教師節(jié)學(xué)生代表演講稿
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。在充滿活力，日益開放的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的教師節(jié)學(xué)生代表演講稿，歡迎閱讀與收藏。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們:
大家早上好！我是來自高三（13）班的吳小捷，很榮幸又一次站在國旗下講話。明天是我國第二十九個教師節(jié)，而今天我懷著一顆赤誠的感恩之心進(jìn)行講話。在這里，我代表全校的莘莘學(xué)子，對為我們營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及為我們授道解惑的老師說一聲:親愛的老師們，教師節(jié)快樂！敬愛的園丁們，您們辛苦了！
法國文學(xué)家雨果曾經(jīng)在他的詩中寫到:花是尊貴的，果實是甜美的，讓我們都來做葉子吧。因為葉子，是平凡而謙遜的。我覺得雨果先生的這首詩就是在歌頌教師，因為老師如細(xì)雨般潤澤著萌芽，甘當(dāng)綠葉托起紅花。一支粉筆，點撥知識王國的迷津；一塊黑板，記錄下你們的激揚文字；三尺講臺，樹起你高大光輝的.形象；一生的信念，訴說著你奉獻(xiàn)的故事；一念無悔的艱辛，揮墨寫下那一段段美麗的篇章！
很多同學(xué)覺得老師的嚴(yán)管約束了自己的自由，便討厭老師�？墒俏蚁胝f，醉酒方知酒味濃，為師才知為師難。我們應(yīng)該學(xué)著站在老師的角度思考，很多人說我們學(xué)生是祖國的棟梁，可我覺得老師才應(yīng)是祖國的棟梁，因為是他們?yōu)槲覀兪诘澜饣�，挑起了我們做人處事的脊梁。所以，我們�?yīng)學(xué)著為老師著想，用自己的努力回饋老師的付出。
紅燭會燃燒融盡，可正是他們用有限的光熱，匯聚成耀天的萬丈光芒，映射著祖國的富強！歲月不饒人，或許他們的容顏會蒼老，再也揮不起長長的教鞭，可他們在他們的崢嶸歲月里，用知識煥發(fā)的光熱會在他們的學(xué)生身上，撐起祖國騰飛的翅膀。
人才與國相始終，千古興亡鑒青史。這是老師們一生執(zhí)于心中的信念，他們踐行在傳道授業(yè)的道路上終不悔。我們應(yīng)該用最真誠最熱烈的掌聲，微以報答老師們對我們的用心良苦。
我們終將畢業(yè)，我們終將會離開這菁菁校園。我想請同學(xué)們配合我一下，敞開你們的聲喉，讓我們一起將我們對老師們的祝福大聲的說出來:親愛的老師，教師節(jié)快樂！
我的講話完畢，謝謝大家！
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