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【精華】讀書演講稿錦集7篇
演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在現(xiàn)在社會,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的讀書演講稿7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
讀書演講稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導、各位老師:大家好!
能有這樣一個機會和大家交流我的讀書學習情況,我感到萬分榮幸。今天我和大家交流的題目是《書——我最好的朋友》。
在炎炎夏日,有一種東西能為你送去清涼;在那寒冬臘月,有一種東西能帶給你無限溫暖;快樂時,它與你一起歡舞;悲傷時,它撫平你心中的傷痛。它是誰呢?它就是承載著人類歷史的代代文明,傳播著古今中外的人文風情的"書",一種沒有浮華的外衣,卻用它獨特的觸角,鐫刻歷史,凝聚智慧,一直魅力四射的精神食糧!
讀書是我生命的泉水,使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動,如我忠實有趣的朋友伴我成長。隨著年齡的增長,我對讀書的興趣越來越大,工作之余,讀一些世界名著和教育書籍,每每讀到一本好書時,就像有一股股溫暖而滋潤心扉的氣流,在不知不覺中慢慢沐浴著我,牽動了我的心,讓我在不知不覺中陶醉,在悄然無聲中領(lǐng)略教育真諦。
美國詩人狄金森說過:"沒有一艘船能像一本書,也沒有一匹駿馬能像一頁跳躍的詩行那樣,把人帶往遠方"。是!書給了我們每個人不同顏色的天空,一千個人讀《哈姆雷特》就會有一千個哈姆雷特的形象,書的廣褒是任何傳媒途徑也不能比擬的。
讀過《簡愛》的朋友,曾折服于Jane對愛情的執(zhí)著,這也是一種信仰,一種為了實現(xiàn)自我的堅持。由此我聯(lián)想到我們的現(xiàn)實生活,我們在實現(xiàn)自我時的狀態(tài),虎頭蛇尾是經(jīng)常,半途而廢也不稀奇。我們離成功有時只有一步之遙的堅持!逗啇邸方虝,堅持自己的信仰,不畏艱難的去實現(xiàn)它。透過美國女作家米切爾的《飄》,再現(xiàn)了百年前那烽火連年的時代,人們對戰(zhàn)爭前后的態(tài)度。是怨天尤人,還是努力適應;是死守舊制,還是嘗試改變;是做舊制的俘虜,還是做新制的勇士。這是態(tài)度問題,態(tài)度決定了一切。我們的生活是由自己來創(chuàng)造的,我要學習女強人郝思佳,做生活的強者,勇敢的面對、改變!墩l動了我的奶酪》系列以及《窮爸爸富爸爸》等都是把新鮮的處事態(tài)度帶給我們,讓我們更好的生活,更好的把握機會。書,讓我懂得了生活是自己的,用自己積極態(tài)度贏得好生活。
與書為舞,我感慨一滴水就是一片海;與書為舞,我驚嘆整個世界就是一本書;與書為舞,我頓悟我們的教學是一門藝術(shù),是一項偉大的工程!督o教師的建議》為我解開了許多教學中的困惑,教會了我如何和孩子相處,在課堂上如何調(diào)控,如何為孩子創(chuàng)造健康成長的空間等等!督逃睦韺W》讓我明嘹了學生的成長過程;《教學細節(jié)》一書,讓我領(lǐng)略了優(yōu)秀教師的風采。與書共舞,我一天天變得充實,一天天懂得人生的真諦,一天天實現(xiàn)教師的使命。
書籍中,那些充滿生命激情和智慧的言語,超脫的情懷,可貴的品質(zhì)和真誠的愛心,都讓我的生命變得特別開闊、樂觀;使我的感情特別豐富、細膩;使我永遠不斷進取、大膽創(chuàng)造、革新自我,永遠追求令學生激情滿懷的生命境界;使我的教學產(chǎn)生令人蕩氣回腸的藝術(shù)魅力。
我想,如果沒有書香滋潤,我們的生命將是何等乏味與孱弱,我們的教學將是何等的死板與無趣。人的靈魂,也許只有經(jīng)過書香沐浴熏陶后,才能充實我們健康的生命和希望的心。我感謝這么多年書籍對我的滋養(yǎng)與磨煉,它是我人生道路上一個不可多得的知己。在寧靜中,讓我從那字里行間讀出一種無言的神圣與莊嚴,讓我有一種擺脫了世俗的喧鬧,給人生鋪砌了一條五彩斑讕的路途。
尊敬的老師們,讓我們自己打開書本,打開自己的成長之門,讓我們最好的朋友帶領(lǐng)我們走向人生發(fā)展的最高境界吧!
讀書演講稿 篇2
如果說人類的物質(zhì)文明可以通過建筑、工具等物化的形態(tài)保存和延續(xù),那么人類的精神文明如何保存和延續(xù)呢?一個剛剛誕生的新生兒,他的精神世界充其量只相當于人類的童年,在他生長的過程中,精神世界又如何與身體的發(fā)育、成熟一道與時俱進?他認為讀書是實現(xiàn)以上目的的必由之徑。在一定意義上說,一個人的精神發(fā)育史,就是一個人的閱讀史,而一個民族的精神發(fā)育水平,在很大程度上是取決于這個民族的閱讀狀況。讀書是傳承文明的橋梁,是延續(xù)文化的中介。充實而有意義的人生,應該伴隨著讀書而發(fā)展。
他說,綜觀世界各國,凡是崇尚讀書的民族,大多是生命力頑強的民族。全世界讀書最多的民族是猶太族,平均每人每年讀書64本?釔圩x書,使猶太人在亡國兩千年之后,又能重新復國(以色列)的重要原因;酷愛讀書,使猶太人在復國之后,能迅速建成一個現(xiàn)代化國家的重要原因;酷愛讀書,使猶太人在流離失所中誕生了馬克思、愛因斯坦和門德爾松等無數(shù)杰出的思想家、科學家和藝術(shù)家的重要原因;酷愛讀書,使猶太人不僅在全世界的富豪中名列前茅,而且在歷屆諾貝爾獎得主中也有驚人比例的重要原因。一句話,酷愛讀書,使猶太人成為一個優(yōu)秀的民族。而我們中國,自古以來就是一個崇尚讀書,熱愛讀書的民族。只是隨著科舉制度的出現(xiàn),讀書人的閱讀視野狹窄化了,F(xiàn)在的應試教育,也在很大程度上擠兌了學生讀書的空間。學生無暇讀書、不想讀書的情形也不少見。除了一大摞教科書外,學生幾乎不再有、也不再讀其他的書。這就使他們的精神世界逐漸荒漠,人生色彩逐漸暗淡。不僅是學生,整個中國國民讀書狀況也成問題。據(jù)20xx年調(diào)查,目前中國國民保持讀書習慣的僅占5%。在識字人群中能夠做到平均每月讀一本書的僅占51%。在中國識字家庭中61%有藏書,而韓國1995年96%的家庭有藏書,500本以內(nèi)達93%。從總趨勢看,中國國民閱讀率呈下降趨勢。這個狀況令人擔憂。
讀書改變?nèi)松,這是因為讀書能改變?nèi)说臍赓|(zhì),提高人的素質(zhì)和能力。包括政治素質(zhì),如政治理想、理論修養(yǎng)、世界觀、價值觀;業(yè)務素質(zhì),如業(yè)務能力、技術(shù)水平、組織能力、表達能力等;還有道德素質(zhì),如思想品格、道德修養(yǎng),人格力量等。
還因為讀書是學會做事、學會做人的重要途徑。人的一生都要學習,既要學習科學知識,又要學習社會學問?茖W知識是用來處理人與自然的關(guān)系,而社會學問則用來處理人與人的關(guān)系。不論你將來從事什么樣的工作,都必須不停頓地進行這兩種不同性質(zhì)的學習。不僅要學會做事,而且要學會做人,這樣才能在社會上始終處于主動地位。讀書提高了業(yè)務能力、組織能力、技術(shù)水平及表達能力,當然對學會做事大有好處了。讀點學會做人的書,借鑒別人人生的經(jīng)驗,就好像使自己重新活了一遍。人生的課題是一個永恒的課題,是每個人的必修課程,是最最重要的課程。所謂“世事洞明皆學問,人情練達即文章”正是這個意思。
讀書演講稿 篇3
親愛的老師、同學們:
“我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上一樣!备郀柣@樣說,是因為他特別愛書。其實,我也很愛讀書。因為我知道讀書有好多好處。
讀書豐富了我的知識。我知道了兒童讀物有《小馬黑美人》、《木偶奇遇記》、《苦兒流浪記》、《綠野仙蹤》、《長腿叔叔》……中國古典四大名著有《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》、《紅紅樓夢》。我還知道了國學有《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》……通過讀這些書,讓我懂得了許許多多的知識。
讀書讓我看到了古人的高貴品質(zhì)。著名的成語“管鮑之交”,說的是鮑叔牙竟然能向齊桓公推薦管仲做比自己大的官,這就是大度;孔融四歲時就知道把大個的梨分給哥哥,而自己挑最小的吃,這就是謙讓;黃香小小年紀就懂得給年邁的老父暖被窩,這就是感恩;“曾子殺豬”講的是曾子老婆答應給兒子吃豬肉后來反悔了,曾子卻真的把豬殺了給兒子做肉吃,這就是講信用。
讀書讓我知道了如何做人。讀了《狐假虎威》,讓我知道了不能仗勢欺人;讀了《守株待兔》,讓我懂得了做事不能存在僥幸心理;讀了《掩耳盜鈴》,讓我知道了不能自欺欺人;讀了《亡羊補牢》讓我明白了人應該知錯就改。
讀書還讓我掌握了好多好詞、好句和好段。這樣,我在寫作文時就如魚得水,讓我的作文妙筆生花。
俗語說“腹有詩書氣自華”,當你真正讀了好多書以后,你一定會有這種感覺的。相信我吧!不會錯。
讀書演講稿 篇4
親愛的老師、同學們:
小時候,我在溫暖的家庭里過著幸福的生活?晌疫有一位默默無聞的朋友在伴隨著我,那朋友就是—課外書。因為有書陪伴著我,孤單時,找找它,痛苦時,找找它,快樂時也找它。
當我沉浸在書香里時,會發(fā)現(xiàn)自己在那書的仙境里漫游。無論讀書前的心情多么糟糕,讀書后,心情像吃了一塊甜甜的糖一樣,美滋滋的。
讀書能使人快樂,讀書能醫(yī)患、讀書能治窮、讀書能療病、讀書能勵志、讀書能致遠……讀書讓人知道怎樣交友、怎樣克服身上的雜病、怎樣完完整整地做一個人……讀書使我有了堅強的意志和頑強的精神,深深地把我折服,讓我佩服。
所以,我家的書架也跟著換了一個又一個,現(xiàn)在這個大書柜里每層都擺滿了各種各樣的書,我時常像一個饑餓的人附在面包上一樣吸取著知識的營養(yǎng)。
讀書給了我知識、給了我樂趣、更是給了我力量,是我的視野開闊起來,是我的生活變得充實和多彩。
讀書讓我知道什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事,它豐富了我的大腦。
書,你真是我的好伙伴,又是我的好老師,它讓快樂時刻伴隨著我,你能說讀書不快樂嗎!
讀書演講稿 篇5
尊敬的學校領(lǐng)導、親愛的老師們:
您們好!
我是五(3)班學生***的家長。今天,利用這個機會與在座的各位領(lǐng)導、老師和家長們交流讀書育人心得,我覺得很有意義。大家都知道,書籍記載著人類成長的歷程,使文明代代相傳,綿延至今。無論是精美絕倫的唐詩宋詞,還是神奇有趣的神話傳說;無論是嚴謹雄辯的哲學思想,還是奧妙無窮的科學知識……無不以書的形式傳承至今。書籍是人類歷史的見證,書籍是人類進步的階梯。我們要從促進孩子一生健康發(fā)展的高度來引領(lǐng)孩子多讀書,好讀書,讀好書。形成“與書為伴”、“與書為友”的良好讀書風尚,實現(xiàn)“讀書使人明智,讀書使人明理,讀書使人聰慧,讀書使人高尚,讀書使人文明”的育人目標。下面就引導孩子讀書方面,我談談我的幾點做法:
一、我舍得在育人方面進行教育投資。
經(jīng)常到書店購買一些育人方面的書籍,引導孩子讀完,并與之交流,盡可能讓她談談讀后感,能寫出來更好。
1、為了讓孩子學會感恩、熱愛生活、塑造性格、聰明益智、適應社會,我?guī)秃⒆淤徺I了以下書籍,并指導讀完,教會她品味其中的人生哲理。
如:《讓小學生學會感恩父母的100個故事》、《讀者(感恩生活篇)》、《讀者》雜志、《少年文摘》、《感動中國學生的100個智慧故事》、《中國兒童成長故事》、《謎語故事》、《媽媽最愛講的100個動聽故事》、《每日少兒成長故事365》、《優(yōu)秀小學生愛讀的益智故事》、《讓孩子更有智慧的100個經(jīng)典故事》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎大全》、《影響孩子一生的300個經(jīng)典成語》、《心靈雞湯枕邊書》、《青少年最應該懂得的100條人生哲理》、《中國孩子最喜愛的情感讀本——有夢就有遠方》、《黑白灰姑娘》、鄭淵潔的童話系列叢書和楊紅櫻的校園小說系列叢書等。孩子還喜歡看各種精靈搞怪的笑話和小說,這時我也不吝嗇,買上幾本以增強孩子的生活情趣。
2、為了讓孩子了解自然,尊重科學,熱愛科學,我購買并指導她讀完以下書籍:
《十萬個為什么》系列叢書、《百問百答知識漫畫書(物理化學篇)》、《宇宙的秘密》、《神奇的地球》、《動植物之謎》和《奇聞趣事之謎》等。
3、我購買并指導孩子讀中外名著,將使其終身受益。
孩子讀過的名著有:《三國演義》、《紅樓夢》《水滸傳》、《西游記》、《魯濱遜漂流記》、《老人與海》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛的教育》、《格林童話全集》、《安徒生童話全集》、《哈利·波特》系列叢書、《福爾摩斯探案集》等。
4、我也購買并指導孩子讀各種作文選,培養(yǎng)孩子的寫作鑒賞能力。
如:《小學生最新分類作文大全》、《小學生新限字作文200字》、《小學生達標限時過關(guān)作文》、《好詞好句好段》、《起步作文》系列等等。
二、利用各種借閱渠道,增加孩子的閱讀量,開拓孩子的知識視野。
1、我經(jīng)常鼓勵孩子多到學校圖書館借書看,及時看完并歸還,盡量寫點讀書心得或做讀書筆記。
2、我也提醒孩子與其他同學交流自己的書籍,換著看,既節(jié)約了購書費用,又提高了書的利用率,讓同學與她分享書中的知識,共同進步。
3、我只要雙休日有空,總是盡量帶孩子逛逛書店,一邊讓孩子呆在書店看書,一邊指導孩子挑選要買的書,讓孩子遨游在知識的海洋里。
三、督促孩子多寫作,不放棄各種練筆的機會,這也能增強孩子閱讀的積極性和主動性。
1、只要有各種作文競賽,我總是動員孩子積極參與,孩子往往也能獲得一、二、三等獎什么的。
2、我鼓勵孩子參加學校的各種演講,使其閱讀到的知識“有用武之地”。
3、我也鼓勵孩子在校報《菁菁校園》上投稿,孩子的《鋼鐵是怎樣煉成的'》讀書心得就被登載在《菁菁校園》上,這使其對閱讀更有興趣。
4、我督促孩子每周認真填寫好學校的《讀書成長手冊》,在家長評價欄里總是要寫上一句鼓勵的話,F(xiàn)在,孩子已經(jīng)很主動自覺地找書讀,并完成《讀書章》中的“讀書內(nèi)容或感受”的填寫。
在學校領(lǐng)導的關(guān)懷和老師的指導下,在家長的引導下,我的孩子對閱讀有著強烈的興趣。每次拿到閱讀書籍,她總是讀得津津有味。在此,我衷心地感謝學校領(lǐng)導和老師,祝愿校報《菁菁校園》越辦越好!希望老師每周堅持對《讀書章》的檢查。讓我們共同為創(chuàng)建“書香三小”而努力奮斗!謝謝大家!
讀書演講稿 篇6
尊敬的領(lǐng)導,老師們:
大家好!今天我演講的題目是“讓讀書點亮我的人生!”
有人說:“讀書不能改變?nèi)松拈L度,但可以改變?nèi)松膶挾。讀書不能改變?nèi)松钠瘘c,但可以改變?nèi)松慕K點!蔽蚁嘈抛x書對一個人的影響是終生的。在知識的時代里,教師更應該多讀書,讓讀書成為生活中重要的一部分!
后悔的是我以前沒讀過太多的書,不過現(xiàn)在我真正喜歡上了讀書。
童年時代我看過一些小人書,那時我只是對那些五花八門的畫面感興趣而以,內(nèi)容全不在意,那時不會讀。
上初中,師范后,我除了讀好學校開設的幾門科目外,課余我就讀一些金庸的武打小說,瓊瑤的言情小說,這些不太管用,那時沒讀到好書。
96年參加工作了,我曾想:面對一群孩童,憑我已有的知識應綽綽有余了吧!于是,我雄心勃勃,滿懷激情地投入工作中。誰知一站上講臺,方知自己知識的貧乏。盡管上課前自己精心準備,教學環(huán)節(jié)可謂設計得天衣無縫,但在課堂上卻往往顯得捉襟見肘,讓人感到語言的貧乏,感染力的缺乏。而在聽課時,看到一些教師能在課堂上得心應手、出口成章、游刃有余,讓人覺得聽課是一種美的享受。我感到了自己的渺小與無知,于是工作之中慢慢有針對性地讀了點與語文教學有關(guān)的書籍。讀了這些教學書籍,我很快就有了更深厚的教育理論作支撐,對我教學實踐中分析教材是很有幫助的,也讓我在教學過程中能更加的應用自如,還使我課后常常會驚嘆“原來還可以這樣上”,“我怎么沒想到呢?”讀了這些書,我在教學實踐中思路會更寬,更具有創(chuàng)新性,課堂也變得更精彩。
隨著工作時間的增長,惰性慢慢地在心中滋生開來,大有看透生活隨波逐流的趨勢了。于是以后的三兩年中,特別是結(jié)婚育子之后,生活的千頭萬緒加之自己對工作有點缺少熱情的身心,讀書與我?guī)缀醭闪四奥。我僅憑著當初的一點積累“繪聲繪色”地講著自己一直從教的語文課,雖然自我感覺還深得學生喜愛,但現(xiàn)在想來,那是自己的個性和愛心贏得的學生的認可與尊重而已,真正給予學生的,或許只是照本宣科之類的語文知識罷了。如果在這里要我說真心話,那時真是對不起學生。
生活往往便是這樣,到處充滿了機遇或是挑戰(zhàn)。近幾年的教育改革如火如荼,素質(zhì)教育的大力提倡,使我在教學上有點舉步維艱了。畢竟這是對教師提出了更高的要求,畢竟自己沒有受過真正的高等教育,畢竟自己儲存的語文知識和教育管理知識太過羞澀……而頭腦當中沒有這些“硬件”是行不通的,你只會被改革的潮流給沖跨。為了使自己不至于被淘汰,除了走出去聽課學會了一些東西之外,還真又讀了一些與教學管理有關(guān)的書,印象中蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》、魏書生的《班主任工作漫談》、《走進學生心靈》等讓我受益頗多,自己的班主任管理能力也有了質(zhì)的提高。感謝這及時的教育改革。
我真正的喜歡讀書是在調(diào)到龍美希望小學之后,領(lǐng)導、老師們的博學廣識讓我感到了自己的渺小與無知,不甘落后的我感到了應當珍惜并利用好自己的生命,不能用貧乏的學識誤人子弟。唯有通過讀書充實自己,提升自己的專業(yè)水平。于是,我除了讀自己喜愛的文學書籍和與孩子們貼近的自然百科書籍外,更是如饑似渴地讀有關(guān)教育教學專業(yè)方面的書。比如:李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》、朱永新《新教育之夢》、竇桂梅的《教育隨想》等等一系列有關(guān)教育等方面的書刊。從這些書中,我吸取到了先進的教育理念;從這些書中,我學到了教學名師的課堂教學藝術(shù):從這些書中,我感受到了時代對我們教師的要求;從這些書中,我領(lǐng)悟到了作為一個教育工作者的責任與使命;當然,我也從這些書中學會怎樣與孩子們溝通交流,平等相處。讀名家的書,我受益匪淺。我為對所讀的書作徹底的思考,進一步梳理思緒,從而深化和豐富認識。讀書后我還要堅持寫作。再把讀書與實際工作相聯(lián)系,因為“所有的教育改革最終都要回到課堂”、“所有的課堂最終都要回到細節(jié)”,我在讀書中去體會怎樣備課,怎樣上課,怎樣評課,做到讀教相長。在實踐后,我勤于反思,堅持寫教育教學反思和隨筆,教育敘事,撰寫論文,很好地促使了自己的思想總結(jié)與專業(yè)寫作水平的不斷提高。當一些意料之外的獲獎證書擺在我面前的時候,我頓感“讀”有所獲,“讀”有大獲。就這樣慢慢地我與書成了朋友,感覺生命突然又充實起來,那滋味真好:與書為伴,活著不累。
朱熹老師告訴我們:“布衣暖,菜根香,讀書滋味長。”往后,我想我會越讀越有勁的:為了將更多的知識傳給學生,為了自己的工作更出色,也為了自己的生命不再平庸而有滋有味……朋友們,讓讀書點亮我們的人生,在工作之余多讀書吧,給學生做個榜樣,也給自己一個希望、一份一定會有的人生收獲!
讀書演講稿 篇7
各位領(lǐng)導、老師、同學們大家下午好:
那今天也是非常榮幸作為學生代表在此演講,今天我演講的主題是“書香涵泳,潤澤心靈”。 依稀記得曾經(jīng)自己特別喜歡看一些散文的書籍,因為我覺得人的本真在于內(nèi)心的一種抒發(fā)。而散文對我來講,其中蘊含了作者的生活、哲理與世界觀。所以我很喜歡看散文書,喜歡猜作者筆尖下的內(nèi)心世界。
當然有人會問:“讀書有什么好處!蔽铱梢耘e個例子,中央電視臺主持人 董卿 她是我的偶像。她的主持風格我特別特別敬仰。因為她的語言中 書香味道十足,讓人聽著如此甜美。 當然,她有個習慣就是 看書。她的語言功底,書香意氣全部來自于書中。其實現(xiàn)在自己也是在校廣播臺做播音工作,讓我切真切實的感受到,看的書越多,在話筒面前播音 才會更加游刃有余的表達自己想要說的話?梢娮x書一直圍繞在我們的身邊,一直陪伴著我們。
作為一名大學生,每天吃飯、上課、兼職、睡覺。似乎很充實,但是如果多擠出一點兒時間去看書,我相信你的大學生活定將精彩紛呈。
其實自己作為一名男生,更加希望自己擁有睿智與能力。母親常對我說,有事兒沒事兒多看看書,對自己有好處。母親那個年代,書對她來說就是寶貝一樣。可惜當時家里窮就沒有讀大學。這也是她今生的遺憾。書是一種財富,讀書破萬卷下筆如有神,書中自有黃金屋。這是我們從小背到大幾句詩歌了。幾句詩歌對我們來說去圖書館能夠輕松得到,但是對過去的那些年、那些懷揣著大學夢想的父輩們又有多少辛酸。
外面的風在吹,我們再也感覺不到寒冷,因為現(xiàn)在是春天。書香之氣,撲面而來,我們再也感覺不到失落,因為讀書可以讓我們找到前方的路。
我是大學生,我為讀書代言。
謝謝,我的演講至此結(jié)束。
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