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教育演講稿

時(shí)間:2021-03-05 11:29:37 演講稿 我要投稿

關(guān)于教育演講稿集合5篇

  演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。在我們平凡的日常里,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編幫大家整理的教育演講稿5篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于教育演講稿集合5篇

教育演講稿 篇1

  時(shí)光如梭,青春易逝。我的青春和飛舞的粉筆屑一起漸漸地遠(yuǎn)去。和所有的教師一樣,我從事這平凡的工作,付出著我平凡的愛。

  與堅(jiān)守雪域高原12年的義務(wù)支教者胡忠、謝曉君夫婦的愛相比,我的愛平凡。

  與剛剛大學(xué)畢業(yè)就勇挑重?fù)?dān)為留守兒童創(chuàng)辦學(xué)校的李靈的愛相比,我的愛平凡。

  但就是這樣平凡的愛,讓我的學(xué)生懂得用真心去關(guān)愛別人;懂得積極樂觀地度過每一天,也懂得要作一個(gè)有責(zé)任感的人。

  我和孩子們的故事每天都在繼續(xù)著,在我的腦海里,有的故事已經(jīng)模糊,有的故事已經(jīng)沒了蹤跡,但有一件事會(huì)永遠(yuǎn)的保留在我的記憶里。

  那是一個(gè)寒冷的冬天,新年剛過,我們班上一位小女孩的父親在工廠里被無(wú)情的礦石奪去了年輕的生命,當(dāng)她的母親告訴我這個(gè)消息的時(shí)候我仿佛看見那孩子失去父親后痛不欲生的樣子,我仿佛聽見了那女孩撕心裂肺的哭喊聲,于是之后的日子里我寢食難安,想打去電話問候可又怕叨擾母女剛剛平靜的心,就這樣我熬到了開學(xué)。開學(xué)第一天,在開往學(xué)校的通勤車上,我的腦海里控制不住的猜想那女孩的模樣,是滿含著淚水的眼睛望著我,是面黃肌瘦的愣在那里,還是……我真的不敢再想下去,我極力控制著自己的思緒。終于到了學(xué)校,我迫不及待的要到班級(jí)里尋找她的身影。腳步跨進(jìn)班門的那一刻,我的頭垂了下去,心卻懸了起來(lái),她沒有來(lái)上學(xué)。在辦公室里轉(zhuǎn)了幾圈之后,我撥通了她家的電話,得知一會(huì)兒家人會(huì)把她送來(lái),我放下了心。早早的站在樓門廳里等著她們母女,當(dāng)看到她的母親牽著她的手走進(jìn)來(lái),我大步迎上去,把女孩攬?jiān)趹牙,輕輕地拍了拍她的頭,女孩在我的懷里抽泣著,她的母親也哭了拉過我的手說:“王老師,孩子就交給你了,我們家……”接著就已經(jīng)泣不成聲了。我用力的握了握她的手告訴她:“我能理解您的心情,孩子交給我,您放心!”

  我竭盡全力控制著自己的情緒,但是眼淚還是不聽話的流了下來(lái),我快速的拭去眼淚,怕被母女看到之后,讓她們更傷心?粗⒆拥哪赣H消瘦的幾乎經(jīng)不起一陣微風(fēng)的身影,我心里像被什么抓了一樣,不由得緊緊地?fù)ё×伺。我沒有急著帶她回到班級(jí)里,而是拉著她的手來(lái)到辦公室,我接過了她的書包,讓她坐在我的椅子上,給她倒了一杯水放在面前示意她喝一口,又拿了一包紙巾放在她手里,然后我就站在她的身邊用手輕輕地?fù)嶂募,我想在這一刻所有的語(yǔ)言都是多余的,對(duì)于一個(gè)孩子還有什么比失去父親更痛苦?吹脚⑵届o了之后,我把她留在辦公室里,給班上的其他學(xué)生開了一個(gè)班會(huì),短短的十分鐘我似乎看見幻覺,班上的孩子都靜靜地坐在那里,什么都沒說,有的眼里閃著淚光,有的低著頭,他們的臉上瞬間劃過一抹只有成年人才有的沉重感。下課了我看見同學(xué)們帶著那女孩在院子里一圈又一圈的走,全班的同學(xué)都圍著那女孩,女生攙挽著她的手,不停地跟她說著什么,男生身前身后的圍著她轉(zhuǎn),不時(shí)的還拿著零食遞到她的嘴邊,有的同學(xué)動(dòng)作那樣生硬,有的同學(xué)看起來(lái)不知所措,但這一切在我的眼里是那樣的美。

  在之后的日子里,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都特別的喜歡和她在一起游戲、說笑,慢慢的笑容也再一次回到了她的臉上。就是這件事,讓我看到了我的學(xué)生真誠(chéng)、樂觀、有責(zé)任感。原來(lái)我平凡的愛也能呼喚出人性的真、善、美。

  生命不息,真愛不止。我始終堅(jiān)信“人無(wú)品不立,品無(wú)誠(chéng)不立”,我也堅(jiān)信“教師要躬行”為學(xué)生樹立榜樣,所以在我的教育工作之中我始終“用真心呼喚真心,用真愛呼喚真愛”。我深信這樣會(huì)培養(yǎng)出一個(gè)個(gè)充滿人性魅力的棟梁之才!

  沐浴在夕陽(yáng)的余暉里,我不會(huì)感嘆時(shí)光的匆匆,更不會(huì)惋惜青春的離去,因?yàn)槲腋械矫繒r(shí)每刻都生活的有價(jià)值。

教育演講稿 篇2

  高爾基曾經(jīng)說過“只有愛孩子的人,才能教育孩子!倍F(xiàn)在的孩子不好教,要么是獨(dú)生子女,要么是家中的獨(dú)子,在家中寵慣了,以我為中心,稍有不順,就說要這樣,要那樣。我就遇到過這樣的學(xué)生。他在家中排行第四,前面有三個(gè)姐姐,打小全家人什么都依著他。想要什么,買什么;要吃什么,其他人想吃也得讓給他吃;稍有不順,就把自己就關(guān)進(jìn)房間,管他誰(shuí)叫也不開門。小的時(shí)候父母都不以為然,可上一年級(jí)開始,麻煩事就來(lái)了:同學(xué)碰了一下他的腳跟,賭氣不上學(xué);見別人有點(diǎn)讀機(jī)他要買,不買賭氣不上學(xué);好不容易他來(lái)上學(xué)了,科任老師希望他堅(jiān)持來(lái)上學(xué),故意安排一些職務(wù)給他做,他覺得辛苦又賭氣不上學(xué)??總之不上學(xué)是常事,家人及老師為了讓他堅(jiān)持天天來(lái)上學(xué),可謂是絞盡腦汁。家人為此也不知流過多少眼淚。有時(shí)都把他送進(jìn)教室了,他都執(zhí)意要回去。身為班主任的我,給了他母親般的愛。

  “愛需要用心去聆聽”。我覺得要想與孩子得到溝通,必須從聆聽開始。對(duì)于這樣的孩子一味的指責(zé)是不行的,我從他的家人、鄰居、與他要好的同學(xué)、朋友入手,聆聽所有關(guān)于他的事情,對(duì)他進(jìn)行初步的了解。然后再與這個(gè)孩子進(jìn)行交流,盡管頭幾次去都吃了閉門羹,隔著房門,我像一位慈祥的母親,我跟他說:“老師見不到你來(lái)上學(xué),老想著你,想來(lái)聽聽你的聲音!币婚_始他跟我說的很少,慢慢地他跟我說的話多了,他知道我是他的忠實(shí)聽眾,從而我開始走進(jìn)他的內(nèi)心世界。

  “愛需要真心去欣賞”。作為一個(gè)班主任要學(xué)會(huì)欣賞自己的學(xué)生,就像母親欣賞自己的孩子。無(wú)論怎樣的孩子,總有他自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,我們要仔細(xì)地去挖掘。其實(shí)這個(gè)孩子也很聰明,盡管他經(jīng)常沒上學(xué),囑咐他姐姐回去教一下他,他的成績(jī)幾乎是全班最好的。這也是我欣賞他的地方。在欣賞他的同時(shí),也嘗試教他去欣賞自己,去欣賞別人。這樣才能“取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短”。

  “愛需要持久的付出”。對(duì)于教育這樣倔強(qiáng)的孩子,真不知道要拿出多少的耐性。他不是一天兩天不來(lái)上學(xué),有時(shí)會(huì)連續(xù)好幾天,你必須一有空就往他家里跑,耐心去引導(dǎo)。雖然過程是艱苦的,但我始終相信堅(jiān)持就是勝利。

  “愛是感動(dòng)”。天下的所有父母都希望自己的孩子是個(gè)有情有義的人,而這個(gè)孩子有嚴(yán)重的自我為中心,只想自己,很少去理會(huì)別人。對(duì)于父母、老師、同學(xué)為他做的很多事情,他都熟視無(wú)睹,不懂得去感恩。要改變這個(gè)孩子,必須讓他學(xué)會(huì)感動(dòng)。我常利用班會(huì)課開展關(guān)于感恩的主題班會(huì),并收集不同時(shí)期發(fā)生的一些重大事件,如地震、水災(zāi)、火災(zāi)中的一些感人畫面,讓學(xué)生觀看,讓孩子的心靈得到洗禮。讓孩子學(xué)會(huì)感動(dòng),從而知道感恩,成為一個(gè)有血性的人。

  “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!蔽覒c幸自己是一群孩子的母親,見到孩子們?cè)谧约旱木呐嘤,健康快樂地成長(zhǎng),我無(wú)怨無(wú)悔。

教育演講稿 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:

  大家晚上好!

  很榮幸我能在這里展現(xiàn)我的風(fēng)采。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的肯定和支持。感謝八年級(jí)各位班主任、6班科任老師的大力支持、幫助和指導(dǎo)。特別感謝玩燁老前輩的指導(dǎo)和點(diǎn)播,給了我很大的信心和前進(jìn)的方向。還要感謝迎春大哥、灌藍(lán)兄弟經(jīng)常給我很大的幫助,使我茅塞頓開。從中我學(xué)到了很多,感覺一年多的時(shí)間里成長(zhǎng)了許多,管理班級(jí)更加得心應(yīng)手。

  一個(gè)班級(jí)相當(dāng)于一個(gè)家。要把班級(jí)當(dāng)成自己的家,一個(gè)溫暖的大家庭。從初一開始我就給學(xué)生灌輸這種思想。班級(jí)是我們的家,我們是班級(jí)的主人,我們要為班級(jí)爭(zhēng)光,要熱愛班級(jí)。我圍繞著這一點(diǎn)給他們定了一個(gè)三年總目標(biāo):創(chuàng)建最輝煌的六班,讓六班在永中歷史上留下光輝的`一頁(yè)。我給他們分析了目標(biāo)的可行性:入學(xué)成績(jī)不錯(cuò),各科班主任都是很優(yōu)秀的,很有經(jīng)驗(yàn)的,都是學(xué)校的精英,而同學(xué)們都很聰明,體育很好,其他方面,人才很多,這樣的班級(jí)不出成績(jī)都難。結(jié)果學(xué)生的反映很強(qiáng)烈,信心十足。此時(shí),趁機(jī)引導(dǎo)他們:要取得成功必須靠同學(xué)和老師的拼搏,希望你們以后做六班的主人,努力拼搏,為班級(jí)爭(zhēng)光。

  在以后的班級(jí)管理中,我盡量讓每位同學(xué)都參與到班級(jí)的管理中,班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、小組長(zhǎng)、科代表等職位眾多,而且盡量不讓學(xué)生身兼數(shù)職。在班干部培訓(xùn)中給他們明確自己的工作職責(zé),讓他們互相管理,互相監(jiān)督,互相促進(jìn)。同時(shí)教育他們:良好的人際關(guān)系是管理班級(jí)的基礎(chǔ)。經(jīng)過一年多的認(rèn)真指導(dǎo)培養(yǎng),他們現(xiàn)在基本上可以自主管理班級(jí),充當(dāng)班級(jí)主人,班級(jí)的運(yùn)轉(zhuǎn)正常,取得了一些不錯(cuò)的成績(jī):校運(yùn)會(huì)兩連冠,每次考試成績(jī)優(yōu)秀,月考評(píng)名列年段前三等。這些充分體現(xiàn)了他們的拼搏和主人翁的精神,相信他們?cè)谝院蟮娜兆永飼?huì)更加出色,取得更好的成績(jī)。

  以上是我在班級(jí)管理中的一些小小經(jīng)驗(yàn),在實(shí)際的管理中仍有很多的不足之處,還要多請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事幫忙指導(dǎo),力爭(zhēng)上游,謝謝大家!

教育演講稿 篇4

  我是一名普通的幼兒園老師,雖然只有一年的教齡,但我已經(jīng)深深的愛上了這份神圣的職業(yè)!皭邸笔呛⒆拥淖罴炎甜B(yǎng),為了讓孩子懂得愛的真諦,我全身心的用眼、用耳、用口、用手、用心去表達(dá),讓孩子去體會(huì)和了解,由被愛而知愛人。

  高爾基說過:只有愛孩子才可以教育孩子。于是我就從愛開始,用我的心去愛他們。世界上沒有一朵不美的花,也沒有一個(gè)不可愛的孩子。我喜愛小孩子,無(wú)論是母親懷抱里的,老師領(lǐng)著在路上走的,銀幕上的,圖畫里的,我都愛!有了愛就有了一切,這個(gè)世界應(yīng)該用愛去搭建。我對(duì)小孩子好像也有一種與生俱來(lái)的親近感,見到不認(rèn)識(shí)的小朋友總要去逗逗它,路上騎車若遇見小孩子在前面也總是會(huì)不由自主地下車推過去。有人說“愛孩子,首先要愛這份事業(yè),要把這份事業(yè)當(dāng)作自己的孩子去愛,這樣你才能真正的懂得愛孩子”。我曾讀過這樣的一篇文章。李芬,山西省太原市南郊區(qū)新星幼兒園園長(zhǎng)。當(dāng)這行文字出現(xiàn)時(shí),往往會(huì)使人產(chǎn)生一些誤會(huì)。

  其實(shí),他實(shí)實(shí)在在是一位男性公民,一位在幼教戰(zhàn)線無(wú)私奉獻(xiàn)、默默耕耘的辛勤園丁。1979年,組織上調(diào)李芬到太原市南郊區(qū)教育局負(fù)責(zé)全區(qū)的幼教工作。當(dāng)時(shí),有不少的冷言冷語(yǔ)撲面而來(lái),同事、朋友、親戚都覺得不可思議。然而,那愛孩子的“職業(yè)病”攪得他坐臥不安,他看到農(nóng)村幼教事業(yè)落后,決心要使全區(qū)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的幼兒受到正視的早期教育。那時(shí),全區(qū)230多個(gè)村莊沒有一所像樣的幼兒園,少得可憐的幾所幼兒園。

教育演講稿 篇5

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!

  今天我演講的題目是“青少年自護(hù)教育進(jìn)校園”。

  生命是一個(gè)既溫暖又嚴(yán)肅的名詞。它對(duì)每一個(gè)人只有一次,是我們寶貴的財(cái)富,所以我們每個(gè)人都希望可以安全成長(zhǎng),擁有健康。

  我們的生命受之于父母,成于社會(huì),凝聚了太多的情感,寄予了無(wú)限的希望,珍愛生命,保證我們自身安全。健康成長(zhǎng),應(yīng)是我們?cè)谏缆飞系谋匦拚n。

  我們青少年是祖國(guó)的花朵,承擔(dān)著祖國(guó)的希望和未來(lái),同時(shí)我們也是這個(gè)社會(huì)容易發(fā)生危險(xiǎn)的群體,所以加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),在危急時(shí)刻自救自護(hù)應(yīng)是我們必須具備的能力。

  在我們生活各處都存在危險(xiǎn)隱患,我們一不小心就會(huì)傷害到自己,所以我們應(yīng)時(shí)刻繃緊安全這根神經(jīng),以最佳狀態(tài)從容應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)。

  在校園中,我們要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)安全規(guī)定和老師對(duì)我們的教導(dǎo)把精力放在學(xué)習(xí)上只要我們?nèi)巳硕疾蝗ミ`反這些規(guī)定,那在學(xué)校中危險(xiǎn)隱患也許就會(huì)消于無(wú)形了。還有我們要認(rèn)真總結(jié)老師教給我們的安全經(jīng)驗(yàn)把它們用到生活中去,預(yù)防躲避危險(xiǎn)。

  在社會(huì)生活中,我們應(yīng)多聽長(zhǎng)輩們的教導(dǎo),俗話說“不聽老人言,吃虧在眼前”。我們虛心聽取他們的生活經(jīng)驗(yàn)從中可以找出一些好的自護(hù)辦法,不過這些都要靠自己去總結(jié)。

  在家庭生活方面存在的最大的安全隱患莫過于電和煤氣了。

  電是人類的偉大發(fā)明,它極大地推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步,給我們的生活帶來(lái)了便利。但是如果不安全用電那么我們就會(huì)受到電的傷害。

  有專家做過統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年因家用電器觸點(diǎn)造成死亡的人數(shù)超過3000人。

  其實(shí)“電老虎”并不可怕,它是可以被馴服的,只要我們養(yǎng)成安全用電的好習(xí)慣,就可以預(yù)防觸電事故發(fā)生了。

  當(dāng)我們?cè)谂c電線接觸時(shí)一定要做好絕緣工作,如果用一只手接觸火線那么另一只手千萬(wàn)不能接觸零線。這些是些預(yù)防措施,但想要真正安全那就不要做這些事。這種事以后再做要先保護(hù)好自己,還有不要用濕手碰開關(guān)和插座以免造成觸電。

  一旦發(fā)生觸電事故千萬(wàn)不要驚慌,要首先使人脫離電源,然后對(duì)癥搶救并撥打“120”電話通知醫(yī)生。

  煤氣和電一樣也很容易出現(xiàn)危險(xiǎn)。

  在煤氣泄漏時(shí)千萬(wàn)不要點(diǎn)燃火源應(yīng)避免摩擦撞擊,不要開關(guān)點(diǎn)燈防止引起燃燒爆炸,必須開窗通風(fēng)關(guān)閉煤氣閥門,達(dá)到正常情況下才能繼續(xù)用火用電。

  在使用煤或煤氣取暖沐浴時(shí),如果發(fā)現(xiàn)身體不適,那么你可能是煤氣中毒了,應(yīng)立即開窗通風(fēng),嚴(yán)重時(shí)應(yīng)盡快尋求他人幫助或進(jìn)行自救或互救,其實(shí)只要我們做好預(yù)防工作就可避免煤氣中毒。

  網(wǎng)絡(luò)使我們的生活變得輕松愜意、多姿多彩。但是,網(wǎng)絡(luò)中也有許多看不見的“陷阱”,需要我們仔細(xì)辨別,嚴(yán)加防范。讓我們練就一雙“慧眼”提高警惕,健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng),才能共同營(yíng)造一片潔凈的網(wǎng)絡(luò)天空。

  我們要學(xué)習(xí)抵制不良信息,以免它們影響我們的道德觀等,用網(wǎng)絡(luò)做些對(duì)我們有益的事,可以使我們更好的成長(zhǎng)。

  希望同學(xué)們可以增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、安全健康的成長(zhǎng)。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

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