2017陽(yáng)光校園我們是好伙伴主題演講稿
我們的校園陽(yáng)光燦爛，色彩紛呈，我們就生活在這五彩的童話里。要下面是語(yǔ)文迷小編整理的2017陽(yáng)光校園我們是好伙伴主題演講稿，歡迎大家閱讀!
【2017陽(yáng)光校園我們是好伙伴主題演講稿1】
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
這是一個(gè)和諧而美麗的校園，一年四季都很美麗。
一年之計(jì)在于春，春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我們伴著春天的腳步努力地學(xué)習(xí)。在夏天，綠色的大樹(shù)圍繞整個(gè)校園，幫助我們遮擋炎熱的太陽(yáng)。我們?cè)诓賵?chǎng)上上體育課、做間操、鍛煉身體。秋天，一片片金黃的落葉隨著秋風(fēng)落了下來(lái)。每年的這個(gè)時(shí)候，我們升入新的年級(jí)，開(kāi)始新年級(jí)的學(xué)習(xí)。冬天，下雪的時(shí)候操場(chǎng)上像是披上了一件雪白的棉襖，我們會(huì)在課間出去打雪仗，校園里充滿了我們歡樂(lè)的笑聲。
每天早晨，我們都會(huì)背著書(shū)包，踏著輕快地腳步走進(jìn)美麗的校園。聽(tīng)!那朗朗的書(shū)聲是我們?cè)谠缱x。我們的教室干凈整潔，寬大的黑板，整齊的桌椅。教室的一角是我們的小小圖書(shū)館，課余的時(shí)間我們會(huì)找一本喜歡的書(shū)閱讀，豐富我們的知識(shí)。上課的時(shí)間，老師就像辛勤的園丁一樣細(xì)心地澆灌我們這些如饑似渴的小樹(shù)苗，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。在老師的諄諄教導(dǎo)下，我們一天天茁壯成長(zhǎng)起來(lái)，
學(xué)校的操場(chǎng)在教學(xué)樓的東側(cè)，紅色的塑膠跑道在老師和同學(xué)們的精心呵護(hù)下總是干干凈凈的，那里是我們嬉戲的好地方。
我喜歡我們的學(xué)校，那里留下了我們?cè)S多的歡樂(lè)。
【2017陽(yáng)光校園我們是好伙伴主題演講稿2】
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
陽(yáng)光是溫暖的，總能在你無(wú)助時(shí)給你一絲暖意;陽(yáng)光是燦爛的，總能在你失落時(shí)讓你快樂(lè);陽(yáng)光是明媚的，總能在你苦惱時(shí)與你分享它的美好，令你忘記一切不愉快的事。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛藷o(wú)私的老師。記得在上個(gè)學(xué)期期末緊張的復(fù)習(xí)階段，老師因講話過(guò)多而咽喉發(fā)炎。雖然如此，但老師仍然堅(jiān)持用沙啞的聲音為我們復(fù)習(xí)，可有些同學(xué)就是不專心，甚至講話。老師不顧自己的病請(qǐng)，盡力地叫著“安靜”，然后繼續(xù)上課。我覺(jué)得老師就是我們的園丁，而我們就是老師精心栽培的花朵，正在不斷成長(zhǎng)。在老師的教育下，我快樂(lè)成長(zhǎng)。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛藰?lè)于助人的同學(xué)。在校園里，我們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起玩樂(lè)。記得有一次我在學(xué)校生病了，需要請(qǐng)假。有的同學(xué)幫我向老師問(wèn)作業(yè)并抄在我的作業(yè)登記本上，有的同學(xué)把我扶到座位上，端水給我喝，還有的同學(xué)幫我整理書(shū)包、幫我打電話給家長(zhǎng)。我真的十分感謝她們!在學(xué)習(xí)上，每當(dāng)我有不懂的問(wèn)題就去請(qǐng)教她們，她們也很樂(lè)意地幫助我。她們有不懂的也來(lái)問(wèn)我，我也樂(lè)意為她們解答。我們互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。在暖暖的同學(xué)身邊，我快樂(lè)成長(zhǎng)。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛藗ゴ蟮母改�。父母就是我的第一任老師。他們將我撫養(yǎng)長(zhǎng)大，培養(yǎng)成人。只要我做錯(cuò)了事，爸爸媽媽就會(huì)悉心教育我。只要我有疑問(wèn)，爸爸媽媽就會(huì)耐心教導(dǎo)我。在父母的影響下，我快樂(lè)成長(zhǎng)。
因?yàn)橛辛四銈�，我的生活才�?huì)如此絢麗多彩。我在溫暖的陽(yáng)光下，健康成長(zhǎng)!
【2017陽(yáng)光校園我們是好伙伴主題演講稿3】
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
生活中到處充滿著樂(lè)趣，這使我們?cè)谄渲锌鞓?lè)。幸福的生活著，也給我們的記憶增添了一道亮麗的風(fēng)景。
剛開(kāi)學(xué)不是太久，這不禁讓我想起了初來(lái)的時(shí)候，帶著一份好奇、懼怕，因?yàn)椴恢牢壹磳⒚媾R的是什么，所以在學(xué)校的生活，對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是蒙上了一層面紗，好想解開(kāi)它的神秘面紗一探究竟。
新同學(xué)，新事物，新老師，這一切的一切。讓我不知從何下手，是先認(rèn)識(shí)老師還是同學(xué)呢?這都非常重要。我屬于那種多愁善感的人吧......一遇到一些事就會(huì)猶豫好半天，新的知識(shí)就像一塊巨石壓在我心中。我好想去粉碎它，可是就是無(wú)能為力。但這時(shí)，她出現(xiàn)了，幫了我一把，我們好像很投緣似的，整天泡在一起，她的每一科成績(jī)都很好，老師都時(shí)�？洫�(jiǎng)她。但她很謙虛�？傉J(rèn)為自己沒(méi)有那么好，即使那樣我依然認(rèn)為她是最棒的，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有點(diǎn)偏科，我最頭疼的就是數(shù)學(xué)，而她總是不厭其煩的教我一遍又一遍，直到我會(huì)為止。她也非�？犊袞|西就和我一塊分享，我們每天在一起很開(kāi)心，我也變的樂(lè)觀了許多，這也還得歸功于她的開(kāi)導(dǎo)。她是我最最好的.朋友，給我的生活帶來(lái)了歡樂(lè)。即使現(xiàn)在不在一個(gè)班了，我們還是那樣不變的保持這份快樂(lè)的友誼。
在我看來(lái)，我應(yīng)該感到很幸�？鞓�(lè)，有同學(xué)陪伴，也有老師的關(guān)心。
我很喜歡那種溫和的老師。不過(guò)有時(shí)因?yàn)楸匾氖虑橐惨l(fā)怒一下的，我現(xiàn)在的老師就是這樣的，我覺(jué)得女老師比較好一點(diǎn)，這樣我覺(jué)得有什么事情都可以和她說(shuō)了。初二剛開(kāi)學(xué)的那段日子，我整天都覺(jué)得有點(diǎn)害怕，聽(tīng)原來(lái)被她教的學(xué)生說(shuō)她很嚴(yán)厲。而且報(bào)到的那天也已經(jīng)領(lǐng)路到了幾分，我都想調(diào)班了，但仔細(xì)一想，還是先適應(yīng)看看吧，于是我提心吊膽的過(guò)了幾天，但一天晚上老師找我去談了話，我在想是不是我做了什么錯(cuò)事了，還是怎么樣了，帶著疑問(wèn)我去了，但令我大吃一驚的事老師只是和我談了談而已，關(guān)于以后怎么怎么學(xué)習(xí)的，也沒(méi)有想象中的那樣，從那一刻我的態(tài)度稍轉(zhuǎn)了些，覺(jué)得老師并沒(méi)有那么不可親近嘛，在以后的幾次談話中，我也逐漸認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，我覺(jué)得老師是關(guān)心我們的，她就像帶了一個(gè)面具，外表冷酷，但其實(shí)外表下面藏著一個(gè)溫和的心，有時(shí)我都有點(diǎn)恨不得和老師談心了，因?yàn)樗娴暮芎�，這也是我理想中的老師的標(biāo)準(zhǔn)，這也一定會(huì)成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
正因?yàn)槿绱耍屛以趯W(xué)校中不孤單，有個(gè)好朋友，可以是你知己，有個(gè)關(guān)心你的老師，可以成為朋友的，我認(rèn)為我已經(jīng)夠幸福的。因?yàn)槲耀@得快樂(lè)，收獲了快樂(lè)，這已經(jīng)足夠了，生活在一個(gè)愛(ài)的環(huán)境中，就好像被陽(yáng)光照耀般那樣溫暖，我已經(jīng)感覺(jué)到這般溫暖的氣流將會(huì)聚集的越來(lái)越多...