演講稿是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情，表達(dá) 主張、見解;也可以用來介紹自己的學(xué)習(xí)、工作情況和經(jīng)驗(yàn)……下面是語文迷小編整理的2017競聘上崗演講稿，歡迎大家閱讀!
【2017競聘上崗演講稿1】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，各位同事：
大家好!根據(jù)機(jī)關(guān)改革方案，結(jié)合自身工作實(shí)際，我報(bào)名競聘的是**處副處長崗位。下面，我從競聘理由、個(gè)人優(yōu)勢、履職思路、競聘態(tài)度四個(gè)方面向領(lǐng)導(dǎo)、同志們作以匯報(bào)。
一、競聘理由：
我現(xiàn)年**歲，**年七月分配到機(jī)關(guān)工作至今已經(jīng)**年。**是我工作的全部。因此，我參加競聘的理由概括為四句話:一是對機(jī)關(guān)事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的渴望和期盼;二是對我們這個(gè)大家庭的深切的感情和真摯的熱愛;三是對機(jī)關(guān)理順體制、創(chuàng)新機(jī)制、強(qiáng)化管理的擁護(hù)和支持;四是對挑戰(zhàn)自我、完善自我、塑造主人翁精神的考驗(yàn)和鍛煉。
二、個(gè)人優(yōu)勢：
我是**系統(tǒng)土生土長的管理干部，我是在單位各級領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和偏愛中一步一步走到今天的，回顧**年的工作經(jīng)歷和學(xué)習(xí)實(shí)踐，我總結(jié)為“四多”，即：工作單位多、人員熟;崗位變換多，閱歷廣;專業(yè)涉足多，接觸寬;學(xué)習(xí)任職多，實(shí)踐豐。在過去的工作經(jīng)歷中，上級單位、基建小組、機(jī)關(guān)都有我工作的經(jīng)歷，系統(tǒng)內(nèi)的人員相對熟悉;在過去的崗位變換中，我先后在辦公室干事、黨委干事、專項(xiàng)小組成員、科長等多個(gè)崗位上工作過，既有基層一線的摔打，也有機(jī)關(guān)部門的磨煉，還有上級單位的學(xué)習(xí)，既有普通干事的做人做事，也有管理崗位的帶人帶兵;在過去的學(xué)習(xí)實(shí)踐中，我涉足了寬泛的專業(yè)領(lǐng)域，黨務(wù)、經(jīng)管、財(cái)務(wù)、審計(jì)等，自己都有一定的專業(yè)實(shí)踐;在過去的學(xué)習(xí)提高中，我從**大專到大本，從初級職稱到中、高級職稱，始終沒有中斷過學(xué)習(xí)。工作中的不斷實(shí)踐和努力學(xué)習(xí)，使我具有良好的政策理論水平和專業(yè)素養(yǎng)，有良好的組織管理才能和領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和奉獻(xiàn)精神。歸納起來，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、培養(yǎng)了良好的組織協(xié)調(diào)能力。溝通是為人處事、解決問題的最好辦法，在實(shí)際工作中，我十分注重溝通，靈活協(xié)調(diào)處理各類問題，收到了很好的效果。
一是在四次外部審計(jì)接待工作中，我按照“思想上高度重視、信息上反饋互通、程序上按序到位、服務(wù)上熱情大方”的原則，認(rèn)真全面做好與審計(jì)方的各方面配合。四次審計(jì)都未對我單位出具審計(jì)整改意見，“無審計(jì)整改問題”的報(bào)告，這在特派辦也尚屬首例。
二是在與a公司處理對賬問題的過程中，采取約談、電話溝多種方式積極與雙方高管溝通，努力克服a公司對帳配合不力，耐心闡明利害關(guān)系，保證了對帳工作的順利完成，也最終解決a公司資金占用問題打下了良好的基礎(chǔ)。
三是在基建小組工作期間，堅(jiān)決執(zhí)行黨委對基建工作的決策要求，既采用多種方式做好裝修工程簽證審核工作，又有效解決基建實(shí)施中出現(xiàn)的糾紛問題。比如：針對前不久發(fā)生的工程變更事項(xiàng)，該事項(xiàng)核實(shí)過程中，乙方人員情緒激動(dòng)、現(xiàn)場工程師又不提供相關(guān)證明，難度很大大，我們通過協(xié)調(diào)召開前基建小組成員會議，一方面穩(wěn)住乙方心態(tài)，不急不躁、做好協(xié)調(diào)溝通，另一方面據(jù)理力爭，堅(jiān)決維權(quán)，最終達(dá)成了雙方一致認(rèn)可的意見。
四是在借調(diào)上級單位人事處一年工作期間，不僅完成了系列工作，積累了工作經(jīng)驗(yàn)，還開闊了視野，拓展了思路，改善了方法。在工作期間，我十分注意及時(shí)將上級信息傳遞至我單位，對我們有效把握上級單位工作節(jié)奏起到了橋梁作用。
2、鍛煉了主動(dòng)、持續(xù)創(chuàng)新的能力。敬業(yè)需主動(dòng)，勤奮要?jiǎng)?chuàng)新。我認(rèn)為只有主動(dòng)的工作熱情和持續(xù)不斷的創(chuàng)新激情，才能不斷提升自己的綜合素質(zhì)。在工作中，我始終堅(jiān)持做到：
一是在會計(jì)管理工作中，創(chuàng)造性的思考問題，拓展工作思路。首先，吃透政策，參與解決了固定資產(chǎn)核銷歷史遺留問題，起草了核銷公寓固定資產(chǎn)的取得財(cái)政和會計(jì)認(rèn)可、批準(zhǔn)，提出了房貼預(yù)算資金的申請方案。其次，關(guān)注細(xì)節(jié)，實(shí)現(xiàn)了基礎(chǔ)工作的“三個(gè)轉(zhuǎn)變”，即：工資條發(fā)放由手工剪裁向電算化轉(zhuǎn)變，支票填制由手工填寫到自動(dòng)打印轉(zhuǎn)變，財(cái)務(wù)檔案整理由手工裝訂向機(jī)械裝訂轉(zhuǎn)變。目前，機(jī)械裝訂技術(shù)已在全局范圍推廣使用。
二是在公司監(jiān)管工作中，從認(rèn)識上打破以往承包制、經(jīng)驗(yàn)試傳統(tǒng)模式束縛，從形式上采取“橫向”和“縱向”交叉“火力”安排模式，從內(nèi)容上做好崗位責(zé)任制監(jiān)管模式下各崗位間的“無縫對接”，全力開展“專業(yè)、規(guī)范、高效、透明”的監(jiān)管。具體工作中，我設(shè)計(jì)完善了“一司一表”，設(shè)計(jì)編報(bào)了《信息日報(bào)》，完成了對管轄范圍公司的風(fēng)險(xiǎn)分析并定期向上級呈送了報(bào)告，提出了處室文秘人員定崗定責(zé)，引入了文秘人員考核機(jī)制，在一定程度上實(shí)現(xiàn)了監(jiān)管資源的節(jié)約。
3、打造了吃苦耐勞的老黃牛精神。“老牛自知夕陽短，不用揚(yáng)鞭自奮蹄”。在我以前工作的工作崗位，無論是辦公室，還是現(xiàn)在的**處室綜合崗，都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是頭緒多、內(nèi)容雜。在實(shí)際工作中，我始終堅(jiān)持做到一切從工作角度出發(fā)，做到吃苦耐勞，加班加點(diǎn)，不計(jì)報(bào)酬，無私奉獻(xiàn)。在擔(dān)當(dāng)崗位責(zé)任的同時(shí)，我還充分利用信息的多源性，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況，大膽向領(lǐng)導(dǎo)建言獻(xiàn)策�？傊�，在努力、勤奮干好工作的同時(shí)，不斷地提升干工作、做事情的方法和技巧。
三、競聘思路：
競聘是過程，實(shí)干是歸宿。如果我能競聘上崗，我將全心投入，盡快進(jìn)入角色，定準(zhǔn)位置，當(dāng)好配角，開拓工作，打開局面。從主觀上自己要努力做到“六為”：
一是學(xué)習(xí)為首。學(xué)習(xí)是能力之基，智慧之源。學(xué)習(xí)政策提水平，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)增本領(lǐng)，學(xué)習(xí)法規(guī)煉內(nèi)功，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)境界，向群眾學(xué)習(xí)智慧，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)真理，不斷地加強(qiáng)系統(tǒng)自身建設(shè)，提高監(jiān)管能力。
二是投入為重。投入是前提，投入是基礎(chǔ)。想干才能干成事，想干好才能干出水平，要投心、投力、投智，要善謀、善想、善干。
三是服務(wù)為責(zé)。服務(wù)是宗旨，服務(wù)是天職。服務(wù)必須擺正位置，進(jìn)入角色，拿出狀態(tài)，充滿激情;要服務(wù)全局講政治，服務(wù)管理講人本，服務(wù)基層講作風(fēng)。
四是公正為鏡。公正是處事之要、為人之先，是一面鏡子，公正產(chǎn)生威信，公正造就形象。公正要靠制度約束，公正要按規(guī)則辦事。
五是清廉為要。清廉是執(zhí)政之命，清廉就是干干凈凈辦事，清清白白做人，清廉從業(yè)首先靠品質(zhì)修養(yǎng)，其次靠法規(guī)約束，再次靠人生修煉。
六是和諧為本。和諧要突出以人為本，要塑造團(tuán)隊(duì)意識，要建設(shè)機(jī)關(guān)大家庭，要服務(wù)機(jī)關(guān)全體人。
結(jié)合我局、我處工作實(shí)際，對如何做好下一階段的工作，我有一些思路和想法：
一是準(zhǔn)確定位，發(fā)揮角色作用。按照我局監(jiān)管工作的統(tǒng)一部署和要求，聽從領(lǐng)導(dǎo)指示，按照處長安排，干好業(yè)務(wù)，當(dāng)好助手，用心、專心、細(xì)心地抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。
二是創(chuàng)新機(jī)制，完善防范體系。從行業(yè)監(jiān)管需要出發(fā)，進(jìn)一步樹立監(jiān)管權(quán)威，增強(qiáng)監(jiān)管主動(dòng)，不斷嘗試改變事后監(jiān)管側(cè)重的工作模式，積極探索強(qiáng)化事中、事前監(jiān)管，監(jiān)管重心前移、前端介入、全程監(jiān)管的工作機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)管理平行作業(yè)的監(jiān)管工作思路和模式。
三是激勵(lì)中介機(jī)構(gòu)“一線警察”作用。監(jiān)管工作范圍廣、程序多、事項(xiàng)復(fù)雜，是實(shí)際工作中存在不同程度、不同方面的難度。因此，要切實(shí)抓好監(jiān)管工作，就必須有前總理朱镕基“下重藥、動(dòng)殺手”的魄力，既要發(fā)揮我局的監(jiān)管職能，也要積極有效地發(fā)揮中介機(jī)構(gòu)的監(jiān)管作用。目前，中介機(jī)構(gòu)監(jiān)管積極性不高。必須下決心治理，讓中介機(jī)構(gòu)切實(shí)發(fā)揮作用。首先是通過行政手段，依照法律法規(guī)，加大問責(zé)力度，用好用足執(zhí)法手段;其次是通過市場手段，引導(dǎo)消費(fèi)者提升維權(quán)的意識、參與監(jiān)管的積極性，并利用新聞、媒體加大輿論監(jiān)管力度;第三是加強(qiáng)與財(cái)政、司法等政府部門和行業(yè)組織的監(jiān)管協(xié)作力度，實(shí)現(xiàn)對中介機(jī)構(gòu)的綜合治理。
四、競聘態(tài)度：
對于本次競聘，結(jié)合實(shí)際，我表達(dá)兩層意思：
一是一顆紅心、兩種準(zhǔn)備：心存敬畏，以和為貴，低調(diào)做人，高調(diào)做事;競聘上崗，將全心全力，競聘落榜，愿甘當(dāng)綠葉。
三是發(fā)自內(nèi)心要說三聲謝謝：感謝**局——選擇了我，鍛煉了我，成就了我;感謝領(lǐng)導(dǎo)——培養(yǎng)了我，提攜了我，幫助了我;感謝同事——理解了我，包容了我，支持了我。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，各位同事!
拿破侖曾經(jīng)說過“不想當(dāng)將軍的士兵不是好兵”，今天我站在競聘席上“斗膽一試”，算是對自己的推介和宣傳。如果能夠競聘上崗，我感恩各位領(lǐng)導(dǎo)和同事，將以百倍努力回報(bào)大家的厚愛和支持，如果未能上崗，我會平和接受，還會以百倍努力為我們企業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的努力。最后我以四句話作為競聘演講結(jié)束語：
銘記生活中經(jīng)歷的喜悅與寬慰;
懷念工作中遇到的善良與感動(dòng);
存儲所有對我的恩情與暖意;
珍惜一切難忘的決心與支持。
再次謝謝大家!
【2017競聘上崗演講稿2】
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
小別重逢，今朝敘舊。自2017年響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)號召去支教以來，一晃已經(jīng)過去了兩個(gè)年頭。今天，站在大家面前的我，除了依然保持著熱情、坦誠、自信、進(jìn)取的本色外，更深化了思想覺悟、鍛煉了管理能力、提高了教學(xué)水平。所以，在這新塘小學(xué)繼往開來的新起點(diǎn)上，我來競聘學(xué)校教導(dǎo)處副主任的崗位，希望得到大家的支持。
博觀而約取，厚積而薄發(fā)。多年的潛心教學(xué)使我有了豐厚的積淀，讓我對走上競聘崗位，并出色地、創(chuàng)造性地完成工作充滿了信心。要問信心從何來?
第一，在教學(xué)實(shí)踐中，有過硬的專業(yè)能力
在過去的幾年里，我先后3次被評為蕭山區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者，2017年，被評為杭州市教壇新秀，本學(xué)期初，被推薦參加了杭州市骨干教師的培訓(xùn)，最近，又被確定為區(qū)名教師培養(yǎng)對象。在區(qū)外的寧波陽光實(shí)驗(yàn)學(xué)校、杭州崇文實(shí)驗(yàn)小學(xué)、長壽橋小學(xué)、余杭中泰實(shí)驗(yàn)小學(xué)、建德明珠小學(xué);區(qū)內(nèi)的湘師附小、三星小學(xué)、樓塔中心小學(xué)、進(jìn)化二小等共13所學(xué)校的課堂都曾留下我上課的身影。其中我在寧波所上課的教案、課堂實(shí)錄、說課、評課、課后反思和上課錄像，已經(jīng)作為教材的配套資源，在浙江省科學(xué)網(wǎng)上發(fā)布。同時(shí)，我的個(gè)人簡介，也在省、市、區(qū)三級的教學(xué)網(wǎng)站上亮相，從而擴(kuò)大了知名度，提高了影響力。
第二，在教學(xué)理論上，有突出的研究能力
在課堂教學(xué)取得一定的成績后，我邊探索，邊總結(jié)，撰寫了多篇教學(xué)論文。其中有兩篇分獲全國論文評比二、三等獎(jiǎng);有3個(gè)課題獲蕭山區(qū)一、二、三等獎(jiǎng)。還有課堂實(shí)錄、年會論文、優(yōu)秀教案等共16篇文章獲區(qū)級及以上獎(jiǎng)項(xiàng)。有18篇教育心得和評課反思在省級網(wǎng)站中發(fā)表，還有一篇在蕭山日報(bào)上刊登。由于具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和良好的表達(dá)能力，我還受邀在樓塔、進(jìn)化和城西小學(xué)分別作了3個(gè)關(guān)于學(xué)科教學(xué)的講座。在這種理論與實(shí)踐的探索過程中，我不斷充實(shí)、鍛煉自己，使自身隨著一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，迅速成長。
第三、在教學(xué)管理上，有良好的群眾基礎(chǔ)和出色的組織能力
在座的各位都能切身體會到，我是一個(gè)處處為別人著想，真誠和質(zhì)樸的人。經(jīng)常站在別人的角度來考慮問題，調(diào)解矛盾。這使我有良好的群眾基礎(chǔ)，也是我今后順利開展工作的重要保證。說到開展工作，多年來，我十多次參與了蕭山區(qū)科技比賽的策劃、組織和實(shí)施，多次擔(dān)任全國、省、市、區(qū)的科技比賽裁判長。顧全大局的整體觀念和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，使我在歷次的組織工作中都表現(xiàn)得非常出色。前不久，我受邀去杭州參加了09年高考加分科技類項(xiàng)目的現(xiàn)場審核工作，等下競聘活動(dòng)結(jié)束，還要去寧波擔(dān)任浙江省科技比賽的裁判工作。這些，都是對我品德和能力的一再肯定和褒獎(jiǎng)。
第四、在工作思路上，有銳進(jìn)的創(chuàng)新精神和前瞻的發(fā)展眼光
教書育人，是一件極具創(chuàng)造性的工作。教研員評價(jià)我的課，說總有創(chuàng)新的環(huán)節(jié)奪人眼球，總有新穎的理念在熠熠閃光。由于具有銳意創(chuàng)新和刻苦鉆研的精神，在輔導(dǎo)學(xué)生參賽方面，我也收獲頗豐。我輔導(dǎo)的學(xué)生，獲全國級獎(jiǎng)項(xiàng)的有53人次;在浙江省獲獎(jiǎng)的有67人次;更有164人在蕭山區(qū)捧獎(jiǎng)而歸。自己曾3次被評為全國優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員，被評為省、市、區(qū)和單項(xiàng)比賽的優(yōu)秀輔導(dǎo)員或教練員已有10次之多。我建立的教育博客，已有3萬瀏覽量和近百人留言探討教學(xué)問題，并在全國教師博客比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。
我想，我們對新學(xué)校、新學(xué)期的教學(xué)工作肯定都充滿了期待，那么，請讓我和你一起，把希望變成現(xiàn)實(shí)。如果我成功競聘到副教導(dǎo)主任這一職位，必將大大促進(jìn)我日后的工作和學(xué)習(xí)。我將努力從以下幾方面開展工作：
一、提高自身素質(zhì)，服務(wù)全體教師
只有齊心協(xié)力，才能一切順利。所以我首先會在新的工作崗位上擺正位置，提高認(rèn)識，努力發(fā)揮自己所長，協(xié)助學(xué)校營造一個(gè)既充滿競爭又保持和諧的工作與學(xué)習(xí)環(huán)境。堅(jiān)持不斷地充實(shí)自己，提高自身的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素養(yǎng)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，服務(wù)全體教師。
二、推進(jìn)常規(guī)工作，力求有所創(chuàng)新
教導(dǎo)處的日常事務(wù)，千頭萬緒。除了發(fā)揮自己的才能努力工作外，我會虛心向領(lǐng)導(dǎo)請教，向前任副教導(dǎo)學(xué)習(xí)，挖掘自身潛力，團(tuán)結(jié)全體老師，扎扎實(shí)實(shí)地完成日常工作。同時(shí)，我還會集思廣益，腳踏實(shí)地而又眼望前方，實(shí)干加巧干，力求在工作中有所創(chuàng)新。
三、協(xié)助組織教研，宣傳學(xué)校特色
說到底，學(xué)校要發(fā)展，關(guān)鍵是教師的發(fā)展;教師要發(fā)展，離不開扎實(shí)有效的教研活動(dòng)。如果我能在教導(dǎo)處工作，首先我會建議延續(xù)我們的“一周一課”教研模式，這是基礎(chǔ)。同時(shí)，要從中協(xié)助組織以說課、評課、磨課、賽課等比賽活動(dòng)，提高我們的表達(dá)能力和應(yīng)變水平。要力爭讓老師到區(qū)內(nèi)外有名的學(xué)校去借班上課，既鍛煉業(yè)務(wù)能力，又能提高學(xué)校和自身的知名度。在校長的指導(dǎo)下，在全體教師的積極配合下，通過參與組織有效教研，再次提升我校教師的業(yè)務(wù)水平，宣傳本校辦學(xué)特色。
四、利用網(wǎng)絡(luò)平臺，擬建教育博客
這樣的工作設(shè)想，來自于我正在結(jié)題的非學(xué)科立項(xiàng)課題。我希望能在大家的幫助下，組織教師建立一個(gè)統(tǒng)一而有序的新塘小學(xué)教師博客群。通過自己的教育博客，可以讓別人了解我們的教學(xué)思路，達(dá)到不見其人，先聞其名的效果;通過教研員的博客，我們可以了解他們在教學(xué)上主張什么，反對什么。喜歡怎樣的課堂，關(guān)注哪方面的效果，為我們的許多評比和競賽提供參考的依據(jù)。通過網(wǎng)絡(luò)，我們可以在各個(gè)教育網(wǎng)站上宣傳自己，亮出真我本色，為自己的成長加分。
以為競位，以位促為。也就是說，我以我的能力來競聘職位;這一職位，又會促使我專業(yè)成長更快，能力提升更多，工作做得更勤，思想覺悟更高。不用再記著我的成績，因?yàn)樗汛碇^去，但請記住我的名字，因?yàn)檫@卻展示著將來。如果你對我充滿信心，就請助我一臂(筆)之力。
謝謝大家!