每年的12月3日為“國際殘疾人日”。這一天對(duì)大多數(shù)人來說，這是一個(gè)平平常常的一天。而對(duì)殘疾人來說，這一天是一個(gè)特殊的日子。下面請(qǐng)看語文迷網(wǎng)為大家整理的國旗下演講稿，歡迎參考。
2016.12.3國際殘疾人日國旗下講話稿【1】
1992年10月14日，聯(lián)合國第四xx屆大會(huì)通過了決議，確定每年12月3日為“世界殘疾人日”。今年12月3日我們迎來了第x個(gè)“世界殘疾人日”。
許多動(dòng)作對(duì)我們來說輕而易舉，對(duì)肢殘人來講卻是一種奢望：繽紛的色彩對(duì)我們來說司空見慣，對(duì)盲人來講卻是一種幻想;美妙的自然之聲對(duì)我們來說習(xí)以為常，對(duì)聾啞者來說確實(shí)一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。
所以，我們要關(guān)心他們，幫助他們，讓他們感受到溫暖。也許有人會(huì)說：“社會(huì)上需要幫助的人又不止一個(gè)兩個(gè)，我們幫的過來嗎?”在回答這個(gè)問題之前，請(qǐng)讓我為你講一個(gè)故事：暴風(fēng)雨過后，許多小魚被卷上海灘困在淺水灣里。一個(gè)小男孩不停地將小魚撈起重新放回大海。路人不禁問：“孩子，這里有幾百甚至幾千條的小魚，你救的過來嗎?”“我知道我救不過來。”男孩回答�！澳悄銥槭裁催�要堅(jiān)持這么做呢?”路人接著問�！耙�?yàn)槊織l小魚都想回家呀!”男孩堅(jiān)定地說。
哪條小魚不渴望回歸大海?哪棵小草不企盼陽光雨露?哪個(gè)人不希望自己健康快樂、生活順心?關(guān)愛殘疾人，應(yīng)該從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起。事情不在大小，即使是一次自然的讓座，一個(gè)不經(jīng)意的關(guān)心的眼神，一句溫暖的問候，一個(gè)熱心的攙扶，都會(huì)給他們帶去莫大的溫暖和快樂。
一個(gè)巴掌拍不響，眾人鼓掌聲震天，一個(gè)人的力量是微弱的，但如果我們都能伸出自己的友愛之手，奉獻(xiàn)自己的珍愛之心，我們的校園會(huì)多一些笑聲，我們的社會(huì)會(huì)多一些溫暖，我們的家園會(huì)更加美麗，讓我們共同搭一座幸福的城堡，為自己和他人制造美好生活。
2016.12.3國際殘疾人日國旗下講話稿【2】
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
你們知道12月3日是什么日子嗎?明天是世界殘疾人日。在我們身邊，曾經(jīng)或正在發(fā)生著許多身殘志堅(jiān)、自強(qiáng)不息的殘疾人的感人故事。讓我們一起來分享一下吧!
還記得有一年春晚的舞蹈《千手觀音》嗎?看完這個(gè)精彩的節(jié)目，大家可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領(lǐng)著20位聾啞演員排練出來的。為了這個(gè)節(jié)目的整齊美觀，邰麗華等二十名聾啞演員每天都一起圍著錄音機(jī)，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來感受音樂的節(jié)拍，并通過手語老師的分解音樂，來練習(xí)音樂的旋律和身體的韻律……她們對(duì)生活的樂觀態(tài)度，她們自強(qiáng)不息的精神，是不是值得我們學(xué)習(xí)呢?
同學(xué)們，比起殘疾人，我們有多么幸福!我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園里讀書、活動(dòng)……所以，今天我在這里想告訴大家，要珍惜現(xiàn)有的條件，學(xué)習(xí)殘疾人自尊、自信、自強(qiáng)、自立的精神，聽好每一堂課，做好每一次作業(yè)，做好每一次值日，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
當(dāng)然，他們畢竟不如我們行動(dòng)自如，所以我們也應(yīng)該給予他們一些關(guān)愛：給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們讓一個(gè)車上的座位只需你付出站一會(huì)兒的辛苦。愛護(hù)他們的專用設(shè)施只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。讓我們從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，理解殘疾人，平等對(duì)待他們，給他們更多關(guān)愛和幫助，讓他們與我們共享美好生活!
同學(xué)們，如果你們還沒有走進(jìn)殘疾人的世界，那就從今天開始，用寬容的心態(tài)善待殘疾朋友，用強(qiáng)烈的責(zé)任感關(guān)注殘疾朋友，尊重他們并盡力地幫助他們吧!
2016.12.3國際殘疾人日國旗下講話稿【3】
今年12月3日我們迎來了第20個(gè)世界殘疾人日。很多動(dòng)作對(duì)我們來講輕而易舉，對(duì)肢殘人來講卻是一種奢望：繽紛的色采對(duì)我們來講習(xí)以為常，對(duì)盲人來講卻是一種空想;美好的自然之聲對(duì)我們來講習(xí)以為常，對(duì)聾啞者來講確切一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。
所以，我們要關(guān)心他們，幫助他們，讓他們感遭到暖和�；蛟S有人會(huì)說：社會(huì)上需要幫助的人又不止一個(gè)兩個(gè)，我們幫的過來嗎?在回答這個(gè)題目之前，請(qǐng)讓我為你講一個(gè)故事：狂風(fēng)雨過后，很多小魚被卷上海灘困在淺水灣里。一個(gè)小男孩不停地將小魚撈起重新放回大海。路人不由問：孩子，這里有幾百乃至幾千條的小魚，你救的過來嗎?我知道我救不過來。男孩回答。那你為甚么還要堅(jiān)持這么做呢?路人接著問。由于每條小魚都想回家呀!男孩堅(jiān)定地說。哪條小魚不渴望回歸大海?哪棵小草不企盼陽光雨露?哪個(gè)人不希望自己健康快樂、生活順心?
關(guān)愛殘疾人，應(yīng)當(dāng)從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起。事情不在大小，即使是一次自然的讓座，一個(gè)不經(jīng)意的關(guān)心的眼神，一句暖和的問候，一個(gè)熱情的扶持，都會(huì)給他們帶去莫大的暖和和快樂。一個(gè)巴掌拍不響，眾人鼓掌聲震天，一個(gè)人的氣力是微弱的，但假如我們都能伸出自己的友愛之手，奉獻(xiàn)自己的珍重之心，我們的校園會(huì)多一些笑聲，我們的社會(huì)會(huì)多一些暖和，我們的家園會(huì)更加美麗，讓我們共同搭一座幸福的城堡，為自己和他人制造美好生活。
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