2024學習雷鋒精神的演講稿（通用5篇）
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。在日常生活和工作中，演講稿的使用頻率越來越高，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編整理的2024學習雷鋒精神的演講稿（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
學習雷鋒精神的演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是：《學雷鋒樹新風》。
他，并沒有高大的身材，卻受世人的仰慕。他沒有漫長的人生，卻用短暫的生命留下永恒的精神。他，用最平凡的行動，銘刻不朽的青春。他只是一名普通的解放軍戰(zhàn)士。他，做好事不留名，謙虛地笑著：“舉手之勞”。他就是我們可親可愛的雷鋒叔叔。
雷鋒是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)楷模，在他短暫的一生中助人無數(shù)，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
在21世紀的今天，作為世界的未來的我們更應(yīng)該學習雷鋒無私奉獻、助人為樂、不怕吃虧的優(yōu)良品德。然而，我們曾經(jīng)火熱的心靈早已開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識；友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認為是傻子。但是，當我們的身邊的雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘時，他出現(xiàn)在世界的各個角落，雷鋒被不同膚色人們所崇敬，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關(guān)心人、愛護人、支持人、理解人的品質(zhì)。而西方人則和我們一樣，給予雷鋒最高表彰：“雷鋒精神與上帝共存�！弊鳛橐粋�中國人，我們更應(yīng)該把雷鋒無私奉獻、助人為樂、不怕吃苦的.優(yōu)良品質(zhì)發(fā)揚光大。
不過，現(xiàn)實中，還是有很多像雷鋒這樣的人：郭明義被譽為“雷鋒的傳人”20年無償獻血、16年幫困助學，以實際行動學習實踐雷鋒精神，集中展現(xiàn)了我們這個時代公民道德高度與力量；蚌埠市蚌山小學五年級五班的同學主動上街糾正商店招牌上的錯別字，他們雖然有幾次“碰壁”，但還是改正了不少錯字；陳曉娜同學在乘坐公共汽車時看見幾個小混混趁司機不注意沒有投幣就上車，便大聲指責他們，致使那幾人灰溜溜地投幣上車……倘若人人都像他們那樣，把自己當作社會大家庭一員，我們生活環(huán)境一定會更加文明，更加美好。
轉(zhuǎn)眼間，雷鋒已經(jīng)影響了我們半個世紀之久，作為一個小學六年級的學生，我也應(yīng)該多做些好事，為社會出一份力了。于是，我利用周末，去圖書館當圖書管理員，幫工作人員把放錯地方的書籍放回原樣。剛開始我興致很高，可過了一會兒，我就覺得很麻煩，心中打起了退堂鼓，但轉(zhuǎn)念一想，雷鋒叔叔遇到困難時何曾退縮過？我也應(yīng)該像雷鋒叔叔一樣永不退縮。于是乎，我就耐心地將這些書籍放回原位。
雖然雷鋒叔叔已經(jīng)走了，但他默默無聞、無私奉獻的精神永恒，他沒有過多的語言，但他是行動上的巨人，雷鋒是他的名字，也是所有和他一樣默默奉獻的人的名字。
讓我們一起學雷鋒，助人為樂，熱愛祖國。勤儉節(jié)約，無私奉獻，用實際行動去傳承雷鋒精神，去感染別人，讓我們的身邊出現(xiàn)更多的雷鋒，少一些冷漠，多一些幫助，人人爭做活雷鋒讓我們的社會更和諧。
謝謝大家！
學習雷鋒精神的演講稿2
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《讓我們接過雷鋒精神的旗幟》!
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你的工作崗位上?你既然活著，你又是否為人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變的美麗?”
這，就是雷鋒日記里最為人熟悉，也最令人感慨萬千的一段話。它揭示了雷鋒精神的精髓——那就是付出，默默無聞地付出!那就是奉獻，不求回報的奉獻!那就是努力，不遺余力的努力!
如今，四十多年過去了，我們依然呼喚雷鋒精神，我們依然需要雷鋒精神，因為雷鋒精神就是中華傳統(tǒng)美德的在新時期的體現(xiàn)，它就是一種全心全意為人民服務(wù)的精神。
文學家臧克家詩云：有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。雷鋒正是詩中所說的后者，雖然他早已離開了我們，可是他那全心全意為人民服務(wù)的崇高理想;他那刻苦鉆研，堅持學習的優(yōu)秀品質(zhì);他那敬業(yè)愛崗，恪盡職守的工作態(tài)度，是值得我們永遠學習的，向雷鋒同志學習將是一個永恒的主題。
今天，在我們生活的校園里，也有很多具有雷鋒精神的.好同學。那些拾金不昧將撿到的任何東西主動交還給失主的同學;那些在班級勞動中臟活苦活搶著干的同學;那些看到地上有垃圾自覺撿起來的同學;那些認認真真刻苦學習的同學;那些主動幫助有困難之人的同學……他們不都是雷鋒精神在我們實現(xiàn)生活中的體現(xiàn)嗎?
是的，這就是雷鋒精神。言行一致是雷鋒精神;說到做到，表里如一是雷鋒精神;全心全意為他人服務(wù)是雷鋒精神;公而忘私是雷鋒精神;干一行愛一行是雷鋒精神;做一個實干家，做一個勇于探索的創(chuàng)造者是雷鋒精神;自覺經(jīng)受思想鍛煉，逐步成長為一名具有高度共產(chǎn)主義覺悟和道德修養(yǎng)的戰(zhàn)士更是雷鋒精神。
雷鋒已經(jīng)離我們很多年了，1963年3月5日，毛澤東主席揮筆寫下“向雷鋒同志學習”，從此，在中國大地上，一座精神的豐碑拔地而起，一直用它的光輝照耀著中國大地上的所有人民;一面精神的旗幟迎風招展，一直用它的漫卷感召著中國大地上的所有人民。今天，四十多年過去了，那精神、那旗幟，依然在照耀，依然在翻轉(zhuǎn)。
同學們，我們是中國大地上的新一代，雷鋒精神需要人傳承，精神的旗幟需要人高舉，今天，就看我們的了!
讓我們行動起來，用自己的一言一行接過那旗幟，傳承那精神，讓雷鋒精神在中國大地上代代傳承，恩澤大地上的世世代代。
謝謝大家!
學習雷鋒精神的演講稿3
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
每年的3月5日都是宣傳學習雷鋒的日子，但對于曾經(jīng)一度將雷鋒精神引以為榮的中國人來說，雷鋒似乎已經(jīng)變得越來越遠、越來越陌生了。
很多人認為“雷鋒精神”就是助人為樂，但在實際生活中，助人為樂似乎越來越少見。一方面是常常遭遇助人不討好的尷尬，做了好事不但會被譏為“傻冒”，甚至還會被懷疑是另有所圖。許多英雄流血又流淚的事件，也讓許多人收回了助人之心。另一方面是越來越少的人舍得把自己的時間投入到?jīng)]有經(jīng)濟回報的事情中去，“時間就是金錢”成為現(xiàn)代社會的一句至理名言，即便有人做了好事，也會成為一種炒作，一種交易，甚至是某些人騙錢坑人的手段。由此產(chǎn)生了“雷鋒出國了”“雷鋒精神過時了”“當雷鋒太傻”“雷鋒三月來了四月走”……諸如此類的.話語。
那么這個時代到底需要什么樣的雷鋒精神?
雷鋒的日記里有這樣一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位?如果要告訴我們什么理想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得美麗?我想問你，為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個無窮無盡的支付者�！�
在這一段發(fā)人深思的問句中，你是否找到了答案?其實，說到底，“雷鋒精神”就是從平常小事做起，說實話、做實事，踏踏實實，真心待人，并且持之以恒。下雨的時候，送沒帶傘的同學回家;遇到有人問路時，熱情地指點給對方;在公交車上，給老大爺讓個座……這，就是雷鋒精神。
愿雷鋒精神像一縷春風涌入我們每個人的心中，將之生根，發(fā)芽，同我們一樣茁壯成長!
謝謝大家！
學習雷鋒精神的演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好，我是來自412班的袁佳媛，今天我國旗下講話的題目是《踐行雷鋒精神》。
雷鋒，一個一讓人提起就如沐春風的名字，一個用短暫的生命譜寫時代贊歌的戰(zhàn)士。他正義勇敢、堅守崗位、樂于奉獻，做好事不留名，他用行動詮釋何謂毫不利己專門利人，他的事跡不會埋沒在時間的塵埃中，他的奉獻讓雷鋒二字更成為一種精神。我們要學習他，也不僅是學習他的行為，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會一種真正體現(xiàn)在行為行動中的精神。
首先，雷鋒精神體現(xiàn)在志愿服務(wù)。三月是學雷鋒月，為對雷鋒精神有新的一層認識，更進一步踐行雷鋒精神。我們班在三月八日下午組織同學清掃校門口的彩虹天橋，平時走過天橋，沒有過多關(guān)注其整潔程度，然而當我們真正清掃它的時候，才發(fā)現(xiàn)若是無人清掃，衛(wèi)生狀況就會出人意料的差，有很多諸如瓜子殼、甘蔗殘渣等難以掃除的垃圾。同學們花了整整一個小時才將整個橋面大體清掃干凈，付出比平時掃除加倍的辛勞。過程中受到許多路人的肯定及執(zhí)勤阿姨的贊許，大家感到無比光榮，感慨活動很有意義的'同時，更體會到愛護環(huán)境，關(guān)心環(huán)保的重要性。
當然，雷鋒精神不僅僅只是做一點志愿服務(wù)的事情。體現(xiàn)在我們青少年身上，就是努力學習，即釘子精神。釘釘子需要每次用力都著眼在一個點上，如果東一榔頭，西一棒槌，不僅釘子釘不好，還易砸傷了自己。釘子釘在哪，就是針對性。有針對性的學習，發(fā)揮優(yōu)勢填補短項，根據(jù)自身情況制定計劃，從而提升效率。怎么釘釘子，就需要連續(xù)性。半途而廢只會前功盡棄，堅持不懈方能滴水石穿。我們面臨的事情做起來不可能都一帆風順，但掌握規(guī)律并以堅定的信念去攻克完成，點滴的努力匯集也能匯小流成江海。學習是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，是許許多多知識點的總和，只有釘牢一顆再釘下一顆，不斷地釘下去才會有成效。將釘子精神貫徹到學習中，有咬住青山不放松的狠勁，相信有播種就會有收獲。
學習雷鋒，不僅僅只是在小處學習，更重要的是志存高遠。一個處處以高標準要求自己的人，必然要有一個遠大的理想，否則他的前進就不會有方向，在人生的航道上，他必然要迷途。所以，雷鋒精神還體現(xiàn)在對理想的執(zhí)著。高爾基曾說：“人生最幸福的事，莫過于為理想而奮斗�！彼云鹪缲澓凇牲c一線不再是痛苦與乏味，而是追尋理想道路上的充實與幸福。
踐行雷鋒精神是一種唯美，美在心中開花結(jié)果；踐行雷鋒精神是一種德高，高在道德的星空須仰視方可觀瞻其容；踐行雷鋒精神是一種任性，這種任性充滿陽光注滿正能量，展示的是唱響主旋律、傳播新風尚的堅定與自信。
我的講話完畢，謝謝大家。
學習雷鋒精神的演講稿5
各位老師，親愛的同學們:
大家早上好。今天我演講的題目是：《弘揚雷鋒精神做文明中學生》。
又是一年陽春三月，春風送暖。一年一度的35學雷鋒日再次向我們走來，雷鋒的榜樣力量使我們時代精神有了新的升華。學習雷鋒精神，既要深刻理解其豐富的內(nèi)涵和鮮明的道德標尺，又要將雷鋒精神內(nèi)化為我們每個人的實際行動，轉(zhuǎn)化為我們?nèi)粘Ｉ畹男袨闇蕜t。
在這樣一個充滿著美好和熱忱的社會里，我們每個人更需要規(guī)范好自己的行為，在日常交際之中，在平靜生活之中，無論待人還是接物，無論言談，還是舉止，都需要用一種禮儀來真正的展現(xiàn)出一個人的道德品質(zhì)，從一個人，到十個人，再到一百個人，千千萬萬的人，乃至全社會，我們用自己的禮儀之心構(gòu)建起一個更加懂禮的社會，從點點滴滴做起，將懂禮新風傳播到大江南北，就像作古的雷鋒，雖死猶生。
我們中國人說：積小善，方成大德。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。同學們，走在這整潔美麗的校園，坐在寬敞明亮的`教室，也許你并不在意自己偶然說出的一句臟話，也許你不留心踩在腳下的果皮紙屑，也許你早已已經(jīng)習慣自己旁若無人的喧叫。但是，這些都是不文明的表現(xiàn)，我們應(yīng)當審視自己的行為，規(guī)范自己的言行。
一聲你好，能給別人帶來一天的好心情；一句謝謝，會拉近了彼此之間的距離；一聲對不起，能化解同學之間的沖突；一個不要緊等于給人吹去溫潤的春風。懂禮的學生，一定是講禮貌的人。親近禮貌用語，遠離污言穢語，懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
懂禮的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長、友愛同學，關(guān)愛身邊的人和事，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)、感恩同學的幫助 懂禮的學生，一定是一個誠信的人，懂得言而無信，不知其可；懂禮的人，一定是個善于換位思考的人，懂得己所不欲，勿施于人。
作為一名高中生，我們更需要一種無私的精神來豐富自己，更需要一種純正的禮儀精神來提高自己，在學習這條長路上，時刻不忘從自己的內(nèi)心建立起一種道德機制，由內(nèi)及外的使自己成為一名合格的社會成員，并在我們的學習生活中，奮發(fā)圖強，達到人格和學識的統(tǒng)一，努力做一個完美的人，完美的中學生！
雷鋒精神激勵著著我們，讓我們在學習的道路上披荊斬棘，是雷鋒精神，讓我們找到了在教室里埋頭苦讀的緣由：做一個有價值的人，做一個對社會，對人民有貢獻的人！我們懷著崇高的理想，帶著必勝的信念，任何難題都難不倒我們，任何壓力都壓不跨我們，我們視學習為己任，視挫折為動力，我們在拍打著夢的翅膀，一步步飛向夢想實現(xiàn)的地方。同學們，抓緊時間，努力學習，高三逼近，高考逼近，成功逼近！我們?nèi)耘f記得我們兒時的夢想，而今，它唾手可得，倘若不思進取，它只能與你擦肩而過！
恰同學少年，風華正茂。
恰我校六十年華誕，我們正積聚力量！
和聲細雨展淑女氣質(zhì)，謙恭禮讓顯紳士風范，勤思苦學更顯王者豪邁！
母校博恩，我們無以回報，僅以優(yōu)異的成績，來作為母校的生日禮物！
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