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國(guó)旗下的講話演講稿三篇
演講稿的內(nèi)容、風(fēng)格要根據(jù)對(duì)象、場(chǎng)合,甚至演講者本人的一些特定情況而定。下面是小編收集整理的國(guó)旗下的講話演講稿,歡迎閱讀參考!
國(guó)旗下的講話演講稿1
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好,今天我講話的題目是《養(yǎng)成良好的習(xí)慣,孕育成功的人生》。
我們經(jīng)常耳濡目染的一句話:習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。
那么何為習(xí)慣呢?
習(xí)慣是指在長(zhǎng)時(shí)期里逐漸養(yǎng)成的,短時(shí)間時(shí)不容易改變的行為、傾向或社會(huì)風(fēng)尚。它是我們每一個(gè)人的“心靈路徑”,每經(jīng)過(guò)它的一次就會(huì)使這條路更深一點(diǎn)。
俗語(yǔ)言“習(xí)慣若不是最好的仆人,便就是最差的主人!倍鴺(gòu)成良好性格的,正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,個(gè)人的能力就越強(qiáng)!独罴握\(chéng)傳》記載大實(shí)業(yè)家李嘉誠(chéng)的手表永遠(yuǎn)比標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間早10分鐘,而每做成一筆業(yè)務(wù),他慶祝的方式是在記著招待會(huì)上當(dāng)眾請(qǐng)自己吃一塊兒餅干,他投資辦了汕頭大學(xué),卻拒絕留下任何自己的標(biāo)志,正因?yàn)樗B(yǎng)成了時(shí)時(shí)早,事事早的時(shí)間習(xí)慣,養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的積累習(xí)慣,養(yǎng)成了謙虛謹(jǐn)慎的處事習(xí)慣,并伴隨終身,努力奮斗,才成就了華人商界的實(shí)業(yè)奇跡。
在中國(guó)南方發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)故事:一家著名的企業(yè)公開(kāi)招聘管理人才,在應(yīng)聘者當(dāng)中有學(xué)歷高的,也有口才非常出眾的公關(guān)人員,更有曾經(jīng)長(zhǎng)期從事管理工作,業(yè)績(jī)突出的人。但是到了最后,負(fù)責(zé)招聘的.企業(yè)總裁卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應(yīng)聘者。有人問(wèn)老總:“為什么你要選那位不占任何優(yōu)勢(shì)的應(yīng)聘的人呢?”企業(yè)老總回答說(shuō):“一個(gè)有好習(xí)慣的員工就是一座金礦,有這種人格魅力的人,一定可以為公司創(chuàng)造更多的財(cái)富!笔堑模(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,他的人格魅力便會(huì)自然得到提升。
同學(xué)們,今日的習(xí)慣決定明天的你們。因此,在今天的學(xué)習(xí)生活中同學(xué)們一定要養(yǎng)成好的習(xí)慣,習(xí)慣于愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,有利于養(yǎng)成集體責(zé)任感和榮譽(yù)感,形成強(qiáng)大的凝聚力。主動(dòng)打掃衛(wèi)生,形成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣;說(shuō)聲“謝謝”“你好”“對(duì)不起”,形成以禮待人的好習(xí)慣,每天堅(jiān)持鍛煉,形成健美的體魄。同學(xué)交往中多理解、寬容,培養(yǎng)冷靜寬廣的胸懷,用心觀察形成好的觀察能力,習(xí)慣于提前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),才能形成高效的學(xué)習(xí)方法。
人們常說(shuō)“播下一個(gè)行動(dòng),便會(huì)收獲一種習(xí)慣:播下一種習(xí)慣,便會(huì)收獲一種性格:播下一種性格,便會(huì)收獲一種命運(yùn)”。
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”
同學(xué)們,希望你們從小將“好習(xí)慣,好人生”的種子早早播下,用恒心去澆灌,去成就你們生命的精彩!
謝謝大家
國(guó)旗下的講話演講稿2
老師們,同學(xué)們:
大家早上好! 今天,我國(guó)旗下講話的題目是:《成長(zhǎng)路上,與法同行》。
當(dāng)今社會(huì),正是由于有法律的存在,我們的權(quán)利才能得到應(yīng)有的保障。我們學(xué)校一向重視對(duì)同學(xué)們的法制宣傳教育,營(yíng)造了安全、和諧的校園環(huán)境,但我們也清醒地看到:少數(shù)同學(xué)年少氣盛,法制觀念淡薄,做事缺乏理性思考,有時(shí)不計(jì)后果;也有的同學(xué)在處理同學(xué)關(guān)系中講義氣,不能分清是非曲直,甚至釀成校園暴力;有的同學(xué)正經(jīng)受著"網(wǎng)絡(luò)誘惑",陷入其中不能自拔,荒廢學(xué)業(yè)。這些行為不僅違反了校規(guī)校紀(jì)、損害了學(xué)校的形象,而且不利于自身良好品質(zhì)的形成,甚至有可能因此而走上違法犯罪的道路,應(yīng)引起我們的`高度重視。
借此機(jī)會(huì),我向大家提出幾點(diǎn)建議:
首先,要樹(shù)立正確的道德觀、人生觀,不斷提高自身的思想道德素質(zhì)。只有道德高尚的人才能對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn),有遠(yuǎn)大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏,體現(xiàn)自身價(jià)值。
其次,要提高法制觀念,認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī),做到知法、守法。遵守紀(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣,用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為,做到嚴(yán)格遵守。
第三,要從小事做起。"學(xué)校是我家,愛(ài)護(hù)靠大家",我們要有寬廣的胸懷,不因小事激化同學(xué)矛盾,搞好團(tuán)結(jié),愛(ài)護(hù)公物,保持校園環(huán)境的優(yōu)美整潔。在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)做個(gè)好公民。
另外,作為未成年人,我們要增強(qiáng)自我防范意識(shí)。建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候,切切要記住兩點(diǎn):
第一、同學(xué)們要以免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù),不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)面搏斗,比較明智的做法是遇事不慌,然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救,或拔打"110"報(bào)警。
第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的,就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向?qū)W校、家長(zhǎng)或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告,也可以向公安機(jī)關(guān)部門報(bào)告。
法無(wú)處不在。同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),知法守法,與法同行,我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生做起,當(dāng)我們走出校園,融入社會(huì)這個(gè)大集體后,才能真正成為一名知法,懂法,守法的好公民。
我的講話完畢,謝謝大家。
國(guó)旗下的講話演講稿3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué),大家上午好!
今天,我國(guó)旗下講話的主題是《心懷感恩,學(xué)會(huì)感恩》。
在西方國(guó)家,11月的第四個(gè)星期四,就是感恩節(jié)。感恩節(jié)是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日,在這一天人們要感謝生命中遇到的一些人和事。舉國(guó)上下熱鬧非凡,有許多戲劇表演、化裝游行、體育比賽等等,家家戶戶都要吃火雞,家庭成員無(wú)論在哪都會(huì)趕回家過(guò)節(jié)。
今年的感恩節(jié)正好是11月22日——這周四。建議同學(xué)們首先要感恩父母,感謝父母賜予我們生命,感謝父母對(duì)我們無(wú)私的付出和養(yǎng)育之恩。俗話說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,更何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。所以我們應(yīng)該用心學(xué)習(xí),不讓他們?cè)贋槲覀儾傩;多分?dān)一些家務(wù),讓他們多休息一會(huì)兒,讓父母為我們驕傲!
我們要感恩老師,感謝老師對(duì)我們成長(zhǎng)的關(guān)懷和辛勤的教誨。人生旅程中,老師豐富了我們的心靈,開(kāi)發(fā)了我們的智力,為我們點(diǎn)燃了希望的光芒。我們唯有遵守校規(guī)校紀(jì),努力學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)工整,用自己的`實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師對(duì)我們的培育之恩。
我們要感恩同學(xué),感謝他們?cè)谖覀兝щy時(shí)給予的幫助,寂寞時(shí)給予的陪伴,傷心時(shí)送上的安慰。寶貴的信任,正直的忠告,熱情的鼓勵(lì)是我們同學(xué)之間最純真的友誼。因此,在與同學(xué)的相處中,我們應(yīng)多一些真誠(chéng),少一些爭(zhēng)吵;多一些團(tuán)結(jié),少一些冷漠;多一些溫暖,少一些嫉妒。
同學(xué)們,生活中有很多值得感恩的事物,讓我們懷著一顆感恩的心去看世界,我們便會(huì)發(fā)現(xiàn),生活原來(lái)是如此的和諧與美麗。
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