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高一演講稿

時(shí)間:2020-10-21 12:01:00 演講稿 我要投稿

有關(guān)高一演講稿3篇

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,演講稿與我們的生活息息相關(guān),相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的高一演講稿3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)高一演講稿3篇

高一演講稿 篇1

  時(shí)光匆匆,十幾年的光陰彈指一揮間,我不曾停下腳步,因?yàn)槲蚁氩粩嗲斑M(jìn),不斷進(jìn)步。

  到過(guò)許多地方,看過(guò)許多風(fēng)景。那里有“飛流直下三千尺”的壯麗瀑布,那里有“遠(yuǎn)進(jìn)高低各不同”的連綿青山。可是,那怕山再青,水再秀,我都不愿停下前進(jìn)的腳步。

  到過(guò)了就算是過(guò)去,過(guò)去的輝煌也好,失敗也罷,將它們獻(xiàn)給死神,而未來(lái),我要自己把握。前方的路上,還有更多的美麗風(fēng)景。黃昏時(shí)分,西邊天空一抹淡淡的余暉;驟雨初歇,池塘荷葉上一捧滾動(dòng)的水晶珠;清晨,河邊楊柳一束垂絲的枝條,這一切的一切,我都在用心找。但是,別對(duì)身邊事物存在太深的留戀,因?yàn)檫@會(huì)是一種羈絆,絆住的不僅僅是雙腳,還有未來(lái)。

  當(dāng)飛人劉翔創(chuàng)造了男子一百一十米跨欄12秒88的成績(jī)后,他說(shuō):“12秒88遠(yuǎn)不是終點(diǎn),我必須加快自己的腳步,做更高更強(qiáng)更快的自我。知道嗎?停下腳步意味著什么?意味著落后、失敗。只要一停下來(lái),就什么也沒(méi)有了。北京奧運(yùn)會(huì)結(jié)束后,我不打算退役,我對(duì)田徑的熱愛(ài),對(duì)田徑事業(yè)的追求永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)。我要將自己一生都獻(xiàn)給它,我是不會(huì)停下腳步的!蹦且豢,我思索著,劉翔說(shuō)得不對(duì)嗎?停下就意味這落后。作為高中生,我們對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)知識(shí)的追求,是永遠(yuǎn)不會(huì)停下腳步的。

  瞄準(zhǔn)自己的目標(biāo),別停下腳步。浩瀚大海上,如果輪船失去了羅盤,就只能從流飄蕩,任意東西;漫長(zhǎng)旅途間,如果行者失去了目標(biāo),就只能隨遇而安

  ,聽(tīng)天由命。蒼茫人生中,如果我們失去了一顆向前的心,就只能碌碌無(wú)為,平庸終生。

  停下腳步,見(jiàn)不到巍峨聳立的高山,學(xué)不到高山的深刻,是遺憾;停下腳步,見(jiàn)不到浩瀚無(wú)邊的大海,學(xué)不到大海的勇敢,是遺憾;停下腳步,見(jiàn)不到廣袤無(wú)垠的沙漠,學(xué)不到沙漠的沉著,是遺憾;停下腳步,見(jiàn)不到神秘莫測(cè)的森林,學(xué)不到森林的深邃,是遺憾。讓我們一直向前,讓我們的生命不留下更多遺憾!

  有人說(shuō):“人能走多遠(yuǎn)?這話不是問(wèn)雙腳而是要問(wèn)志向;人不能攀多高?這話不是問(wèn)雙手而是要問(wèn)意志。”因此,我希望每個(gè)人都能給自己樹(shù)立一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)。不僅是為了爭(zhēng)取一種光榮,更是為了追求一種心境。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,是光榮;實(shí)現(xiàn)不了,我們也會(huì)因這一路的風(fēng)雨感到豐富而充實(shí)。

  我更知道,人生就是要向自己的目標(biāo)不斷前進(jìn),只要加快自己的腳步,就能品嘗到最甜的果子。同學(xué)們,讓我們一起前進(jìn)吧!別停下我們的'腳步!

高一演講稿 篇2

  但丁說(shuō):愛(ài)是美德的種子;雨果說(shuō):人間如果沒(méi)有愛(ài),太陽(yáng)也會(huì)毀滅;羅曼。羅蘭說(shuō):愛(ài)是生命的火焰,沒(méi)有它,一切變成黑夜。愛(ài)是無(wú)私又偉大的,愛(ài)也是無(wú)言的!

  每天我都會(huì)看到這樣的景色:一個(gè)穿著橘黃色,手拿掃帚和袋子的人在道路上掃掃停停,時(shí)而四處張望,四處尋找,時(shí)而停下?lián)焓暗厣系睦。他不高的身材和臉上被寒風(fēng)吹出的皺紋深深烙在我的心中,一直揮之不去。每當(dāng)看到這樣的場(chǎng)景,心中便會(huì)蕩起層層漣漪:原來(lái)愛(ài)是這樣的無(wú)私和偉大,真是大愛(ài)無(wú)言!

  他的個(gè)子不高,每次見(jiàn)到他都穿著一件橘黃色的衣服,每次都是提著他的掃帚和袋子。我有時(shí)在路上碰著他的時(shí)候也會(huì)對(duì)他微微一笑,這樣慢慢也就熟絡(luò)了起來(lái)。我問(wèn)他為什么每次都是提著這些東西?!他自豪的笑著說(shuō):“這些可是他吃飯維持生計(jì)的東西,不能丟,也就是這些簡(jiǎn)單的工具,維持著路面的整潔,讓人們生活在干凈的環(huán)境里……”簡(jiǎn)單的幾句擺談之后他便匆匆離去,望著他一邊仔細(xì)撿拾垃圾,一邊離去的身影,我不禁陷入沉思:多么質(zhì)樸的人啊,無(wú)論刮風(fēng)下雨還是驕陽(yáng)似火,他們都不辭辛勞,日復(fù)一日地重復(fù)著每天的勞動(dòng),讓我們能有一個(gè)清潔的環(huán)境,他們付出勞動(dòng),沒(méi)有怨言,也不奢求別人的贊美!當(dāng)我想詢問(wèn)他的名字的時(shí)候他已經(jīng)走遠(yuǎn),只看到衣服上的幾個(gè)字分外耀眼——環(huán)衛(wèi)工!

  很多時(shí)候人們都覺(jué)得他們的工作是那么的微不足道,現(xiàn)在才明白:原來(lái)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)背后卻影藏著如此“無(wú)言”的愛(ài),我對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的敬佩之情也油然而生。

  環(huán)衛(wèi)工人的愛(ài)是默默無(wú)聞的,他們朝起而作,日落而棲,沒(méi)有人知道他們的名字,但是他們卻以簡(jiǎn)單而辛苦的勞動(dòng)付出著對(duì)社會(huì)的愛(ài);環(huán)衛(wèi)工人的愛(ài)是無(wú)私的,他們舍棄了小我,為大我;環(huán)衛(wèi)工人的愛(ài)是無(wú)言,他們每天不顧風(fēng)吹日曬,不顧寒風(fēng)凜冽,堅(jiān)守在自己的工作崗位上,沒(méi)有怨言,沒(méi)有抱怨,甚至沒(méi)有贊美……

  愛(ài)有很多種形式,可敬的環(huán)衛(wèi)工人選擇了無(wú)言的方式,默默的付出對(duì)社會(huì)和他人的愛(ài)。他們是可敬的,他們也是偉大的,感謝他們的默默付出,謝謝你們!

高一演講稿 篇3

  首先我代表xxx班的全體任課教師對(duì)你們的到來(lái)再次表示熱烈的歡迎。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),單從這點(diǎn)就可出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持。你們的到來(lái)就是對(duì)我們工作的最大支持。我同時(shí)代表全體學(xué)生感謝大家的到來(lái)。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槲矣X(jué)得我們這次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義可能不在于我們能通過(guò)交流更多的交流什么,我們的目的在于給學(xué)生鼓勁,在學(xué)生的心中他不在乎我們家長(zhǎng)會(huì)會(huì)開(kāi)什么內(nèi)容,但只要自己的家長(zhǎng)在其中,來(lái)參加會(huì)議,對(duì)他們就是驕傲就是幸福,就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)是成功的的話,那么你們來(lái)了我就要說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)是成功的。

  現(xiàn)在我給大家介紹今天與會(huì)的兩位老師,一位就是任我們班的英語(yǔ)課的xxx老師。x老師是我們興業(yè)高中的一位英語(yǔ)高級(jí)教師,他具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,上課風(fēng)趣/生動(dòng),能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主觀能動(dòng)性?梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)聽(tīng)他的課是一種藝術(shù)的享受。另一位是我們班的的體育教師xxx老師,他是去年剛畢業(yè)回來(lái)的。他在平時(shí)上課時(shí)能夠嚴(yán)格要求學(xué)生,鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉,為我們班在各項(xiàng)體育項(xiàng)目比賽和兩操評(píng)比所取得的成績(jī)立下了汗馬功勞!也介紹一下我自己……

  剛才大家聽(tīng)了我們x校長(zhǎng)的匯報(bào)………………,在這里我就不再重復(fù)了。

  下面我向家長(zhǎng)們簡(jiǎn)單的介紹我們班的一些基本情況及匯報(bào)一下我們的工作。

  首先介紹一下我們班的情況:班級(jí)由xx位同學(xué)組成,他們大部分來(lái)自興業(yè)縣不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn),有小部分是來(lái)自玉州區(qū)。入學(xué)時(shí)最高分的是陳小枚同學(xué),介紹兩個(gè)學(xué)生的班團(tuán)干部(略),從上個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué),我們所有的任課老師經(jīng)過(guò)商討都達(dá)成共識(shí),要心往一處想勁往一處使,對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)對(duì)家庭負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),要么不干,干就一定干出點(diǎn)樣來(lái)。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的努力,我們xxx班在常規(guī)與學(xué)習(xí)方面都走在了年級(jí)的前列,在上個(gè)學(xué)期的的期末考試中總分排名獲得年級(jí)第名,(全年級(jí)共xx個(gè)班)某些學(xué)科的平均分是排在年級(jí)的第一/二名的。校藍(lán)球比賽中獲男子第四名,女子第二名,在第六屆文化藝術(shù)節(jié)中獲全?偡值诰琶(全校30多個(gè)班級(jí)),其它還有每個(gè)月的先進(jìn)班級(jí)/文明宿舍/兩操評(píng)比的獲獎(jiǎng)情總再這里就不再一一列舉。本月我們班再次獲得了先進(jìn)班級(jí),這面流動(dòng)紅旗更是一個(gè)強(qiáng)有力的說(shuō)明。這些都是我們共同努力及全體學(xué)生的積極配合下的結(jié)果。xxx班是一個(gè)有著良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的一個(gè)班級(jí),班里有著一批上進(jìn)心強(qiáng),學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)如韋嬋同學(xué)就是一個(gè)典型的例子,她在上個(gè)學(xué)期的期中/期末考試中均獲得全班總分第一名,年級(jí)前十名/學(xué)習(xí)優(yōu)秀甲等獎(jiǎng),上個(gè)學(xué)期還被評(píng)為校級(jí):“三好學(xué)生”/縣級(jí):“三好學(xué)生”。

  被評(píng)為三好學(xué)生的還有以下同學(xué):(略)

  被評(píng)為優(yōu)秀班干的有xxx同學(xué)(每班只有一個(gè)名額)

  被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)干的有xxx同學(xué)(每班只有一個(gè)名額)

  被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員的有:(略)

  高一年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的有:

  高一年級(jí)物理競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的有:

  高一年級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的有:

  高一年級(jí)英語(yǔ)綜合能力競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的有:

  高一年級(jí)英語(yǔ)書法競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的有:

  第六屆文化藝術(shù)節(jié)中:攝影/畫畫/小制作/

  校運(yùn)會(huì):女子400米/女子跳高/

  期中考試前10名:

  期末考試前十名:

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