學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿
學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿1
各位老師，各位同學(xué)：
在這次演講比賽中，我可以獲得三等獎(jiǎng)，我很高興。首先，我要感謝各位老師和同學(xué)的支持。如果沒有你們的支持，我想我不會(huì)獲得這個(gè)獎(jiǎng)的。
我覺得我的作文并不是那么好，只是老師在鼓勵(lì)我吧?剛開始，我心怦怦的跳著，十分緊張，我害怕會(huì)讓老師失望，我害怕自己念得沒有感情�？墒�，我確實(shí)念得沒有什么感情。這樣就表達(dá)不出自己內(nèi)心的想法和此時(shí)的激動(dòng)。
我一直不斷的努力去有一個(gè)好成績(jī)，可是很不理想。但是，如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定努力，獲得一、二等獎(jiǎng)。演講的都比我好，我今后會(huì)向他們學(xué)習(xí)的。
老師們，同學(xué)們，我們自己都會(huì)有短處和需要學(xué)習(xí) 的地方，讓自己做的更好!
最后，謝謝大家的鼓勵(lì)與支持，我忠誠(chéng)的感謝你們，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心間。我會(huì)在接下來(lái)的道路上，不斷的改進(jìn)，不斷的努力。
學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿2
老師們、同學(xué)們：
你們好!
大家從一年級(jí)開始都跟我友好相處五年了，大家對(duì)我非常熟悉也很了解。
五年中在老師的教育下，在同學(xué)們的幫助下，在我自已的努力下，我各方面得了很快的發(fā)展。昨天我把五年的成績(jī)單拿出來(lái)看了一下，每年的成績(jī)都在提高，特別是從四年級(jí)以來(lái)提高行最快。
我曾記得在一、二、三年級(jí)時(shí)二十以內(nèi)的加減法都計(jì)算不準(zhǔn)確，在班上總是中等偏下，如今已是中等偏上啦!有時(shí)還在前10名內(nèi)。
在學(xué)校，我的作業(yè)從不拖拉，而且認(rèn)真正確地做好各種作業(yè)，及時(shí)訂正。上課認(rèn)真聽講。所以去年期末考試得個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)。
在身體上面，你可別看我矮小，但是我的身體素質(zhì)尚可。自從進(jìn)入學(xué)校以后，身體一天天向上發(fā)展，很少感冒，每年體育成績(jī)都在優(yōu)秀或者優(yōu)良。
我自從進(jìn)入小學(xué)以來(lái)，對(duì)教室非常熱愛，我代表學(xué)校參加XX年全市少年模型比賽并且獲得三等獎(jiǎng)。在學(xué)校藝術(shù)節(jié)賀卡比賽中獲得三等獎(jiǎng)。
我雖然取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，但與同學(xué)們比還是差得很遠(yuǎn)，今后再?gòu)?開始，繼續(xù)努力，爭(zhēng)在各方面更提高一步。謝謝!
學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿3
謝謝!很榮幸能夠獲得律政學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金，這份沉甸甸的榮譽(yù)將會(huì)是我今后繼續(xù)努力地動(dòng)力。
在這里首先要感謝學(xué)校對(duì)我成績(jī)的認(rèn)可，回想起大三下學(xué)期開始跟著律政一起上課，前后一共6個(gè)月的準(zhǔn)備時(shí)間，如果不是院里提供這樣一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，我想這么長(zhǎng)的戰(zhàn)線我一定堅(jiān)持不下來(lái)。
對(duì)于法學(xué)院本科生來(lái)說，司法可以說是三年法學(xué)學(xué)習(xí)一個(gè)階段性的總結(jié)。能夠通過的話也算是對(duì)自身能力的一種認(rèn)可。眾所周知，司法考試科目繁多，如果本身就對(duì)法律不大感興趣的話，那么在復(fù)習(xí)過程中是相當(dāng)痛苦的。但是我們學(xué)一門就要愛一門才對(duì)。我高中學(xué)的是理科，對(duì)于要背要記的東西很是頭疼。所以我在復(fù)習(xí)過程中更多注重理解。跟著輔導(dǎo)班上課不但復(fù)習(xí)的計(jì)劃性更強(qiáng)，而且大家一起聽課，有一種高考時(shí)一起奮斗的感覺。更重的是老師的講解加深了我們的理解，記憶也就更加深刻了。這樣學(xué)起來(lái)會(huì)比較輕松一些。像刑法陳永生老師，講案例就講的很有意思，講商經(jīng)的張海峽老師自編的口訣，到現(xiàn)在我也沒忘。在考試那兩天，我也聽了律政老師的建議，中午喝一罐紅牛以保持頭腦清醒，這個(gè)方法果真很有效，總之我取得的成績(jī)與自己的努力學(xué)校的支持和輔導(dǎo)班老師的付出是分不開的。
最后，我想說的是，無(wú)論怎么樣，都不能放棄，努力了就有希望，尤其在考場(chǎng)上的最后關(guān)頭，覺得再糟糕也要堅(jiān)持下來(lái)。要相信自己的能力，咱山經(jīng)法學(xué)院學(xué)子都是好樣的，勝利最終會(huì)向我們招手!謝謝!
學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿4
相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。數(shù)個(gè)春秋以后的時(shí)光，誰(shuí)人能將它預(yù)料？每個(gè)人都有自己的奮斗，無(wú)需思念著相逢，我們的周圍有層出不窮的朋友，何必時(shí)時(shí)憶起過去的少數(shù)，只要心里有一星光閃動(dòng)，偶然的相逢時(shí)能有一絲清純純的激動(dòng)，能有一聲問候，這就最好，也就足夠。也許我們還能再次合作，能否為著這份情誼，共同奮斗？也許我們天意會(huì)聚在一起，許是新春，許是中秋，就讓我們喝一杯酒。當(dāng)臉紅的時(shí)候，我們狂歡一曲。也許，畢業(yè)后我們相會(huì)不能，即使偶然的相會(huì)也得離去匆匆。只愿在未來(lái)的日子里，能微微地遞來(lái)一個(gè)笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。也許我們還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念，但定難全數(shù)而歸。有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢(mèng)想是誰(shuí)？也許是你，也許是我。如果，就象現(xiàn)在；如果，握手不能，點(diǎn)頭不能，就讓我們的目光對(duì)流,作為人生，也不可奢求時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生崖即將結(jié)束,再這六年經(jīng)歷了許多喜怒哀樂的事,我也交了許多朋友,這些朋友在我傷心的時(shí)候,鼓 勵(lì)我.安慰我,也有也有許多老師教導(dǎo)我做人做事的道理,讓我在六年里成長(zhǎng)了許多,我要感謝老師的教導(dǎo),雖然小學(xué)生崖結(jié)束了,但不表學(xué)習(xí)結(jié)束了,可是上了國(guó)中就要跟好朋友分開了,還真是舍不得,這些美好回憶,將永遠(yuǎn)留在我心里,成為我一生最難忘的事。我很榮幸獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。在這里，我有很多人要感謝。謝謝我的父母，一直給我的支持。謝謝指導(dǎo)老師，給我的指導(dǎo)。更要謝謝各位評(píng)委老師。
小說，算是文學(xué)中最貼近生活的一種了。如果一個(gè)人沒有豐富的生活體驗(yàn)，沒有對(duì)生活細(xì)致的觀察，是無(wú)論如何也不能寫出優(yōu)秀的小說的。但是只對(duì)生活觀察就夠了嗎？答案很明顯。
所謂的優(yōu)秀小說有很多標(biāo)準(zhǔn)，也許今天我獲得的這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)只是對(duì)我一向的文學(xué)熱情的一種安慰，并不代表我寫的就是優(yōu)秀的小說。但是我想，無(wú)論任何一個(gè)時(shí)代，有一個(gè)關(guān)于小說的標(biāo)準(zhǔn)必然是不會(huì)改變的，那就是小說一定要對(duì)現(xiàn)實(shí)有進(jìn)步意義。
正如古語(yǔ)云：文章合為時(shí)而著。自古文人就懷著這種信念。我想，盡管我只是獲得了一個(gè)鼓勵(lì)性質(zhì)的獎(jiǎng)項(xiàng)，但是我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取有所作為不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。
謝謝大家！謝謝。
學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿5
敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是高二20班的一名普通的學(xué)生，我很榮幸在這兩年期間分別獲得了“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀干部”與“班級(jí)十佳”的榮譽(yù)稱號(hào)。我知道這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師對(duì)我的肯定與信任，更有班級(jí)同學(xué)的抬愛。感謝校領(lǐng)導(dǎo)與恩師們對(duì)我的生活及學(xué)習(xí)上無(wú)私的支持與鼓勵(lì)，讓我深深感受到學(xué)校給我的溫暖與愛。首先我很感謝學(xué)校為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設(shè)立的獎(jiǎng)勵(lì)制度。對(duì)于我們大多數(shù)人來(lái)說，這是對(duì)我們?cè)诟鱾�(gè)方面的肯定， 更是對(duì)我們學(xué)習(xí)上的一種激勵(lì)與鼓舞。我今天的成績(jī)是學(xué)校、老師以及家長(zhǎng)的成果，沒有你們的辛勤培育，我也不會(huì)有今天的成績(jī)。再次說一聲：謝謝你們！
從小我就是一個(gè)乖乖女，聽父母與老師的話，每件事都努力做到最好，我有這個(gè)信心。很幸運(yùn)能進(jìn)入實(shí)驗(yàn)園，與來(lái)自省內(nèi)各地的出色的同學(xué)們共同學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。在這里，有很多的優(yōu)秀的對(duì)手，我必須更加努力。在學(xué)習(xí)方面，我力爭(zhēng)做到踏實(shí)認(rèn)真，不盲目追趕，高一時(shí)我參加了全國(guó)青少年科技創(chuàng)新競(jìng)賽數(shù)學(xué)科目，本來(lái)只是抱著試一試的想法去的，沒想到獲得了三等獎(jiǎng)。獲得的成績(jī)不僅有運(yùn)氣，還有實(shí)力，這代表我平時(shí)的努力沒有白費(fèi)，由此我就更加認(rèn)真踏實(shí)地往前走。 課余時(shí)間我也會(huì)盡力幫助同學(xué)，大家一起同甘共苦，努力參與各項(xiàng)活動(dòng)，樹立自己的集體榮譽(yù)感，榮辱感。在班級(jí)，我是一名宣傳委員，本著為同學(xué)們服務(wù)的原則，我力爭(zhēng)做好自己的本職工作，組織班會(huì)、制作板報(bào)、讀講報(bào)、領(lǐng)做眼保健操。平時(shí)在班級(jí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是一些微不足道的小事，可是都被同學(xué)記在了腦海里，或許這就是我獲得榮譽(yù)的原因吧。
不過，獲得了榮譽(yù)并不意味著就達(dá)到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前。榮譽(yù)是我們前進(jìn)的一種動(dòng)力。在我們學(xué)校也不乏那些通過努力而取得成功的同學(xué)，所以我有理由相信自己只要努力，同樣會(huì)成為一名出類拔萃的學(xué)生。曾經(jīng)取得怎樣的成績(jī)，都只代表過去，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，明年的現(xiàn)在我也要走進(jìn)高考的戰(zhàn)場(chǎng)，這一年里我要讓自己更充實(shí)，更努力，用自己的實(shí)力去證明自己。我要把榮譽(yù)化作今后不竭的動(dòng)力，踏上新的高三征程！
學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿6
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我是來(lái)自五（2）班的曹瑀杰。今天，我演講的題目是《我和老師的美麗故事》。 首先，我想問問大家，你認(rèn)識(shí)吳老師嗎？吳老師是我們的班主任，她是一個(gè)非常樸素的人，從來(lái)不穿特別艷麗的衣服，用的手機(jī)也很老款；吳老師說話的聲音特別好聽，走起路來(lái)速度超快，但是，不管在什么地方碰到我們，她的臉上總是帶著親切的微笑。
在學(xué)習(xí)上，吳老師對(duì)我們要求非常嚴(yán)格。上課時(shí)誰(shuí)要是不認(rèn)真，可別想逃過她的火眼金睛，開小差的同學(xué)每一次都會(huì)很快被吳老師發(fā)現(xiàn)，點(diǎn)名站起來(lái)回答問題。誰(shuí)的作業(yè)上要是出現(xiàn)錯(cuò)別字，也總會(huì)被吳老師一個(gè)不留地揪出來(lái)，用紅筆在旁邊寫出正確的字要求重新抄寫。每次放學(xué)排路隊(duì)時(shí)，吳老師一定會(huì)要求我們班的隊(duì)伍排得直直的全部遵守紀(jì)律才可以走。
在生活中，吳老師卻對(duì)我們特別的溫柔和關(guān)心。任何同學(xué)碰到困難吳老師都會(huì)無(wú)微不至的照顧和幫助我們。記得今年春游的前幾天，
我上完第一節(jié)課后突然覺得肚子痛，頭很燙，同學(xué)馬上陪我去校醫(yī)務(wù)室看病，醫(yī)生看過后說要我去醫(yī)院詳細(xì)檢查，我便來(lái)到吳老師辦公室請(qǐng)假。走進(jìn)辦公室，我看到吳老師正在忙碌的埋頭批改作業(yè)，看著她旁邊堆積如山的作業(yè)本，我不知道自己該不該打擾她 �？墒牵捎诙亲釉絹�(lái)越痛，我還是忍不住輕輕地叫了一聲吳老師，她抬起頭，很驚訝也很關(guān)切地看著我，我斷斷續(xù)續(xù)地說：“吳老師，我肚子很疼，還發(fā)燒了，醫(yī)務(wù)室要我去醫(yī)院看急診”，她立即走過來(lái)摸著我的頭，就像我媽媽對(duì)待我一樣關(guān)心和慈愛。她一邊仔細(xì)的詢問我病情一邊給我媽媽打電話通知來(lái)接我，然后讓我在她辦公室坐下來(lái)，為我倒了水，一直安慰我。
媽媽很快到了校門口，我捂著肚子慢慢站起身準(zhǔn)備自己一個(gè)人去傳達(dá)室找媽媽，吳老師卻堅(jiān)持要扶著我一起到校門口，將我交給我媽媽并說：“看來(lái)是急性病，學(xué)校醫(yī)務(wù)室建議去醫(yī)院看急診，我要親手交給你才放心”。我上了車，回頭看到吳老師急沖沖趕回辦公室的背影，心中感到很溫暖，校門口的那棵四季常青的大樟樹在風(fēng)中輕輕搖擺，就像一位慈祥的老人在贊許地點(diǎn)頭微笑，我想，它一定是看到了我和吳老師的美麗故事吧！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿7
尊敬的老師、可愛的同學(xué)：大家好！
我是一年級(jí)八班的xxxx，在進(jìn)入二中心這短短的五個(gè)月里我深深地感受到老師無(wú)微不至的關(guān)懷和集體的溫暖，我非常喜歡、眷戀二中心這個(gè)大家庭。
在老師和同學(xué)的幫助下我順利的從幼稚園的小朋友成長(zhǎng)為一個(gè)尊敬老師、友愛同學(xué)、有良好的文明禮貌習(xí)慣的小學(xué)生，平時(shí)在學(xué)校無(wú)論是上課還是下課我都可以嚴(yán)格的.要求自己遵守學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力使自己的行為起到規(guī)范示范的作用。放學(xué)回家后我除了積極主動(dòng)的完成老師布置的回家作業(yè)以外還養(yǎng)成了每天復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，除此以外我參加了長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)的學(xué)習(xí)并且經(jīng)過努力通過了英語(yǔ)二星級(jí)的考核。
在家里我會(huì)主動(dòng)的幫助外婆做一些力所能及的家務(wù)事（如：倒垃圾、整理餐桌、遛狗等），在生活中我懂得節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境并且學(xué)會(huì)了垃圾分類。課余時(shí)間我也是安排的豐富多彩，打羽毛球、玩玩具，假期里外出旅游爬山，我非常高興自己擁有學(xué)習(xí)娛樂都兼顧的生活，我知道這離不開學(xué)校、老師、父母的指導(dǎo)和幫助，我會(huì)銘記這些懷著感恩的心繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步。
學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。
如果世界上只有你一個(gè)人，你會(huì)有什么感覺？我想那一定是一件可怕的事。
所以，我們要學(xué)會(huì)感恩。感謝老師，因?yàn)�，沒有你們，我將是一個(gè)無(wú)知的人；感謝小伙伴，因?yàn)�，沒有你們，我將是一個(gè)不快樂的人……。是啊，值得我們感謝的人很多很多，其中，最值得感謝的，就是——我們的爸爸媽媽。
當(dāng)我們說第一個(gè)字的時(shí)候、走第一步路的時(shí)候、穿第一件衣服第一雙鞋的時(shí)候，……是爸爸媽媽在身邊耐心地教導(dǎo)。為了這一個(gè)又一個(gè)的第一次，爸爸媽媽花了很多時(shí)間，付出了很多心血。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中，遇到困難時(shí)，盡一切力量來(lái)幫助我們的，是爸爸媽媽。當(dāng)取得成績(jī)時(shí)，會(huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是爸爸媽媽。
爸爸媽媽就這樣時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們，我們也應(yīng)該時(shí)刻記住他們的恩情，懷著感恩的心，孝敬他們。
學(xué)會(huì)自己穿衣服、整理房間……自己的事情自己做，別讓爸爸媽媽累著。這是感恩！
爸爸媽媽下班時(shí)，送上一雙拖鞋、遞上一杯熱茶，讓他們知道我們也在關(guān)心他們。這是感恩！
給爸爸媽媽捶捶背，唱唱歌，講講學(xué)校里同學(xué)間發(fā)生的事，……讓歡快的笑聲帶他們進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。這也是感恩！
是啊，感恩父母，并不難。
鮮花可以枯萎，滄�？勺兩Ｌ�，但我們感恩的心不能變。讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩父母，感謝身邊所有的人吧！
學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿9
敬愛的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是人文藝術(shù)系10級(jí)文物鑒定與修復(fù)專業(yè)的李劍，今天很榮幸能夠代表工會(huì)學(xué)院獲得獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)子站在這里。作為一名獲得了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的大學(xué)生而言，我有太多感恩和感動(dòng)需要表達(dá)。
回首過去的兩年多時(shí)光，我牢記“厚德樹人，強(qiáng)技立業(yè)”的校訓(xùn)，努力提升自身思想境界、文化涵養(yǎng)及專業(yè)技能，不斷充實(shí)和完善自我。在各位老師的悉心關(guān)懷教育下，在同學(xué)們的熱情鼓勵(lì)與幫助下，無(wú)論是思想上還是學(xué)習(xí)生活上，我都取得了很大進(jìn)步。工會(huì)學(xué)院讓我在人生的成長(zhǎng)道路上逐漸成熟，培養(yǎng)了我堅(jiān)忍不拔、一絲不茍、認(rèn)真務(wù)實(shí)的處世態(tài)度，使我有了更加執(zhí)著的追求和信心！我刻苦讀書、努力練功，以求靠知識(shí)改變自己的命運(yùn)。功夫不負(fù)有心人，我獲得2012年度"國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金"，對(duì)于我來(lái)說是莫大的鼓勵(lì)與鞭策。
我是一個(gè)幸運(yùn)的孩子，我的幸運(yùn)是因?yàn)槲疫x擇了工會(huì)學(xué)院，選擇了文物鑒定與修復(fù)專業(yè)。因?yàn)槲业倪x擇，改變了我的人生。為了自己的目標(biāo)與理想，在過去的兩年中，我抓緊分分秒秒努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，利用課余時(shí)間閱讀了大量的有關(guān)專業(yè)技能的書籍，取得了較為優(yōu)異的成績(jī)。
感謝給我授課的老專家們，他們毫無(wú)保留地把近四十多年積累的文物修復(fù)本領(lǐng)傾囊而授，引領(lǐng)我走進(jìn)文物修復(fù)的廣闊天地。讓我確立了獻(xiàn)身文物保護(hù)、修復(fù)與研究的職業(yè)理想。老專家們的精益求精、實(shí)事求是、一絲不茍的職業(yè)素養(yǎng)，展現(xiàn)了文物保護(hù)工作者優(yōu)秀的職業(yè)道德。更要感謝我的學(xué)校，為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，配備了優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，特別是“半工半讀、真實(shí)業(yè)務(wù)引領(lǐng)”的人才培養(yǎng)模式，使我們?cè)谛Ｆ陂g能夠接觸大量的真實(shí)修復(fù)業(yè)務(wù)，很快地掌握修復(fù)技術(shù)，并在真實(shí)的工作環(huán)境中提升職業(yè)素養(yǎng)。
在刻苦努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，我一直擔(dān)任學(xué)生干部，確立了“鍛煉自我、服務(wù)同學(xué)”的理念，全心全意為同學(xué)服務(wù)為宗旨，用熱心誠(chéng)懇、樂觀向上的工作態(tài)度認(rèn)真做好每一件事情。我明白身上的光榮與責(zé)任，用自己的信念和汗水收獲了豐碩的果實(shí)。大學(xué)期間，獲得學(xué)院一等獎(jiǎng)學(xué)金、二等獎(jiǎng)學(xué)金各一次。獲得了優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、軍訓(xùn)標(biāo)兵、陽(yáng)光晨鍛青年等榮譽(yù)稱號(hào)，帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)參加紅歌比賽、廣播操比賽、共赴前程挑戰(zhàn)賽等。并考取了書畫裝裱工中級(jí)證書和古文獻(xiàn)修復(fù)師中級(jí)證書。但我認(rèn)為，獲得這些榮譽(yù)，只是一個(gè)階段的努力成果，更是下一時(shí)期奮斗的動(dòng)力。
作為一名大學(xué)生，要做到全面發(fā)展，社會(huì)實(shí)踐是必不可少的一部分。2011年6月16日，我參加了“人民的聲音—第二屆中國(guó)聶耳音樂（合唱）周開幕式文藝晚會(huì)”的部分節(jié)目演出，演出結(jié)束后受到了上海市市委書記俞正聲書記的親切接見；在學(xué)院校慶60周年志愿者活動(dòng)中，負(fù)責(zé)接待與會(huì)嘉賓，得到了上海市人大副主任、市總工會(huì)主席鐘燕群主席的夸獎(jiǎng)；利用課余時(shí)間在上海文博藝術(shù)品公司實(shí)踐，參與了學(xué)院校慶60周年禮品制作，上海中醫(yī)文獻(xiàn)館古籍修復(fù)任務(wù)等，作品得到了業(yè)內(nèi)專家的高度認(rèn)可；利用假期，為甘肅省康縣博物館、康縣白云書畫院服務(wù)，得到了單位領(lǐng)導(dǎo)的稱贊；參加上海函古軒拍賣公司、聚德拍賣公司的拍品調(diào)閱工作，并在“紅山玉韻”玉器展擔(dān)任引導(dǎo)員工作等。這些社會(huì)實(shí)踐的參與，更加堅(jiān)定了我對(duì)職業(yè)理想的追求，也更加激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，刻苦掌握專業(yè)技能。
今后，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)和工作，全面提高自身的素質(zhì)，更好地為社會(huì)服務(wù)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的優(yōu)秀大學(xué)生！
學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自初三(4)班的李玲。今天，我很榮幸能作為獲獎(jiǎng)學(xué)生在此發(fā)言。
初三生活的節(jié)奏是緊張的，中考、學(xué)習(xí)的壓力不時(shí)向同學(xué)們襲來(lái)，如何更高效、更快樂地學(xué)習(xí)，便成為眾所關(guān)注的問題。我認(rèn)為：
第一， 要各學(xué)科平衡發(fā)展，重視基礎(chǔ)。
一般來(lái)說，做到“門門全優(yōu)”是很困難的，大家都有自己比較喜歡、學(xué)起來(lái)比較順手的科目，也有些不大喜歡甚至感覺頭痛的科目。這就要求我們能夠妥善處理好優(yōu)勢(shì)科目和劣勢(shì)科目的關(guān)系，盡量保持平衡�，F(xiàn)在，還沒有進(jìn)入系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，我們可在自己較差的科目上稍微多花一點(diǎn)精力�？伤伎枷旅鎲栴}：在較弱的科目上從75分提高到85分，在較強(qiáng)的科目上從95分提高到100分，哪一個(gè)更容易一些呢?所以建議這學(xué)期可花大力氣提升弱勢(shì)科目。而化學(xué)這門新學(xué)的科目，從一開始就要認(rèn)真打好基礎(chǔ)，即使不一定成為優(yōu)科，也不至于成為弱科。 學(xué)科均衡了，總分一定會(huì)上去。
第二，要提高學(xué)習(xí)的效率，爭(zhēng)取事半功倍。
先說作業(yè)。初三的作業(yè)多，如果不合理利用時(shí)間，每天可就要開夜車了。我逐漸摸索出一套省時(shí)有效的方法。比如，作業(yè)多的時(shí)候，我就會(huì)把課間與同學(xué)哄鬧的時(shí)間省下來(lái)寫一點(diǎn)作業(yè);做作業(yè)時(shí)，難題不耽擱時(shí)間，先做個(gè)記號(hào)，等到作業(yè)完成了，如果有時(shí)間就自己攻破。
但我覺得花上一節(jié)晚自習(xí)去專研一個(gè)題目是很不值得的，不如找同學(xué)討論討論，往往這時(shí)可能形成一個(gè)亢奮的爭(zhēng)論過程，這樣的爭(zhēng)論一定會(huì)加深對(duì)難題的理解;也可以找老師百度一下，老師精當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)一定會(huì)撥開你的云霧，讓你迅速解決難題。時(shí)間節(jié)省下來(lái)的越多，我們就有越多的時(shí)間自己支配，就可以有更多的時(shí)間用來(lái)提優(yōu)補(bǔ)差、平衡學(xué)科之間的發(fā)展了。還有，要仔細(xì)分析每天作業(yè)中的錯(cuò)題，及時(shí)訂正，可以將錯(cuò)題整理出來(lái)，隨時(shí)看看錯(cuò)題集，你的基礎(chǔ)一定會(huì)越來(lái)越扎實(shí)。
再說課堂。 課堂上，老師講解的內(nèi)容豐富，我們要緊跟老師的思路，集中注意力聽取他們一些獨(dú)特的見解，了解重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)，掌握答題思路、答題規(guī)范、答題技巧�？傊�，作業(yè)和課堂的效率提高了，令人滿意的成績(jī)就指日而待了。
第三，要有一個(gè)規(guī)律的作息時(shí)間。
從某種意義來(lái)說，中考不僅是智力的競(jìng)爭(zhēng)，也是體力的競(jìng)爭(zhēng)，緊張的學(xué)習(xí)尤其需要有良好的身體，而要有一個(gè)良好的身體，則要養(yǎng)成一種緊張而有序的生活習(xí)慣。
“開夜車”或不午睡，犧牲休息時(shí)間去突擊學(xué)習(xí)不僅會(huì)搞垮身體，實(shí)際上也不利于學(xué)習(xí)。所以，我們一定要注意勞逸結(jié)合，保證睡眠時(shí)間，按時(shí)作息，充分休息好，以保持充沛的精力，旺盛的斗志。有的同學(xué)平時(shí)不認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，指望考前挑燈夜戰(zhàn)，臨時(shí)抱佛腳考出好成績(jī)，熬夜苦戰(zhàn)會(huì)使你困倦不堪，影響身體健康。
以上我講的是學(xué)習(xí)過程中自己總結(jié)的學(xué)習(xí)小竅門，不過老師說了最高超的學(xué)習(xí)方法是擁有一個(gè)良好的做事態(tài)度。所以，要想考出好成績(jī)，就必須先有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度，然后再智慧地付出，在學(xué)科平衡發(fā)展上下功夫，在提高學(xué)習(xí)效率上下功夫。
行動(dòng)起來(lái)吧，同學(xué)們!懷揣夢(mèng)想，帶著智慧出發(fā)，你一定會(huì)成功!我的發(fā)言完畢，謝謝大家的聆聽!
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