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踐行新思想教師演講稿
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。隨著社會一步步向前發(fā)展，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編整理的踐行新思想教師演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
踐行新思想——我們的精神坐標(biāo)”演講稿：我的精神坐標(biāo)是爭做新時(shí)代的好老師
人們都說，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钡拇_，教師就像春蠶，將自己最美好的年華都奉獻(xiàn)給了學(xué)生;教師又像蠟燭，雖然燃燒了自己，但是點(diǎn)亮了孩子們的心燈，照亮了孩子們的前程，這就是“太陽底下最光輝的職業(yè)”。大學(xué)畢業(yè)后，我義無反顧地考取了教師資格證，然后報(bào)考了教師崗位。我的精神坐標(biāo)正式定位：我要當(dāng)一名光榮的教師。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”一個(gè)人，只要確定了精神坐標(biāo)，就會為之奮斗不止!參加工作后，我在條件艱苦、氣候惡劣的鄉(xiāng)下彝區(qū)任教，與我實(shí)習(xí)的學(xué)校相比，簡直是天壤之別!現(xiàn)實(shí)和理想形成了極大的反差，我變得開始迷�！且患钊藙�(dòng)容，令人哭泣的事，讓我快速的走出了迷茫，更讓我堅(jiān)定了“我要當(dāng)一輩子老師”的精神坐標(biāo)。
習(xí)說，一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。三年前，在鄉(xiāng)下教書時(shí)，班里有一個(gè)彝族小男孩，他心事重重，緘默不語，成績平平。小兒麻痹癥讓他的一只腿落下了殘疾，每天上下學(xué)，他都拄著一根拐杖。在蹣跚的步法中，我們能看出這根拐杖就是他行路的唯一依靠，連上廁所都成了難題。時(shí)常在教室里尿褲子的他，成了其他同學(xué)眼里的笑話，每次看到同學(xué)們?nèi)⌒Φ拿婵�，我的心都會覺得很疼。
有一天下課后，他面前出現(xiàn)了一灘尿，同學(xué)們對著他哈哈大笑，我看見他悄悄地低下頭去，用手臂拭去委屈的淚水，此時(shí)此刻，我真正的明白了“教書和育人”兩不誤的哲理。我伸手把他扶到座位上，為他擦拭淚水，他一下?lián)涞乖谖业膽牙镎f，“老師，你就像我的媽媽!以前的那個(gè)老師總是罵我是廢物，而你卻對我……這樣……好!”我將他緊緊地?fù)ё。屗臏I水肆意奔流，讓他的情感充分表達(dá)。
面對此情此景，就是鐵石心腸的人都會流淚，何況是我的學(xué)生們，他終于冷靜下來，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都圍在了我們身邊，他們的眼里噙滿了淚花，這就是“身教重于言教”的真諦。放學(xué)后，我?guī)蟽蓚�(gè)自告奮勇的同學(xué)送他回家，他對我說爸媽打工去了，只有九十多歲的爺爺陪伴著他。到了他家，只見家徒四壁，一貧如洗，爺爺還躺在床上，啊……這一幕讓我又一陣心酸，眼淚撲簌簌往下掉。
班里的正氣就這樣樹起來了，沒有豪言壯語，沒有高聲斥責(zé)，沒有嚴(yán)厲的說教。從那以后，每天都有同學(xué)接送他上下學(xué)，每天都有同學(xué)牽著他上廁所，每天都有同學(xué)幫他祖孫做飯。面對班里正能量的樹立，我心中豁然開朗，我不能再迷茫了，我要當(dāng)一名好老師，我要幫助有困難的學(xué)生走出困境。從第二天起，我就成了這位學(xué)生家里的常客，我還跟他們學(xué)習(xí)彝語，當(dāng)我能夠用簡單的彝語同同學(xué)們交流的那一刻，我欣喜若狂。后來，同學(xué)們不再嘲笑他，而是效仿著我去關(guān)心他。在一次學(xué)校舉行的地震演練中，還有一位同學(xué)主動(dòng)將他背下了樓，看到那一幕時(shí)我的心暖暖的。身殘志堅(jiān)的他，成績突飛猛進(jìn)，所有人都沒想到，小學(xué)畢業(yè)時(shí)，他居然考上了縣里最好的初中。
自此，我的精神坐標(biāo)正式升級，我要爭做新時(shí)代的好老師。
文化自信是一個(gè)國家、一個(gè)民族發(fā)展中最基本、最深沉、最持久的力量。我要用越西的文昌文化，給學(xué)生樹立起深沉的文化自信�！皢柷堑们迦缭S?為有源頭活水來”，要讓學(xué)生成才，必須為學(xué)生樹立本土文化自信，而越西最大的本土文化就是文昌文化，文昌文化與社會主義核心價(jià)值觀不謀而合，都強(qiáng)調(diào)愛國敬業(yè)、誠信友善、公正文明和社會和諧，文昌文化是越西本土文化的源頭活水，對增強(qiáng)學(xué)生的文化自信具有重要作用。要爭做新時(shí)代的好老師，就要有高尚的師德、淵博的學(xué)識、強(qiáng)烈的責(zé)任心和仁愛之心，還要有“忠主孝親、崇文厚德、濟(jì)物利人”的文昌思想。為此，我不停地學(xué)習(xí)文昌文化，不斷提高品德修養(yǎng)，并將文昌文化傳授給學(xué)生，把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上。
漫漫長路，一路走來，雖有“山窮水盡疑無路”的困惑，但更多的時(shí)候，有“柳暗花明又一村”的驚喜。工作八年了，所有的辛勤耕耘、默默守望，讓我深深地愛上了教師這一平凡而又崇高的職業(yè)，更加堅(jiān)定了我的精神坐標(biāo)，那就是爭做新時(shí)代的好老師。
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