【精華】校園演講稿匯總六篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在日常生活和工作中，演講稿的使用頻率越來越高，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編收集整理的校園演講稿6篇，歡迎大家分享。
校園演講稿 篇1
時(shí)光匆匆，歲月無情，我從小學(xué)升入中學(xué)，轉(zhuǎn)眼就兩年多年了。在這兩年歲月里，我從一個(gè)少不更事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。再有八個(gè)月，我們就要初中畢業(yè)，離開學(xué)校了，這怎么可能不讓我留戀��！我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先，成為我們小百戶中學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。我們的學(xué)校是一
個(gè)歡樂、幸福的大家庭�！胺堑洹睍r(shí)期，我們學(xué)校同全國各地一樣，不論領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體同學(xué)，都能統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，團(tuán)結(jié)合作，這就更增加了我們對(duì)學(xué)校的了解，對(duì)學(xué)校的熱愛。在這特殊的日子里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護(hù)，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。我們的學(xué)校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽似火，世間萬物充滿生機(jī)，就連天空都升騰著希望。這對(duì)小百戶中學(xué)來說，更是一個(gè)令人熱血沸騰的收獲季節(jié)�？v觀全縣、全市、全省乃至全國，五湖四海，各行各業(yè)，哪里沒有小百戶人在貢獻(xiàn)，哪里沒有小百戶中學(xué)的畢業(yè)生？我們的學(xué)校是農(nóng)村初級(jí)中學(xué)的樣板。遠(yuǎn)的不說，單是近幾年，我們的學(xué)校先后被省、市縣評(píng)為先進(jìn)示范學(xué)校、文明學(xué)校，上一年，又光榮地躍升為二級(jí)一等學(xué)校，躋身于名校行列。與此同時(shí)，我們學(xué)校今年在擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的同時(shí)，又向名牌學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn)，滿懷信心地爭取省級(jí)綠色學(xué)校稱號(hào)，這對(duì)每一個(gè)小百戶中學(xué)的人來說更是一件值得驕傲的事。我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。
校園演講稿 篇2
親愛的同學(xué)們：
早上好！對(duì)于大部分同學(xué)來講，今天是我們?cè)谶@個(gè)美麗的校園參加的最后一次升旗儀式。也是我們這個(gè)年級(jí)最后一次晨訓(xùn)。此時(shí)此刻，我和所有的班主任，心情是復(fù)雜的，有高興，有不舍，有擔(dān)心。為你們即將進(jìn)入更高一級(jí)的血胸繼續(xù)求學(xué)之路高興。為15號(hào)中午的分離感到不舍。我們一起相處了將近兩年十個(gè)月，一路走來，從陌生到熟悉，到彼此認(rèn)可，甚至親密無間，當(dāng)中有過歡笑，也流過淚水，分別之際，怎一個(gè)再見就可以結(jié)束。
此刻，我們是擔(dān)心的。還有五天，同學(xué)們就要踏進(jìn)中考考場，而此次模擬考試，同學(xué)們的表現(xiàn)讓我深感憂慮，考試時(shí)，書寫潦草，題目要求都沒有看清楚，就急于下筆答題。這樣的考試態(tài)度，如何讓自己的水平正常發(fā)揮？成為考場的黑馬不是白日做夢？所以，今天在這里，我在提醒每位同學(xué)，最后幾天的復(fù)習(xí)，要回歸課本，消化錯(cuò)題。惜時(shí)如金，在自主復(fù)習(xí)的時(shí)候，多背誦積累。要好好思考，發(fā)現(xiàn)自己每科學(xué)習(xí)上的問題，想辦法解決。力求考試時(shí)會(huì)做的題目一分不丟。要達(dá)到以上要求，就需要我們從現(xiàn)在開始，讓我們的心真正的靜下來�？级嗌俜郑仙陡咧�，都不是，也不應(yīng)當(dāng)是我們現(xiàn)在思考的問題。我們唯一要做的，就是沉住氣，保持平常心態(tài)，完成好每堂課的練習(xí)。讓信心在不斷的努力中越來越足，從而帶著一種誰與爭鋒的豪氣步入考場，亮**學(xué)子風(fēng)采，用驕人的成績?yōu)楦改笭幑猓瑸槟感Ｌ聿�，為自己的青春留下最甜美的回憶�?/p>
兩年多來，我們年級(jí)的同學(xué)，給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師留下了良好的印象。在即將離開母校的日子里，我們要有“我是驕傲的黃廣人，我為黃廣代言”的意識(shí)。更加模范地遵守校級(jí)版規(guī)。無論是考場，還是復(fù)習(xí)的課室，在我們離開后，都要桌椅整齊，地面干凈。珍惜這份純真的同學(xué)友情，關(guān)心身邊的同學(xué)，今后無論在哪里讀書，不要忘記你曾經(jīng)是黃廣學(xué)子，你的一言一行關(guān)乎母校的榮譽(yù)。你曾經(jīng)為就讀**感到自豪，母校今后將因?yàn)槟銈兏械津湴�。代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，代表全體老師，祝福你們，祝你們復(fù)習(xí)有成效，中考逞英豪！
校園演講稿 篇3
尊敬的評(píng)委,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是來自水資源水文0504班的張倩.今天我演講的題目是:《揚(yáng)起和諧的風(fēng)帆,駛向和諧的彼岸》.
風(fēng)可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的遼闊;天可以不懂雨的落魄;淚可以不懂眼的脆弱.但我們不能不懂精神文明的追求,不能不懂和諧校園的需求.
創(chuàng)建和諧校園,需要和諧的師生關(guān)系."春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干".這是對(duì)老師的評(píng)價(jià).一日為師,終生為父.父母給了我們生命,老師給了我們知識(shí).因此,我們應(yīng)該尊重老師,理解老師,使師生關(guān)系和諧融洽.
創(chuàng)建和諧校園,需要從"小"做起.一個(gè)系部,一個(gè)班級(jí),一個(gè)宿舍相對(duì)于整個(gè)學(xué)院而言無疑謂之"小".宿舍親如一家,班級(jí)團(tuán)結(jié)互助,系部共同進(jìn)步,這才是和諧之所在.
創(chuàng)建和諧校園,需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系.路徑窄處留一步,與人行;滋味濃的減三分,讓人嗜.嚴(yán)于律己,寬以待人,只有這樣,和諧校園的樂章才能奏響.
創(chuàng)建和諧校園,需要從"我"做起.水滴的匯聚才有了大海的澎湃;樹木的匯聚才有了森林的風(fēng)采;日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷.
和諧是歌,高亢而激昂,但需要你的欣賞;和諧是花,美麗而芬芳,但需要你的護(hù)養(yǎng);和諧是海,遼闊而奔放,但需要你的徜徉.
用我們的智慧與勇氣,揚(yáng)起和諧的風(fēng)帆;用我們的激情與青春,越過洶涌的大浪;用我們的朝氣與活力,搏擊猛烈的風(fēng)雨.當(dāng)我們駛向和諧校園的彼岸時(shí),我們可以自豪的說:"北大如何,清華又怎樣,我無悔,我是黃河人!"
校園演講稿 篇4
您渴望在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？您渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎？您想擁有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園嗎？那么讓我們攜手同行，從我做起，講究衛(wèi)生，美化校園，為自己營造一個(gè)和諧美好的家園。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作時(shí)，心情舒暢；優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)；優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個(gè)人的素質(zhì)，體現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌；優(yōu)美的校園環(huán)境，為我們學(xué)習(xí)進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件，有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們謙讓有禮、學(xué)會(huì)做人；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們時(shí)刻如沐浴在陽光之中，溫馨融洽。
可是，美麗的校園也存在著一些不和諧的音符，在教室里，遺落在課桌上、地上的垃圾比比皆是，有話梅核、瓜子殼、糖紙等。在校園里，隨處可見同學(xué)們丟棄的飲料瓶、紙團(tuán)和各種食品的包裝袋。這些都是少數(shù)同學(xué)“賜予”的“點(diǎn)綴”，每當(dāng)風(fēng)一吹，這些“點(diǎn)綴”在校園里就會(huì)張牙舞爪，為所欲為。所有這些，都與我們美麗潔凈的校園是極不相稱，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。我相信，沒有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地、紙屑紛飛的環(huán)境中學(xué)習(xí)與生活。
既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那么就不要只圖自己“順便”，且為綠色校園行個(gè)方便，真正做到“學(xué)校是我家，清潔靠大家”。對(duì)校園的一草一木，我們都有責(zé)任愛護(hù)它。校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志。因此，美麗校園的潔凈需要我們大家共同去精心呵護(hù)，共同去創(chuàng)建和維護(hù)。所以每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該做到：不亂丟果皮紙屑和殘?jiān)鼜U物；不踐踏草坪，不摘花搖樹；彎個(gè)腰，伸個(gè)手把自己腳下的垃圾撿起來；自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，做好班級(jí)、校園的值日工作。
“鮮花還要綠葉扶，校園更需同學(xué)護(hù)”，作為學(xué)校一員的我應(yīng)該為學(xué)校的環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)一份力量，以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。讓我們從點(diǎn)滴做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。為共同營造出一個(gè)美麗溫馨、干凈整潔、積極向上的校園環(huán)境而努力。
校園演講稿 篇5
我們八達(dá)小學(xué)真可愛啊，讓我們一起去看一看吧。
我們先去了校門口，校門口的`行人很多，摩托車也有許多。放學(xué)以后，會(huì)有很多家長來接學(xué)生。我在學(xué)校最討厭下雨，因?yàn)橐坏较掠陼r(shí)，校門就擠滿了人，我怎么也出不去。校門口的門衛(wèi)是一個(gè)好心的老奶奶和一個(gè)善良的老爺爺。老爺爺每天都要搬很重很重的水桶，很辛苦。老奶奶一直守在校門口，不讓學(xué)生隨便出去。
之后我們又去了老師的辦公室。走到辦公室門口，我們先敲了門，然后跟老師問了聲好，就進(jìn)去了。辦公室里電風(fēng)扇在轉(zhuǎn)動(dòng)，老師們都在安靜地工作，有的在備課，有的在找資料，有的在寫文章，有的在把自己的東西收拾干凈。
我們又去了操場。走進(jìn)操場，太陽照在身上，我們顯得格外有精神。我站在操場中間閉著眼睛，靜聽操場里有什么聲音。我聽見教學(xué)樓里孩子的嬉鬧聲，操場里的腳步聲，樓梯里上上下下的跑步聲。突然，校園格外安靜，我還能聽見自己的呼吸聲。樹陰幫操場擋住了夏日的炎熱，我看見了很多人。有的在上課，有的在操場上玩，他們是多么快樂呀!他們嘻嘻哈哈，給我們的校園帶來了一絲光彩。
我們的校園就是這樣可愛，你喜歡嗎?歡迎你們來參觀哦!
校園演講稿 篇6
我愛校園的朝霞，我愛校園的夕陽。
當(dāng)東方映著魚肚白，那一片紅遮掩著出來了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個(gè)展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。
夕陽西下時(shí)的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機(jī)。緋紅的夕陽照在湖面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點(diǎn)綴著、擺動(dòng)著，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。魚兒們?cè)谒斜M情暢游，是否也為這校園喝彩？
從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來陣陣?yán)世蕰�，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機(jī)！當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意！
還有我們可愛可敬的老師，當(dāng)你遇到困難無法解決時(shí)，老師就成了你的引路人；當(dāng)你心里有話卻無處訴說時(shí)，老師就成了你的傾聽者；當(dāng)你擁有喜悅與快樂時(shí)，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛嗎？
誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈�？次业男@：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩，時(shí)時(shí)處處充滿歡笑。因此，我要說：“我的校園生活多姿多彩！”
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