是，我們能重拾夢(mèng)想！

　　在這個(gè)春天里，在這個(gè)青春飛揚(yáng)的日子里，在這美麗的夢(mèng)想插上騰飛翅膀的火紅歲月里，我們自信，我們奮斗，我們拼搏，我們超越！我們能夠驕傲地說(shuō)：我從來(lái)沒(méi)有忘記我，沒(méi)有忘記對(duì)自己的承諾 ，沒(méi)有忘記對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。我知道，我的未來(lái)不是夢(mèng)。

我的未來(lái)不是夢(mèng)演講稿 篇3

尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　曾一次次地想著，問(wèn)著：未來(lái)，挺遙遠(yuǎn)的，可是，究竟有多遠(yuǎn)呢?或許，到此刻我都還在它的漩渦里迷茫。未來(lái)離我們有多遠(yuǎn)?約莫也就從這兒到地平線吧!其實(shí)，說(shuō)白了，下一秒就是未來(lái)。

　　未來(lái)的岔口很多，就像是天上的星星，你數(shù)不清。小時(shí)候，把未來(lái)想得很偉大，放眼全球;而如今，回眸望夢(mèng)想的影子，還有點(diǎn)虛無(wú)縹緲。長(zhǎng)大了，夢(mèng)想也遠(yuǎn)了。將自我埋沒(méi)在學(xué)校和家兩點(diǎn)一線。難得有個(gè)時(shí)間好好想想，品味著巧克力的香醇，才發(fā)現(xiàn)迷失了自我。

　　看著趴在地上的小狗，懶洋洋的，它明白自我的未來(lái)么?笑罷，笑過(guò)之后，其實(shí)，未來(lái)離我們挺近的。生命只是曇花一現(xiàn)罷!雖然生命有一半掌握在上帝手中，但別忘了，生命還有一半掌握在自我手中，看你如何去使用它，然后，用你手中的一半來(lái)尋找你的未來(lái)。

　　上帝并沒(méi)有虧待于每一個(gè)人，他對(duì)待任何人都是公平的，也沒(méi)有誰(shuí)能在上帝那兒開(kāi)通后門。所謂的公平與不公平，要么是人們的嫉妒心理在作怪，要么就是人為的罷了。每個(gè)人的未來(lái)都會(huì)是出奇的相似，有白雪皚皚的雪山，也有熱浪滾滾的大地。之所以人們的未來(lái)有這么多的不一樣，豈不是人們自我創(chuàng)作的結(jié)果。

　　付出就會(huì)有收獲，但并不是會(huì)立刻見(jiàn)效。沒(méi)準(zhǔn)是下一秒，也可能是若干年以后。說(shuō)來(lái)說(shuō)去，未來(lái)不是夢(mèng)了，看你自我如何去控制。你墮落，生活虧待你;你努力，生活回報(bào)你。這一切的一切都取決于自身罷了。

　　堅(jiān)信著，過(guò)去，未來(lái)是一個(gè)夢(mèng);但此刻，我的未來(lái)不再是夢(mèng)，我會(huì)在重重道路中選擇汗水的付出，讓下一秒不會(huì)是夢(mèng)。

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