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感謝的演講稿

時間:2021-09-27 09:07:42 演講稿 我要投稿

關(guān)于感謝的演講稿

  好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在日新月異的現(xiàn)代社會中,演講稿的使用頻率越來越高,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,下面是小編精心整理的關(guān)于感謝的演講稿,希望對大家有所幫助。

關(guān)于感謝的演講稿

關(guān)于感謝的演講稿1

  小時候,每次外出,我稚嫩的手總是被媽媽的手牽著。

  媽媽總是走的太快太急,我總是得緊趕幾步在后面跟著。

  陽光下影子一長一短時而交匯,時而分離,媽媽從未松開我的小手,緊緊地抓著,掌心傳來陣陣的溫暖。

  媽媽的手牽著我走過幾個春秋,我的影子也隨著時間的推移變得越來越長。

  現(xiàn)如今,我長大了,影子甚至比媽媽的還要長。

  我如同所有和我這個年紀(jì)的孩子一樣,想掙脫媽媽緊緊地束縛,可是,媽媽依然牽著我的手。

  送我去競賽的路上,我的心竟猶如這洶涌的人群起伏不定,煩躁,吵鬧涌上心頭。

  大腦中一片空白,想要思考什么,根本靜不下心來,我的心浮氣躁,坐立不安的狀態(tài)很快被被媽媽察覺到了。

  在走進(jìn)考場前,媽媽什么也沒說,只是緊緊地握了下我的手。

  她的手帶著力度的溫暖緊緊包裹了我的心,如同一陣柔風(fēng),吹去了我內(nèi)心中的緊張與煩躁。

  我同樣緊握了下媽媽的手以示回應(yīng)。

  當(dāng)我走進(jìn)考場時,我心中充滿了信心,手心中殘存著媽媽手心中的溫暖。

  媽媽的手不僅牽著我走向成功,也牽著我走過低谷。

  初中的生活比小時候更加復(fù)雜,其中不只有歡笑與驚喜,其中同樣有淚水與嘆息。

  我并不是一個豁達(dá)的人,我能正視成功,卻不能坦然面對失敗,一次失敗常常能使我抑郁好幾天。

  媽媽此時總會用鼓勵的眼神使我鼓起勇氣,重新奮進(jìn)。

  當(dāng)我因資金的目標(biāo)太高而沒有達(dá)到因而懊惱時,媽媽總會牽起我的手,默默地安撫我的內(nèi)心。

  媽媽的手,牽著我的手走過了清晨與午后,走過了花園與泥濘,走過了成功與失敗。

  感謝媽媽,牽著我的手,在我驕傲?xí)r警示我,在我失落時鼓勵我,愿您能一直牽著我的手,走過以后的每個春秋。

關(guān)于感謝的演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  今天,我坐到這里來,不是因為我是名師。

  說實話,在小學(xué)部這支年輕的教師隊伍里,我是最年長的一位,但卻絕不是最棒的一位,離名師更是差著十萬八千里。

  在這里,我首先要感謝學(xué)校和部門領(lǐng)導(dǎo)對我工作的肯定,同時也要感謝在座的各位同事。

  我希望大家能夠和我一起,回味一下自己在xx學(xué)校所度過的每一天,酸甜苦辣,冷暖自知。

  其次,我也真的認(rèn)為“名師,并不遙遠(yuǎn)”。

  這不是因為我們有多大的能耐,而是因為xx學(xué)校給我們提供了這么好的一個成長平臺。

  同時,我還堅定地認(rèn)為,對于在座的年輕教師來說,你們成為名師的概率要比我們大很多很多。

  這里,我首先要說:感謝你——xx學(xué)校。

  因為有您的.支持,我才能夠和同事們一起遠(yuǎn)赴xx,參加“千人萬課”的觀摩學(xué)習(xí)。

  就在美麗的西子湖畔,我們親臨吳xx、華xx、朱xx等特級大師的教學(xué)現(xiàn)場,近距離領(lǐng)略了大師們的教學(xué)智慧;因為有你,我們才能夠現(xiàn)場聆聽朱建人、劉xx、金林祥、何xx、李xx、方xx等一大批專家教授們的專題講座;因為有你,我們才能夠親往上海市閘北中心小學(xué)、上海市金蘋果學(xué)校等多家名校參觀學(xué)習(xí)。

  外面的世界很精彩,看得多了,聽得多了,我們的心更明了,眼更亮了,我們的課堂更精彩了。

  是的,學(xué)校為我們教師成長的所有投入和付出都是可以計算出來的。

  但是,學(xué)校這種以“自我造血”為主的戰(zhàn)略意識始終是超前的;學(xué)校這種“以教師的發(fā)展促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,以學(xué)生的發(fā)展促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展”的辦校理念更是科學(xué)的,而且具備豐富的人文性。

  這是xx學(xué)校所有老師們的幸福,也是xx學(xué)校能夠從殷家村走向百花臺,并最終成為黃山市的小清華的根本原因。

  作為學(xué)校的一名老員工,當(dāng)初,我們一起翻山越嶺,見證了上門招生的艱辛;今天,我們因為無法答應(yīng)親友子女的入學(xué)要求而自責(zé),常常被親友所埋怨。

  雖然是被埋怨,但我們的心中卻是充滿了喜悅與自豪。

  因為,xx學(xué)校的成功也有我的一份努力!

  在這里,我還要說,感謝有你——我的孩子。

  xx十年,帶過好幾百學(xué)生。

  他們中,有的靈秀帥氣,有的聰明伶俐,有的陽光大方,有的沉穩(wěn)羞澀……然而,孩子們都是那么的純潔無暇。

  感謝你們,親愛的孩子。

  你們純真甜美的笑容,洗卻了我們滿身的疲憊;你們渴求知識的眼神,讓我們充滿信心,鼓足干勁。

  說實話,我們的教學(xué)還很粗糙,我們的評講還不夠細(xì)致,我們的脾氣也還有點急,甚至,我們有時還有意無意地冷落了你們。

  可是,你們不怨不恨,依然熱情地圍著老師嘰嘰喳喳地說著,笑著……

  孩子,你才是我們的人生導(dǎo)師。

  有了你,我們才會不斷地迫使自己去學(xué)習(xí),不斷地迫使自己再進(jìn)步。

  為了那一張張手寫的賀卡,為了那一聲聲稚氣的“老師,您好”,我們再苦再累,也心甘情愿。

  為了你們不再茫然望著黑板而著急萬分,我會盡力地將自己的課上得淺顯易懂,引人入勝;為了你們不再委屈地流淚,我會努力地去做一個和藹可親,無話不說的大朋友。

  我和你們一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步,共同成長。

  我們永遠(yuǎn)心連心,在這里,我還要說:感謝有你——親愛的家長。

  感謝你們將這些可愛的小精靈送到我們的身邊。

  孩子是快樂的天使,他們讓我們的生活更加充實,更加豐富多彩!其實,我知道,你們當(dāng)中,有的經(jīng)濟(jì)實力并不是特別的優(yōu)裕,有的實在舍不得與孩子分開。

  但是,你們把孩子送過來了,這是一種多么大的信任啊。

  你們的選擇,是我們的自豪;你們的選擇,賦予我們神圣的職責(zé)。

  當(dāng)你們把孩子交給我們時,總是說:老師,一切拜托了。

  而我們也總是毫不猶豫地回答:放心!我們會盡最大的努力!

  是的,被別人信任,是一種幸福;被別人信任,也是一種責(zé)任。

  孩子健康成長的需要,家長望子成龍的期盼,是我們教師成長無窮無盡的動力源泉。

  不僅如此,教師的成長還離不開孩子。

  沒有了這些孩子,我們可能連成為一名教師都是一種奢望,還談什么“名師,并不遙遠(yuǎn)”!為了不辜負(fù)孩子,為了不讓家長失望,我們會竭盡全力,我們也一定能夠竭盡全力。

  因為我們?nèi)σ愿,所以,“名師,并不遙遠(yuǎn)”!

  是的,“名師,并不遙遠(yuǎn)”。

  但我清楚:名師,只是我一生中永遠(yuǎn)努力的方向。

  事實上,窮我畢生之力,都未必能夠走到那樣的一個高度。

  但是,我始終會是一名忠誠的老師,一名充滿愛心且樂于奉獻(xiàn)的老師。

  最后,我還要說,感謝有你——親愛的同事。

  在小學(xué)部,乃至整個xx學(xué)校,都有這樣一個特色,那就是非常注重年輕教師的培養(yǎng),特別關(guān)心年輕教師的成長和進(jìn)步。

  年輕教師成長的平臺在哪里?在課堂;年輕教師成長的途徑是什么?是公開課。

  所以,在小學(xué)部,年輕教師必須上公開課,而且必須上好公開課。

  所以,我們經(jīng)?匆娔贻p的教師在加班,寫教案,做教具;我們也經(jīng)常能夠發(fā)現(xiàn)許多“老教師”拎著板凳去聽課。

  是的,一個教師的成長,離不開團(tuán)隊的合作。

  每一個年輕老師都不是一個人在戰(zhàn)斗。

  他們的身后,有領(lǐng)導(dǎo),有導(dǎo)師,有教研組長,有備課組長,還有許許多多普普通通的同事。

  在小學(xué)部,應(yīng)邀聽別人試上公開課,是一種榮耀,更是一種責(zé)任。

  沒有人會推辭,沒有人會敷衍。

  每一次上完公開課,除了部門領(lǐng)導(dǎo)要說幾句簡化了的肯定與表揚之外,接下來聽到的都是各位老師在評點這堂課中所暴露出來的問題,更加難得的是,評課的老師還會針對各種問題提出自己的建議和設(shè)想,暢談優(yōu)化課堂教學(xué)的方法途徑。

  在我們小學(xué)部,評課時聽的最多的一句話就是:優(yōu)點就不提了,我談一下自己的幾點看法。

  即使是再年輕的教師,也敢于發(fā)表自己的意見和建議。

  沒有人會生氣,也不會有人氣餒,我們都習(xí)慣了。

  盡管有些評課意見還不夠完善,表達(dá)得也不是很清楚,不是很完整。

  但是,這樣的一種教研氛圍,卻是令人相當(dāng)?shù)馗袆樱嬲龅搅恕爸獰o不言,言無不盡”。

  小學(xué)部的許多老師都會說這樣一句話:“再好的課堂也不是完美無瑕的”。

  這,不是自嘲和推脫,它所表達(dá)出來的,其實是一種鞭策:牢記責(zé)任催奮進(jìn),不用揚鞭自奮蹄。

  試想一下,在這樣一種你追我趕的教研環(huán)境中,我們會面對自己課堂中的缺陷和遺憾而無動于衷嗎?不會,絕不會!悄無聲息中,我們總是在不斷地改正自己的錯誤,總是在不斷地彌補自己的缺陷。

  所以,我們總是在不停地進(jìn)步!

  說實話,作為小學(xué)部所有教師中最年長的一位,我的上進(jìn)心可能是最差的。

  但是,“入芝蘭之室,久而不聞其香”。

  在這樣一種奮發(fā)向上的整體氛圍中,我又怎么能夠固步自封?又如何敢稍作偷懶?雖然自己上的公開課不多,但是,在各種公開課上,我都不會是一名旁觀者。

  為了不讓自己淪落為可憐的觀眾,為了使自己能夠在評課時說點有價值的東西,我也會逼著自己去讀書、去學(xué)習(xí),努力使自己再進(jìn)步,再提高。

  風(fēng)雨磨礪雄鷹的翅膀,公開課鍛煉教師的能力。

  許多教師就是在公開課中迅速成長起來的。

  最近的兩年,小學(xué)部經(jīng)歷一次大換血的考驗。

  但是,因為我們有“自我造血”的科學(xué)機制,所以,走的盡管走,來的自然來,小學(xué)部依然青春靚麗,風(fēng)采依舊……

  xx十年,我很辛苦;xx十年,我很幸福。

  作為享譽黃山市的知名學(xué)校的一名老師,我很自豪。

  自豪中,還有許多的感動,所以,我要再一次地說:

  感謝你,親愛的同事!感謝你,親愛的家長!感謝你,親愛的孩子!感謝你,親愛的xx學(xué)校!

  謝謝大家!

關(guān)于感謝的演講稿3

親愛的方老師:

  您好!

  雖然您只教了我們一年,但我發(fā)現(xiàn)您非常好。

  您不高不矮的身材不長也不短的頭發(fā)微微的發(fā)紅,有時是扎起來的,有時是披著的,不大不小的,眼睛有點大的,嘴巴聲音不是很洪亮,所以喜歡用擴(kuò)音器。

  一天,您看著我們一天天降下去的成績真是看在眼里,急在心里。

  我心想你肯定又要廢寢忘食的復(fù)印學(xué)習(xí)復(fù)印復(fù)習(xí)資料了。

  果然不出所料,上課的時候您報來四摞復(fù)習(xí)資料,我一看五、六、七、八單元的資料都有,我們都自覺滴用訂書機訂好了,人望著我們欣慰的笑了。

  有一次我們班有一位同學(xué)連續(xù)兩次沒寫作業(yè),您并沒有發(fā)火,而是和顏悅色地對他說,不寫作業(yè)是一個很不好的習(xí)慣,老師相信你,你改好了給老師看好嗎?俗話說得好,第一次是失誤,第二次錯誤,第三次是執(zhí)迷不悟,老師相信你會改的。

  那位同學(xué)使勁兒點頭,結(jié)果后來他真的改了。

  如果說您是蠟燭燃燒自己照亮別人,那沒有,我要說照亮別人的是火焰,將永不熄滅。

  如果說您是獅子默默滴。

  默默的鋪住歷史的道路,那么我要說鋪筑大道的識字,一青山一樣不老,感謝您方老師對我們總是那么關(guān)心,公司的奉獻(xiàn),自己的一切智慧!

關(guān)于感謝的演講稿4

親愛的媽媽:

  您好!

  足足的十三年過去,我竟沒有跟您寫過一封像樣的信。

  要說小學(xué)不是寫過那么多嗎?其實那也都算自己胡編亂造的一些瞎玩意,從來沒有給您寫過一封像樣的信。

  在我寫信的同時,我試著慢慢回想著那么些年度過的美好的時光。

  我不聽話時,您教訓(xùn)我是為了讓我以后記住不要再犯同樣的錯誤;我氣餒時,您鼓勵我是為了讓我重新振奮勇氣,哪里跌倒就從哪里爬起來;我開心時,您也同我一起開心,是為了讓我有勇氣繼續(xù)努力干下去;我遇到難題時,您和我一起靜下心來一起分析是為了讓我更深層的理解題意;我傷心時,您也渾身沒有干勁了……這一切的一切都讓我明白,您在背后是為了我付出了多少年的美好青春,付出了多少的汗水,付出了多少的努力心血。

  再看到您時,仔細(xì)看便可看出幾根銀白銀白的的銀絲,讓我心里一酸……

  每次我騎車路過車水馬龍的繁華街道時,我朝旁邊瞟了兩眼,每次看到的都閃閃發(fā)光的亮片鑲嵌在花紹的衣服上,總會把我的眼睛閃了幾閃,讓我騎不好車,彎彎扭扭的。

  在試想到您,再到您穿著幾年前早已過時的舊衣裳,對比起來,真是天壤之別。

  可是您在我的心中的地位從未變過,從未變過。

  再想想您不舍得給自己買幾件時尚的衣裳,不舍得去給自己修一修亂亂的眉毛,不舍得買一些好東西給自己補營養(yǎng),卻總是不忘給我們買好吃的又有營養(yǎng)的水果蔬菜等,拿著錢和舅媽去大東門給我們買衣服,不忘給我們無盡無私的愛。

  您總是默默無聞的打理家務(wù)到凌晨,總想著怎么樣把這個家保持美好,保持干凈整潔。

  我也是從小就不聽您的話,因此讓您費了很多心。

  天還沒黑時,您便帶著弟弟下去玩,表面上會以為您是自己下去玩,自己放松,可是并不是這樣的。

  您帶弟弟下去玩是因為這樣可以讓我更好的寫作業(yè),而我倒好,竟然看起了電視。

  媽媽回來后,看到我的作業(yè)并沒有寫幾個字,就知道是我在偷偷摸摸的玩,媽媽便教訓(xùn)我都這么大了還不懂事。

  從那以后,我開始反省我所做的一切,發(fā)現(xiàn)我早已不再是兒時的自己,那種堅定的信念早已隨時間而去。

  您總是關(guān)心我們都快忘了自己的容顏,我真的好謝謝你,我有一個這樣好的媽媽,您養(yǎng)育了我,教育了我,都是您辛勤的功勞。

  我長大之后必定會用我現(xiàn)在不太優(yōu)異的成績但是長大后的成績來報答您,您也不會嫌棄我這不好那不好,什么都不滿足,感謝您賜予了我這么多年來一次次的愛。

關(guān)于感謝的演講稿5

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;雄鷹感恩天空,因為天空讓它翱翔;我感恩我的老師,因為她讓我懂得了知識和生活。

  當(dāng)我懷著一顆疑惑的心面對難題時,您總會輕輕地來到我身旁,耐心細(xì)致地給我講解。

  您將我那顆困惑的心帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,同時也帶進(jìn)了趣味無窮的知識世界中。

  當(dāng)懷著慚愧的心面對錯誤時,您總意味深長地教給我做人的道理。

  您將那顆幼小無知的心靈帶到了正確的道理中,同時也帶進(jìn)了我未來的正確生活中。

  當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時,您總天使般的來到我身邊,給予我勇氣和希望。

  您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空,同時也帶進(jìn)了我今后成功的大門。

  不論我遇到什么,老師,您總會陪同我一起面對。

  在我的眼中,您是神奇的。

  我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,我的老師,感謝您為我所做的一切!

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