大局為重甘當(dāng)平庸的螺絲釘演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，演講稿使用的情況越來越多，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編精心整理的大局為重甘當(dāng)平庸的螺絲釘演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師：
你們好！
我演講的題目是：大局為重，甘當(dāng)平庸的螺絲釘。
教師是“人類靈魂的工程師”，是一項(xiàng)崇高的職業(yè)，教師的工作對社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，具有十分重要的作用。
一個(gè)人的成長要經(jīng)歷：學(xué)前班小學(xué)中學(xué)大學(xué)等學(xué)習(xí)過程，接受的教育不是那一位教師的教育，而是教師群體的教育，同時(shí)接受的教育不僅僅是知識(shí)和技能，而更重要的是人格的培養(yǎng)。一個(gè)人的健康成長，得益于學(xué)校教師群體等教育合力作用的充分發(fā)揮，得益于教師的'辛勤勞動(dòng)，也得益于教師們的無私‘奉獻(xiàn)’。
一所學(xué)校就是一臺(tái)巨大的“育人機(jī)器”，它是教育工作者們，遵照教育規(guī)律而有機(jī)構(gòu)成的教師群體。作為教師工作者，惟獨(dú)分工不同，沒有什么貴賤之分，任何一位教師，都是這臺(tái)巨大的“育人機(jī)器”不可缺少的一個(gè)“部件”，惟獨(dú)每一位教育工作者通力合作，共同努力，才干使這臺(tái)機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)正常，發(fā)揮強(qiáng)盛而有力的教育功效。
基于以上的熟悉，我認(rèn)為作為一名教師，尤其是青年教師，要‘熱愛’教育事業(yè)，自覺投身于素養(yǎng)教育，勇挑重?fù)?dān)，同時(shí)也需要螺絲釘‘精神’，干一行，愛一行，干一行，就干好一行，不計(jì)個(gè)人利益，大局為重，甘當(dāng)平庸的螺絲釘。
青年教師首先要‘熱愛’教育事業(yè)，惟獨(dú)‘熱愛’，才干把工作做好；惟獨(dú)‘熱愛’，才干無私‘奉獻(xiàn)’；惟獨(dú)‘熱愛’，真正的‘熱愛’，才干在工作中積極主動(dòng)不計(jì)較個(gè)人得失，不計(jì)較自己多做了多少工作，多做了多少貢獻(xiàn)；惟獨(dú)‘熱愛’，真正的‘熱愛’，才會(huì)在榮譽(yù)面前，不爭搶奪要，才會(huì)只求‘奉獻(xiàn)’，不求索�。晃┆�(dú)‘熱愛’，真正的‘熱愛’，才干承受失敗和挫折，才干不斷奮發(fā)努力，‘奉獻(xiàn)’自己的時(shí)代青春年華！
青年教師要投身于素養(yǎng)教育，為推動(dòng)素養(yǎng)教育做貢獻(xiàn)。素養(yǎng)教育是時(shí)代的要求，不是幾位校領(lǐng)導(dǎo)的事情，也不是上級領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人的事情，它是整個(gè)國家的大事，實(shí)施素養(yǎng)教育，青年教師有著責(zé)無旁貸的‘責(zé)任’。教師是教育的具體實(shí)施者，時(shí)刻與學(xué)生接觸，是實(shí)施素養(yǎng)教育的主力軍。要努力改變那種說在嘴上落實(shí)在紙上沒有行動(dòng)的錯(cuò)誤傾向。
有人說：“智育不好是次品，體育不好是廢品，德育不好時(shí)兇險(xiǎn)品�！笨梢娝仞B(yǎng)教育全面發(fā)展的重要性，尤其是學(xué)生良好品質(zhì)的培養(yǎng)是多么重要。青年教師要發(fā)揮主力軍作用，在素養(yǎng)教育中奮發(fā)努力，讓時(shí)代青春在事業(yè)中閃光。
青年教師要干一行，愛一行。根據(jù)學(xué)校的整體利益及工作上的需要，安排某位教師在某個(gè)崗位上工作，難免有的崗位無人愿意干，比如：臟亂差得罪人等等，但作為一名教師，要‘熱愛’教育事業(yè)，干一行，愛一行。即使自己的崗位，沒有那么“顯亮”，也能任勞任怨，甘當(dāng)平庸的螺絲釘。我們的目標(biāo)是為將來的社會(huì)培養(yǎng)合格的勞動(dòng)者和接班人。將來的社會(huì)不但需要高素養(yǎng)的拔尖人才，也需要大量的一般勞動(dòng)者。作為一名教師，他不屬于某一個(gè)人，他是屬于社會(huì)的，屬于國家的，屬于人民的。作為一名教師就應(yīng)該顧全大局，認(rèn)真落實(shí)素養(yǎng)教育的要求，堅(jiān)持“兩全”方向，關(guān)愛每一位學(xué)生，對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)。注重學(xué)生的全面發(fā)展，面向全體學(xué)生，在平庸的教育工作中作出自己的貢獻(xiàn)。
作為教師要注重學(xué)校的整體利益，要充分發(fā)揮教師教育的群體效應(yīng)，要發(fā)揚(yáng)螺絲釘‘精神’，為學(xué)校巨大的“育人機(jī)器”發(fā)揮效用而努力工作。惟獨(dú)這樣生命才有意義，惟獨(dú)這樣才干讓時(shí)代青春在事業(yè)中閃光。因?yàn)樗麄兛吹降氖鞘聵I(yè)，想到的是國家，顧全的是大局，而不是自己的私心雜念。想到的是先私后公，更多的是無私‘奉獻(xiàn)’。
十幾年前，我來到學(xué)校，成為一名光榮的人民教師，十幾年來，自己在做好教學(xué)工作的同時(shí)，注重對學(xué)生的思想教育，教書育人，以自己的良好的師德形象影響學(xué)生。在工作中能充分發(fā)揮自己的美術(shù)特長，協(xié)助學(xué)校各部門的工作，不計(jì)較個(gè)人得失，不求索取，無私‘奉獻(xiàn)’。我認(rèn)為這都是一位青年教師應(yīng)該做的。
總之，人生美好，時(shí)代青春更美妙！青年教師要在平庸的工作中，干一行，愛一行。干一行，就干好一行。向平庸的螺絲釘那樣，放在那里就在那里發(fā)光發(fā)亮。
顧全大局，甘當(dāng)平庸的螺絲釘，讓時(shí)代青春在事業(yè)中閃光。謝謝大家。
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