國旗下的講話演講稿

時間：2022-03-07 15:10:51 演講稿我要投稿

國旗下的講話演講稿（通用18篇）

　　演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。在不斷進步的時代，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編收集整理的國旗下的講話演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

國旗下的講話演講稿（通用18篇）

　　國旗下的講話演講稿篇1

同學們：

　　開學初我們召開了沖刺中考的誓師會，轉(zhuǎn)眼間期中考試都過去了，離中考的時間也越來越近了。誓師會開過之后，我們高興地看到有許多班、許多同學開始進入備考狀態(tài)，他們上課專心聽講、課下按時完成作業(yè)、中午主動發(fā)問解決疑難，考試時認真仔細，這次期中考試在原有的基礎上取得了一定的進步。剛才受到表彰的同學，我相信他們一定是下了一番功夫的。

　　但是我們也遺憾的發(fā)現(xiàn)，雖然臨近中考，個別班級、個別學生的表現(xiàn)差強人意。早自習遲到，上課提不起精神、聽課效果極差、缺乏競爭意識、憂患意識，更有甚者，課上違紀、做與課上無關的事情，課下大聲喊叫、教室里樓道內(nèi)追跑打逗，更為嚴重者不服老師管教，不能采取正常途徑與老師溝通、交流，任由自己的性子發(fā)脾氣、頂撞老師。個別異性同學之間交往過密，缺乏起碼的自尊、自愛。上述種種現(xiàn)象，與我們是初三畢業(yè)班學生的身份極不相符。我想這些同學的期中考試成績不會理想，甚至很差。

　　同學們不論你意識到還是沒意識到，不論你在學習狀態(tài)還是沒在學習狀態(tài)，中考都在悄悄地逼近你。后面我們還將迎來全年級各科月考，還有兩個月不到的時間我們還有期末考試。今天的年級會我們不僅是表彰期中考試成績優(yōu)秀的同學，更是后面考前的動員，凡此種種舉措，都體現(xiàn)了學校各級領導對本屆畢業(yè)班的重視和關注。我們惟有以理想成績才能回報學校、老師的殷切希望。

　　今天借年級會之際，談談對初三的幾點認識：

　　1、初三，首先是一種精神，一種狀態(tài)。什么是初三精神？概括起來就是特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為。這也是學校歷屆初三精神的真實寫照。不可想像，一個沒有理想，沒有志氣的人，會有所作為；一個沒有強大動力作支撐的人，能談得上吃苦，而且還是特別；一個沒有堅韌意志品質(zhì)的人，能在“人生極處是精神”的拚殺中達到成功的彼岸，體會到苦中之樂的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風帆，以飽滿的精神，以激昂的斗志，以強烈的投入拚殺的渴望，以刻不容緩、只爭朝夕的銳氣，面對初三是領導和老師們對同學們的殷切期望。

　　2、初三是信念下的執(zhí)著與頑強。初三免不了許多的考試，免不了許多的挫折與失敗。當成績不如別人而想到前景叵測，當苦苦拚過一段后考試成績依舊，當看到父母臉上的擔憂與關注，許多人都會感到焦慮、浮躁，對自己的信心與能力產(chǎn)生懷疑，甚至選擇放棄，自己扳倒自己。面對挫折，選擇放棄還是堅定不移地繼續(xù)前行，取決于你對成功的向往，取決于你的執(zhí)著與頑強的意志品質(zhì)。這需要從生活中的點滴做起，有勇氣剔除習慣中一切的不和諧音符。

　　有人說：你不能決定生命的長度，但可以控制它的寬度；你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能改變?nèi)菝�，但你可以展現(xiàn)笑容；你不能控制他人，但你可以掌控自己；你不能預知明天，但你可以利用今天；你不能樣樣順利，但你可以事事盡力；你不能回避挫折，但你可以東山再起、從頭再來。

　　3、初三意味著科學與高效。中考需要每位同學有理性的頭腦，有科學高效的學習策略。只有科學的，才能是高效的；只有是理性的，才能是準確的。我們的手頭有許多成功者的經(jīng)驗，但模仿一個成功者的全部，未必會成為另一個成功者。借鑒別人的經(jīng)驗，規(guī)劃好自己的初三，體現(xiàn)自己的個性特征，體現(xiàn)科學與高效，才是好的學習策略。規(guī)劃初三，也許很容易，關鍵在于不論風清日淡，還是電閃雷鳴；不論是坎坎坷坷，還是一馬平川，都能堅忍不拔、始終如一地執(zhí)行它。堅持就是科學，堅持就是高效。

　　4、初三要打有準備之仗。“機會只會垂青有準備的頭腦�！弊龊贸浞值木窈臀镔|(zhì)準備，即把心態(tài)調(diào)整好，把知識的基礎打得更扎實，是當務之急。目前的尚未開始第一輪復習，成績自然有好有差，但請大家不要自暴自棄。最后的時刻，機會等在每個人的門前，自暴自棄，認為己不如人，還為時太早，把成績提上去，戰(zhàn)勝自己，其實只是需要一點點勇氣。

　　初三是緊張的，也是讓人向往的；初三是艱苦的，也是收獲的。無怨無悔的拚過一次，也許是人生最難得的財富。最后把汪國真的一段話送給同學們�！叭四茏叨噙h，這話不是要問兩腳，而是要問志向；人能攀多高，這事不是要問雙手，而是要問意志。于是，我想用青春的熱血，給自己樹起一個高遠的目標，不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標實現(xiàn)了，便是光榮，目標實現(xiàn)不了，人生也會因這一路風雨跋涉而變得豐富而充實。在我看來，這就是不虛此生”。

　　國旗下的講話演講稿篇2

各位老師、同學們：

　　大家早上好！今天我講話的題目是：消防安全，從我做起。世界上最寶貴的是什么？毫無疑問，是人的生命。生命對于我們只有一次，我們要倍加珍惜。11月9日是“世界消防日”，11月9日的日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前后，正值風干物燥，火災多發(fā)的季節(jié)，全國各地都在密鑼緊鼓地開展防火工作。為了增強全民的消防安全意識，我國就將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。

　　作為小學生，我們應將目光定位到自己身上，從平常的學習生活細節(jié)入手，注意消防安全，防止消防事故的發(fā)生。在此，我向大家提出幾點建議：

　　1、不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園。

　　2、自覺愛護校園內(nèi)的各種消防設施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設施是撲救火災的重要工具，必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。一有火災，馬上能夠投入使用。因此，我們平時不要隨意玩弄、挪用消防器材，或?qū)⑵涓淖冇猛�。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設備的行為，應立即上前制止或報告老師。

　　3、有的同學在到功能室上課時，由于疏忽忘了隨手關掉電源，教室空蕩蕩的電燈、電扇卻仍然開著，存在消防隱患，一些意外事故也便有可能發(fā)生。因此，老師應嚴格要求同學在今后能養(yǎng)成隨手關電源的好習慣。

　　4、在教室里，不得擅自使用電器設備。

　　5、掌握一定的消防安全常識。如遇到火警應立刻逃到安全的地方，然后打119報警。值得注意的是，在我們學校，也搞過幾次的消防疏散演習，同學們也掌握了一定的知識。但我們的老師和同學還要增強意識，隨時留意安全消防報警訊號，遇到突發(fā)情況學會逃生自救。 “遠離火災，創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標。老師們、同學們，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧！

　　國旗下的講話演講稿篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　今天我國旗下講話的主題是“尊重國旗，尊重紅領巾”。

　　國旗是祖國的象征，是祖國地位的體現(xiàn)。作為小學生，我們要了解國旗，尊重國旗。

　　在一些重要場合和重大的國際比賽中，當五星紅旗冉冉升起，奏響嘹亮國歌的時候，相信每一個中國人都會為之驕傲。但是，我們也常�？吹剑行┤嗽谶@個莊嚴的時刻，還在嬉笑打鬧或者隨意走動，這樣的行為顯然是對國旗的不尊重。國旗是一個國家和民族的象征，我們小學生應該從小養(yǎng)成尊重國旗的好習慣。

　　那么我們該怎么做呢？

　　1、認真自覺參加學校的升旗儀式，服裝儀表要整潔。

　　2、升國旗奏國歌時要肅立、脫帽、行注目禮，佩帶紅領巾的少先隊員要行隊禮。

　　3、唱國歌時要認真嚴肅，精神飽滿，聲音洪亮。這都是尊敬國旗的表現(xiàn)。

　　此外，作為一名小學生，我們也要尊重紅領巾。

　　有一位老人曾這樣說過：有一種顏色，它能50年飄揚在心中不褪色，那是紅領巾的顏色。有一種光榮，讓人50年后想起還激動不已，那是戴上紅領巾的光榮。有一種真情，它能50年在心中不變，那是對紅領巾的真摯感情。

　　上學時，我們佩戴著整齊的紅領巾向老師問好，因為那是我們少先隊員起碼的禮貌；上課時，我們戴著紅領巾與老師一起學習，因為那是我們少先隊員最鮮亮的標志；放學后，我們?nèi)匀粠еr艷的紅領巾排著整齊的隊伍離開校門，因為我們熱愛紅領巾。可是，在我們的校園里，時常能看到這樣一些現(xiàn)象：有些同學的紅領巾系在書包上；有些同學的紅領巾布滿污漬；甚至還有些同學把紅領巾當作玩具。這都是對紅領巾的不尊重。

　　同學們，戴上紅領巾，我們就要為它增光添彩。尊重紅領巾，就要標準規(guī)范地佩戴它；尊重紅領巾，就要使它保持整潔，讓它永遠鮮艷。

　　同學們，讓我們行動起來，尊重國旗，尊重紅領巾，讓國旗在空中飄揚起來，讓紅領巾真正系在自己的心上！我的演講完了，謝謝大家！

　　國旗下的講話演講稿篇4

尊敬的領導，老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我叫李勇搏，是初二八班的一員。今天，我演講的題目是《不奮斗，何以成功》。

　　伴著光華的歲月，我們關上了20xx沉重的大門，向20xx邁出了堅定有力的一步。接下來，我們又將開啟新的航程，試問，該如何不留遺憾，該如何走完唯遠唯長的路？

　　只有奮斗。

　　冰心說：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷。然而，當初她的芽兒浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。所有的偉大都是熬出來的，沒有哪一個人輕而易舉便能搞取勝利的皇冠。不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，不經(jīng)一番寒徹骨，又怎得梅花撲鼻香？鳳凰因耐得住烈火的煎熬，方能重生。漫長人生路遠，只有吾將上下而求索。

　　馬云為什么能成功？巴菲特為何能成為神圣的男人，詹姆斯為何能打出神話？無他，皆是奮斗多了所應有的回報罷了。當我們瞻視著高于我們的人，是否想要到達同樣的高度？不要為自己的懶惰找借口，不要為應做的事情尋找托辭。奮斗吧，不奮斗，何以成功？

　　華為，一直在追求著更好，在外界的瘋狂打壓下，它卻巋然不動。山不過來，我就過去的理念，讓這家普通的民辦企業(yè)變得不再平常。奮斗，能改變一切。

　　無論是在窮鄉(xiāng)僻壤的黑暗，還是在哈佛的燈火通明，我們都有機會能夠放手一搏。命運只是人為自己找的借口，我們有什么理由不上進？有什么理由再在該奮斗的年華中選擇安逸呢？！

　　天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以種心忍性，增益其所不能。

　　“成功都是奮斗出來的”，于國家，這是創(chuàng)造偉業(yè)的信念；于人民，是實現(xiàn)我們夢想的宣言；于我們，是寒窗發(fā)奮的日日夜夜，是揭榜的輝煌，是美好的前程。

　　奮斗，是我們青春最激昂的宣言！不至于為于老師的欣慰，父母的微笑，更是為了我們自己！奮斗才能成功，奮斗才有未來！

　　與今日，面對挑戰(zhàn)，奮力向前，成就精彩人生！

　　謝謝大家！

　　國旗下的講話演講稿篇5

各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　首先我代表學校全體教師歡迎同學們按時返校，進入一個新的學期，接受新的學習。

　　同學們過了一個有意義的假期，在假期里，不僅能認真完成假期作業(yè)，幫助父母做了一些力所能及的事；還增強了文明意識和安全意識，整個假期我們學生沒有出現(xiàn)任何意外，這是我們?nèi)w學生平時尊師守紀的結(jié)果，也是全體老師嚴格要求的結(jié)果�，F(xiàn)在，假期已經(jīng)結(jié)束，新學期正式開學，我們?nèi)w師生要以嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的態(tài)度，勤奮的工作，刻苦的學習，投入到新學期的工作、學習中去。我們?nèi)w學生要養(yǎng)成良好的行為習慣，遵守日常行為規(guī)范，遵守學生守則，文明待人，尊敬老師，關心集體，愛護公物，做一個文明的小學生。下面我對我們?nèi)w學生在新學期里面的學習，提出以下三點要求：

　　一、自我調(diào)整，按時到校，把精力集中到學習上來。

　　緊張的學習已經(jīng)來臨，各位同學要進行自我調(diào)整，并把以休息為主的假期生活調(diào)整到以學習為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學習上來。

　　二、發(fā)奮努力，勤學多問，努力追趕先進同學。

　　過去的一學期，我們各位同學都取得了不同程度的進步，當然個別同學的學習還不令人滿意，在新的學期里，每個同學都要有新計劃、新目標，在班里、在年級里，要確定趕超對象，樹立信心，知難而上，形成一個后進趕先進，先進更先進的學習局面。

　　三、遵守校規(guī)校紀，爭做文明學生。

　　本學期，我們?nèi)w學生要以《小學生守則》為標準來要求自己，爭當文明學生，全體學生要說文明話，做文明人，辦文明事，抵制不文明的行為，按照小學生守則、小學生日常行為規(guī)范所要求的去做。

　　各班的班干部要努力當好老師的助手，在班里起好帶頭作用，守紀律，勤學習，多為同學服務，努力培養(yǎng)自己的工作才能。

　　希望我們?nèi)w學生，抓緊每一天的學習。大家要記住一句話：只有迎著困難上不斷攀登的人才有希望到達光輝的頂點。

　　最后，祝全體學生努力拼搏，爭創(chuàng)佳績！祝全體老師工作順利，心想事成！

　　祝我們西關小學越辦越好！

　　國旗下的講話演講稿篇6

同學們：

　　我們一進校門，就能看見校園里醒目的“學會學習學會生活學會做人學會創(chuàng)造”十六個大字是那么醒目。今天老師想與大家談談學會做人。

　　一、學會做人的意義

　　北京師范大學黨委書記周之良教授說：“人生有兩件事，第一是學做人；第二是學做事。我認為學做人更重要。如果你不會做人，只會做事，即便你掌握了若干知識和技能，也未必能把事做好！”

　　聯(lián)合國教科文組織對21世紀人才的六項要求：一是能正確處理人與自然的關系；二是能正確處理人與人的關系；三是信息集納能力；四是口才；五是書寫能力；六是專業(yè)技能。也是按照“做人”放于“才能”之上的絕對原則。也就是說，“成才先得做人。”

　　二、學做人的含義

　　1、“做人”是指一般意義上的人，作為一般的人，除了必須具有愛心、同情、公正、助人、能設身處地為人著想、能運用思想、具有社會技能外，還必須塑造良好的品德、健全的人格、培養(yǎng)良好的習慣。（這是建筑健全人格的基礎。）

　　2、“做中國人”。我們要熱愛自己的祖國，愛自己國家光榮的歷史，愛這片生養(yǎng)自己的土地，愛與自己有同樣命運的同胞。擁有這份共同感情的人們，團結(jié)起來，盡力提高中國在世界各國中的地位，并為自己國家的繁榮富強與民族的興旺發(fā)達而努力。

　　3、“做西小人”。我們要熱愛自己的學校，愛學校的光榮歷史，愛自己每天生活的美麗校園，愛自己朝夕相處的老師、同學。擁有這份共同感情的老師和同學，團結(jié)起來，為了學校的榮譽和發(fā)展努力學習，積極上進。

　　三、學會做人的途徑

　　在我們明白了做人的重要和做什么樣的人以后，就可以通過以下的途徑，在日常學習、生活中，對自己進行不斷的訓練：

　　1、鍛煉強健的身體；

　　2、陶冶良好的道德品格；

　　3、充實科學知識技能；

　　4、養(yǎng)成勤勞節(jié)儉的習慣；

　　5、培養(yǎng)終身服務社會的精神。

　　四、這樣學會做人

　　著名作家柳青在長篇小說《創(chuàng)業(yè)史》中，有一段很有哲理的膾炙人口的名言：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。”我們小學生階段就是這重要幾步中特別重要的一步。因為這段時期是我們長身體、學知識、煉品格的寶貴時光，你要是不懂得珍惜，讓它從身邊悄悄的溜走，白白的浪費了，等你長大回過頭來看時，后悔也來不及，也沒有用。中國古語“少壯不努力，老大徒傷悲”說的就是這個道理。不要“白了少年頭，空悲切�！�

　　1、“學會做人”要從小事做起�！澳陨菩《粸椤薄Ｐ∈露疾粫�，不愿做，又怎能做大事呢？舉些簡單的例子：如我們一些同學在離開教室時，明明看見教室里已經(jīng)沒有人了，可他就是不會隨手把電燈、電扇關掉，任由電力浪費，怎么能相信你長大了會愛惜公物，愛護國家財產(chǎn)呢？；又譬如預備鈴響過了，可有同學還在課室外面慢條斯理地走，或者人雖然進了教室，但卻心不在焉，還在那里談話、玩筆、呆坐，你又怎么培養(yǎng)自己守時、惜時的良好品格呢？

　　2、“學會做人”要從自己做起。學做人是自己的事。如果我們現(xiàn)在不懂得尊重父母師長，不能和同學和睦相處，當我們長大后參加工作，進了單位，走向社會時，又怎么能夠禮貌待人，尊重領導和同事，與大家團結(jié)協(xié)作，完成各項任務呢？哲學家孟德斯鳩說：“品德，應該高尚些；處世，應該坦率些，舉止，應該禮貌些。”很多到我們學校視察的領導和參觀的家長，談起他們對學校的印象時，首先就是同學們那一聲聲發(fā)自內(nèi)心真誠的、親切的“老師好！”的問候和稱呼，給他們留下了不可磨滅的印象，然后才是優(yōu)美的校園和設備設施，就是最好的明證。

　　3、“學會做人”要從現(xiàn)在做起。同學們必須糾正一個觀念，那就是做人是長大以后的事，是將來的事，現(xiàn)在不是考慮的時候。這種想法是極端幼稚和錯誤的。一個最簡單的道理就是，現(xiàn)在不學、不做，將來怎么會呢？我們來舉些例子：你現(xiàn)在早上鍛煉馬馬虎虎，眼保健操隨隨便便，怎么能起到鍛煉身體強壯體魄的作用呢？等你到了18—20歲的`時候，發(fā)育期早就過了，身體還能長嗎？

　　國旗下的講話演講稿篇7

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　有人說：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲，但我說，人的一生只是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。樂觀的人，喜歡描述明天的美好前景；悲觀的人，總擔心明天會發(fā)生什么不測。但生命的內(nèi)涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。

　　昨天已是過眼云煙，再也無法挽留。如果在昨天，你為取得了一點驕人的成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠陷進了昨天的泥潭里。同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風景，趁著明天還未到來，我們就應抓住今天，這樣等待著你的才會是果實累累的明天。

　　我們不應該在昨天尋覓什么，也不應該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天。在這有限的時間里努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現(xiàn)明天的崇高理想。

　　期中考試已經(jīng)結(jié)束，已經(jīng)成為歷史，成為了不能改變的事情，你可能受挫了，也可能失敗了，但是，“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹�！笔〔⒉豢膳�，可怕的是認輸。遠航的水手告訴我們“風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢�！蔽覀兊那啻菏菬肓业�，我們的目標是明確的聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。

　　同學們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　國旗下的講話演講稿篇8

敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《遵紀守法，爭當陽光少年》。沒有規(guī)矩不成方圓。紀律和法規(guī)是約束不良行為行動的依據(jù)，更是保護一切合法行為和正當利益的法寶；遵紀守法有利于別人也有利于自己。做為學生的我們當然更應該養(yǎng)成自覺遵守紀律和法規(guī)的好習慣。

　　在學校，我們要做到遵守課堂紀律――專心聽講、認真思考、積極舉手發(fā)言，不遲到、早退，不搞小動作；遵守宿舍紀律――按時就寢、按時出操、按時打開水、愛護宿舍衛(wèi)生，不在宿舍內(nèi)使用明火或充電；遵守考試紀律――保持考場安靜認真做答，不抄襲或利用其它途徑作弊。在家里，我們要學會合理安排時間玩耍和復習，不隨便亂花錢，不到禁止游泳的地方游泳，不到危險的區(qū)域嬉戲；在社會，我們要遵守各項法律法規(guī)，學法、懂法，了解并履行公民應有的責任和義務，不做違法亂紀的事。在偶遇違法事件或遇到違法侵害時，我們應該保持冷靜的頭腦，選擇合法的方式避免傷害，比如設法離開現(xiàn)場，向相關部門舉報或求助，用巧妙的方式抵御違法行為。

　　親愛的同學們，我們應該擁有并使用好遵紀守法這筆寶貴的財富，雖然我們身有殘疾，但遵紀守法能提升我們的價值，讓那些不了解我們的人對我們另眼相看。養(yǎng)成遵紀守法的好習慣其實很簡單，只要大家自覺刻苦地學習文化、科學、法律等方面的知識，把“遵紀守法”牢記心中，嚴格要求自己。讓我們用遵紀守法的品德素質(zhì)做支撐，刻苦學習，快樂成長，做一個陽光自信的好少年、好公民吧！

　　謝謝大家！

　　國旗下的講話演講稿篇9

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　同學們，期末考試馬上就要到了，同學們都做好迎接這一次的期末考試的準備了嗎？不知道同學們現(xiàn)在有沒有開始復習，如果還沒有的話從今天開始就可以復習了。不要看現(xiàn)在距離期末考試還有很長一段時間，但每天能夠留給我們復習的時間是不多的，所以只有從現(xiàn)在開始復習我們才能夠在考試之前把這一個學期學的知識都復習一遍，才能夠在考試中取得一個好的成績。在考試之前我也給同學們提幾點關于復習的建議。

　　首先就是要提早開始復習。不要總覺得時間還有很久，過一會再開始復習，這樣的想法是不對的。在復習的同時我們還需要去學習新的課程，每天要花很多的時間在學習新的課程和完成作業(yè)上，能夠讓我們自由分配的用來復習的時間是真的不多的。我們要復習的課程也是很多的，每一個學科在這個學期中都有很多的知識是需要復習的，這樣想一想是不是覺得時間很不夠用了。等到最后幾天再來復習的話是什么學科都復習不好的，這樣又怎么能夠在期末考試中取得一個讓自己滿意的成績呢？

　　其次就是要規(guī)劃好時間。在完成每一天的作業(yè)之后，剩下的時間都可以用來復習。但我想說的是同學們不要為了復習耽誤自己的睡眠時間，這樣會導致我們第二天上課滿意精力，那么老師上課說的知識我們就學不好，這樣就會造成一個惡性循環(huán)。所以我們是要合理的規(guī)劃好自己的時間，可以利用零碎的時間去復習，或者在課間休息的時候完成課后作業(yè)，把晚上的時間都用來復習，準時的上床睡覺，不要耽誤自己的睡眠時間。

　　同學們，進行復習是能夠讓我們在考試中有一個好的成績的，所以復習是很重要的。若是在考試中取得了一個自己和父母都滿意的成績，在假期我們就會好過一點。若是沒有考好的話這個假期肯定會過得不那么愉快的，所以同學們，我們應該要努力的去復習了。同時我也希望所有的同學能夠用自己最真實的水平去面對這一次的考試，不要為了有一個好的成績而丟失掉了自己的誠信。寧愿自己沒有考好，也不要選擇去作弊。最后我祝愿同學們在這一次的考試中都能夠有進步，考出自己滿意的成績。

　　謝謝大家！

　　國旗下的講話演講稿篇10

親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《新起點，新征程》！

　　伴隨著雄壯的義勇軍進行曲，鮮艷的五星紅旗伴隨著初生的太陽冉冉升起。新的學期開始了，剛剛升入七年級的同學將迎來一個全新的階段；八年級的同學將初次面對中考，九年級的同學也將面對求學路上的第一次考驗——中考。新的起點，新的希望，新的夢想將在這里展翅飛翔！

　　有句名言說，態(tài)度決定一切。對于學習來說，態(tài)度當然是最重要的。每個人不一定都能建大事業(yè)，有大成就，但掌握必要的科學知識，樹立正確的人生觀，培養(yǎng)基本的個人素質(zhì)，這些是推進社會進步和實現(xiàn)個人理想的基礎，都與我們的學習密切相關，所以端正的學習態(tài)度是學好知識的第一要素，是實現(xiàn)理想的第一源泉，再加上勤奮刻苦，我們一定能打敗學習道路上的“攔路虎”，為新學期開一個好頭！

　　其次，學習貴在執(zhí)著的信念，鍥而不舍的精神。學會課前有效預習，課上專心聽講，課后用心復習，扎實的掌握知識點，學過的知識牢記于心，長此以往，持之以恒，相信同學們會得到豐厚的豐厚的回報！

　　最后，我要告訴大家，前方的路不可能一帆風順，平平坦坦，會有很多的曲折、艱險。隨著知識難度的逐漸增加，我們會面對許許多多新的挑戰(zhàn)，但挑戰(zhàn)與機遇并存，有壓力就會有動力，只要我們抱有積極的心態(tài)，樂觀的態(tài)度，運用正確的學習方法，合理的安排學習時間，堅定不移的朝著自己設定的目標邁進，我們會在不久的將來體驗到收獲的喜悅！

　　沒有耕耘哪有收獲，沒有付出哪有所得。同學們，人生就是一艘遠航的大船，我們將在老師的教授和引領下，涉淺灘，闖難關，與風雨過招，與暗礁戰(zhàn)斗，最終揚起理想的風帆，到達成功的彼岸！

　　我的演講完畢，謝謝大家。

　　國旗下的講話演講稿篇11

各位老師、同學們：

　　大家好，我是高二八班的xx，今天我國旗下講話的題目是“心懷感恩”。

　　昨天，是五月十二號，也是屬于全天下母親的節(jié)日，也許各位同學們已經(jīng)祝愿自己的母親節(jié)日快樂了，并且送上有意義的節(jié)日禮物，心懷對于她的感恩之情。

　　小時候，我們已經(jīng)知曉感恩。年幼時，總少不了老師獎勵的小紅星，叔叔阿姨贈與的糖果。年幼時，總是集萬千寵愛于一身。于是，爸爸媽媽教會我們說“謝謝”。也許那時，“謝謝”在我們心中只是在接受別人禮物后一定要說的詞匯，根本不知道它到底是什么意思。但是小時候，我們已經(jīng)知道了有“感恩”。

　　長大了，我們漸漸懂得感恩，感恩也在我們身邊悄然生花。“謝謝”這個詞更加頻繁的出現(xiàn)在我們的生活中，在老師無私地解答時，在同學熱情地幫助時，甚至在陌生人伸出援助之手時，我們習慣了說謝謝，因為我們心中真的含有無限的感激。此時，“謝謝”在我們心中是一股生命的暖流。

　　現(xiàn)在，我們應該熱愛感恩，再也沒有一個詞能比感恩更容易打動人心。每個熱愛生命的人都是同樣熱愛感恩的人，因為生命從不缺乏感恩。走在綠樹成蔭，鳥語花香的鄉(xiāng)間小道，我們應該感謝大自然賦予給我們這么多美麗的生靈，讓我們前進的路上不再寂寥；躺在舒適溫馨的家里，我們應該感謝父母為我們營造了這樣一個溫暖的心靈慰藉，讓我們在受傷時有棲息之地；坐在明亮寬徜的教室里，我們應該感謝老師教予我們知識，讓我們成為一個內(nèi)心強大富足的人。

　　太多太多的片段，太多太多的時刻，總讓我們在不經(jīng)意間感動，那么，感動之余學會去感恩吧。

　　謝謝大家，我的演講到此結(jié)束，高二八班全體。

　　國旗下的講話演講稿篇12

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天我演講的題目是“安全在我心中”。

　　激情五月，陽光燦爛，生命就如這飛火流螢一樣美麗！我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，我們每個人的生命只有一次，我們熱愛生命，因為生命是美好的。它令我們散發(fā)出灼灼光彩。

　　可是，你們知道么？有多少不安全因素悄悄潛伏在這多姿多彩的世界里，企圖打破這個平靜而又美麗的校園生活。一個溫馨和諧，安定有序的校園，不只是傳播知識的殿堂，還應該成為學生健康成長的樂園。上學放學的路上，闖紅燈、“飆車”等行為隨處可見；上下樓梯推推搡搡，打打鬧鬧；下課后在樓道里追逐打鬧，喊著一些十分不入耳的臟話；去一些不該去的地方，如網(wǎng)吧，“三廳一室”等地。記得我城參觀一次事故展覽，在觸目驚心的一幅幅事故插圖、一行行沉重的數(shù)字面前，我深深地體會到了不注重安全給自己、家人帶來的無限痛苦，給家庭帶來的巨大損失。

　　近幾年來，校園意外事故頻繁發(fā)生，一個個觸目驚心的數(shù)字慘不忍睹。廣東省某學校發(fā)生了一件令人震驚和惋惜的事情。一天夜晚，學校的宿舍里已經(jīng)按規(guī)定時間熄了燈，學校也對宿舍進行了檢查，但之后，一名住在下鋪的女生卻點起la燭看書卻不引著了布簾，引起了大火。寢室內(nèi)其他女生均逃了出去，只有住在肇事女生上鋪的女孩卻嚇得無法逃走，結(jié)果被燒成重傷。由此可見，校園安全應引起我們?nèi)熒母叨戎匾暫途�。�?jù)統(tǒng)計，我國每年約有1。6萬名中小學生數(shù)非正常死亡，中小學生安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的每天就有40多人。

　　安全關系到千家萬戶的幸福，安全關系到身邊的你我他。

　　同學們，請珍惜我們的美好生活吧！每天，讓我們伴著朝陽高高興興的走進美麗的學校。每天，讓我們伴著晚霞平平安安的回到溫馨的家園。

　　為此，我們向全體師生發(fā)出如下倡議：

　�、� 不去“三廳一室”、網(wǎng)吧等不該去的地方。

　　② 上下樓梯靠右行，不追逐打鬧，推推搡搡。

　�、� 課間做文明學生，不說臟話，不做危險行為。

　　④ 不做一個中學生不該做的事。

　　生命的顏色是那樣五彩繽紛，如歌的歲月在吟誦青春，讓我們一起關注安全，珍愛生命。

　　讓我們珍愛生命，時時刻刻記住：

　　——把生命握在手中，把安全放在心中。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

　　國旗下的講話演講稿篇13

親愛的教師、同學們：

　　大家好！

　　今日我升旗儀式演講的題目是“和諧社會，溫馨教室”。

　　和諧社會是由若干個小的和諧環(huán)境共同構(gòu)成的，對學校而言就是要構(gòu)建和諧學校，這需要和諧的校內(nèi)環(huán)境，需要和諧的人際關系，需要和諧的教室氛圍。

　　班級是組成學校的一個個單位，創(chuàng)立溫馨教室就是我們構(gòu)建和諧學校的一個重要環(huán)節(jié)。如果把溫馨的班級比作一棵參天大樹，那么，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的班級人際關系就是它的枝葉，而豐富的班級文化，就是它的精髓所在。我們認為班級的和諧、溫馨是表此刻方方面面的。

　　首先就需要和諧的教室環(huán)境。干凈的環(huán)境讓人心境舒暢，在一個整潔的教室里學習，更能夠提高同學們的專注度，使學習效率有所上升。所以我們都堅持一日三掃，堅持良好的環(huán)境。雖然我們學校的硬件設施有些陳舊，可是各班依然使得自我的教室很有特色。有些班級將學校開展的藝術(shù)、體育、志愿者等活動的照片布置在教室里；有些班級貼出了許多勵志的名人名言；還有些班級掛上了同學們的書畫作品，這些都為和諧的教室環(huán)境增光添彩。

　　其次我們還需要和諧的師生關系。師者，傳道授業(yè)解惑也，教師盡心盡力地教育我們、關愛我們，他們克服各種困難堅持上課；他們精心備課，給我們帶來了生動趣味的講解與分析；他們犧牲休息時間，熱心地為同學們解答疑問。在我們學校，同學和教師有著深厚的感情，課堂上總是和教師有所互動，使得課堂氣氛十分活躍。師生的互敬互愛，打造了和諧的學習氛圍。

　　當然一個溫馨的團體離不開同學間和諧的生生感情。作為一個整體，我們要關心幫忙身邊有困難的同學。每一天放學，總能夠看到同學們在一齊討論題目，我們互幫互助，解決難題，使班級在穩(wěn)步上升、共同提高；在同學身體不適時，大家都給予關心，為他送作業(yè)、講解題目；在同學成績不盡人意而失落時，大家會送上最貼心的安慰。在同舟共濟這一精神的引領下，我們相處地更加和諧。

　　相信這一個個美妙的音符構(gòu)筑了我們和諧的教育氛圍。讓我們要從小事做起，把班團體建設成一個和睦、融洽、默契的大家庭。用我們的智慧和勇氣揚起夢想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的交響。讓我們共同努力，奏響溫馨班級的樂章。

　　多謝大家！

　　國旗下的講話演講稿篇14

各位老師，各位同學：

　　大家好！今天我演講題目是《珍愛生命，一生平安》。

　　我知道，同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安歌曲；我相信，同學們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含對生命思考；我斷定，同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好祝愿。是，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定最重要保障線。

　　當前，中小學生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上偏差而引發(fā)傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全警鐘。

　　“生命”，一個多么鮮活詞語；“安全”，一個多么古老話題；“幸�！币粋€多么美妙境界。同學們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好家園，成為連接親朋好友紐帶。在安全問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命安全長城。

　　也許不少同學會認為，安全只是指身體安全甚至是肢體健壯和不受傷害；認為只要自己肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全全部。即便是一個具有健全體格人，如果他思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子；這表現(xiàn)出來就是思想上安全問題。就如上星期，有好幾起同學打架事件，還有球場上發(fā)生事件�；@球比賽本應賽出友誼，賽出風格，可有那么一些同學竟為輸贏而大打出手，弄得同學之間關系緊張。不難想象，有了這樣不安全思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難。再說，一個具有健全體格人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡游戲精神片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之；深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個通宵；如果他過早地迷戀于少男少女纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來就是行為上安全問題。有了這樣不安全行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難。

　　無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同特點，那就是結(jié)果殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成后果是殘酷�？墒撬枷氲赖職埲薄⑿袨榉绞皆杰壉润w格不健全更可怕。

　　臧克家先生在《有人》一詩中寫道：“有人活著，他已經(jīng)死了。”我想，那些失去健康精神追求、迷失正確人生方向、空有一架活著軀體行尸走肉人不就是思想殘缺產(chǎn)物嗎？這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗機器，只能成為社會發(fā)展長河中廢物，甚至成為危害社會發(fā)展危險物。

　　國旗下的講話演講稿篇15

老師們，同學們：

　　大家好。今天，我國旗下講話的內(nèi)容是：學會感恩。

　　“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報”，這是祖先為我們留下的教誨。只有懷著一顆感恩的心看世界，你才會真正幸福。

　　我們首先要感謝我們的父母。是他們給了我們生命，把我們帶到了這個絢麗多彩的世界，讓我們體會到了這世間的真情與真愛。或許他們地位卑微，或許他們無法帶給你自己想要擁有的物質(zhì)和精神財富。但，不要忘了，他們一直在默默地為我們付出，十幾年如一日地付出。因為你是他們的孩子，在家中，當你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動？當你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關心？也許有的同學會漠視這些看起來很平常的東西，父母們每天要在工作崗位上辛苦地工作十幾個小時，他們付出了多少汗水？有的同學的家里或許很富裕，可以隨心所欲地花著家里的錢�？僧斈銈兓ㄥX的時候，有沒有想過，父母的錢，是多么來之不易？如果我們現(xiàn)在不努力學習，那當我們長大了，拿什么來回報我們的父母呢？

　　我們還要感謝我們的老師，是他們賜予我們無窮無盡的文化，帶我們走進這知識的海洋。在學校里，面對老師辛勤勞動，你是否學會了感恩呢？老師們不管有多累，只要看到我們哪怕只有一點進步，他們都會為我們感到高興、為我們的一點成功感到自豪。當看到我們學習上出現(xiàn)了滑坡，學習習慣散漫的時候，對我們提出了警告或批評，也許有的同學會反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利于行！我們應當感謝老師的批評，正是這些批評，我們的人生才會減少遺憾和后悔。老師對我們無私的幫助，利用點滴時間輔導我們，老師從早到晚，把所有的精力都花在了我們身上，下了班還在批改作業(yè)。試想一下，我們你長大成人過著舒適安逸生活的時候，能夠給老師什么回報呢？而老師從不奢求這些。所以，我認為同學們都應當以實際的行動來回報老師對我們的教育！讓老師看到了自己的進步，才能夠讓他們感覺到，自己一切的付出，是值得的！

　　我們不僅要學會感恩，時時用一顆感恩的心來對待周圍的一切，更要懂得珍惜，珍惜你擁有的一切，珍惜親人、珍惜朋友、珍惜每一件值得珍惜的事，并且要用自己的努力付出去回報這些人和事。心懷感恩，生活會是一朵永不凋謝的花；懂得珍惜，幸福也就常常不期而至。因為感恩，人與人之間的距離越來越近；因為感恩，世界變成了愛的海洋；懂得珍惜，生活中的很多苦惱就會豁然開朗；懂得珍惜，生活就會減少很多缺憾，增添很多快樂。

　　感恩、珍惜、奉獻，讓我們的生活更加和諧。感恩節(jié)就要到了，學會去感恩那些幫助過我們的人，拉近心與心的距離。感恩不是說說而已，而是一些令人感動的小事。我們可以為父母洗一次腳，獻給老師一束花，與朋友一次親切的問候……只要人人獻出一點愛，世界會變得更美好！為了那顆感恩的心，讓我們生活在感恩的世界里！

　　謝謝大家！

　　國旗下的講話演講稿篇16

各位老師，同學們：

　　大家好！很高興有這樣的機會和大家一起聊聊學習的話題。人之所能成為萬物之靈，就是因為愛思考、會學習，我們每一個人都應該成為學習者。所在，在這里，我想送給同學們一句話，這句話是我小時候最喜歡的，也是現(xiàn)在時刻放在我心里的一句話，那就是好好學習，天天向上。這是偉人毛澤東說過的一句話。他告訴我們，學習是快樂的，學習是必須的，所以一定要好好學習。天天向上就是告誡我們每天都一定要有收獲，一定要有進步。

　　如何做到好好學習，天天向上呢，我送給大家三點建議：

　　第一：請記住班級是你學習的地方。

　　在班級里，我們一定要遵守班級的制度，不能大呼小叫，更不能在里面追逐打鬧。該讀書的時候就應該書聲瑯瑯，該寫做業(yè)的時候就應該寂靜無聲。如果有哪位同學在教室里不好好學習，我們就應該教育他，幫助他。

　　第二：請記住老師是你學習的朋友。

　　同學們，我們磻溪鎮(zhèn)中心小學的每一位老師都是你們的好朋友，我們都非常愿意幫助你，就看你們想不想學習了，我們老師最喜歡的就是那些愛學習的同學。如果有什么學習上的困難，一定要及時告訴老師，老師一定會幫助你的，千萬不要不懂裝懂。

　　第三：請記住學習是你自己的事情。

　　常常有一些同學，非要老師布置任務才肯學習，非要家長督促才肯讀書。這是非常錯誤的一種表現(xiàn)。學習是你自己的事情，你學習了，你就進步了，你就獲得知識了，你就提高能力了，這是一件多么美妙的事情呀。所以我希望你們都能主動學習，這樣才有樂趣，才能變得越來越聰明。

　　好了，同學們，以上三點建議你們都記住了嗎？老師真誠祝愿你們都能做到“好好學習、天天向上”。讓我們一起加油吧！

　　謝謝大家！

　　國旗下的講話演講稿篇17

老師們、同學們：

　　大家好！

　　在人生的大舞臺上，我們每個人都扮演著自己的角色，忙忙碌碌地做著我們應做的事。在漫長而又短暫的學生時代中，我們扮演的最重要的角色就是學生，因此我們每個人都要對自己的角色負責，不管是今天還是明天，惟有認真地對待，才不會留下不可彌補的遺憾。

　　那么，如何扮好學生角色呢？其實，答案很簡單，就是認真學習、刻苦鉆研，遵守校紀校規(guī)，在學校的舞臺上充分展示我們學生的風采。

　　我們新中歷來非常重視學生遵規(guī)守紀的養(yǎng)成，而歷屆的學生也都做得很好。現(xiàn)在同學們適應和遵守校紀校規(guī)的能力都比較強，絕大多數(shù)同學都能嚴格遵守校紀校規(guī)。但是也有少數(shù)同學不能正確解制度規(guī)則與自由發(fā)展，紀律約束與個性張揚的關系，不能很好地遵守學校的。例如：有的同學對校紀校規(guī)無所謂，或者抱著僥幸心理；有的以非理性的方式，甚至是暴力方式處理同學之間的矛盾；有的以對抗老師的管理教育來展示所謂的個性，其實這都是非常幼稚的做法，只能成為成長道路上的障礙，有的同學已經(jīng)為此付出了沉重的代價，并為此而后悔不已。

　　作為學生，我們應當明白，沒有規(guī)矩，不成方圓。學校規(guī)章制度建立并執(zhí)行的目的不是限制自由、約束個性，而是為了維護正常的教育教學秩序，維護學生生活與學習的權(quán)益，并為安全提供保障，提高同學們守規(guī)守法的自覺性，這才是校紀校規(guī)的實際意義。實際上，一個沒有紀律和規(guī)則約束的地方是絕對沒有自由可言的。所以我們的所作所為必須遵紀守規(guī)，不要盲目作為，否則必將為此付出代價。

　　在這里我們一起特別學習一下教育部、司法部的“學校學生傷害事故處理”中的幾個相關條款：

　　第六條：學生應當遵守學校的規(guī)章制度和紀律；在不同的受教育階段，應當根據(jù)自身的年齡、認知能力和行為能力，避免和消除相應的危險。

　　第十條：……學生違反法律法規(guī)的規(guī)定，違反社會公共行為準則、學校的規(guī)章制度或者紀律，實施按其年齡和認知能力應當知道具有危險或者可能危及他人的行為造成學生傷害事故，應當依法承擔相應的責任……

　　第三十五條：違反學校紀律，對造成學生傷害事故負有責任的學生，學校可以給予相應的處分；觸犯刑律的，由司法機關依法追究刑事責任。

　　以上是針對遭遇某些特殊情況時我們大家要特別注意的地方。此外我們還應經(jīng)常用《中學生日常行為規(guī)范》及《XX中學學生行為規(guī)范》中的要求來調(diào)整自己的言行，努力提高遵守校紀校規(guī)的能力，扮演好自己的學生角色。

　　為保證學校正常的教育教學秩序，為保障同學們的安全，也為加強學校的管理，在此，我特別友情提醒同學們，在校期間必須佩戴校徽，學校政教處也明確規(guī)定，從同學們進入學校大門時起，即納入檢查督促的范圍，任何年級的學生均不例外；行路時應嚴格遵守國家交通法規(guī)，保護自身安全，也維護學校的形象；同學之間和睦相處，寬容大度，不要為小事斤斤計較，甚至大打出手。只有這樣，才能使我們的校園學習環(huán)境更加安全，更加文明，更加有序。

　　我們XX中學是XX省文明單位，省五四紅旗團委創(chuàng)建單位，XX大學優(yōu)質(zhì)生源基地，也是XX市依法治校示范校，我們每一位同學都是學校的形象代表。希望同學們嚴格按照學校各項規(guī)章制度，爭做遵守校紀校規(guī)的模范。當我們用自己的理性和知識真正理解和認同規(guī)則之后，那么規(guī)則和紀律就不再是一種來自外界的約束自己的力量，遵規(guī)守紀就不再是一種強迫的任務，而既是一個利己的選擇，也是一種道德的義務，這樣，我們就可以扮演好自己的學生角色，才能讓真正的自由在有紀律的秩序中盡情發(fā)揮，讓積極的個性在有規(guī)則的環(huán)境里得到張揚。