關(guān)于弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿（精選18篇）
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿，歡迎閱讀與收藏。
弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿 1
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
又見(jiàn)三月春風(fēng)，綠茵初萌。當(dāng)暖意夾攜一段日光拂面，難免記取那一顆紅星閃閃，那一幀背影，如濃茶于心，勾勒了永遠(yuǎn)。像在佐證并非沒(méi)有什么是永恒，雷鋒并不只是一個(gè)時(shí)代精神，他屬于所有時(shí)代。雷鋒并不只是助人為樂(lè)的旗幟，他書(shū)寫(xiě)了中華民族的精魂。
當(dāng)“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的熱潮洶涌了每一寸國(guó)土，鋪天的紅火演繹著生命的寬度。然而助人為樂(lè)來(lái)成就一種習(xí)慣，雷鋒精神也仍是一種高端的信仰，掘盡其深，雷鋒應(yīng)當(dāng)是一根剛直卻不難以企及的脊梁，應(yīng)當(dāng)是一面潔白的'卻不傲視眾生的云帆。
尋找雷鋒精神深處的過(guò)程中，有人說(shuō)雷鋒是遙不可及的精神，不再有比肩于他的人存在，好人也做成了寂寞者，樹(shù)立起高尚而支零的旗幟。顯然，許多年間人們的反反復(fù)復(fù)的歌頌和渲染中，雷鋒精神已經(jīng)填涂了凡人勿近的色彩，人們正身行事也無(wú)法觸到那樣高尚而遙遠(yuǎn)的信仰。實(shí)而雷鋒精神并非不食人間煙火，剔除被神化的外殼，應(yīng)當(dāng)有一個(gè)柔韌而至善的精神體被稱為雷鋒。
那個(gè)雷鋒，是一種有理想肯奮斗的青春，是一個(gè)有抱負(fù)懂自尊的民族；那個(gè)雷鋒，是一種追求知識(shí)獻(xiàn)身為國(guó)的熱度，是一方勤耕耘愿奉獻(xiàn)的熱土。那個(gè)雷鋒站在千萬(wàn)個(gè)善良自持的上進(jìn)的我們心中，由一種理想站立成為一種現(xiàn)實(shí)。
如是，我們擁有一種自己可以成為的信仰，擁有著物質(zhì)與精神的雙重富足，沒(méi)有什么可以撼動(dòng)青春夢(mèng)想極限的力量，雷鋒精神的平民化是最深切的偉大的普及，雷鋒走近每個(gè)人，舉世寧馨，當(dāng)助人為樂(lè)成為一種習(xí)慣，芬芳也必定遍布世間，大愛(ài)匯成滄海，匯成民族的力量，方是雷鋒精神的魂魄。
讓雷鋒不再是一種無(wú)力的口號(hào)，不再是一面高揚(yáng)的旗幟，不再是一份遙遠(yuǎn)的信仰，彼時(shí)，是雷鋒精神的極致，是民族支柱的堅(jiān)挺，是一座豐碑的真正崛起！
弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿 2
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是接過(guò)雷鋒叔叔的接力棒——《學(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人！》。
他渺小，可又偉大。他像一顆釘子，純樸而又簡(jiǎn)單；他像一把號(hào)角，讓理想在心中蔓延；他又像一串鑰匙，叩開(kāi)了奉獻(xiàn)的大門(mén)；他最像一尊雕像，堅(jiān)定了我們的信念！
時(shí)光流逝，沖不走他的無(wú)私；往事如煙，變不了他的熱情。有人嘲笑他傻，可就是靠著這樣的“傻”，我們中華民族才輝煌五千年直到今天！雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“人的生命有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去！”雷鋒叔叔雖然走了，但他的精神卻在我們的生活中處處閃光。
雷鋒精神他是最美司機(jī)吳斌叔叔的忍痛停車。那是去年5月29日，吳斌叔叔駕駛客車從無(wú)錫返回杭州途中，突然一塊橫空飛來(lái)的異物，砸碎車窗擋風(fēng)玻璃，擊中吳斌叔叔的腹部，吳斌叔叔強(qiáng)忍劇痛，果斷處置，用76秒的堅(jiān)守，挽救了乘客的生命和安全。事后得知，他的腹部、手臂多處骨折，肝臟破裂，出血量達(dá)幾千毫升。聽(tīng)到這里大家一定會(huì)和我一樣，為吳斌叔叔的英雄壯舉而感動(dòng)，為他的敬業(yè)精神而折服，因?yàn)槟且豢獭潭痰?6秒，要做到這一點(diǎn)，意志力該有多強(qiáng)呀！
吳斌叔叔為什么能強(qiáng)忍劇痛作出一系列動(dòng)作呢？我想這一定與他高度敬業(yè)的精神分不開(kāi)，這一定與他尊重他人生命的高尚情懷分不開(kāi)，這是一種擔(dān)當(dāng)與責(zé)任。這種擔(dān)當(dāng)與責(zé)任是值得我們每個(gè)小學(xué)生學(xué)習(xí)的。
雷鋒精神，它是“最美教師”張麗莉的.奮不顧身，當(dāng)客車猛地向同學(xué)們沖過(guò)來(lái)時(shí)，她毫不猶豫地向前一撲，同學(xué)得救了，而敬愛(ài)的張老師卻倒在了沉重的車輪下！都說(shuō)人生沒(méi)有彩排，可即使再面對(duì)那一刻，這也是她不變的選擇；它又是“最美女孩”何玥的無(wú)私奉獻(xiàn)，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)只有三個(gè)月的生命時(shí)，她毅然將自己的器官捐給了需要的人！它如同散落的花朵，留得滿地清香！它還是“最美媽媽”吳菊萍的奮力一舉； “最美戰(zhàn)士”高鐵成的三闖火海排險(xiǎn)情！還有······還有......
雷鋒叔叔，你不曾走遠(yuǎn)，你化作這些無(wú)窮的力量，繼續(xù)你年輕的生命！我們——新時(shí)代的小學(xué)生，一定會(huì)接過(guò)你手中的接力棒，讓雷鋒精神這朵美麗的心靈之花，更加絢麗多姿，芳香四溢，開(kāi)滿盛世中華！
弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿 3
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的生活崗位……”這段精彩的語(yǔ)言，你或許會(huì)以為這是哪個(gè)名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫(xiě)照。
雷鋒離開(kāi)我們已經(jīng)近50年了，他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年，然而，在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人的事跡。
雷鋒有這樣一句話：“螺絲釘雖小，其作用是不可估計(jì)的。我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘。”作為我們小學(xué)生，在班級(jí)、在學(xué)校這個(gè)大家庭，我們也要學(xué)習(xí)雷鋒的這種“螺絲釘”精神，為這個(gè)大家庭盡一份力。這份力量雖然很小很小，但有時(shí)用途卻很大很大。有時(shí)班里因?yàn)槟惚M的這份力，就可能獲得“先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)稱號(hào)；有時(shí)班里因?yàn)槟惚M的這份力，就可能奪得“文明班級(jí)”的獎(jiǎng)牌……只要你做到了“螺絲釘”精神，就是為這個(gè)大家庭添了一絲光彩，不是嗎?
雷鋒精神就是從身邊的小事做起，不管多小的事，只要你幫助了別人，你就做到了雷鋒精神。當(dāng)你正在寫(xiě)作業(yè)而聽(tīng)到同學(xué)四處借文具的聲音，你是裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是把自己的.文具借給了他(她)?當(dāng)別人向你請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，你是冷漠地把頭轉(zhuǎn)向一邊，還是熱情地幫他(她)講解?當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，你是漠不關(guān)心，還是幫他(她)克服困難?答案很明顯，大家肯定會(huì)毫不猶豫地選擇后者，這就是學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂(lè)精神。
學(xué)習(xí)雷鋒，不需要做什么驚天動(dòng)地的大事，只要我們時(shí)時(shí)想著別人，處處幫助別人，從現(xiàn)在做起，從今天做起，從我們身邊的一件件小事做起，從幫同學(xué)系紅領(lǐng)巾，幫別人解答難題，給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起，在別人需要幫助的時(shí)候，盡力幫助別人，爭(zhēng)做一個(gè)雷鋒式的好少年。
同學(xué)們，雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，但雷鋒精神依然存在，現(xiàn)在有很多人覺(jué)得雷鋒精神是“傻子”精神，但是，雷鋒的這種“傻子”精神并沒(méi)有過(guò)時(shí)，我們這個(gè)時(shí)代需要這種“傻子”精神，呼喚這種“傻子”精神。讓我們爭(zhēng)做新時(shí)代的“小雷鋒”吧。我堅(jiān)信，雷鋒精神定會(huì)在我們這一代人中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒!
弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿 4
尊敬的各位老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我今天國(guó)旗下講話的題目是《春風(fēng)十里，因?yàn)橛心恪贰?/p>
“春花爛漫樹(shù)吐綠，草長(zhǎng)鶯飛水漣漪”，又是一年三月時(shí)，每年的這個(gè)時(shí)候，全民族的集體記憶總能因?yàn)橐粋�(gè)普通的名字而被喚醒，這個(gè)名字就是——雷鋒。
“螺絲釘不銹歷史色常新，只做平凡事皆成巨麗珍”，年輕的生命，平凡的生活，執(zhí)著的追求，永遠(yuǎn)的'擔(dān)當(dāng)，交融成雷鋒五彩斑斕的人生畫(huà)卷，更凝結(jié)成華夏民族一代代青年人的品格偶像。
“桃花嫣然出籬笑，似開(kāi)未開(kāi)最有情”，為了讓雷鋒精神在這多彩的校園里吐露芬芳，你、我、他需要一起努力。
“男兒千年志，吾生未有涯”，我們要努力，將服務(wù)人民，助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神播撒心間，讓愛(ài)的種子從現(xiàn)在開(kāi)始萌芽；
“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，我們要努力，將干一行愛(ài)一行，專一行精一行的敬業(yè)精神植根腦海，讓理想的明燈照亮前行的征途；
“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑”，我們要努力，將艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神嫁接于雙手，讓奮斗的吶喊始終縈繞在耳畔；
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，我們要努力，將銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神復(fù)制在腳底，從現(xiàn)在開(kāi)始，向未來(lái)出發(fā)，努力奔跑；
老師們，同學(xué)們，“有志不在年高，無(wú)志空活百歲”，任何時(shí)候，開(kāi)始努力都不會(huì)晚。讓我們?cè)僖淮魏魡荆卒h精神——請(qǐng)照亮我們前行！
三月，春風(fēng)十里，因?yàn)橛心�、有他、有我們大家的共同努力，校園一定更加光彩奪目！
謝謝大家！
弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿 5
尊敬的評(píng)委老師：
大家好!
我是六道河中學(xué)參賽選手李婷，我今天演講的題目是“做新雷鋒，我的夢(mèng)”。
又是一年長(zhǎng)空鳴雁，又是一年蘆花飛揚(yáng)，又是一年風(fēng)霜雨雪，又是一年桃李飄香。“桃李不言，下自成蹊”，他見(jiàn)證了一個(gè)平凡卻又偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒。雷鋒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使他永遠(yuǎn)載入了中華民族的偉大史冊(cè)，使他牢牢的印在了千千萬(wàn)萬(wàn)人的心中，成為我們永恒的榜樣。
他，只有1米54，卻成了幾百萬(wàn)人民解放軍的排頭兵;他，不足50公斤，卻激起我們心靈深處浪花層層;他，只有22歲，卻永遠(yuǎn)年輕。永遠(yuǎn)印在千千萬(wàn)萬(wàn)人的心中，他就是——雷鋒。
“病人之病，憂人之憂�！敝藶闃�(lè)是他人格升華的標(biāo)志，雷鋒叔叔就是一根蠟燭，默默地燃燒了自己，照亮了別人。那閃閃的燭光讓人贊賞;那閃閃的燭光催人奮進(jìn);那閃閃的燭光激勵(lì)著一代代有志向的人，然而1962年8月15日，人民好兒子雷鋒不幸殉職，但是雷鋒的精神并沒(méi)有消逝，新時(shí)代的雷鋒接踵而至——人民教師張麗莉，2012年5月8日，一個(gè)讓所有的人肝腸寸斷、撕心裂肺的時(shí)刻。學(xué)生們像往常一樣放學(xué)，突然，原本停在路旁的`客車猛地向?qū)W生們沖過(guò)來(lái)。危急時(shí)刻，只見(jiàn)張麗莉向前一撲，將車前一名嚇傻的學(xué)生用力推到一邊，又用身體撞開(kāi)了另外的一名同學(xué)，自己卻被無(wú)情的車輪扯到車下，殘忍的車輪從張麗莉老師的雙腿上的碾壓過(guò)去，牛仔褲破裂了，肉都翻卷起來(lái)，路面滿是鮮血，慘不忍睹。
同學(xué)們哭喊著“快救救老師、快救救老師、快救救老師……”張老師被送進(jìn)了醫(yī)院，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，鐘擺的敲擊聲敲在了時(shí)鐘上，更深深的敲在了大家的心里。敬愛(ài)的老師，您是一只蠟燭，你的博大愛(ài)心放射著耀眼的光芒;您是幸福的使者，您那甜蜜的微笑將會(huì)化作一條淙淙的小溪，永遠(yuǎn)流淌在學(xué)生的心田……讓我們?nèi)巳藢W(xué)雷鋒，人人做雷鋒，把我們有限的生命，“投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”，將雷鋒精神永遠(yuǎn)傳承下去。
隨手撿起地上的一片紙屑，你便為班級(jí)擦亮了眼睛;幫助一個(gè)有困難的同學(xué)，你便為班級(jí)點(diǎn)亮了心燈;做好每一道習(xí)題，你便為班級(jí)的榮譽(yù)又添上了一筆……你看，課堂上充滿朝氣和活力，我們把疑問(wèn)消融在樂(lè)觀的笑意中;同學(xué)間洋溢親情和愛(ài)心，我們把幫助點(diǎn)綴在彼此的握手中;勞動(dòng)時(shí)揮灑快樂(lè)和辛苦，我們把清潔凝結(jié)在晶瑩的汗水中;
讓我們永遠(yuǎn)記著雷鋒，讓我們一起做一個(gè)新時(shí)代的雷鋒!
“驛路梨花處處開(kāi)，雷鋒精神代代傳�！倍忿D(zhuǎn)星移，移不走雷鋒的魂靈;歲月流逝，逝不去我們的熱忱。我相信，只要我們充滿愛(ài)心和奉獻(xiàn)精神，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)!讓我們行動(dòng)起來(lái)，用自己的滿腔熱忱共唱一首雷鋒的贊歌，讓雷鋒精神永駐我們的校園!
我的演講完畢，謝謝大家!
弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿 6
各位老師、同學(xué)：
大家好！
我的演講題目是雷鋒精神之“釘子”精神。
雷鋒曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“自己活著，就是為了使別人活得更美好�！�
大家知道什么是雷鋒精神嗎？
雷鋒精神內(nèi)涵包括奉獻(xiàn)精神、“釘子”精神、“螺絲釘”精神和艱苦奮斗精神，我今天要重點(diǎn)講的便是“釘子”精神。
雷鋒是我學(xué)習(xí)的楷模，他日記中寫(xiě)道：“有些人說(shuō)工作忙，沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要學(xué)習(xí)這種精神。
雷鋒提倡“釘子”精神，他說(shuō)得對(duì)，學(xué)習(xí)的時(shí)間是擠出來(lái)的。我對(duì)這句話有很大的體會(huì)。我經(jīng)常覺(jué)得在自己的每一天里，都無(wú)法把一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間拿來(lái)看課外書(shū)．但當(dāng)我看了這本書(shū)里的“釘子”精神后，便想，其實(shí)在我的每一天中都有許多時(shí)間來(lái)看課外書(shū)，只是在于我想不想看，愿不愿看，罷了。
當(dāng)然，我認(rèn)為一個(gè)學(xué)習(xí)雷鋒的人就應(yīng)該好好珍惜少年美好的生活，就應(yīng)該刻苦好學(xué)。因此，在學(xué)習(xí)上，雷鋒精神總是激勵(lì)著我爭(zhēng)取擠出時(shí)間去做有意義的事。
雷鋒，一個(gè)精神的訴說(shuō)，一個(gè)鮮活的例子，一段歷史的傳奇，一個(gè)文明的`瑰寶，它將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我和我們一代勇往直前！
有人說(shuō)：“現(xiàn)在都進(jìn)入二十一世紀(jì)了，人人都想著怎樣為自己，誰(shuí)還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢？”那么在進(jìn)入二十一世紀(jì)的今天，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神就真的過(guò)時(shí)了嗎？當(dāng)你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒(méi)有扶你的時(shí)候；當(dāng)你的錢(qián)包被小偷偷走，旁人看見(jiàn)卻不敢吱聲的時(shí)候；當(dāng)你一個(gè)人需要人幫助，卻沒(méi)有人愿意幫助你的時(shí)候。在座的各位，您，會(huì)是什么心情呢？可就在這時(shí)候，有一個(gè)人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你。你是喝令他走，并說(shuō)這種精神過(guò)時(shí)了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的一個(gè)民族需要有一個(gè)民族精神來(lái)支撐，一個(gè)人也不是單靠吃米而活著。因此，我們更有必要去傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神。
我的演講到此完畢，謝謝大家！
弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿 7
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)三月的春風(fēng)吹遍大地的時(shí)候，我們總會(huì)想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒！在我們耳邊總會(huì)響起一句偉大的號(hào)召—“向雷鋒同志學(xué)習(xí)！”今年的3月5日是學(xué)習(xí)雷鋒精神49周年紀(jì)念日，作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我們更應(yīng)該讓雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，為此，少先隊(duì)大隊(duì)部向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、在班級(jí)中，從小事做起，干好份內(nèi)的衛(wèi)生工作，保持教室清潔。
2、校園里，自覺(jué)做到不亂扔果皮、紙屑，并能主動(dòng)拾起地上的臟物。
3、遵守紀(jì)律，愛(ài)護(hù)公物，見(jiàn)到有損壞公物的行為要及時(shí)制止。
4、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。
5、利用休息時(shí)間到校外，如敬老院等場(chǎng)所進(jìn)行服務(wù)。
6、發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子”精神，多讀書(shū)，讀好書(shū)，努力學(xué)習(xí)。
希望我們每位同學(xué)都積極參與學(xué)雷鋒活動(dòng)，不僅僅是在每年的3月5日，更要時(shí)刻將雷鋒精神牢記在心，做到時(shí)時(shí)學(xué)雷鋒，天天見(jiàn)效果。為了讓我們的校園處處充滿溫暖與歡笑，讓我們的社會(huì)有更多慈善之舉、感動(dòng)之事，就讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧。
我的演講完畢，謝謝大家！4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是《學(xué)雷鋒與時(shí)俱進(jìn)》。陽(yáng)春三月，一年一度的學(xué)雷鋒活動(dòng)月又到了，人們開(kāi)始以各種行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。雷鋒精神總是隨著春天的腳步，一再融進(jìn)我們的生活，給我們的精神世界帶來(lái)溫暖的氣息。
幾十年來(lái)，雷鋒形象在人們心中扎下了根，雷鋒精神是一個(gè)永恒的主題，他變成了一顆珍貴的火種，代代相傳。雷鋒在犧牲的時(shí)候年僅22歲，他的責(zé)任感和奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿精神鼓舞著我們。我們是新時(shí)代的中學(xué)生，更應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的`主人翁責(zé)任感，并把雷鋒“刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)”的精神發(fā)揚(yáng)光大。
同學(xué)們，讓我們來(lái)反思一下，在學(xué)習(xí)中你是否一遇到困難就回避，作業(yè)是否獨(dú)立完成，考試是否做到誠(chéng)信;生活中你是否主動(dòng)關(guān)心過(guò)你身邊有困難的同學(xué)呢?是否自覺(jué)的拾起地上的果皮紙屑，是否積極愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施呢?好，不要以為只有走到街頭，深入社區(qū)才叫學(xué)雷鋒，身邊的點(diǎn)滴小事同樣能反映出你的閃光心靈。
同時(shí)，我們還希望看到更多的學(xué)習(xí)好并且學(xué)有余力的同學(xué)能夠主動(dòng)幫助身邊學(xué)習(xí)不如自己的同學(xué)，形成“一幫一”或“多幫一”的結(jié)對(duì)局面，一起努力共同實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)進(jìn)步，這也是學(xué)雷鋒精神的體現(xiàn)。
同學(xué)們，讓我們今后：對(duì)待同學(xué)要像春天般的溫暖;對(duì)待自身缺點(diǎn)要像秋風(fēng)掃落葉一樣“毫不留情”，把雷鋒精神中所包含的人格的自我修煉，美好、溫暖的人際關(guān)系，在我們的生活中，希望我們個(gè)個(gè)都是小雷鋒!
弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿 8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
春光明媚的3月正是萬(wàn)象更新的季節(jié)。每年3月，我們都會(huì)很自然地想起一個(gè)名字——雷鋒，這個(gè)名字，使3月成為一個(gè)最溫暖的月份。3月，是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)文明月，而3月5日，就是“學(xué)雷鋒日”。
有多少同學(xué)了解雷鋒叔叔呢？雷鋒叔叔是一名普通的解放軍戰(zhàn)士，在他的一生中，幫助過(guò)無(wú)數(shù)人，給予了許多人溫暖。他謙虛待人，甘于平凡，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，樂(lè)于做一顆永不生銹的“螺絲釘”；同時(shí)，雷鋒叔叔還是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，他曾說(shuō)：要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，關(guān)鍵是在于你自己愿意不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。
雷鋒叔叔早在1962年就犧牲了，當(dāng)時(shí)只有22歲，但是，他一直都活在我們的心中，他的精神更是刻在我們的心中。學(xué)習(xí)雷鋒，其實(shí)不用做驚天動(dòng)地的大事,只需要做好身邊的每一件小事：早上來(lái)到學(xué)校時(shí),值日的同學(xué)早已打掃干凈了校園、班級(jí)的衛(wèi)生；負(fù)責(zé)開(kāi)門(mén)的同學(xué)早已敞開(kāi)了門(mén)窗，讓教室空氣更清新；操場(chǎng)上，教學(xué)樓前，總能看到同學(xué)們默默拾起紙屑的身影；上課前，老師的'講臺(tái)總是被擦得一塵不染；休息時(shí)間，常常能看到大家互相幫助的場(chǎng)景；這些不正是雷鋒叔叔服務(wù)精神的體現(xiàn)嗎？還有我們學(xué)校的舞蹈隊(duì)、體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)、美術(shù)興趣小組的同學(xué)們，他們?cè)诟黜?xiàng)競(jìng)賽中，憑借自己的刻苦鉆研，和永不言敗的信心，為學(xué)校爭(zhēng)得了一次又一次榮譽(yù)。這，不正是雷鋒叔叔身上學(xué)無(wú)止境，鍥而不舍的“釘子”精神嗎？我們每個(gè)班級(jí)的小干部們，他們除了要努力學(xué)好自己功課的同時(shí)，還在為同學(xué)們服務(wù)，為班級(jí)默默奉獻(xiàn)。這些不也是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎？
同學(xué)們，讓我們從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛(ài)心的小朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵；見(jiàn)到師長(zhǎng)、父母問(wèn)一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的的好孩子；你還可以幫助老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室去、可以扶盲人過(guò)馬路、可以為有需要的人讓座、可以彎腰為他人撿起一本書(shū)、一支筆，為媽媽端上一杯熱氣騰騰的茶水，或?yàn)樗暻椴⒚乩收b一篇課文，獻(xiàn)上一曲動(dòng)聽(tīng)的歌等等，來(lái)表達(dá)你對(duì)媽媽的愛(ài)。這些都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，不僅僅別人得到了快樂(lè)，你自己同樣也是快樂(lè)的。
同學(xué)們，讓我們就在今天,在這個(gè)明媚的春天里為心靈播下一顆崇高的種子，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)傳遞在我們美麗的校園里！
弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿 9
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著的文化精神，其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。他已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代精神文明的同義語(yǔ)、先進(jìn)文化的'表征。就廣義而言，它已經(jīng)升華為以雷鋒名字命名的、以雷鋒的崇高品質(zhì)為基本內(nèi)涵的、在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著的、為雷鋒傳人所敬仰和追求的文化精神。
立足本職，忠于職守，勤勉敬業(yè)，精益求精，成為一顆永不生銹的螺絲釘。對(duì)于有志者來(lái)講，工作崗位也是發(fā)揮自身才能、實(shí)現(xiàn)人生 價(jià)值的平臺(tái)。對(duì)于職業(yè)院校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，要像雷鋒那樣，忠于職守，做到“干一行愛(ài)一行、專一行精一行”，不怕苦、不怕累。努力在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn)，將忠于職守的服從性與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的選擇性更好地結(jié)合起來(lái)，將個(gè)人理想與國(guó)家的前途和民族的命運(yùn)有機(jī)地融合起來(lái)，做到居于平凡崗位，而又不安于現(xiàn)狀、不甘心平庸，勇于崗位競(jìng)爭(zhēng)，而又不忘記勤勉敬業(yè)、忠于職守，鄧建軍就是這樣的楷模。
弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿 10
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
在我演講之前，我先要給大家講一個(gè)關(guān)于雷鋒叔叔的小故事：
一九六一年五月的一天，雷鋒因公事到丹東出差，清早五點(diǎn)鐘從連部出發(fā)，在去撫順火車站的路上，看到有一位大嫂背著小孩，手還拉著一個(gè)六、七歲的小女孩去趕車。天淅淅瀝瀝地下著雨，他們母子三人都沒(méi)有穿雨衣。那個(gè)小女孩因掉進(jìn)泥坑里，弄了一身泥，一邊走還一邊哭�？吹竭@種情況，雷鋒立即想道：我軍宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，群眾的困難就是我的困難。雷鋒急忙上前去，脫下自己的雨衣，披在背小孩的大嫂身上，馬上又背起那個(gè)小女孩，一同來(lái)到火車站。雷鋒替她買好了票，又一同上了火車。在車上，雷鋒看到那個(gè)小女孩，全身衣服沒(méi)有一點(diǎn)干處，頭發(fā)還在往下滴水，凍得她直打顫。雷鋒自己一身衣服也濕了，他急忙解開(kāi)外衣，摸摸貼身的那件絨衣還是干的，立即脫了下來(lái)，給那個(gè)小女孩穿上。聽(tīng)說(shuō)他們母子三人早晨沒(méi)吃飯就出來(lái)了，雷鋒又把自己帶的三個(gè)饅頭送給了他們。上午九點(diǎn)鐘，列車到了沈陽(yáng)，雷鋒領(lǐng)著小女孩，把他們母子三人一直送出車站。
從這個(gè)故事中，我們不難發(fā)現(xiàn)大家公認(rèn)的一個(gè)真理：雷鋒是個(gè)助人為樂(lè)的人！關(guān)心體貼他人，在他人急需的時(shí)候，能主動(dòng)熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫助別人為快樂(lè)，這是人際交往中的一種高尚行為。
看一看我們現(xiàn)在。我們這一代是獨(dú)生子女的現(xiàn)代。在座的不少同學(xué)是獨(dú)生子女。我們這一代獨(dú)生子女雖然有著自信、樂(lè)觀、積極向上等優(yōu)點(diǎn)。但是也暴露出一些缺點(diǎn)，如自私、以個(gè)人為中心等等。要改正一個(gè)群體的缺點(diǎn)是不容易的事。而提倡助人為樂(lè)、熱心公益卻可以很好地加強(qiáng)當(dāng)代獨(dú)生子女自立、合作精神，彌補(bǔ)自私這一缺點(diǎn)。
我們從各個(gè)小學(xué)來(lái)，走到同一個(gè)中學(xué)來(lái)，走到同一個(gè)班來(lái)。我們都有共同的理想。而你助人為樂(lè)，說(shuō)大不大，說(shuō)小不小。走進(jìn)教室，隨手關(guān)門(mén)，將呼呼的寒風(fēng)擋在門(mén)外。當(dāng)你走過(guò)衛(wèi)生角，隨手撿起掉在地上的紙屑。當(dāng)你經(jīng)過(guò)講臺(tái)，隨手將零亂的講臺(tái)整理好。當(dāng)你看到別人的東西掉在了地上，那就撿起來(lái)。這一些平時(shí)看起來(lái)微不足道的事，都是助人為樂(lè)的表現(xiàn)。
親愛(ài)的同學(xué)，當(dāng)你身陷困難時(shí)，你是否希望得到別人的幫助？你肯定會(huì)的。同樣，當(dāng)別人身陷困難時(shí)，我們也要助人一臂之力。
但我今天要談到的并不是個(gè)人之間的助人為樂(lè)。我們生活在高一（6）班這個(gè)家庭中，班級(jí)同樣是我們的大朋友。班級(jí)有困難，我們每個(gè)人都應(yīng)該努力的去盡自己的一份力。同學(xué)說(shuō)，我?guī)椭税嗉?jí)，我捐獻(xiàn)了一點(diǎn)東西，那是一種美好的品德。我覺(jué)得，有困難不就應(yīng)該幫助嗎？既然大家有緣聚在一起，那便是緣份。我們應(yīng)該珍惜這份緣，也許3年多后的今天，我們都散了。散了就意味著我們不可能再在學(xué)校一塊兒讀書(shū)，互相幫助了。我們應(yīng)該珍惜時(shí)光，在不經(jīng)意之間時(shí)光就會(huì)從我們指間悄悄流逝。換一種角度來(lái)說(shuō)，既然我們能盡這份力。，為什么不去奉獻(xiàn)呢？是因?yàn)槲覀兊男男鬲M窄嗎；是因?yàn)槲覀兊淖运絾�？我不相信，我們才那么小，不過(guò)14，5歲罷了，我們的人生路還長(zhǎng)著呢，我們還需要繼續(xù)發(fā)展、努力，助人為樂(lè)將是我們成長(zhǎng)路上不可缺少的一個(gè)背包，希望大家要記得攜帶哦！生活本身是酸甜苦辣的。但做人的.情操和理念卻是自己可以牢牢把握的。親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)不要再猶豫，伸出你的友愛(ài)之手，助人并且以之為樂(lè)，世界將因你而更加美麗！
自然界的氣候規(guī)律是，氣候溫暖的的時(shí)候就會(huì)催發(fā)萬(wàn)物生長(zhǎng)，氣候寒冷的時(shí)候，就會(huì)使萬(wàn)物蕭條沉寂。所以一個(gè)人如果心氣孤傲冷漠，只會(huì)同樣受到冷漠的回報(bào)。只有那些充滿生活熱情而樂(lè)于助人的人，他所得到的回報(bào)才會(huì)深厚，福祉也才回綿長(zhǎng)久遠(yuǎn)！
最后送給大家一句雷鋒叔叔的話：人人為我，我為人人。
弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿 11
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
套用當(dāng)年《雷鋒日記》里的一段話，那就是“鍛煉一次并不難，難的是天天堅(jiān)持。鍛煉，其實(shí)就是一種習(xí)慣，習(xí)慣了，也就成了平常生活的一部分了。”學(xué)習(xí)雷鋒精神，我們是否每天以雷鋒精神作為道德準(zhǔn)則規(guī)范自己呢？
三月五日，一個(gè)學(xué)雷鋒的日子，而在四月、五月、六月乃至更久之后，當(dāng)我們?cè)偬崞鹄卒h，你是否覺(jué)得恍如隔世？許多年紀(jì)稍大的人都對(duì)以前“學(xué)雷鋒，做好事”記憶猶新，時(shí)至今日，這句話對(duì)我們而言似乎已經(jīng)日漸遙遠(yuǎn)。
今年三月份，某市一家媒體進(jìn)行了一次隨機(jī)采訪，詢問(wèn)雷鋒紀(jì)念日是哪一天，對(duì)于這個(gè)看似常識(shí)性的問(wèn)題，二十七位受訪者中僅有兩位年齡超過(guò)五十歲的市民給出了正確答案。之后這家媒體在就雷鋒問(wèn)題的另一次采訪中發(fā)現(xiàn)，百名小學(xué)生中沒(méi)有一個(gè)讀過(guò)《雷鋒日記》，超過(guò)九成的學(xué)生無(wú)法正確回答有關(guān)雷鋒的題詞，還有一些學(xué)生甚至不知道雷鋒。
每年的三月五日都是宣傳學(xué)習(xí)雷鋒的日子，但對(duì)于曾經(jīng)一度將雷鋒精神引以為榮的`中國(guó)人來(lái)說(shuō)，雷鋒似乎已經(jīng)變得越來(lái)越遠(yuǎn)、越來(lái)越陌生了。有報(bào)道說(shuō)，中國(guó)首個(gè)雷鋒個(gè)人網(wǎng)站開(kāi)通不久，就有網(wǎng)友留言對(duì)當(dāng)今社會(huì)是否還需要雷鋒精神表示懷疑，而更多的人則是想知道，新時(shí)代需要怎樣的雷鋒。
很多人認(rèn)為“雷鋒精神”就是助人為樂(lè)，但在實(shí)際生活中，助人為樂(lè)似乎越來(lái)越少見(jiàn)。一方面是常常遭遇助人不討好的尷尬，做了好事不但會(huì)被譏為“傻冒”，甚至還會(huì)被懷疑是另有所圖。許多英雄流血又流淚的事件，也讓許多人收回了助人之心。另一方面是越來(lái)越少的人舍得把自己的時(shí)間投入到?jīng)]有經(jīng)濟(jì)回報(bào)的事情中去，“時(shí)間就是金錢(qián)”成為現(xiàn)代社會(huì)的一句至理名言，即便有人做了好事，也會(huì)成為一種炒作，一種交易，甚至是某些人騙錢(qián)坑人的手段。
信任的缺失、私欲的膨脹，使得雷鋒精神難以為繼。那么這個(gè)時(shí)代到底需不需要雷鋒精神？需要什么樣的雷鋒精神？
雷鋒的日記里有這樣一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位？如果要告訴我們什么理想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為未來(lái)的人的生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得美麗？我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么？在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的支付者�！�
在這一段發(fā)人深思的問(wèn)句中，你是否找到了答案？其實(shí)，說(shuō)到底，“雷鋒精神”就是從平常小事做起，說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事，踏踏實(shí)實(shí)，真心待人，并且持之以恒。當(dāng)工人的，認(rèn)真制作每個(gè)產(chǎn)品；當(dāng)教師的，為每一堂課做好準(zhǔn)備；經(jīng)商的，多抓商品質(zhì)量，少搭“花架子”；當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的，多想群眾利益，少顧個(gè)人前途。這就是雷鋒精神。
也許有一天，當(dāng)我們不再對(duì)“義務(wù)勞動(dòng)”“奉獻(xiàn)愛(ài)心”這樣的標(biāo)志感到新鮮時(shí)，雷鋒精神才真正在我們心中扎根了。
雷鋒精神，其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)。生活的點(diǎn)滴體現(xiàn)更多的愛(ài)。我們往往忽略了雷鋒精神最核心的靈魂——服務(wù)人民，為人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)，才是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要體現(xiàn)。
弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿 12
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天能站在這里演講，我感到非常榮幸。我要演講的題目是"弘揚(yáng)雷鋒精神"。
提起雷鋒，大家應(yīng)該都很熟悉吧。這位二十二歲的'解放軍戰(zhàn)士，用自己年輕而有平凡的生命譜寫(xiě)了一曲奉獻(xiàn)的樂(lè)章，詮釋著偉大的真正內(nèi)涵。
有人問(wèn)："什么是雷鋒精神？"其實(shí)，雷鋒精神就是一種全心全意為人民服務(wù)的精神。那么，怎么弘揚(yáng)雷鋒精神呢？這個(gè)并不難，既然雷鋒精神是為人民服務(wù)的精神，那么，我們就要做一些為人民服務(wù)的事。
1、在公共汽車上主動(dòng)給"老弱病殘?jiān)?quot;讓座。
2、主動(dòng)扶老爺爺，老奶奶過(guò)馬路，幫他們拎東西。
3、如果有條件，就多給希望工程捐款，資助一些貧困學(xué)生，做一點(diǎn)好事。
4、在生活中，我們不能鋪張浪費(fèi)，要勤儉節(jié)約。
老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，做平凡的好人，做平凡的好事，把一點(diǎn)一滴的平凡積累成不平凡！
謝謝大家，我的演講完畢。
弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿 13
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
如果你是一片綠洲，你是否滋潤(rùn)了一片沙漠？如果你是一縷燈光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一絲細(xì)雨，你是否潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲？如果你是一朵落紅，你是否化作春泥滋養(yǎng)著來(lái)年的花朵？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位。
雷鋒，就是這一片綠洲，這一縷燈光，這一絲細(xì)雨食，這一朵落紅，這一顆最小的螺絲釘。雖然他的一生短暫，但他的精神長(zhǎng)存。有人說(shuō)：“現(xiàn)在都進(jìn)入二十一世紀(jì)了，人人都想著怎樣為自己，誰(shuí)還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢？”那么在進(jìn)入二十一世紀(jì)的今天，我們還要不要學(xué)雷鋒？雷鋒精神就真的過(guò)時(shí)了嗎？
我們可以回想一下如下情景：當(dāng)你別人騙了，束手無(wú)策，路人卻毫無(wú)一絲行動(dòng)的時(shí)候；當(dāng)你的手機(jī)在茫茫的人海中被小偷偷走，卻連一個(gè)吱聲的都沒(méi)有的時(shí)候；當(dāng)你一個(gè)人身無(wú)分文，在火車站無(wú)法回家，問(wèn)別人要錢(qián)，別人卻連頭也不轉(zhuǎn)的時(shí)候；當(dāng)你正在攻克一個(gè)難題，滿懷希望的尋求同學(xué)的幫助，卻被無(wú)情拒絕的時(shí)候。校園的'各位同學(xué)，您，會(huì)是什么心情呢？想必會(huì)酸、苦、澀�？删驮谶@時(shí)候，有一個(gè)人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走開(kāi)，并認(rèn)為這種精神過(guò)時(shí)了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的。這種精神就是雷鋒精神，無(wú)處不在的雷鋒精神！
那究竟什么是雷鋒精神的本質(zhì)？雷鋒精神的本質(zhì)就是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體主義精神，就是艱苦樸素的創(chuàng)業(yè)精神，就是熱愛(ài)本職的敬業(yè)精神，就是舍己為人的奉獻(xiàn)精神。雷鋒精神支持著雷鋒，更支持著后世的人們做一切力所能及的好事，它也成為了中華民族精神的重要組成部分。人是需要一點(diǎn)精神的，就像雷鋒同志那樣，只要處處為大家著想，為校園著想，更為人民、社會(huì)著想，不光我們的校園，就連整個(gè)社會(huì)都會(huì)和諧，到時(shí)我們的社會(huì)就是一種大同的社會(huì)。
人為什么活著？生命的意義在哪里？保爾·柯察金這樣告訴我們：“人最寶貴的是生命。生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事時(shí)，他不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而感到羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)，為人類的解放而斗爭(zhēng)�！�
青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是，真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人！雷鋒以自己的行動(dòng)為我們做了世界上最精彩的回答。同學(xué)們，人的生命是有限的，可是為人服務(wù)是無(wú)限的，我們要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！同學(xué)們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事業(yè)吧！讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)建設(shè)我們和諧的校園，從小事做起，從自己做起！
謝謝大家！
弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿 14
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
翻開(kāi)雷鋒的履歷，我們看到的是一個(gè)樸素而平和的人。崗位上，他恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)；生活中，他助人為樂(lè)，專門(mén)利人。面對(duì)挑戰(zhàn)，他迎難而上，愈戰(zhàn)愈勇；面對(duì)弱者，他予人玫瑰，手留余香。他在每天平凡的工作中成就了自己的不平凡。
在《雷鋒的日記》中他這樣寫(xiě)到：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！彼缡钦f(shuō)更是這樣做的，他將自己完全地奉獻(xiàn)給了他所熱愛(ài)的人民。在他身上體現(xiàn)著對(duì)黨和國(guó)家無(wú)比的忠誠(chéng)。
同學(xué)們，愛(ài)國(guó)主義是一種的民族精神的核心，而愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、愛(ài)社會(huì)主義更是愛(ài)國(guó)主義的集中表達(dá)。作為高中生，我們要把愛(ài)黨，愛(ài)國(guó)，愛(ài)社會(huì)主義的信念牢固的豎立在我們心中。并將這份情懷轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
在《雷鋒日記》中他還這樣寫(xiě)到：“釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神，善于擠跟善于鉆�！崩卒h當(dāng)過(guò)通訊員、開(kāi)過(guò)拖拉機(jī)、參軍入伍。每一份工作他都做的有聲有色，這與釘子精神密切相關(guān)。
作為21世紀(jì)的高中生，在學(xué)習(xí)方面，我們需要發(fā)揮雷鋒的釘子精神，抓緊一切可利用的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，從最小的知識(shí)點(diǎn)做起，遇到不明白的問(wèn)題就主動(dòng)請(qǐng)教老師和同學(xué)，在學(xué)習(xí)上不放松自己，熟練地掌握每一個(gè)知識(shí)要點(diǎn)。我們要發(fā)揮雷鋒的釘子精神，把擠勁和鉆勁投入到目前的學(xué)習(xí)生活中，努力爭(zhēng)取一個(gè)有一個(gè)的成功。
在《雷鋒在日記》中他曾這樣寫(xiě)道：“不經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹(shù)；不受百煉，難以成鋼。迎著困難前進(jìn)，這也是我們青年成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。有理想、有出息的.青年人必定是樂(lè)于吃苦的人”雷鋒出生于湖南望城縣安慶鄉(xiāng)的一個(gè)貧農(nóng)家庭。7歲就成了孤兒。從小就經(jīng)歷過(guò)很多的苦難。但這些人生中的困難并沒(méi)有成為他抱怨的理由，反而成為他更加珍惜生活的源泉。
作為身處學(xué)習(xí)階段的我們，也要面臨一些學(xué)習(xí)和生活中的困難挑戰(zhàn)。但我們不要害怕面對(duì)他們，魯迅先生曾說(shuō)：“我覺(jué)得坦途在前，人又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)小障礙而不走路呢？”也許我們一時(shí)不能讓自己得償所愿，但只要我們堅(jiān)持做“加法”，終究會(huì)有撥云見(jiàn)日的一天。
正如那首歌中唱到“接過(guò)雷鋒的槍，雷鋒是我們的好榜樣；接過(guò)雷鋒的槍。千萬(wàn)個(gè)雷鋒在成長(zhǎng)”。
我們要宣傳雷鋒事跡。我們要學(xué)習(xí)雷鋒精神。學(xué)習(xí)他，對(duì)人民無(wú)限忠誠(chéng)；學(xué)習(xí)他，為祖國(guó)獻(xiàn)出青春和力量，
親愛(ài)的同學(xué)們，生逢偉大的時(shí)代，讓我們攜手努力，將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。：讓雷鋒精神常駐我心，讓雷鋒精神代代相傳！
謝謝大家！
弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿 15
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
假如在你的心中，一個(gè)英雄的名字被漸漸淡忘，一種偉大的精神被悄悄遺棄，一個(gè)熟悉的日子被漸漸模糊，你是否意識(shí)到：你的思想在漸次頹廢，你的精神在漸次荒蕪，你的意志在漸次消沉，你的靈魂在漸次墮落？
這個(gè)時(shí)候，我會(huì)情不自禁地想起雷鋒。一個(gè)平凡的戰(zhàn)士，卻在平凡的崗位上創(chuàng)出了不平凡的業(yè)績(jī)。路過(guò)工地，他會(huì)情不自禁地參加義務(wù)勞動(dòng)。雷雨之際，他會(huì)用自己的被子遮蓋水泥 ??
在中國(guó)，雷鋒已不只是一個(gè)人，一個(gè)名字，他是中華民族精神的象征，他是整個(gè)人類永恒的需求。
曾記得這樣一段話：有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己的碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀？有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛(ài)心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。誠(chéng)然，今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開(kāi)闊的空間，然而，我們?cè)?jīng)火熱的心靈卻開(kāi)始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見(jiàn)不相識(shí)；友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。我們幾十年來(lái)所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來(lái)越多的人認(rèn)為是傻子。
我總以為，無(wú)論時(shí)空如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素永遠(yuǎn)都不會(huì)變，那些人類任何時(shí)候都在追求的美好事物也不會(huì)變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來(lái)越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的巨大力量成為人類最寶貴的.精神財(cái)富。
一個(gè)美國(guó)商人如此說(shuō)道：雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。
一個(gè)日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對(duì)人類是有貢獻(xiàn)的。學(xué)雷鋒無(wú)國(guó)界之分，把雷鋒精神引進(jìn)我們公司，運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，會(huì)改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的效果�！�
西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”
四十多年了，雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵(lì)我們幾代人成長(zhǎng)的路標(biāo)，四十多年了，古老而年輕的中國(guó)正在蓬勃發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠(yuǎn)離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無(wú)論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們的心頭，他的精神應(yīng)該是我們工作和生活中永遠(yuǎn)的指南。因?yàn)�，一個(gè)人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個(gè)公司要想成功，不能缺少雷鋒式的好員工。
無(wú)論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻(xiàn)，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會(huì)有不盡的原動(dòng)力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個(gè)人的道德品質(zhì)。任何時(shí)候，雷鋒身上助人為樂(lè)、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒精神是不受時(shí)空限定的，無(wú)論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無(wú)論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)的愛(ài)心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，像陽(yáng)光一樣成為人類永恒的需要。
在學(xué)習(xí)上，我們需要雷鋒精神。我們應(yīng)該像雷鋒那樣，發(fā)揮釘子精神，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，才能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任。
在生活中，我們需要雷鋒精神。只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的快樂(lè)。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益
的人是很難體會(huì)到生活中的快樂(lè)的，真正的快樂(lè)只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。
同樣，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)政府，任何時(shí)候都不能缺少雷鋒精神。只有發(fā)揚(yáng)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神，政府才能真正贏得民心。幾乎整個(gè)人類文明的發(fā)展都依賴于這種人的努力，他們時(shí)刻想的不是自己的利益，而是所有民眾的利益。每一個(gè)國(guó)家都在尋找自己的“雷鋒”，每一支軍隊(duì)都在尋找自己的“雷鋒”。雷鋒精神所能影響的遠(yuǎn)不止一個(gè)人，一個(gè)群體，一個(gè)國(guó)家。
今日，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐的精神，每一個(gè)民族和國(guó)家都在尋找和培養(yǎng)更多的雷鋒，因?yàn)槲覀冋麄�(gè)人類文明的發(fā)展都將因?yàn)橛懈噙@樣的人而變的更加美好，因?yàn)�，雷鋒精神是人類永恒的需求。
弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿 16
各位老師，各位同學(xué)：
下午好
在這陽(yáng)春三月，在這陽(yáng)光灑滿校園的今天，我校少先大隊(duì)組織了這次“弘揚(yáng)雷鋒精神，做道德模范”演講賽。這次比賽，少先大隊(duì)組織有力，準(zhǔn)備充分；各位老師積極配合，認(rèn)真選拔本班參賽人員，仔細(xì)幫助參賽人員撰寫(xiě)、修改演講稿；選手積極準(zhǔn)備，踴躍參與。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力，演講比賽圓滿結(jié)束。
本次比賽獲一等獎(jiǎng)3人，二等獎(jiǎng)3人，三等獎(jiǎng)5人。學(xué)雷鋒做好事，并不是喊喊口號(hào)，不一定要做轟轟烈烈的大事，而是要落實(shí)在行動(dòng)上，從小事做起，從身邊做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。比如，見(jiàn)到垃圾要主動(dòng)打掃，保護(hù)好校園環(huán)境；幫助同學(xué)打熱水、撿到東西主動(dòng)交還失主或老師、在圖書(shū)室里整理凌亂的書(shū)架、隨時(shí)擦拭桌椅上是灰塵、同學(xué)之間互相關(guān)心互相幫助？？這些都是雷鋒精神的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)雷鋒，是一種精神，一種品德。
學(xué)雷鋒，還要學(xué)習(xí)他的釘子精神，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，掌握好報(bào)效祖國(guó)的本領(lǐng)，并且用文明的'標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自己的言行。做一個(gè)行為優(yōu)秀、習(xí)慣優(yōu)秀、作風(fēng)優(yōu)秀的人。
老師們，同學(xué)們，希望大家把雷鋒精神融入到工作、學(xué)習(xí)、生活中的各個(gè)方面，奮發(fā)進(jìn)取、扎實(shí)工作、團(tuán)結(jié)互助，為提高教育教學(xué)質(zhì)量、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、推動(dòng)我校素質(zhì)教育建設(shè)而努
力，爭(zhēng)做新時(shí)代的活雷鋒！做一顆永不生銹的螺絲釘！
再提兩點(diǎn)建議：
1、演講比賽盡量脫稿；
2、演講內(nèi)容不要雷同。
謝謝大家。
弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿 17
大家好，我是來(lái)自高一（2）班的xx，今天我講話的題目是：弘揚(yáng)雷鋒精神，從身邊開(kāi)始。雷鋒，是中國(guó)家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。是一名普通的中國(guó)人民解放軍，在他短暫的一生中助人無(wú)數(shù)。由此傳承下來(lái)的“雷鋒精神”激勵(lì)著一代又一代人學(xué)習(xí)。踐行雷鋒精神，也成為了我們國(guó)家，民族共同努力的方向。
人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。雷鋒之所以成為人們學(xué)習(xí)，謳歌的對(duì)象，就是因?yàn)槔卒h的樂(lè)于助人，現(xiàn)代的雷鋒精神也簡(jiǎn)化為了三個(gè)字：做好事。看到老人，他會(huì)將其安全地送回家；看到在大雨中迷路的行人，他會(huì)不顧自己淋濕而將她送到目的地；看到哪個(gè)部隊(duì)需要幫忙，他會(huì)召集同志們一同協(xié)助工作，完成任務(wù)。雷鋒用自身的行動(dòng)證明了：自己活著，就是為了使別人過(guò)得更美好。
雷鋒時(shí)時(shí)刻刻對(duì)生活充滿了熱情，堅(jiān)持著自己的愛(ài)國(guó)，他每天都將自己的安排的很充實(shí)，因?yàn)椋呵啻喊。肋h(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)向上的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。
學(xué)習(xí)雷鋒精神，體驗(yàn)雷鋒對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)他人的熱心。踐行雷鋒精神，學(xué)習(xí)他對(duì)人生的追求，對(duì)精神的升華。弘揚(yáng)雷鋒精神，傳誦他的故事，感染身邊的人。
學(xué)習(xí)雷鋒，其實(shí)就體現(xiàn)在生活中。并非舍己救人，奮不顧身才叫雷鋒精神。
這可以是一個(gè)大眾化的雷鋒。他可以是你，可以是我，可以是每個(gè)人。公交車司機(jī)張志華曾用手拍胸、摸頭，表現(xiàn)出呼吸困難，七八分鐘后他趴在方向盤(pán)上一動(dòng)不動(dòng)。在此期間，他將車減速靠向路邊，拉下手剎，打開(kāi)危險(xiǎn)燈，在下坡路段離十字路口200米處將車停下來(lái)。車上并沒(méi)有乘客受傷，他一個(gè)小時(shí)后被發(fā)現(xiàn)，最后被診斷為猝死。他用自己最后的生命保證了乘客的生命，最不起眼的動(dòng)作，卻讓我們看到了雷鋒的影子。
這可以是一個(gè)時(shí)代化的雷鋒。他可能出現(xiàn)在改革時(shí)期，出現(xiàn)在地震前線，出現(xiàn)在希望工程的學(xué)校里。就如郭明義一樣，最平凡的'公路管理員，他每天提前2個(gè)小時(shí)上班。20年來(lái)堅(jiān)持無(wú)償獻(xiàn)血，累計(jì)起來(lái)相當(dāng)于自身總血量的10倍。他為希望工程，身邊工友和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬(wàn)元，先后資助了180多名特困生，自己家中卻一貧如洗。他體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會(huì)主義和諧社會(huì)的堅(jiān)定實(shí)踐者，是雷鋒的傳承者。
這可以是一個(gè)個(gè)性化的雷鋒。他可能是瞬間，可能是永恒，他肯能是一個(gè)人，可能是一群人。馬路上，不經(jīng)意的一個(gè)彎腰，撿起廢品，就是一個(gè)人一瞬間的雷鋒。常州市“一加”青年志愿者服務(wù)隊(duì)（一加愛(ài)心社）。于1999年9月由自幼高位截癱的殘疾人王德林與十余名熱心青年自發(fā)組建。對(duì)病、弱、孤寡老人進(jìn)行探望、陪伴、照顧生活起居：為嚴(yán)重殘疾失學(xué)兒童提供義務(wù)家教；協(xié)助各類大型公益性活動(dòng)，它的成員80%是在校學(xué)生，他們踐行著雷鋒精神，是一群擁有雷鋒精神的現(xiàn)代人。
就在昨天，我校派代表參加了常州市中學(xué)生義工聯(lián)盟成立儀式，目前已有60多所學(xué)校義工服務(wù)組織自愿加入，參與人數(shù)過(guò)萬(wàn)。中學(xué)生義工聯(lián)盟本著“奉獻(xiàn)，友愛(ài)，互助，進(jìn)步”的義工精神讓同學(xué)們體會(huì)到“幫助他人，快樂(lè)自己，關(guān)愛(ài)他人，成就自己”的樂(lè)趣。
作為我們高中生，我們可以幫助同學(xué)解答疑難問(wèn)題，為班級(jí)建設(shè)投入自己的力量；可以在校園內(nèi)撿起一張廢紙，一個(gè)垃圾，主動(dòng)去打掃公共衛(wèi)生區(qū)；可以組織自己的朋友，同學(xué)一起去敬老院看望孤寡老人；也可以力所能及的為我們的身邊人作貢獻(xiàn)，幫助鄰居搬運(yùn)重物等等，這就是雷鋒精神。
弘揚(yáng)雷鋒精神，讓它存在于我們身邊的每個(gè)角落。
謝謝大家，我的講話完了。
弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿 18
尊敬的教師，友愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今日我演講的題目是雷鋒精神伴我行。
雷鋒這個(gè)名字對(duì)我來(lái)說(shuō)既模糊又明晰，模糊的是他的往事我無(wú)法看到，明晰的是他的精神卻始終在鼓勵(lì)著我。當(dāng)三月的春風(fēng)吹綠大江南北之時(shí)，我總會(huì)想起雷鋒這個(gè)名字！雷鋒是一個(gè)為人民效勞永不停息、全心全意的人。他一生的愛(ài)好就是為人民做事，并且從不留下姓名。
雷鋒叔叔雖然離我們遠(yuǎn)去了，可他的'精神，卻感召著一代又一代的人。幾十年來(lái)，在雷鋒精神的照射下，許很多多的人們?cè)谂碚撝约旱娜松鷥r(jià)值，傳承著雷鋒叔叔助人為樂(lè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
你看我們的教師，他們夜以繼日地工作，不知修改正多少作業(yè)，不知有多少個(gè)夜晚在勞碌。在他們的教育下，我們懂得了怎樣做一個(gè)有理想的人，一個(gè)高尚的人；在他們的教育下，不知有多少人走上了成功的道路。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們的教師不正是雷鋒的傳人嗎
再看，那些把公路清掃得干干凈凈，讓我們心曠神怡的清潔工。無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，寒冬還是酷暑，他們都按時(shí)到達(dá)勞動(dòng)崗位。他們，日復(fù)一日，年復(fù)一年地做著城市的美容師，任勞任怨，毫無(wú)怨言。他們，雖然做著最平凡的工作，但他們兢兢業(yè)業(yè)，真正做到了干一行愛(ài)一行。這些悄悄無(wú)聞的清潔工不正是雷鋒的傳人嗎
雖然我們?nèi)缃襁�小，不能做驚天動(dòng)地的大事，但我們可以做好身邊的每一件小事。我們可以關(guān)心小同學(xué)提起沉甸甸的書(shū)包，可以關(guān)心教師把沉重的作業(yè)搬到辦公室，可以在雨天為同學(xué)撐起一把傘，可以彎腰撿起一片紙屑，可以起立為需要的人讓座；可以扶起摔在地上的小伴侶用我們的愛(ài)心、真誠(chéng)和和藹去關(guān)心別人、關(guān)心別人，我們同樣是雷鋒叔叔的傳人，你們說(shuō)，對(duì)嗎
同學(xué)們，假設(shè)你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地假設(shè)你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗讓我們行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從身邊做起，以一名優(yōu)秀少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，以自己的實(shí)際行動(dòng)，爭(zhēng)做新時(shí)代的活“雷鋒〞吧！
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