低碳環(huán)保的演講稿
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的低碳環(huán)保的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
低碳環(huán)保的演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
你們知道節(jié)能、節(jié)約嗎?這是件非常容易的，但是我們卻一點(diǎn)也做不到的。
曾經(jīng)，地球母親給我們留下了很多資源，使我們非常的高興，高興它的用之不竭、無窮無盡。但是經(jīng)過了幾億年的采用，地球剩下的資源已經(jīng)不多了。現(xiàn)在，最新統(tǒng)計(jì)表明，石油將在60年后枯竭，煤也只能供人類再使用250年;曾經(jīng)物質(zhì)那么多，而現(xiàn)在已經(jīng)不多了，我們應(yīng)該節(jié)約，做不到大的節(jié)約，我們就應(yīng)該做一些身邊的節(jié)約。
現(xiàn)在，有的人不節(jié)約用煤，鍋已經(jīng)燒熟了，仍然再往鍋里填煤，這不是明顯的浪費(fèi)嗎?所以，我們燒好了之后，應(yīng)該把火熄滅了。我們?cè)诳措娨暤臅r(shí)候，每天要少看半小時(shí)的電視，每臺(tái)每年就可以節(jié)約20度電，相應(yīng)減排二氧碳19。2千克，如果全國有十分之一的電視機(jī)每天減少半小時(shí)可有可無的電視時(shí)間，那么全國每年可節(jié)電約7億度，減排二氧化碳67萬噸呢!
我們還要節(jié)約用水，每次刷牙洗臉的時(shí)候要盡量的節(jié)水，如果在洗手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)旁邊的水龍頭沒有關(guān)，就順手把它關(guān)掉。如果不節(jié)約用水的話，最后一滴水，將是人類的眼淚。
除了節(jié)水，我們還要節(jié)約用電，因?yàn)殡娫诘厍蛏弦彩怯邢薜�。在飲水機(jī)已經(jīng)熱或不想飲用的時(shí)候，應(yīng)該急時(shí)拔下電器插頭，這樣的話，就可以節(jié)約用電。還有微波爐、空調(diào)等家用電器，在“休息”的時(shí)候，就可以拔掉電源，節(jié)約用電了。
除了節(jié)電，我們還要節(jié)約用紙。紙雖然可以回收再利用，但是有的人卻喜歡把不用的紙都給燒掉，這樣不僅浪費(fèi)紙張，而且還排放了不少的污染源。在我們寫字的時(shí)候，不要因?yàn)閷懖缓镁鸵粡堃粡埗既舆M(jìn)垃圾桶，還可以拿回來再來驗(yàn)算數(shù)學(xué)題，還可以做一些藝術(shù)器，所以我們要節(jié)約紙張。
如果不節(jié)能節(jié)約的話，我們這位地球母親將會(huì)早早地面臨死亡的絕鏡，所以，我們應(yīng)該一起行動(dòng)起來，保護(hù)我們的地球母親!
低碳環(huán)保的演講稿2
親愛的教師，同學(xué)們：
大家上午好!
伴隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的迅猛發(fā)展過程中，由于人類過分追求發(fā)展所帶來的滿足和發(fā)展的速度而忽視或淡薄了其所帶來的負(fù)面效應(yīng)，致使在極大滿足自身物欲的同時(shí)，也給自身未來的發(fā)展埋下了諸多隱患，這些問題隨著時(shí)光的推移暴露越來越明顯，直至威脅到人類自身的生存，如溫室效應(yīng)的出現(xiàn)、水污染等問題。在某種程度上，這些問題都?xì)w于人們對(duì)發(fā)展的片面理解，認(rèn)為只要經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，一切問題都能夠迎忍而解，忽視了環(huán)境保護(hù)。事實(shí)上，僅有科學(xué)的發(fā)展才能不斷解決人類所應(yīng)對(duì)的問題。這是其一。
節(jié)能減排不僅僅是企業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等對(duì)環(huán)境污染所帶來的問題。社會(huì)的`主體是人，節(jié)能減排的主體也務(wù)必是人，節(jié)能減排務(wù)必從每一個(gè)來抓起。由于個(gè)體的認(rèn)識(shí)不足或者忽視，致使一個(gè)水、電等白白的浪費(fèi)掉、汽車無情地冒著黑煙……不是沒有人注意到環(huán)境的惡化，已經(jīng)所帶來的危害，而是多數(shù)人認(rèn)為環(huán)境污染問題離自我很遙遠(yuǎn)，不是自我的事情，也不是浪費(fèi)自我的錢財(cái)，甚至有一些人認(rèn)為自我有錢，無所謂浪費(fèi)。殊不知，水、電、氣這些都是人類共同的資源，此刻的浪費(fèi)，就給子孫后代帶來無窮隱患。所以，節(jié)能減排人人有責(zé)，需要人人參與。這是其二。
多數(shù)人認(rèn)為不關(guān)電腦、不關(guān)水龍頭，浪費(fèi)點(diǎn)水、電都不是什么問題，也花費(fèi)不了多少錢�？墒�，他們沒有認(rèn)識(shí)到在這些電白白消耗掉的同時(shí)，電腦所排放的二氧化碳等有害氣體，正在殘害著自身的身體;他們也沒有認(rèn)識(shí)到，發(fā)電廠發(fā)電所需要的煤炭等資源以及所排放廢氣和污水所給環(huán)境帶來的危害;他們更沒有意識(shí)到，發(fā)電廠的機(jī)器設(shè)備、電腦豪材等生產(chǎn)資料在生產(chǎn)過程中所給環(huán)境帶來的巨大危害……
節(jié)能減排、環(huán)境問題，不是一個(gè)人、幾個(gè)人或一些人所需要的，也不是一個(gè)人、幾個(gè)人或一些人的事情，更不是一個(gè)人、幾個(gè)人或一些人所能解決的。要想解決環(huán)境問題，務(wù)必從每一個(gè)個(gè)體抓起，從提高每一個(gè)人的認(rèn)識(shí)抓起，從改變每一個(gè)人的習(xí)慣抓起。
低碳環(huán)保的演講稿3
老師們、同學(xué)們：
大家好!藍(lán)天下迎著初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴(yán)而隆重的升國旗儀式。眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌。此時(shí)此刻，我們的內(nèi)心無比澎湃，這鮮紅的五星紅旗，是我們中華民族的象征，它時(shí)刻提醒著我們熱愛祖國，熱愛和平，熱愛自然，熱愛環(huán)境。今天我演講的題目是《低碳環(huán)保，從我做起》
當(dāng)我們迎著朝陽，走進(jìn)綠樹環(huán)抱的城關(guān)小學(xué)，你想過了嗎?你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲!現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉在迎接我們的到來。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。
我們經(jīng)�？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。然而，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖罕热纾诶奶幚砩�，我們還不能做到科學(xué)合理的分類。其實(shí)垃圾分類放置也是一種環(huán)保，一種綠色的環(huán)保。
那么，如何進(jìn)行垃圾分類管理呢，首先我們應(yīng)該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的?
可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應(yīng)該投放在可回收垃圾桶內(nèi)。不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草衣服等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。有毒有害廢品：如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質(zhì)等，投放在指定的另一垃圾桶內(nèi)。
據(jù)有關(guān)部門公布的數(shù)字，目前全國每年垃圾總量約5億噸，價(jià)值250億元，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙800公斤;一噸廢塑料可煉汽油700公斤;一次性木筷可以用來造紙;生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料;不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。
同學(xué)們，垃圾是害也是寶，從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看，垃圾是放錯(cuò)了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料。作為城關(guān)小學(xué)的學(xué)生，我們更應(yīng)該積極行動(dòng)起來，將垃圾分類存放，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好提供我們學(xué)習(xí)環(huán)境的綠色家園，這是我們義不容辭的責(zé)任，也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。
親愛的同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。同處一片藍(lán)天，同駕一艘航船，用實(shí)際行動(dòng)，讓明天的校園更加美麗、讓明天的地球更加可愛!
低碳環(huán)保的演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
雖然我對(duì)低碳沒有很深的了解，但是我爸媽告訴我，低碳主要是指減少二氧化碳排放，是一種節(jié)能環(huán)保的生活方式。低碳生活離我們每個(gè)人都很近。從自己和日常生活中的小事做起，節(jié)能就是低碳生活。我覺得節(jié)水就是節(jié)能，低碳生活。
有一天我放學(xué)回家在衛(wèi)生間洗手，媽媽看到了，說：“把水管開大一點(diǎn)，可以洗干凈。我說：“媽媽，
我們學(xué)校正在開展“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，就是為了節(jié)約用水�，F(xiàn)在很多人用不上干凈的水，我們應(yīng)該節(jié)約一些。媽媽高興地對(duì)爸爸說：“我們的孩子長大了就不一樣了。你看她現(xiàn)在多懂事，懂得節(jié)約用水�！�
有一次，我媽把洗完飯的水倒進(jìn)一個(gè)小桶里。我覺得很奇怪，問媽媽：“媽媽，你為什么不把淘米水倒進(jìn)水桶里呢?”媽媽說：“這水還是比較干凈的，以后可以用來洗碗!這是我跟你學(xué)的。”。
從那以后，我們?nèi)叶甲⒁夤?jié)約用水，洗腳用的是洗腳水，洗抹布擦地板用的是洗頭水，然后廢水可以再用來沖廁所;洗完菜，再澆花。我們?nèi)叶拣B(yǎng)成了節(jié)約用水的好習(xí)慣。
我們大家一定都看過這樣的公益廣告：電視屏幕上有個(gè)水龍頭，滴水難進(jìn)。滴的速度越來越慢，最后水都用完了。然后一雙眼睛出現(xiàn)在畫面上，一滴眼淚流了出來。接下來就是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水，將是我們自己的眼淚�！�
水是生命的源泉和基礎(chǔ)。我們應(yīng)該珍惜每一滴水。一起努力建設(shè)我們美好的家園。
低碳環(huán)保的演講稿5
親愛的教師，同學(xué)們：
大家上午好!
今日我們演講的題目是：節(jié)能減排，從我做起。
“敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”蔚藍(lán)的天空一望無際，碧綠的原野茫茫不盡。那風(fēng)吹到草低處，有一群群的牛羊時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。同學(xué)們，我們都學(xué)過《敕勒歌》這首詩，它描述我們祖國的大好河山，生機(jī)昂然、美麗和諧，令我們神往。
可是，不明白什么時(shí)候，我們頭頂?shù)乃{(lán)天變得那么少，夜里滿天的星星也難得一見。每一天走出家門，就需要戴口罩。是什么讓我們不敢再親近自然是環(huán)境污染，是人們對(duì)大自然無止境的索取，是我們不經(jīng)意間丟掉的各種垃圾，更是我們無節(jié)制的對(duì)能源的浪費(fèi)，都讓地球受到了深深的傷害。地球僅有一個(gè)，能源不是無限的，我們要節(jié)能減排，保護(hù)地球。
節(jié)能就是節(jié)儉能源，珍惜資源;減排就是減少廢氣、廢水的排放。節(jié)能減排，與我們的日常生活息息相關(guān)。刷牙的時(shí)候水龍頭是否還在流著廁所沒有人的時(shí)候電燈是不是還亮著夏天離開房間時(shí)空調(diào)是否還開著
有人計(jì)算過，如果我們不用電器時(shí)拔下插頭，每年可節(jié)儉用電20億度;如果我們把演草紙雙面使用，每年能節(jié)省紙張5。1萬噸……節(jié)儉能源，減少排放，從我做起，從此刻做起，隨手關(guān)燈、隨手關(guān)水龍頭，到超市買東西用布袋，盡量少使用塑料袋。不亂丟垃圾，做好垃圾分類，降低環(huán)境污染。
親愛的同學(xué)們，為了人類的未來，讓我們一齊節(jié)能減排，過低碳生活，當(dāng)環(huán)保小達(dá)人，多謝大家!
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