有關班長的競聘演講稿模板匯總7篇
演講稿的內容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在現(xiàn)在社會,越來越多地方需要用到演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編幫大家整理的班長的競聘演講稿7篇,希望對大家有所幫助。
班長的競聘演講稿 篇1
尊敬的老師及親愛的同學們:
我叫xxx,這次班干部競選,我想競選班長。我為什么要競選班長呢?有三個原因。
第一、我是一個活潑開朗的人性格外向,真誠待人,樂于助人,也愿意為同學們服務,做一些力所能及的事情。我平時能團結大家,與同學們共同進步。
其次、競選班委重在參與。我覺得這是我的一次鍛煉和學習的機會。只有參與、只有爭取,才能體現(xiàn)自己的價值。
再次、從開學到今天,已有好幾周的時間了,我和同學們相處得比較融洽。,尤其是在我以前擔任班長其間,同學們對我的支持、理解,使我積累了一點經(jīng)驗,也使我更加喜歡這項工作。
在此,我對同學們在我工作期間給予的支持、幫助表示感謝,希望同學們今天再一次給我支持,投我一票。
如果我當選了。我一定努力工作,刻苦學習,做到學習、工作兩不誤。團結同學、當好老師的助手,為把我班建設成優(yōu)秀集體而貢獻自己的力量。
如果我落選了,說明我還存在不足,我不氣餒,要更加嚴格要求自己,向好的同學學習,為下次競選打下基礎。
我的發(fā)言完了,謝謝。
班長的競聘演講稿 篇2
親愛的老師、同學們:
大家好!
我是***。今天我想競選班長。
我認為班長首先要有一顆愛班級、愛同學的心,要能團結關心幫助同學;二是要以身作則,遵守紀律,認真學習成績好;三是要做好老師的小助手、小幫手,成為架在老師與同學之間的一座橋梁。
雖然我沒有當過班長,缺少經(jīng)驗,但是我會認真做好的,我想和大家一起努力,爭取讓紀律紅旗永遠掛在我們班級。
班長就是要為大家服務,就是要幫大家做事情,只有心中經(jīng)常想到班里的事,才有資格當班長。我相信我會做好的。親愛的老師和小伙伴們,請給我一次鍛煉的機會吧!請大家支持我,投我一票。謝謝大家!
班長的競聘演講稿 篇3
大家好!我今天競選的職位是班長.
我叫石思,來自長塘里小學,是一名五年級的學生.我的特長是彈鋼琴,我的愛好有:彈鋼琴,畫畫,跳舞和唱歌等等.我寫完作業(yè)會看看書或者預習一下明天要上課的內容.有時侯我會折一些千紙鶴和星星來玩.
我競選是因為讓我把膽子大大的提高,如果我當上了,我一定會做好這個職位,把我的優(yōu)點全部展現(xiàn)出來,把缺點改成優(yōu)點.
希望大家能支持我,謝謝。!
班長的競聘演講稿 篇4
敬愛的老師,親愛的伙伴們:
大家好!
今天我能榮幸地站在講臺上競選這個班的副班長,感到非常的自豪,當然,這也少不了同學們的支持與老師的關心和鼓勵!
副班長是一個許多同學們都向往的職位,需要一個有能力的人來擔當,我不敢說我是最合適的,但我敢說我能夠挑當起這個重擔!因為戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格擔任這個職務”。
首先,我有信心當好副班長這一職,我的學習成績在優(yōu)秀的水平,相信在集體中有一定的威信。其次,我有管理班級的能力,如果我能夠當上副班長,那么我一定會任勞任怨,嚴于律己,管理好班級,提高同學們的學習成績。而且,我擁有一個積極上進的好性格,熱情開朗,團結同學。
假如我競選上了副班長,我會真正做同學的好朋友,老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒,人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領航員!流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個優(yōu)秀的班級來自于班干部的領導,老師的教學方法和全體同學的共同努力。
我想我們都應該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了,說明我還有許多不足的地方,我將繼續(xù)自我完善,做到最好!
副班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁,能向老師提出同學們的合理建議,能在老師不在的情況下管理班級,我一定會主動為同學服務,為老師分憂。給我一次鍛煉的機會,我會經(jīng)得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,我們的班務工作一定能十分出色,我們的班級一定能更上一層樓!
請大家相信我,支持我,投給我你們手上那神圣的一票,謝謝大家!
班長的競聘演講稿 篇5
各位領導、各位同事:
大家好!
今天我懷著無比激動的心情,來競聘一采隊班組長一職。首先我為我能夠工作在xx煤礦的大家庭里感到十分榮幸,同時要感謝礦委領導給予我們這次鍛煉和提高自己的機會。此次競聘,我主要是為了響應制度改革的召喚,積極實現(xiàn)自己的人生價值,為陽城的發(fā)展奉獻自己的能力和熱情。
我認為,競聘一采隊班組長,我有如下四個方面優(yōu)勢:
一、較為豐富的管理工作經(jīng)驗。來競聘之前,我在一采隊工作,擔任經(jīng)采隊骨干,掌握了基本的管理知識和經(jīng)驗,得到了大家的信任和好評。
二、良好的思想政治素質。良好的思想政治素質和職業(yè)道德,是指導我們工作的動力和指南。作為一名管理人員,工作中,我盡心盡力,盡職盡責,及時將發(fā)現(xiàn)的問題積極主動地與上級領導溝通,確保采面安全生產(chǎn)。自去年以來,共發(fā)現(xiàn)一般問題 24 次,未發(fā)生一起安全事故。
三、勤奮好學、持之以恒。憑著不懈努力,20xx年底我考取了班組長資格證書并在20xx年5月份去的煤礦中級資格證書。
四、以身作則,樹我站良好形象。我在工作中與職工打成一片,不粗口白話,視礦工為兄弟,經(jīng)常與職工做思想工作。
俗話說:“沒有落后的員工,只有落后的領導。”班組是企業(yè)最小的細胞,班長也是企業(yè)最小的“領導”。班組長是班組的代言人。一個班組沒有一個好班長,就形成不了團結、和諧的戰(zhàn)斗集體;上級的各項指令、任務就不會有力地貫徹執(zhí)行;在工作、生活中的疑難問題就無人去解決。班長是班組建設的組織者。要帶出一支有理想、有道德、有文化、有紀律的員工隊伍,就要靠班長來組織實施。 針對當前班組管理存在的問題和不足,要實現(xiàn)由過去的`“被動型、滯后型、服從型、應付型、矛盾型”向“安全型、學習型、創(chuàng)新型、效益型、和諧型”的轉變,我認為要從以下幾個方面下功夫:
一、加強班組文化建設,打造巾幗文明示范崗。首先,深入開展“百日安全無事故”活動。其次,以“提高崗位技能、禮貌用語”為口號,爭當崗位技術能手。最后,以“創(chuàng)建標準化工程”為主線,把班組力量凝聚起來,把隊伍素質強化起來,把單位形象樹立起來,把班長職能、作用發(fā)揮起來。
二、班組長要發(fā)揮好組織協(xié)調作用。任何工作都需要班長與班員周密協(xié)調、密切配合,才能凝心聚力、整體推進。因而班組長必須具
備良好的組織協(xié)調能力,該管的事情要切實負起責任,該及時處理的事情決不拖延,該本班組管的事情決不拖泥帶水。
三、班組長要技術全面,業(yè)務精通,并能以身作則。班組長應善于學習,不斷提高。小事不讓領導操心,大事做好領導助手。要做到“一專多能”,在管理上敢說敢管敢當,在業(yè)務上又很精通。這樣才能發(fā)揮班長的表率作用和做好領頭人。
四、班組長要勤交流、
多溝通,作風民主,善待每一名班組成員,營造和諧氣氛。做為一名班長,只有通過交流才能了解班員更多真實的想法,多去關注、關心他們的困難。用實際行動關愛班組成員,不僅要關心班員的工作,更要關心她們的生活。要讓班員感受到班長的作用,就是要讓班員認識你,感受到你的存在,感受到你作為一名班長在為她們解決困難。這樣,班長的作用才能發(fā)揮出來,班員有什么困難也會想到你。當然,在班組管理過程中,時不時也會發(fā)生一些矛盾,這時需要班長用公平、公正和真誠的態(tài)度去溝通、交流,最終化解矛盾,拉近班長與班員的距離。
五、班組長要嚴要求、抓管理,班組定制度要務實管用。俗話說,沒有規(guī)矩,不成方圓。一個班組沒有規(guī)章制度,就沒有約束機制,就形成不了班組文化。要建立一套科學、完善、與時俱進的職能、崗位職責分工、工作流程以及班組工作標準和獎罰制度。同時,要確保制度和標準是規(guī)范的,實施過程是可行的,班組成員是認可的。只有這樣,才能保證整個管理制度體系運作規(guī)范。
六、班組長要嚴格執(zhí)行規(guī)章制度。在班組長日常管理中,首先要嚴格要求自己。其次,要敢管,不怕得罪人。
七、班組長要善于總結經(jīng)驗教訓。不反思工作中的疏漏,就不能創(chuàng)新發(fā)展。不總結教訓,就不能發(fā)展前進。
無論這次競聘的結果如何,我都將坦然面對,揚長補短,全面履行好崗位職責,決不辜負領導的信任和姐妹們的厚愛!
以上是我的競聘報告,敬請各位領導、同事批評幫助!
競聘人:xxx
20xx年9月3日
班長的競聘演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我今天在這要競聘的班委職位是班長,也是一個班級競爭最為激烈的崗位,但是我還是想要來試試,雖然我沒有擔任過班長,但是我積極的態(tài)度,對于班級事務的關心,我也是相信自己如果能當選也是可以去勝任,同時去把班級的工作去做好,去配合老師,帶領班委讓我們的班級變得更為優(yōu)秀。
在小學的時候,我也是沒有擔任過班委任何的職位,其實來競聘我也是挺忐忑的,特別是自己不是那么的自信,但是我想,既然決定了那么就要去做,自己并不是做不到的,況且自己也是有很多的優(yōu)勢,班級的工作其實也是很了解,我也是和班委同桌過,他們也是告訴我很多關于班委工作的事情,對于要做的事情我也是清楚,同時對于班級的活動我也是積極的去參加,為班級的榮譽去做出貢獻,對于班級我也是很熱愛,在軍訓期間,我想同學們也是認識了我,知道我是一個比較積極的人,同時也是比較的團結,此次的競聘其實也是得到了同學們的鼓勵和支持,所以我才更有勇氣站在這里,我也是想去做好,來讓班級更好,同學們有更多的收獲。
如果我做了班長,我也是會積極的來配合老師去把相關的任務完成,同時團結班委一起去想辦法把我們班級做好,積極的組織一些活動,讓大家團結起來,共同的進步,對于需要更多成長的同學,我也是要去帶好頭,去給予幫助,我也是相信,努力過后我們的班級會變得更加的好,同時我也是相信大家只要團結在一起,很多的事情我們都是能做到的,像之后的運動會,我想我們班級也是會去取得好的成績,同時作為班長,我也是會以身作則,無論是在學習中,紀律上,或者活動里頭,我都是會努力做好自己,去給同學們做個榜樣帶好頭的,或許我沒有經(jīng)驗,但是我積極,我也是希望得到這個鍛煉的機會,希望大家給予我這個可能,給予我相信。
你的一票,是非常的寶貴,我也是希望得到這一票,同時請相信,我會去做好的,去帶領的大家進步,相信我的努力會有收獲,同學們,請支持我吧,讓我來帶著大家在這學期去共同的成長,去取得更好的收獲,當然即使我沒有競聘成功,我也是不會氣餒,會繼續(xù)的努力,也是會積極的參與到班級的建設之中來,去做好自己。謝謝!
班長的競聘演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學:
大家早上好,我叫楊也,我今天參加競選班長職務,我相信憑著我的熱情和才干,一定能夠取得競選的成功。
我是一個“三心二意”的學生,這里的“三心二意”可不是做事不專心,隨隨便便的意思。“三心”是指進取之心、平和之心、寬容之心;“二意”指的是創(chuàng)意和詩意。因為有了“進取”之心,才能使我不斷進步、不斷完善自我、在保證學習成績優(yōu)良的前提下高質高效完成班級工作,有了“平和”之心,無論成功與失敗,我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心,才使我胸懷寬廣、虛懷若谷,接受同學的意見,與他人合作把班內活動處理好。那“二意”呢?增一份創(chuàng)意我們能創(chuàng)造性地開展活動,展示我們班獨一無二的風采;添一點詩意我們能在緊張的學習生活中處變不驚,臨亂不慌,從容不迫。
對待班內活動,我又將如何做呢?首先,我認為,一個好班級必須要做到合理分工,讓最合適的人去做他最擅長的事,從而建立一個合理有序的班集體。其次,我會努力做到將大家團結在一起,互相幫助、征求同學們的意見,增強班隊內部的凝聚力和向心力,增加班級工作的透明度,最后,我將力求提高工作效率,使班級各項工作都有效的進行,在最短的時間內做到最好。假如我能當選,我一定要在第一時間制訂好工作計劃和實施方案,保證班級工作在最短的時間內順利步入正軌。
也許有時候我太活躍了,但是我相信,有了同學們對我的信任,我一定會揚長避短,改掉自己的缺點不斷完善自我。
希望大家支持我,謝謝!
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