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追夢(mèng)演講稿

時(shí)間:2020-11-28 18:12:53 演講稿 我要投稿

有關(guān)追夢(mèng)演講稿模板錦集9篇

  演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多,你寫演講稿時(shí)總是沒有新意?下面是小編幫大家整理的追夢(mèng)演講稿9篇,歡迎大家分享。

有關(guān)追夢(mèng)演講稿模板錦集9篇

追夢(mèng)演講稿 篇1

  1840年的戰(zhàn)爭(zhēng),是中國(guó)人心中永遠(yuǎn)的痛。西方列強(qiáng)一巴掌把大清帝國(guó)打落“谷底”,從此國(guó)門洞開,風(fēng)雨交加。 1872年,李鴻章在《復(fù)議制造輪船未可裁撤折》中哀嘆曰:“臣竊惟歐洲諸國(guó),百十年來,由印度而南洋,由南洋而中國(guó),闖入邊界腹地,凡前史所未載,亙古所未通,無不款關(guān)而求互市! 落后就會(huì)挨打。帝國(guó)主義列強(qiáng)蜂擁而至,災(zāi)難深重的中國(guó)內(nèi)憂外患,無約不損,無戰(zhàn)不敗,神州陸沉,山河破碎,中華民族到了危如累卵、大廈將傾的時(shí)刻。

  在沉沉的暗夜里,在厚厚的凍土下,一粒夢(mèng)的種子也在深深地植根、悄悄地萌發(fā),這就是民族復(fù)興之中國(guó)夢(mèng)。 一個(gè)半多世紀(jì)以來,多少志士仁人舍生取義,無數(shù)英雄豪杰奮起抗?fàn),古老中華民族踏上了一條充滿悲壯、充滿艱辛而又浩氣長(zhǎng)存的復(fù)興之路。

  20xx年11月29日同志在參觀國(guó)家博物館《復(fù)興之路》展覽后指出:我以為,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,就是中華民族近代最偉大的中國(guó)夢(mèng)。因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想,它是凝聚和寄托了幾代中國(guó)人的夙愿,它體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益,它是每一個(gè)中華兒女的一種共同期盼。 我堅(jiān)信,中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年時(shí),全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn);我堅(jiān)信,中華人民共和國(guó)成立一百周年之時(shí),把我國(guó)建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn);我更堅(jiān)信,中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。”在我國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)踏上新征程的重要時(shí)刻,在國(guó)家博物館這一極具象征意義的地方,在中華民族的歷史文化殿堂,向全世界莊嚴(yán)昭告了中國(guó)夢(mèng)!

  對(duì)于中國(guó)和世界而言,“中國(guó)夢(mèng)”是一個(gè)嶄新的概念,欲使這個(gè)新興的概念被世人所理解和接受,并轉(zhuǎn)化為踐行中的自覺行動(dòng),我們必須完完全全的理解“中國(guó)夢(mèng)”這個(gè)詞中所孕育的深刻含義。

  我認(rèn)為中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家、民族、個(gè)人三位一體的復(fù)合夢(mèng)。葉再春認(rèn)為,“泱泱大國(guó)的中國(guó)夢(mèng),不是、也不可能是‘單向度’的夢(mèng)。從個(gè)體看,它是中華兒女的富民夢(mèng);從集體看,它是強(qiáng)國(guó)夢(mèng);從民族看,它是有五千年文明史的中華民族復(fù)興夢(mèng)。富民夢(mèng)是基石,強(qiáng)國(guó)夢(mèng)是關(guān)鍵,復(fù)興夢(mèng)是目標(biāo),三者唇齒相依,缺一不可。只有三個(gè)夢(mèng)全都實(shí)現(xiàn),中國(guó)夢(mèng)才算完整、完美。 中國(guó)夢(mèng)是要讓國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。百年坎坷復(fù)興路,世紀(jì)滄桑強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。沒有夢(mèng)想的民族是可悲的,對(duì)美好夢(mèng)想沒有堅(jiān)定不移、矢志不渝精神的民族同樣沒有前途。只有自強(qiáng)不息堅(jiān)定夢(mèng)想的奮斗才會(huì)有當(dāng)今強(qiáng)大的中國(guó)。說過“讓每個(gè)人人生出彩之夢(mèng),是每個(gè)人和祖國(guó)一起成長(zhǎng)的夢(mèng)!蹦贻p人的未來決定國(guó)家的未來,年輕人的“中國(guó)夢(mèng)”

  匯成整個(gè)國(guó)家的“中國(guó)夢(mèng)”。所以我們更應(yīng)該堅(jiān)定夢(mèng)想,自強(qiáng)不息的去奮斗去拼搏,完成自己的中國(guó)夢(mèng)。

  百年坎坷復(fù)興路,世紀(jì)滄桑強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。如今改革在出發(fā),改革在揚(yáng)帆。我們比任何一個(gè)時(shí)期都要接近這個(gè)偉大的目標(biāo),比任何一個(gè)時(shí)期都要有信心實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)!百年追夢(mèng),中國(guó)追夢(mèng)!

追夢(mèng)演講稿 篇2

  小時(shí)候,每當(dāng)我看到舞蹈演員在舞臺(tái)上翩翩起舞,那婀娜的舞姿,絢美的燈光,華麗的服裝,就深深地吸引著我。我一邊看一邊模仿,想象著舞臺(tái)中央最耀眼的那一個(gè)就是我。媽媽見我模仿得有模有樣,就買來一些舞蹈碟片讓我欣賞。幼兒園里一有文娛演出,媽媽就鼓勵(lì)我踴躍參加。我高興,我站上了學(xué)校的舞臺(tái)!

  上小學(xué)后,我明白了什么叫夢(mèng)想,知道了我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,只是有的人把自己的夢(mèng)想掛在嘴邊說說,而不去行動(dòng),那是失敗的。而我,要行動(dòng),更要奮斗!

  20xx年1月,xx街上開設(shè)了一家舞蹈培訓(xùn)中心,我馬上報(bào)名參加了拉丁舞的訓(xùn)練。剛開始學(xué)拉丁舞時(shí),我總是把握不好節(jié)奏,跟不上進(jìn)度,還把腳扭傷了。望著那些舞姿優(yōu)美的同學(xué),我很自卑!安唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?”一番思考,夢(mèng)想的力量終于戰(zhàn)勝了我的自卑。于是,我每天在學(xué)習(xí)之余抽出一點(diǎn)時(shí)間,把老師在課上講的動(dòng)作再跳一遍。為了跟上進(jìn)度,跳得更熟練,動(dòng)作更優(yōu)美,我又延長(zhǎng)了練習(xí)的時(shí)間。由于每天穿著拉丁舞鞋長(zhǎng)時(shí)間地跳,腳腫了,還磨出水泡了,一走路,就就鉆心地疼。這時(shí),一想到我的夢(mèng)想,我便咬咬牙,硬挺過去,因?yàn)槲蚁嘈牛号_(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。終于,舞蹈老師表揚(yáng)了我:“舞步輕盈,舞姿優(yōu)美”。從此,每次培訓(xùn)班匯報(bào)演出,我都是主角。我激動(dòng),我站上了的舞臺(tái)中央!

  是呀,有夢(mèng)想就要迎接挑戰(zhàn)。去年學(xué)校選拔XX縣學(xué)生藝術(shù)節(jié)舞

  蹈演員,我立即跑去報(bào)名。兩番選拔下來,我順利入選!可是要想我們的舞蹈獲得全縣一等獎(jiǎng),那可不容易,每天得有三個(gè)多小時(shí)的排練!可我不怕累!每次排練,我總是去得比別人早,練得比別人認(rèn)真。別人休息的時(shí)候,我就在一旁回憶舞蹈動(dòng)作,體會(huì)舞蹈的韻味。在老師和小伙伴的嘖嘖贊嘆中,我成為了這次舞蹈表演中最耀眼的領(lǐng)舞。功夫不負(fù)有心人,最終,我們的舞蹈獲得了全縣一等獎(jiǎng)!這金燦燦的獎(jiǎng)牌里凝聚著我的努力和艱辛,也凝聚著我對(duì)實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的不懈追求。我自豪,我夢(mèng)想的大舞臺(tái)在向我招手!

  小伙伴們,春暖花會(huì)開,功到自然成。我相信:只要我們朝著夢(mèng)想的方向不斷努力,總有一天,們都會(huì)在霓虹燈閃爍的舞臺(tái)上忘情地舞動(dòng)!定會(huì)讓自己的夢(mèng)想之花在生活的大舞臺(tái)上綻放出多姿的色彩和耀眼的光亮!

追夢(mèng)演講稿 篇3

  憶往昔風(fēng)雨曲折

  付出汗水

  品味淚水

  披星戴月銘心間

  一年一度秋風(fēng)勁

  多少追求

  多少夢(mèng)想

  起航追夢(mèng)在今朝一首《采桑子》送給所有從高考走出,邁入大學(xué)的朋友。還沒好好的感受,高中的緊張與忙碌;再回首時(shí),黑色六月已離我們遠(yuǎn)去。帶著一絲懵懂和夢(mèng)想,我跨入了大學(xué)的校門。漫步在校園,感受著幽靜與書香。

  當(dāng)夜幕降臨,華燈初上之際,一間間自修室里亮著的,是夢(mèng)想的光輝。大學(xué),應(yīng)該是自由與知識(shí)的殿堂,是夢(mèng)想起程的地方。在這里,有浩如煙海的書籍,有知識(shí)的交融,有思想的碰撞。在這里,你可以乘著夢(mèng)想高飛!

  有人說,夢(mèng)想就像是七彩的泡沫,在高飛的同時(shí)幻滅。而我說,夢(mèng)想在種子的心中等待著,承諾一個(gè)不能立刻被證實(shí)的生命奇跡!步入了大學(xué),似乎步入了坦途。大量的閑暇讓人不知所措。沒有明確的方向,彷徨、迷惑,迷失在教室、食堂與寢室的三點(diǎn)一線中。但,要知道,在煙波浩淼的水面,在碧藍(lán)如洗的天空,沒有一絲軌跡,卻是魚兒歡躍鳥兒高飛的天堂。

  大學(xué)也正是這樣,因?yàn)樗裏o所束縛,我們才能飛得更遠(yuǎn)。既已有了夢(mèng)想,就堅(jiān)定信念,明確方向,不能迷失在坦途,在奮斗中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我不止一次的告訴自己,山,只是地面向那些可望而不可即者展現(xiàn)出來的絕望姿態(tài)。

  從遠(yuǎn)古走到今天,從蒙昧邁向文明,千萬年的滄海桑田,千萬年的風(fēng)風(fēng)雨雨,千萬年的追夢(mèng)不怠。夢(mèng)想,是推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。歷史的車輪一直在隨著人類的夢(mèng)想向前滾動(dòng)。曾幾何時(shí),我們足不出戶便知天下大事;不斷追夢(mèng),我們已跨越38萬公里的地月距離。在難以度量和把握的時(shí)間長(zhǎng)河里,夢(mèng)想是一條隧道,拉近了此時(shí)與未來的距離。

  有這樣一個(gè)故事,有人曾問三個(gè)砌墻的工人:"你們?cè)谧鍪裁?"第一個(gè)人說:"砌墻。"第二個(gè)人說:"賺工資。"第三個(gè)人說:"建筑世界上最具特色的房子。"后來,第三個(gè)人成了有名的建筑師。這,就是夢(mèng)想的力量。請(qǐng)堅(jiān)信,如果我們能夢(mèng)想到,就能做到。

  所以,我要為夢(mèng)想不斷挑戰(zhàn)自我,在挑戰(zhàn)中拼搏,在拼搏中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中磨礪,在磨礪中成功?v然自己一生都未能達(dá)到心目中的高峰,但生命的意義,本就在奮斗。你并不一定要等著享受奮斗的果實(shí),奮斗的本身就是快樂,就是種享受。這已足夠補(bǔ)償一切,我們的存在便有了意義?傁矚g不斷嘗試,在嘗試中也就體味了失敗的辛酸與無奈。有位哲人說過,若想要享受成功,就得先學(xué)會(huì)如何去接受失敗。的確,失敗是人生中難得的一筆財(cái)富,好好把握生活賜予的荊棘,透過淚水,你會(huì)看到最美的彩虹!總覺得,生命中總要有夢(mèng),總要有樣?xùn)|西,讓你一直去追尋。人生應(yīng)是奔跑而不是止步不前。真正的結(jié)束,并不是到達(dá)一個(gè)有限的目標(biāo),而是完成對(duì)無限者的追尋。蘇格拉底曾說過,做人要知足,做事要知不足,做學(xué)問要不知足。學(xué)無止境,大學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn)。

  今天的我已超過昨天的我,明天的我必將會(huì)超過今天!水除非夠深,否則很難看出水的藍(lán);夢(mèng)想除非深刻到讓你相信,否則很難成真。夢(mèng),是用一生來追尋的。在前進(jìn)的途中,你可以徘徊,但不要徘徊得太久;你可以休憩,但不要讓它成為你停止不前的理由。深呼吸,起航,追夢(mèng)。

追夢(mèng)演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!這天我演講的題目是《追夢(mèng)》。我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳歌我的生活;我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手,不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的未來。

  我只是一名學(xué)生,但我有我的夢(mèng)想。

  記得我三歲時(shí),第一次邁入幼兒園的大門,第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩,她是我的啟蒙老師——?jiǎng)⒗蠋。她總愛在春天帶我們(nèi)ソ纪庥瓮。記得,那時(shí),花兒總是開著的,草兒總是綠油油的,風(fēng)兒總是和煦的,我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽,從來沒有斥責(zé)過我們,她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽,在她面前撒嬌,在她懷里睡覺。不知不覺,幼兒時(shí)期那無憂無慮的快樂時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。告別幼兒時(shí)期,進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí),我又一次看到那敏銳的.目光和那慈祥的笑容,她是我的小學(xué)老師——曹老師。她總愛在我取得好成績(jī)時(shí),給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱許的笑容:那目光告訴我,不要驕傲!那笑容鼓勵(lì)我,

  不錯(cuò),繼續(xù)加油!小學(xué)六年,那目光、那笑容,像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽光吹拂著我、照耀著我,讓我茁壯成長(zhǎng)。光陰似箭,小學(xué)畢業(yè)了,我離開了生活六年的母校,但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。

  如今,我邁入了初中校門。記得第一節(jié)課是語文老師上的,她走上三尺講臺(tái),用三寸粉筆為我們寫下初中語文學(xué)習(xí)的四要點(diǎn):看、讀、思、寫。鼓勵(lì)我們只要掌握了這四要點(diǎn),初中語文并不難。老師她自己也喜歡寫作,她的文字清麗,感情真摯,字里行間,常常流淌著一腔溫馨的情懷。

  老師的言傳身教,老師的悉心指導(dǎo),使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中,語文老師就是那辛勤的園丁,就是那燃燒的紅燭!

追夢(mèng)演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  小的時(shí)候,我很愛看《新聞聯(lián)播》這檔節(jié)目,每當(dāng)看到電視上天安門廣場(chǎng)上國(guó)旗班的叔叔們整齊的列著隊(duì)把五星紅旗冉冉升起的時(shí)候,我就特別想當(dāng)一名他們其中的一員。

  我懷著這個(gè)夢(mèng)想,上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)突如其來的消息瞬間讓我的全身充滿了力量,我意外被選中當(dāng)國(guó)旗班的一員了。我把這個(gè)好消息告訴媽媽時(shí),媽媽高興地說:“太好了,你要堅(jiān)持下去,不能被刷下去,聽見了嗎?”我斬釘截鐵地說:“沒問題!

  可想要志為一名真正的國(guó)旗班的隊(duì)員,也不是件容易的事,在暑假的時(shí)候,我們開始了艱苦的訓(xùn)練,開始的幾天,我覺得挺新鮮,挺好玩,于是便高興地“玩”了下來,可到了后期,訓(xùn)練就變得艱苦起來了,天天在陽光下站,不能動(dòng),那時(shí),我就想:“如果我沒有參加,說不定現(xiàn)在還在床上睡大覺呢,哪還用受這種苦啊。可我又冷靜下來一想,不行,我小的時(shí)候就想成為一名國(guó)旗班隊(duì)員,現(xiàn)在怎么能說放棄就放棄呢?”

  想著想著,我便覺得全身又充滿了一股力量,腰板頓時(shí)又挺的更直了。

  當(dāng)我們訓(xùn)練完之后,我緊張的神經(jīng)松弛了下來,但腰酸背痛的感覺還是讓我很難受,我本以為今天的訓(xùn)練就這么完了,可我沒想到,老師居然說要淘汰一些同學(xué),這讓我的心里很難受,我并不愿意被“踢了”,可老師就是想刷掉一部分同學(xué),我安慰自己,心想:“反正都這么努力了,就算被刷掉也沒有遺憾了,再說,我這幾天表現(xiàn)的也不錯(cuò),應(yīng)該不會(huì)被刷掉吧…!

  老師念了起來,我的心提到了嗓子眼,“某某某,某某某……”突然,老師念到了我的名字,我的心一震,心想完了,可讓我沒想到的是,老師說:“這些同學(xué)留下,其它的可以回家了。我心中大喜,原來這是留下的,我本想大聲的“yes!”一下,但忍住了。

  當(dāng)我空上綠色軍裝的那一刻,我真正嘗到了成功的快樂,真是妙不可言,我兒時(shí)的夢(mèng)想成真了。

  追夢(mèng)的過程是曲折的,不會(huì)是一帆風(fēng)順的,只有有了目標(biāo),有了動(dòng)力,并能堅(jiān)持下來,不被困難所折服,才到品嘗到成功的果實(shí),體會(huì)到成功的快樂!

追夢(mèng)演講稿 篇6

  荒漠,一望無邊的荒漠。沒有鮮花,有的只是可怕的荊棘;沒有清泉,有的只是陰寒的沼澤。我承認(rèn)我只是一個(gè)孤獨(dú)的荒漠旅行者,拖著疲憊的身軀,行走在荒無人煙的、前進(jìn)的道路上。

  記得,只因當(dāng)時(shí)年少氣盛,我踏了這次荒漠之旅。只為了尋找夢(mèng)中的仙境,我放棄了太多的東西:金錢、地位、功名,甚至于親情?涩F(xiàn)在呢?漫漫黃沙迷糊了我的眼睛;鋒利荊棘刺痛了我的身軀;如風(fēng)歲月摧殘了我的容顏;深深沉沉的黑暗更是籠罩了我的心。我倦了,真的倦了。我的腳每走一步都要付出巨大的努力,可夢(mèng)想?yún)s像海市蜃樓一般遙不可及。

  放棄吧,心里有個(gè)聲音對(duì)我說:放棄吧!回到你來的地方,回到屬于你的世界。你可以編造一個(gè)美麗的謊言,人們還會(huì)像以前一樣對(duì)待你,尊敬你。

  可我拒絕了它的建議。為了夢(mèng)想,我走進(jìn)了荒漠;為了追夢(mèng),我深入了荒漠。我不可能放棄自己的夢(mèng)想!

  同學(xué)們,堅(jiān)持吧!我不止一次對(duì)自己說:荒漠的盡頭總會(huì)有綠洲,黑夜的盡頭總會(huì)有黎明;堅(jiān)持吧,讓心的腳步走遍每一寸沙土,讓夢(mèng)與希望成為黑暗中指路的明燈。

追夢(mèng)演講稿 篇7

親愛的老師、同學(xué)們:

  夢(mèng),是黑夜的精靈,給漫漫長(zhǎng)夜注入了無限樂趣,因夢(mèng)而升騰成的夢(mèng)想,是人生路上矗立的高塔,為走在漫漫長(zhǎng)路的人帶來無窮的動(dòng)力,此刻的我,正走在追夢(mèng)的路上。

  從小我的家境就很貧困,一件漂亮的衣服,一個(gè)像樣的玩具,甚至一塊幾毛錢的棒棒糖對(duì)于我來說都是奢侈品。尤其是那次,我得了麻疹病,長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月的治療,對(duì)我們這個(gè)家來說無疑是雪上加霜,盡管父母每天起早貪黑地辛勤勞動(dòng),也還是未能改變家庭貧困的現(xiàn)狀,每天只能躺在病床上,望著天花板的我,看著父母漸生的華發(fā)和眼角的魚尾紋,不禁憎恨自己的無能為力,不由萌生了輟學(xué)的念頭,可是心想未來的路還很長(zhǎng),我的人生難道注定就此就停滯不前嗎?一連串的問號(hào)在我腦海中竄來竄去,使我猶豫不決。

  那一幕畫面又定格在眼前,從來沒有去過父母工作地方的我,第一次來到了父母工作的地方,諾大的工地上只有幾間簡(jiǎn)易的廠房,我不由打了個(gè)冷顫,攏了攏衣服看向四周:地上是潮濕的,空氣里彌漫的是一種讓人窒息的陰冷,;床上鋪的是父母從家里帶來的薄薄的被褥,門口處放著簡(jiǎn)單的鍋碗瓢盆,墻角處甚至結(jié)滿了蜘蛛網(wǎng)······我的心禁不住顫抖,我也猛然醒悟過來,原來父母對(duì)我們所說的工作如何輕松、環(huán)境如何優(yōu)美都是假的!淚水沁透了我的整顆心啊?粗改溉諠u消瘦的臉龐和已經(jīng)有些佝僂的背影,一顆從遠(yuǎn)方飄來的種子在我的心底扎下了深根:我要好好學(xué)習(xí),走出大山,改變現(xiàn)狀,讓父母過上富裕幸福的生活!

  每當(dāng)我跑步堅(jiān)持不下來想要放棄時(shí),每當(dāng)我作業(yè)不會(huì)做想要抄襲別人時(shí),每當(dāng)冬日里留戀那暖暖的被窩而不想起床時(shí),每當(dāng)······父母的教導(dǎo)就在耳邊響起,定格的畫面就在眼前浮現(xiàn),促使我重新擺正航向,端正心態(tài),揚(yáng)起風(fēng)帆,繼續(xù)前行在追夢(mèng)的路上,任憑風(fēng)雨襲來,也無所畏懼。

  內(nèi)心的信念與渴望作路,對(duì)父母的責(zé)任作為警醒,我相信我會(huì)更加自信,更加堅(jiān)定,更加順利地走在追夢(mèng)的路上,讓自己的夢(mèng)之花開放得更加絢爛多彩!

追夢(mèng)演講稿 篇8

  各位同學(xué)們,親愛的老師們,還有受邀到場(chǎng)的嘉賓們:

  大家上午好!

  我很榮幸受邀在今天的開學(xué)典禮上演講,我也能感受到老師同學(xué)們對(duì)我的支持與肯定,在這個(gè)主席臺(tái)上,我似乎看到了一樣對(duì)人很重要的事物:理想。

  這也是我今天的演講題目,我無數(shù)次問別人同樣的問題:“你長(zhǎng)大后想干什么?”“你的理想是什么?”當(dāng)然,這種重要的問題我也問過我自己:“我長(zhǎng)大后要干什么?”然而,每一次回答都是:“建筑設(shè)計(jì)師!睘槭裁茨?聰明的你應(yīng)該已經(jīng)想到了,這是自己與生俱來的一種設(shè)計(jì)的欲望,也就是一種興趣。

  說到這,我想我應(yīng)該介紹一下自己:我是一個(gè)小男孩,有時(shí)會(huì)特別臭美,雖然說這不是男孩子該有。在學(xué)習(xí)方面,因?yàn)槭且粋(gè)優(yōu)等生,不管做什么都會(huì)有一種必勝的自信。而且自打幼兒園起,我就迷戀做手工。如果你問為什么,其實(shí)我也不是很清楚,就是在做手工的時(shí)候,會(huì)感到快樂。做完一個(gè)手工,會(huì)有一種成就感。這種成就感會(huì)讓我還想再做一個(gè)。那時(shí)候就是做完了感到很幸福,后來才知道那叫成就感。

  言歸正傳,我的理想是建筑設(shè)計(jì)師,我想場(chǎng)下的所有人的心里都揣著自己的理想。在我看來這個(gè)為了理想奮斗的時(shí)候,其實(shí)說奮斗有點(diǎn)過,對(duì)我而言只不過是認(rèn)真學(xué)習(xí)罷了,對(duì)場(chǎng)下的人們也可能是認(rèn)真工作……但對(duì)我們每一個(gè)有理想,有抱負(fù)的人來說,不管年齡有多大,哪怕你今年高壽97歲,學(xué)習(xí)就是通向理想的最佳途徑。但其實(shí)回頭想一想,有一個(gè)理想,對(duì)人生是很有意義的事情。

  首先,一個(gè)有理想,有抱負(fù)的人,必定是一個(gè)善于努力的人,因?yàn)檫@種有理想的人,他們會(huì)覺著,理想就是他們的人生目標(biāo),達(dá)不到理想往輕說是努力不夠,往重說就是白活了。雖然說白活了有點(diǎn)過,但是我覺著達(dá)不到理想就覺著白活了的人,那必定是一個(gè)能夠成就理想的人,因?yàn)樗膱?jiān)定信念,會(huì)促使他不斷地向理想奮斗,從而使他的一生有意義;其次,我們就算的理想就算只是一個(gè)可能永遠(yuǎn)都無法實(shí)現(xiàn)的理想,但是當(dāng)我們?yōu)榱死硐氪钌贤ㄏ蚶硐氲能嚨臅r(shí)候,我們只要取得了原來沒有的成就,在看窗外:為了理想我們努力工作,然后為了自己的成就驕傲,喜悅不已,確實(shí)挺有意義。就像爬山,爬山的途中可以欣賞到努力爬山得到的好風(fēng)景,就是這樣,我們即使沒有實(shí)現(xiàn)理想,但我們卻把自己的一生裝扮的的繽紛燦爛。

  場(chǎng)下可能會(huì)有人說:“我沒有理想,但我活的不是也挺好!笔沁@樣,但是

  要想活的有意義,還是要有一定的目標(biāo)。沒有目標(biāo),就不會(huì)努力奮斗,上進(jìn)心也不會(huì)那么強(qiáng),從而使他的一生平平淡淡,彈指一揮間一樣的快。當(dāng)然了,不管是誰,他都希望時(shí)間過得慢一點(diǎn),但是,時(shí)間不可能為我們而停留,但是,他會(huì)給我們機(jī)會(huì),把自己的一生裝扮的的繽紛燦爛。

  朋友們,給咱自己許個(gè)理想吧,遠(yuǎn)大點(diǎn)的,它會(huì)使你不斷努力,活的有意義!

追夢(mèng)演講稿 篇9

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  時(shí)光如流水般飛逝,中考離我們?cè)絹碓浇,我仿佛已聽到了它那滴答滴答的腳步聲。100天,99天,98天——在這短暫而緊迫的時(shí)間中,我們?cè)撊绾味冗^初中這最后的時(shí)光呢?我想,我們已沒有退路,只有爭(zhēng)分奪秒地去抓住時(shí)光的尾巴,加倍努力地學(xué)習(xí),朝著我們夢(mèng)中的理想去拼搏,拼搏,再拼搏。

  雖然,我們目前的學(xué)習(xí)情況并不很好,但是,我們不應(yīng)該對(duì)學(xué)習(xí)失去信心,喪失興趣,從而放棄對(duì)夢(mèng)想的追求。我想,在座的同學(xué)們沒有一個(gè)人愿意放縱自己,做一個(gè)人人都瞧不起的人。在此,我想大聲地喊一聲:把我們學(xué)習(xí)以外的東西,把那些種種的誘—惑統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后吧!清除雜念,奮發(fā)努力,我相信我們每個(gè)人都會(huì)有不同的收獲。

  現(xiàn)在我們所面臨的形勢(shì)非常緊迫,關(guān)鍵就是要求我們集中精力,樹立一個(gè)堅(jiān)定的信念。信念,就好比是巍巍大廈的棟梁,沒有它,大廈就是一堆散亂的磚瓦;信念,又好比是滔滔大河的河床,沒有它,河水就只是一片泛濫的汪洋。同學(xué)們,即使我們現(xiàn)在的基礎(chǔ)不是很好,但是只要我們?nèi)ヅW(xué)習(xí),把以前所落下的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)地啃下來,把一道道難題攻克掉,我想,在中考中,我們就會(huì)取得意想不到的成績(jī),使別人改變對(duì)我們的印象。

  而現(xiàn)在,我們確有些同學(xué)度日如年,自暴自棄,他們就像是失去夢(mèng)想的風(fēng)箏,隨風(fēng)飄落。這是老師們?cè)敢饪吹降膯幔窟@是家長(zhǎng)們?cè)敢饪吹降膯?少壯不努力,老大徒喪悲。莫等閑,白了少年頭,空悲切。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。從古自今,不知有多少人仁志士,他們寫下了許許多多勸勉青少年珍惜時(shí)光,發(fā)奮努力的詩句。

  面對(duì)初三年的挑戰(zhàn),我們要有堅(jiān)定的目標(biāo)。

  面對(duì)初三年的挑戰(zhàn),我們需要的是自信。結(jié)果并不重要,只要你努力了,你就是最棒的。

  同學(xué)們,過去屬于死神,未來屬于我們自己。老師的責(zé)任是讓我們有個(gè)美好的明天,而我們的責(zé)任是讓明天有個(gè)美好的未來。堅(jiān)持的昨天叫立足,堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取,堅(jiān)持的明天就會(huì)成功。只要我們堅(jiān)持不懈,努力進(jìn)取,高中的大門就會(huì)對(duì)我們每個(gè)人敞開的。

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