應聘教師演講稿

時間：2022-09-06 12:24:56 演講稿我要投稿

應聘教師自薦信推薦度：
應聘教師自薦信推薦度：
應聘體育教師簡歷自我評價推薦度：
應聘教師自薦信推薦度：
應聘體育教師的自薦信推薦度：
相關(guān)推薦

應聘教師演講稿

　　演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在日新月異的現(xiàn)代社會中，演講稿的使用越來越廣泛，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編為大家整理的應聘教師演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

應聘教師演講稿

應聘教師演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導，老師：

　　你們好！

　　我是來自xx大學的畢業(yè)生xx，是一名研究生碩士，現(xiàn)已考取了初中老師教師資格許可證書，想應聘我們學校的英語老師一職。

　　今天來到現(xiàn)場應聘的老師有很多，其中不乏有前來應聘的老師們都是碩士研究生，所以競爭很激烈。但是我有足夠的自信，我能夠勝任我們學校的英語老師這一職位。早在應聘我們學校之前，我就很了解我們學校的學分環(huán)境和校園文化，在所有學校中，我們學校，是我最喜歡的學校，也是我最理想的學校，所以，今天我來到這里決定應聘成為我們學校的老師。我們學校是市里非常有名的學校，擁有一批實力強勁的教師團隊，其中我們學校主打的便是外國語。每一年都有無數(shù)優(yōu)秀的學生被送往國外留學。我知道我們學校有非常多優(yōu)秀的老師，我非常想加入這一批實力強勁的教師團隊當中，我想我不會染我們學校失望，我覺得在這樣一支優(yōu)秀的教師團隊中工作，不僅能夠增長我自己的知識和閱歷，還能讓自己從中吸取非常多的經(jīng)驗。

　　首先，我認為既然作為一名外國語教師，那么首當其沖的便是要有很強的帶動課堂氛圍的能力。作為一名xx大學的學生，我主修的是英語專業(yè)，但是除此之外，我還選修了哲學類專業(yè)，并在大學畢業(yè)的時候獲得雙學士學位，在讀研究生的時候，我除了鞏固自己的英語之外，我還學會了法語，德語，日語這三種語言，并且已經(jīng)達到了能夠獨立溝通的級別了。不論在何處我一直都是非常優(yōu)秀的.榜樣，在大學期間，我也是我們專業(yè)最拔尖初中的學生，是被學校保送的研究生。在我讀大學的這段時間里，我還兼職了輔導班老師一職，并且一兼職就是就是六年，指導我讀完研究生碩士，我有豐富的教學經(jīng)歷，幾度被x個教育機構(gòu)評為優(yōu)秀學生老師，屢次獲得教育機構(gòu)給我的獎金。

　　我教學經(jīng)驗豐富，懂得學生接觸一門外國語時的各種心情，所以也知道怎么更好的讓學生適應一門外國語。我喜歡我們學校，我想學校也是需要我這樣的老師的。我對待工作一直都是非常嚴謹認真的，即便自的英語口語已經(jīng)是地道口語的級別了，但是我依舊在學習，我認為只有不斷學習才能讓自己更加優(yōu)秀，才能更帶領(lǐng)出更加優(yōu)秀的學生。

　　我的演講完畢，謝謝聆聽。

應聘教師演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導、老師：

　　我于x年x月畢業(yè)于，已從教x年了。x年的教書生涯，“彈指一揮間”，驀然回首走過的足跡，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動，把我的思緒又拉回到從前。

　　期間我擔任、x班的語文教學工作，根據(jù)班級實際情況，以新課程理論為指導，深入鉆研教材教法，精心設(shè)計好每一節(jié)課。課堂上，教態(tài)自然、表述清楚、重難點突出、知識點到位、教法多樣，充分調(diào)動了學生學習的主動性和積極性。為激發(fā)學生學習語文的興趣，經(jīng)常給他們講一些文學方面的故事，組織課前三分鐘講成語故事，讓他們了解中國文化的博大精深。課堂上讓學生自主學習、合作探究，讓他們動起來，激活學生的創(chuàng)新思維。工作認真踏實、任勞任怨、不記名利，常常犧牲休息時間幫學生培優(yōu)補差，不僅解答學生的質(zhì)疑，而且常與學生談心，拉近了師生之間的距離，使學生對老師的感情轉(zhuǎn)移到學科學習上來，產(chǎn)生了巨大的精神動力。期末考試檢驗了教學效果，x年來x班語文成績在平行班中居前列，x班成績較好。輔導學生參加古詩詞競賽、朗誦比賽、演講比賽均獲得較好名次，x班x同學獲區(qū)、市級演講比賽等獎。我認為成績不是最重要的，重要的是今后如何自我提高，如何提高學生的語文水平。

　　積極參加教研活動，善于總結(jié)別人的經(jīng)驗，并靈活運用到教學實踐中。

　　由于以上教學工作實際，我打算競聘學校的語文教學工作，希望能教完初三，為課改實驗畫上一個圓滿的句號。若能競聘成功，我將不負眾望，用自己的勤奮加智慧，完成好教學任務。

　　今后，我打算采取以下幾點措施：

　　1、夯實基礎(chǔ)，早抓復習

　　語文是一門積累的學問，短期強化毫無效果，要讓學生多讀、多背、多練，再反復中加強記憶，對部分不自覺的學生采取強硬背誦方式。

　　2、抓好作文教學，穩(wěn)步提高

　　作文在中考中所占分值較大，加大寫作力度，將各種題材、體裁都能寫上一遍。

　　3、強化閱讀訓練

　　將各種文體的分析方法教給學生，反復練習，并能把握時代脈搏。

　　組織專項復習，人人過關(guān)，適當訓練難題

　　今后的教學工作無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力的，使自己的教學水平更上一個新臺階，為中的騰飛獻出自己的光和熱。

【應聘教師演講稿】相關(guān)文章：