心動(dòng)不如行動(dòng)主題演講稿
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家收集的心動(dòng)不如行動(dòng)主題演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心動(dòng)不如行動(dòng)主題演講稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
“曾經(jīng)年少愛(ài)追夢(mèng)，一心只想往前飛，走遍千山和萬(wàn)水，一路走來(lái)不能回”，驀然回首我們已走過(guò)了高一，跨入了高二，踏上了新的征程，繼續(xù)追尋我們的夢(mèng)想！
“在我心中，有一個(gè)夢(mèng)”，這個(gè)夢(mèng)就是我們?cè)谧妮份穼W(xué)子都能走進(jìn)夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂。生活若剝?nèi)ダ硐�、幻想，那生命便只是一堆空架子。�?mèng)想是令人神往的，夢(mèng)想是使人陶醉的，但畢竟只是夢(mèng)想，要想夢(mèng)想成真，我們必須回到現(xiàn)實(shí)來(lái)，腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真地搞好每天的學(xué)習(xí)生活，為此，我想與同學(xué)們談幾個(gè)問(wèn)題：
1、要把夢(mèng)想變?yōu)槟繕?biāo)。同學(xué)們有明確的目標(biāo)嗎？你們說(shuō)夢(mèng)想就是目標(biāo)嗎？不是的。夢(mèng)想只是一種憧憬，一種愿景，是很模糊的。而目標(biāo)是很具體的明確的。假如你只是說(shuō)想考大學(xué)那就不是明確的目標(biāo)，你應(yīng)該具體地確定要考那一所大學(xué)，目標(biāo)越清晰、越堅(jiān)定越能發(fā)揮目標(biāo)的引領(lǐng)的作用。之后，珍視你經(jīng)過(guò)深思熟慮后確定的目標(biāo)，把你的目標(biāo)放在課桌上，掛在床頭，深深地印到腦海里。有沒(méi)有目標(biāo)是大不一樣的。美國(guó)著名的成人教育專家卡耐基曾對(duì)世界上一萬(wàn)個(gè)不同種族、年齡與性別的人進(jìn)行過(guò)一次關(guān)于人生目標(biāo)的調(diào)查。他發(fā)現(xiàn)，只是有的人能夠確定目標(biāo)，并知道怎樣把目標(biāo)落實(shí)，而另外的人要么根本沒(méi)有目標(biāo)，要么目標(biāo)不確定，要么不知道如何去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。十年之后，他對(duì)上述對(duì)象再一次調(diào)查，調(diào)查結(jié)果令人吃驚：調(diào)查樣本的總量找不到了，但人還在。屬于原來(lái)那范圍內(nèi)的人除了年齡增長(zhǎng)以外，在生活、工作、個(gè)人成就上幾乎沒(méi)有太大起色，還是那么普通和平庸，而原來(lái)與眾不同的人，卻在各自的領(lǐng)域取得了相當(dāng)?shù)某晒ΑＭ瑢W(xué)們，請(qǐng)記�。骸俺晒Φ扔谀繕�(biāo)，其他都是這句話的注解”“新生活是從選定方向開(kāi)始的”，能把美好的夢(mèng)想變?yōu)榍逦唧w目標(biāo)，我們才是真正向成功邁出第一步。同學(xué)們問(wèn)一問(wèn)自己：你的目標(biāo)確定了嗎？你是否在庸庸碌碌，無(wú)所作為，虛度光陰？你是否正陷于兒女情長(zhǎng)不可自拔，你是否覺(jué)得時(shí)間還很長(zhǎng)，而漫不經(jīng)心？“人生短短幾個(gè)秋，醉生夢(mèng)死憑何求？男兒當(dāng)立雄心志，敢向蟾宮折桂枝�！�
2、自信是成功的第一要訣。信心是成功的階梯，灰心是成功的絆腳石，死心就是失敗。人生最大的敵人是自己。同學(xué)們，如果你對(duì)自己缺乏信心，請(qǐng)記�。核械膭倮c征服自己的勝利比起來(lái)，都是微不足道的；所有的失敗，與失去自己的失敗比起來(lái)，更是微不足道。樂(lè)觀者在災(zāi)禍中看到機(jī)會(huì)，悲觀者在機(jī)會(huì)中看到災(zāi)禍。有信心者，他們的字典里沒(méi)有“不可能”。假如你對(duì)自己沒(méi)有信心，請(qǐng)你每天大聲地告訴自己一次“我真的很不錯(cuò)”“我一定行”。
3、態(tài)度決定一切。積極的人，像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮；消極的人，像月亮，初一十五不一樣。態(tài)度決定我們的生活，有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的生活，就會(huì)有什么樣的未來(lái)。假如我們都是以一種積極、向上、樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的學(xué)習(xí)、生活，那么，我們的生活將充滿陽(yáng)光。
4、科學(xué)地管理你的時(shí)間。養(yǎng)成按計(jì)劃（目標(biāo)）學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每天來(lái)到教室，第一件要做的'事不是看書(shū)，而應(yīng)該是好好計(jì)劃一下今天的學(xué)習(xí)。把你要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)列出來(lái)，排個(gè)序，定個(gè)時(shí)間。然后一一的按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，每完成一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，就打個(gè)勾。當(dāng)你學(xué)了一天躺在床上的時(shí)候，你會(huì)感覺(jué)到雖然很辛苦，但是你內(nèi)心會(huì)很踏實(shí)，你會(huì)睡得更加安穩(wěn)，你會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)原來(lái)是這樣的痛快。堅(jiān)持做到日清月結(jié)。不要輕易原諒自己，不要為自己找借口。要堅(jiān)持不懈，久而久之，習(xí)慣成自然，一種勤奮好學(xué)的習(xí)慣便水到渠成。養(yǎng)成快速的節(jié)奏感。走快小半步，學(xué)習(xí)效率會(huì)提高一大步。平時(shí)，你們看某些學(xué)習(xí)好的同學(xué)，做什么事都干脆利落，吃飯、洗衣服、走路總是快節(jié)奏的。充分利用零碎時(shí)間�？梢员硯讉�(gè)單詞，可以看一首古詩(shī)，可以看一篇文章等。這樣的時(shí)間積少成多。如果浪費(fèi)了，那么天長(zhǎng)日久，也會(huì)多了。學(xué)習(xí)好的同學(xué)在這方面會(huì)很注意。
5、向第一名學(xué)習(xí)。第一名總有他的理由和原因�？匆豢吹谝幻侨绾螌W(xué)習(xí)的，時(shí)間是如何把握的，生活是如何安排的，情緒是如何控制的，別人是如何埋頭苦學(xué)、爭(zhēng)分奪秒、頑強(qiáng)拼搏的。我們不用羨慕第一名，如果你能像第一名一樣去拼搏，你也能成為第一名。
同學(xué)們，行動(dòng)是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的唯一途徑。因?yàn)槌晒κ加凇靶膭?dòng)”而成于“行動(dòng)”。讓我們攜手共進(jìn)，希望同學(xué)們腳踏實(shí)地，惜時(shí)如金，埋頭苦學(xué)，勇于拼搏，全身投入，用信心完善自我，用孝心回報(bào)父母，用今天的汗水書(shū)寫明天的輝煌。
我的演講完畢，謝謝大家。
心動(dòng)不如行動(dòng)主題演講稿2
敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《心動(dòng)不如行動(dòng)》。
你是否每天都有一些目標(biāo)？或是背會(huì)一篇高難度的課文，或是解出一道困擾人的數(shù)學(xué)題，還或是讓自己受到老師的表?yè)P(yáng)？每每想起在自己成功實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)，你心中必定會(huì)滿是愉悅，臉上洋溢著勝利的笑容。你會(huì)認(rèn)為自己是世界上最幸福的人�？赏@一切，都是一場(chǎng)夢(mèng)，這場(chǎng)夢(mèng)醒后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己還是原來(lái)的樣子，所有的喜悅都煙消云散。
然而，我們?yōu)槭裁匆鲞@場(chǎng)夢(mèng)呢？為了憧憬未來(lái)，為了鼓舞士氣，還是提前感受成功者的歡樂(lè)？也許這些都是正確的，可一定不要走向極端。生活中沒(méi)有任何一種事情，是僅僅靠想想就可以實(shí)現(xiàn)的。所以，行動(dòng)才是真理。
那么，行動(dòng)又是什么呢？正視現(xiàn)實(shí)，腳踏實(shí)地，努力前進(jìn)，就是這么簡(jiǎn)單。但是失敗這只“攔路虎”卻總是使我們的行動(dòng)受阻，我們火熱的心一次次被澆得冰涼。這時(shí)，你要怎么辦，放棄還是繼續(xù)？這兩種不同的選擇決定了兩種不同的付出，亦決定了兩種截然相反的的結(jié)果。有一次，我也拿到了一張答卷，卷子上只有一道題，我是如何作答的呢。
體育課要考試了，內(nèi)容為仰臥起坐和跳遠(yuǎn)。聽(tīng)到這個(gè)消息，我覺(jué)得天都要塌了，晴朗的天空也似乎披上了一層暗紗。學(xué)體育對(duì)我來(lái)說(shuō)比學(xué)習(xí)文化課還要困難，尤其是跳遠(yuǎn)。但為了考試，我也不得不行動(dòng)起來(lái)。從此，每天下午，我都會(huì)和媽媽到沙坑去練習(xí)。一開(kāi)始，只能跳一米五左右，經(jīng)過(guò)幾天的努力，有天竟跳到了一米八。可到第二天，我卻無(wú)論如何也無(wú)法跳到昨天的記錄了。仔細(xì)一量，發(fā)現(xiàn)所謂的“一米八”竟只有“一米七”。我有些泄氣，站在那里思量了好久，最終選擇了繼續(xù)，也真的跳過(guò)了一米八。在這次行動(dòng)中，我摔倒過(guò)、抱怨過(guò)、流過(guò)汗、流過(guò)淚。為了答好這份卷子，我盡我所能地努力，我也相信自己會(huì)得個(gè)高分。雖然體育課試沒(méi)有如期進(jìn)行，但我卻得到了很多，對(duì)行動(dòng)有了更深的理解。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！�
現(xiàn)在，我們都遇到了一個(gè)考題，那就是怎樣達(dá)到期末考試的目標(biāo)�！艾F(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間夾著湍急的河流，則行動(dòng)卻是架在河上的橋梁�！毕Ｍ蠹以谧鞔饡r(shí)縝密思考，積極行動(dòng)起來(lái)。“我們應(yīng)記住，我們的事業(yè)需要的是手而不是嘴。”心動(dòng)不如行動(dòng)，愿大家都能交上一份自己滿意的答卷。
謝謝大家，我的演講結(jié)束。
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