篇一：

　　我有一個(gè)要好的朋友，這個(gè)朋友已經(jīng)陪伴我四年多了，它就是：日行一善 。

　　從上一年紀(jì)的時(shí)候，老師就教我們寫(xiě)日行一善。當(dāng)時(shí)我還不知道日行一善是什么意思，現(xiàn)在我知道了。就是每天做幾件好事，選一件自己覺(jué)得有意義事記下來(lái)，并讓見(jiàn)證人簽字。通過(guò)這幾年的堅(jiān)持和努力，我們已經(jīng)成了形影不離的朋友。我每天都在盡量做一些力所能及的事情，比如掃樓道，幫媽媽做家務(wù)，就連出去旅游或去姥姥家，也不忘記帶著日行一善的小本子，以便隨時(shí)隨地做好事并記錄下來(lái)。日行一善不但使我養(yǎng)成了一些良好的生活習(xí)慣，而且教會(huì)了我做人的道理。并使我懂得了尊重他人，在別人說(shuō)話的時(shí)候，我知道應(yīng)該止語(yǔ)靜聽(tīng)，而不是去隨意打斷別人的談話，那樣會(huì)顯得很不禮貌。

　　過(guò)去這幾年里，我們班的同學(xué)長(zhǎng)大了很多，成熟了許多，更重要的是我們懂得了許多，學(xué)會(huì)了很多。這一切都?xì)w公于我們的孟老師。是他教會(huì)我們做日行一善，并讓我們學(xué)會(huì)寫(xiě)日行一善。日行一善雖然不會(huì)說(shuō)話，但是我可以用我的心去感受它對(duì)我的教導(dǎo)，我想等我將來(lái)長(zhǎng)大，成就出一翻事業(yè)的時(shí)候，我一定會(huì)非成感謝日行一善，并感謝教會(huì)我們做日行一善的老師，它必將成為我們一身寶貴的財(cái)富。

　　日行一善像我心中永遠(yuǎn)的老師，每時(shí)每刻都在教導(dǎo)我，鞭策我。我相信日行一善會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我，使我將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用得人。

　　篇二：

　　家是伴我成長(zhǎng)的地方，是我眷戀的港灣。良好的家庭教育，對(duì)我們成長(zhǎng)起到了重要作用。

　　小的時(shí)候，媽媽給我講著故事伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，一個(gè)個(gè)感恩的故事，一個(gè)個(gè)善良的故事，在我幼小的心靈里埋下了“善”這顆種子。爸爸也常教導(dǎo)我，做一個(gè)善良，有愛(ài)心的人。

　　在他們的教導(dǎo)下，記得我養(yǎng)過(guò)一只流浪喵，為流浪貓不幸遭遇傷心難過(guò)。也因煩蟬聒聒不休的叫聲去捕蟬，但想到小小卑微的蟬也有它的生命，應(yīng)尊重它生命的存在，把蟬又放歸于大自然。也曾有一只小鳥(niǎo)雀無(wú)意間飛入我的房間，我很想留下它，與它為伴，到看到鳥(niǎo)雀孤獨(dú)、神情專(zhuān)注地凝望窗外的天空，我的心軟了，明白了鳥(niǎo)的心思，它向往飛往天空自由的世界，我要助他一臂之力，輕輕打開(kāi)窗戶(hù)，小鳥(niǎo)試探性地飛出了窗外，獲得自由的鳥(niǎo)兒顯得特別輕快，還回過(guò)頭來(lái)沖我嘰嘰喳喳的叫了幾聲，以表對(duì)我的感謝，我為剛才的善行而喜悅。

　　善言是迷惘徘徊時(shí)的一句點(diǎn)化，是低沉無(wú)助時(shí)的一把攙扶;善良是一種心態(tài)，一種寬容與豁達(dá)。在生活中，我們要心存善意，寬容待人。曾經(jīng)我和小朋友因某種觀點(diǎn)不合，或因游戲順序和規(guī)則而爭(zhēng)論不休，父母總是批評(píng)我，勸我做出讓步。我很費(fèi)解他們的做法，覺(jué)得他們是非黑白不分，幫助別人與我對(duì)立。后來(lái)我長(zhǎng)大了，明白了父母想讓我做一個(gè)寬容待人的人。善行便是無(wú)私的愛(ài)與幫助。

　　善行，靠近它，溫暖我。俗語(yǔ)說(shuō)：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”善行是發(fā)自?xún)?nèi)心的真誠(chéng)關(guān)愛(ài);是懂得與人分享喜悅;是平日里見(jiàn)面時(shí)的一聲聲招呼與問(wèn)候，一句句贊美;是節(jié)假日里，送上的美好的祝福。我明白這個(gè)道理，也踐行著善言善行，和同學(xué)相處很愉快，大人們常夸我是個(gè)“小大人”，心里暖暖的。我們要用一顆善良的心去喚醒身邊的人的良知，用善良傳遞善良，讓善良傳遞正能量。

　　心存善良，心滾燙，情火熱，可以驅(qū)嚴(yán)寒，掃陰霾。善意產(chǎn)生善行，同善良的人接觸，能開(kāi)啟智慧，情操變得高尚，胸懷更寬廣，讓善行伴我們成長(zhǎng)。