精選文明演講稿集合5篇
通過對(duì)演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語言的感染力。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,我們都可能會(huì)用到演講稿,為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的文明演講稿5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
文明演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,同學(xué)們:
大家好!
文明是個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)的名片,也是城市發(fā)展繁榮的標(biāo)志。在盤錦市創(chuàng)建全國(guó)文明城市進(jìn)入百日攻堅(jiān)階段的關(guān)鍵時(shí)刻,作為這個(gè)城市的一份子,我們要為“創(chuàng)建文明城市”獻(xiàn)出自己的一份力量。
作為人民教師,我們?cè)谌咧v臺(tái)上,將青春和愛心融入工作當(dāng)中,把文明的種子傳播給每一位學(xué)生,守護(hù)著下一代的精神家園。我們?cè)谄椒驳膷徫簧,任勞任怨,勤勤懇懇,以奉獻(xiàn)之心干工作,以慈愛之心教學(xué)生,以滿腔熱忱對(duì)同事。因?yàn)槲覀冎溃覀兗缲?fù)著培養(yǎng)下一代的重任,我們的言行代表的是人民教師的光輝形象。
首先,要樹立良好的師德形象,注重愛的教育,捧著一顆心來,不帶半根草去。教師不僅僅是一種職業(yè),良好的師德形象更是一種精神的化身,它孕育著真,引導(dǎo)著善,創(chuàng)造著美,奉獻(xiàn)著愛。對(duì)待學(xué)生親切和藹,以情感人,把“愛”的種子播撒在學(xué)生心田;甘為人梯,像“春蠶”吐盡青絲,像“蠟燭”化成灰燼,把畢生獻(xiàn)給學(xué)生,獻(xiàn)給事業(yè);讓學(xué)生在學(xué)校求得知識(shí)的同時(shí),更擁有一份幸福的精神生活,讓文明之花開遍整個(gè)校園。
其次,要規(guī)范文明行為。教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”,使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。老師是學(xué)生的一面鏡子。教師間的平素交往、日;顒(dòng)、言語行動(dòng)都要注重文明,給學(xué)生做好榜樣,給學(xué)生做“正面教材”。學(xué)生們的一雙雙眼睛在時(shí)刻注視著我們。教師要用自己的感召力影響、帶動(dòng)學(xué)生,使“從我做起,走向文明”成為學(xué)生們的自覺行動(dòng)。
再次,身正為師,德高為范。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),靜思篤行,創(chuàng)新教法,教學(xué)相長(zhǎng)?炭嚆@研業(yè)務(wù),加強(qiáng)教研教改,不斷反思提升自我。面帶微笑進(jìn)課堂,因材施教,循循善誘,講普通話,用規(guī)范字,努力讓自己的課堂成為學(xué)生面前的亮麗風(fēng)景線。
學(xué)校是傳授知識(shí)的搖籃,又是傳播文明的窗口。學(xué)校里的教師不僅是教育工作者,又是學(xué)校形象的代言人。教師的言談舉止和素質(zhì)覺悟的高低將直接代表著一個(gè)學(xué)校的文明程度,學(xué)校的文明程度又將直接代表著一個(gè)城市的文明程度。因此,教師要時(shí)時(shí)處處為人師表,自覺樹立文明形象:不僅要做到說文明話、辦文明事、做文明人,更應(yīng)做一名“文明”的傳播者,時(shí)時(shí)刻刻將文明創(chuàng)建裝在心中,時(shí)時(shí)刻刻將文明傳播付諸實(shí)踐。
文明是一種責(zé)任,擔(dān)負(fù)起這份文明創(chuàng)建的責(zé)任,也就鎖定了生活和工作的目標(biāo)。文明創(chuàng)建,責(zé)任重大。教師,作為文明創(chuàng)建的先行者,用自己的行動(dòng)傳播文明的種子,在家做文明的好成員,在校做文明的好教師,在社會(huì)做文明的好公民,用自己的行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人,滴水匯聚以成江河,江河匯聚以成大海。我們堅(jiān)信:文明行為不是為了創(chuàng)建文明城市而存在,但是文明城市必是因?yàn)槲拿餍袨榈拇嬖诙Q生,讓我們攜起手來,共創(chuàng)文明盤錦,共享城市文明!
文明演講稿 篇2
有一天,小明和小紅提著書包回家,在路邊遇到一個(gè)垃圾桶。他們旁邊有一堆又臟又臭的垃圾,蚊子和蒼蠅在飛來飛去。這時(shí),他們?cè)谙耄哼@是誰,亂扔垃圾,污染環(huán)境?他們臉上有憤怒和悲傷的表情。小男孩說:“這些垃圾已經(jīng)腐爛了。我們能怎么辦?”?如果我們不清理它們,它會(huì)污染環(huán)境,損害人們的健康,但它太臟了。他們猶豫了一下,小女孩卻笑著說:如果我們把垃圾清理干凈,換來的是多少人的健康和新鮮空氣!小男孩摸著后腦勺笑了,好像明白了什么。
首先,他們不怕臟,不怕累,他們努力工作。雖然他們是灰色的臉,但他們的臉上充滿了幸福的微笑。垃圾很快被清理干凈,但新的問題又出現(xiàn)了。下次有人亂扔垃圾怎么辦?這個(gè)小男孩非常聰明。當(dāng)他的目光轉(zhuǎn)向時(shí),他有了一個(gè)好主意。他找到了筆、墨水和紙,寫了一句口號(hào)。文明只是提醒大家愛護(hù)環(huán)境。他們愉快地回家了。從此,一直一塵不染。
這是我說的。只要每個(gè)人都邁一小步,社會(huì)就會(huì)邁一大步,文明,只有一步之遙。
文明演講稿 篇3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
今天我演講的題目是《與文明牽手》。
做人是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的,只要我們記住兩個(gè)字--文明.
許多人認(rèn)為文明很難做到,其實(shí)文明很簡(jiǎn)單,就是孝敬父母,尊重老師關(guān)愛他人.....其實(shí)你只要去做就會(huì)感到很簡(jiǎn)單.
父母老師也告訴過我們:人靠的就是講文明,你不講文明.再富也會(huì)窮,官再大也會(huì)被貶為平民.當(dāng)你因?yàn)椴恢v文明而受到懲罰時(shí),你就會(huì)后悔當(dāng)初.
如果你失去了今天,那你不算失敗,因?yàn)槟氵有明天.;如果你失去了文明,那你是徹徹底底失敗了,因?yàn)槟闶チ俗鋈说恼嬷B;如果你隨地吐痰,不僅破壞了我們中國(guó)的名譽(yù),而且你還是個(gè)不講文明的人.做文明人,不是要做偉大的人和名人.只不過做個(gè)有公德的人.
讓我們一起來聽聽身邊的文明吧!
一天我乘車去老家,看到一位跛腳的老奶奶艱難的從下面上車,當(dāng)我正準(zhǔn)備給奶奶讓座時(shí)一個(gè)比我還小的小朋友把老奶奶扶到座位.
還有一次,我去圖書館借書,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到問口一張白白的廢紙?zhí)稍诘厣?有很多人在它身邊走過卻沒人把它撿起來扔到垃圾箱.我快要到門口時(shí)一位住著拐杖的老爺爺彎腰撿起了那張紙.,丟進(jìn)垃圾桶,搖搖頭走了,留下我站在那里只感覺到臉上發(fā)燙。
從那以后我看到地上的瓜皮紙屑都會(huì)撿起來扔到垃圾桶,在車上我也會(huì)毫不猶豫地讓座,看到別人需要幫忙我會(huì)伸出雙手………
發(fā)生在我們身邊的文明事還有很多認(rèn)為文明難的人也不要再害怕難,只要試一下,你就會(huì)成功的
讓我們行動(dòng)起來,做個(gè)文明人吧。
文明演講稿 篇4
大家好,我是來自七(4)班的施展。今天,我代表我們文博四班來競(jìng)選“文明班級(jí)”。我們班就像一個(gè)大家庭,同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著,一起成長(zhǎng)。從開學(xué)的一盤散沙,慢慢凝聚為沙球。我們47位同學(xué)共同經(jīng)歷了一段難忘的時(shí)光。
我們的班主任是一位懷揣教育理念的人。她希望從我們班級(jí)走出去的孩子不僅知識(shí)淵博,更是文質(zhì)彬彬。她以為“要把一個(gè)學(xué)生頭腦中的火種點(diǎn)燃,不只需要技術(shù)訓(xùn)練,更需要愛”;她以為“教書育人,育好人才能教好書”;她還以為“每一個(gè)人都有屬于自己的節(jié)奏,要靜候花開”……帶著這些理念,她從“弟子規(guī)”開始。她告訴我們:孝是中國(guó)文化的基礎(chǔ),悌是家中兄弟相處之道,以及與長(zhǎng)輩在一起的規(guī)矩,謹(jǐn)、信則都是做人做事的基礎(chǔ)。因?yàn)橛辛说茏右?guī),因?yàn)橛辛税辔,我們班同學(xué)都能做到團(tuán)結(jié)同學(xué),友愛師長(zhǎng)。
沒有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)。一滴水只有放在大海里才不會(huì)干涸。所以我們班有互幫互助的八個(gè)學(xué)習(xí)小組,有組名、組歌,有一對(duì)一幫助對(duì)象,還有評(píng)比。每一次考試完畢,都要比較八個(gè)小組的平均分,采取相應(yīng)的獎(jiǎng)罰措施。這樣也很好的激勵(lì)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性和集體榮譽(yù)感。
下面是我們文博四班的每周主題詞:
1、 讓別人因我的存在而幸福
2、 學(xué)會(huì)吃虧
3、 贏得決心,輸?shù)没磉_(dá)
4、 不比闊氣比志氣
5、 沒有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)
……
這些主題詞,都來自于每一次活動(dòng)后的總結(jié),就拿最近一次的跳長(zhǎng)繩比賽吧,我們的總結(jié)是“自信但不自戀,頑強(qiáng)但不偏執(zhí),謙虛但不懦弱,出色但不炫耀”,這些來自于我們活動(dòng)后的感受,讓我們更高視野的來看待我們的經(jīng)歷。
我們也有豐富的活動(dòng)。在午餐前,我們要進(jìn)行禱告,具體內(nèi)容如下:感謝父母養(yǎng)育之恩,感謝老師辛勤培育,感謝同學(xué)關(guān)心幫助,感謝農(nóng)民伯伯辛勤勞作及所有付出的人。
每當(dāng)放學(xué),我們都有一個(gè)“讓我夸夸你”的活動(dòng)。值日班長(zhǎng)先抽取學(xué)號(hào),被抽中的人就要站上來,臺(tái)下同學(xué)可以來說以些他(她)的優(yōu)點(diǎn)。這個(gè)活動(dòng),使同學(xué)們愈加自信,并且正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)了自己。
走進(jìn)充滿書香的七(4)班,你會(huì)發(fā)現(xiàn)黑板右上方有一句名言,那是同學(xué)們自己設(shè)計(jì)的,激勵(lì)我們樂觀向上!芭囵B(yǎng)美德,就意味著拋棄罪惡,這是促使一個(gè)人不斷向上的原動(dòng)力!边@是我寫的。還有很多,就不一一列舉了。教室后面黑板上也有一行“全班同學(xué)連續(xù)------天完成全部家庭作業(yè)”。為了使紀(jì)錄不斷更新,所有同學(xué)都能認(rèn)真完成作業(yè)。
我們班最有特色的莫過于給同學(xué)們過生日。生日會(huì)由學(xué)習(xí)小組承辦,ppt、小品、相聲、寫評(píng)語等等,他們會(huì)想出各種辦法讓你度過一個(gè)難忘、有意義的生日。過生日的同學(xué)會(huì)得到一個(gè)幸福瓶--里面裝有十件禮物:
第一件是別針。意義:有人曾經(jīng)有別針換了大別墅,所以人一定要有夢(mèng)想,夢(mèng)想只要持久,就一定能實(shí)現(xiàn)。
第二件是硬幣。意義:你是有價(jià)值而且特殊的。硬幣雖然平凡但卻有價(jià)值,它提醒自己不要妄自菲薄。
第三件是創(chuàng)可貼。意義:恢復(fù)別人以及自己受傷的感情。它的寓意不言而喻,是要孩子們?nèi)W(xué)會(huì)撫慰別人的心靈創(chuàng)傷。
……
第十件是祝福。你不光是你父母的寶貝,也是我們的寶貝,所以我們記住了你的生日。此時(shí)此刻我們只想對(duì)你說:“生日快樂,好伙伴!”。
現(xiàn)在,我們每一個(gè)人都很期待老師會(huì)用怎樣的方式幫我們度過一個(gè)生日。
我們班擁有一個(gè)整潔而舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,每一位值日生都盡心盡責(zé)地打掃衛(wèi)生,使教室窗明幾凈,一塵不染。每當(dāng)要去專用教室上課的時(shí)候,質(zhì)保委員也會(huì)及時(shí)提醒同學(xué)們關(guān)鎖好門窗?傊,每一位同學(xué)在班級(jí)中都有相應(yīng)的職務(wù),都為我們文博四班出了一份力
班級(jí)就像一個(gè)家,有你,有我,也有他,不經(jīng)意間的回眸,會(huì)有一種溫暖在心頭。我們的班級(jí)就像一艘船,乘著它越過江河湖海,駛向?qū)儆谧约旱奶斓?我們的班級(jí)也像一座橋,通過它,我們邁向成功的彼岸!
當(dāng)然,我們班也存在不少問題,我相信,只要47位同學(xué)團(tuán)結(jié)一心,共同努力,文博四班將一天比一天更加美好!
文明演講稿 篇5
各位同學(xué):
上午好!
我先給大家講述兩個(gè)事例。
第一個(gè)事例是:新加坡是一個(gè)通用英語的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多用英語書寫,但其中的一些設(shè)計(jì)文明禮貌的標(biāo)語,如"不準(zhǔn)隨地吐痰","禁止吸煙","不準(zhǔn)進(jìn)入草坪"等卻用中文書寫,為什么呢 人家回答,因?yàn)橛行┎晃拿鞯男袨榇蠖鄶?shù)是中國(guó)大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)地說:"不文明行為也是國(guó)恥!"
第二個(gè)事例是:去年國(guó)慶節(jié)前后的天安門廣場(chǎng),隨處可見的口香糖殘跡顯得格外刺眼。40萬平方米的天安門廣場(chǎng)竟有60萬塊口香糖殘跡!有的地方不到一平米的`地面上竟有9塊口香糖殘跡。密密麻麻的斑跡與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
同學(xué)們,當(dāng)五星紅旗再一次冉冉升起的時(shí)候,你是否有一種新的沖動(dòng),是否有一個(gè)新的目標(biāo)在心中涌起 你能否在新的學(xué)年中把我校倡導(dǎo)的文明禮儀養(yǎng)成教育活動(dòng)推向一個(gè)新的高潮呢
中華民族是一個(gè)有著崇高文明禮儀的民族,有著勤儉,耐勞,文明,博愛的光榮傳統(tǒng),一直是許多民族學(xué)習(xí)的榜樣,然而在現(xiàn)代社會(huì)中,許多人一味追求物質(zhì)生活的享受,而忽略了精神文明,出現(xiàn)了一手軟,一手硬的怪現(xiàn)象,文明的一切都是由良好的行為習(xí)慣組成的。因此在日常生活中養(yǎng)成文明習(xí)慣至關(guān)重要。對(duì)于我們大興七中的學(xué)生來說,你們是經(jīng)過努力又才得以成為其中的一員的,學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃虒W(xué)秩序,優(yōu)美的校園,現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施是我們?cè)S多同學(xué)倍感自豪和驕傲,然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明的行為。例如:在我們的校園內(nèi),樓梯上總是能見到與我們美麗校園極不和諧的白色垃圾,課間的教室,走廊上,有些學(xué)生起哄,喧嘩,走路推搡,在校園中還有些同學(xué)講臟話,粗話,隨意攀登國(guó)旗護(hù)欄,草坪護(hù)欄,甚至個(gè)別同學(xué)故意損壞公共財(cái)物。
同學(xué)們,期中考試剛剛結(jié)束,我們很多同學(xué)都很關(guān)注自己的成績(jī),如果只關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī),而忽略了社會(huì)公德,文明習(xí)慣的養(yǎng)成,這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個(gè)人的思想品質(zhì)的不高尚,人格的不健全。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ),我們知道,一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。
現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響著我的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí)抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),那我們縱然擁有豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢 所以我們應(yīng)該先成人,后成材,不要做一個(gè)單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)有理想,有道德,有文化,守紀(jì)律,身心和諧發(fā)展的合格人才。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌,開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵,是品德高尚的情操,XX年我校中考狀元崔文濤同學(xué),在緊張的學(xué)習(xí)生活中,非常注重自己思想品德和文明禮儀的修養(yǎng)。他尊重老師,熱心幫助同學(xué)補(bǔ)課,每天都要參加班級(jí)值日生活動(dòng),經(jīng)常是最后一個(gè)離開教室,在畢業(yè)典禮大會(huì)上,他說:"我能取得優(yōu)秀的成績(jī),得益于自己三年來思想品質(zhì)的提高。"他用時(shí)間給我們揭示了一個(gè)真理,成才必先學(xué)會(huì)做人。
同學(xué)們,代表民族未來的我們,需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多,然而最基本的是我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì),什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒,我們播下一個(gè)動(dòng)作,收獲一個(gè)習(xí)慣,播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)品格。文明已被人們放在心里一個(gè)重要的位置上,時(shí)時(shí)刻刻在與文明交換。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂仍垃圾;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,我們?nèi)w師生經(jīng)過努力,借禮儀示范校的東風(fēng),一定會(huì)使我校文明禮儀之花結(jié)出碩果,最后,我請(qǐng)大家記住一句話:"離文明有多遠(yuǎn),離成功就有多遠(yuǎn)。"
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