高二學(xué)生演講稿
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的高二學(xué)生演講稿，歡迎閱讀與收藏。
高二學(xué)生演講稿1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！
我是來(lái)自高二（8）班的陳xx，今天我國(guó)旗下講話的題目是《給自己定一個(gè)小小的目標(biāo)》。
談到“很多年輕人想當(dāng)首富”的話題時(shí)，萬(wàn)達(dá)董事長(zhǎng)王健林說(shuō)：“想做世界首富，這個(gè)奮斗的方向是對(duì)的，但是最好先定一個(gè)能達(dá)到的小目標(biāo)，比如我先掙它一個(gè)億�！� 王健林作為世界首富，定制的一個(gè)小目標(biāo)是一個(gè)億，這對(duì)于我們普通人很遙遠(yuǎn)，但對(duì)于世界首富來(lái)說(shuō)，一個(gè)億的確是個(gè)小目標(biāo)，王健林建立的不僅僅是一個(gè)小目標(biāo)，他的談話更是告訴我們年輕人應(yīng)該有夢(mèng)想，就是不管你是誰(shuí)，不管你現(xiàn)在處于什么樣的生活狀態(tài)，都不要忘記夢(mèng)想，就是要有目標(biāo)的去做事情。
我們不論什么時(shí)候都要制定屬于我們的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)可大可小，先容易后難，這樣我們?cè)谕瓿梢粋�(gè)目標(biāo)后，會(huì)使我們的信心大增，會(huì)繼續(xù)義無(wú)反顧的去完成下一個(gè)目標(biāo)。如果我們的目標(biāo)沒(méi)有完成，也沒(méi)有什么可怕的，但是一定要找到原因，一定要有信心，一定要學(xué)會(huì)自己去尋找方法來(lái)解決問(wèn)題，我們每次完成一個(gè)目標(biāo)也要總結(jié)，是否下一個(gè)目標(biāo)能超越之前的目標(biāo)，如果是平行的目標(biāo)，那么你也不會(huì)進(jìn)步。有目標(biāo)的人，每天都是快樂(lè)的，不會(huì)迷茫，也不會(huì)因?yàn)樾∈虑槎鵁⿶溃驗(yàn)檫@個(gè)時(shí)候的你沒(méi)有時(shí)間去想這些事情。
同時(shí)，人生的目標(biāo)需要選擇。有這樣一個(gè)問(wèn)題：如果盧浮宮著火，你救哪幅畫(huà)？很多人要救蒙娜麗莎，著名作家貝爾納的回答是：“我救離出口最近的那幅畫(huà)�！� 他的理由是：“成功的最佳目標(biāo)不是最有價(jià)值的那個(gè)，而是最有可能實(shí)現(xiàn)的那個(gè)。”這告訴我們，選擇目標(biāo)一定要從最可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)開(kāi)始，從一個(gè)小目標(biāo)開(kāi)始。因?yàn)楫?dāng)你追求最有價(jià)值的目標(biāo)時(shí)，比如蒙娜麗莎，很有可能未救出畫(huà)，自己就葬身火海。我們只能是選擇最有可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，也就是合適的目標(biāo)，無(wú)論這個(gè)目標(biāo)有多么小，有了目標(biāo)才有努力的方向。我們不論什么時(shí)候都要制定屬于我們的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)該先容易后難，這樣我們?cè)谕瓿梢粋�(gè)目標(biāo)后，會(huì)使我們的信心大增，會(huì)有更大的動(dòng)力去完成下一個(gè)目標(biāo)。
曾兩度獲得國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽冠軍的日本選手山田本一，在他的自傳中這樣說(shuō)：“每次比賽之前，我都要乘車(chē)把比賽的路線仔細(xì)地看一遍，并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫(huà)下來(lái)，比如第一個(gè)標(biāo)志是銀行，第二個(gè)標(biāo)志是一棵大樹(shù)……這樣一直畫(huà)到終點(diǎn)線。比賽開(kāi)始后，我就以百米沖刺的速度奮力沖向第一個(gè)目標(biāo)、第二個(gè)目標(biāo)……四十幾公里的賽程就被我分解成這么幾個(gè)小目標(biāo)輕松跑完了。如果一開(kāi)始我把我的目標(biāo)定在終點(diǎn)線的旗幟上，結(jié)果當(dāng)我跑到十幾公里的時(shí)候就疲憊不堪了，因?yàn)槲冶磺懊婺嵌芜b遠(yuǎn)的路嚇到了。”我們的目標(biāo)也同樣需要分解，每個(gè)人的夢(mèng)想就是最高的目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，應(yīng)該把這個(gè)目標(biāo)分解成階段性的小目標(biāo)，逐一完成時(shí)，這些小目標(biāo)就成了通向夢(mèng)想的階梯。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，為即將到來(lái)的半期考定下一個(gè)目標(biāo)，你要超過(guò)誰(shuí)，你要達(dá)到什么名次，你要為此付出怎樣的行動(dòng)。從完成自己的一個(gè)個(gè)小目標(biāo)開(kāi)始，逐漸走向自己的夢(mèng)想。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
高二學(xué)生演講稿2
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
你們好！
今天能夠站在這里，我也感到非常的榮幸，所以我也想要借此機(jī)會(huì)，向你們分享一下自己在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中所總結(jié)出來(lái)的一些學(xué)習(xí)方法，也希望我們可以在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，更好的完善自己的學(xué)習(xí)方法，用更好的學(xué)習(xí)方式去完成自己的學(xué)習(xí)，對(duì)于我們現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，高二是我們高中三年的學(xué)習(xí)里面最后的一年學(xué)習(xí)新知識(shí)的一年，所以這一學(xué)期對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是非常的重要的，我們也更加的要注重自己的學(xué)習(xí)方式，在學(xué)習(xí)的時(shí)候可以認(rèn)識(shí)到自己的在學(xué)習(xí)上的輕重緩急，可以更好的去完成自己的學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，盡管我們有老師的監(jiān)督，對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，他們監(jiān)督我們也是為了我們可以更好的完成自己的學(xué)習(xí)，更是對(duì)于自己的工作的負(fù)責(zé)任，但是不管怎么樣，也不管是什么樣的原因，學(xué)習(xí)一直都是屬于我們自己的，不管是誰(shuí)如何的幫助我們，也只能起到輔助的作用，所以一切學(xué)習(xí)的源頭還是在于我們自己，我們也需要去好好的改正自己在學(xué)習(xí)上的毛病或是缺陷，我們也要懂得主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上，只有我們自己才能清楚的認(rèn)識(shí)到自己的缺陷和不足，也只有主動(dòng)的去學(xué)習(xí)才能更好的完善自己的問(wèn)題，也才能更好的提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。我們也要清楚的知道學(xué)習(xí)對(duì)于我們學(xué)生，以及我們現(xiàn)在的重要性，在學(xué)習(xí)的時(shí)候要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)自己的情緒，也要去認(rèn)真的完成自己的學(xué)習(xí)的同時(shí)，認(rèn)真的去做好自己的思想上的建設(shè)，保證自己在成績(jī)提高的同時(shí)，自己的心理也能夠建設(shè)的更加的完美。
主動(dòng)學(xué)習(xí)就是可以去在不需要老師的監(jiān)督和管理，可以自覺(jué)主動(dòng)的去參與到學(xué)習(xí)當(dāng)中，知道自己所應(yīng)該要努力和完善的方向，并且也可以有一個(gè)好的目標(biāo)和方向，更是對(duì)于自己的錯(cuò)誤也會(huì)去及時(shí)的改正，時(shí)刻的提高和保持自己學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中更好的去參與到其中，融入到課堂當(dāng)中，也要有自己獨(dú)特的想法，并且愿意去為了自己的學(xué)業(yè)去好好的努力。
我們現(xiàn)在高二了，馬上就要進(jìn)入到高三的學(xué)習(xí)了，高三一年都會(huì)是在為高考備考，所以我們也要做好一切的準(zhǔn)備，積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，有自己明確的學(xué)習(xí)方式和目標(biāo)。同學(xué)們，時(shí)間是過(guò)的非常的快的，我們也要馬上行動(dòng)起來(lái)吧，只有足夠的努力才會(huì)取得高考的勝利。
謝謝你們，我的演講結(jié)束了。
高二學(xué)生演講稿3
養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。高三的學(xué)兄學(xué)者們，你們準(zhǔn)備好了嗎？
十二年春去冬來(lái)，寒暑易節(jié)；十二年的寒窗苦讀，辛勤耕作。在與時(shí)光同行的歲月里，你們學(xué)到了很多吧？！是的，我們都看到了：你們更懂得珍惜時(shí)間——日光加燈光，你們知道“歲月不等人”；站在困難和挫折面前，你們不曾止步、不曾低下高貴的頭，你們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；面對(duì)一次次挑戰(zhàn)，你們總是那么從容應(yīng)對(duì)，用雙手捧起那付出后的豐收；你們讀懂了人生——總是在超越自我，不斷前行、不斷奮進(jìn)；你們明白了“時(shí)不我待，機(jī)不可失”的含義，緊緊掌握著生命的天線，一步步靠近完美……
十二年過(guò)去了，你們都變了。摒棄了昨日的無(wú)知，你們變得更充實(shí)了。你們找到了自己的人生方向。
夢(mèng)想已悄悄睜開(kāi)了朦朧的雙眸，請(qǐng)張開(kāi)你們鋼鐵般的翅膀，帶著十二年的夢(mèng)想，向前飛吧：向著太陽(yáng)升起的地方，飛向那更美麗更寬廣的天空！
也許十二年的確是一段長(zhǎng)路，坎坎坷坷，你們也有過(guò)傷有過(guò)淚。可是，走到今日，十二年還是悄悄地快過(guò)去了，十二年終究還剩下最寶貴的100天了。
100天，意味著什么？這是你們用來(lái)完成青春絢麗畫(huà)卷的100天。在這關(guān)鍵的100天，你們必須把所有的精力投入到學(xué)習(xí)的鞏固中去，做好最后的沖刺，為生命再加一把熱火。100天意味著夢(mèng)想就要成為現(xiàn)實(shí)，等待了多少歲月的勝利即將來(lái)到你們的面前。再過(guò)100天，你們就要接受祖國(guó)的選拔，成為國(guó)家棟梁，步入輝煌的人生殿堂，迎接你們的將是美麗的鮮花、熱烈的掌聲和真情的祝福。相信吧，你們都是佼佼者，你們都是最優(yōu)秀的侗鄉(xiāng)兒女。勝利將屬于你們！
我們是多么羨慕你們，因?yàn)槊魈炷銈兊娜松鷮⒆兊酶鼱N爛。而我們也不會(huì)忘記，明年的這個(gè)時(shí)候，我們也將面臨同樣的選擇。作為高二學(xué)生，我們也正一步步向著勝利的終點(diǎn)行進(jìn)。
我們知道，作為學(xué)兄學(xué)姐，你們都是最優(yōu)秀的，我們要向你們學(xué)習(xí)，以你們?yōu)榘駱�。珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間就是勝利，只有把握住時(shí)間，我們才能更好地把握住知識(shí)。我們必須養(yǎng)成認(rèn)真、謹(jǐn)慎的態(tài)度，積極探索，培養(yǎng)刻苦鉆研的精神。我們要有所超越，有所成就。我們也相信，我們也和你們一樣優(yōu)秀，該做好的我們一定做好，該把握的我們一定把握。為了明天的勝利，我們一定在這關(guān)鍵的一年時(shí)間里做好最充分的準(zhǔn)備。當(dāng)高考那一天降臨的時(shí)候，我們會(huì)沉穩(wěn)而欣慰地對(duì)它說(shuō)——你終于來(lái)了！
在你們和我們的手中，其實(shí)都握著一把利劍，這是用知識(shí)、汗水和時(shí)間鑄成的，有了這把利劍，我們就不用怕什么了。就讓我們一同飛舞這把利劍，劈霜露，斬荊棘，開(kāi)出一條通往成功之路。讓我們共同祝福，祝福我們的未來(lái)更加美好。
最后，讓我們攜起手來(lái)，一同去迎接勝利吧！
高二學(xué)生演講稿4
尊敬的各位評(píng)委，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！今天，我要演講的題目是《因?yàn)閻?ài)》。
我們都是行進(jìn)在途中的旅人，都有著自己的愛(ài)和執(zhí)意的夢(mèng)想，那是我們唯一的行李，是行進(jìn)途中最美的風(fēng)景。
因?yàn)閻?ài)，我要承載著父母的期望和夢(mèng)想去奮斗。來(lái)衡中后，爸爸從來(lái)不讓我自己洗衣服，他總會(huì)這樣對(duì)我說(shuō)：“孩子，爸知道你能照顧好自己，可你離家這么遠(yuǎn)，爸爸心疼呀！”所以以后的日子里，賓館的洗衣房中，就多了這樣一幅場(chǎng)景：爸爸在那里不知疲倦地洗著衣服，而女兒心疼的陪在那里。直到有一天，我想給爸爸一個(gè)驚喜，早早洗完了所有的衣服。那天爸爸是12點(diǎn)才趕到衡水的，當(dāng)他看到狼狽不堪的我和洗的并不干凈的衣服時(shí)，他忘記了、忘記了自己趕了7個(gè)小時(shí)的路，忘記了他還發(fā)著燒，只是靜靜地洗起了衣服。我站在那里，幸福又愧疚著，我知道這就是爸爸，即便累垮了自己，也要把他全部的愛(ài)都給我！
也正是這深沉的愛(ài)，讓我在年級(jí)退步100多名后，沒(méi)有消沉，沒(méi)有怯懦，有的只是更用心的聽(tīng)講、更用心的整理、更虛心地問(wèn)問(wèn)題，用更完美的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。哪怕對(duì)自己做到苛責(zé)，也要自己從囫圇吞棗的淺嘗輒止蛻變成精益求精的沙里淘金。就是這樣，不到20天的時(shí)間，我從年級(jí)113名一躍成為年級(jí)第2名，僅與第一相差1分。是爸爸，是媽媽?zhuān)撬麄兩畛恋膼?ài)讓我重握迷失奔跑的方向。
因?yàn)閻?ài)，我要主動(dòng)承擔(dān)起對(duì)班級(jí)的責(zé)任。曾經(jīng)的我，也是人海中的大多數(shù)，庸庸碌碌只會(huì)為自己生活，直到我來(lái)到468，遇到他——我的杜老師。是他的任勞任怨，不惜被同學(xué)誤解也要468班的孩子做最強(qiáng)的自己。也正是他的勤勤懇懇，教會(huì)我讓自己走出狹隘的自我天地，讓自己到更廣闊的天空去飛翔；也正是他的信任，交付給我團(tuán)支書(shū)一職，讓我能為班級(jí)貢獻(xiàn)一份自己的力量。于是，我開(kāi)始幸福地開(kāi)布置著成人禮的外墻，還準(zhǔn)備著感恩系列的演講。還記得有一次，我和幾個(gè)同學(xué)一起，買(mǎi)了彩紙剪拼成階梯的形狀，用來(lái)修補(bǔ)破損的黑板。當(dāng)看到黑洞變成藝術(shù)，老師笑了，同學(xué)笑了，笑得那么開(kāi)心、那么溫馨，我站在那里覺(jué)得鼻子酸酸的。為什么？為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉！
因?yàn)閻?ài)，我始終沒(méi)有忘記我是祖國(guó)的兒女。當(dāng)“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”一次又一次撞擊著我的心靈，我能感受到內(nèi)心中躍動(dòng)著的中國(guó)人的本能。盡管，我現(xiàn)在還只是一個(gè)普普通通的文科生，但是，我從選擇文科的那一刻起，便堅(jiān)定了這樣一個(gè)夢(mèng)想：成為一名最優(yōu)秀的外交官，帶著我的中國(guó)走向世界，讓世界傾聽(tīng)中國(guó)的聲音！從那一刻起，中國(guó)的每一寸土地便融進(jìn)了我的血液，我容不得任何人去玷污她！我開(kāi)始習(xí)慣性的在校園中撿紙。你知道嗎，當(dāng)我彎下腰親近土地的時(shí)候，我都能聽(tīng)到我夢(mèng)想拔節(jié)的聲音！我知道，總有一天我會(huì)站在世界的舞臺(tái)上，向世人宣講我所希望的祖國(guó)！我知道，那一天的到來(lái)并不遙遠(yuǎn)！
曾經(jīng)的我以卑微矮小的姿態(tài)匍匐前行了15年，直到我選擇把“追求卓越”融進(jìn)我的血液，讓愛(ài)照進(jìn)我的生活、溫暖我的家人、集體和祖國(guó)，那時(shí)我便決心不再做一顆被礫石裹挾著前行的沙，而是用愛(ài)的名義許給中國(guó)一個(gè)精彩，許給世界一個(gè)未來(lái)！
謝謝大家！
高二學(xué)生演講稿5
各位家長(zhǎng)、同學(xué)們：
大家上午好！
很榮幸今天能與大家在這里分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。高二是高中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，不僅課程緊、任務(wù)重，而且在很大程度上決定了能否考入理想的大學(xué)。下面我向大家總結(jié)幾條學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)同學(xué)們能有所幫助。
一、目標(biāo)帶動(dòng)計(jì)劃
我每次考試后會(huì)給自己找一個(gè)目標(biāo)，然后就像獵豹捕食一樣，一旦有了目標(biāo)便會(huì)拼命的奔跑下去，學(xué)習(xí)也是如此，目標(biāo)可以給你動(dòng)力。然后制定一些適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，比如早讀讀什么，作業(yè)先做什么等等，我總是先做自己比較弱的學(xué)科作業(yè)，以提高對(duì)這個(gè)學(xué)科的重視。
二、計(jì)劃落實(shí)，變成習(xí)慣
良好的習(xí)慣是成功的一半，尤其要說(shuō)的是記筆記的好習(xí)慣。高二下半學(xué)年各科都將結(jié)束進(jìn)行高考一輪復(fù)習(xí)，這時(shí)候筆記便發(fā)揮了它不可替代的作用。知識(shí)點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)一覽無(wú)余，經(jīng)常翻閱筆記使你不會(huì)遺忘以前的知識(shí)，以至于復(fù)習(xí)時(shí)不會(huì)一頭霧水。還有許多還的習(xí)慣，如課上認(rèn)真聽(tīng)講，課后及時(shí)鞏固，這些同學(xué)們都知道，我就不多說(shuō)了。
三、提高120％的興趣面對(duì)學(xué)習(xí)
有同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件很痛苦的事情，有做不完的題聽(tīng)不完的課，所以造成上課不愛(ài)聽(tīng)，作業(yè)不愛(ài)做的現(xiàn)象，最后導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。我把學(xué)習(xí)當(dāng)成和打球一樣有趣的事，每每做會(huì)一道題就像投進(jìn)一個(gè)球一樣。另外，面對(duì)自己不感興趣的學(xué)科，一定更要打起精神。老師終究是老師，總比我們知道的多得多，所以不要對(duì)老師有抵觸情緒，努力讓自己感興趣，學(xué)起來(lái)自然不會(huì)覺(jué)得那么累。一個(gè)人如果不逼自己一把就根本不知道自己有多優(yōu)秀。
四、業(yè)精于勤荒于嬉
個(gè)人很喜歡一句話，“勤奮可以彌補(bǔ)智力的不足，但智力卻難以彌補(bǔ)勤奮的不足”。一道題做一遍不會(huì)，那就做兩遍、三遍甚至十幾遍。另外，可以利用課間休息的時(shí)間鞏固一下上節(jié)課所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，而不是大叫大鬧滿(mǎn)教室亂竄，有不會(huì)的問(wèn)題就趕緊向同學(xué)們或者去辦公室問(wèn)老師，一定不要懶，不要嫌麻煩，否則最后吃虧的一定是自己。充分抓住早讀的每一點(diǎn)時(shí)間，可以復(fù)習(xí)一下昨天所學(xué)的，也可以預(yù)習(xí)一下今天要學(xué)的，總之學(xué)習(xí)離不開(kāi)勤奮，不要想著高考超常發(fā)揮，能正常發(fā)揮就很好了，所以從現(xiàn)在起抓住每一分每一秒吧！
五、找一個(gè)能使自己堅(jiān)持下去的理由
高中學(xué)習(xí)壓力很大，面對(duì)重重重壓有的同學(xué)選擇了放棄，有的同學(xué)卻仍在堅(jiān)持，促使他們能堅(jiān)持下去的原因是什么？可能是一個(gè)信念，可能是一個(gè)夢(mèng)想，亦或者是一份承諾。我也會(huì)被繁重的作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，也會(huì)在無(wú)邊無(wú)際的題海中迷失方向�？桑慨�(dāng)煩了、類(lèi)似，我便會(huì)想想那個(gè)信念，想想高考后的八個(gè)暑假，想想大學(xué)的生活，再想想既然已經(jīng)堅(jiān)持這么久了，就拼下去，然后就重新拾起筆，向著高考進(jìn)發(fā)，所以為自己找一個(gè)堅(jiān)持的理由吧！最大的理由便是：爸媽還在為你打拼，你就沒(méi)資格說(shuō)放棄！
這是自己選擇的路，去論怎樣請(qǐng)不要讓以后的自己后悔！
謝謝大家！
高二學(xué)生演講稿6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好！
今天是x月14日，距離xx僅有x天的時(shí)間了�？紙�(chǎng)如同戰(zhàn)場(chǎng)，讓我們整裝待發(fā)，擂響出征的戰(zhàn)鼓，吹響進(jìn)軍的號(hào)角，把握最后的xx天，迎接高中生涯第一次嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
面對(duì)挑戰(zhàn)，我有三點(diǎn)和同學(xué)們共勉。
第一，認(rèn)清嚴(yán)峻形勢(shì)，堅(jiān)定必勝信念
“欲勝人，先勝己”，戰(zhàn)勝別人靠力量，戰(zhàn)勝自己靠信念。信念是一面旗幟，信念是一根標(biāo)桿，它將引導(dǎo)同學(xué)們?cè)诮酉聛?lái)的幾天征途中，風(fēng)雨兼程，甘之如飴，請(qǐng)記住這句話“如果堅(jiān)信你能行，你就一定行！”
第二，鎖定奮斗目標(biāo)，頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取
xx是態(tài)度的比拼，是實(shí)力的比拼，只要你花了功夫，就一定會(huì)有成效，我們要有永不言敗、不服輸?shù)木�，要有不達(dá)目的誓不罷休的豪情。“咬定青山不放松”，堅(jiān)持就是勝利！xx雖有險(xiǎn)阻，下苦功定能過(guò)關(guān)！
第三，積極調(diào)整心態(tài)，合理安排作息
我們要學(xué)會(huì)給自己積極的心理暗示，相信“我能行�！比硕加锌柬樦畷r(shí)，也有考砸之日，重要的是認(rèn)真反思，查漏補(bǔ)缺，要學(xué)會(huì)力戒浮躁，心定神寧，張弛有度。
同學(xué)們，決戰(zhàn)xx的號(hào)角已經(jīng)吹響，高二軍團(tuán)整裝待發(fā)，劍指考場(chǎng)！
弱者喪失機(jī)遇，庸者等待機(jī)遇，強(qiáng)者抓住機(jī)遇，智者創(chuàng)造機(jī)遇！
自信人生二百年，會(huì)當(dāng)積水三千里，我們應(yīng)當(dāng)有這樣的信念。
千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金，我們應(yīng)當(dāng)有這樣的毅力。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，我們應(yīng)當(dāng)有這樣的豪情。
我們要始終堅(jiān)信：天生我才，潛能無(wú)窮，全力以赴，我必成功！
最后，衷心祝愿我們?cè)趚x中斬獲優(yōu)異成績(jī)！
高二學(xué)生演講稿7
剛才大家已經(jīng)聽(tīng)了許多優(yōu)秀的同學(xué)的精彩的演講，我自己也深受鼓舞。到了我這，同學(xué)們就大可不必抱著欣賞的眼光了，完全可以放松自己，來(lái)感受一下我這次演講中的高中生的生活。下面我演講的題目是《現(xiàn)在，我上高二了》
說(shuō)實(shí)在的，大多數(shù)人都和我一樣，平平凡凡，普普通通地度過(guò)我們現(xiàn)在的高中生活。
現(xiàn)在，我上高二了，既沒(méi)有多少高興勁兒，也沒(méi)有太多的不舍與留戀，只是多了一些滄桑感罷了。這滄桑并不是來(lái)自于與好友的分別，而是由眼前的一個(gè)個(gè)的可愛(ài)的生命引發(fā)的。你看，那母親懷里正抱著的嬰兒，那媽媽領(lǐng)著的充滿(mǎn)活力的紅領(lǐng)巾，還有，還有------也許你還記得，也許你已忘記。這些年輕的一代中曾經(jīng)有著你、我、他的身影。其實(shí)我知道我的年齡還沒(méi)有老到可以去裝深沉，所以我知道我的人生使命還差好大一截需要我在時(shí)候去完成去完成。
現(xiàn)在，我上高二了。呈現(xiàn)在面前的是一幅與高一全然不同的圖景。哈韓哈日的少了，埋頭苦學(xué)的卻多了。原來(lái)在課間的時(shí)候，班里簡(jiǎn)直可以用“沸反盈天”來(lái)形容，有關(guān)周杰倫的，濱崎步的，東方神起的討論從不間斷。而現(xiàn)在，班里下課之后全是討論問(wèn)題的�！靶，這個(gè)圖中的二面角怎么求？”等等。
現(xiàn)在，我上高二了。我卻發(fā)現(xiàn)一種思想在盛行著。借用郭敬明同學(xué)的一句話說(shuō)：“理科班僅有的幾個(gè)女生用她們楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)碌母行运季S與男生的理性思維相抗衡，是悲壯也是悲哀。”正是如此，理科班陽(yáng)盛陰衰，文科班陰盛陽(yáng)衰，這種看法才會(huì)在所有高中同學(xué)的思維深處根深蒂固。就拿我們班來(lái)說(shuō)，全班男女比例9比5，光榮榜上次次都是“婦女頂不住半邊天”的局勢(shì)。因此，對(duì)于我們女生而言，只有奮斗、奮斗、再奮斗才能到達(dá)“小女子能頂半邊天”的境界。
現(xiàn)在，我上高二了。在這種嚴(yán)峻的學(xué)習(xí)形勢(shì)下，親情、友情成了我在校時(shí)最強(qiáng)有力的支撐。不知你有沒(méi)有感受過(guò)，當(dāng)你在考試中一敗涂地時(shí)，家人的幾句關(guān)心，朋友的幾句安慰，都會(huì)讓你渾身又重新充滿(mǎn)了干勁。還記得高一的時(shí)候嗎，無(wú)論是你也好，還是其他人，有沒(méi)有因?yàn)樗寄疃谏钜苟阍诒蛔永锿低档目奁?我不需要知道你的答案，因?yàn)槲揖驮?jīng)看過(guò)一位朋友因?yàn)樗寄疃亓鳒I，所以我深深地知道朋友對(duì)于一個(gè)出門(mén)在外的人來(lái)說(shuō)是多么的重要。俗話說(shuō)得好“在家靠父母，出門(mén)靠朋友”。因此，我隨時(shí)伸出我攥著友誼的雙手，為陌生的你——我的朋友打開(kāi)友誼之門(mén)。
現(xiàn)在，我上高二了。我學(xué)會(huì)了憧憬未來(lái)。不止是我，所有的同齡人，也就是你們，都有了對(duì)未來(lái)的小計(jì)劃。高中的大家都在為大學(xué)四年后的那個(gè)小紅本子默默的奮斗著，當(dāng)然也包括我，那我們究竟該何去何從呢？就像當(dāng)初80后成為輿論焦點(diǎn)一樣，現(xiàn)如今我們90一代更是隨著高考作文題“90后”而走上了輿論的風(fēng)口浪尖。那么，我們還是坐享其成嗎？不！我們要做我們自己。空喊并不管用，我們要用手，用這雙手來(lái)打造我們的未來(lái)。
現(xiàn)在，我上高二了。我已不再空空等待，你們呢？讓我們攜手，來(lái)把握我們精彩的現(xiàn)在吧！謝謝大家！
高二學(xué)生演講稿8
初秋，因?yàn)樘?yáng)不甘寂寞地散發(fā)著活力而變得更像是悶熱盛夏的一筆重彩結(jié)尾，在這個(gè)夏日里，我們用微笑與釋然送走了高一，帶著飽滿(mǎn)的精神與信心迎接新的挑戰(zhàn)。在逝去的一年中，我們的人生在這播灑夢(mèng)想的地方被洗禮、被滋潤(rùn)，我們懂得了勤勞和堅(jiān)毅是我們的雙手，謙虛與和善是我們的雙足。我們依靠它，在學(xué)習(xí)的道路中不斷攀登，我們不愿放棄，因?yàn)槲覀儓?jiān)信“過(guò)程是扎實(shí)的，結(jié)果是必然的”，懷惴著這份勇氣與決心，我們也敢于向所有人坦白那一絲絲步入高二的微妙感受。
進(jìn)入高二，帶著太多的夢(mèng)想、太多的期待，我們深知，命運(yùn)中的又一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)來(lái)到了，機(jī)會(huì)已經(jīng)在每個(gè)人的手中，我們不要任其流逝。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年已消然而去，輕松自在的學(xué)習(xí)生活也已不在身邊，往昔便是有多少驕傲或多少遺憾，都已封印在記憶中，而我們卻不能同它一起被封印。因?yàn)槲覀兠媲坝袑W(xué)習(xí)中無(wú)窮的樂(lè)趣，需要去感受，無(wú)盡的困難需要去戰(zhàn)勝，身后則是數(shù)不清的負(fù)擔(dān)與壓力，這更需要我們以良好的心態(tài)來(lái)正確對(duì)待它，我們無(wú)法逃避，也不能逃避，我們也應(yīng)該慶幸有這樣的機(jī)會(huì)來(lái)完善自我�，F(xiàn)在我們像是一只只稚鳥(niǎo)，如果不豐厚自己的羽翼，怎能期待展翅高飛的那一天？
進(jìn)入高二，帶著太多的決心，太多的努力，經(jīng)過(guò)一年的磨煉，生活上、思想上的獨(dú)立使我們逐漸學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)去負(fù)擔(dān)生命的僅僅是與蛻變的苦澀，那是在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)痛苦與失敗后獲得的欣喜與超脫，當(dāng)現(xiàn)實(shí)生活的困難如練習(xí)冊(cè)中難以攻下的難題般接踵而至?xí)r，我們不再退縮，用堅(jiān)強(qiáng)的意志和考場(chǎng)上的拼殺精神去迎難而上，為孤寂漆黑的夜敲出星星之火，點(diǎn)燃熄滅的燈，照亮前行的路。我們應(yīng)該知道，做人的成功更多的在于他面對(duì)困境的態(tài)度，他對(duì)親人朋友的真誠(chéng)，在學(xué)習(xí)上，我們要堅(jiān)持自己的目標(biāo)，“任爾魚(yú)龍千帆舞，消得書(shū)香透鋒芒”，積極進(jìn)取，奮斗拼搏。一個(gè)只懂得苦讀書(shū)本的人未必算得上成功，而一個(gè)成功的人一定不會(huì)放掉任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，任何完善自己的機(jī)會(huì)，我們瘋狂地學(xué)習(xí)，并非一味幻想，功成名就以后的享受，其實(shí)我們也在認(rèn)識(shí)自己，學(xué)習(xí)與朋友之間的坦誠(chéng)，學(xué)習(xí)與長(zhǎng)者的溝通和尊重，學(xué)習(xí)去愛(ài)身邊的每一個(gè)人。
曾經(jīng)的風(fēng)雨歲月，在我們心中沉淀，未來(lái)的苦辣酸甜，在我們心中成為期盼，青春是熱情的拼搏、昂揚(yáng)的斗志，使我們懂得沒(méi)有過(guò)不去的難關(guān)，只要心中有夢(mèng)，勇于拼搏，一切會(huì)變得更加美好！永遠(yuǎn)銘記：“愛(ài)拼才會(huì)贏”！
最后，我代表高二年級(jí)全體同學(xué)熱烈歡迎高一新同學(xué)的到來(lái)，歡迎你們加入到我們的行列中！衷心祝愿高三的同學(xué)，祝愿你們夢(mèng)想成真，放歌清華園，飲馬未明湖！
高二學(xué)生演講稿9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。我是來(lái)自高二（2）班的。今天我國(guó)旗下演講的題目是：愛(ài)這片校園，用自己的'方式。
高中校園，是每一個(gè)高中生永遠(yuǎn)難忘的記憶。這里珍藏著許許多多精彩的瞬間，這里見(jiàn)證了每一位學(xué)子的成長(zhǎng)歷程，這里的一草一木都值得留戀。我們的校園——福建師大附中，有著磅礴大氣的校訓(xùn)“以天下為己任”，有著優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，有著深厚的歷史底蘊(yùn)。校園網(wǎng)上有篇文章介紹了我們所熟悉校園的教育意蘊(yùn)：無(wú)論是厚重的院士墻，還是莊嚴(yán)的英烈碑，或是承載著光榮與夢(mèng)想的求索杯，都銘記著歷史與現(xiàn)實(shí)的交融，彰顯著人文和教育的滲透。這是一個(gè)值得好好去愛(ài)的校園。愛(ài)她，你會(huì)得到更多的驚喜，會(huì)不自覺(jué)地被附中的獨(dú)有情懷深深感染，會(huì)由愛(ài)她輻射到愛(ài)生活、愛(ài)拼搏、愛(ài)夢(mèng)想。
由此德育處校團(tuán)委將開(kāi)展20xx愛(ài)校主題系列活動(dòng)，旨在培養(yǎng)在校學(xué)生對(duì)校園的責(zé)任感，同時(shí)也鼓勵(lì)同學(xué)們培養(yǎng)一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去搜尋校園里的每一處精彩，用自己的方式記錄下這些美好的事物，并將這些精彩傳遞給大家，進(jìn)一步提升校園的文化品位。
本次活動(dòng)的內(nèi)容和形式豐富多樣，同學(xué)們可以通過(guò)以下方式踴躍參與。
首先是攝影作品的征集。附中的校園，精致而深沉。木棉花開(kāi)得芳艷而決絕、求索杯總是閃爍著智慧的微光、清晨的校園，陽(yáng)光初上，歲月靜好......還有許多沒(méi)有被人留意卻兀自美麗的風(fēng)景，希望同學(xué)們能夠拿起手中的相機(jī)或是手機(jī)，把這美好的一刻定格下來(lái)，找尋附中不一樣的魅力。
然而，手中的筆，也許也足以將心中的情感淋漓地表達(dá)出來(lái)。也許在某一個(gè)瞬間，這所百年老校會(huì)給予人獨(dú)特的感動(dòng)。無(wú)論有什么樣的情感，都可以用文字抒發(fā)。行云流水，寫(xiě)下對(duì)附中這塊土地，最真摯、最深厚的愛(ài)。征文的字?jǐn)?shù)在800字以上，字不求多，但求精。
繪畫(huà)作品同樣也具有深刻的含義。在素凈的紙上創(chuàng)造出心中最真實(shí)的附中的模樣，顏色可以鮮艷、可以冷峻�？梢援�(huà)附中的景，也可以畫(huà)附中的人。繪畫(huà)方式不限，可用油畫(huà)、水粉等。畫(huà)，即情的融入，相信只要情深，畫(huà)自然有感動(dòng)人的力量。
接下來(lái)是本次活動(dòng)最具有意思的部分，樓名征集。每天都難免要在教學(xué)樓里穿梭，可是是否想過(guò)，有一天可以為自己所在的這幢樓命名？一棟樓，只是一個(gè)冰冷的建筑，有了人，它才有機(jī)會(huì)完成自己的使命，它才被賦予了生機(jī)和活力。而一個(gè)新的名字，也許就能給予它新的生命，也許這幢樓會(huì)因?yàn)檫@個(gè)名字而被人銘記。樓名征集的范圍主要是科學(xué)樓、綜合樓、新樓這三座主樓。希望同學(xué)們能集思廣益，多多參與樓名征集活動(dòng)。
最后，是本次活動(dòng)最具創(chuàng)造力的部分，微視頻征集。不需要太過(guò)考究和高端的設(shè)備，只要視頻足夠清晰流暢，只要這個(gè)微視頻承載了滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)校情懷，那么就不需要過(guò)高的硬件要求。微視頻，拍出你眼里的附中，拍出你對(duì)附中的一片真心，形式不限，題材向上積極，視頻長(zhǎng)度盡量不超過(guò)15分鐘。接下來(lái)各班級(jí)也會(huì)陸續(xù)開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)，傳遞愛(ài)校精神。部分社團(tuán)也可以積極參與本次愛(ài)校主題活動(dòng)。 攝影作品、征文、微視頻統(tǒng)一發(fā)至校學(xué)生會(huì)郵箱，樓名則通過(guò)微博征集，@福建師范大學(xué)附屬中學(xué)團(tuán)委學(xué)生會(huì)。部分?jǐn)z影作品以及繪畫(huà)作品統(tǒng)一先暫由各班班長(zhǎng)保管。活動(dòng)時(shí)間截止到5月11日（即下周一）。
“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地，愛(ài)得深沉�！蹦軌蛟谧蠲赖哪耆A里遇見(jiàn)附中，真的是幸運(yùn)。希望大家無(wú)論過(guò)了多少年，提起當(dāng)年的校園，依然可以如數(shù)家珍，再次回到那段青澀美好的歲月。所以，同學(xué)們，愛(ài)這片校園，用自己的方式。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
高二學(xué)生演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是高二三班的學(xué)生xxx，很榮幸老師選中我來(lái)進(jìn)行這次演講。我想著對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件很幸運(yùn)的事，我在班上并不是學(xué)習(xí)成績(jī)最好的，也不是班上最聽(tīng)話的，但我一定是上個(gè)學(xué)期中進(jìn)步最大的，我想或許這是老師對(duì)于我上個(gè)學(xué)期的努力做出的肯定吧。
我曾經(jīng)也不是一個(gè)好學(xué)生，甚至可以算是一個(gè)壞學(xué)生。我在學(xué)校不認(rèn)真聽(tīng)課，只顧著跑去上網(wǎng)玩游戲，在家雖然聽(tīng)父母話，但他們要我學(xué)習(xí)我也從沒(méi)有答應(yīng)過(guò)，因?yàn)槲矣X(jué)得自己就算努力也沒(méi)用了，上課完全聽(tīng)不懂。但在上個(gè)學(xué)期，父母帶我去了一次他們工作的地方真正的讓我改變了自己的想法。那一次父母帶我去到了他們工作的工廠，我在哪里待了一整天，看到了我父母的工作環(huán)境和工作狀態(tài)是什么樣的。我那個(gè)時(shí)候才知道他們的工作有多么的辛苦，一站就是一整天，除了中午吃飯的時(shí)候能夠休息一下坐一會(huì)，但吃完飯又要馬上接著工作。我才真正體會(huì)到他們平常對(duì)于我的教導(dǎo)，知道了他們告訴我的他們的經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)真的對(duì)未來(lái)有很大的幫助，能夠改變命運(yùn)。而從哪之后我才開(kāi)始重新學(xué)習(xí)，或許我這么短的時(shí)間不能讓自己的成績(jī)有很大的提升，但我也不想真的就這樣讓我的高中生活過(guò)去，渾渾噩噩的接著過(guò)下去，讓父母心痛，讓自己后悔。
而我和大家說(shuō)這個(gè)也并不是想和大家顯示我自己有多努力，只是想告訴大家讀書(shū)的重要性，學(xué)習(xí)對(duì)于人生的改變。一個(gè)好的大學(xué)和沒(méi)讀大學(xué)的差距真的很大，你在大學(xué)畢業(yè)可以選擇讀研或者就業(yè)工作。而你沒(méi)讀大學(xué)的話，在高中畢業(yè)就需要走上社會(huì)工作，或者選擇在家里混吃等死，而工作又能找到什么樣的呢，銷(xiāo)售，進(jìn)廠還是服務(wù)員，并不是歧視這些職業(yè)，只是你自己想一想讓你真的去從事這些行業(yè)，做這份工作，你真的能夠甘心嗎。難道就沒(méi)有希望自己能夠在未來(lái)過(guò)的更好嗎，能夠坐在辦公室里工作，而不是在工廠里賣(mài)苦力。在這個(gè)學(xué)期末我們就要迎來(lái)學(xué)考，而要不了多久我們就會(huì)迎來(lái)高考。一年多的時(shí)間真的不長(zhǎng)，想想初中的三年的時(shí)間不也飛快就過(guò)去了嗎，回想一下是否感覺(jué)都還在昨天。我只是想趁現(xiàn)在時(shí)間還來(lái)的及的情況下告訴大家，希望大家能夠珍惜時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，給父母一個(gè)交代，也讓自己能夠心安。
我的演講完畢，謝謝大家！
高二學(xué)生演講稿11
在我演講之前，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題。前段時(shí)間，我們學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)轟轟烈烈的活動(dòng)，大家知道是什么嗎？沒(méi)錯(cuò)，那就是感動(dòng)x中人物評(píng)眩因此，今天我演講的主題是————感動(dòng)生命。
說(shuō)實(shí)話，一開(kāi)始我只簡(jiǎn)單地將它當(dāng)作一個(gè)形式，認(rèn)為只是走過(guò)場(chǎng)，并沒(méi)有真正去關(guān)注自己的從前。但是，當(dāng)一位位同學(xué)站在講臺(tái)上真情流露時(shí)，我深深地被感動(dòng)了。伴隨著決堤的淚，我與大家一起分享曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就好象一起翻閱了自己成長(zhǎng)的頁(yè)碼，而那用淚水和感動(dòng)交匯的篇章，在那瞬間凝滯成最為雋永的一頁(yè)�？梢哉f(shuō)，誰(shuí)也沒(méi)有想到這個(gè)活動(dòng)會(huì)帶給我們?nèi)绱苏鎸?shí)而平凡的感動(dòng)。同學(xué)們?cè)谥苡浿幸布で榕炫取?/p>
有人說(shuō)：“將生命中的感動(dòng)儲(chǔ)存起來(lái)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己成了世上最富有的人�！�
有人說(shuō)：“只要你活得幸福，那么你身邊愛(ài)你的人也會(huì)跟著幸福。因此，為了那些感動(dòng)，為了那些愛(ài)我們的人，要勇敢地生活下去，要微笑著面對(duì)生活。你要相信x班有足夠的肩膀讓你靠。
更有人說(shuō)：“感動(dòng)不是因?yàn)閭ゴ�，而是因�(yàn)閻?ài)�！�
多有情感的話語(yǔ)啊，你是否也深有感觸呢？那么，好好享受x中帶給我們的感動(dòng)吧。
人之所以偉大在于他有思想，因此，在我們享受感動(dòng)的同時(shí)，我們也要?jiǎng)?chuàng)造感動(dòng)來(lái)回報(bào)學(xué)校。
一走進(jìn)教室，你就會(huì)注意到，我們的后墻五彩繽紛，那里有“溫馨之家“，一張張充滿(mǎn)笑容的照片，記載著入學(xué)以來(lái)的美好回憶；那里有”夢(mèng)想之星“，一顆顆金色的星星寄寓著一個(gè)個(gè)美麗的大學(xué)夢(mèng)，成為我們學(xué)習(xí)的推進(jìn)器。
我們班的生日賀卡一直是感動(dòng)的代言人，當(dāng)生活委員將寫(xiě)滿(mǎn)全班每一位同學(xué)親筆祝愿的賀卡送給過(guò)生日的同學(xué)和老師時(shí)，感動(dòng)之情溢于言表。每天中午的勵(lì)志演講不僅鍛煉了大家的膽量，更激發(fā)了聽(tīng)眾的熱情。每周的班會(huì)課，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自己，了解了他人，為今后的發(fā)展奠定了良好的基矗
在老師的無(wú)私奉獻(xiàn)下，在家長(zhǎng)的殷切期盼下，在同學(xué)們的刻苦拼搏下，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和活動(dòng)中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，我們沒(méi)有辜負(fù)五中對(duì)我們的期望。
在相互的感動(dòng)中，我們用燃燒的心、怒放的生命點(diǎn)燃了希望的柴薪，照亮了黑暗的日子。我們用嘹亮的號(hào)角在這里宣誓：要腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)、勤奮努力，為實(shí)現(xiàn)一年半以后的金色輝煌而拼搏！請(qǐng)相信，今天我因x中而感動(dòng)，明天x中因我而感動(dòng)！
高二學(xué)生演講稿12
老師們，同學(xué)們，大家好！我是高二（28）班的覃xx，今天很榮幸能在此代表全體高二學(xué)生發(fā)言。
又是一年秋風(fēng)至。多彩自主的暑假一過(guò)，緊張而又充實(shí)的新學(xué)期再次拉開(kāi)了帷幕。從此課堂中將再度出現(xiàn)我們努力求知的身影，校園中也將再次閃現(xiàn)我們繽紛絢爛的青春。
回首剛剛過(guò)去的高一學(xué)年，經(jīng)歷了磨礪與調(diào)整，我們的意志更堅(jiān)定，思想更成熟，人生的目標(biāo)更清晰，同時(shí)在不斷探索之中，也逐漸形成了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。其中閃光的地方便是自主性與創(chuàng)造性。
寶貴的晚自習(xí)，給予我們整理思考的空間；題材廣泛的研究性學(xué)習(xí)，使我們自主地學(xué)習(xí)知識(shí)、開(kāi)拓視野；豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)則賦予我們無(wú)窮的創(chuàng)造力。在這種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的指引下，我強(qiáng)烈地感受到探索探索求知的樂(lè)趣，并且真切體會(huì)到問(wèn)題遠(yuǎn)比答案更重要這一道理。這一觀點(diǎn)，乍一聽(tīng)似有矛盾，我們學(xué)習(xí)的目的不就在于解答疑問(wèn)嗎？確切地說(shuō)，這里的“答案”指的是某一道題的答案，而“問(wèn)題”則指得是一種分析、歸納、聯(lián)想的思考方式與舉一反三的學(xué)習(xí)能力。
題目無(wú)限，知識(shí)有限，從無(wú)限到有限，便是從死學(xué)到活學(xué)。平時(shí)上課，老師常引導(dǎo)我們抓住題目的本質(zhì)，了解各種題型的特點(diǎn)。這種對(duì)題型的重視，為的是對(duì)更多題目的把握，我們也因此使思路變得更加清晰，更牢地掌握了知識(shí)點(diǎn)。
除了分析題目外，平時(shí)課余時(shí)間，我還常與同學(xué)一同討論我們自己提出的問(wèn)題，質(zhì)疑與解疑的過(guò)程中，我們的思維更加嚴(yán)謹(jǐn)靈活。有時(shí)討論的內(nèi)容涉及我們尚未學(xué)習(xí)的內(nèi)容，還會(huì)促使我們提前預(yù)習(xí)，甚至提出自己的猜想，從而進(jìn)一步，提高我們自主創(chuàng)新的能力，可謂受益匪淺�？梢哉f(shuō)，自主創(chuàng)新是我們每位同學(xué)應(yīng)具有的學(xué)習(xí)能力。
眼下高二學(xué)習(xí)內(nèi)容多，節(jié)奏快，我們因此更需要憑借自主創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方法來(lái)披荊斬棘。正如笛卡爾所言：“我思故我在�！蔽覀冎挥兄鲃�(dòng)學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，以至愛(ài)上學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的主人，才能在繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)中不迷茫，堅(jiān)定前行，從而創(chuàng)造新的輝煌。
高二學(xué)年，承上啟下，至關(guān)重要，而對(duì)于我們每位同學(xué)都是一嶄新的平臺(tái)。尤其是我們同學(xué)剛剛經(jīng)歷分科分班，有調(diào)整的方面，亦有需要堅(jiān)持的精神。在此我謹(jǐn)代表全體高二學(xué)生宣誓，我們一定勤奮刻苦，積極進(jìn)取，德智雙修，作學(xué)習(xí)的主人，用最好的成績(jī)回報(bào)母校；作高素質(zhì)的人才，用自己的未來(lái)報(bào)答社會(huì)。
最后，祝愿高三學(xué)長(zhǎng)夢(mèng)想成真，高一學(xué)弟學(xué)妹盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)生活；祝所有老師身體健康，祝華師一的明天越來(lái)越美好。謝謝大家。
高二學(xué)生演講稿13
尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好!
首先，非常歡迎和感謝各位家長(zhǎng)從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，你們的到來(lái)不僅說(shuō)明家長(zhǎng)們對(duì)我們班級(jí)工作的支持，更說(shuō)明你們對(duì)自己孩子的關(guān)心和重視。也許在你們心目中，一次小小的家長(zhǎng)會(huì)來(lái)不來(lái)都沒(méi)有很大的關(guān)系，可在我們心中那占著極大的位置，你們的到來(lái)，便是我們的驕傲。
我相信每一位家長(zhǎng)都深?lèi)?ài)著自己的孩子，每一位父母都有一顆望子成龍，望女成鳳的心。要不然就不會(huì)有那么多的教導(dǎo)和對(duì)我們的打罵。也不會(huì)有我們和你們的爭(zhēng)吵，正是因?yàn)槊恳晃患议L(zhǎng)都深深的愛(ài)著他的孩子，不想讓他們受到傷害，不想讓他們誤入歧途，所以才有了那一聲聲充滿(mǎn)無(wú)限關(guān)愛(ài)和擔(dān)憂(yōu)的責(zé)備!
親愛(ài)的父母?jìng)�，謝謝你們。是你們給予了我們生命，是你們哺育我們成長(zhǎng)，是你們給予了我們現(xiàn)在，沒(méi)有你們就沒(méi)有現(xiàn)在的我們。許是從我們出生開(kāi)始，你們更開(kāi)始操勞。
從我們的“呱呱墜地“到哺育我們長(zhǎng)大成人，你們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是最博大最無(wú)私的，你們的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說(shuō)不完的。吮著母親的乳汁離開(kāi)襁褓，揪著你們的心邁出了人生的第一步，在甜甜的兒歌中酣然入睡，在無(wú)微不至的翔中茁壯成長(zhǎng)，光陰似箭，日月如梭，如今，我們已經(jīng)從一個(gè)嬰兒長(zhǎng)得如你們一般高。你們?yōu)槲覀儾恢ㄙM(fèi)了多少心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，才使我們?cè)谶@個(gè)五彩繽紛的世界里，體會(huì)著人生的冷暖，享受著生活的快樂(lè)。
你們的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無(wú)法在別人面前談起，你們的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀，你們的一生可能是普通的，普通得像一塊隨處可見(jiàn)的鵝卵石�？删褪沁@樣的你們?cè)谖覀兊沟臅r(shí)候扶我們起來(lái)，教我們站立，指引我們一步步走向成功。
你們的愛(ài)柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山，也正是因?yàn)檫@種比天高，比地厚的恩情讓我們無(wú)以為報(bào)。
最后，再一次感謝你們——親愛(ài)的父母?jìng)儯哺兄x學(xué)校，為我們提供優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，感謝親愛(ài)國(guó)老師，授予我們知識(shí)。
我的演講完畢，謝謝大家。
高二學(xué)生演講稿14
讀書(shū)是一個(gè)老生常談的話題，但無(wú)論我們?cè)僭趺磸?qiáng)調(diào)讀書(shū)的重要性也不為過(guò)，因?yàn)樽x書(shū)確有諸多好處。
讀書(shū)塑造人的精神，升華人的思想。從書(shū)中，我們能得到有用的知識(shí)，能拓寬自己的視野，能不出門(mén)而知天下事，能凈化心靈撫平傷痛。
但我們讀書(shū)就是為了這些嗎？
在我看來(lái)，讀書(shū)，應(yīng)當(dāng)懷著一顆純潔的心。
書(shū)對(duì)人的影響是潛移默化的。面對(duì)一本好書(shū)，當(dāng)你翻開(kāi)它的那一刻，就像開(kāi)啟了一段奇妙之旅，心中充斥著好奇與期待。在書(shū)中，你的情感隨著故事的跌宕起伏而發(fā)生改變，你的喜怒哀樂(lè)與主人公的遭遇休戚相關(guān)。合上它的一剎那，心中感慨萬(wàn)千，仿佛同書(shū)中的主人公走了一遭。
慢慢地，這個(gè)過(guò)程中，你發(fā)現(xiàn)自己得到了升華，筆下的文字也或多或少有了作家的影子，再后來(lái)，你發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始喜歡上了文字，寫(xiě)作時(shí)靈感猶如噴泉一般源源不斷。在這個(gè)過(guò)程中，就像你駕駛著小船在海面上漂泊，不知不覺(jué)中，你乘著小船滿(mǎn)載而歸，而當(dāng)初那顆純潔的心始終如一。
世界那么大，我想去看看。生命的長(zhǎng)度有限，但我們總能從書(shū)中獲取想要知道的一切。我真誠(chéng)的向大家推薦畢淑敏的《藍(lán)色天堂》。書(shū)中以日記的形式講述了她乘船環(huán)繞地球一周的經(jīng)歷。書(shū)的封面有這樣一句話：“我用了一百多天，蹈江翻海，買(mǎi)那張船票，花了半生的積蓄。你花幾十塊錢(qián)，讀它一頁(yè)或幾頁(yè)，就可以沿著海，聽(tīng)素顏的地球悄聲訴說(shuō)。閱讀這本書(shū)，你仿佛同海洋有了一次親密接觸。海，自在博大。你從那里領(lǐng)受生命大道若簡(jiǎn)的意義。
如書(shū)中言，我不相信地獄，但是我相信天堂。我所篤信的天堂，它不在天上，只在塵世，人間本該就是天堂。愿大家通過(guò)讀書(shū)，去尋找屬于自己的天堂。
高二學(xué)生演講稿15
尊敬的各位家長(zhǎng)，尊敬的老師、同學(xué)們：
大家上午好！很高興你們能在百忙之中抽空來(lái)參加這次會(huì)議。我受班主任老師的委托，作為學(xué)生代表，向各位家長(zhǎng)匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)情況和作為高二年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)打算。 首先，我代表我們高二7班的全體同學(xué)向前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！ 今天我發(fā)言的題目是-----《感恩的心》。
愛(ài)是什么？愛(ài)是理解，是寬容，是呵護(hù)；是尊重，是勸慰；愛(ài)是嘮叨，是責(zé)怪、是巴掌。愛(ài)是母親頭上的白發(fā)，愛(ài)是父親臉上的皺紋，愛(ài)是老師淋漓的汗水。愛(ài)是永恒的，愛(ài)又是變化的。但無(wú)論是永恒還是變化，它始終不改那份真摯和犧牲。人世間最偉大，最無(wú)私的愛(ài)，是父母對(duì)子女的愛(ài)，是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。
有人說(shuō)父親是一座山，沉默中挺立著堅(jiān)韌的品格；有人說(shuō)是父親一片海，浩瀚中醞釀著寬容的性格。我們愛(ài)父親，也愛(ài)母親。我們的愛(ài)是小溪，母親的愛(ài)卻是大海。我們還愛(ài)老師，“春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干”。我們的歡樂(lè)，是您臉上的微笑；我們的痛苦，是您眼中深望地憂(yōu)傷。我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，卻永遠(yuǎn)也走不出您心靈的廣場(chǎng)。
前行。您總是那樣靜靜地、默默地支持著我，保護(hù)著我們，像心靈的燈塔，為我們指明航向！而我卻是那么的任性，那么的不懂事，總是惹您生氣，讓您擔(dān)心。自從我們出生的那一天起，您就一直用您那顆比天高比海闊的心包容著我的一切，不是嗎？
爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔耍?/p>
18年了，我們不記得自己曾經(jīng)摔倒過(guò)多少次，我們只知道在每次摔倒后我們都爬了起來(lái)！是您，最偉大的人一次次給我們信心，給我們動(dòng)力；是您用時(shí)間和愛(ài)心來(lái)澆灌我們中那片貧瘠的土壤，使其長(zhǎng)出美麗燦爛，靈性閃爍的花朵；還是您，在我們眼前一片朦朧時(shí)，用真愛(ài)為我擦亮眼睛，讓我們?cè)俅慰吹较Ｍ氖锕�！同時(shí)，在這里希望所有的家長(zhǎng)都能夠理解我們，支持我們，幫助我們，成績(jī)的好壞并不能衡量一切，最重要的是我們努力了。
我們非常的清楚，您們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了如此之好的學(xué)習(xí)環(huán)境，把我們送到了無(wú)為三中學(xué)習(xí)，定是對(duì)我們寄予了比天高的期望。請(qǐng)你們放心，我們決不會(huì)辜負(fù)你們的期望，展望未來(lái)的學(xué)習(xí)和每一次考試，我們一定會(huì)加倍努力，奮力拼搏，爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào)，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思，報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。
以后的日子里，我們定會(huì)確立明確的目標(biāo)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，繼續(xù)保持踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高能力；同時(shí)鍛煉身體，強(qiáng)健體魄。我們知道，成功的路上布滿(mǎn)坎坷與荊棘，但我們更清楚：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹！相信吧，今年的期末考試，我們定以一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您們！
父母愛(ài)，師生情，波瀾壯闊，刻骨銘心！最偉大的人在這里！我代表高二7班全體同學(xué)向你們保證，我們會(huì)擔(dān)負(fù)起做人的責(zé)任，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)您的養(yǎng)之恩，教導(dǎo)之恩。不管前方的路途多么坎坷，也不管人生苦難到底有多少，我們都會(huì)義無(wú)反顧，勇往直前！
作為父母，你們是我們這些孩子的主心骨，你們的理解和支持，是我們學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力，是我們減輕各種壓力的最好保障。尊敬的各位家長(zhǎng)，請(qǐng)相信我，相信您的孩子吧！你們的辛苦不會(huì)白費(fèi)，我們的汗水不會(huì)白流。讓我們共同營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍，為明天的驕傲而努力吧！
作為一個(gè)班長(zhǎng)，我慶興自己能夠平和地去對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，我會(huì)原諒每一個(gè)人，因?yàn)槲艺J(rèn)為人無(wú)完人，孰能無(wú)過(guò)。因?yàn)檫@樣我和同學(xué)們相觸都非常融洽。對(duì)于自
己的管理，我認(rèn)為最大的缺陷就是自己跟同學(xué)之間的談話太少，這是導(dǎo)致我的管理工作未能達(dá)到預(yù)期目的的一個(gè)重要原因。學(xué)習(xí)不可能每一個(gè)人都那么自覺(jué)，都那么有責(zé)任感，有集體觀念。所以就需要有人去督促他們，去幫助他們，使他們改變這些習(xí)慣。而我認(rèn)為最有效的就是談話，心平氣和的談話，而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。
作為一個(gè)孩子，我認(rèn)為一個(gè)良好的家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要。我很慶幸自己有一個(gè)幸福的家庭，有慈祥的父母。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我，他們很少?gòu)?qiáng)迫我去學(xué)習(xí)。他們也從未吵過(guò)嘴，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關(guān)心的我人。 我很感激我們班主任汪老師對(duì)我的肯定，我更感激我的爸爸媽媽?zhuān)兄x他們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：您們辛苦了�。�！
我的講話到此結(jié)束了，謝謝大家。
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