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初中新生教師節(jié)的演講稿

時(shí)間:2023-09-04 10:40:52 櫻櫻 演講稿 我要投稿
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初中新生教師節(jié)的演講稿(精選13篇)

  演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在當(dāng)今社會(huì)生活中,我們都可能會(huì)用到演講稿,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編精心整理的初中新生教師節(jié)的演講稿,歡迎閱讀與收藏。

初中新生教師節(jié)的演講稿(精選13篇)

  初中新生教師節(jié)的演講稿 1

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  上午好!

  非常榮幸站在這里演講!

  當(dāng)清早的第一縷陽(yáng)光照耀您微笑的面容,當(dāng)鳥兒響亮的歌聲傳入您的耳膜,您是否想起,本日教師節(jié),是您——最敬愛的老師的節(jié)日?

  回顧往昔,十余年的學(xué)習(xí)生活,一路上都有老師的伴隨。大概,我們駐足最久的兩個(gè)地方便是家和學(xué)校了,可以絕不浮夸的說(shuō),學(xué)校便是我們的第二個(gè)家。在這個(gè)溫暖的大家庭里,我們找到了精力的源泉,我們進(jìn)入了快樂(lè)的天下。同時(shí),我們也踏上了尋夢(mèng)之路。而這個(gè)家庭里最費(fèi)力、支付最多的“家長(zhǎng)”,便是我們敬愛的老師。

  老師,在我們的心目中是最神圣的,他們總是嚴(yán)肅中帶著慈祥,教育中帶著微笑,讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻可以感受到溫暖且不斷的邁向美好的未來(lái)。正因?yàn)橛欣蠋煹恼佌伣逃,我們才得以快?lè)的學(xué)習(xí),茁壯的成長(zhǎng)。老師就如拉滿的弓,把我們這些希望之箭射向藍(lán)天,追尋蔚藍(lán)色的夢(mèng)想;老師如一泓清泉,在炎炎下日給我們帶來(lái)絲絲清涼,安定我們心中起伏的波瀾;老師又好比那輪永遠(yuǎn)綻放光芒的紅日,給我們帶來(lái)光明和希望,讓我們充滿激情的'力量。

  老師,您為學(xué)生付出的太多太多,在您的節(jié)日到來(lái)之際,您依舊伏案疾書,為我們制定新學(xué)期的計(jì)劃,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”有人說(shuō),您像蠟燭,燃燒自己,卻點(diǎn)亮了莘莘學(xué)子光明的前途;有人說(shuō),您像蜜蜂,辛勤勞動(dòng),為學(xué)生們醞釀甜美的生活,有人說(shuō),您像園丁,用汗水澆灌了一朵朵含苞待放的花蕾,我說(shuō),老師,您像一個(gè)默默無(wú)聞的擺渡者,把我們從知識(shí)的此岸擺渡到成功的彼岸,周而復(fù)始,永不疲倦。老師更像愛心的傳播天使,這種師愛超越了親子之愛,友人之愛,陶行知先生的“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”,正是老師無(wú)私奉獻(xiàn)愛心的典范。

  教育是一塊圣土,老師在這里耕作,投入生命,奉獻(xiàn)芳華,奉獻(xiàn)心血,奉獻(xiàn)伶俐,培養(yǎng)我們發(fā)展、成人、成才。要是說(shuō),藍(lán)天教會(huì)鳥兒飛行,大海教會(huì)魚兒游泳,那么老師,您不但教給我們知識(shí),還教會(huì)我們做人,您用您的辛勞汗水灌溉我們;您用您的無(wú)私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的誠(chéng)摯心靈沖動(dòng)我們。在此,我代表全部的同硯,向敬愛的老師們說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!“

  同學(xué)們,感恩伴我們前進(jìn),感恩讓我們成熟,讓我們的心靈因感恩而震撼吧!

  初中新生教師節(jié)的演講稿 2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家好!在這美好的金秋時(shí)節(jié),我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。值此佳節(jié)之際,我謹(jǐn)代表學(xué)校向耕耘在教學(xué)第一線的全體教師、教育工作者以及所有的離退休教職工致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的問(wèn)候!向長(zhǎng)期關(guān)心、支持我校發(fā)展的鎮(zhèn)黨委、政府及各位領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝!向出席今天表彰暨座談會(huì)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者表示熱烈的'祝賀!

  過(guò)去的一年,我校在上級(jí)黨委、政府、教育行政主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹國(guó)家農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的改革,全面落實(shí)《萬(wàn)州區(qū)農(nóng)村小學(xué)管理工作意見》,大力實(shí)施“雙高普九”,強(qiáng)化內(nèi)部管理,努力提高辦學(xué)質(zhì)量,各項(xiàng)工作取得了十分突出的成績(jī):學(xué)校先后獲得了“萬(wàn)州區(qū)社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位” “萬(wàn)州區(qū)民主管理先進(jìn)集體” “萬(wàn)州區(qū)體育工作先進(jìn)學(xué)! “萬(wàn)州區(qū)政務(wù)信息工作先進(jìn)集體” “萬(wàn)州區(qū)先進(jìn)工會(huì)組織” 等多項(xiàng)殊榮;4名教師受到市、區(qū)教委表彰,3名老師獲片區(qū)教師技能大賽等級(jí)獎(jiǎng),6名教師被確定為萬(wàn)州區(qū)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象;教育科研碩果累累: 學(xué)校申報(bào)的語(yǔ)、數(shù)區(qū)級(jí)研究課題順利通過(guò)評(píng)審,現(xiàn)已開題,教師撰寫論文有53篇獲獎(jiǎng)或發(fā)表;教學(xué)成績(jī)大幅度提升:語(yǔ)文及格率達(dá)100%的班級(jí)有24個(gè),數(shù)學(xué)及格率達(dá)100%的班級(jí)有12個(gè),及格率、優(yōu)生率均達(dá)100%的有6個(gè)科次。這些令人欣喜的成績(jī),是你們?cè)谄椒捕鴤ゴ蟮墓ぷ鲘徫簧蠄F(tuán)結(jié)協(xié)作、辛勤耕耘的結(jié)晶。

  從1985年第一個(gè)教師節(jié)至今,--年的時(shí)光匆匆而過(guò)。也正是這--個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié),使更多的人把熱情與尊重,理解與關(guān)懷的目光投向了我們。我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古,播種未來(lái)的職業(yè)而自豪!教育是立國(guó)之本,是人類崇高的事業(yè),需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù),需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,需要我們同心協(xié)力、共同參與。常言道:“興賢育德,責(zé)在師儒”,為此,我們深深地感知到,教師既是一份榮譽(yù),又是一份責(zé)任,更是一份希望。作為人類文明的傳承者,我們應(yīng)時(shí)時(shí)牢記某某對(duì)全國(guó)教師提出的四點(diǎn)希望:愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生;刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取;淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。

  老師們,新的學(xué)年已經(jīng)開始,我們將面對(duì)新的目標(biāo)和新的任務(wù),希望你們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)新小人團(tuán)結(jié)拼搏、勇創(chuàng)一流的光榮傳統(tǒng),為創(chuàng)建平安校園、和諧校園、文明校園做出新的更大的貢獻(xiàn)!

  祝大家節(jié)日快樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意!

  初中新生教師節(jié)的演講稿 3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家上午好!

  秋風(fēng)如夢(mèng),風(fēng)過(guò)無(wú)痕。在這丹桂飄香,金風(fēng)送爽的時(shí)節(jié),我們迎來(lái)了第X個(gè)教師節(jié)。這也是我人生中第一個(gè)真正意義上的教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里,作為教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸,有太多的感慨,但我迫不及待要表達(dá)的是我內(nèi)心的激動(dòng)與欣喜!因?yàn)槲医K于是以一個(gè)教師的身份坐在這里,而且是以一個(gè)特殊教育教師的身份坐在這里!能有這樣的欣喜和幸福,我由衷的感謝各位領(lǐng)導(dǎo),感謝各位老師,感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們特殊教育的關(guān)心,感謝老師們對(duì)特殊教育事業(yè)作出的貢獻(xiàn)和對(duì)我的幫助!

  我是一位剛從西南大學(xué)畢業(yè)走上重慶市聾啞學(xué)校講臺(tái)的新老師,對(duì)于教師這個(gè)偉大的稱謂,我覺得很沉重,因?yàn)樗碇环葚?zé)任,一個(gè)使命,她是如此的神圣!雖然我才走上教師崗位不久,但我卻感觸良多、受益匪淺。首先是被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)心照顧所感動(dòng),他們把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子,他們熟記每一個(gè)孩子的家庭情況、性格特點(diǎn),真心幫助每一個(gè)孩子,教孩子們用心傾聽世界的聲音,從而每個(gè)孩子都是充滿自信,有自己的理想并在為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗。其次是為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的悉心指導(dǎo)和耐心幫助所感動(dòng)。經(jīng)驗(yàn)是財(cái)富,每位老師都有著自己財(cái)富,老師們總是主動(dòng)把自己的財(cái)富與我分享。再次,是學(xué)生讓我真正的體會(huì)到了什么叫做“教學(xué)相長(zhǎng)”。雖然我是特殊教育出生,但手語(yǔ)的詞匯量卻很貧乏,有時(shí)候?qū)W生就當(dāng)了我的“老師”,教我手語(yǔ),因此我的.手語(yǔ)進(jìn)步很快。記得以前總是把老師比喻成蠟燭、春蠶、渡船等物,認(rèn)為老師是在犧牲自己成就學(xué)生。可我卻發(fā)現(xiàn)我在備課的時(shí)候也了解掌握了很多以前淡忘或沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí),為了更好的教學(xué)我需要不斷的充實(shí)自己,在向?qū)W生傳授知識(shí)的同時(shí)也發(fā)展了自己,我是在和學(xué)生一起成長(zhǎng)!

  我的教學(xué)之路才剛剛開始,還有很多教育理論、教學(xué)方法以及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等著我去學(xué)習(xí)和積累,我相信,通過(guò)我的不斷努力,一定能成為一名孩子喜歡,同事認(rèn)可以及家長(zhǎng)愛戴的合格教師。

  雖然剛進(jìn)學(xué)校,但我就感覺我們的學(xué)校很有潛力,感覺我們的領(lǐng)導(dǎo)很有魄力,感覺我們的老師很有能力,感覺我們的學(xué)生很有活力。我相信我們的學(xué)校,我們重慶市聾啞學(xué)校一定會(huì)蒸蒸日上,我們的學(xué)生一定會(huì)大有前途!讓我們共同的努力,為之拼搏!

  謝謝!

  初中新生教師節(jié)的演講稿 4

親愛的老師們:

  在這收獲的季節(jié)里,我們一起歡度第xx個(gè)教師節(jié)。這是真正屬于我們自己的節(jié)日,她帶給我們的是尊重、是充實(shí)、是幸福。讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們自己,今天我和你們一樣自豪、驕傲,充滿榮光!

  為了教師的榮光,我們平中人在可持續(xù)發(fā)展的道路上闊步前行。我們銘記學(xué)校榮獲XX市兩項(xiàng)特色學(xué)校創(chuàng)建資格時(shí)師生的自豪與驕傲;我們銘記馮桂芳同學(xué)中考取得XX市總分第二名的好成績(jī),學(xué)校中考再創(chuàng)佳績(jī)后師生真誠(chéng)的喜悅;我們銘記XX市辦學(xué)水平評(píng)估總結(jié)會(huì)上,督學(xué)專家們以及葉德衛(wèi)副局長(zhǎng)對(duì)我校辦學(xué)水平的高度評(píng)價(jià);我們銘記老師們?cè)谌珖?guó)、省、市各項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng),被評(píng)為學(xué)科帶頭人、教壇新秀、特色工作室主持人時(shí)對(duì)學(xué)校未來(lái)充滿的希望;美麗的校園,記載了我們朝夕相處的時(shí)光,留下了我們美好的耕耘歲月!

  為了教師的榮光,我們平中人在最普通的事情上匯聚了最可貴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我記得老師們對(duì)學(xué)校發(fā)展提出的一條條好建議;我記得在學(xué)校崛起的道路上我們共同奮斗,戰(zhàn)勝困難的每個(gè)精彩瞬間。我們的班主任們把班級(jí)當(dāng)成自己的家,把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子,譜寫了一個(gè)又一個(gè)感人的`奉獻(xiàn)樂(lè)章;我們的青年教師你追我趕不甘落后,奏響了一個(gè)又一個(gè)如火的事業(yè)壯歌;中年教師們,不斷超越自我,奮斗不息;我們要特別感謝教齡已滿30年的老教師們,你們把全部的青春和熱血獻(xiàn)給了學(xué)校教育事業(yè),你們那厚重的教學(xué)經(jīng)歷,你們那因操勞而微霜的兩鬢就足以感天動(dòng)地!

  今天,我們又有10位新教師迎來(lái)了他們的第一個(gè)教師節(jié),在平湖中學(xué)這個(gè)大家庭中,在人民教師這個(gè)光榮的崗位上,希望你們求實(shí)創(chuàng)新,把自己的優(yōu)秀延續(xù),把平中的光榮傳統(tǒng)延續(xù)。

  我知道,我們的生活中還有許多不盡如人意的地方,比如,我們的付出與回報(bào)還不能完全成正比,教師還未獲得足夠的尊重,我知道老師們渴望有更寬松的工作環(huán)境,渴望有更多的理解與支持,希望有更多鍛煉身體的時(shí)間和場(chǎng)地……大家的要求也是我的要求,大家的企盼也是我的愿望,雖然很多事情不是短時(shí)間內(nèi)能夠解決,但我們一定會(huì)努力,我相信,只有我們團(tuán)結(jié)在一起,學(xué)校真正發(fā)展了,才能讓那些不盡如人意變成人人滿意!

  老師們,我們的學(xué)校正在蒸蒸日上,我們的事業(yè)正在蓬勃發(fā)展,平湖中學(xué)的明天一定會(huì)更加美好!最后,祝愿各位老師在生活和工作中幸福、愉悅!

  初中新生教師節(jié)的演講稿 5

尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  如果說(shuō),是大地培養(yǎng)了參天大樹,那么落葉歸根就是為了反哺大地;如果說(shuō),是春風(fēng)帶來(lái)了生機(jī)使萬(wàn)物復(fù)蘇,那么百花齊放、絢爛多姿就是對(duì)春天最好的回報(bào);如果說(shuō),是百溪千泉匯聚成瀑布,那么瀑布付出的回報(bào)是震天撼地的輝煌;如果說(shuō),xx中是搖籃是苗圃,那么嘔心瀝血、辛勤耕耘的老師應(yīng)該得到什么樣的回報(bào)呢?

  也許是自己太鐘情于xx中學(xué),以致于在小學(xué)時(shí)就立志一定要考入xx中,通過(guò)一番努力,終于如愿以償?shù)爻闪艘幻鹸x中學(xué)子。xx中寧?kù)o的校園、和諧的氛圍都深深的吸引了我。然而通過(guò)短短幾個(gè)月的`相處,使我更加了解了xx中,它不僅僅只有外表的平靜和悠閑,并且是一個(gè)暗流涌動(dòng)、藏龍臥虎之地。欣喜之余,的確感慨萬(wàn)千,我贊嘆xx中的老師,是他們培育了一代又一代精英,是他們讓升學(xué)率一年比一年高。是他們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國(guó)輸送了一批又一批棟梁之才。

  當(dāng)晨曦微露時(shí),他們就已經(jīng)出現(xiàn)在xx中的校園里,開始了一天的忙碌。當(dāng)夜幕深垂時(shí),他們的辦公室依然燈火通明,批作業(yè)、備教案,忙得井井有條,忘了疲倦,忘了回家。

  他們?yōu)榱斯ぷ,舍小家顧大家,有的默默無(wú)聞,把自己的青春年華奉獻(xiàn)給了教育事業(yè);有的積勞成疾,落下了一身的毛病。但是他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè),一絲不茍,這種高風(fēng)亮節(jié)的紅燭精神怎能不讓我們贊嘆,怎能不讓我們深深感動(dòng)呢?怎能不讓我們……

  我們是蜜蜂,老師是我們采蜜的花朵;我們是花朵,老師是護(hù)花的綠葉,我們是幼苗,老師就是那稱職的園丁,他們不是船長(zhǎng)更不是將軍,只是普通的水手或士兵,但他們卻培養(yǎng)了無(wú)數(shù)個(gè)船長(zhǎng)和將軍。他們?yōu)閷W(xué)生的成績(jī)而微笑、流淚、鼓掌、歡呼。他們?yōu)閷W(xué)生的挫折而苦惱、彷徨、焦慮、思索。

  歲歲年年多少事,迎來(lái)送往何其多,同學(xué)們你們算過(guò)嗎?老師一節(jié)課要站45分鐘,那么一年、十年、幾十年呢?中國(guó)有舉世聞名的絲綢之路、長(zhǎng)征之路、登極之路,那么老師腳下的路能與之媲美嗎?我們的回答是肯定的,因?yàn)檫@條路同樣是用熱愛、執(zhí)著、奉獻(xiàn)和犧牲寫就里程和路標(biāo)!

  同學(xué)們,師恩重如山,你想到該怎么回報(bào)了嗎?不要等到將來(lái),不必等到事業(yè)有成,就在今天,就在師生相處的日日夜夜,把我們最誠(chéng)摯的謝意和最美好的祝福獻(xiàn)給我們的老師。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  初中新生教師節(jié)的演講稿 6

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  “師者,所以傳道、授業(yè),解惑也!边@是韓愈對(duì)老師的解釋!耙婪ㄖ谓、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教、為人師表”這是一名合格的老師需要做到的職業(yè)道德規(guī)范。

  但怎樣的老師才是一名真正優(yōu)秀的老師呢?畢竟合格不等于優(yōu)秀,從合格到優(yōu)秀還有一段很長(zhǎng)的距離需要去跨越,他們兩者之間的橋梁又在哪里?我不止千百次問(wèn)自己,只到有一天,她在不經(jīng)意間說(shuō)得一句話,我讓懂得了路原來(lái)在這里!

  她說(shuō)得是:“你想讓我們孩子的老師怎么樣,你就得怎么樣?”只有短短的一句話,卻在那一瞬間觸動(dòng)了我的心!

  是!“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”同理,對(duì)待學(xué)生我們又何嘗不應(yīng)如此!她是在無(wú)意間這么說(shuō)的,在平時(shí)她也在無(wú)意間就這么做了!

  隨著手機(jī)、小靈通、網(wǎng)絡(luò)等通訊工具的普及,家校溝通的途徑也就多了起來(lái),一般人手機(jī)的通訊錄中,是親戚朋友的號(hào)碼多,而在她的手機(jī)上卻總是存著班里學(xué)生的聯(lián)系電話并隨時(shí)更新。用她的話說(shuō),大部分家長(zhǎng)都是希望知道自己的`孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況的,我記在手機(jī)上,就可以隨時(shí)的和家長(zhǎng)聯(lián)系,因?yàn)榧议L(zhǎng)并不想在孩子犯了錯(cuò)之后再接到老師的電話,更想知道孩子在學(xué)校里的其它表現(xiàn)。于是,大到孩子的安全,小到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,她都會(huì)打個(gè)電話或發(fā)條短信,與家長(zhǎng)的溝通多了,家校的合力提高了,我們家的電話費(fèi)也就多了,但看到她班孩子的精神頭更足了,我也就只能無(wú)所謂了!因?yàn),我們希望將?lái)自己孩子的老師也能這么做!

  擦窗臺(tái)、排桌子、拖地等等這些在中高年級(jí),完全可以由學(xué)生做的事情,但對(duì)于一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),不是不能做,只是真的有點(diǎn)難為他們,尤其是剛剛升入小學(xué)的他們,在家都是寶,很少有家長(zhǎng)舍得讓孩子做點(diǎn)家務(wù)活,在家是這樣,在學(xué)校又何嘗不想這樣呢?于是一年級(jí)的任課老師,尤其是班主任們比其它年級(jí)的老師便多了份額外的工作量——打掃衛(wèi)生,不僅僅是周四要打掃,除了周五,每天下午放學(xué)后,只要你從一年級(jí)教室門前走過(guò),你肯定會(huì)看到她們忙碌的身影,她也是這忙碌中的一員,很多很多次,要回家時(shí),我都是直接去教室找她,有時(shí)還得當(dāng)當(dāng)義工,幫著排排桌子、拖拖地,幾次之后,我就在想,等我們孩子上學(xué)時(shí),會(huì)不會(huì)也遇到這樣的老師呢?同時(shí)也更真切的感受到:當(dāng)一年級(jí)的班主任真不容易,而她卻沒(méi)有一句怨言。

  當(dāng)你把講桌前的每個(gè)學(xué)生都看成是自己的孩子時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),每個(gè)學(xué)生都是那么的優(yōu)秀,他們每天都在用屬于他們自己的方式快樂(lè)的進(jìn)步著,當(dāng)每個(gè)學(xué)生都不再是N分之一,而是百分之百時(shí),我們就已經(jīng)踏上從合格教師到優(yōu)秀老師之間那條橋梁。

  初中新生教師節(jié)的演講稿 7

各位教師、同學(xué)們:

  你們好!

  “感恩”,是一種生活態(tài)度,是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白,是一片肺腑之言,是一份銘心之謝。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)“感恩”。教師,多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,都離不開教師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)提高和更新,無(wú)不飽含著教師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,教師是書;傳遞禮貌,教師是橋;科教興國(guó),教師是帆。從入學(xué)的第一天開始,我們的每一點(diǎn)提高,每一份成功,無(wú)不浸透了教師們的心血與汗水,無(wú)不來(lái)源于教師們的栽培與辛苦。

  萬(wàn)里春風(fēng)催桃李,一腔心血育新人。對(duì)教師的辛勤勞動(dòng),人們總是用動(dòng)人的詩(shī)句來(lái)表達(dá)自我崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中,教師是美麗、淳樸、善良的愛心使者,她把自我的愛無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們每個(gè)人;教師像慈愛的母親,用溫暖的.臂膀擁抱著我們;教師像辛勤的園丁,用甘甜的雨露滋潤(rùn)著我們;教師像一塊塊鋪路石,用自我的青春年華為我們鋪墊著一條成長(zhǎng)的道路。

  人說(shuō)春蠶到死絲方盡,您xx偉大的教師,您的愛,如陽(yáng)光一般溫暖,如春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜;您的愛,細(xì)致而溫暖;您的愛,高潔而偉大!此刻,我們心潮澎湃,思緒萬(wàn)千,千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達(dá)我們的感激,萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對(duì)您的愛!

  愿我們學(xué)生一聲親切的問(wèn)候、一封表露自我感激之情的親筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的歡樂(lè)和欣慰的感受。

  古人云:“一日為師,終身為父!敝荡说趚x個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我代表全天下的學(xué)生在這個(gè)特殊的日子里,向我們尊敬的教師深深的鞠上一躬,衷心地對(duì)我們的教師說(shuō)一聲:“教師,您辛苦了!”

  讓我們弘揚(yáng)尊師重教,感念師恩的美德,在全校乃至全社會(huì)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起,認(rèn)真聽好每位教師的每一堂課,完成好每位教師布置的每一項(xiàng)作業(yè),真正從一點(diǎn)一滴做起,做到熱愛教師,關(guān)心教師,尊重教師。影響身邊的親人朋友,為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出的貢獻(xiàn)!

  祝愿全體教師身體健康,青春永駐!

  初中新生教師節(jié)的演講稿 8

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  募然回首,回望已走過(guò)的生命之旅,影響我之大的莫過(guò)于老師。她們給了我無(wú)微不的關(guān)懷,每天廢寢忘食只為培育一棵棵的幼苗,長(zhǎng)大后成為國(guó)之棟梁。她們的愛,在我的心中是高尚的。

  小學(xué)的老師是攙扶著我們前進(jìn)的。從坐姿、敬禮、過(guò)馬路到如何掃地、擦窗一一都給我們耐心的教導(dǎo)。老師責(zé)無(wú)旁貸地呵護(hù)眼前柔弱的學(xué)生。我還記得小學(xué)生活中陪伴我們度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春秋的XX老師,她在我的生命中影響甚深。她告訴我們何處是坎坷,叮囑我們跌倒后不必放棄,要向前看;在陽(yáng)光下,她告訴我們?nèi)绾味惚茱L(fēng)雨。但她不忍見我們的挫折與傷痕,所以盡力地讓我們避免被自己的棱角所傷,以至未雨綢繆地為我們框定了如何是好學(xué)生的所為、思想。我還記得那作業(yè)本上的一個(gè)個(gè)小紅五角星(100分才能蓋的);每天午讀必念的《小學(xué)生守則》……

  童年是燦爛的陽(yáng)光,小學(xué)老師則是發(fā)出燦爛陽(yáng)光的太陽(yáng),用一種樸實(shí)的愛,一種真摯的愛照亮我們。中學(xué)的老師是我們風(fēng)雨同舟的旅伴。隨著歲月的流逝,我們一天一天地長(zhǎng)大,思想也漸漸成熟,開始懂得成長(zhǎng)的道理,處事的正誤,同時(shí)也有青春的煩惱,做人的無(wú)奈。但中學(xué)老師瀟灑地棄置了“師者為尊”的古訓(xùn),成為我們亦師亦友的指引者。他們眼中不再注視“乖”與“不乖”,而是以深厚的學(xué)識(shí),靈活的教學(xué)、恒久的`熱情與堅(jiān)韌的毅力,引導(dǎo)我穿行于數(shù)學(xué)公式、古今詩(shī)詞、酸堿鹽、English……有時(shí)候?yàn)橐坏离y題、一個(gè)問(wèn)題,甚至一個(gè)生僻字而廢寢忘食,或者為制作一個(gè)為明天上課的教學(xué)軟件而通宵達(dá)旦。他們也有自己的生活,自己的家庭,但他們深藏疏忽父母妻兒的內(nèi)疚,深藏內(nèi)心的疲倦,每天給我們的又是一個(gè)燦爛的笑容。

  青春是廣闊的大海,中學(xué)老師則是大海中的渡輪,在暴風(fēng)雨中穿行,為的只是把我們護(hù)送到彼岸,但付出的就只有大海知道。

  從小學(xué)到中學(xué),每一份來(lái)自老師的不同層次不同風(fēng)格的愛,如同陽(yáng)春三月的暖,黎明前的曙光,牽著我們的手,拍著我們的肩,照著我們的路前進(jìn)。

  怎樣報(bào)答師恩?

  唯有不忘老師的諄諄教誨,未來(lái)成為出色的大人。

  初中新生教師節(jié)的演講稿 9

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  一年一度的教師節(jié)又踩著輕盈的腳步向我們走來(lái)。如果說(shuō)父母是最值得感恩的人,那么,老師,您就是我們最值得尊敬的人。今天,我非常榮幸地站在這里,代表初一全體同學(xué)向全體教師衷心地道一聲:老師,您辛苦了,祝你們節(jié)日快樂(lè)!

  伴隨著秋天的腳步,我們邁進(jìn)了西里中學(xué)的大門,成為了一名初中生,我們倍感興奮。今天,我有幸代表初一年段全體學(xué)生在這兒發(fā)言,心情更是激動(dòng)不已。

  我們真幸福,擁有民主和諧的校園、博學(xué)多才的老師,還有精神飽滿、好學(xué)上進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新的大哥哥大姐姐們,能融入到這樣舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境中,是我們每個(gè)學(xué)生的幸運(yùn)。

  學(xué)習(xí),對(duì)許多同學(xué)來(lái)說(shuō)都有點(diǎn)談虎色變!其實(shí)說(shuō)也簡(jiǎn)單,就是好的.學(xué)習(xí)方法加上勤奮努力。

  按我的觀點(diǎn)來(lái)說(shuō),要想學(xué)習(xí)好,必須首先愛上學(xué)習(xí)!一切都來(lái)自于興趣嘛!培養(yǎng)興趣呢,就要改變你的心態(tài)。即使你遇到一個(gè)很難解決的問(wèn)題,也千萬(wàn)別放棄!換一種思維想想“這很簡(jiǎn)單,并且也很有趣,慢慢來(lái),等到了成功,心情就愈加興奮了!”如此一來(lái),你也會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)長(zhǎng)生興趣的,自然成績(jī)也就會(huì)上升了!

  在這個(gè)喜慶的日子里,作為初一新生我們向老師承諾堅(jiān)決做到以下幾點(diǎn):

  一、嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),糾正自己的行為缺點(diǎn),努力培養(yǎng)自己的修養(yǎng)。有言道:“修身齊家治國(guó)平天下!

  二、樹立遠(yuǎn)大理想、正確的人生觀、自覺抵制不良思想的侵襲,不接觸不健康、低級(jí)趣味的東西,學(xué)做品德高尚的人。

  三、明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真學(xué)好各科文化,爭(zhēng)取優(yōu)秀的成績(jī)。

  四、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)有困難的同學(xué)主動(dòng)伸出援助之手、互幫互助,共同實(shí)現(xiàn)理想。

  五、要自立自強(qiáng),作為一個(gè)初中生,我們應(yīng)該體貼父母和老師,不讓他們?yōu)槲覀儾偻感模荒茏屗麄優(yōu)榱宋覀儌樾。我們?yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)自理生活。

  六、多讀書,拓展自己的知識(shí)面,去欣賞優(yōu)秀的書籍,在書的海洋中遨游。

  同學(xué)們,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香苦寒來(lái)!敝挥形覀兏冻雠α,才會(huì)有成功的收獲。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在老師的辛勤培育下,期末一定會(huì)給學(xué)校,給老師,給家長(zhǎng),給自己一份滿意的答卷。

  最后,再次祝全體教師節(jié)日快樂(lè)

  初中新生教師節(jié)的演講稿 10

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的時(shí)節(jié),本周四,我們將迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。九月,雖然,沒(méi)有嬌艷的鮮花,沒(méi)有嫩綠的楊柳,但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得美麗,讓人充滿期待。同學(xué)們,在這個(gè)特殊的日子里,讓我們向辛勤的園丁,敬愛的老師致以節(jié)日的問(wèn)候,并衷心地祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)!

  同學(xué)們,我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,他們年復(fù)一年,日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。如果你是一位仔細(xì)觀察的。學(xué)生,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)校的晨曦中、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有陪伴你鍛煉的老師身影;課堂上給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;在學(xué)校里,當(dāng)你身體感到不適時(shí),貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈初上,最后離開學(xué)校的也總是老師那疲憊的.身影。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。師愛浸滿了我們每一名同學(xué)的心田!

  在教師節(jié)來(lái)臨之際,讓我們用實(shí)際的行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的濃濃敬意和感恩之情,說(shuō)一句感謝老師的祝福語(yǔ),制作一張感謝老師的賀卡,寫一篇感謝老師的作文等等,不管你用哪種方式,我想我們的老師肯定因?yàn)槟愕淖86械叫腋!那么,我們尊敬老師不?yīng)該只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里,也不僅僅在于以上這些舉動(dòng),而是在于我們同學(xué)的心里,同學(xué)們的意識(shí)之中,把這種意識(shí)培于自己的每一言每一行之中。課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志的學(xué)習(xí),這便是感恩。下課了,在走廊里遇到了老師,一個(gè)甜甜的微笑,一聲親切的“老師好”這也是感恩。當(dāng)然,認(rèn)真完成每次作業(yè),積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來(lái)理想的學(xué)習(xí)成績(jī),考取到理想的初中、高中和大學(xué),這更是對(duì)老師辛勤工作的回報(bào)。同學(xué)們,不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)檫@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊敬和肯定。包含著你對(duì)老師的感恩和回報(bào)!

  最后,讓我們一起衷心祝愿全體老師身體健康,工作順利,節(jié)日愉快,謝謝大家!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  初中新生教師節(jié)的演講稿 11

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  這一天是非常特殊的一天,這一天是我們尊敬的老師的節(jié)日,老師節(jié)日快樂(lè),我們?nèi)w學(xué)生在這個(gè)節(jié)日里為老師送上最真摯的祝福。

  時(shí)間不改老師心,老師教育了一代又一代學(xué)子,用自己的時(shí)間成就我們的的成長(zhǎng),每一個(gè)學(xué)生的背后都站著老師,老師們?yōu)榱宋覀兊某砷L(zhǎng),一年如一日的工作著。

  師恩如山,讓我們無(wú)以為報(bào),老師是我們的高山,為了讓我們能夠飛翔,用自己的身軀作為我們飛翔的踏板,用盡所有的力氣托舉我們的夢(mèng)想。

  老師無(wú)私老師偉大,傳承文明的火種,從上古,到現(xiàn)在,古今未來(lái)老師的身影一直都存在,他們默默的付出,把傳承為己任,傳遞文明,傳遞知識(shí),更是傳遞希望,一代代老師付出了汗水,付出了心血,努力實(shí)踐著這千百年來(lái)一直存在的'使命。

  沒(méi)了自己的使命,寧愿在喧鬧的都市安靜教導(dǎo),寧愿在貧窮落后的山村播撒光明,居于山林點(diǎn)化人們,居于鬧市,安靜傳承,從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樯硖幃惖囟腥魏胃淖儭?/p>

  有的老師更是遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng),只為心中那一絲責(zé)任,拋棄繁華只愿作一個(gè)默默無(wú)聞的老師,以教書為樂(lè),傳遞著代代人的希望,傳遞著那古老悠久的文明。

  天地山河崩滅,日月星空流轉(zhuǎn),改不了老師的意志,抹不去老師的豐功偉績(jī)。正式老師的存在讓文明在我們心間流轉(zhuǎn),讓我們學(xué)習(xí)知識(shí),用知識(shí)創(chuàng)造未來(lái),讓我們懂道理,明是非,知道禮義廉恥。

  老師是我們社會(huì)進(jìn)步的階梯,是我們?nèi)祟惒豢苫蛉钡撵`魂巨匠,默默的付出,無(wú)私的奉獻(xiàn),卻從沒(méi)有要求什么。職位了培養(yǎng)那一代代人。

  老師你們辛苦了,老師是因?yàn)槟銈兊拇嬖谧屔鐣?huì)充滿了光明,讓文明的剛光芒灑滿大地,讓希望之光永不熄滅。

  老師用自己的一生,付出無(wú)盡的心血教導(dǎo)傳遞知識(shí)火種,傳遞希望文明,感謝老師為我們所做的一切,感謝老師無(wú)私的付出。

  有老師的存在才讓我們能夠不斷成長(zhǎng),才能夠讓我們有底氣面對(duì)一次次苦難,感謝老師是是你們的付出才讓我們成長(zhǎng)。

  心懷感恩,師恩永存,我們會(huì)一直牢記老師的恩情。

  在這個(gè)節(jié)日了老師你們應(yīng)該快了,應(yīng)該高興,因?yàn)檫@是你們的節(jié)日,是你們應(yīng)該得到的,祝愿所有的老師在教師節(jié)快樂(lè),幸福,心想事成。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  初中新生教師節(jié)的演講稿 12

同學(xué)們:

  再過(guò)幾天,就是我國(guó)一年一度的教師節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里,讓我們?cè)邗r艷的五星紅旗下,向辛勤的園丁,敬愛的老師致以節(jié)日的問(wèn)候,并說(shuō)一聲:您好,敬愛的老師!

  老師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝最崇高的職業(yè),也是太陽(yáng)底下最辛苦的職業(yè),老師是塑造人類靈魂的工程師。人們常用最美好的語(yǔ)言來(lái)歌頌老師的`“園丁精神”、“紅燭精神”、“春蠶精神”,贊譽(yù)老師高尚的師德,師道和可歌可泣的動(dòng)人事跡。

  同學(xué)們,老師為了我們的成長(zhǎng),精心備課,認(rèn)真批改作業(yè)。課堂上循循善誘,耐心輔導(dǎo),盡心盡力,既教書又育人。為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食,日以繼夜地辛苦操勞,忘我工作。處處以身作則,為人師表。像蠟燭一樣,燃盡了自己,照亮了別人,譜寫了一曲曲感人肺腑的樂(lè)章。

  我們要尊敬老師,尊重老師的辛勤勞動(dòng),把老師視作父母,像愛父母一樣熱愛我們的老師。這是全社會(huì)的美德,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來(lái),成為佳話。毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說(shuō)道:“你是我二十年以前的先生,現(xiàn)在仍然是我的先生,將來(lái)必定還是我的先生!边@段話已成為世人的座右銘,為全國(guó)人民樹立了光輝的尊師榜樣。我們應(yīng)該像毛主席一樣尊師重道,首先,我們要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,時(shí)時(shí)處處以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求為行動(dòng)的準(zhǔn)繩,不斷提高自身的文明素養(yǎng),讓老師少為我們擔(dān)心;其次,上課要專心聽講,勤于動(dòng)腦,積極發(fā)言,認(rèn)真完成作業(yè),努力提高學(xué)習(xí)成績(jī);再者,我們應(yīng)聽從老師的教導(dǎo),不頂撞辱罵老師,虛心接受老師的批評(píng)教育,不辜負(fù)老師的期望,把自己鍛煉成祖國(guó)的棟梁。同學(xué)們,讓我們朝著這個(gè)目標(biāo)努力,努力把自己培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生,以報(bào)答老師的培養(yǎng)和教導(dǎo)之恩。

  同學(xué)們,在教師節(jié)來(lái)臨之際,讓我們?cè)俅沃孕淖T肝覀兙磹鄣睦蠋熒眢w健康,工作順利,節(jié)日快樂(lè)!讓我們?cè)僬f(shuō)一聲:您好!我們敬愛的老師!

  初中新生教師節(jié)的演講稿 13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行:

  大家好!

  在秋菊溢彩,丹桂飄香的 金秋九月, 我們迎來(lái)了 教師節(jié)。在這喜慶的日子,我謹(jǐn)代表受17位優(yōu)秀教師向各位領(lǐng)導(dǎo)以及關(guān)心支持學(xué)校工作的各界人士,表示衷心的感謝!向辛勤耕耘、甘為人梯、樂(lè)于奉獻(xiàn)的全體教師,致以節(jié)日的問(wèn)候和最誠(chéng)摯的祝福!

  作為一名普通的'一線教師,懷著對(duì)教師職業(yè)的熱切向往和對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限憧憬,我們?cè)谧沁@方熱土,日夜兼程,風(fēng)雨無(wú)悔。無(wú)數(shù)個(gè)白天黑夜,我們遠(yuǎn)離了喧囂的人群,遠(yuǎn)離了燈紅酒綠的場(chǎng)所,甘與清風(fēng)白云做伴,在知識(shí)的海洋中贏取那心靈的海闊天空。三尺講臺(tái)、一塊黑板、就是我們書寫人生的天地。面對(duì)一雙雙渴求知識(shí)的眼睛,我們用如歌的聲音播撒愛的陽(yáng)光,智慧的甘霖。伴隨著粉筆發(fā)出的美妙樂(lè)音,學(xué)生學(xué)會(huì)了用心靈去歌唱,用真誠(chéng)去追求夢(mèng)想。當(dāng)歲月變成星辰,歷史成為滄桑,我們依然會(huì)固守講臺(tái),放飛一個(gè)又一個(gè)希望。正因?yàn)榻處熢诮逃奈忠吧闲燎诟,我們的事業(yè)才會(huì)生機(jī)勃勃、蒸蒸日上;正因?yàn)榻處熌_踏實(shí)地的開拓創(chuàng)新,我們的事業(yè)才熠熠生輝,燦爛輝煌!

  我們都知道:教師的職業(yè)是最艱辛的職業(yè),但也是收獲感動(dòng)最多的職業(yè);教師職業(yè)是最清貧的職業(yè),但也是得到幸福最多的職業(yè);教師職業(yè)是最平凡的職業(yè),但也是播撒希望最多的職業(yè)。教師安貧樂(lè)教,教師愛崗敬業(yè)。一年一度的教師節(jié),體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)教師的關(guān)懷,也體現(xiàn)了教師自身的價(jià)值。

  “莘莘學(xué)子勤學(xué)習(xí),濟(jì)濟(jì)園丁樂(lè)耕耘。一年一個(gè)臺(tái)階上,中考成績(jī)又刷新!边@就是篆角初級(jí)中學(xué)的發(fā)展與寫照,也是全體師生共同努力的結(jié)果。然而,成績(jī)只能屬于過(guò)去,現(xiàn)在還需繼續(xù)努力,未來(lái)還需繼續(xù)努力。老師們,讓我們攜起手來(lái),把教師節(jié)作為一個(gè)新的起點(diǎn),在各自的崗位上,教好書,育好人,大家齊心協(xié)力,奮發(fā)進(jìn)取,讓我們用慈愛呵護(hù)純真;用智慧孕育成長(zhǎng);用真誠(chéng)開啟心靈;用希冀放飛理想。讓我們?cè)跓o(wú)悔的事業(yè)中共同托起明天的太陽(yáng),共同譜寫篆角教育事業(yè)的美好篇章。

  最后,再次衷心祝愿各位老師節(jié)日快樂(lè),身體健康,工作順利!

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