國旗下演講稿集錦9篇
演講稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在快速變化和不斷變革的新時代,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的國旗下演講稿10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
國旗下演講稿 篇1
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我是來自高三。5班的學(xué)生謝雨婷,今天我的題目是《夢圓高三》。
高考離我們越來越近,在這個奉獻(xiàn)了我們美好青春的無聲戰(zhàn)場上,我們拼命追逐著心底那一個夢想。然而,沒有行動的夢想是無濟(jì)于事的。前進(jìn)的號角早已在我們心中吹響,奮斗的激情早已在我們血液中沸騰。我們不畏艱險,力爭前行,在距離成功的路上,我們時刻準(zhǔn)備著。
作為年輕一代的我們,有充沛的體力,有靈活的頭腦,還有用不盡的汗水,磨不滅的毅力。我們有野心,有激情,有克服一切阻礙我們成功的勇氣。揮灑的筆墨為我們的成功埋下伏筆,努力的汗水為我們的前進(jìn)鋪平道路。時間如白駒過隙,別讓時間從我們的指縫中流走,要將它緊握在手中,利用它讓我們的每一天都更有價值。
我們要靜心盡力,化壓力為動力。跌倒了,沒關(guān)系,再站起來,希望就在前方。
有人說:成功路由寂寞鋪成,而成功是懸崖峭壁上的靈芝。只有不畏艱苦的勇者才能采擷到它。除非你絕頂聰明,鴻運(yùn)當(dāng)頭,否則要想出類拔萃,就必須比別人多想一點(diǎn),多做一點(diǎn),多準(zhǔn)備一些,多邁出一步,多堅(jiān)持一陣。人生就是這樣,只要你執(zhí)著、踏實(shí)地走穩(wěn)每一步就一定會有回報的那一天。
只有自己先看得起自己,別人才會看得起你。
所以大家請加油吧!
為了恩師的辛勤付出,為了父母的悉心照顧,為了自己的無怨無悔。我們不拋棄,不放棄。
用自身的堅(jiān)持與刻苦去召喚遠(yuǎn)方勝利的曙光,用青春的熱血去澆灌希望的種子,用拼搏的意志去祭奠我們無悔的歲月。
我的講話結(jié)束,謝謝大家!
國旗下演講稿 篇2
親愛的同學(xué)們:
《予人玫瑰,手留余香》
曾今相聚五峰中學(xué)是我們的緣分,而擁有健康和快樂是我們每個人的夢想。當(dāng)我們和朋友高歌、放聲歡笑的時候,當(dāng)我們和父母團(tuán)聚、共享天倫的時候,當(dāng)我們努力學(xué)習(xí)、暢想人生夢想的時候。你可曾知道,就在我們身邊,有一位堅(jiān)強(qiáng)不屈同學(xué),正遭受著癌癥的折磨,用他僅有的力量與死亡抗?fàn),用他的?jiān)強(qiáng)詮釋著生命的意義!
兩個星期前,一份市人民醫(yī)院的診斷書;;一份荊州醫(yī)科大學(xué)的診斷書;都分明的刻著同一個可怕的名字——敗血病。我們便知道了他身體的不幸,兇殘的病魔肆無忌憚的吞噬著他年輕的軀體!年輕的生命!
就在前不久,一封求助信道出了他對命運(yùn)不公的控訴以及對不幸的抗?fàn)!我們知道他心里極度的痛苦和無助。
他,就是品學(xué)兼優(yōu)的xx同學(xué),正直青春,卻經(jīng)歷著人生的種種不幸!正直年少的時節(jié)卻要面對無助的現(xiàn)實(shí)!
親愛的朋友們、同學(xué)們,誰說人世無情,你的仁愛之心,你的點(diǎn)滴之恩,就有可能拯救一個年輕的生命;誰說命運(yùn)不公,你的無名關(guān)懷,你的善意之舉,就是他的最大幸運(yùn)。眾人拾柴火焰高,滴水匯成江海流,哪怕就是一元錢,只要你獻(xiàn)出愛心。他就多了一份生存的希望,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變的更加美好!
請獻(xiàn)出一份愛心,成全一份勇敢的堅(jiān)持,傳遞一份生命的溫暖!
請獻(xiàn)出一份愛心,點(diǎn)亮一盞希望的明燈,和他共同托起一片蔚藍(lán)的天空!這又怎么不是《予人玫瑰,手留余香》啊!
在靈魂的窗口,搖曳著一枝獨(dú)秀,叫做文學(xué);
在記憶的窗口,耕耘著一方厚土,叫做《感恩》。
留下的,也許不是最好的,卻是最真的;記住的也許不是最美的,卻是動人的。一縷縷幽思,一款款深情,一串串足跡,一聲聲心語,我們都是用心在訴說。張耳聆聽,你一定感覺到有一種熟悉的氣息孜孜流淌,在生命最原始的地方。
如果有一方晴空可以裝載我們的欣喜與憂傷,執(zhí)著與彷徨,那么,心靈便輕松起來。當(dāng)然我們的人世間也就處處充滿了愛與祥和。
美好的明天與幸福的未來需要我們在座的各位精心的設(shè)計(jì)和充分的準(zhǔn)備乃至正確的捋攬才會有一個好的結(jié)果和答案。朋友們,正當(dāng)我們現(xiàn)在風(fēng)華正茂,努力的把握和堅(jiān)定的去創(chuàng)造自己的未來和明天吧!我相信你們,我相信你們能行,我也相信你們自己能說我能行。
國旗下演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們:
大家早上好!
今天由我來為大家作國旗下講話,我講話的主題是《重陽敬老話說美德》。
明天,是農(nóng)歷的九月九日是一年一度的“重陽節(jié)”。重陽節(jié),也叫老年節(jié)。在唐詩宋詞中,有許多的有關(guān)重陽節(jié)的詩詞佳作。唐朝詩人王維的《九月九日憶山東兄弟》,“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處遍插茱萸少一人!闭f的就是王維在重陽節(jié)思念家鄉(xiāng)的親人。重陽這天所有親人都要一起登高“避災(zāi)”,插茱萸、賞菊花。
作為一名小學(xué)生,更要發(fā)揚(yáng)尊老、敬老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德!袄衔崂弦约叭酥嫌孜嵊滓约叭酥住。在日常生活中,我們要時刻關(guān)心老人,多為他們著想。
在此,我向大家發(fā)起倡議:在家里,對待老人要有禮貌,多陪陪老人,多跟老人說說話,散散步,給老人盛飯、夾菜、倒茶,讓老人在晚年不會感到孤獨(dú)。在外,我們要學(xué)會禮讓老人,給老人讓座,排隊(duì)時遇到老人,也應(yīng)讓他們先排,看到老人迎面而來,我們要讓出路讓他們先走,給老人們最大的方便。
讓我們大家從今天做起,從尊敬、關(guān)心身邊的每一位老人做,說一句敬老話,讀一本敬老書,做一件敬老事。同學(xué)們,雖然重陽節(jié)一年只有一天,但是尊老、敬老不僅僅是重陽節(jié)一天的事,更應(yīng)該表現(xiàn)在日常生活中的每一天,幫助老人解決生活的困難,多給老人一些心理慰藉。尊重老人,愛護(hù)老人是傳統(tǒng)的美德;是社會的責(zé)任。讓我們把最美麗的祝福送給全天下的老人!做到讓老人笑在重陽,笑在每一天。父慈子孝,子孝父心寬,家庭才和諧安寧。同學(xué)們,讓我們都擁有一顆感恩的心,感謝他們?yōu)槲覀儞纹鸬倪@片藍(lán)天,讓我們?yōu)闋幾鲆粋知禮明禮的好孩子而努力,讓“尊老、敬老、愛老、助老”的中華傳統(tǒng)美德世代相傳,永放光彩。
謝謝大家!
國旗下演講稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
今天我演講的題目是我《感恩教師節(jié)》。
還記得你的第一個老師嗎?還記得老師說過使你終生受用的話語嗎?還記得老師每次的深刻教育嗎?為了那無數(shù)的耐心教導(dǎo),匆匆架起心的小船,在大海里拼搏。多少的付出,多少的收獲,在努力之下,心的小船有一次乘風(fēng)破浪,駛向了理想的彼岸。在老師的幫助下,理想的莊園終于依稀可見了!
在人生的十字路口,是老師向我們伸出熱情的手,那手是路標(biāo),讓我在彷徨中鎮(zhèn)定,在思索中清醒。是老師讓我看見了廣袤無垠的天空,是老師讓我看見了碧波蕩漾的大海。老師的諄諄教誨化作了我腦中的智慧、胸中的熱血、外在的行為。在人生旅途中,是老師豐富了我的心靈,開發(fā)了我的智力;為我點(diǎn)燃了希望的光芒,給我插上了理想的翅膀,讓我翱游在知識的海洋里。因?yàn)橛欣蠋煹囊黄嘈牡臐补,一份耕耘的辛勞,才會有桃李的絢麗,稻麥的金黃。當(dāng)我變成了翱翔在天空的雄鷹,當(dāng)我變成了游動在大海里的蛟龍,這都是老師的功勞,因此我要用心來感謝我的老師。
默默無聞育出桃李滿天下,拳拳有志造就棟梁興中華。在您的日歷里只有春天,在您的心目中只有最好的我們,在您的人生里只有為我們成長而萌生的喜悅。
朝霞中,我們攜手進(jìn)校;夕陽中,我們并肩回家;課堂上,我們互助的身影;操場上,我們歡快的足跡;自習(xí)時,一個眼神,我們心領(lǐng)神會;活動時,一個手勢,我們珠聯(lián)合璧……多少個朝朝暮暮,沉淀了我們美好的情誼,留下了美好的回憶。
如果一棵樹是一段祝福,他給我們一片森林;如果一滴水是一個愿望,他給我們整個海洋;如果一顆星是一次輝煌,他給我們一片星空。這就是我們的老師,讓我們向所有的老師說一聲:“老師,您辛苦了!”
我的演講完畢,謝謝大家!
國旗下演講稿 篇5
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師:
你們好!
教師節(jié),是你們的第23個節(jié)日,在向你們表示祝賀的同時,我們更想說一聲:“感謝老師!”
當(dāng)我們從懵懂中走來,蹣跚地沿著知識的.階梯拾級而上的時候,總有人在身邊牽引著我們的手,幫我們撥開眼前迷茫的霧紗,在心靈深處開啟了一扇綠色的窗扉,讓我們領(lǐng)略了外面世界的精彩。我們知道,那就是你,親愛的老師。無論是在貧困的小山村,還是在繁華的都市里,你總是那么不知疲倦地站立著,用你手中的教鞭引導(dǎo)著我們不斷前行,用你心靈的燭光點(diǎn)燃我們智慧的明燈,卻無暇顧及歲月無情地在額上刻下皺紋。
一名詩人,可以吟誦浩瀚的大海,可以把千古荒原描繪得遍地流金;一名歌手,可以用百靈般的金嗓子,唱遍山川,把峰岳上的千年積雪唱成流水。但是,一名教師,日日在講臺上吟誦,回報的不是掌聲和鮮花,更沒有眾口皆碑的名譽(yù)和眾人矚目的地位,有的只是默默無私的奉獻(xiàn),只在春蠶到死、蠟炬成灰的時候才被人想起。但你從不介意,依舊授業(yè)釋疑,春風(fēng)化雨,依舊言傳身教,頻吐丹心,不怕蠟熄絲盡,只期果碩花紅。
如今整個社會和每個人都尊敬你們,就是因?yàn)槟銈優(yōu)榱巳祟惖姆被ùT果,總是低垂著頭做著葉的事業(yè),默默地奉獻(xiàn)綠蔭。
又是一年花果碩,一年更比一年豐。在您的節(jié)日悄悄到來之際,請接受我們深深的祝福,謝謝您,敬愛的老師!
國旗下演講稿 篇6
各位老師,全體同學(xué):
大家好!
我校xx年冬季運(yùn)動會,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,經(jīng)過學(xué)校的精心籌備,在廣大師生員工的辛勤工作下,圓滿地完成了各項(xiàng)比賽任務(wù),取得了預(yù)期的效果,現(xiàn)在就要閉幕了。
本屆冬季運(yùn)動會,在短短的兩天時間里,全體運(yùn)動員秉承了“更高、更快、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神,賽出了風(fēng)格、賽出了水平,磨煉了意志,振奮了精神,比賽進(jìn)程井然有 序,緊湊而熱烈,效率很高,成績喜人。本次運(yùn)動會一共有xx 名運(yùn)動員參加了xx 個比賽項(xiàng)目的緊張角逐,有 xx 人次分別獲得第一名,xx次獲第二名,xx人次獲第三名,在此,讓我們以熱烈的掌聲向他們表示最誠摯的祝賀!本屆冬季運(yùn)動會各項(xiàng)比賽能順利完成,得益于全 體工作人員的恪盡職守和辛勤工作,讓我們以熱烈的掌聲向他們表示敬意和真誠的感謝。冬季運(yùn)動會演講稿由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)提供!
在本屆冬運(yùn)會中, 全體裁判員始終嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真負(fù)責(zé),堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),以身作則,以公平、公正、公開的工作作風(fēng),保證本屆校運(yùn)會的圓滿完成;各班班主任、后勤工作人員、全體 學(xué)生在活動中積極參與、主動服務(wù),做了大量的工作;同學(xué)們跑步中的英姿,賽場邊的加油聲,拔河時的相互鼓勵現(xiàn)在還歷歷在目、聲聲在耳。所有這些都充分展現(xiàn) 了鵬利小學(xué)積極上進(jìn)、樂觀進(jìn)娶頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神風(fēng)貌!
同學(xué)們,這次運(yùn)動會,你們杰出的表現(xiàn)和驕人的比賽成績,讓我們看到了我校體 育事業(yè)的希望和推動學(xué)校工作全面發(fā)展的美好的未來。我們要以這次運(yùn)動會為契機(jī),互相學(xué)習(xí),奮力拼搏,再創(chuàng)佳績。最后,請?jiān)试S我代表大會組委會,向參加這次 運(yùn)動會的全體運(yùn)動員和廣大師生,向?yàn)檫@次運(yùn)動會辛勤工作的老師和同學(xué)們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
國旗下演講稿 篇7
老師們、同學(xué)們:
早上好!今天我國旗下講話的題目是:凈土的呼喚。
3月12日是植樹節(jié),春雪消融,春光明媚,的確又到了一個植樹的大好時節(jié)。作為每一位學(xué)生,我想并不是真的要我們?nèi)シN上幾棵樹,我想我們應(yīng)該有的是一種強(qiáng)烈的環(huán)保意識。多年來,環(huán)保一直是不變的話題,可是聽過太多的"保護(hù)環(huán)境不是愛護(hù)我們自己"此類號召,人們似乎開始麻木了。面對日益嚴(yán)重的環(huán)境污染視而不見了,大家都已經(jīng)忘了環(huán)境的重要性。
那么,同學(xué)們,讓我們閉上眼睛一同想象;
如果,每個清晨,我們能聽見鳥鳴婉轉(zhuǎn);
如果,每個夜晚,我們能看到繁星滿天;
如果,校園中每片綠葉能染亮我們混沌的雙眼;
如果……有如此多的如果,如果我們可以置身在這么多的如果當(dāng)中,我們的感受又會如何呢?一身的疲倦不見了,活力又會注滿身體。滿腹的煩惱拋開了,快樂輕松回到心中……只有在如此干凈舒適的環(huán)境中,我們才可以提高效率,更好的學(xué)習(xí)。試問在一片狼藉與烏煙瘴氣中,如何有積極的心態(tài)和愉悅的心情去學(xué)習(xí)?倘若拋開這一切不說,只問在如此環(huán)境中我們要如何保證自己的身心健康恐怕都是問題。
現(xiàn)在,大家可以明白環(huán)保的重要,看看我們周圍的世界:紙屑果皮"迎風(fēng)起舞",灰塵在陽光下張牙舞爪,河流在腐爛渾濁中呻吟………
可是還好,真的還好,因?yàn)槲覀兪冀K擁有著這一方凈土--我們美麗的校園,在這個神圣的地方,春桃之夭夭,柳絮拂面,夏芙蕖映日,蟲唱蟬鳴,秋丹桂飄香,落葉紛飛,冬松柏凌霜,臘梅傲雪,相信大家一定和我一樣很慶幸能在這樣的"凈土"中成長,可是近來,我發(fā)現(xiàn):會有垃圾從同學(xué)手中滑落,成為小徑上醒目的感嘆號;會有隨手丟棄的塑料袋在風(fēng)中"翩翩起舞";會有草坪上一條小徑赫然告訴著我們"走的人多了,便成了路";甚至?xí)趲拈T板上出現(xiàn)觸目驚心的另類文化"廁所文化"!……
我們要惶恐地看著這一切發(fā)生,再無動于衷地重蹈覆轍嗎?眼看這唯一凈土如此被褻瀆嗎?
如要不要,就請你伸出手來愛護(hù)這片凈土吧!曾經(jīng)有人說:"地球是全人類的家!"那么校園是我們?nèi)繉W(xué)生的家,讓我們動手讓家的明天更美麗!
昨天,我們呼喚著凈土!
今天,你聽,凈土呼喚著我們!
國旗下演講稿 篇8
各位老師、同學(xué):
早上好!今天我演講的主題是創(chuàng)建省級綠色校園。綠,在《現(xiàn)代漢語詞典》里的解釋是“像草和樹葉茂盛時的顏色”。而隨著現(xiàn)代文明的發(fā)展,人們又將“綠”的概念進(jìn)行了擴(kuò)充:綠色奧運(yùn),指的是健康、節(jié)約、環(huán)保;綠色食品,意在安全、衛(wèi)生、無污染;就連人們熟悉的綠色交通信號燈,也醒目地表示了沒有危險、可以通過的意思。以上種種都與綠色象征生命密不可分。
而今,嘉興一中光榮地收到了一道“綠色挑戰(zhàn)戰(zhàn)書”——創(chuàng)建省級綠色學(xué)校。
下面我簡單為大家介紹一下綠色學(xué)校的概念:
“綠色學(xué)!笔侵笇W(xué)校在實(shí)現(xiàn)其基本教育功能的基礎(chǔ)上,將以可持續(xù)發(fā)展理論為導(dǎo)向,在全面的日常工作中將可持續(xù)發(fā)展思想納入管理中,通過制訂環(huán)境管理制度,開展有效的環(huán)境教育活動,創(chuàng)設(shè)環(huán)境保護(hù)的文化氛圍,促進(jìn)師生、家長和專家參與環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的實(shí)際行動,全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng),共同為社會的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
也就是說綠色學(xué)校不僅僅是“綠化學(xué)校”,更主張環(huán)境教育從課堂滲透擴(kuò)展到全校整體性的教育和管理,這就把責(zé)任落實(shí)到了我們每一個人的身上。
學(xué)校首先是一個傳播文化的特定學(xué)習(xí)場所,而我們在學(xué)校中的生活約占學(xué)生每天生活的1/3,甚至更多。校園環(huán)境對學(xué)生潛移默化的影響是顯而易見的,一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們所向往的,而我們的確可以做到更好。
看看周圍的紅磚黑瓦,套用林徽因的話來說就是:頑石會不會點(diǎn)頭,我們不敢有所爭辯,那問題怕是要牽涉到物理學(xué)家,但經(jīng)過大匠之手藝,年代之磋磨,有一些石頭的確會蘊(yùn)含生氣的。天然的材料經(jīng)人心聰明的建造,再受時間的洗禮,成美術(shù)與歷史、地理之和,使它不能不引起賞鑒者一種特殊的性靈的融會,神志的感觸。那么,極為理所當(dāng)然的,現(xiàn)代園藝界所倡導(dǎo)力,是的,
我們可以做到,我們可以的“綠色”就為這些幽雅和諧的輪廓,披上了風(fēng)露所賜予的層層生動的色彩。
曾經(jīng)有人這樣評論過老舍先生的《茶館》“嬉笑怒罵,各具情態(tài),舉手投足,便成風(fēng)景。”我想這樣的形容是不是也可以用在我們的校園環(huán)境上呢?拿起你們心愛的相機(jī)、畫筆,記錄下身邊點(diǎn)滴的鮮活的綠色生命吧,當(dāng)它們獨(dú)特的豐澹與美麗與整個時代相撞擊、滲透、媾合,我們會驕傲地說,看,這是我們的一中。
創(chuàng)建省級綠色學(xué)校,需要我們?nèi)熒墓餐,是的?/p>
我們可以做到,我們可以做得更好。
謝謝!
國旗下演講稿 篇9
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
早上好!我今天演講的題目是《做個“珍珠”一樣的人》。
老人從容地從松軟的沙灘上撿起一粒沙子,讓年輕人看過之后便隨便地扔回了沙灘。老人對年輕人說:“把剛才我扔的那粒沙子撿起來。月!薄斑@根本不可能!蹦贻p人不假思索地說。老人又從口袋里掏出一顆珍珠,也隨便扔在沙灘上,然后對年輕人說:“你能不能把珍珠撿起來?”“這當(dāng)然可以!薄澳銘(yīng)該明白現(xiàn)在你還不是一顆珍珠,所以你不能苛求別人立刻承認(rèn)你,如果你想被別人承認(rèn),就必須先變成珍珠才行。”老人的教誨讓年輕人心服口服。
同學(xué)們,我們正處在知識積累期,要準(zhǔn)確給自己定位。我們必須知道自己現(xiàn)在只是一顆
普通的沙粒,而不是價值連城的珍珠。承受不住今天的打擊和挫折,忍受不了今天的平凡和平淡,就難以達(dá)到明天的卓爾不群、鶴立雞群。
珍珠固然好看,可它是經(jīng)過很長時間的醞釀和積累的。讓我們從現(xiàn)在開始,努力做個“珍珠”一樣的人吧!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
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