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新學(xué)期校長開學(xué)典禮演講稿

時(shí)間:2021-02-21 11:08:24 演講稿 我要投稿

新學(xué)期校長開學(xué)典禮演講稿

  校長開學(xué)典禮演講稿【1】

新學(xué)期校長開學(xué)典禮演講稿

辛勤的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  學(xué)校食堂被荊州市教育局評為沙市區(qū)教育系統(tǒng)唯一的“放心食堂”;20XX年的普通高考,我校高三學(xué)子再創(chuàng)佳績,本科上線人數(shù)達(dá)30人,其中一類本科6人,上線率達(dá)86.67金秋時(shí)節(jié),丹桂飄香。

  我們齊聚太岳,又將開始新學(xué)年的征程。

  歲月不居,天道酬勤。

  剛剛過去的一年,是我們團(tuán)結(jié)協(xié)作,開拓進(jìn)取的一年,也是充滿激情和喜悅的一年!我們堅(jiān)持“每個(gè)學(xué)生都能成功”的教育理念,堅(jiān)持“質(zhì)量立校,管理固校,特色強(qiáng)!钡陌l(fā)展方向,成績斐然:學(xué)生公寓被荊州市教育局評為沙市區(qū)教育系統(tǒng)唯一的“文明宿舍”,刷新了學(xué)校的歷史記錄;特別是20XX屆高三(4)班的李小倩同學(xué)被北京大學(xué)特招,極大地鼓舞了太岳人的志氣、提升了學(xué)校的辦學(xué)品位。

  現(xiàn)在,我提議太岳中學(xué)的新、老同學(xué)們都能以感恩而又真誠的掌聲向辛勤的老師們表示衷心的感謝和良好的祝愿。

  同時(shí),我也提議我們的全體老師和太岳中學(xué)的老同學(xué)們都能以熱情的掌聲向這學(xué)期走進(jìn)太岳校園的馬金菊等420名新同學(xué)和金婉等9名新教師表示熱烈的歡迎。

  回顧上個(gè)學(xué)期,我們播種過希望、我們也有豐碩的成果。

  但也有些遺憾,我們還有一部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上努力還不夠,沒有取得理想的成績。

  為了能讓我們夢想成真,就讓我們在新的學(xué)年里發(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新、努力進(jìn)取的精神,取得各自滿意的成績,全力描繪我們的美好明天!

  高一的同學(xué)們,你們來自四面八方,我對你們充滿希望!人的一生中,真正具有永久紀(jì)念意義的時(shí)刻并不很多,但我敢肯定,對你們高一年級的每一個(gè)新同學(xué)來說,今天是這種為數(shù)不多的時(shí)刻之一,因?yàn)樗悄銈內(nèi)松缕瘘c(diǎn)的里程碑。

  古人說:“合抱之木,始于毫末。

  ”希望你們盡快適應(yīng)高中生自立、自主、自強(qiáng)的要求和學(xué)習(xí)上知識密度大、坡度陡的特點(diǎn),從軍訓(xùn)開始,從認(rèn)真上好每一節(jié)課開始,很快進(jìn)入狀態(tài),進(jìn)入角色。

  高二的同學(xué)們,你們是經(jīng)過太岳環(huán)境熏陶、感悟太岳精神一年的太岳人。

  當(dāng)你剛進(jìn)校的激動(dòng)已成為過去,而今自認(rèn)為熟悉一切,看清一切的時(shí)候,你是否留心你身邊的同學(xué)有了怎樣的變化?你是否審視過自己在進(jìn)入高中后所走過的人生足跡?你是否承擔(dān)起一份自己的那份沉甸甸的責(zé)任?你們也需要不斷地提醒自己:兩年后的收獲,還要看你今天的辛勤耕耘!此時(shí)此刻,我們都還來得及把握自己命運(yùn)之舟的方向和速度,無論是暫時(shí)領(lǐng)先的還是暫時(shí)落后的。

  我們要加強(qiáng)反思,反思自己一年來的行為品德,反思自己一年來的學(xué)習(xí)方式,反思自己一年來的目標(biāo)定位,總結(jié)成功與不足,重新定位,繼續(xù)奮斗!

  高三的同學(xué)們,你們是等待破繭的蛹,是準(zhǔn)備接受6月洗禮的海燕,是將要在考場上實(shí)現(xiàn)諾曼底登陸的.戰(zhàn)士!你們已經(jīng)等待了十多個(gè)春秋,今天該是你們開始沖刺的時(shí)候了。

  此時(shí)的你們,匯集了老師們最多的目光,傾注了家長更多的心血,你們將擔(dān)負(fù)著希望,開始最后一年的沖刺!再有不到十個(gè)月的時(shí)間,你們就將告別母校,面臨人生的又一次選擇。

  此時(shí)此刻,你們準(zhǔn)備好了嗎?你們要有“舍我其誰”的信念和氣魄,千錘百煉,挑戰(zhàn)極限,分秒必爭,分分必得。

  只要你們播種了,耕耘了,付出了,你就一定會有所收獲。

  誠然,人生非坦途。

  同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備,學(xué)習(xí)中一定會有很多困難。

  所以,請你們拿出“天生我材必有用”的信心,請你們拿出“吹盡黃沙始得金”的毅力,請你們拿出“直掛云帆濟(jì)滄!钡挠職,去迎接人生風(fēng)雨的洗禮吧!因?yàn)橹挥薪?jīng)歷風(fēng)雨,你們才可能見到真正美麗的彩虹。

  親愛的同學(xué)們,一個(gè)人活著,就要詮釋生命的意義,體現(xiàn)生命的價(jià)值。

  如果生命是一朵花,那它就應(yīng)該綻放在飛雪連天的冬季,讓寂寞無助的心靈得以溫暖與慰藉;如果生命是一棵樹,那它就應(yīng)該直立在荒蕪的曠野,讓天涯孤旅者能有納涼小憩的地方;如果生命是一枝小草,那它就應(yīng)成為蔥蘢原野的一分子,點(diǎn)綴盎然的春意。

  生命的意義在于奉獻(xiàn),生命的價(jià)值只有拼搏才能得到淋漓盡致的發(fā)揮。

  我衷心地期待同學(xué)們,在高中生活中,充滿朝氣,積極向上,只爭朝夕,奮發(fā)學(xué)習(xí),走好你們?nèi)松凶钪匾⒁彩亲蠲篮玫囊欢温烦?同學(xué)們,請你們用一顆真摯的感恩的心來面對未來、面對老師、面對父母、面對同學(xué),把握生活,懂得珍愛,回報(bào)社會。

  辛勤的老師們,當(dāng)我們每天面對太岳寬敞的大門歷經(jīng)風(fēng)雨滄桑的“太岳石”的時(shí)候,我們應(yīng)捫心自問:為我們學(xué)校的發(fā)展盡力了嗎?當(dāng)在文化積淀深厚的文化長廊前佇立的時(shí)候,我們應(yīng)深深思索:為我們共同的事業(yè)盡心了嗎?當(dāng)我們在枝葉蔥蘢的校園里徜徉散步的時(shí)候,我們有沒有這樣的感想:我是太岳這個(gè)群體里拼搏奉獻(xiàn)、和諧發(fā)展的一分子嗎?

  老師們,同學(xué)們,今天,太岳中學(xué)為我們提供了一個(gè)施展才華、獲取成功的平臺,我們就可在此放飛理想,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

  太岳給予我們的是一部沉甸甸的歷史,我們可以潛心地翻閱;太岳給予我們的是一個(gè)廣闊的舞臺,我們可以酣暢地表演;太岳給予我們的是一個(gè)難逢的機(jī)遇,我們要及時(shí)地把握;太岳給予我們的是一個(gè)理想的空間,我們可以天才地創(chuàng)造;太岳給予我們的是一個(gè)熱切的期待,我們一定要全身心地投入!

  老師們,同學(xué)們,育人的事業(yè)風(fēng)光無限,我們的未來前程似錦。

  風(fēng)正潮平,自當(dāng)揚(yáng)帆破浪;任重道遠(yuǎn),更須快馬加鞭。

  千里之行,始于足下。

  新學(xué)期開學(xué)之際,我衷心祝愿我校各項(xiàng)工作再接再厲、力爭上游、有聲有色、各界滿意;祝愿各位老師生活舒心、工作順心、家庭幸福、德藝雙馨;祝愿全體同學(xué)天天快樂、周周進(jìn)步、步步登高、金榜題名!

  謝謝大家!

  清華大學(xué)校長開學(xué)典禮演講稿【2】

親愛的同學(xué)們:

  今天,我很榮幸和全體師生員工一起,歡迎你們加入清華大學(xué)——期待你們用蓬勃朝氣,激蕩水木清華的人文日新;見證你們以青春夢想,砥礪百年學(xué)府的自強(qiáng)不息。

  和去年一樣,我在給新生的邀請信中希望大家獨(dú)自來報(bào)到。

  昨天上午,我在迎新現(xiàn)場,看到很多同學(xué)都是自己帶著行李來的。

  新疆的再木然·烏斯曼同學(xué)一個(gè)人坐了40多個(gè)小時(shí)的火車;廣西柳州也有四個(gè)同學(xué),說服父母,結(jié)伴而行。

  在這里,我要向你們開始學(xué)會走向獨(dú)立表示贊賞和敬意。

  同學(xué)們,你們是同齡人中的佼佼者。

  此時(shí)此刻,你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悅之中,或許還在為終于擺脫應(yīng)試教育的文山題海而如釋重負(fù);當(dāng)然,你們更多充滿了對大學(xué)生活的忐忑和期盼。

  今天,我想告訴你們,大學(xué)迎接你們的不僅有夢想、榮譽(yù)、激情和浪漫,大學(xué)生活更重要的是經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷失敗。

  第一次班會,你會發(fā)現(xiàn)自己思想不深、視野不寬,不再是群體的唯一中心;第一堂課,你會感到節(jié)奏太快、難以適應(yīng),不再是老師目光的焦點(diǎn);第一次考試,你可能成績靠后、大失所望,不再是熟悉的第一。

  于是,你們可能會開始懷疑以往的讀書方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣,甚至懷疑自己的專業(yè)選擇和能力潛質(zhì)。

  同學(xué)們,挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺。

  經(jīng)歷挫敗,從挫敗中學(xué)習(xí),是一個(gè)人成長成熟的必經(jīng)之路,也是大學(xué)的必修環(huán)節(jié)。

  從挫敗中學(xué)習(xí),就是要懂得反思、學(xué)會堅(jiān)守。

  長期以來,你們接受的大多是中規(guī)中矩、有標(biāo)準(zhǔn)答案的教育,你們習(xí)慣于做“聽話”的好孩子。

  作為知識的傾聽者和接受者,你們無疑是優(yōu)秀的。

  但大學(xué)是什么?大學(xué)是要為你們的未來發(fā)展打下基礎(chǔ),為你們走向成熟、走向社會做好準(zhǔn)備。

  大學(xué)培養(yǎng)的不僅是已有知識的接受者,而是未知世界的創(chuàng)造者和未來社會的建設(shè)者。

  大學(xué)教給你的不再是唯一的答案,而是教你懂得多樣性和不確定性,懂得甚至有了答案也不意味著成功。

  面對更多更復(fù)雜的選擇和沒有預(yù)設(shè)答案的探索,你們難免會在前行中跌跌撞撞。

  懂得反思,就是在挫敗中重新認(rèn)識自我、認(rèn)識他人、認(rèn)識社會,重新定義什么是成功、什么是榮譽(yù)、什么是價(jià)值,不斷追問生命的意義。

  學(xué)會堅(jiān)守,就是在挫敗中堅(jiān)定自己的理想追求,在內(nèi)心深處始終保持對未知的好奇、對真理的渴望,在風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)面前始終堅(jiān)持做人的原則、崇高的信念和遠(yuǎn)大的目標(biāo)。

  同學(xué)們,只有懂得反思、學(xué)會堅(jiān)守,你才能在挫敗中把握自我、擁抱青春、走向成熟。

  從挫敗中學(xué)習(xí),就是要尋找自信、挑戰(zhàn)自我。

  挫敗會讓人迷茫。

  很多人會在挫敗中喪失自信、迷失自我,來清華之前還是“夢想家”,來清華后,可能會“夢”沒了,只!跋爰摇绷恕

  特別是看到各種知識、信息、機(jī)遇迎面而來,身邊的“學(xué)霸”“神人”“大!北缺冉允牵銜用悦:图m結(jié),看不清自己要走的路。

  大學(xué)生活就是一個(gè)尋找和發(fā)現(xiàn)的過程,只有在挫敗中發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)、找到自己的定位,才能建立起自己的人生自信。

  搜狐CEO張朝陽當(dāng)初在清華念書時(shí),也對自己和別人的差距很有挫敗感,考試不拿第一心情就很糟糕,開始“懲罰”自己:冬天在寒冷的水池里游泳,或者每天繞圓明園跑上幾公里。

  正是經(jīng)歷了這種挫敗,讓他逐步增強(qiáng)了自信,敢于直面各種挑戰(zhàn),不斷開拓自己的事業(yè)。

  同學(xué)們,清華園緊張充實(shí)的生活會讓你慢慢認(rèn)識到,成功不取決于你過去的成績和基礎(chǔ),也不依賴偶然的機(jī)緣巧合,而是來自對自我的挑戰(zhàn),來自挑戰(zhàn)中的成長和成熟。

  面對挫敗,只有那些不斷壯大自己內(nèi)心的人,才能戰(zhàn)勝自我、找到自信,從生活的自主走向人生的自立。

  從挫敗中學(xué)習(xí),就是要挑戰(zhàn)權(quán)威、塑造人格。

  在中學(xué)里,面對中考高考的壓力,你們難免養(yǎng)成依賴課本、相信權(quán)威、聽從安排的習(xí)慣,努力在既定的路線上比別人走得更快、做得更好。

  到了大學(xué),你們可以聽到很多精彩的講座報(bào)告,接觸到很多學(xué)術(shù)大師。

  權(quán)威值得我們尊重,但尊重不是迷信和盲從。

  去年,諾貝爾獎(jiǎng)獲得者丁肇中先生來我校演講,介紹他一生中最重要的五個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  演講的最后,在談到自己不斷取得新成果的體會時(shí),他說:科學(xué)就是多數(shù)服從少數(shù),只有少數(shù)人把多數(shù)人的觀念推翻之后,科學(xué)才能向前發(fā)展。

  今年5月,以色列希伯來大學(xué)校長本薩森來訪,我們說起猶太民族有著幾千年的歷史,雖然沒有什么著名的宮殿建筑,卻在思想、文學(xué)、科學(xué)等很多領(lǐng)域創(chuàng)造了不朽的輝煌。

  猶太人口占世界的0.2%,卻獲得了20%多的諾貝爾獎(jiǎng)。

  交流過程中,談到猶太民族和當(dāng)今中國教育的區(qū)別,我說,在中國流傳這樣一個(gè)故事:中國學(xué)生回家后,家長一般會問“今天老師問了你什么問題”;而猶太學(xué)生回家后,家長會問“今天你問了老師什么問題”。

  我問他,是不是這樣?本薩森校長說,不僅如此,猶太家長還會問“你問了什么問題老師沒答上來?”敢于質(zhì)疑、善于質(zhì)疑,是猶太文化的一個(gè)秘密,也是猶太民族保持巨大創(chuàng)造力和旺盛生命力的最重要因素。

  同學(xué)們,你們是未來的創(chuàng)造者,只有勇于質(zhì)疑,敢于發(fā)現(xiàn)前人的局限,才能養(yǎng)成批判性思維的習(xí)慣,形成對世界本質(zhì)的認(rèn)知和判斷,拓展理性的精神、塑造獨(dú)立的人格;只有打破傳統(tǒng),敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的思想和理論,也才能激發(fā)新的思想、創(chuàng)造新的范式、建立新的理論,推動(dòng)人類文明不斷進(jìn)步。

  同學(xué)們,挑戰(zhàn)和超越的接力棒現(xiàn)在已經(jīng)傳到你們手中。

  希望你們經(jīng)過四年的學(xué)習(xí),畢業(yè)時(shí)帶走的不止是老師教的知識和方法,更多的是自己未知的問題。

  祝愿你們在反思中學(xué)會批判,在挫敗中經(jīng)歷成長,在挑戰(zhàn)中贏得未來,在美麗的清華園度過不曾虛度的青春時(shí)光!

  謝謝大家。

  小學(xué)校長開學(xué)典禮演講稿【3】

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:大家好!

  今天,是新學(xué)期的第一天,首先我祝愿同學(xué)們每天都能快快樂樂。

  過去的一學(xué)年,我們?nèi)w師生迎難而上,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,各方各面的工作穩(wěn)步前進(jìn),教育教學(xué)方面取得了優(yōu)異成績。

  新的學(xué)期已經(jīng)來到了,我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),有人曾解釋機(jī)遇就是遇機(jī)積極地去尋找成就的機(jī)會,我相信,我們的老師、同學(xué)是好樣的,我們將從強(qiáng)管理、重服務(wù)、抓落實(shí),高揚(yáng)創(chuàng)新精神,堅(jiān)持以人為本,外塑形象,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),關(guān)注師生的互動(dòng)發(fā)展,使每一位同學(xué)都擁有快樂,學(xué)會創(chuàng)造,學(xué)會做人;讓每一位老師都愛崗敬業(yè)、愛校如家、團(tuán)結(jié)和諧。

  同學(xué)們,面對徐徐升起的五星紅旗,你在想什么呢?作為一個(gè)小學(xué)生,如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會的好少年呢?將來如何更好地適應(yīng)新形勢的需求,把自己塑造成為符合時(shí)代的發(fā)展、能為社會作出貢獻(xiàn)的合格人才呢?我向同學(xué)們提出如下希望和要求

  首先,要學(xué)會做人。

  同學(xué)們要學(xué)會關(guān)心他人,互助友愛,文明禮貌,爭做一個(gè)德才兼?zhèn)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  第二,同學(xué)們要學(xué)會學(xué)習(xí)。

  在同學(xué)們的學(xué)習(xí)過程中,應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神,還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法,以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

  第三,要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì),掌握基本的生活技能,培養(yǎng)健康的審美情趣,發(fā)展特長,為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

  學(xué)習(xí)成績達(dá)到更高、更好、更上一層樓。

  第四,要團(tuán)結(jié)友愛,遵紀(jì)守法。

  同學(xué)們要為加強(qiáng)校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn),要增強(qiáng)集體意識,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,文明禮貌,團(tuán)結(jié)互助,爭做學(xué)校的好學(xué)生。

  第五,要講衛(wèi)生、講文明,愛我校園從我做起,營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。

  在這里我要特別對畢業(yè)班的同學(xué)說幾句,這個(gè)學(xué)期你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段,我們希望你們能找準(zhǔn)方向,增強(qiáng)信心,發(fā)揚(yáng)成績,自主、自覺參與學(xué)習(xí)過程,刻苦鉆研。

  我們相信你們一定會努力學(xué)習(xí),能考取好的成績,為我們學(xué)校爭光!我提意:讓我們以熱烈的掌聲給予畢業(yè)的同學(xué)以最大的鼓勵(lì)

  同學(xué)們,你們是二十一世紀(jì)的主人,是未來祖國建設(shè)的生力軍,是中華民族的希望!過去,我們學(xué)校為各中學(xué)輸送了一大批優(yōu)秀的生源,贏得了有關(guān)中學(xué)和廣大學(xué)生和學(xué)生家長的信任和支持。

  今后,我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng),不斷提高教育教學(xué)水平。

  學(xué)校會盡力為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,同學(xué)們要加倍努力。

  你們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。

  今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn),以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。

  遵守學(xué)校規(guī)章制度,尊敬老師,刻苦學(xué)習(xí),熱愛勞動(dòng),關(guān)心他人,善于合作,以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報(bào)。

  老師們、同學(xué)們,收獲的季節(jié)不在自然界,她蘊(yùn)藏在我們每一位一小人的心中。

  讓我們在前進(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn),尋求新的發(fā)展,為一小的未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與**相伴,讓我們共同的家園***小學(xué)永遠(yuǎn)溫馨。

  最后,祝我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂成長,學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家。

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