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中學(xué)校長應(yīng)聘演講稿

時間:2021-10-26 13:15:01 演講稿 我要投稿

中學(xué)校長應(yīng)聘演講稿模板

  演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。在當(dāng)下社會,能夠利用到演講稿的場合越來越多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的中學(xué)校長應(yīng)聘演講稿模板,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中學(xué)校長應(yīng)聘演講稿模板

中學(xué)校長應(yīng)聘演講稿模板1

  大家好!我是xx中學(xué)x年級學(xué)生x,我今天為大家演講的題目是:我可愛的家鄉(xiāng)

  在世界的東方,有一個古老的國度,她美麗而寬廣、她勤勞而堅強(qiáng),她,是中國。在這個美麗而富饒的國度里,有一片1950平方公里的廣闊沃土,她,是我那可愛的家鄉(xiāng)——利辛。

  1965年5月1日,年輕貌美的利辛,在安徽西北部建起來了。

  提起我的家鄉(xiāng),在不少人的印象中,她是貧窮和落后的代名詞:低矮而混亂的民房,擁擠而骯臟的街道,雜亂無章沿街?jǐn)[放的小攤小販,還有垃圾遍地、蠅蟲亂飛的菜市場……是的,如果時光倒流十幾年,她確實(shí)破舊不堪,和今天比較起來用一個不堪入目也不為過?涩F(xiàn)在大家有目共睹的一個事實(shí)卻是:如今的利辛正在經(jīng)歷著日新月異的變化——整齊有序的高層建筑、多層建筑,寬闊潔凈的人民路、青年路,美麗幽雅的海濱公園,鱗次櫛比的超級市場,還有市民鍛煉、休閑的五一廣場……每當(dāng)夜幕降臨,花燈初上的利辛更是流光溢彩,滿目輝煌。一盞盞五顏六色的霓虹燈,一座座輝煌氣派的建筑,構(gòu)成了一幅優(yōu)美的圖畫。人們生活在這樣環(huán)境中,自然心曠神怡,其樂融融,讓家鄉(xiāng)人們自豪的是為了加快城市的建設(shè)步伐,利辛任正在用自己勤勞智慧的雙手建設(shè)著自己的家。

  面對眼前美麗的家鄉(xiāng),我的內(nèi)心情不自禁在竊喜,因?yàn)樗l(fā)展的潛力很大,前景更廣:

  利辛基礎(chǔ)設(shè)施完善,環(huán)境優(yōu)美典雅,交通便捷。當(dāng)前,正全縣正著力推進(jìn)國有中、小企業(yè)民營化的改革,積極鼓勵外商以收購兼并、承包等方式參與企業(yè)改革,推進(jìn)我縣工業(yè)及民營企業(yè)發(fā)展。我們還有豐富的資源:儲量達(dá)14。4億噸的板集煤礦田,

  4x60萬千瓦的坑口發(fā)電廠,西氣東輸分輸站輻射江蘇,國家糧棉大縣和豐富的人力資源大縣,精誠團(tuán)結(jié)的縣領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體和協(xié)作奉獻(xiàn)的利辛人民。

  面對這些優(yōu)勢,我們有什么理由來懷疑利辛的明天,再看看利辛工業(yè)園區(qū),就知道什么是真正的“利辛精神”!

  在“利辛精神”的大旗下,在改革開放的浪潮里,利辛煥發(fā)了勃勃生機(jī),充滿了無限的商機(jī),多方商家云集這里,正在開發(fā)這片處女地。明天,展現(xiàn)在我們眼前的是二環(huán)路、三環(huán)路甚至四環(huán)路;六一廣場、七一廣場甚至是八一廣場。還會有更多的更大的工業(yè)園區(qū)。

  啊,利辛!我可愛的家鄉(xiāng),你是一片多情的土地,哺育著我們生生不息!你是一片肥沃的土地,滋養(yǎng)著我們代代魂靈!讓我們?yōu)槟闶釆y,為你歌唱!即使成不了支撐你的棟梁,我也要作一株美麗的花草,為你增色添光。我相信,不久的將來,家鄉(xiāng)的明天會更美好!祖國的明天會更輝!

  謝謝大家

中學(xué)校長應(yīng)聘演講稿模板2

  一個很普通的小護(hù)士,求學(xué)十三載,終于穿上了神圣的白衣,戴上了圣潔的燕尾帽,走向了病房長長的走廊,開始了我的護(hù)士生涯!

  三年來,我穿梭于病房間,耕耘著無影燈下的責(zé)任田,有苦有樂。當(dāng)一整天泡在手術(shù)室加班加點(diǎn)的時候,我知道了什么叫累;當(dāng)為了搶救外傷病人弄得滿身血污的時候,我知道了什么是臟;當(dāng)搶救結(jié)束,手術(shù)成功了病人安返病房時,我知道了什么叫欣慰;當(dāng)手術(shù)室深夜燈火通明,同事們?nèi)怨ぷ髟跓o影燈下時,我知道了什么是感動。正是這臟與累,感動與欣慰中,我知道,當(dāng)我選擇這一身白衣時,我就選擇了奉獻(xiàn),我的人身價值將在這其中體現(xiàn)。因此,我由衷地喜歡著護(hù)理,喜歡著護(hù)理這一門精細(xì)的藝術(shù),喜歡在無影燈下為病人忙碌穿梭,喜歡這份職業(yè)帶給我的神圣。

  我是一個護(hù)士,也是一個普通的人。我會坐在窗前發(fā)呆,我會為思念而落淚,我會為蒼茫的天空思緒萬千,我會為生活感到困惑感到無奈,我會將我的感動我的寂寞我的無助訴之于筆下珍藏于心間。有時回過頭想想,如果不曾擁有過,就不會有濕潤真實(shí)的回憶;如果不曾迷茫過,就不會看懂每一篇*里刻骨銘心的思念;如果不曾困惑過,也不會有今天自己如此堅定執(zhí)著的追求。為此,我應(yīng)該感謝生活,感謝生活所賦予我的經(jīng)歷,讓我學(xué)會長大,學(xué)會珍惜。

  我就是我,一個小護(hù)士,一個普通的人。有著對事業(yè)的追求,有著常人的七情六欲。我就是我,蕓蕓眾生中一個有幾許追求,有幾許多愁善感的'普通的人!

中學(xué)校長應(yīng)聘演講稿模板3

  一、一流的校長

  有人說,在學(xué)校的舞臺上,校長是領(lǐng)跑者,校長跑得多快,老師們跟著就會跑多快;校長是船長,是掌舵的,你要指揮學(xué)校這艘航船乘風(fēng)破浪遠(yuǎn)航,達(dá)到理想的彼岸。因此,要出一流的學(xué)校,必須先有一流的校長。一流的校長應(yīng)該具備哪些條件呢?

  1、要具有先進(jìn)的辦學(xué)思想。辦學(xué)思想是校長的教育理念、信仰、價值觀在學(xué)校工作中的體現(xiàn),是校長的智慧和創(chuàng)造才能的展示;辦學(xué)思想不完全是一個根據(jù)文件怎么說就怎么做的問題,而是在實(shí)踐上級文件中體現(xiàn)他的計謀、策略和韜略;它是校長向自我的智力和體力極限挑戰(zhàn)的過程;辦學(xué)思想不是抄來的,是校長在實(shí)踐中體驗(yàn)、總結(jié)和進(jìn)取、創(chuàng)新的結(jié)果。

  2、始終能夠保持一個建設(shè)性和創(chuàng)造性的頭腦。一流的校長既有識別機(jī)遇的敏感性,又有捕捉發(fā)展機(jī)遇的膽識。教育必須遵循其自身發(fā)展規(guī)律、教育管理模式并非一成不變,而是具有動態(tài)特征,教育管理整體思路必須從學(xué)校實(shí)際出發(fā),隨時調(diào)整,與時俱進(jìn)。教育實(shí)踐管理必須具有超越意識,即思考矛盾必須超常,安排工作必須超前,具體事物必須超脫。

  3、有人格的影響力,思想的輻射力,道德的感召力,威信的穿透力。校長的核心作用是靠他的辦學(xué)思想體現(xiàn)的,不是單純靠權(quán)力。我們的工作不能僅僅按標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、程序化去做。當(dāng)然,這里所指的不是說不要規(guī)矩,不要規(guī)章制度,規(guī)章制度是跟在思想后面的。

  先進(jìn)的辦學(xué)思想,具體而言,即以人為本的辦學(xué)思想。應(yīng)理解為,第一,學(xué)校的成就、質(zhì)量、榮譽(yù)、效益都是全校人員共同努力的結(jié)果;第二,校長要尊重、理解、信任、幫助每個人;第三,學(xué)校發(fā)展和老師發(fā)展是同步進(jìn)行的;第四,校長要把上級組織的任務(wù)、要求與教師的態(tài)度、感情、利益的需要結(jié)合起來。結(jié)合這樣的理解,我們就可以這樣說,校長的最大價值不在于自己做了什么事,而在于發(fā)現(xiàn)了多少人才和培養(yǎng)了多少人才。要把專注于發(fā)現(xiàn)教師問題、找教師毛病的心態(tài),調(diào)整為更多地關(guān)注教師優(yōu)點(diǎn)、長處的心態(tài)。

  4、堅持與時俱進(jìn),善于把當(dāng)前各種先進(jìn)的教育思想轉(zhuǎn)化為辦學(xué)思想與實(shí)踐。辦學(xué)思想就是校長把先進(jìn)的教育思想(理念)、辦學(xué)主張和學(xué)校實(shí)際情況相結(jié)合,包括學(xué)校定位、發(fā)展目標(biāo)、工作方針和行動策略等。

  當(dāng)前主流的教育思想有哪些呢?一是教育的終極目標(biāo)是讓人活得更美好,更有意義,更有價值,更加幸福,教育必須面對現(xiàn)實(shí),面向未來;二是教育要以學(xué)生的發(fā)展為本,讓學(xué)生生動、活潑、主動地得到發(fā)展;三是教育要開發(fā)學(xué)生智慧的潛能,人的智能是多元的,又是不平衡的,教育的任務(wù)就是讓人變得更聰明;四是科學(xué)教育和人文教育要同步、和諧地發(fā)展;五是課程不只是解決知識、能力的培養(yǎng)問題,還要促進(jìn)態(tài)度、情感和價值觀的形成;六是未來的社會必將是一個學(xué)習(xí)化的社會,教育要培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的意識和能力;七是學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,教學(xué)就是喚起學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情、求知的渴望、學(xué)科的興趣和成就的欲望,這樣才能產(chǎn)生主體精神;八是教法與學(xué)法的統(tǒng)一,教法為學(xué)法服務(wù)。作為一個成功校長,他的辦學(xué)思想及他所進(jìn)行的教育教學(xué)改革,都深刻地反映著當(dāng)前這些最先進(jìn)的教育思想或教育理念。

  二、一流的領(lǐng)導(dǎo)班子

  一流的領(lǐng)導(dǎo)班子,其成員一方面要有較高的思想素質(zhì),另一方面要有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。無論是哪一口都能獨(dú)當(dāng)一面。整個領(lǐng)導(dǎo)班子要形成一種共識,即要堅持德育為首,教學(xué)為中心,科研為先導(dǎo),更新教育理念,深化教育教學(xué)改革,改進(jìn)教學(xué)方法,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量。要強(qiáng)化管理,從制度建設(shè)入手,規(guī)范辦學(xué)行為,向管理要質(zhì)量,要在教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生日常行為規(guī)范管理方面狠下功夫,建立以人為本、科學(xué)高效的學(xué)校管理模式。

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