與文明同行演講稿六篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。隨著社會不斷地進(jìn)步，能夠利用到演講稿的場合越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的與文明同行演講稿6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
與文明同行演講稿 篇1
各位同學(xué)，各位老師：
你們好！
今天我的演講題目為：春風(fēng)又綠我校園，文明何時能普遍。
春回大地，萬物復(fù)蘇，綠草如茵，花團(tuán)錦簇。好一個“春風(fēng)又綠我校園”呢！
��？你們問我是誰？我是這校園里的一棵樹啊，生于斯，長于斯。剛接受過風(fēng)霜雨雪的洗禮，現(xiàn)如今總算迎來了盼望已久的春天，心里頭這高興話兒啊真是說上三天也說不完呢！所謂人逢喜事精神爽，我是樹逢春天活力現(xiàn)哪！冬去春來，新象萬千，我也脫下了那太顯老沉的褐色毛衣，改換了這身翠綠的新款春裝，看看，怎么樣，有夠青春活力的吧！
身為校園里的一棵樹，我是多么幸運(yùn)，多么快樂，多么自豪啊！我喜歡在清晨聆聽學(xué)生們那瑯瑯的讀書聲；喜歡讓小鳥“嘰嘰喳喳”地在我的手臂上自由跳躍；喜歡在課間看學(xué)生們在操場上盡情奔馳時的飛揚(yáng)神采；也喜歡欣賞藍(lán)天白云間那隨風(fēng)搖曳的風(fēng)箏的絢麗舞姿……當(dāng)然，我更愿意日復(fù)一日，年復(fù)一年，不停地吸入二氧化碳，吐出氧氣，給大家提供足夠清新的空氣，也愿意在有害氣體突然來襲時一馬當(dāng)先，以英勇的保護(hù)者的姿態(tài)守護(hù)在眾師生的面前……這是我作為校園里的一棵樹的奮斗目標(biāo)，崇高理想，也是我深感幸運(yùn)、快樂、自豪之所在。
曾有人說，我是校園里的守護(hù)衛(wèi)士，我默認(rèn)；也有人說，我是校園里的綠衣天使，我興奮；更有人說，我是校園里的日記本，我詫異，可轉(zhuǎn)念一想，又何嘗不是呢，我默默無聞，占據(jù)著校園里的一方小土地，記載著這里每一個人生活、成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
是啊，我生長在這里，奉獻(xiàn)在這里，對于這里的每一朵花，每一棵草，每一只鳥，每一個人，我都有了那么深沉的感情。
瞧，前面“嘻嘻哈哈”一路追逐打鬧而來兩個男生，想必是來看我這老朋友的吧！就讓我展露最迷人的微笑，伸出纖美的臂膀去熱情擁抱他們吧！
“哎喲！”住手！住手！你們這是在干什么？！我辛辛苦苦熬過一冬好不容易才長出來的翠綠頭發(fā)，沒想到竟毀在你們手上；“啊——”停手！停手！別再搖晃我了，就我這纖細(xì)的腰桿兒又怎經(jīng)得住你們這番折騰；“哎呀——”下來！下來！你們這人高馬大的可不比那嬌小可人的麻雀，又怎可掛在我細(xì)嫩的手臂上蕩秋千……
“啪”，完了！隨著一聲脆響，其中一個男生跌落在地上，而我也因此少了一條胳膊，落下了終身的殘疾。唉！人已去，臂已殘，心不比往前，淚落沾衣衫。難怪常聽人說啊，一生之中非得經(jīng)歷些風(fēng)雨，承受些苦難，才會有所思，有所悟。
今天，我遭此一難，內(nèi)心真是很不平靜——誰能告訴我，我還該不該以生于斯為榮，以長于斯為幸，以陪伴你們求學(xué)為樂呢？誰又能告訴我，當(dāng)明年的春風(fēng)再次為校園添抹那盎然的新綠之時，“文明”是否也會像那綠色一樣，遍及校園，普及大地��！
與文明同行演講稿 篇2
老師們，同學(xué)們：
大家好！
現(xiàn)代社會生活當(dāng)中，車輛已經(jīng)成為我們必不可少的交通工具，它的出現(xiàn)給我們的生活帶來了便利，大大節(jié)約了我們的時間提高了我們的學(xué)習(xí)、工作的效率。
每天，有許多形形色色的車輛在馬路上川流不息。種種的隱患也隱約其中，由于粗心大意或不遵守交通規(guī)則而釀成的悲劇已歷歷在目。據(jù)我了解，城區(qū)平均每天因車禍而喪生的中小學(xué)生達(dá)40多人。那么，平均每天就有40多個家庭因此痛不欲生，留下了難以抹滅的陰影。
這跟什么有關(guān)？跟我們對交通文明的認(rèn)識有關(guān)。交通是否文明，直接關(guān)系到一個城市的面貌。這一點(diǎn)，可能明白的人不是很多。其實(shí)，評價(jià)一個城市面貌的好壞不僅僅是看城市的整潔度和市民們的精神面貌，交通文明也是城市面貌的一部分。設(shè)想一下，每天早晨，在上學(xué)的路上，看到各種機(jī)動車輛都在井然有序的行駛著，騎車的以及步行的人也很有秩序，交警站在十字路口的中央，指揮著每一輛車�？纯磩倓偵鸬奶枺倏纯绰飞闲旭偩挥行虻能囕v和川流不息的人群不也是件美事嗎？然而，酒后駕車、超速行駛、闖紅燈，這些屢見不鮮違反交通法規(guī)的事還是在我們的身邊不斷發(fā)生。如果這些肇事者在喝完酒后能夠想到自己和他人的生命安全而不開車、或者能不喝酒，如果能不瘋狂追逐開快車的刺激，如果在有紅燈的地方能夠駐足等待幾分鐘……，那么，種種的悲劇也許都可避免。
暫且不說違章駕駛和不遵守交通規(guī)則而被波及的生命有多少，至少交通文明標(biāo)志著一個城市的形象，我們上海是一個國際化的大城市，記得韓正市長上任時曾提出口號：做可愛的上海人！這就是希望我們?nèi)w市民能夠與文明同行，與交通安全同行。把上海創(chuàng)造成為一座秩序井然的城市。
曾經(jīng)有位外國友人拍下了這樣幾幅有關(guān)上海交通的照片，在地鐵站、公交車站有許多擁擠的人群在焦急的等待著車子的到來，等車到了大家一窩蜂似的擠了過去，那種爭先恐后的混亂場面相信大家都不會陌生吧。人們?nèi)徊活櫪先撕托『⒌陌参�。說到這，不禁讓我想起了一件多年前的交通事故：在一個陽光明媚的下午，許多人在車站焦急地等待著公交車，等了好久車子終于來了。人們不顧一切的沖了過去，沒想到把一個小學(xué)生撞倒在地，可是人們并沒有停下他們上車的步伐更有甚者居然踩在這名小學(xué)生的身上急急忙忙的上車，這名小學(xué)生就這樣被人們活活踩死了。說到這里我忍不住要問：“我們的心靈是怎么了，怎么會變得如此得冷漠、無情？”要知道腳下踩著的是一條生命一條鮮活的生命啊！為了擠上車就全然不顧孩子的安危，我們的良知在哪里？我們的道德在哪里？我們的文明又在哪里？
我們的物質(zhì)生活質(zhì)量提高了，我們的精神文明更要有所提高。我們的上海在發(fā)展，我們的祖國也在發(fā)展。這不僅需要我們學(xué)好各種文化知識和掌握各項(xiàng)技能還需要我們每時每刻做一個與文明同行的人。
為了我們美麗的上海的大街小巷充滿歡聲笑語，為了我們偉大的祖國成為處處洋溢著文明的國家。來吧，讓我們從現(xiàn)在開始一起努力做一個與文明同行的人吧！
謝謝大家！
與文明同行演講稿 篇3
大家好!我今天演講的題目是《與文明禮儀同行》。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國家的臉面。眾所周知.中國是一個歷史悠久的國家,更是一個“文明古國”.講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們每個人的責(zé)任與義務(wù).所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。作為具有50XX年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。
可是文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的.同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機(jī)器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
偉大的德國詩人歌德說：“一個人的禮儀，就是一面照出他肖像的鏡子�！毕Ｍ蠹揖o握手中這面鏡子，能在鏡子里看到自己最美麗的容貌和最美好的心靈。讓我們做中國的文明禮儀大使，繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，為贏得世界人民的尊敬，從自我做起，從小事做起，爭當(dāng)文明學(xué)生，爭創(chuàng)文明校園吧!
與文明同行演講稿 篇4
老師們，同學(xué)們：
早上好！今天我國旗下講話的題目是：與春天相約 與文明同行。
現(xiàn)在，又到了桃紅柳綠，春暖花開的季節(jié)。當(dāng)你走出戶外，看到路邊的花兒在一場春雨過后悄然綻放；當(dāng)你放眼望去，路上行人的衣衫一天比一天薄了；抬頭看，天空中不時飛過一只又一只小鳥……是啊，春風(fēng)拂面，令人不由得心中涌動起這樣一種渴望：讓我們踏青去吧。
春天，繁華似錦；春天，水綠山青；春天，洋溢著詩情畫意。畫家描繪她，詩人歌唱她。踏著詩人的足跡，我們將要走向自然，去看“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”，去看“留連戲蝶”，去看“自在嬌鶯”。去感受那“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”的盎然生機(jī)。去清新的大自然，綠湖泛舟；去樸實(shí)的農(nóng)人家，感受獨(dú)特的民俗文化；去可愛的小動物身邊，歡樂嬉戲；去盡情地游戲，在游戲中培養(yǎng)合作意識，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，接受鍛煉，體驗(yàn)成功的喜悅……
讓我們?nèi)ンw驗(yàn)春天，接受大自然給予我們的禮物吧！
親愛的同學(xué)們，我們該還春天什么禮物呢？
我衷心地希望同學(xué)們在親近綠色、感受春天的實(shí)踐活動中，在享受快樂，凈化心靈的同時，也撒播文明的種子。撿起一片垃圾，還春天一份整潔；種下一棵小苗，還春天一份希望；呵護(hù)一只小鳥，還春天一份生機(jī)；揚(yáng)起一張笑臉，還春天一份溫柔……以我們的實(shí)際行動為人與自然的和諧做貢獻(xiàn)。請大家記�。鹤匀皇敲利惖�，我們是文明的；與春天相約，與文明同行。
同學(xué)們，四月的風(fēng)，正用它的手深情地?fù)崦〔�；四月的云，正用微笑的眼睛看著花兒的盡情綻放。清澈的溪水正帶著魚兒到處旅游，我們將要張開想飛的翅膀，去擁抱春天！
謝謝大家！
與文明同行演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自三年級五班的郎英琦，今天我演講的題目是：《相約春天，與文明同行》。
春天，是一個美麗的季節(jié)，花兒開了，草兒綠了，小燕子也飛回來了。當(dāng)我們走在上學(xué)的路上，看著五彩繽紛的花朵，聞著芬芳四溢的花香，聽著小鳥婉轉(zhuǎn)動聽的歌唱，那是多么美好的事情��！
可是，不知您發(fā)現(xiàn)了沒有，在這美好的景物之中，也有許多不和諧的音符：有人毫無顧忌地踩踏草地，卻不曾想到，綠草給人們帶來了多少生機(jī)；有人看到花兒漂亮，就折下花枝自己賞玩，卻不曾想到，這是一種多么自私的行為！在我們的校園里呢，也有一些不文明現(xiàn)象，有的同學(xué)總喜歡說臟話，有的同學(xué)吃了零食，把食品袋隨手扔進(jìn)草叢里，還有的同學(xué)吃飯的時候不珍惜糧食，把好好的飯菜隨意倒掉。這些不文明的行為與我們美麗的校園是多么不和諧呀！
同學(xué)們，孟子說：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之�！比绻覀兿氤蔀橐粋�受人尊敬的人，那么，就讓我們從小事做起，做一個文明的人吧！當(dāng)同學(xué)幫助了我們，要學(xué)會說“謝謝”；當(dāng)我們不小心踩了別人的腳，要主動說“對不起”；見到師長，要有禮貌地問好；在公交車上，見到老人，要主動讓座；無論在什么地方，都不要亂扔垃圾，等等。這些小事只要我們稍微注意，就可以輕而易舉地做到，既文明了自己，又愉悅了他人，何樂而不為呢？
我們是新時代的少年兒童，是早晨七八點(diǎn)鐘的太陽，梁啟超說：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智�！蔽蚁胝f，少年文明則國文明。在這個美麗的春天里，讓我們相約春天，與文明同行吧！
與文明同行演講稿 篇6
文明是含苞待放的花朵，是理想的希望。見人微微一笑，不需要任何語言，足以表示你的友好。文明，是快樂的源泉，文明，就是文明的信念！
無論在何時，見到了老師或同學(xué)，親切的問候一聲，在別人幫助了你之后，說聲“謝謝”，在不小心做錯事時，及時誠懇的說聲“對不起”，對他人虛心謙讓的一聲“請”，告別時的一句“再見”，雖都是簡單的字眼，但表達(dá)的卻是文明禮儀之風(fēng)，促進(jìn)了情感的交流。說話，說好話，說普通話，是文明的表現(xiàn)，亦是對他人的尊重。語言，精妙奇幻，不同的的語氣表達(dá)不同的情感，強(qiáng)硬的語氣使人聽著難受，但換另一種表達(dá)方式，感覺就會變很多，使人聽了心情舒暢，如：
“喂，你過來” “你好，麻煩你過來一下好嗎”
“快讓開” “麻煩請你讓讓好嗎”
“喂，這個怎么做”“請問一下這個怎么做，你能教教我嗎”
以上的這些對話，都帶著詢問的語氣，使他人感受到你的善意。文明的語言，不僅給自己一個好心情，同時也會使別人心情愉悅。若是你在任何場合都不注重文明，對人粗聲粗氣，不友好，及嘲笑辱罵，即是對別人的不尊重，也是對你自己的不尊重，還會被他人厭惡，排斥疏遠(yuǎn)。若你謙遜有禮，談吐文明，舉止端莊，有良好的文明禮儀風(fēng)貌，在學(xué)習(xí)，工作，社會都會受人尊敬。有一個大學(xué)生去求職，因他的條件不錯，公司的人事主管決定考慮錄用他，這個大學(xué)生一時興奮，打了一個響指表示道別，就是這個響指，讓人事主管覺得他輕浮，結(jié)果沒有錄用他。這很像孔子的一句名言：“不學(xué)禮，無以立”。意思是，不學(xué)會禮儀禮貌，就很難你有立身之處�？梢�，文明，對人是多么重要，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，是保證文明順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。
舉手投足間都是文明與不文明的表現(xiàn)，如講粗話，動手打人，亂丟垃圾，隨意踐踏草坪…而我們要拋棄不文明的行為和習(xí)慣，在校園要注意文明修養(yǎng)。順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的心靈，有意擦去的是一塊污漬，凈化的是自己的靈魂，親切是一聲問候，培養(yǎng)的是文明尊師重道的品德，發(fā)自內(nèi)心的微笑，體現(xiàn)的是文明真誠心靈的善美，對人的尊重，也拉近了對他人的距離
文明禮儀是文明學(xué)習(xí)生活的根基，是文明健康成長的臂膀，沒有了文明，就沒了基本的道德底線。學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，做文明人，從我做起，從小事做起，讓文明之花在校園處處盛開，讓文明與我們同行！
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