開學(xué)國旗下演講稿-微笑著去唱成長歌謠
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾,F(xiàn)如今,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編為大家收集的開學(xué)國旗下演講稿-微笑著去唱成長歌謠,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
尊敬的老師、同學(xué)們:
仍記得,奧運(yùn)會上悲情的埃蒙斯。
xx年在雅典,他因領(lǐng)先對手三環(huán)而顯得有些沾沾自喜。卻沒想到最后一槍脫靶,讓他把勢在必得的金牌拱手送給我國運(yùn)動員賈占波。
時隔四年,在xx,埃蒙斯信心十足地要一雪前恥。當(dāng)他再次以強(qiáng)勁的實(shí)力領(lǐng)先對手時,心中積郁的太大壓力和過分緊張。使他的最后一槍大失水準(zhǔn)。命運(yùn)再次令他與金牌失之交臂。
多么懊惱。
埃蒙斯是個優(yōu)秀的射手,卻不是個完美的運(yùn)動員。賽場上拼搏的不僅僅是實(shí)力,還有過硬的心理素質(zhì)。無論是妄自尊大,輕視了對手,還是患得患失,給自己過多壓力,都將影響自己的發(fā)揮?梢婈P(guān)鍵時刻的平常之心是多么重要!
中考相對于我們的中學(xué)階段,也是不多的關(guān)鍵時刻。此時此刻,需要我們有一顆平常心。微笑著,去唱這首成長中的歌謠!
隨著微機(jī)考試的結(jié)束,我們已經(jīng)踏上了中考的旅程。在常人的眼里結(jié)果就是成績的.高低。
然而,成績是某次考試的結(jié)束;成長是歷經(jīng)多次失敗后的堅持!成績需要與別人比才有意義,成長只要有自己,就有價值!成績總是有高有低,有好有壞;成長卻是悲喜交加,苦盡甘來!成績可以決定你一時的命運(yùn);成長卻讓你受用終身!把追求成功的過程當(dāng)作成長的體驗,把每天的奮斗當(dāng)作成長的歷練!最后的五十天,讓我們微笑著,去唱成長的歌謠。
早上身穿藍(lán)色校服的我們在微涼的風(fēng)中穿行;
課間抱著厚厚課本的我們在花香中匆匆;
用微笑迎接每一天的太陽在這五十天的忙忙碌碌中,讓我們體會成長中堅持的收獲!
每天面對一科一科作業(yè),每周面對一次一次考試,在這五十多天查漏補(bǔ)缺中讓我們感受成長中付出的辛勞!
走一步再走一步在復(fù)習(xí)中提升成績。
學(xué)一遍再學(xué)一遍在重復(fù)中發(fā)揮潛力。
在五十天的超越自我中讓我們理解成長中拼搏的價值!
成長是體驗!
成長是磨練!
以這種平常的心態(tài)去對待中考。
我們的成績才有意義,我們的成長才有價值。
就像植物需要陽光,水和食物一樣,成長的歌謠也需要我們用平和的心態(tài)來譜寫。
身邊:道旁的垂柳正吐露著飽滿的新綠;伸出的花枝正萌發(fā)著緋紅的探蕊;溫暖的空氣中彌漫了春天的鳥語花香。
中考已不再遙遠(yuǎn),讓我們帶一顆平常心上路,收獲成長的知識,領(lǐng)悟成長的內(nèi)涵,獲取成長的經(jīng)驗?鞓返靥ど喜粩喑墒斓恼鞒蹋⑿χ,去唱響每一支成長的歌謠。
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