救災(zāi)演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在日常生活和工作中，在很多情況下我們需要用到演講稿，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編幫大家整理的救災(zāi)演講稿，歡迎閱讀與收藏。
救災(zāi)演講稿1
親愛的長輩，朋友們，
大家好！
昨晚我在無意間看到了一個真實的故事，故事很短，但很感人！在開會之前我一直都在想該為今天的一切說些什么，就在我看到這個故事的時候，我決定和大家分享一下。
故事源于一個偏遠的山村，發(fā)生的時間就在現(xiàn)在，就在此時此刻。在同一片藍天下，我們現(xiàn)在安然的做在一起，而就在此時此刻，我們國家青海省玉樹縣的親人們正飽受著7.1級地震所帶來的煎熬。08年的5月12日下午2點28分，在座的很多人都經(jīng)歷了2.12這次災(zāi)難的生離死別。請大家閉上眼睛，帶著5.12地震的那份沉痛，想一下，就在現(xiàn)在，一個民房下，也許就有著一個生命等待著希望。
我們每天都能見到陽光，但是在坍塌的房間下，外界的陽光就意味著希望，就意味著生命。所以，親愛的朋友們，當(dāng)我們能自由的行走，當(dāng)我們能自由的呼吸，當(dāng)我們能愜意的感受著縷縷清風(fēng)的時候，請大家好好的珍惜現(xiàn)在的一切，因為我們只有在好好的珍惜自己、愛護好自己后，才能用我們最大的努力去愛，去保護他人。
親愛的朋友們，請大家試想一下，一個本因充滿快樂與童真的兒童，當(dāng)他看到自己的親人就在面前失去，當(dāng)他的生命蒙上痛苦的陰影，那是一種什么樣的感受��！當(dāng)這一切就在現(xiàn)在發(fā)生時，我們除了發(fā)自內(nèi)心的痛楚之外，更多的是感受到肩膀上的責(zé)任。因為，我們都有一個共同的名字“中國”。今天是團委大會，在座的很多都是年輕人，作為祖國的未來，我們必須為我們的國家，為我們的民族，為我們的企業(yè)，為我們自己，為那些曾經(jīng)對我們付出過愛的人們擔(dān)負起應(yīng)有的責(zé)任
親愛的朋友們，每一個可以稱為卓越的企業(yè)和個人，他們的靈魂其實就是一種精神，一種可以開天辟地?zé)o畏的精神。一種不會被任何困難擊垮的堅強的精神。在座的每一位，當(dāng)我們攜起手來，眾志成城，共同戰(zhàn)斗的時候，我們將是無往不勝的。
所以，在座的每一個年輕人，當(dāng)我們一同站起來，心依靠在一起，手挽在一起，那將會是一種可以驚天動地的力量。因為世界時這些前輩們的，更是我們的。
親愛的朋友，讓我們一同去戰(zhàn)斗，為了愛我們的人，也為了我們愛的人！
謝謝大家！
救災(zāi)演講稿2
“萬里長江險在荊江，抗洪演講稿。”同行的人指著江堤下不遠處告訴記者，“1998年抗洪搶險誓師大會就在這里舉行。當(dāng)時，萬千軍民眾志成城抵擋住了滔滔洪水，確保了江漢平原的安全。”
汽車在長江大堤上又行駛了約1公里便停下來，趙傳宇勇救落水老人的事跡就發(fā)生在附近。長江大堤十分寬闊，離地面約10米高，被救老人張多平家住沙市區(qū)解放路荊江亭社區(qū)，離長江大堤不足百米。
聽說救命恩人趙傳宇家鄉(xiāng)的記者前來采訪，張多平老人在兒子黃輝明的陪伴下一起趕到長江大堤�！案兄x你們南陽人!如果沒有小趙，我早就沒命了�！睆埗嗥綗崆榈匚兆∮浾叩氖�，連聲稱贊南陽人的勇敢和善良。
力氣用盡時幸而抓到救命鐵棒
“1月22日，我就是在這里洗衣服，頭一暈便落入江中�！睆埗嗥嚼先酥钢叺囊粔K石頭說。從小在江邊長大的黃輝明對長江十分熟悉，他介紹說：“長江在這一段水流急、漩渦多，即使岸邊江水也有三四米深。年年這里都要淹死人，本地人也不敢輕易下水�！�
周順智大媽當(dāng)時和張多平老人一起在江邊洗衣服，她回憶說，張多平老人落水后沒幾秒鐘就被波浪卷走數(shù)米遠，她急忙大呼“救人”。這時，一位學(xué)生模樣的年輕人從百米外向出事地點飛奔。
“這100米并不平坦�！敝茼樦谴髬尭嬖V記者，為了保護長江大堤，岸邊堆滿了大小不一的巖石，稍有不慎踩進石縫里，就可能造成骨折。但是為了救人，趙傳宇迅速跑過來，連衣袋里的手機也沒來得及掏出，便躍入冰冷的江水中。
趙傳宇游到張多平老人身旁時，棉衣已經(jīng)浸透了水，沉甸甸地往下墜。他使出全身的力氣才和老人一起靠近岸邊。
出事地點是一個水文觀測點，記者看到，江邊的巖石上有一根鐵棒橫著伸入長江約兩米，趙傳宇心有余悸地說：“在我?guī)缀鯖]有力氣、游不動的時候，我抓到了鐵棒，否則我和老奶奶都會被江水卷走�！薄氨M管趙傳宇跳入江中救人，但我仍很擔(dān)心，萬一兩個人都上不了岸，豈不白送了一條人命�！敝茼樦钦勂鹁热说慕�(jīng)過仍很后怕。
救人不留名悄然離去
在眾人的幫助下，張多平老人終于得救了，而趙傳宇卻成了“落湯雞”，站在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。趙傳宇掏出手機打算與醫(yī)院及老人家屬聯(lián)系時，發(fā)現(xiàn)手機已被水浸泡，無法使用。
周圍群眾問他叫什么名字，趙傳宇笑而不言。附近居民要給趙傳宇拿干凈衣服換上，但他生怕麻煩別人，婉言謝絕，默默走回5公里之外的校園。
回到學(xué)校后，趙傳宇一直將救人的事兒埋在心里。趙傳宇所在的1031班班長盧振華也是偶然問到他的手機是如何壞的，才知道趙傳宇在長江中救了一位老人。
張多平老人的家屬經(jīng)過近兩個月的不懈尋找，終于通過盧振華找到了這位救人不愿留姓名的英雄。
救災(zāi)演講稿3
20xx年4月14日7時49分，一場大地震，降臨到我國青海省玉樹藏族自治州玉樹縣。截止至20日上午10時，地震已造成20xx人死亡，193人失蹤，12135多人受傷，災(zāi)害突如其來，震撼著每個人的心靈！
天災(zāi)無情人有情。為做好青海玉樹抗震救災(zāi)工作，學(xué)校已經(jīng)組織我們捐款捐物。在此，我也希望大家伸出援助之手，通過各種渠道和方式，踴躍捐款捐物，用我們的實際行動幫助災(zāi)區(qū)群眾渡過難關(guān)，早日贏得抗震救災(zāi)的勝利！一衣一物皆心意，一元一分總關(guān)情。
“伸出雙手，奉獻愛心”，以捐款方式為災(zāi)區(qū)困難群眾提供關(guān)懷和援助，為災(zāi)區(qū)重建貢獻我們的力量。您所捐助的每一分錢都飽含著無價的愛心，都將化成一縷縷陽光，匯成一條愛的河流，給災(zāi)難中的人們以無限的力量！
我們的心連在一起，就是一座愛的堤壩；我們的手牽在一起，就是一座情的長城。因為您的援助，受災(zāi)群眾將感受更多溫暖，失屋者將得到更安全的庇護，災(zāi)區(qū)學(xué)生將得以重返校園，災(zāi)區(qū)重建將得到更多保障……
玉樹不哭，青海加油！
玉樹不哭。你的身后有整個中國！
救災(zāi)演講稿4
各位親愛的朋友們：
看著龜裂的土地、一雙雙渴望喝水的眼睛，大地在焦渴，人心在焦慮。昔日七彩云南綠水青山的美景，正一步步因為旱魔的侵入，變得面目全非。持續(xù)不斷的惡劣干旱氣候，使我省遭遇了百年不遇的嚴重旱災(zāi)。目前，省內(nèi)部分溝渠和水源都已干涸，庫塘蓄水急減，森林長時間處于高火警狀態(tài)。災(zāi)區(qū)的人民正忍受著干渴的煎熬，日益惡化的災(zāi)情牽動著每一個人的心。據(jù)氣象部門預(yù)測，旱情仍將持續(xù)發(fā)展、蔓延，災(zāi)情仍在進一步加深、加重，全省抗旱救災(zāi)形勢異常嚴峻，任務(wù)仍然十分艱巨。災(zāi)區(qū)人民急需人畜飲用水，救災(zāi)資金和抗旱設(shè)備�？购稻葹�(zāi)工作需要社會各界的關(guān)注、參與。
旱災(zāi)無情，人有情！滴水可以匯成江河、齊心定能度難關(guān)。面對如此嚴重的旱情，我們呼吁社會各界人士立即行動起來，全面參與抗旱救災(zāi)工作，發(fā)揚“一方有難，八方支援”的中華民族傳統(tǒng)美德，想災(zāi)區(qū)所想，急災(zāi)區(qū)所急，幫災(zāi)區(qū)所需，在抗旱救災(zāi)的緊要關(guān)頭，與災(zāi)區(qū)人民一道共克時艱。為戰(zhàn)勝旱災(zāi)攻堅戰(zhàn)獻一份愛心，為奪取抗旱救災(zāi)的最后勝利貢獻自己的一份力量！
在此，向社會各界人士出以下倡議：
一、節(jié)水節(jié)電，增強意識，響應(yīng)號召，以實際行動參與抗旱救災(zāi)。
二、眾志成城，抗旱救災(zāi)，陽光行動，有你有我，讓我們用愛和災(zāi)區(qū)人民共抗旱魔。
讓我們用愛的行動與災(zāi)區(qū)人民共抗旱魔。
救災(zāi)演講稿5
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同仁：
上午好！
我是來自湘雅三醫(yī)院的一名普通護士，從小到大，我一直過著平凡而幸福的生活，從沒有經(jīng)歷過大災(zāi)難。這次汶川的8級地震，震垮了四川災(zāi)區(qū)的設(shè)施，摧毀了四川災(zāi)民的家園，也震撼了每一個中國人的心。回想起在彭州災(zāi)區(qū)的十幾個日日夜夜，我的心始終無法平靜。在那里，我目睹了災(zāi)難的殘酷，我親歷了生命的脆弱。然而，最讓我自豪和感動的是，我履行了一個白衣天使的神圣職責(zé)，我見證了生命的頑強與堅韌。南丁格爾曾說，我們要“終身純潔，忠貞職守……謀求病人之福利�！弊鳛橐幻o士，我們更要對生命的脆弱保持悲憫和同情，對生命的尊嚴保持敬畏和景仰。
那是5月14日晚，地震發(fā)生后的第三天，我作為湖南省抗震救災(zāi)第三醫(yī)療隊中的一員乘專機抵達成都，隨后趕到重災(zāi)區(qū)彭州市。晚上12點我們被安排到彭州市人民醫(yī)院。當(dāng)時一派緊張繁忙景象，到處擠滿了救護車、帳篷和志愿者。稍作安頓，領(lǐng)隊便帶著我們簡要了解了傷病員的情況，連夜查看了病人。回到宿營地已是凌晨三點多，此時恰逢送來一位腦外傷病人，我們神經(jīng)外科的醫(yī)生和護士都顧不上休息，趕緊為傷員施行了第一臺手術(shù)。
15日清晨，領(lǐng)隊安排我們部分隊員到病房查房、手術(shù)，另一部分在門診樓前搭起了簡易接診臺。此時的傷員很多，我們?nèi)w隊員全部進入“野戰(zhàn)醫(yī)院”的警備狀態(tài)。救護車呼嘯鳴笛聲接踵而至，救護車一來，我們就飛速迎上去，對有的傷病員就地清創(chuàng)、縫合、打石膏，有的重病人收到病房。后來我才知道，在我們湖南醫(yī)療隊到彭州之前，所有的傷員都被轉(zhuǎn)到成都市去了。我們到了之后，傷員就可以就地醫(yī)治。
彭州市人民醫(yī)院手術(shù)室在地震當(dāng)天已經(jīng)停止使用了，其外走道墻上和走廊上有條10厘米的裂縫從七樓一直到延伸到一樓。傷病員越來越多，臨時手術(shù)室越來越擠，我們想重新清理醫(yī)院的手術(shù)室，為病人及時手術(shù)，手術(shù)室設(shè)在七樓，進去后一看，里面的空調(diào)倒在地上，消毒機斜掛在墻上，手術(shù)床和器械被震得東倒西歪。雖然是這樣簡陋的手術(shù)室，可對于那些重癥傷病員來說，這里就是通往痊愈的向生之門埃我們趕緊把手術(shù)室仔細清理好，準備手術(shù)。
在這里，我們給一位雙側(cè)股骨骨折的84歲老奶奶施行手術(shù)，當(dāng)時她的血色素只有4克，而正常人一般在10克以上。為了手術(shù)安全，我們的骨科醫(yī)生打破常規(guī)先做左側(cè)股骨手術(shù)，再做右側(cè)，一邊輸血一邊手術(shù)。手術(shù)進行到一半，突然，手術(shù)臺晃動起來，器械發(fā)出尖銳的碰撞聲，窗戶在搖晃，地面在顫抖，每個人頭上都冒出了細密的汗珠，每個人的心里都清楚，余震來了。余震來了，我們的病人怎么辦？臺上的護士馬瑛和陳陽趕緊協(xié)助醫(yī)生保護好手術(shù)創(chuàng)面，作好隨時帶病人撤離的準備。幸好，余震很快過去，手術(shù)繼續(xù)進行。7個小時之后，老奶奶被安全送出手術(shù)室，我們成功了。
余震每天都在發(fā)生�？粗鴫ι弦坏赖懒芽p，說心里話，我們也害怕，如果余震一來，房子倒塌的話，我們肯定是跑不出去的。我們沒想到，平時最塌實的土地此刻都變得不可靠了。即使最疲憊的時候，大家也不敢脫衣服，我們都把證件放在護士長一個人身上，隨時準備疏散。到了后來，大家反而對余震習(xí)慣了，每天好象盼著余震快來，只要來過了，心里反而安穩(wěn)了。
在接診臺，我們碰到一個孩子，他叫張鵬，來自彭州市郊的小魚洞村。地震后他被埋了幾天，是自己從廢墟里慢慢爬出來，爬了一天一夜，碰到志愿者才被送到我們這里來。見到他時，他的雙手腫脹，指甲磨掉了，血肉模糊，連礦泉水瓶子都拿不起，身上的衣服也破了，渾身有股濃烈的異味。最讓人揪心的是，他始終呆呆的，一雙空洞無助的眼神盯著帳篷頂，一言不發(fā)。我們?yōu)樗委煋Q藥，問他“吃了沒？”他說“吃了”，問他“吃飽了么？”他說“沒”，我們趕緊拿來米粥喂他，給他買來蘋果和黃瓜。我們問他要換衣服嗎？他說“我有�！蔽覀冞@才發(fā)現(xiàn)，他爬出來時始終背著一個書包，書包里放了衣服，還有一些書。他上初中二年級，是一個愛學(xué)習(xí)的好孩子。我們不敢去問他的家人，后來我們巡診到小魚洞村，試圖打聽他家人的情況，可是那里一片廢墟，根本打聽不到。可憐的孩子啊，也許你的親人已經(jīng)不在了，也許你在泥濘的路上承受了太多坎坷�？墒�，你從劫難中活過來了，請你笑一笑吧，請你哭一哭吧，我們有勇氣活下來，難道我們還沒有勇氣笑么？沒有勇氣哭么？堅強的孩子啊，我們以后還要買更多的書，學(xué)更多的知識呀。
我們幾個隊員商量著要把他接到湖南來，一起供他上學(xué)，陪著他一起成長�？墒怯幸惶煳覀冄苍\回來，發(fā)現(xiàn)帳篷全部撤走了，張鵬可能被其他的志愿者好心人接走了。勇敢的張鵬，你現(xiàn)在過得好嗎？你的手還疼嗎？你書包上的泥巴洗干凈了嗎？無論你走到哪里，請一定記得你還有我們湖南的親人埃
我們還碰到一個101歲的老奶奶，她被埋了4個小時才被解救出來，受傷的小腿又紅又腫，臉上還有大片淤青。然而她對生活的那份熱愛和那份執(zhí)著，她頑強旺盛的生命力，讓一切災(zāi)難都顯得那么微不足道。在接診臺，老奶奶一邊伸出受傷的腿給醫(yī)療隊員清理傷口，一邊津津有味地吃起了白面饅頭。
從17日起，醫(yī)療隊一部分繼續(xù)在醫(yī)院接治傷員，另一部分則深入災(zāi)區(qū)第一線巡回醫(yī)療。我們曾到過通濟鎮(zhèn)一個十分偏遠的小山村，那里的受災(zāi)群眾還沒來得及集中安置，分散在一個狹長的區(qū)域。在這里，我們碰到一個73歲的老農(nóng)，他的后腦到耳朵部位受傷了，鮮血直流，可是他好象一點都不在乎，平靜地跟我們聊天，他說：“只要人活著，一切都好辦�！彼麩岢赖胤且覀�?nèi)コ燥�。旁邊的人悄悄告訴我們“他26歲的女兒死了”。我們都驚呆了，默默地陪著他一起做飯，雖然這些“飯”只是一些稀粥和菜湯，我們卻覺得這是我們吃過的最可口的美味佳肴。
去災(zāi)區(qū)巡診，我們什么車都坐過，拖拉機、三輪車、小客車，甚至是軍車，在路上只要你招手，任何一輛車都會停下來，因為大家都有一個共同的目的：救助災(zāi)區(qū)人民。我們每次進山，兩旁的景觀都不一樣，在風(fēng)景區(qū)銀廠溝，我們親眼看到一座大山比我們剛進山時矮了100多米。
19日那天，我們巡診來到一個山體滑坡的山腳下，手機收到一條短信：今天中午1：50有余震，請全體醫(yī)護人員注意安全。但是想到山里還有等著我們?nèi)ニ退幍臑?zāi)民，我們繼續(xù)往里走。接著又有預(yù)報說下午3點有余震，隨時可能滑坡埋人。山體不時發(fā)出轟鳴，泥石流還在繼續(xù)下滑，山路越來越崎嶇陡峭，已經(jīng)無路可走了。此時我們又跟已經(jīng)進山的第二醫(yī)療隊失去了聯(lián)系。這時，領(lǐng)隊黃進華教授堅定地說：“你們先撤退，我留在山里等，絕不能落下任何一個人！”手機沒有信號，余震正在發(fā)生，萬一被他們被掩埋了，怎么辦？雖然我在醫(yī)院見多了病痛和死亡，雖然我知道災(zāi)難面前每個人都要勇敢堅強，可我一想到那些失去聯(lián)絡(luò)的隊員，想到我們身處險境的黃隊還在焦急的等待，我的淚還是流了下來。
巡診時發(fā)生余震的時候，我們甚至連方便都不敢，因為不知道蹲下去之后還有沒有機會站起來。后來，我們學(xué)了些經(jīng)驗，隨身帶上手電、巧克力、水和救命的哨子，這樣遇到危險時還能獲救。我們白天巡診，晚上仍回彭州市人民醫(yī)院，19日晚上，彭州市人民醫(yī)院所在地發(fā)生了6—7級的余震，由于帳篷不夠用，我們就把自己的帳篷全部讓出來給受傷的災(zāi)民住，那天晚上開始降雨，我們在濕地上壘起幾個磚頭，鋪上撿來的木板，睡在上面。清晨起來，發(fā)現(xiàn)睡袋褥子衣服都濕了，頭發(fā)像剛洗過一樣，腳浸泡在水里都起皺了。連日的高強度工作使大家非常疲憊，別說睡帳篷睡地板，就是坐在椅子上稍微放松一下緊繃的神經(jīng)，也能偏著頭睡著。繁忙的工作，加上精神高度緊張，使得隊員們無暇顧及自己的生活，有的隊員三四天沒洗澡，全身都漚餿了。后來，我們找到了一家招待所，那里有一間只能容身一人的浴室，20多人輪流使用，雖然浴室的門壞了，蓮蓬頭也掉下來了，墻上還有一條地震后留下來的裂縫，但我們已經(jīng)很滿足了。這個時候，我們顧不得這么多了，心里只想著再多救一個人，再多救一個人，恨不得自己能長出三頭六臂來，讓每一個災(zāi)區(qū)同胞少受一點苦難。
因為工作忙，也因為通訊時常中斷，我們很少跟家人聯(lián)系。一次巡診回來，我們的護士長何玉妮接到家里的電話，原來他5歲的兒子感冒了，想媽媽，我們聽到電話里傳來沙啞的童聲：“媽媽我想你，你要注意安全，早點回來�！弊o士長強忍著淚水說：“乖，媽媽很快就回來了�！蹦且豢�，我們都想哭了。雖然，我們是母親，是妻子，是女兒，但此時此刻，我們更是光榮的護士，我們用真情造就了一片幸福，用愛心守護了一方平安。我們不是不愛家人，而是無法割舍對職業(yè)的那份牽掛，無法割舍對受災(zāi)傷病員的那份心疼。
5月26日，按照上級統(tǒng)一安排，我們護送部分四川的傷病員回到了湖南。我們都是幸運的，最終都平安的活著，可是更多的遇難者是不幸的，那些長埋于地下的幾萬人是不幸的，他們也許剛為人父為人母，也許他們懵懂的眼睛還沒有讀懂人世的精彩，也許他們還沒有體會到生命的可貴，可是無情的災(zāi)難去讓他們用了這樣一種沉重的方式向精彩的世界揮手。
愿天佑中華，愿生民不死。愿逝者安息，愿生者前行。愿那些驚恐萬狀的心靈得到撫慰，愿那些純潔善良的人們不再傷痛。生命需要溫暖，每一分鐘都是一個世紀，每一次仰望都將成為永恒。請允許我以一名護士的名義，向生命致敬。
救災(zāi)演講稿6
每一次災(zāi)難，都讓我們揪心的疼痛！
年5月12日，我國汶川縣發(fā)生地震，那一刻，全國人民感受到了大地的震顫。據(jù)民政部統(tǒng)計，截至13日7時，四川汶川縣地震已造成四川、甘肅、陜西、重慶、云南、山西、貴州、湖北8省市共9219人死亡，倒塌房屋50余萬間。
失去親人的人在哭泣，失去家園的人在哭泣……
中華民族，再一次在天災(zāi)中承受苦難。
我們?yōu)椴恍矣鲭y的人哀悼！
我們?yōu)槔Ь持械睦先�、孩子、傷者和所有的人祈禱！
除了悲痛，除了祝福，我們更應(yīng)該關(guān)心傷者和活者的人：失散的孩子，你找到母親了嗎？孤苦的老人，您還在含淚凝視倒塌的家園嗎？
身陷困境中的人啊，千萬別放棄希望，有愛心的人正在伸出援手！
是的，在這一刻，除了哀傷，我們更應(yīng)積極奉獻出愛心。
每當(dāng)災(zāi)難降臨，總有許多有責(zé)任感的企業(yè)，踴躍捐款捐物，他們的愛心融化了苦難，給困境中的人帶去溫暖和希望，我們永遠記得那種超越金錢與利益的溫情。
同胞的生命，更值得我們珍惜，他們是我們的親人��！
凡是多災(zāi)的地區(qū)，往往是貧困地區(qū)。他們因多災(zāi)而貧困，而承受各種苦難，他們又因貧窮更恐懼災(zāi)難。當(dāng)我們的同胞在悲痛和無助中呻吟的時候，我們的企業(yè)更應(yīng)該主動伸出援手，只有愛心，才能打破那種惡性的循環(huán)。
愛心是照亮世界、驅(qū)走苦難的最強大力量。這次，當(dāng)災(zāi)難降臨，當(dāng)神州大地在震顫中感受痛苦。我們呼吁所有的企業(yè)，積極奉獻愛心，用對社會責(zé)任感的擔(dān)當(dāng)，塑造中國企業(yè)的嶄新形象。同時，呼吁每一位同胞，力所能及，伸出援手。
讓我們用愛心，為災(zāi)區(qū)撐起一片溫暖的天空！
讓我們用愛心，感動上天，賜福給我們的同胞，讓他們永享幸福與安寧！
愿這塊多災(zāi)多難的土地永享太平！
獻給堅強的中國：
當(dāng)風(fēng)雪阻斷歸路，我們彼此取暖！
當(dāng)主權(quán)面對挑戰(zhàn)，我們亮出利劍！
當(dāng)圣火遭遇屈辱，我們義無反顧！
當(dāng)病毒吞噬生命，我們用愛彌補！
當(dāng)列車沖出軌道，我們竭誠互助！
當(dāng)震撼撕裂大地，我們開山辟路！
勇敢面對磨難，挺起中國人的脊梁！
加油，同胞！加油，中國！
救災(zāi)演講稿7
每一次災(zāi)難，都讓我們揪心的疼痛！
20xx年5月12日，我國汶川縣發(fā)生地震，那一刻，全國人民感受到了大地的震顫。據(jù)民政部統(tǒng)計，截至13日7時，四川汶川縣地震已造成四川、甘肅、陜西、重慶、云南、山西、貴州、湖北8省市共9219人死亡，倒塌房屋50余萬間。
失去親人的人在哭泣，失去家園的人在哭泣中華民族，再一次在天災(zāi)中承受苦難。我們?yōu)椴恍矣鲭y的人哀悼！我們?yōu)槔Ь持械睦先恕⒑⒆�、傷者和所有的人祈禱！除了悲痛，除了祝福，我們更應(yīng)該關(guān)心傷者和活者的人：失散的孩子，你找到母親了嗎？孤苦的老人，您還在含淚凝視倒塌的家園嗎？身陷困境中的人啊，千萬別放棄希望，有愛心的人正在伸出援手！是的，在這一刻，除了哀傷，我們更應(yīng)積極奉獻出愛心。
每當(dāng)災(zāi)難降臨，總有許多有責(zé)任感的企業(yè)，踴躍捐款捐物，他們的愛心融化了苦難，給困境中的人帶去溫暖和希望，我們永遠記得那種超越金錢與利益的溫情。同胞的生命，更值得我們珍惜，他們是我們的親人��！凡是多災(zāi)的地區(qū)，往往是貧困地區(qū)。他們因多災(zāi)而貧困，而承受各種苦難，他們又因貧窮更恐懼災(zāi)難。當(dāng)我們的同胞在悲痛和無助中呻吟的時候，我們的企業(yè)更應(yīng)該主動伸出援手，只有愛心，才能打破那種惡性的循環(huán)。愛心是照亮世界、驅(qū)走苦難的最強大力量。這次，當(dāng)災(zāi)難降臨，當(dāng)神州大地在震顫中感受痛苦。我們呼吁所有的企業(yè)，積極奉獻愛心，用對社會責(zé)任感的擔(dān)當(dāng)，塑造中國企業(yè)的嶄新形象。同時，呼吁每一位同胞，力所能及，伸出援手。
讓我們用愛心，為災(zāi)區(qū)撐起一片溫暖的天空！讓我們用愛心，感動上天，賜福給我們的同胞，讓他們永享幸福與安寧！愿這塊多災(zāi)多難的土地永享太平！獻給堅強的中國：當(dāng)風(fēng)雪阻斷歸路，我們彼此取暖！當(dāng)主權(quán)面對挑戰(zhàn)，我們亮出利劍！當(dāng)圣火遭遇屈辱，我們義無反顧！當(dāng)病毒吞噬生命，我們用愛彌補！當(dāng)列車沖出軌道，我們竭誠互助！當(dāng)震撼撕裂大地，我們開山辟路！勇敢面對磨難，挺起中國人的脊梁！加油，同胞！加油，中國！
救災(zāi)演講稿8
一場巨大的災(zāi)難，悄然降臨，四川汶川，8.0級，特大地震。此次地震波及了到四川、湖南、湖北、山西、陜西、河北、北京等地，殘酷的吞噬了我們近十萬優(yōu)秀兒女的生命，無情的毀蝕著我們?nèi)嗳f同胞的身體，更有那此時可以忽略不計的許許多多的難以估量的經(jīng)濟損失。
但是，疾風(fēng)知勁草，板蕩識忠臣,在這次抗震救災(zāi)中，我們教育界同樣收獲了一種寶貴的精神，我們發(fā)現(xiàn)，在這個平凡的崗位上奮斗的平凡的人們，其實遍地英雄，他們用自己的血肉之軀，盡寫著師道的偉大，盡釋著人性的光輝。
在這些人中，有家喻戶曉的雙臂護住4名學(xué)生的譚千秋老師；有救出學(xué)生永失愛女的劉寧老師；有雙臂緊護孩子，救得學(xué)生而永遠的離我們而去的張米亞老師，最讓我們感動的是，張米亞老師護住學(xué)生的鐵一般臂膀堅硬得無法打開而不得不鋸掉。太多了，太多了，像天上星星，草上的露珠，多得讓我們數(shù)都數(shù)不清。
但我今天要說的是，在我們記住這些有名有姓的英雄教師的時候，我們應(yīng)該還知道在他們的身后還有一大批的無名英雄教師，我們一樣不能忘記他們。上述所說的英雄教師只是他們這群人中的一部分杰出代表，是這群無名英雄的人群里開出的朵朵奇葩。沒有那些無名英雄的土地，也就不會有我們仰為觀止的譚千秋、劉寧、張米亞老師。
在那一刻，他們張開雙臂，是學(xué)生天使的`羽翼！
在那一刻，他們敞開懷抱，是學(xué)生生命的港灣！
在那一刻，他們聲聲呼喚，是世上最動聽的生命之歌！
在那一刻，他們跑動的足跡，是孩子永恒的生命旅途！
在那一刻，我們的教師，正是用他們“愛的靈魂”筑建起一座座“為人師表”的豐碑！
然后，點點燭光，不但都在銘記在地震中逝去、卻將在人們心中永生的師魂，同時，句句贊歌，也在唱給永把百姓放在心間的高大的人。
老師，這些被稱為“人類靈魂工程師”的智者，他們讓所有的人都看到，大愛原本就是一種本能，一種為人師的本能。在孩子們的歌聲里，是危難時刻的“天使”。在這個中華民族的災(zāi)難時刻，譜寫著一曲偉大的旋律。在這個中華民族的災(zāi)難時刻，讓人們看到中華民族偉大復(fù)興的希望。
記住我們這次5.12抗震救災(zāi)中的所有有名的無名的英雄吧，向我們偉大的教師致敬！
救災(zāi)演講稿9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)親愛的老師：
我叫 XX ，是大康學(xué)校的教師。5月12日，地震襲來的那一刻我們學(xué)校正是下課時間，我和幾個老師正站在二樓樓梯口，忽然腳下晃動起來，李校長立刻喊到：“地震了，大家快往操場跑�！本o接著對面房屋上的瓦片嘩嘩的墜落，廚房的煙窗在搖晃中倒塌，三層的教學(xué)樓不停的搖晃，門窗框框鐺鐺的響起來，操場上揚起濃濃的煙塵。驚慌失措的同學(xué)們嚇的哇哇直哭，亂作一團。老師們一邊把學(xué)生喊向操場，一邊沖向教室去。
說時遲那時快，所有的同學(xué)很快聚集到了操場上，清點人數(shù)，一個也不少，所有的人懸著的心頓時放了下來。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立刻成立緊急抗震指揮小組，積極開展抗震工作。同學(xué)們個個面色蒼白哭個不停。我撫摸著哭的最傷心的幾個孩子的頭，讓大家手牽手，說：“大家不要哭，不要驚慌，我一直會陪在你們身邊，即使有再大的困難我們一起想辦法，一定會挺過去的。”同學(xué)們在我的安慰下，圍著我做游戲、講故事。家長們惶惶張張的跑來，看見自己的孩子安然無恙這才平靜下來，孩子被陸陸續(xù)續(xù)接走了。
時間過的很快，轉(zhuǎn)眼間已是下午6：40。這時我才恍然想起自己的兒子還在幾十公里外的學(xué)校沒人接，可電話怎么也打不通，再看看眼前這些孩子甜蜜的依偎在家長懷里，我內(nèi)心深深的內(nèi)疚：我是一位多么不負責(zé)任的媽媽呀�？墒俏野嗌线�有兩位同學(xué)沒有接走，看著他們無助的眼神，心靈深處傳來一陣陣熟悉的聲音“老師！老師！”我毅然留了下來。
夜幕悄悄的落了下來。李波、黎勇、劉曉東老師忙著搭帳篷�？�40幾個人的晚飯怎么辦，廚房已經(jīng)倒塌，我和李校長沖進廚房，找出了早晨剩下的20多個雞蛋、7、8個饅頭。李校長說：先發(fā)給學(xué)生每人一個雞蛋，有剩余的再發(fā)給老師。夜很快的籠罩了整個小山村，學(xué)生安排到帳篷躺下以后老師們疲倦的身心才稍稍放松一下。在小山村伸手不見五指的夜里，靜的能聽到每個人的心跳，男老師們靜靜的坐在帳篷的邊緣，象一尊尊雕塑，守衛(wèi)這個曾經(jīng)秀麗的校園。
余震不斷的發(fā)生，隨時從地下傳出轟隆隆的聲音，午夜十分又在伸手不見五指的夜里不停的刮風(fēng)下雨，帳篷一次次被吹翻，恐懼充斥著整個校園的上空。老師們站立起來用雙手牢牢的抓住帳篷的邊沿，為孩子們撐起一片晴空。
地震發(fā)生后，黃老師的姐夫雙腿被壓在了倒塌的石板下，已經(jīng)骨折，姐姐留著淚再三請求他留下，黃老師來不及想什么，邊走邊說：去找鄰居幫忙，我得馬上趕往學(xué)校。牛建明老師到因明村小學(xué)查看災(zāi)情后回來的路上，聽見路旁的房子里傳來嗚嗚的哭聲，他和黎勇老師尋聲望去，看見一位村民被重重的水泥塊壓在了下面，腿部已經(jīng)骨折，他們急忙用雙手把那位老鄉(xiāng)從笨重的石塊中挖出來，手上鮮血直流，他們顧不了自己的疼痛，立即把老鄉(xiāng)送往醫(yī)院。張壽碧和其他幾個同學(xué)一直沒人接，李校長——在余震不斷發(fā)生、隨時都可能出現(xiàn)山體滑坡的荒蕪的山野里徒步走了幾十里山路，挨著挨著把他們送回家。她也有需要她的孩子，也有需要她照顧的年邁的父母，此時她也需要丈夫的關(guān)心，但她的心里只裝著眼前的孩子。這力量來源于長期與孩子們朝夕相處的師生感情。
很多老師家里房屋倒塌，他們沒有時間查看自己的房屋，沒有時間照顧自己的家人，心里只裝著學(xué)生、學(xué)校。陳校長天天駐扎在學(xué)校，他沒時間照顧自己的家人，一心牽掛著學(xué)校的安危。鞏興剛老師把村子里的學(xué)生聚集在一起，天天給他們補習(xí)功課，他說：“就算天塌下來，也不能耽誤了孩子們的功課。”很多老師早晨6：30就來到學(xué)校用手搬運著一塊塊重重的石塊，手上起了一個個大大的血泡，烈日下，卻只能啃著方便面當(dāng)午餐，他們沒有一點怨言。這一切只是為了讓孩子們能早一點復(fù)課，學(xué)校、學(xué)生成了我們生命的全部。
喬五一老師在地震發(fā)生的第二天，當(dāng)?shù)弥贝ń煌ǘ氯麜r，顧不得需要他照顧的兩歲的女兒、年邁的雙親，顧不得需要他的嬌妻。看著別人都從北川出來，他的心與北川重災(zāi)情緊緊的系在一起。年青的他系上紅絲帶獨自踏上了去北川的路途。趙世忠老師用自己微弱的雙手與624所的災(zāi)區(qū)人民始終堅持在抗震救災(zāi)的第一線。我們的老師用行動讓善良品德和職業(yè)操守熠熠生輝，用行動實現(xiàn)著老師賦予我們的神圣職責(zé)和使命.
今天我站在這里，多少重災(zāi)區(qū)的老師再也不能登上他們心愛的講臺，再也不能與親人團聚歡笑。無數(shù)英雄老師為了搶救學(xué)生英勇犧牲，在生死關(guān)頭，他們把生的希望留給別人，把死的威脅留給了自己。 “老師”，這神圣的稱號讓我對教師職業(yè)的內(nèi)涵有了刻骨銘心的感受和理解：忠誠教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，教書育人，勇于奉獻，這就是我今生無悔的選擇，這就是我永遠的職責(zé)
救災(zāi)演講稿10
20xx年8月29號，當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時候，一切都讓我新鮮、好奇�？纯催@張張清純的臉，渴求著陽光雨露的臉，心里感受到了自己肩上的責(zé)任。每天上課開始“老師好�！蹦乔逦膯柡�，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C；下課隨著一聲聲“老師，再見�！苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對這個工作深深的愛。
當(dāng)時間的指針指在
20xx年5月12日那個可怕陰霾的下午，那時孩子們都在上學(xué)，所以受災(zāi)最重的是學(xué)校，受傷最重的是學(xué)生和教師。
山崩地裂樓宇塌，
驚世地震襲華夏。
舉國奮地抗天災(zāi)，
喚起蒼天佑中華。
面對天災(zāi)，師者何為？
在天災(zāi)面前，四川的教師以實際行動讓我們更感動。
在災(zāi)難面前，學(xué)生的支柱就是老師。一位新華社的記者給我們記述了一位偉大的人民教師，他就是四川省德陽市東汽中學(xué)教導(dǎo)主任譚千秋老師。
作為政治老師的譚千秋用自己的生命給學(xué)生上了最后也是最完美的一堂思想政治課，當(dāng)那些被他救起的孩子長大后，他們將會比別人更加懂得什么是勇氣，什么是無私，什么是責(zé)任。如果說譚老師是一朵花，那百姓的送別就是一只生花的筆；如果說譚老師是一片綠葉，那她用生命和愛鑄造的葉魂在千萬人的心中都樹立起了一座堅固的豐碑,成為了我們所有這些為人師學(xué)習(xí)的楷模。
“愛”源于高尚的師德，“愛”意味著無私的奉獻。教師對學(xué)生的愛，不是出自個人的恩怨，而是出自社會的需要、教育的需要。這種愛是穩(wěn)固的、深厚的，是與教師所肩負的社會責(zé)任緊密相連的。
正是由于這種神圣的職業(yè)感，北川教師劉寧在地震時先救出學(xué)生卻永遠失去女兒。
正是由于這種神圣的職業(yè)感，都江堰聚源鎮(zhèn)教師在地震時為疏散學(xué)生而放棄了逃生的機會。
正是由于這種神圣的職業(yè)感，廣安的特崗老師為救一個被絆倒的孩子而獻出了自己的生命。
正是由于這種神圣的職業(yè)感，平通中學(xué)的化學(xué)老師喬廣平在地震時呼喊所有的人快跑，自己卻跑到了最后。
當(dāng)成千上萬間房屋倒下去的時候，是他們的愛撐起了整個世界！
他們用自己的行動乃至生命，向我們闡釋了什么是師德，什么愛，什么是榮耀！
這就是我們的老師！我們的愛！
讓愛在教育事業(yè)中閃光吧！
當(dāng)我在課堂上傾心投入和孩子們教學(xué)相長的時候，當(dāng)我和孩子們在辦公室敞開思想促膝談心的時候，當(dāng)我在節(jié)日里收到學(xué)生溫馨的祝福和問候的時候，當(dāng)我看到學(xué)生的成績明顯進步的時候，我和許多老師一樣，體會到了付出后的歡樂，這是教師所特有的快樂。擁有這些，我并不艷羨萬貫錢財，因為這是很大一筆寶貴的精神財富。我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂。那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。
讓愛在教育事業(yè)中閃光吧！
讓我們勇敢的面對，堅韌的挑戰(zhàn)，那無情而多舛的磨難。
讓我們永遠的憧憬，不斷地創(chuàng)造，那溫馨而美麗的人間。
讓我們用無盡的愛，給這個多災(zāi)難的五月，送上自己最真摯的祈禱和祝福！
一份幫助，乘以13億就能幫災(zāi)區(qū)度過難關(guān)！一份關(guān)愛，乘以13億就會變成愛的海洋！一份信心，乘以13億就是中國人的脊梁！
這就是最真實的中國，我們最可愛的老師！謝謝大家！
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