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工作經(jīng)驗分享演講稿（精選12篇）
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。在當(dāng)今社會生活中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編為大家整理的工作經(jīng)驗分享演講稿，歡迎閱讀與收藏。
工作經(jīng)驗分享演講稿 1
各位同事：
下午好
在今天下午，我們都很高興在公司的每周六下午15：00左右進行公司營銷部例行活動。感覺大家從事銷售以來，結(jié)果還不是很理想，因此我就提出了一個即興演講主題——“銷售能夠改變命運”。有點緊張，你們大家希望我緊張嗎？我有一個方法就是能夠快速讓我不緊張，那就是需要你們熱烈及長時間的掌聲......
各位同事，我認(rèn)為銷售能夠改變命運。在三四年前，我是一個毫無經(jīng)驗，毫無社會背景的人，面對尋找工作和個人能力提升沒有任何方法。那個時候只想找到一份工作，找到一份能夠養(yǎng)活自己的工作，因為我從四川達(dá)州過來，一直在哥他們哪兒住著，壓力很大，畢竟在外比不上農(nóng)村，吃住都要錢的，我在哪兒也會增加他們的開支。因此，我渴望能夠找到一份工作，一份穩(wěn)定的工作，從而來減輕他們的負(fù)擔(dān)。但由于能力問題，沒有經(jīng)驗，任何工作都很難尋找，現(xiàn)在回想起來，我尋找過的單位和簡歷，不少于200家。那個時候，我對電腦感興趣，我想從事有計算機方面的工作，由于沒有任何經(jīng)驗，沒有一家單位對我感興趣。因此，我只有放棄自己的愛好，放棄自己那份曾經(jīng)的執(zhí)著，抱著隨便找工作的態(tài)度找了一份長達(dá)12小時的工廠工作。由于企業(yè)經(jīng)營不穩(wěn)定和我個人定位不準(zhǔn)確的因素，我換了無數(shù)份對自己毫無興趣的工作。從此人變得極為麻木，對生命也就不太負(fù)責(zé)起來。我想，這應(yīng)該是可怕的，現(xiàn)在回憶起來，應(yīng)該非常可怕。
在無意中，我在書店閑逛，看到了一本書是林偉賢的《Money&you》，當(dāng)時只是隨便翻了幾頁，后來就非常對這本書感興趣，買回家一口氣花了兩天時間看完了。這本書受益頗深，建議各位有空去看看。這本書讓我學(xué)會了系統(tǒng)思考問題的能力，如何看清自己，如何定位自己的一些思路，同時書中的一些名詞，讓我很感興趣，感覺很好，知識有所長進。后來我就去想改變自己，經(jīng)過無數(shù)思考，我最終還是打算從事銷售方面的工作。
懷著這樣的定位，找了無數(shù)相關(guān)方面銷售的工作，行業(yè)有很多，最終很難，因為沒有經(jīng)驗。最終，在好人心的引見下，我銷售的第一份工作就是推銷員，推銷牛奶，這家公司選擇我的原因就是感覺我機靈。引見到這個公司的人是鄭姐，現(xiàn)在還能夠想起這個人的名字。那個時候是鮮奶，專門每天去外面推銷鮮牛奶（就是每天要送到別人家的）。現(xiàn)在我都能夠想起這家鮮奶的名稱，廈門心鮮乳業(yè)有限公司，我當(dāng)時工作地點是在泉州安海鎮(zhèn)。面對工作的來之不易，我倍加珍惜這份工作，很想在這里能夠干出一番天地，干出自己曾經(jīng)理想中的一切。就這樣，我對這份工作不抱有任何懷疑和猜測，只有努力干。我還記得，當(dāng)時我們進這個鮮奶配送站的有好幾個人，具體是哪些人我忘記了。按照慣例，進去就要講一些相應(yīng)關(guān)于牛奶的專業(yè)知識，然后第一天下午就去跑樓層，跑小區(qū)、跑住戶，樓層一家家推銷。那個時候按照現(xiàn)在的叫法，就是所謂的掃樓，最終通過我的5個小時的努力，談了10多個單（毛單），我以為回去經(jīng)理會罵我，最后經(jīng)理統(tǒng)計我的單最多，他們都是0單，最后我被冠上了一個“業(yè)務(wù)能力很強的業(yè)務(wù)員”的頭銜。由于這份工作的待遇是包吃住，所以我認(rèn)真對待這份工作。一直干了好像3個多月。
我只所以要離開，是因為我在不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了一些銷售方面的系統(tǒng)化知識。包括銷售團隊組建、業(yè)績考核、銷售人員薪資等。最讓我覺得興奮的是，我在所有知識中徹底分清了“營銷”與“銷售”的概念，“管理市場”與“開拓市場”的概念。最終我選擇了一家IT公司，由于時間關(guān)系，我就不一一細(xì)說我找工作的一幕幕......現(xiàn)在回憶起來，我目前感覺從事銷售工作一直以來，讓我最自豪的就是能夠在世界五百強的公司可口可樂上班，從事快消的營銷工作，的確興奮，來之不易。最終我離開可口可樂，感覺是它的待遇不怎么合理，不是我想要的，所以我選擇離開了。我記得在應(yīng)聘可口可樂“業(yè)代”（業(yè)務(wù)代表）這一職位時，我們當(dāng)時應(yīng)聘的人有50多個，最后是我與一位稍黑的男孩被錄取了，我感覺很自豪。證明我還是有一些能力的，不是沒有能力，因為在哪些人當(dāng)中，無論是論學(xué)歷和資歷，我都不如他們強，最后我能夠應(yīng)聘成功，在我的職業(yè)生涯中，可以驕傲一下，哈哈。
在面對可口可樂面試官問我：“如果今天你沒有被我們錄取，你怎么辦呢？”，我平靜地回答：“可口可樂是世界五百強公司，能夠在這家公司任職，是我的夢想。今天能夠來到世界五百強的公司可口可樂，這其實就是一種成功，一直自豪。沒有關(guān)系，我沒有應(yīng)聘成功，只能證明我還有些條件不具備，達(dá)不到你們的`要求，沒無其它”。面試官對我這一問題，非常滿意，我想這應(yīng)該是我能夠應(yīng)聘可口可樂成功的原因吧！
同事們，當(dāng)我去選擇從事銷售工作時，我的家里人反對，他們覺得這一行沒有什么可圖，其實我不這樣認(rèn)為�；氐浆F(xiàn)在，我通過不斷努力，不斷學(xué)習(xí)我現(xiàn)在是一位全方位的銷售人才，同時又是一名部門經(jīng)理人，策劃人。曾經(jīng)的我通過不斷學(xué)習(xí)，從事了廣告策劃一職的工作，我想這是對我今天打下了一些很好的基礎(chǔ)�，F(xiàn)在回頭看看我哥他們與我來比較，我比他們強N倍，他們面對烈日，整天靠體力賺錢，而我可以在辦公室吹吹空調(diào)，動動腦子靠腦力來賺錢。這就是選擇，因此我面對曾經(jīng)的選擇，我不后悔，很慶幸自己能夠從事銷售，能夠做好銷售，而且還能夠做了這么多年。這一切都是基于我愿意學(xué)習(xí)，愿意奮斗。我想還有些原因就是客戶所說的，我對工作是很有責(zé)任心的，有激情的。任何時候，我都沒有放棄，客戶也非常喜歡我這種勤奮，執(zhí)著的精神，有很多公司都想讓我去他們公司，以我這種激情，隨便能夠組織一支非常有力的團隊，幫助他公司迅速來開拓市場，客戶如是說。至于客戶他們說的是否是真實的，我們暫時不看，但至少讓我從中總結(jié)了，也充分證明了一個人只要不放棄，不拋棄，堅持自己的夢想去做，我想一定能夠成功，一定能夠把銷售做好，業(yè)績做好。
同事們，銷售我想能夠改變命運，我通過4年的銷售工作經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)，銷售可以讓人勤奮、提升我們受挫能力，同時銷售還能夠讓我們學(xué)會尊重、溝通、和理解，還有就是不斷能夠換位思考，如果我們是客戶，會選擇這樣的服務(wù)公司和銷售代表嗎？銷售不僅能夠歷練人的毅力，還能夠讓我們不斷學(xué)習(xí)，因為現(xiàn)在是信息時代，知識經(jīng)濟時代，人家在
聊的東西，你居然不知道，我想這是最大的失敗。我們銷售代表經(jīng)常在說，這市場難做，項目不好，其實我認(rèn)為沒有不好的項目，只有不好的銷售代表，不適合或者說輕易放棄的銷售代表，我想一定人如果沒有定性，沒有執(zhí)著去堅持，而且期望又高，我想再怎么做都失敗。
時間不多了，我只想以在《贏在中國》欄目播出時姚明的那句話來結(jié)束今天的演講——“努力不一定成功，但放棄一定失敗”。希望我們每一個都要敢于挑戰(zhàn)自己，挑戰(zhàn)團隊，挑戰(zhàn)市場，全力拼搏。記住，任何時候不要放棄不要拋棄，堅持著自己的夢想，全力去做，我想我們每一個人都能夠在維博網(wǎng)絡(luò)這個公司里實現(xiàn)自己的價值。
工作經(jīng)驗分享演講稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的伙伴們：
大家（中午）好，我叫xxx，是新密辦事處的一名司機，同時也是一名見習(xí)業(yè)務(wù)，很榮幸能夠站在這里和大家分享一下我的經(jīng)驗和感想，在這里，我要特別感謝盧總以及新密辦事處全體同事對我的幫助，是他們在我工作失誤時給予提醒和指正，在我工作低迷時給予鼓勵，這些經(jīng)歷也讓我不斷地成熟。謝謝大家。我來我們公司有半年時間了，通過這半年和業(yè)務(wù)員的學(xué)習(xí)，總結(jié)出四點心得，分享給大家一：仔細(xì)觀察體驗銷售技巧—————只有不斷學(xué)習(xí)銷售技巧的人，銷售業(yè)績才會有提升。
其實銷售是一門非常深的學(xué)問，需要具備很多方面的知識。簡單的舉例說：作為一名業(yè)務(wù)人員一般都感覺每個人都有自己的一種銷售風(fēng)格，可能你適合談爽快的客戶，但是其他客戶你就不怎么會談。但我感覺一個真正優(yōu)秀的銷售人員，是沒有自己銷售的風(fēng)格的，而是根據(jù)客戶的風(fēng)格改變自己的風(fēng)格。打個比方假如我們可以把客戶大概分為三種類型，沖動型，分析型，傾聽型。首先我們要觀察這個客戶屬于那種類型，假如這個客戶屬于沖動型這種客戶一般都容易一時腦熱而去買一件商品，遇見這種顧客一定要非常激情富有感染力的去交談，用最快的速度去成單，一般超過10分種這種客戶還沒成單，說明成單的希望已經(jīng)變小。
假如遇見分析型的客戶我們就要靜下心去慢慢去談，這種客戶千萬不要著急，你要了解他需要產(chǎn)品的優(yōu)點，幫他分析幫他省錢最后把你的商品推銷出去。假如是傾聽型的顧客其實是最難談的，因為你跟他說的一切話他都不會作任何回答，這樣的話你根本就不了解他的需求，這種顧客先不要去說賣貨，先要他和你說話，你要問他一些非常簡單的問題去讓他主動開口交流。比如問生意怎么樣最近，孩子多大了等等，但你感覺他感興趣的話題的時候可以多說些。一旦客戶給你放開交流了，說明貨已經(jīng)賣出一半了。
二：主動才是積極—————相信只有主動出擊的人，才會有成功的機會。在我開始剛作為一位準(zhǔn)業(yè)務(wù)的時候，我每次見完客戶之后，一旦被客戶推拒我或同事問我為什么沒有成交的話，我有個惡習(xí)就是會對大家解釋說：“我不會…，因為………我的計劃沒完成，因為…”我總是在找借口，在抱怨。但我從未意識到給自已找借口的同時，我已經(jīng)變得相當(dāng)?shù)南麡O了。一但陷入這種自已挖好的心理陷井中，有時候自然而然的怨天憂人，相應(yīng)而來的就是許多你認(rèn)為很倒霉的事在你身上發(fā)生，其時禍根就是你自已。說起我的轉(zhuǎn)變也很有意思，那段時間我聽到一首老歌，它歌中的一句歌詞給了我很大的啟發(fā)，“要讓人生更加漂亮，要努力才能有運”。從此“要努力才能有運”深深的刻入我的腦海中。每當(dāng)我低落的時候，我都會暗暗給自已鼓勁，我堅信一點，只要有付出，就一定會有回報的。我開始以很積極的心態(tài)來對待客戶，肯學(xué)著動腦去想方法跟進客人，事實證明一種結(jié)果，我比以前成功了許多。
三，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作。我們要不斷的學(xué)習(xí)，通過知識來充實自己，武裝自己；提高自身的內(nèi)在涵養(yǎng)和素質(zhì)，更好的為工作服務(wù)。我們這里所謂的知識就是要對競品要做到心里有數(shù)。包括促銷，運作模式。這樣才能做到知己知彼，百戰(zhàn)不怠。正確的看待自己的能力，了解自己性格的優(yōu)缺點，從而不斷地完善自己的`工作。四，勤于溝通，溝通是一個優(yōu)秀團隊的基礎(chǔ)，而成員的自我學(xué)習(xí)、自我提升則是一個團隊發(fā)展的關(guān)鍵。相信大家都聽過木桶原則，誰都不希望成為團隊中的那塊短板，就我個人而言，無論是為了我們團隊的發(fā)展還是自我提升，都必須不斷提高自身的知識水平和能力水平。我要利用可以利用的時間，學(xué)習(xí)市場營銷等方面的理論知識來提高業(yè)務(wù)水平，同時在實踐中總結(jié)并提高市場營銷的理論水平。只有這樣不斷努力，加強溝通，才能使我們的團隊越來越強大。
在公司的這段時間里，我學(xué)到了很多，感悟了很多。看到公司良好的發(fā)展勢頭，我深深地感到驕傲和自豪，因此我會更加努力的為公司工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的價值，和公司共同成長。我一定會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
工作經(jīng)驗分享演講稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位新同事：
大家好，非常榮幸能夠坐在這里代表20xx屆員工與各位20xx屆新同事分享我入職一年來的工作歷程和一些感悟，希望這些經(jīng)歷能夠給大家提供一些幫助。
首先，我匯報一下我一年來的工作經(jīng)歷和收獲。
20xx年1月，我廠#6機組大修。第一次跟隨師傅參加現(xiàn)場實踐工作，參與汽機房內(nèi)高壓電機及循環(huán)水泵電機的大修工作，期間仍負(fù)責(zé)我廠#1、#2機組的維護消缺工作。通過此次大修，對電氣一次設(shè)備的檢修有了系統(tǒng)的認(rèn)識和了解，會合理使用常用工具和專業(yè)工具，可以正確執(zhí)行電力安全工作規(guī)程中有關(guān)規(guī)定及電力一次設(shè)備檢修的有關(guān)規(guī)程，能夠正確選用測量儀表、儀器，做好電氣設(shè)備的維護保養(yǎng)工作。
20xx年3月中旬，我隨班組師傅及車間領(lǐng)導(dǎo)參加秦山核電108機組700MW發(fā)電機大修工作。期間我們和日本日立公司合作檢修，日立公司先進的技術(shù)工藝、科學(xué)的檢修方法及日方工作人員嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度都對我產(chǎn)生了很大的影響。同時，我廠秦山核電項目部對業(yè)主高度負(fù)責(zé)的態(tài)度及工作人員上下一心、攻堅克難的精神也深深打動了我。現(xiàn)在想來，能夠在職業(yè)生涯初期就親身經(jīng)歷這樣一次檢修高水平、完成高質(zhì)量的大修工作是十分幸運的`，使我對精益檢修的概念有了實質(zhì)性的認(rèn)識。通過此次大修，我對氫冷發(fā)電機組的結(jié)構(gòu)有了比較全面的認(rèn)識，尤其是此次對發(fā)電機轉(zhuǎn)子的解體是在我廠不常見的，給了我很好的學(xué)習(xí)機會。同時對氫冷發(fā)電機的檢修流程有了系統(tǒng)的認(rèn)識，對一些關(guān)鍵操作的方法及設(shè)備數(shù)據(jù)做了詳細(xì)記錄并加以理解、保存留用。
20xx年5月下旬，完成了秦山核電的檢修任務(wù)回到廠里又立刻投入到我廠#3發(fā)電機組的大修工作中去。我廠335MW發(fā)電機組為雙水內(nèi)冷式機組，采用三機同軸結(jié)構(gòu)，和氫冷機組有著很大的不同，檢修方法也大不一樣，就這樣我又埋頭扎進了新一輪的學(xué)習(xí)中去。在目前仍在進行的我廠#1、#4機組的擴大性小修工作中，我參與了#1機機房高壓電機和#4機組發(fā)電機的檢修任務(wù)，現(xiàn)在，我已經(jīng)可以較為熟練的應(yīng)用各種檢修方法，有了獨立負(fù)責(zé)一項普通檢修工作的能力。
回首一年的工作歷程，我想和大家分享以下四點感悟：
一是要加快從思想到行為上的角色轉(zhuǎn)變。我覺得我們應(yīng)該認(rèn)識到我們的角色已經(jīng)由激情洋溢的大學(xué)生變成艱苦創(chuàng)業(yè)的公司員工。我們現(xiàn)在的職責(zé)是努力工作，在掌握專業(yè)技能之外，要逐步融入企業(yè)，應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，承受各種壓力；并迅速融入到工作環(huán)境中，端正工作態(tài)度，保持良好的工作心態(tài)，盡快實現(xiàn)從學(xué)生到職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變。
二是要重視理論知識，并加強學(xué)習(xí)。去年王書記對我們教導(dǎo)說要重視理論學(xué)習(xí)，用理論去指導(dǎo)實際工作，今天我把這句話也送給各位新同事。在我們廠有個詞叫“懂行”，“行”就指的是理論知識，如果連最基本的理論都不明白，就算再怎么干也只能是“外行”。學(xué)好理論知識的同時，更要增強動手實踐的能力，從點滴做起，從小事做起，虛心求教，多做多問多思考，這樣才能不斷提高自身業(yè)務(wù)能力和技能水平。
三是要發(fā)揮自己所長，助力企業(yè)發(fā)展。我們大家都是接受過高等教育的大學(xué)生，每個人都有著自己擅長的專業(yè)。在今后的工作中，我們要發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，用理論知識作為創(chuàng)新的根據(jù)，將想法轉(zhuǎn)變?yōu)閺氐捉鉀Q問題的辦法進而成為我們企業(yè)的專利，為我們企業(yè)建設(shè)貢獻力量。
四是要發(fā)揚吃苦耐勞，不怕困難，不怕挫折的精神。水激石則鳴，人激志則宏，嚴(yán)格的要求是對自身的磨練，敢于吃苦，才能敢于承擔(dān)。在以后的工作中，不管遇到什么樣的難題，都要努力保持積極的心態(tài)，就像我的師傅們經(jīng)常告訴我的那樣：辦法總比困難多。
這些是我一點粗淺的體會和認(rèn)識，同時也是年復(fù)一年的傳承。希望這些建議能夠幫助各位盡快融入到鄒電大家庭中，我們一起學(xué)習(xí)一起成長，努力成為鄒電一支富有朝氣，富有活力的新生力量，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望！我們堅信，今天，鄒電是我們的驕傲，明天，我們必將是鄒電的驕傲！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
工作經(jīng)驗分享演講稿 4
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁
大家好！今天，要我給大家作班主任工作經(jīng)驗介紹，我感到有點誠惶誠恐，因為在座的都是比我工作經(jīng)驗豐富的老班主任，我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗介紹，更多的是粗淺地談一談班主任工作中的點滴做法。不當(dāng)之處敬請大家批評指正。
班主任工作是一項非常辛苦和瑣碎的工作，班主任不但要教好所任教的學(xué)科，還要培養(yǎng)一個健康向上的班集體，使每個學(xué)生德、智、體、美、勞等方面都得到充分發(fā)展，形成良好的個性品質(zhì)。不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會收獲的。我的發(fā)言概括為“合作，欣賞，溝通，引導(dǎo)”。
1、合作
一個班級的管理，靠的是班主任和科任老師齊抓共管，需要班干部的積極配合，這就是我說的“合作”。我們班的各科老師都很負(fù)責(zé)任，課堂紀(jì)律，自習(xí)紀(jì)律，作業(yè)等等這些管理中的主要問題，老師都能各負(fù)其責(zé)，解決了我管理中的一大部分問題，我只需做一些班主任的'常規(guī)管理。從開學(xué)到現(xiàn)在，沒有哪一科老師把他課堂上，自習(xí)上或作業(yè)中的問題交給班主任來處理。所以我是幸運的，我也很感謝這些老師。班干部認(rèn)真負(fù)責(zé)，都能恪盡職守，是我得力的助手，堪稱左膀右臂，及時的反映班里的各種情況和學(xué)生的各項動態(tài)，使我能準(zhǔn)確的掌握班里的實際情況。
2、欣賞
我所說的欣賞指善于挖掘?qū)W生身上的閃光點，不要吝嗇自己的表揚。人都喜歡被表揚。優(yōu)等生需要表揚，學(xué)困生更需要表揚。其實學(xué)困生身上也存在著許多優(yōu)點，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去挖掘。作為班主任，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，由衷的去贊賞學(xué)生，要善于給他們以信任，引導(dǎo)他們有意識地去發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，揚長避短，從而向好的方面發(fā)展。
3、溝通
我所說的溝通指做好思想工作，要疏不要堵。學(xué)生犯了錯誤，調(diào)查清楚再做處理。不夸大，不遷就，就事論事。學(xué)生反映化學(xué)作業(yè)交不上來，我找來學(xué)生調(diào)查，學(xué)生都說不會做題，沒有化學(xué)自習(xí)，老師不在跟前學(xué)生時間長了難免會淡化對化學(xué)的學(xué)習(xí)。我了解了情況后，和化學(xué)老師將自習(xí)做了調(diào)整，收效較好。
4、引導(dǎo)
絕大部分學(xué)生不知道怎樣學(xué)習(xí)，老師如果只知道指責(zé)批評是無濟于事的，應(yīng)該告訴學(xué)生怎樣去學(xué)習(xí)，多灌輸一些學(xué)習(xí)意識，引導(dǎo)學(xué)生怎樣去學(xué)習(xí)，怎樣去生活。告訴學(xué)生你該干什么而不僅僅是你不該干什么，告訴學(xué)生該怎樣做而不僅僅是這樣做不對。
總之，班主任工作是一項復(fù)雜的工作，你只有從點滴做起，從小事做起，因勢利導(dǎo)，做到潤物細(xì)無聲，給學(xué)生更多的人文關(guān)懷，才能把工作做到學(xué)生的心里去。以上是個人點滴見解，談不上經(jīng)驗，這些方法對其他的班不一定適應(yīng)，望大家批評指正。
各位同仁，我們每天都生活在忙碌中，在忙碌中生活，但千萬記住身體是革命的本錢。最后我祝愿大家身體健康，工作愉快！謝謝大家。
工作經(jīng)驗分享演講稿 5
各位班主任老師：
下午好！
就在前幾天，接到魏主任的通知，讓我在班主任例會上談一下在班主任工作中的經(jīng)驗和感悟。
作為一名新任年輕的班主任且僅有不到一年的管班經(jīng)驗，讓我倍感緊張和不安。
下面我就談?wù)劊肽暌詠�，我在班主任工作上的三點感悟吧。
感悟一：以積極的心態(tài)去對待工作。在班主任工作中，班主任是面對家長學(xué)生最近、最多的一個人，因此我時刻以我們學(xué)校為榮，時刻維護學(xué)校名譽，堅決執(zhí)行學(xué)校的各項制度，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，從不去推脫，也不去抱怨，總是以一種積極的心態(tài)去完成。所以，我們班的很多工作，總是能很快完成。說到底：面對班級工作，我時刻保持了一顆積極向上的心態(tài)。
感悟二：做孩子喜歡，家長支持的老師。作為班主任，我贏得了大部分學(xué)生的喜歡和家長的理解、支持，讓我感受到只有大部分家長全心全意去支持班主任工作，班主任工作就輕松了一半。在面對家長和學(xué)生時，我做好了兩點，第一，上好每一節(jié)數(shù)學(xué)課，讓二七班大部分學(xué)生在學(xué)習(xí)成績上都比較優(yōu)秀。第二，平等對待每一位學(xué)生，負(fù)責(zé)任的關(guān)愛每一個學(xué)生，有小問題總是及時的、平和的去和家長溝通，解決。非常幸運，我的工作得到了家長的支持和配合和極高的評價。
感悟三：注重培養(yǎng)班干部隊伍。從接手班主任工作以來，我就培養(yǎng)了一批學(xué)習(xí)好，品行好，負(fù)責(zé)任，熱心、敢管理班級的班干部隊伍，讓我在班級日常管理中如魚得水，可以說班級學(xué)生的風(fēng)吹草動都在我的掌控之中。我挑選的班干部在學(xué)習(xí)上起到領(lǐng)頭羊的作用，品行上是端正的，還是比較熱心班集體事務(wù)的，就像孩子們在競選班干部時這樣說的：我要把自己的學(xué)習(xí)搞好，同時起到帶頭作用。同樣，在挑選家委會成員時，也要注重引領(lǐng)和示范的'作用。要挑選熱心班級事務(wù)，孩子生活習(xí)慣好、學(xué)習(xí)好、品行好的家長。這樣，三力合一，班級管理工作就容易多了。
回顧自己半年以來的班主任工作，非常榮幸二七班在我的帶領(lǐng)下平安的走過。也非常高興二七班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績在兩次考試中越來越好，也非常幸運二七班家長對我教學(xué)和帶班的評價:李老師是個負(fù)責(zé)任的老師。我想，這就是一個老師的幸福。
當(dāng)然，在我們學(xué)校，有經(jīng)驗的班主任實在太多了，你們的代班經(jīng)驗是那么的豐富，所帶的班級是那么的優(yōu)秀，值得我用整個教學(xué)生涯去學(xué)習(xí)。我的每一個不成體系的班級管理方法，也許在你們的眼里仍然有著眾多的瑕疵。所以，面對非常優(yōu)秀的你們，一直是我學(xué)習(xí)的榜樣。
以上就是我在班主任工作崗位上的一點點感悟，感謝魏主任給我這次機會。謝謝大家的聆聽，最后祝愿幸福和快樂伴隨各位班主任生活的每一天！
工作經(jīng)驗分享演講稿 6
教師們：
大家好！
首先感激學(xué)校給我們供給了這樣的一個平臺，讓我們互相學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗，自從擔(dān)任班主任以來，我忙碌著緊張著，同時也充實著，歡樂著！首先要感激領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，同時更要感激奮斗在一起的同事們。今日，我不敢談什么經(jīng)驗，也就本著學(xué)習(xí)的原則，借用這個難得的機會，把自己擔(dān)任班主任工作以來的心得和體會與大家分享，期望能得到大家的批評指正。也能讓我來拋磚引玉！
首先，在做所有的班級工作之前，我給自我提了以下的要求：
（1）要真誠地喜歡、關(guān)心、尊重每一位學(xué)生；
�。�2）要讓微笑時時包圍我的'學(xué)生；用樂觀向上的活力感染學(xué)生；
�。�3）要容忍學(xué)生在嘗試中犯各種各樣的錯誤；用平和的心態(tài)應(yīng)對這些錯誤，不隨隨便便大發(fā)雷霆。
�。�4）要公正、公平地對待每一位學(xué)生；堅持自我原則，不隨便更改決定。
�。�5）要讓每一位學(xué)生都明白：我愛他（她），而不是隱藏在心里不說；
（6）要適時鼓勵我的學(xué)生：再加一把勁！不讓每一個學(xué)生落后
�。�7）要心甘情愿付出，不求回報；
�。�8）要不斷地學(xué)習(xí)！不斷地思考！不斷地反思！
它提醒著我怎樣應(yīng)對新的一天中我的學(xué)生，提醒著我不斷地思索、不斷地創(chuàng)新。也讓我時時告訴自己要歡樂的工作！
教師們，也許你們都有過這樣的經(jīng)歷，一些家長對你說：麻煩你幫我說說我家孩子，他最聽你的了。我們也經(jīng)常聽到一些孩子這樣說：我教師說了，怎樣著怎樣著言外之意，教師的話就是至理名言�？梢�，教師的一舉一動，一言一行都直接對學(xué)生起著潛移默化的作用。所以我要說的第一點就是：用人格塑造人！用自己去感染學(xué)生！
著名的教育家陶行知以往說過：教師的身教往往勝于言教，要求學(xué)生做到的，教師首先要做到，并且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。桃李不言下自成蹊，三分言教，七分身教，教育者要做到未曾開口人先服，關(guān)鍵在于率先垂范，比如說，每一天走進教師，先把自己的講桌擦一擦，用完的東西及時整齊有序的擺放好，看到掉在地上的致謝隨手撿起來，請同學(xué)幫忙后，說一聲多謝。盡力用來教師的高大形象，影響學(xué)生的人格，好多學(xué)生看在眼里記在心里，并落實到自己的行動中，潛移默化的促使學(xué)生構(gòu)成優(yōu)秀的品質(zhì)和完美的心靈。
總之，班級管理是一件既辛苦又充滿樂趣的工作，很多教師笑談，是痛并歡樂著！工作方法成千上萬，很難有一個固定的模式，但只要方法得當(dāng)，工作踏實，關(guān)心學(xué)生，注意溝通，把握好管理尺度，堅持以學(xué)生為本，對學(xué)生的教育就能收到事半功倍的效果。期望能得到各位同事同仁的指導(dǎo)，讓我們班級的工作，僅有歡樂沒有痛苦。
工作經(jīng)驗分享演講稿 7
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家上午好！
衛(wèi)輝市教育局在我校召開教育網(wǎng)站建設(shè)現(xiàn)場表彰會，首先我真誠地歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁光臨我校，很高興、并榮幸地在這里與各位同行交流學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)經(jīng)驗。學(xué)校網(wǎng)站從五月四號建站以來，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全體師生的高度關(guān)注，同時也得到了中國現(xiàn)代教育網(wǎng)河南客服的技術(shù)支持，我校網(wǎng)站得到了快速發(fā)展，從建站初起的八千多排名現(xiàn)上升到一千五百多名（全國網(wǎng)校排名），學(xué)校網(wǎng)站的訪問量猛增到現(xiàn)在的四萬多。有效地改善了辦學(xué)形象。作為學(xué)校網(wǎng)站的管理員，我深知身上的責(zé)任，這些成績的取得離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的大力支持與關(guān)注，下面我就學(xué)校網(wǎng)站建站以來所做的工作淺談自己的幾點感觸，不當(dāng)之處請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師指正：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視親自抓網(wǎng)絡(luò)宣傳工作
首先是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，為宣傳工作提供了一個良好的氛圍，使得許多好的`宣傳思路、宣傳設(shè)想能夠順利的實現(xiàn)，這是宣傳工作開展的首要動力。學(xué)校組織安排兼職宣傳工作人員隊伍，領(lǐng)導(dǎo)班子專門開會制定了網(wǎng)站建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，趙校長任組長，辛小風(fēng)校長任副組長，下設(shè)宣傳組：由李艷主任負(fù)責(zé)，成員有李明艷。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)組，由姚小利主任負(fù)責(zé)，成員有張建宇。趙錦校長親自抓，副校長辛小風(fēng)帶頭寫稿；李明艷老師負(fù)責(zé)學(xué)校新聞稿件的撰寫，李艷主任主管網(wǎng)絡(luò)宣傳工作協(xié)同教導(dǎo)處、大隊部負(fù)責(zé)宣傳工作的策劃協(xié)調(diào)、信息傳送及宣傳資料的收集整理和存檔。學(xué)校宣傳工作所實現(xiàn)的許多新的舉措、新的嘗試，包括加強內(nèi)部管理，健全內(nèi)部機制；加強對外聯(lián)絡(luò)，營造外部優(yōu)勢等，都是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的具體指導(dǎo)和幫助下完成的。
二、開通網(wǎng)校office，促進教師專業(yè)化發(fā)展
在以往的教師生活中，教師之間的交流往往是通過研過會、專題講座、外出參觀等方式進行。這些常常受到時間、空間、經(jīng)費等物質(zhì)條件的限制，而博客就給教師交流搭建了一個新平臺。自學(xué)校網(wǎng)站開通以來，我首先為全校教師在網(wǎng)站上申請注冊了網(wǎng)校號，并協(xié)助老師們在學(xué)校網(wǎng)站上開通了個人的網(wǎng)校office。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭在網(wǎng)站上開通個人博客，發(fā)布日志，其中辛小風(fēng)校長，李明艷老師都分別在網(wǎng)站上發(fā)表文章。我還積極宣傳，并協(xié)助多位教師在網(wǎng)站上打開網(wǎng)校教學(xué)資源，讓老師們更好地認(rèn)識學(xué)校網(wǎng)站及網(wǎng)校給教師們的教學(xué)帶來的好處。
三、吸引學(xué)生加入，加大學(xué)校網(wǎng)站的知名度
為了更好地宣傳學(xué)校網(wǎng)站，讓更多的人了解，我積極動員學(xué)生注冊網(wǎng)校會員，利用信息技術(shù)課、學(xué)生電腦作品在網(wǎng)站展示、公布月考成績等形式擴大學(xué)生的點擊率。
雖然我校在網(wǎng)站建設(shè)方面做出一些成績，但是今后還要不斷總結(jié)在工作中的成績和存在的問題，發(fā)揚成績，及時糾正不足，積極組織教師參與網(wǎng)站建設(shè)，熱心為衛(wèi)輝教育網(wǎng)站建設(shè)服務(wù)，使學(xué)校和老師在網(wǎng)站建設(shè)中不斷發(fā)展。
工作經(jīng)驗分享演講稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家下午好!
很高興上臺做交流發(fā)言。作為20xx年第一批到村任職大學(xué)生，到村工作已近兩年了，回顧兩年來的工作經(jīng)驗以及自身存在的一些問題，對如何做好一名到村任職大學(xué)生村官有幾點感受：
一是要端正心態(tài)，融入農(nóng)村。剛進村的時候，很多東西對我們來說都是陌生的。我們當(dāng)中，或是剛從學(xué)校走出，或是從其他職業(yè)轉(zhuǎn)行而來，農(nóng)村工作事多繁雜，所接觸的事物也都與以往千差萬別，但正是這復(fù)雜的農(nóng)村工作給我們提供了一個鍛煉和提升自我的舞臺。我們都生于農(nóng)村，正所謂“飲水思源，知恩圖報”，我們作為新時期青年干部，要懷著一顆感恩的心服務(wù)農(nóng)村，面對村民放下身段，采用換位思考的方式處理問題。融入農(nóng)村，擺正自己的位置，摒棄以往的嬌生慣養(yǎng)，真正融入到農(nóng)民群眾中，把自己當(dāng)成農(nóng)村中普通的一員，用心去了解村里最需要的是什么，老百姓最迫切的需求是什么。
二是要加強學(xué)習(xí)，深入農(nóng)村。農(nóng)村的工作方式，不同于以往，是我們在任何一本課本上學(xué)不到的，因此在處理農(nóng)村工作時，我們要不斷的探索學(xué)習(xí)，結(jié)合農(nóng)村實際，有的放矢的處理各類工作;并主動與村干部搞好關(guān)系，學(xué)習(xí)他們優(yōu)良的工作方法，虛心請教，獲得他們的支持，(大家都知道，村里的老干部在農(nóng)村工作中經(jīng)驗豐富，考慮的問題也很全面，處理矛盾糾紛等問題時方法得當(dāng)，這些技巧非常值得我們學(xué)習(xí)。主動與群眾溝通交流，了解更多的村情民情(領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常告訴我，民心是最大的政治。我們要從群眾中來，到群眾中去，做到不忘初心，勇于擔(dān)當(dāng)，履職盡責(zé))。虛心接受群眾意見和傾聽民眾心聲，拉近干群關(guān)系。
三是要踏實工作，服務(wù)農(nóng)村。俗話說：既來之則安之。在農(nóng)村工作，是很枯燥乏味，平常沒有什么娛樂活動，但我們到村任職的三年時光有限，我們要在有限的時間里，充分利用所學(xué)知識服務(wù)農(nóng)村，在平凡的工作中提升村民獲得感和幸福感。作為一個到村任職大學(xué)生，說要給村集體做多大多大的貢獻，對村級發(fā)展起多大多大的作用，說的可能不太切合實際，但是我們可以從小事做起：踏實做好上級領(lǐng)導(dǎo)安排的`每一項事務(wù)，熱情耐心的接待每一位上門辦事的村民，嚴(yán)格遵守村干部管理制度(比如說：在便民服務(wù)大廳給村民講解各類惠民政策、辦理醫(yī)保繳納手續(xù)、普及疫情防控知識、安全教育等)。在做好自己本職工作的同時，認(rèn)真總結(jié)與規(guī)劃，把本職工作做細(xì)做實，新想法及時跟領(lǐng)導(dǎo)請教，爭取做書記、主任的好幫手。
離三年之期越來越近，回想過去的兩年，我們收獲頗豐，從當(dāng)初到村的稚嫩到現(xiàn)在處理工作的嫻熟，我們都在不知不覺中成長了很多，但不可否認(rèn)，還存在有許多方面的缺點和不足，因此，在接下來的一年多中，我們要繼續(xù)秉承勤于實踐、敢于作為的優(yōu)良作風(fēng)，艱苦奮斗、虛心學(xué)習(xí)，彌補自己的不足，提升自己，擔(dān)當(dāng)起“到村任職大學(xué)生村官”這份榮譽!
(我的交流發(fā)言完畢，不當(dāng)之處請批評指正!)
工作經(jīng)驗分享演講稿 9
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好！今天我要和大家分享的是：微笑，是最好的語言。
常聽到家長這樣問孩子：“你們班哪個老師好？”孩子會馬上做出回答：“某某老師好。”“為什么？”“某某老師天天對我微笑�！痹诤⒆有哪恐�，只要老師天天有笑臉，就是好老師，因微笑而得這樣高的評價，可見微笑的份量。浪漫的詩人說，微笑是一縷陽光，每個人都像需要面包、需要空氣一樣需要它。
還記得我剛開始教書的時候，一進學(xué)校就聽到許多同事說課堂中常會遇到的一些事：諸如課堂混亂，學(xué)生不聽話，甚至故意與老師作對這種恐怖故事，心里便想著，要給他們一個下馬威。于是，在我教書生涯的第一年，發(fā)怒成了我生活中出現(xiàn)得最多的動作。課堂上有人不專心，沒完成作業(yè)這些都會引起我的發(fā)怒。于是我會在課堂上大聲訓(xùn)斥犯錯的學(xué)生，只因為覺得這樣做會在全班起到震懾作用，卻沒有去想這個學(xué)生會有怎樣的感受，也忽略了同樣坐在教室中其他的學(xué)生。
可是有一天，剛上完課，我走出教室，學(xué)習(xí)委員從后面追上來說：“老師，我發(fā)現(xiàn)你今天心情挺好，從上課一直面帶微笑到下課，老師，您笑得真好看。您每節(jié)課都這樣該多好啊�！蔽乙宦�，不由的停下腳步，問她：“難道我平時上課不笑嗎？”她歪著腦袋，慢慢地說：“老師，您要不生氣，我就給您說�！蔽颐念^，說：“你今天實話實說，老師不怪你。請你幫老師指點迷津，我會誠心接受你的意見的。”她馬上說：“我們發(fā)現(xiàn)您上課經(jīng)常板著臉，看著您嚴(yán)肅的表情，同學(xué)們都大氣不敢出，偶爾起來回答問題，您還不太滿意，所以我們不敢發(fā)表自己的看法�！甭犕晁f的話，我才知道，原來，微笑的魅力有這么大！
現(xiàn)在，我?guī)?802班已經(jīng)將近3年了，三年來，我與孩子們共同進步，共同成長！記得上一個學(xué)期，我在訓(xùn)練廣播體操的時候，班長喻因為練習(xí)不認(rèn)真被我批評了一頓。解散后，我回辦公室了，同學(xué)們跑過來告訴我，喻在教室不停的哭，而且還在課桌里寫了很臟的話。我馬上返回教室，喻此時已經(jīng)上培訓(xùn)課去了，當(dāng)我打開課桌的那一剎那，用粉筆寫的'幾個字很醒目，“陶，我恨你！”這是我從教4年多來從未遇到的，我的心突然之間感覺很痛，頓時，我都不知道該怎么辦？回到辦公室，我在想，平時這個孩子還是比較聽話的，我們很重視她，無論什么活動都讓她參加，（說句實話，我的親侄女在我們班我也沒對她這么好），也從來沒有當(dāng)著同學(xué)們的面批評過她，她的傲氣越來越大，以至現(xiàn)在批評她一次就弄成了現(xiàn)在這樣。
經(jīng)過深思熟慮，下課后，我把她叫到辦公室，此時只有我和她兩個人，我微笑著問她“喻，你今天做了讓你覺得不舒服的地方嗎？”聽到這樣的話，她馬上哭了起來“陶老師，你為什么不批評我？我錯了，我再也不亂寫不亂說了！”事后，她當(dāng)著全班的面向我道歉，（因為畢竟當(dāng)時全班同學(xué)都看到了那樣的臟話）在同學(xué)們的理解下，我微笑著，全班響起了一陣掌聲，她笑了，她的笑容是那么的燦爛，我知道，此時，微笑已成了最好的語言！
工作經(jīng)驗分享演講稿 10
親愛的各位同事：
大家好！
我們每個人的人生都有很多個第一次，我們第一次開口喊爸爸媽媽，第一次蹣跚學(xué)步，第一次上學(xué)，第一次工作，第一次做媽媽……這是我第一次從事保育員這個偉大的工作，這也是我第一次站在這里，和大家分享這一年我做保育員的工作心得！
保育員是什么？“保育員是指在托幼園所、社會福利及其他保育機構(gòu)中，從事兒童基本生活照料、保健、自理能力培養(yǎng)和輔助教育工作的人員。其在幼兒的發(fā)展中扮演著照顧者、教育者等多種角色，對幼兒的身心健康、行為習(xí)慣以及個性、情感等各方面均產(chǎn)生著深刻的影響�！边@是我們在百度上，在專業(yè)書本里面都能看到的官方解答，在我看來，保育員就是媽媽！在小二班，我就是那34個可愛小寶貝的媽媽！
開學(xué)第一天，這群小寶貝們在爺爺奶奶爸爸媽媽的“特別”看護下走進了幼兒園，面對陌生的環(huán)境，陌生的伙伴和老師，他們在哭鬧、緊張害怕中開始了他們的幼兒園生活。在工作中，我對待每一位孩子，就像對待自己的孩子一樣，和孩子相處的一年里我了解每一位孩子的興趣愛好和生活習(xí)慣，對他們的不良習(xí)慣及時發(fā)現(xiàn)并耐心糾正。
楊灝軒是我們班一個帥氣的男孩，剛開始的時候，我發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常尿濕褲子，于是我認(rèn)真的觀察了他，發(fā)現(xiàn)他從來不去小便，每次都是憋著或者尿在褲子里，我慢慢的去關(guān)注他，通過觀察，我發(fā)現(xiàn)他很聰明，但是他很膽小，對于幼兒園這個新環(huán)境，他更加害怕，他不敢主動和其他小朋友交流，不敢像他們一樣去上廁所，于是我主動接近他，跟他聊天，像媽媽一樣主動的去抱抱他，慢慢的他開始信任我了，每次張老師組織小朋友上廁所時，我就去開導(dǎo)他，陪他一起去，我告訴他：“每個小朋友都很勇敢，都是自己來上廁所的，這么多小朋友陪你一起呢，你也是勇敢的男孩”，慢慢的，他終于敢跟隨其他小朋友一起上廁所，也不會尿濕褲子了，人也變得大方了。
還有好幾個孩子，都有一些不良習(xí)慣，比如：不愛睡覺愛哭鼻子的李馨月，挑食不好好吃飯的夏舒，愛打人的胡云朝……通過我們細(xì)心的觀察，耐心的糾正，如今一個個都變了樣。其實只要我們用心去關(guān)心每一個孩子，尊重每一個孩子，認(rèn)真傾聽每個孩子的心聲，你就會感受到每個孩子帶給你的每一份快樂。這一年我的`工作也得到了家長和孩子們的信任。
在這一年的工作里，我對保育工作、教育理念和教育方式有了新的認(rèn)識，讓我學(xué)到了保育工作既要有愛心，細(xì)心，更要有耐心，關(guān)心孩子，熱愛工作。愛是無私的，這是做好一位保育員的前提。更要感謝班上兩位老師對我的關(guān)懷，對我工作的信任，我才能大膽的去愛孩子，去幫助孩子，我才能動力十足，每天都為孩子提供一個安全、干凈、整潔的環(huán)境，讓他們無憂無慮的生活，健康快樂的成長。在今后的工作中，我還會努力的學(xué)習(xí)保育知識，不斷提高自己保教工作的理念和能力，善于反思自己的言行和調(diào)整行為方式，不斷充實自己，完善自己，爭取做一名更加優(yōu)秀的保育員，一名孩子們都愛的“好媽媽”！
謝謝大家！
工作經(jīng)驗分享演講稿 11
各位班主任：
大家好！
今天的班主任工作經(jīng)驗交流會，我校11位班主任老師都作了精彩的發(fā)言，我很受啟發(fā)。思考出智慧，實踐出真知，盼大家互相借鑒，共同進步。今天，我就班主任工作在學(xué)校工作中的作用談一下自己的看法。
今天，借此機會，講幾點建議，供班主任們參考。
一、責(zé)任重于泰山
看到這六個字，大多數(shù)班主任會把它與“安全”二字緊密結(jié)合在一起。隨著近年來上級主管部門學(xué)生安全的重視和目前社會的現(xiàn)實：孩子越來越少。因此，班主任的責(zé)任重于泰山，所以，班主任一定要時時、處處關(guān)注學(xué)生的安全。教師工作的基本職責(zé)是教書育人，而“育人”二字在學(xué)校最充分的體現(xiàn)是在班主任身上。班主任是全班學(xué)生的主心骨，是大家庭的家長，他承載著一個班級的榮辱興衰，主載著一個班級幾十位同學(xué)的心靈成長過程，所以，我說班主任的責(zé)任重大，重于泰山：不僅要育人還要保證幾十位學(xué)生的安全。
二、要有大局意思，要端正態(tài)度
班主任工作是學(xué)校管理的重要組成部分，是學(xué)生管理的核心，上為學(xué)校負(fù)責(zé)，下為學(xué)生服務(wù)。班主任的形象就是學(xué)校的形象�！靶蜗笥恕币嬲穆涞綄嵦�，班主任就要對自身有一個準(zhǔn)確地定位，任何一個班主任，其工作是學(xué)校工作的一部分，始終要圍繞學(xué)校工作這個大局，所以我們的班主任要從學(xué)校大局出發(fā)負(fù)起責(zé)任，把班級工作做好。這方面應(yīng)該像許和清，胡建平，鮑啟森學(xué)習(xí)。
只要班主任的態(tài)度是積極的，就會很快的融入學(xué)生，深入學(xué)生的心靈深處，認(rèn)真細(xì)致的`了解學(xué)生，針對不同的學(xué)生，采取不同的教育引導(dǎo)方式，很快使班級面貌煥然一新，充滿生氣。像帶不到一個月的黃雪，在很短的時間里已經(jīng)和六二班的學(xué)生打成一片，融在一起了，當(dāng)學(xué)生聽說她要走時，沒有一個不流淚的，像余祖建不管接手什么樣的班級都能很快讓班級學(xué)生的精神風(fēng)貌大變樣，都能很快讓班風(fēng)扭轉(zhuǎn)到熱愛學(xué)習(xí)、積極向上的正能量上來。在這里也希望年輕的班主任虛心向劉峰、胡建平、鮑啟森等有經(jīng)驗的老班主任學(xué)習(xí)，以提高自己班主任工作水平，力爭把班主任工作做得更好，讓學(xué)校更滿意！
三、關(guān)鍵在于行動。
思想問題解決了，態(tài)度問題解決了接下來的就是行動。學(xué)校的每一項工作都需要班主任去抓落實，例如衛(wèi)生工作它就需要班主任每天去安排、去檢查；再如就寢工作，他就需要班主任每天晚上去查鋪，催促；還有制止吃零食，每天常規(guī)值日等等工作沒有哪一項工作是不需要班主任去親自行動的，所以，從上面班主任的經(jīng)驗交流中像胡建平，鮑啟森、許和清、余祖建、劉峰、劉興偉、王同輝、汪峰等等班主任也都談到了要做好班主任工作必須抓落實的問題。
總之，學(xué)校十分重視學(xué)生管理工作，尤其是班主任工作，因此，希望在坐的各位，以學(xué)校工作的大局為重，以“育人”為目標(biāo)，細(xì)心扎實的深入學(xué)生，了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，使自己管理的班級表現(xiàn)出“積極向上，嚴(yán)肅活潑，充滿朝氣”的良好班風(fēng)。讓我們共同努力，做好學(xué)校的學(xué)生管理工作，使我們的學(xué)生管理工作再上新臺階！最后，我代表學(xué)校對辛苦工作、辛勤耕耘在班主任崗位上的老師們表示真心的感謝！大家辛苦了�。�！
工作經(jīng)驗分享演講稿 12
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
下午好！
首先我能為有這樣的一次機會與大家一起交流，很是高興，又很是慚愧，因為實在無經(jīng)驗可言，只能“為賦新詞強作愁”，談?wù)勛约汗ぷ髦械囊稽c體會，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁的指教。
班主任是世界上最小的主任，面對的都是孩子，但是要當(dāng)好這個班主任，并不是說說這么簡單。而班級管理是一項艱苦細(xì)致的工作，不是一天兩天就可以做好的，其中的酸甜苦辣也不是幾句話就可以說完的。我堅持的班級管理原則有如下幾點：
1、微笑
首先，我做的就是微笑地面對每一位學(xué)生，讓學(xué)生知道我是可以溝通、可以親近的。學(xué)生明白我是這么一個人之后，就用他們的微笑面對我了。微笑，是我拉近與學(xué)生之間距離的第一步。另外上課時幽默的語言也能拉近我和學(xué)生之間的距離，有時候說了一些很好笑的話，我會和學(xué)生一起笑上半天，這種輕松的氛圍能讓學(xué)生更愉悅地生活和學(xué)習(xí)。
2、真誠
如果僅僅只有微笑，那么在學(xué)生與我?guī)状握勗捴螅蜁X得老師只是在敷衍他們，沒有一點的誠意，這反而會讓我們之間的距離越來越遠(yuǎn)。于是我的做法就是：用自己的真誠換他們的`真誠。在學(xué)生找我傾訴自己的煩惱或遇到的事情時，我仔細(xì)地聆聽，并與他們一起想辦法解決問題。二年級學(xué)生的年紀(jì)比較小，天性比較純真，行為也比較直接，在我真誠的付出之后，才能得到了他們的真誠回報。經(jīng)常關(guān)心學(xué)生的生活和身體情況，比如學(xué)生生病時伸手摸摸他的額頭，關(guān)切的問候，給予及時有效的幫助，等他病好了還不忘去問問他的情況，學(xué)生感受到了老師的愛，就會更加喜歡這個老師。
3、嚴(yán)格
微笑、真誠讓我與學(xué)生在課后成了好朋友，但是對于學(xué)生要遵守的校紀(jì)校規(guī)以及他們的學(xué)業(yè)，我都是嚴(yán)格要求的。最重要的一點就是要言出必行，說話算話，讓學(xué)生從教師的身上感受到一種威嚴(yán)，從而自覺地去遵守學(xué)校和班級的相關(guān)紀(jì)律。當(dāng)然并不是說對全班學(xué)生都有效，每個班都會有特別調(diào)皮的學(xué)生，不是講了一次兩次他就會聽話，即使你天天在他耳邊念叨，他也會犯錯。所以，我覺得，有時候班主任更像是一個愛嘮叨的老婆婆。在我們班，有幾個學(xué)生甚至都能背得出我教育學(xué)生的一些話。還模仿我的語氣去教育那些頑皮的學(xué)生，弄得我好笑又好氣。還有最重要的就是對待成績好的和成績較差的學(xué)生都要一視同仁，獎勵和懲罰都要一樣的比重，不能讓學(xué)生覺得老師在刻意偏袒某個學(xué)生，那樣就會喪失學(xué)生對你的信任。
4、寬容
每個孩子都會有犯錯的時候，我的做法就是在他們犯錯的時候，將心比心，去理解他們當(dāng)時的心情，用寬容的心去原諒他們所犯下的錯誤，和他一起找出犯錯的原因，一起避免今后再次犯同樣的錯誤。特別頑皮的學(xué)生我會叫他們?nèi)?dān)任一些監(jiān)督衛(wèi)生或是維持紀(jì)律方面的班干部，他們雖然干得不一定很好，但是只要多加關(guān)心和幫助，給予適當(dāng)引導(dǎo)，這些學(xué)生還是能改正一些不良的習(xí)慣，并且在管別人的同時會嚴(yán)格要求自己。我對學(xué)生經(jīng)常說的話就是：先管好自己，再去管別人。時間長了，我看到這幾個孩子變得越來越有禮貌，見到老師總是高高地?fù)P起手行隊禮，說“老師你好”！他們的改變讓我欣喜不已。
當(dāng)然在我的班主任工作中，還有很多不足和做得不好的地方，還望各位老師多多指點！謝謝！
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