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老人與海名著演講稿（通用28篇）
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在現(xiàn)在社會(huì)，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編為大家收集的老人與海名著演講稿（通用28篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老人與海名著演講稿 1
親愛的老師、同學(xué)們：
所謂樂觀，是看到花敗草枯時(shí)會(huì)想到來年的花更加美好;所謂樂觀，是在陰雨連綿時(shí)會(huì)期待雨后的絢麗彩虹;所謂樂觀，是哪怕沒看到彩虹也會(huì)覺得雨后的新鮮空氣也不錯(cuò);所謂樂觀，是在獨(dú)身一人時(shí)，也能“舉杯邀明月，對(duì)影成三人，”樂在其中。所謂樂觀而觀之，觀而樂之，哪怕“觀”的是再大的挫折。
一個(gè)人要想學(xué)會(huì)生活，就要首先學(xué)會(huì)樂觀，因?yàn)槟阒�，我剛剛也說過了，生活的路有多么艱辛。我想我自己之所以總覺得灰心喪氣，有一部分原因就是因?yàn)槲疫�沒學(xué)會(huì)樂觀。我學(xué)不會(huì)樂觀，就學(xué)不會(huì)迎接困難，學(xué)不會(huì)面對(duì)生活。我在跌倒后，總是焦慮地計(jì)較身上有多少傷口，忘了慶幸自己還有力量再站起。桑提亞哥可比我不幸多了，但在精神上，他卻是幸運(yùn)的。因?yàn)闃酚^，他的精神不會(huì)被打倒。
在生活的困難與挫折前，微笑的人才是真正的.強(qiáng)者，桑提亞哥便是強(qiáng)者，他的樂觀激勵(lì)了自己也激勵(lì)了他人。挫折像一面鏡子，你對(duì)著它笑，它也對(duì)著你笑，你試干模糊的雙眼，就能看清它的脆弱。
丟了大魚、出海歸來的桑提哥亞又做了個(gè)好夢(mèng)，睡得香甜。而我們也要帶著笑容醒來。
老人與海名著演講稿 2
親愛的老師、同學(xué)們：
讀了《老人與�！肺殷w會(huì)深刻。在這本書里，我知道了：“一個(gè)人不是生來就要被打敗的，你可以毀滅，但不可以被打敗�！薄叭吮M可以毀滅，但卻不能被打敗�！边@兩句話襯托了老漁夫的勇敢意志。美國(guó)的海明威叔叔用老漁夫桑地亞哥告訴我們要勇敢的道理。
《老人與�！分v的是老漁夫桑地亞哥已經(jīng)有84天沒有打到魚了，頭40天有一個(gè)孩子跟著他一起出海�？墒呛⒆拥陌謰屨f這老頭兒倒了運(yùn)，叫孩子跟別的漁船去出海。
第85天老頭兒有出海了。天氣晴朗，一絲風(fēng)都沒有，海面水平如鏡。老頭兒不慌不忙地劃著船。天還沒大亮，他就撒下魚食，便目不轉(zhuǎn)睛地望釣絲，看見伸在水面上的一根竿子急速地浸到水里去，接著釣絲動(dòng)了一下。他知道：水面下100米的深處，一條馬林魚正吃著釣尖和鉤把子上的.沙丁魚。
…… 最終，在茅棚里，老頭兒又睡著了，在是睡夢(mèng)中他夢(mèng)見了一頭獅子，孩子則坐在一邊靜靜地守著他。
人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次一次地向限度挑戰(zhàn)，超越他們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬佩的。
因?yàn)�，他帶給我們的是人類最為高貴的自信。
老人與海名著演講稿 3
親愛的老師、同學(xué)們：
這個(gè)暑假，我一口氣讀完了《老人與�！罚瑫械拿恳粋�(gè)細(xì)節(jié)都讓我值得回味。《老人與�！肥敲绹�(guó)著名作家海明威的出色作品，曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
它主要描述了一個(gè)小孩經(jīng)常幫助一位常年在海上的老人，那位老人經(jīng)常一無所獲。有一次，他用六根釣繩來掉40海尋至140海尋的魚類，結(jié)果經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)三天三夜消耗戰(zhàn)，終于釣到了一條大魚，在回去的途中由于群鯊搏斗，最終拖回了一副魚骨架子。桑提阿果老爺爺就是這樣一位普通而又可敬的勞動(dòng)者，他不被任何困難所壓服，盡自己最大的努力，與生活中的磨難做不屈不撓的比拼，他這種永不言敗的的精神值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。
無論是在生活中還是在學(xué)習(xí)中，我們都會(huì)遇到許多困難，但是在面對(duì)他們的時(shí)候，我們的態(tài)度各有不同，有的懼怕困難，有的`逃避困難，有的克服困難，迎流而上。比如我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到難題，大部分時(shí)候我們會(huì)因?yàn)樘y而放棄，但是如果我們同自己的獨(dú)立思考，解決難題，那樣的喜悅是不言而喻的，在生活中，我們總是試著嘗試一些新的事物，當(dāng)然這其中也會(huì)遇到許多的困難如果我們輕易放棄，那我們就永遠(yuǎn)感受不到征服新事物的快樂。
海明威塑造的桑提阿果老爺爺說過：“一個(gè)并不是生來就給打敗的，你可以盡可能的消滅它卻不能打敗他�！彼栽谏钪形覀円欢ㄒ杏啦谎詳〉木�，不放棄希望，相信黑暗過后一定會(huì)有曙光到來。
老人與海名著演講稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
曾經(jīng)《老人與�！肪实膬�(nèi)容拂過我的腦海，如流星一般轉(zhuǎn)瞬即逝。但是在不久前，當(dāng)我再次細(xì)品這本名著的時(shí)候，一種與以往不同的感覺涌上心來。
書的內(nèi)容不是很多，主要講述的是一位叫圣地亞哥的老漁民的一次捕魚經(jīng)歷。這在平時(shí)看起來可能是一次平平無奇的'經(jīng)歷，但是卻在海明威的筆下塑造了一位堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢，不懼艱險(xiǎn)，擁有不輕言放棄的執(zhí)著精神的圣地亞哥，而且還深深地刻畫了一個(gè)可以被消滅，但是不可以被打敗的英雄人物。
圣地亞哥值得敬佩的精神，體現(xiàn)在他即使連續(xù)84天沒有打到大魚，在別的漁民嘲笑下，沒有氣餒的他在第85天出海捕魚的時(shí)候，捕到了一條比他自己的船還大的馬林魚。更大的收獲意味著需要付出更多的努力，老漁民和大魚艱苦奮戰(zhàn)了三天三夜，在他那無窮的精神支持下，老人終于打敗了大魚。這本是一件值得高興的的事，可是戰(zhàn)斗留下的血液把嗜血的鯊魚群吸引了過來。它們分走了老人的戰(zhàn)斗成果，給老人留下了空空的魚骨頭。到這里，老人不幸的經(jīng)歷讓我感到十分不甘，感到憤恨。但是老人，靠著他堅(jiān)強(qiáng)的毅力拖著剩下的魚骨
頭回家，仿佛之前的一切都沒有影響到他一樣，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這本書內(nèi)容不多，很快便看完了，但是這卻是我理解書中情節(jié)時(shí)間最久的一本，我怎么都想不懂，到底是什么堅(jiān)持著老人不讓他倒下，是什么令他可以對(duì)自己的命運(yùn)不進(jìn)行屈服，更是什么造就了他那堅(jiān)強(qiáng)的毅力？這些都值得我去深思。那就像我們的人生一樣，各種困難橫桓于眼前，無關(guān)他人，僅僅能靠的是自己。
老人與海名著演講稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
今年暑假，我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說《老人與�！罚x《老人與海》有感600字。我十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功。
小說描寫的是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次獨(dú)自出海打魚時(shí)，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了見天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)被的.大馬林魚。雖然明知很難取勝，但他仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口的血腥味引來了鯊魚，但老人仍不愿放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港。這讓其他漁夫佩服不已
當(dāng)我讀到“老漁夫想：這里離海太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚時(shí)，我十分佩服漁夫，因?yàn)樗麤]有安于現(xiàn)狀，而是向更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難，就叫苦連天。我們應(yīng)該像老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標(biāo)，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的未來！
當(dāng)我讀到“大馬林魚開始快速圍著小漁船游動(dòng)，老人竭盡全力，高舉鋼叉，向它擲去結(jié)束了大魚的生命時(shí)�！�，我的心也像塊大石頭落了地。我欽佩老人那毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神。正因?yàn)橛辛诉@種精神，老漁夫才獲得了生死較量的勝利。在生活中我們也要學(xué)習(xí)漁夫的精神，不怕困難，才能取得成功。
后來，漁夫因?yàn)槭殖榻�，他只能用木棒來自衛(wèi)，趕走來搶食的鯊
魚，因?yàn)槁劦搅舜篝~的腥味。但最后大魚被吃了大半，可老人還風(fēng)趣地批評(píng)自己、、在生活中，我們要以樂觀的態(tài)度對(duì)待，不能斤斤計(jì)較，因?yàn)橛行⿹p失無法避免的。
小說歌頌了漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神，做任何事都堅(jiān)持不懈，決不半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利！
老人與海名著演講稿 6
親愛的老師、同學(xué)們：
一個(gè)名叫安德烈的漁夫，每天都在海上打魚。有一天，他發(fā)現(xiàn)了一條巨大的馬哈魚，便開始了他們之間的斗爭(zhēng)。盡管遇到了許多困難和危險(xiǎn)，安德烈并沒有放棄。最終，他成功地捕捉到了這條大馬哈魚，并準(zhǔn)備回家過日子。但是，在返回家的路上，他不幸進(jìn)入了鯊魚的領(lǐng)地。安德烈決定保護(hù)他的收獲，與鯊魚進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗。經(jīng)過漫長(zhǎng)的斗爭(zhēng)，鯊魚最終贏了，而這條大馬哈魚變成了一副骨頭架子。雖然失敗了，但安德烈并沒有灰心喪氣。他將骨頭留下來，制作成了自己的新漁具。
在書中，“桑提亞哥說過‘輸了算什么，重要的是不要被打敗’這句話，深深地觸動(dòng)了我。這句話讓我明白了一個(gè)人無論遇到什么挫折，都不能垂頭喪氣，因?yàn)槭〔⒎墙Y(jié)束，而是新的'開始。我們必須堅(jiān)持不懈、不放棄，才能成就自己的人生�！�
我覺得我發(fā)揮了這句話的道理。那一次，我考得沒有同桌好，她驕傲地嘲笑我是一個(gè)笨蛋，我不服氣，下決心一定要超過她，于是以后上課時(shí)認(rèn)真聽講，寫作業(yè)一絲不茍，后來的考試終于超過了她，在她面前昂起了頭。
我要學(xué)習(xí)桑提亞哥，成為一個(gè)不服輸?shù)娜恕?/p>
老人與海名著演講稿 7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是五(1)班的程恒希，今天我演講的題目是《老人與海伴我成長(zhǎng)》。
書是動(dòng)人心弦的歌曲，讓人如癡如醉;書是韻味無窮的景色，讓人心曠神怡;書是色彩艷麗的圖畫，讓人稱贊不已。書是我無聲的老師，叫我做人的`道理;書是我忠實(shí)的朋友，與我形影不離。
《老人與�！肥俏易钕矏鄣囊槐緯�，書中講了這么一個(gè)故事：古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒有捕到魚，全鎮(zhèn)的漁民無人不笑話他，可他沒有放棄。第85天，老人依舊如同往常一樣出海。功夫不負(fù)有心人，他終于釣到了一條巨大無比的馬林魚。大馬林魚將他的小船在海上拖了三天三夜才筋疲力盡�？删驮谒麧M載而歸時(shí)，卻一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊。等到回港時(shí)還是只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
合上《老人與�！�，我不禁思緒萬千，心隨著墨香的文字飄到了波濤洶涌的大海。這位普通而又可敬的老人雖然屢受打擊，卻從未放棄;雖然險(xiǎn)遭喪命，卻一次次點(diǎn)燃勝利的火炬。想起自己以前，一遇到困難就想退縮;一碰到挫折就想屈服。在學(xué)習(xí)上，只要考試不理想就垂頭喪氣，灰心失望�？墒抢先嗽谂c鯊魚的搏斗中，魚叉被鯊魚帶走了，他就把小刀綁在槳把上。刀子被折斷了，他就用短棍;短棍也丟掉了，他就用舵把。這種充滿信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎?我要感謝這本書，感謝它讓我懂得了那么多的道理，感謝它讓我知道了自己的不足，感謝它給了與困難做斗爭(zhēng)的勇氣和信心。
老人與還海，伴我成長(zhǎng)，催我奮進(jìn)。即便有一天，我把那情節(jié)忘了，內(nèi)容忘了;但我忘不了老人與海，忘不了那永不言敗的勇氣與精神。因?yàn)槲視r(shí)刻感到生活就是那海，我要做的就是那老人，永不言敗!
我的演講完了，謝謝大家!
老人與海名著演講稿 8
同學(xué)們：
大家好！
相信大家都已讀過《老人與海》這本書，今天，我就和大家一起分享一下我對(duì)這本書的看法。
我在讀《老人與海》時(shí)，一句話深深地印在了我的心里：“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！边@簡(jiǎn)短而精辟的語言，道出了這本書的精髓。這讓我深思，一個(gè)人雖然可能會(huì)經(jīng)歷各種挫折和困境，但只要不放棄，就永遠(yuǎn)不會(huì)被打敗。
大家一定都很熟悉主人公圣地亞哥，他是個(gè)可憐的老頭，84天都沒有捕到一條魚，可是他第85天繼續(xù)出去捕魚，這反映出他對(duì)生活始終抱著一種希望，他相信明天，相信自己，這是一種態(tài)度，一種生活中難能可貴的態(tài)度，也是一種成功者必須具備的態(tài)度——相信生活，相信希望。
老人身上最令人難忘的品質(zhì)，他的回憶中有一次經(jīng)歷是和一個(gè)黑人扳手腕，他和黑人的手指甲里都流出血來，最終，他獲得了勝利。這樣的故事不免讓人驚嘆，也許有人會(huì)說他倔，有必要為了贏這樣一個(gè)小小的游戲而如此較真嗎？可這樣的倔強(qiáng)或許正是他值得驕傲的地方，在奮斗者身上，那叫執(zhí)著，那是對(duì)目標(biāo)的不懈追求，這是一種性格，一種從骨子里透出來的品質(zhì)，這一品質(zhì)貫穿全文，是人物形象中的鋼骨，有這種品質(zhì)，才有這故事的靈魂，才有漁夫與大海相抗衡的氣勢(shì)。執(zhí)著是我們必須學(xué)習(xí)的，因?yàn)樘嗟膲?mèng)想需要執(zhí)著。
讀遍全書，我最喜歡的一處細(xì)節(jié)描寫是這樣寫的：“他身上的一切都顯得古老，除了那雙眼睛，它們像海水一般藍(lán)，是愉快而不肯認(rèn)輸?shù)摹！边@處描寫是全文的點(diǎn)睛之筆，眼睛是心靈的窗戶，可見，老人的心是“愉快而不肯認(rèn)輸?shù)摹�，這樣的心永遠(yuǎn)年輕，古老的'身體上有這樣一顆心有這樣一雙眼睛，就像鉆石在樸素的背景下顯得格外迷人，或許，一個(gè)人的魅力正在于此。有人 評(píng)價(jià) 老人為“打不敗的失敗者”，確實(shí)，老人不會(huì)認(rèn)輸，這就是他打不敗的原因，這樣的失敗者沒有失敗的恥辱，反而是一個(gè)英雄，他能堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，在困難和挫折的挑戰(zhàn)中始終不放棄最初的信念，拿出對(duì)生活得勇氣去面對(duì)一切不幸，在厄運(yùn)之中不斷抗?fàn)�，在挑�?zhàn)中尋求奮力拼搏的快樂，在追求中達(dá)到忘乎一切全神貫注的境界，這樣的人生才有真正的價(jià)值，沒有給后悔留一絲余地，這樣的人，身體會(huì)老，心，卻永遠(yuǎn)都不會(huì)老，就算不能取勝，那也不能認(rèn)輸，正如我最喜歡的歌詞那樣：“問句天多高，心中志比天更高，自信打不死的心態(tài)活到老�！�
某年某月的某一天，皺紋會(huì)布滿我的臉，就像老人那樣，我身上的一切都會(huì)顯得很古老，除了，我這雙眼睛，因?yàn)樗鼈冇肋h(yuǎn)都是愉快而不肯認(rèn)輸?shù)摹?/p>
在這里，我希望大家在三年的奮斗中，像老人一樣，時(shí)時(shí)刻刻睜大你們那雙愉快而不認(rèn)輸?shù)难劬Α?/p>
謝謝！
老人與海名著演講稿 9
親愛的老師、同學(xué)們：
鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折。
《老人與�！芬粫鴶⑹隽艘晃回毟F的老人出海捕魚時(shí)，捕到了一條大馬林魚，老人在與大馬林魚爭(zhēng)斗的過程中，雖然受了不少傷，但是他依然目標(biāo)專一，持之以恒，戰(zhàn)勝了大馬林魚，打敗了前來搶食的鯊魚，將大馬林魚帶回了他家鄉(xiāng)的港口。
只有經(jīng)歷過風(fēng)雨才能見彩虹。人生亦如此，唯有目標(biāo)專一，持之以恒，才會(huì)擁有美好的明天。古往今來，凡是在事業(yè)上有所成就的人，哪個(gè)背后沒有付出過辛勤的汗水?我國(guó)清代著名書畫家鄭板橋——他以前的字體軟弱無力。他立志要把字練好。于是，便以堅(jiān)忍不拔的毅力天天練習(xí)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，從不間斷，終于寫出了一手遒勁瀟灑的好字。使他的`字與詩﹑畫一起，被后人贊為“三絕”。
我國(guó)晉代大文學(xué)家左思，他決心致力于文學(xué)。從此一心一意，勤勤懇懇，專心致志，廣讀詩書。終于在文學(xué)上取得了巨大成就，寫出了千古流傳，家喻戶曉的《三都賦》。
徐霞客他從小立志要成為一名著名的地理學(xué)家。他跋山涉水，餐風(fēng)露宿，歷經(jīng)千辛萬苦。終于寫成了著名的《徐霞客游記》……是啊，唯有目標(biāo)專一，持之以恒，才能有所作為，有所成就。我的表姐，她十年如一日，刻苦讀書，孜孜不倦，終于實(shí)現(xiàn)了她考入清華的理想。這，不也是目標(biāo)專一，持之以恒嗎?
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。目標(biāo)專一，持之以恒，有志者事竟成!讓我們一起銘記這句名言，讓我們的明天更加美好，讓我們一起叩開成功之門，戴上成功的花環(huán)!
老人與海名著演講稿 10
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！下面我要講的是海明威的《老人與�！�。
首先，我簡(jiǎn)單介紹一下這本書的主要內(nèi)容。
古巴的老漁夫圣地亞哥，連續(xù)84天都沒有釣到魚，他被別的漁夫看作是失敗者，可是他堅(jiān)持不懈，終于在第85天掉到了一條巨大的馬林魚。馬林魚將他的小船在海上拖了兩天兩夜才筋疲力盡。接著，他殺死了馬林魚，綁在小船上，可在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊。最后，他提著一副魚骨架走上了岸邊。
這本書向我們揭示了這樣一個(gè)道理：一個(gè)人可以被摧毀，但不能被打敗！
其實(shí)這本書是我上初中時(shí)讀的，現(xiàn)在好多東西也都忘了，材料也是昨天才完成，記憶最深刻的就是那位圣地亞哥老人。
我也是一個(gè)有故事的人，在這里就不多說了。我也曾經(jīng)猶豫過，迷茫過，痛苦過，絕望過。可一想到那位老人，我就覺得我所經(jīng)歷的其實(shí)都不算什么，或許根本就不值一提。
老人是倔強(qiáng)的，他沒有放棄。就像聽了周杰倫的'《蝸�！泛�，我把我所有的網(wǎng)名都改成了蝸牛一樣，因?yàn)槲矣X得蝸牛是踏實(shí)的！
老人的堅(jiān)持讓我獲益匪淺，不論在什么時(shí)候，不管遇到什么困難，我都會(huì)告訴自己：堅(jiān)持才能成功！
同時(shí)也希望大家在面對(duì)困難時(shí)，學(xué)會(huì)用堅(jiān)持來偽裝自己，謝謝，我的演講完畢！
老人與海名著演講稿 11
親愛的老師、同學(xué)們：
放假之初，京宸介紹我讀了海明威寫的《老人與�！愤@本書，今天讓我寫讀后感，不禁又捧起這本書重新讀了一遍。感受到的仍然是震撼，老人孤高、優(yōu)雅、自信的形象躍然紙上，在海上驚心動(dòng)魄的三天三夜，歷歷在目，展現(xiàn)出一個(gè)不服輸?shù)摹坝矟h”形象。
老人圣地亞哥已經(jīng)連續(xù)八十四天沒釣到一條魚了，生活及其落魄，甚至連飯都吃不上，但他仍然堅(jiān)信，第八十五天一定會(huì)釣到一條大魚。在善良、能干、懂事的小男孩馬諾林的幫助下，第八十五天，一個(gè)風(fēng)平浪靜的凌晨獨(dú)自一人駕船來到了深海區(qū)，憑著經(jīng)驗(yàn)放下了魚餌。經(jīng)過耐心的等待，終于一條身長(zhǎng)十八英尺、體重1500磅的大馬林魚上鉤了。大魚拖著船游往大海深處，危險(xiǎn)重重，老人依然死拉著不放，憑著自信和經(jīng)驗(yàn)，相信自己一定能殺死這條大魚。在幾乎沒有食物和淡水的`情況下，老人硬是和這條大魚周旋了兩天兩夜，最終憑借自己的智慧，克服了抽筋、饑餓、干渴、極度疲勞等難以想象的困難，終于殺死了這條大魚，把它拴到了船邊。這讓我感受到了老人百折不撓，充滿智慧的一面。
歸途中，遇到許多兇殘的鯊魚來搶奪戰(zhàn)利品，老人拼盡全力搏斗，開始用魚叉，后用船槳、最后使用船舵，把它們一一殺死，直到最后只剩下一只折斷了的船舵。雖然這樣，大魚仍難逃被吃光的命運(yùn)。老人調(diào)整好了自己的心情，專心致志的駕船，憑著半只舵，把剩下的一幅魚骨用船拖到了岸邊，自己也累得精疲力竭，受到了人們的贊揚(yáng)。這充分展現(xiàn)了老人大無畏的一面，“硬漢”的形象油然而生。
讀罷感嘆，做一件事情成功與否，因素固然很多，但重要的是自信，一旦下定決心做一件事情，不管失敗多少次，都要有一定會(huì)成功的信念。在堅(jiān)定信念的支持下，經(jīng)驗(yàn)是成功的保障，只有不斷探索，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，才能應(yīng)對(duì)復(fù)雜狀況，化險(xiǎn)為夷。在經(jīng)驗(yàn)的引導(dǎo)下還要有足夠的毅力，很多時(shí)候不是別人打敗了你，而是敗在了不能堅(jiān)持。當(dāng)然也覺得有些教訓(xùn)應(yīng)該吸取，做事之前要有充分的準(zhǔn)備，如充足的食物和水，有力的武器幾個(gè)伙伴等，不能因?yàn)樽约旱暮脨憾釛�，若是這樣，這條大魚會(huì)不會(huì)完整到岸呢?
不管怎樣，讀完這本書，讓我感覺到了老人的偉大，孩子的善良，驚嘆于作者高超的寫實(shí)手法了!
老人與海名著演講稿 12
尊敬的主持人，各位讀者：
今天，我很榮幸能在這次老人與海讀書分享會(huì)中與大家分享一些個(gè)人讀后感和心得體會(huì)。
《老人與�！肥呛Ｃ魍⻊�(chuàng)作的一部著名小說，通過主人公桑提亞哥和他與大海的奮斗，表現(xiàn)出在激烈的生命掙扎中，人類精神和意志的堅(jiān)韌不拔。舊年谷文達(dá)譯本《老人與�！分�，本書被中國(guó)讀者廣泛地接受。
這本書的主人公桑提亞哥是一個(gè)年邁的漁民，他在長(zhǎng)達(dá)八十四天的獨(dú)木舟旅程中與海洋展開了一場(chǎng)嚴(yán)重的決戰(zhàn)。在這場(chǎng)決戰(zhàn)中，他盡管最終捕到了一只大馬林魚，但是大馬林魚被鯊魚吃掉了。桑提亞哥在回到碼頭之后，將剩下的.魚頭骨留給了他的小伙伴，但是此時(shí)的他已經(jīng)筋疲力盡了。然而，桑提亞哥并沒有因此而苦惱，而是以自己的樂觀積極的態(tài)度，面對(duì)生命中發(fā)生的所有事情。
這個(gè)故事讓我想起了自己在生活中的經(jīng)歷。我們?cè)犨^許多這樣的故事，但是每個(gè)人對(duì)這樣的故事的理解和體會(huì)都是不同的。對(duì)我來說，《老人與海》的故事最令人感動(dòng)的一點(diǎn)是流淌于文中的希望和樂觀，這些元素可以帶給讀者力量和勇氣，讓人們?cè)谏钪凶兊酶訄?jiān)強(qiáng)。
在我們的生活中，我們常常會(huì)遇到一些挫折和困難。在這些時(shí)候，有些人會(huì)覺得絕望和失望，有些人會(huì)選擇逃避，而許多人則選擇向前看，在這些挫折和困難的面前變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。和桑提亞哥一樣，我們都經(jīng)歷過很多的挫折和打擊，但是我們不能放棄，而是要堅(jiān)持下去，勇敢面對(duì)生活中的任何事情。
在故事中，桑提亞哥從海洋中感受到了人生的意義和生命的寶貴，他在困難面前依然堅(jiān)持執(zhí)著和勇敢。他的精神將激勵(lì)我們也要在困難的時(shí)候堅(jiān)持不懈，奮勇前行。
盡管這個(gè)故事早已經(jīng)問世了很多年，但是它仍然深深地觸及了我的內(nèi)心深處。在思考之后，我明白了這個(gè)故事告訴我們的道理：在生活中，我們面對(duì)的所有挫折和困難都是暫時(shí)的，而我們的精神和意志卻可以在困難中變得更加堅(jiān)韌和勇敢。 《老人與�！肥且槐咀屓烁袆�(dòng)，喜歡和振奮的好書，它表現(xiàn)出了海明威獨(dú)特的風(fēng)格和魅力，也深深留在了我的心中。
在此，我想感謝主持人為我們提供了這次分享的機(jī)會(huì)，并感謝各位讀者的聆聽。我相信，這次分享會(huì)將給每個(gè)人留下深刻的印象，也將成為所有人勇敢面對(duì)生活的動(dòng)力源。
老人與海名著演講稿 13
親愛的老師、同學(xué)們：
《老人與海》是一個(gè)十分有教育意義的'故事，下面聽我來說說吧。
老人圣地亞哥已經(jīng)84天沒有捕到魚了，一直陪在他身邊的小男孩也到了另一條船。但他毫不氣餒，一直堅(jiān)持出海捕魚。功夫不負(fù)有心人，到了第85天，老人居然釣到一只比船還要大的槍魚，老人與槍魚周旋了兩天，終于叉中了它，但卻引來了無數(shù)條鯊魚爭(zhēng)搶。老人又與鯊魚斗爭(zhēng)，最后到岸邊時(shí)槍魚只剩下一付骨架了，老人也累倒了。小男孩來看他，卻認(rèn)為老人沒有被打敗。
小男孩為什么認(rèn)為到最后一無所有的老人沒被打敗?原來小男孩被他那堅(jiān)忍韌不拔的精神感動(dòng)了。這讓我也有同感。其實(shí)，這就是老人令人敬佩的地方。他可以被消滅，但他不能被打敗。
有些人遇到一點(diǎn)難處就堅(jiān)持不下來。有些人一遇到難題就空著不寫;有些人寫作文寫到一半不會(huì)寫，就寫別的主題;有些人做事自己一累，就不做……他們和圣地亞哥老人比，那就差多了。我們班有一名同學(xué)，他跑步速度很慢，但他堅(jiān)持練習(xí)，終于在一次比賽中得到了全班第七名。當(dāng)時(shí)有許多同學(xué)給了他掌聲，一開始我不明白為什么給他掌聲，現(xiàn)在我終于明白了。
其實(shí)，要是每個(gè)人都能堅(jiān)持不懈，世界就會(huì)變得更美好;要是每個(gè)人都能堅(jiān)持不懈，太陽就會(huì)變得更嬌艷……人不是為失敗而生的。堅(jiān)持就是勝利!
老人與海名著演講稿 14
親愛的老師、同學(xué)們：
暑假里，我讀了許多書，讓我知道了許多知識(shí)，其中，讓我深有感觸的是《老人與�！愤@本書。
這本書的主要內(nèi)容是一位老人常獨(dú)自在海邊打魚。有一次，他釣到了一條大魚，但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚，老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的肉都吃完了，結(jié)果，老人拖回去的是一副魚骨架。
老人沒有被任何困難壓服，他盡最大的努力與生活磨難做不缺不饒的斗爭(zhēng)。他說：“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他�！边@種永不言敗的.精神感動(dòng)并激勵(lì)著我們每個(gè)人。這本書還像我們揭示了這樣一個(gè)真理：人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以毀滅，但不能被打挎。
以前，我做什么事情遇到不順利，就會(huì)退縮，有時(shí)還會(huì)說上幾句垂頭喪氣的話，在數(shù)學(xué)考試中，我就認(rèn)為自己不理想，可《老人與�！愤@本書告訴了人們一個(gè)道理，一個(gè)人不論怎么樣，最怕的就是沒有信心，信心好比是汽車的馬達(dá)，是人前進(jìn)的動(dòng)力。本文的主人公就是一個(gè)充滿信心鍥而不舍的人不正是我沒有的嗎?
今后，我不管遇到什么困難都不退縮，長(zhǎng)大后，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
老人與海名著演講稿 15
親愛的老師、同學(xué)們：
一個(gè)故事可以觸動(dòng)心靈，一本書，也一樣可以。
看了這本書，我懂了做人不應(yīng)被任何困難擊垮，應(yīng)盡自己最大的努力與困難搏斗。
人本身是有限度的，可書中的`老人就是一次又一次的挑戰(zhàn)這個(gè)極限，只有去挑戰(zhàn)，才能突破它。
人生就是一種無止境的追求，它的道路十分漫長(zhǎng)，艱難。但只要敢于迎接挑戰(zhàn)，就永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利的挑戰(zhàn)者。
以前我做什么事都是有一點(diǎn)點(diǎn)難就退縮了。但書中的主人公，在與鯊魚搏斗時(shí)，魚叉沒了用小刀綁在棍子上，小刀斷了就用棍子，棍子丟了就用船槳。這種充滿信心鍥而不舍的精神，不正是我們所卻少的嗎?
今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足的去面對(duì)，堅(jiān)持到底。我要謝謝這本書，它讓我懂了那么多道理。讓我知道了自己的不足及如何改正。
不妨將書中的鯊魚看作打擊，老人迎接它們的時(shí)候充滿了自信，我們也要一樣，也許它能吃了我們的幸福，但和書中那個(gè)孩子說的一樣：“它沒有打敗你，沒有。”
永不言敗，這就是《老人與海》告訴我們的。
老人與海名著演講稿 16
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是五（1）班的程xxx，今天我演講的題目是《老人與海伴我成長(zhǎng)》。
書，是一首引人入勝的樂曲，讓人沉醉其中；書，是一幅迷人絕美的畫卷，讓人心曠神怡；書，是一本色彩斑斕的圖書，贊嘆不已。書是我無聲的良師益友，教我做人處世之道；書是我忠實(shí)的伴侶，與我形影不離。
《老人與�！肥俏易钕矏鄣囊槐緯�，書中講了這么一個(gè)故事：古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒有捕到魚，全鎮(zhèn)的漁民無人不笑話他，可他沒有放棄。老人依舊如同往常一樣出海。他終于釣到了一條巨大無比的馬林魚。大馬林魚將他的小船在海上拖了三天三夜才筋疲力盡�？删驮谒麧M載而歸時(shí)，卻一再遭到鯊魚的襲擊。
合上《老人與�！�，我不禁思緒萬千，心隨著墨香的文字飄到了波濤洶涌的大海。這位普通而又可敬的老人雖然屢受打擊，卻從未放棄；雖然險(xiǎn)遭喪命，卻一次次點(diǎn)燃勝利的火炬。想起自己以前，一遇到困難就想退縮；一碰到挫折就想屈服。只要考試不理想就垂頭喪氣，灰心失望�？墒抢先嗽谂c鯊魚的搏斗中，魚叉被鯊魚帶走了，他就把小刀綁在槳把上。刀子被折斷了，短棍也丟掉了，這種充滿信心、鍥而不舍的精神，我要感謝這本書，感謝它讓我懂得了那么多的.道理。
老人與還海，在我的成長(zhǎng)路上，有一本書陪伴著我，它鼓舞著我奮進(jìn)。即便時(shí)間過去了，我可能忘記了情節(jié)，忘記了具體內(nèi)容，但我永遠(yuǎn)忘不了那本書所傳達(dá)的那股不屈不撓的勇氣和精神。因?yàn)樵谏钪�，我們每個(gè)人都面對(duì)著像大海一樣變幻莫測(cè)的挑戰(zhàn)，而我們就是那位老人，需要擁有永不言敗的決心和勇氣！
我的演講完了，謝謝大家！
老人與海名著演講稿 17
尊敬的各位讀者朋友們
大家好！
今天，我們一起來分享一下這本季軍·海明威的經(jīng)典之作《老人與海》。這本書中的主人公是一個(gè)年老體弱的老漁民，他孤獨(dú)地在海上捕魚，卻飽受窘迫與失落的感受。而這個(gè)故事其實(shí)是一段關(guān)于命運(yùn)、挑戰(zhàn)和生命的探究。
在書中，我們看到這位老漁民學(xué)著面對(duì)自己的虛弱，在面臨困境時(shí)的堅(jiān)韌和毅力，表現(xiàn)的超出了一般人的想象。他不僅沒有放棄，反而更加努力地追逐著自己的目標(biāo)。這種頑強(qiáng)的`精神，為我們樹立了一個(gè)不懈奮斗、不追求表面虛榮、腳踏實(shí)地的生活態(tài)度。
書中的另一個(gè)主題就是命運(yùn)。我們常常覺得某些事情和問題好像是注定的，似乎我們根本無法改變。在我們看來，這位老人似乎就是那種注定要失敗的人，不再適合捕魚的年齡、糟糕的運(yùn)氣、以及突如其來的疾病……這些都會(huì)讓人懷疑螢火蟲故事的真實(shí)性。所以都表現(xiàn)出主人公時(shí)而無助又時(shí)而嘲笑命運(yùn)的狼狽，等到關(guān)鍵時(shí)刻，他選擇了改變自己的策略，披荊斬棘，最終有所收獲。
此外，在這個(gè)讀書分享會(huì)上，我們也要談?wù)勛髡叩慕^妙刻畫。季軍·海明威是美國(guó)文學(xué)史上非常重要的一位作家，其作品被譽(yù)為“美國(guó)現(xiàn)代主義文學(xué)”的經(jīng)典代表。他善于通過語言表現(xiàn)人物的心理，在這個(gè)作品中則通過描述海的人性來建立這么一種情感的對(duì)照。
用筆峰秀石巖的方式，用幾乎是手摸的方式，書寫出海浪的瞬息萬變、海面的顏色與形態(tài)，從而形成特別的呈現(xiàn)方式，幻化出海的聲音，如此真實(shí)自然，打破了傳統(tǒng)文學(xué)對(duì)于海洋場(chǎng)景渲染的疑慮。
總而言之，《老人與�！肥且徊可羁潭腥酥辽畹慕�(jīng)典之作，每一頁都值得反復(fù)品味。它講述了一位老漁民的故事，傳達(dá)了人生的智慧和哲理。無論我們?cè)谏牡缆飞嫌龅绞裁蠢Ь澈吞魬?zhàn)，只要我們活躍的步伐和無窮的信心，就一定能夠戰(zhàn)勝一切，贏得最后的輝煌。
以上就是我的分享，謝謝大家的耐心聆聽！
老人與海名著演講稿 18
親愛的老師、同學(xué)們：
《老人與�！愤@本書主要寫了一個(gè)叫桑提亞哥的人出海打魚，他不畏艱險(xiǎn)，終于在海中打到了一條大馬哈魚，在回去的途中，不小心進(jìn)入鯊魚帶， 他一直在守護(hù)著這條大馬哈魚，但大馬哈魚還是被鯊魚啃成了一副骨頭架子。桑提亞哥回去后，把骨頭做成了漁具。
在書中，桑提亞哥說過一句話：“一個(gè)人可以輸，但絕不能被打敗�！边@句話給我的印象很深，讓我知道了一個(gè)人不管怎樣，都不能服輸，不能氣餒，不能放棄。
我覺得我發(fā)揮了這句話的.道理。那一次，我考得沒有同桌好，她驕傲地嘲笑我是一個(gè)笨蛋，我不服氣，下決心一定要超過她，于是以后上課時(shí)認(rèn)真聽講，寫作業(yè)一絲不茍，后來的考試終于超過了她，在她面前昂起了頭。
我要學(xué)習(xí)桑提亞哥，成為一個(gè)不服輸?shù)娜恕?/p>
老人與海名著演講稿 19
親愛的老師、同學(xué)們：
這個(gè)暑假我讀完了美國(guó)權(quán)威作家歐內(nèi)斯特海明威寫的《老人與海》
《老人與�！分v述的一名孤獨(dú)的老人出海已有八十四次，但是每一次都是一魚不獲，前四十次還有一位小男孩陪伴，但后來小男孩因父母的勸說不能和老人一起出海打魚。老人在岸上只能和小男孩說話，在海上卻只能自言自語。再第八十五次打魚時(shí)，老人偶然碰到了一只馬林魚，老人雖然獨(dú)力勇捕了一只十八英長(zhǎng)的馬林魚，卻無力驅(qū)殺爭(zhēng)食的“牙利鬼”。他敗了，但是帶回去的馬林殘骸，向眾漁夫見證了他虜獲的戰(zhàn)利品并非夸大，而是真正的光榮。故事結(jié)束時(shí)，老人不甘放棄，仍然和男孩準(zhǔn)備在跨海出征。正如“鄉(xiāng)愁詩人”余光中先生所說的：“《老人與海》真是一片剛陽﹑壯闊、緊添的`杰作�！�
在我看來海明威寫《老人與�！菲鋵�(shí)在寫他自己，那時(shí)海明威以晚年，大家都以為海明威寫不出好的文章，都在暗地說他不行了，但是海明威憑著自己的意識(shí)，寫出了《老人與�！嫡痼@了一時(shí)。海明威和老人一樣堅(jiān)持不懈﹑不在乎別人怎么看他，而是要真正的光榮。而我跟他完全不同，完全在乎別人的冷嘲熱諷，有時(shí)還為一點(diǎn)小事而火冒三丈，應(yīng)該學(xué)習(xí)海明威和老人不會(huì)為任何而計(jì)較。
老人與海名著演講稿 20
親愛的老師、同學(xué)們：
《老人與 �！分v述的是一位名叫 圣亞利桑格的老人，在八十四天 內(nèi)沒有捕到一條魚，有些人 已經(jīng)對(duì)他不信任了，就 把他能到了另外一條船上，這是他又一次出海捕魚，好不容易 捕 到一條 ，可是那是一條非常大的魚，經(jīng)過幾天和那條魚的較量通過 用汗水的付出和意志力的堅(jiān)持，終于換來了一條大魚。老人帶著那條魚返航的時(shí)候，鯊魚應(yīng)為聞到了 血腥味跟了上來，把老人好不容易 釣到的大 魚咬掉一大塊魚肉，老人雖然把鯊魚打死了，但是 鯊魚的幾次 攻擊把魚肉都 咬掉了，一個(gè)用辛苦換來的魚肉就這樣白白浪費(fèi)掉了，不過老人還是沒有對(duì)生活很失望，返航之后，他雖然很傷心， 不過，他還是沒有放棄。
雖然老人辛辛苦苦掉的魚沒有了，但是他不服輸?shù)囊庵局档梦覀儗W(xué)習(xí)。大家想想，雖然我們還是一個(gè)小孩，但是我們長(zhǎng)大之后面臨的困難很多，需要一個(gè)不服輸?shù)?意志撐我們，而且老人還有一個(gè)值得我們大家學(xué)習(xí)進(jìn)取精神，如果沒有進(jìn)取精神只有堅(jiān)強(qiáng)意志的'話，那也是百搭。因?yàn)榭偸窃趫?jiān)持，但卻沒有一次是贏的，那就是白努力了!正是因?yàn)槔先擞羞@種積極進(jìn)取的精神，所以，這要事實(shí)真的在現(xiàn)實(shí) 生活中發(fā)生的話 ，我相信這一次孫然熟了，但下次一定會(huì)贏!
老人與海名著演講稿 21
親愛的老師、同學(xué)們：
《老人與海》是一個(gè)十分有教育意義的故事，下面聽我來說說吧。
老人圣地亞哥已經(jīng)84天沒有捕到魚了，一直陪在他身邊的.小男孩也到了另一條船。但他毫不氣餒，一直堅(jiān)持出海捕魚。功夫不負(fù)有心人，到了第85天，老人居然釣到一只比船還要大的槍魚，老人與槍魚周旋了兩天，終于叉中了它，但卻引來了無數(shù)條鯊魚爭(zhēng)搶。老人又與鯊魚斗爭(zhēng)，最后到岸邊時(shí)槍魚只剩下一付骨架了，老人也累倒了。小男孩來看他，卻認(rèn)為老人沒有被打敗。
小男孩為什么認(rèn)為到最后一無所有的老人沒被打敗？原來小男孩被他那堅(jiān)忍韌不拔的精神感動(dòng)了。這讓我也有同感。其實(shí)，這就是老人令人敬佩的地方。他可以被消滅，但他不能被打敗。
有些人遇到一些困難就容易放棄。他們可能會(huì)在作文中卡殼而選擇不寫；或者面臨一道數(shù)學(xué)難題時(shí)，毫無頭緒地放棄；甚至在做事情時(shí)稍微有點(diǎn)累，就停下來不再繼續(xù)。但是，如果和圣地亞哥老人相比，這些人還有很長(zhǎng)的路要走。我班上有一個(gè)同學(xué)，他跑步速度很慢，但是他堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練，最終在一次比賽中榮獲全班第七名。當(dāng)時(shí)，許多同學(xué)為他歡呼鼓勵(lì)，我一開始并沒有理解為什么，現(xiàn)在我明白了。
其實(shí)，如果每個(gè)人都能不屈不撓地堅(jiān)持下去，這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好；如果每個(gè)人都能不斷努力，那么太陽將會(huì)更加燦爛輝煌……我們生來不是為了失敗的。堅(jiān)韌不拔就是勝利！
老人與海名著演講稿 22
親愛的老師、同學(xué)們：
今天，我終于讀完了海明威所寫的《老人與�！�，讀完這本書后，我發(fā)現(xiàn)我與這位老人：桑提亞哥，有很多處不同，例如：
當(dāng)我連續(xù)八十四天沒打到魚時(shí)，我會(huì)像桑提亞哥一樣堅(jiān)持下去嗎?不，我不會(huì)，我只會(huì)呆在自己的家里，承認(rèn)自己的倒霉。
當(dāng)我為了捕魚而流出鮮血的時(shí)候，我會(huì)像桑提亞哥一樣繼續(xù)捕捉大魚嗎?不，我不會(huì)，我只會(huì)把桿子扔出去，并迅速劃船遠(yuǎn)離那里。
當(dāng)大魚把你拖到很遠(yuǎn)的地方的時(shí)候，我會(huì)像桑提亞哥一樣繼續(xù)捕捉它嗎?不，我不會(huì)，我只會(huì)把線割斷，并快速遠(yuǎn)離那里。
當(dāng)一群大鯊魚向你的獵物撲來的時(shí)候，我會(huì)像桑提亞哥一樣勇敢的.和鯊魚搏斗嗎?不，我不會(huì)，我只會(huì)在船邊靠著，希望鯊魚不會(huì)發(fā)現(xiàn)坐在船上的我。
桑提亞哥是一位遇到困難永不放棄，相信自己，信任自己，不放棄希望的老人。他那遇到困難永不放棄，相信自己，信任自己的精神值得我們學(xué)習(xí)。
老人與海名著演講稿 23
親愛的老師、同學(xué)們：
海明威的《老人與�！�，給我們展示了一個(gè)能夠真正地把人性的強(qiáng)大表現(xiàn)得淋漓盡致的捕魚老人——桑提阿果。
八十四天都空手回來，老人捕到大魚一展身手的希望次次落空。在第八十五天，他釣到了一條大魚，于是和大魚僵戰(zhàn)了兩天兩夜，終于，憑著自己的智慧殺死了大魚。但是，血腥味引來了一只又一只、一群又一群的鯊魚，老人不得不用魚叉和尖刀抵抗它們對(duì)大魚貪婪的掠奪。 鯊魚被擊退了，可老人身上也負(fù)了很多傷，而他帶回來的，卻只是一堆大魚骨架。
他熱愛捕魚。在這之前，每天在黎明破曉前裝置好東西出門打魚，然后再在黃昏時(shí)搖著空船歸來。之所以老人如此堅(jiān)決要把大魚捕到，不僅僅是為了維持生計(jì)，還為了一個(gè)捕魚人的尊嚴(yán)。盡管為了自己活命會(huì)讓許多魚死亡，但老人是好勝的，不希望自己永遠(yuǎn)在別人的嘲笑和同情下生活。他要證明他自己。
在堅(jiān)決的心情下，老人用盡法子將大魚制服。大魚堅(jiān)強(qiáng)，多么能耐，但老人比大魚更堅(jiān)強(qiáng)更有能耐。左手幾度抽筋，脊背已被釣繩勒得麻木，在馬林魚的反擊下，雙手的皮都被粗繩磨掉了，雙眼也變得模糊不清。但老人堅(jiān)持到了最后一秒。只要下定決心，無論如何，就一定要做到。老人是這樣想的。
就算是鯊魚來了，也毫無戰(zhàn)栗。沒有了魚叉就用自制的尖刀，沒有了尖刀就用短木棒，沒有了木棒就用舵把子。鯊魚再兇惡、再貪婪，老人都會(huì)勇敢地與其搏斗。為了保護(hù)自己所爭(zhēng)取到的東西，他想盡所有辦法，運(yùn)用所有的知識(shí)，仿佛當(dāng)所有的鯊魚只不過是玩偶一樣的，毫無畏懼地用武器刺或打下去，但每一下的力氣卻用到最大。
身上的傷痕和大腦的疲憊此時(shí)已經(jīng)不算什么，為了希望而尋求一切辦法去擊退野蠻鯊魚的老人，展現(xiàn)出了一個(gè)真漢子所具有的永不言棄、堅(jiān)持不懈、勇往直前。他只知道，一個(gè)人，不管面對(duì)什么樣的生命的威脅，只要做到一點(diǎn)：堅(jiān)持，并且活下去。
“一個(gè)人并不是生來要被打敗的，你盡可以消滅它，可就是打不敗它。”世界上沒有誰一出生就是失敗的，但會(huì)經(jīng)歷許許多多的磨難。老人的.每一點(diǎn)成果都會(huì)付出慘重的代價(jià)，努力到最后卻還是遭到無可挽救的失敗。但桑提阿果是個(gè)成功的失敗者，也是個(gè)真正的勝利者。他用自己的頑強(qiáng)證實(shí)了生命有多少能耐，證實(shí)了生命的極限�；蛟S一條大魚只剩下一幅魚骨架的一面會(huì)帶給我們悲涼，但是從這我們也看見了，老人在生死面前保護(hù)成果、勇敢與鯊魚搏斗的一面!
獅子依然在老人的夢(mèng)里出現(xiàn)。因?yàn)楠{子代表的是力量、勇敢、頑強(qiáng)。桑提阿果就是獅子。
老人與海名著演講稿 24
親愛的老師、同學(xué)們：
今年寒假，我讀了美國(guó)著名作家海明威的經(jīng)典小說——《老人與�！�。這部小說以冷靜、客觀的紀(jì)實(shí)手法為我們塑造了一個(gè)在精神上永遠(yuǎn)不可戰(zhàn)勝的強(qiáng)者形象。故事講述了一個(gè)名叫桑提亞哥的老人，老人是一個(gè)漁夫，他很倒霉，每次出海捕魚都是空著手回來。老人不想發(fā)生這種事，于是在遠(yuǎn)離陸地的大海去捕魚，可依然沒有捕到魚。他獨(dú)自一個(gè)人出海打魚，在一無所獲的84天之后，突然，老人遇到了一條巨大的馬林魚，老人左手抽筋，右手受傷，但是依然沒有放棄。經(jīng)過三天三夜耐力與毅力較量，老人終于釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于殺死了那條大馬林魚，將他拴在船頭。然而在他返航的途中卻遭到了鯊魚的連連襲擊，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，當(dāng)他終于回到港口時(shí)，那條大馬林魚只剩下魚頭，魚尾和一條光禿禿的脊骨。老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
然而，這個(gè)看似倒霉透頂、屢遭失敗的老人并不是一個(gè)失敗者。海明威通過桑提亞哥本人的.話說出了這部小說蘊(yùn)含的哲理：“人并不是生來就要被打敗的，”“人也許會(huì)被毀滅，但卻不會(huì)被打敗。”不可否認(rèn)，只要是人就會(huì)有缺陷，桑提亞哥也是如此，當(dāng)他承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經(jīng)無所謂了，因?yàn)橐粋�(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了，況且桑提亞哥的確戰(zhàn)勝了那條魚，只不過是回來時(shí)因?yàn)轸~叉斷了才被鯊魚襲擊，吃了敗仗的。桑提亞哥曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個(gè)勝利者嗎?桑提亞哥那種在逆境中堅(jiān)持不懈的希望和行動(dòng)使得他成為敢于挑戰(zhàn)自身、充滿勇氣和信心的強(qiáng)者，這不正是我們要向他學(xué)習(xí)的品質(zhì)嗎?
看完了《老人與�！�，我想：我要想桑提亞哥學(xué)習(xí)那種對(duì)待困難堅(jiān)持不懈、努力奮斗的精神，在自己今后的生活和學(xué)習(xí)中也成為永遠(yuǎn)不會(huì)被打敗的強(qiáng)者。
《老人與�！愤@本書告訴我們“人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被打敗”。
老人與海名著演講稿 25
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
《老人與�！分v述的是古巴的一個(gè)小海港的老漁夫，圣地亞哥�！袄先讼荻俱�，脖頸上有些很深的皺紋�！彼F困，家里拿不出什么吃的，書中是這樣描述的：他把長(zhǎng)褲卷起來當(dāng)枕頭，把那張報(bào)紙塞在里頭。他用毯子裹住了身子，在彈簧墊上鋪著的其他舊報(bào)紙上睡下了。并且他孤苦伶仃，只有一個(gè)叫馬諾林的小孩跟他關(guān)系好的跟朋友一樣。并且他已經(jīng)連續(xù)八十四天沒有收獲了。在第八十五天他又出海了，他相信這一天會(huì)給他帶來好運(yùn)。
然后便是本書的精彩部分，老人在海中的搏斗。他釣到了一條大魚，竟然比他的船還長(zhǎng)2英尺，重達(dá)一千五百多磅的大馬林魚。海明威采用紀(jì)實(shí)的筆法，再輔以對(duì)老人心理的詳細(xì)描寫，展現(xiàn)了老人與大馬林魚的日夜奮戰(zhàn)的過程。此后又在回港的過程中遭到一批又一批鯊魚襲擊后全力搏斗。最終精疲力盡地回到海港，大馬林魚卻只剩一副巨大的骨架。
圣地亞哥十足是一個(gè)硬漢的形象。當(dāng)面對(duì)大的驚人的馬林魚他不畏懼時(shí)，英勇搏斗；當(dāng)被大馬林魚拖得離港口越來越遠(yuǎn)時(shí)，他毅然前
行；當(dāng)面對(duì)左手抽筋、右手被繃緊的釣索劃破時(shí)他挺了下來；當(dāng)日夜奮戰(zhàn)后饑餓時(shí)他生吃金槍魚甚至是難吃得令人作惡的鲯鰍魚；當(dāng)面對(duì)成群結(jié)隊(duì)，越來越多的鯊魚的攻擊時(shí)，他用魚叉反擊，魚叉斷掉后也要用船槳拼死反抗鯊魚搶食他的戰(zhàn)利品。他不會(huì)敗，因?yàn)樗胁豢宓木瘢?/p>
書中很多此描述到他對(duì)自己的鼓勁，加油。他使自己想起曾經(jīng)在酒店里掰手腕，贏了那個(gè)力氣最大的人。當(dāng)大馬林魚圍著船轉(zhuǎn)圈的時(shí)候，老人已經(jīng)漸漸神志不清了，但他還是提起力氣，拼盡全力把魚叉刺進(jìn)了魚的心臟：“我還要試一下，老人對(duì)自己許愿，盡管他的雙手這時(shí)已經(jīng)軟弱無力，眼睛也不好使，只看得見間歇的一起。他又試了一下，又是同樣情形。原來如此，他想，還沒動(dòng)手就感到要垮下來了，我還要再試一下。他忍住了一切痛楚，拿出剩余的力氣和喪失已久的自傲，用來對(duì)付這魚的痛苦掙扎，于是它游到了他的身邊，在他身邊斯文地游著，它的嘴幾乎碰著了小船的船殼板，它開始在船邊游過去，身子又長(zhǎng)，又高，又寬，銀色底上有著紫色條紋，在水里看來長(zhǎng)得無窮無盡。老人放下釣索，一腳踩住了，把魚叉舉得盡可能地高，使出全身的力氣，加上他剛才鼓起的力氣，把它朝下直扎進(jìn)魚身的一邊，就在大胸鰭后面一點(diǎn)兒的地方，這胸鰭高高地豎立著，高齊老人的胸膛。他感到那鐵叉扎了進(jìn)去，就把身子倚在上面，把它扎得更深一點(diǎn)，再用全身的重量把它壓下去�！�
并且他一直保持著樂觀的心態(tài)。當(dāng)面對(duì)無法撼動(dòng)大馬林魚的窘境時(shí)，他看天空，把一團(tuán)團(tuán)白色的積云想像成一堆堆客人心儀的冰激淋，并且他時(shí)刻找尋著一個(gè)個(gè)對(duì)自己有利的因素來鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去�？匆娨粓F(tuán)團(tuán)卷云，知道這種天氣是最適合捕魚的天氣，對(duì)自己比對(duì)這條難纏的魚更有利；當(dāng)他生吃足夠的食物來支撐自己和馬林魚搏斗而馬林魚卻不能補(bǔ)充能量時(shí)，盡管他悲傷的疼痛到了他的忍受的極限，他還是沾沾自喜。當(dāng)他在回港時(shí)碰到鯊魚時(shí)又想到了許多人會(huì)擔(dān)心來安撫自己。
老人的這種面對(duì)大海中的種種風(fēng)險(xiǎn)而奮勇搏斗的硬漢精神在這個(gè)時(shí)代很是必需。
都說活在這個(gè)社會(huì)生活不容易。當(dāng)小孩不易，父母越來越重視孩子的學(xué)前教育，更是在多方面發(fā)展的倡導(dǎo)下，如今的孩子的童年樂趣都以被早已安排盡的繁忙學(xué)業(yè)所取代；當(dāng)學(xué)生不易，應(yīng)試教育壓的高中生、初中生、甚至是小學(xué)生踹不過氣來；畢業(yè)走上社會(huì)后更是不易，社會(huì)中形形色色的'人物，錯(cuò)綜復(fù)雜的場(chǎng)合，恰似一個(gè)放大了的菜市場(chǎng)，無盡的喧囂催人生疲。
生活這么大的壓力，該如何繼續(xù)？許多人都埋怨著為什么國(guó)家不好好地改變一番，對(duì)于這種教育制度、社會(huì)現(xiàn)狀總得采取點(diǎn)措施吧。然而我們都是無能為力的，要我們?nèi)ミm應(yīng)社會(huì)，而不是社會(huì)來適應(yīng)我們。
海明威的《老人與�！犯嬖V我們，在這種情形下，我們要頑強(qiáng)，無論有多疲乏，有多少痛楚，希望有多渺茫，堅(jiān)持就是勝利！
我們生活的環(huán)境猶如大海，誰也不能征服大海，誰也不能預(yù)料無垠、壯麗的大海何時(shí)會(huì)給人帶來不幸。大馬林魚便是每個(gè)人的目標(biāo)、
理想，理想總是需要奮斗才能實(shí)現(xiàn)。而鯊魚便是我們的人生道路、追求理想過程中的各種坎坷困難。學(xué)習(xí)或是工作，都須要我們?nèi)ヅ�，要有吃苦的能耐。沒有食物便吃生魚，手抽筋、劃破，脊背疼痛依然堅(jiān)持，希望渺茫便給自己打氣，這都是值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)。
永遠(yuǎn)都不要抱怨自己有多么的不幸，圣地亞哥連續(xù)整整八十四天沒有收獲，他什么時(shí)候抱怨過？他相信在第八十五天自己能碰上好運(yùn)，然后好運(yùn)并非只靠如此簡(jiǎn)單期盼而已，而是靠他的堅(jiān)強(qiáng)的毅力換來的。
做人若如圣地亞哥，注定將收獲自己的大馬林魚。
老人與海名著演講稿 26
親愛的老師、同學(xué)們：
合上書，想想老人孤身在無光的海上與鯊魚頑強(qiáng)地搏斗，才品味到老人的信念多么強(qiáng)大。
老人與海，海，是老人的人生;人生，是老人的孤獨(dú);孤獨(dú)，是老人的信念;信念，是老人的靈魂。海，是老人的靈魂。
寒假結(jié)束了，我就要從故鄉(xiāng)回到就學(xué)的城市。在車上昏昏沉沉地睡了一陣，猛驚覺，窗外是灰色的天空，風(fēng)急速地掠過路旁的旗子，旗子無力地翻轉(zhuǎn)著，又被風(fēng)打向另一邊。思念突然像潮水一樣涌上我心頭：想念故鄉(xiāng)的陽光、天空、落霞……母親。不自禁地，我默默垂淚，想到海明威筆下的那位老人!在他樸素的筆法下，老人與海的搏斗敘說了人與自然的較量，沒有許多足夠奇特的情節(jié)。我覺得，老人有許多故事，許多關(guān)于海的故事。一個(gè)人，在孑然一身的時(shí)候，一定會(huì)有許多話想說，但他只能對(duì)海訴說，他只能在寂寞中品味一切。每個(gè)人都有人生的寂寞，需要自己煮成一壺苦澀的茶，獨(dú)自品味。老人要獨(dú)自出海，駕著小船在無邊的海上飄泊。海上的孤獨(dú)
或許是我們都不曾體會(huì)到的。海上，老人有生死的未卜、有只身的`蒼涼。但在無光的夜晚，黑暗的恐懼并不能壓倒老人。老人在力竭的時(shí)候遇到許多鯊魚。如果老人放棄了抵抗，他只能葬身魚腹。但他沒有。他憑著信念用力氣與十幾頭鯊魚勇猛搏斗，他拼盡了全力，他嘗到了血腥味，他成功了。
我應(yīng)當(dāng)要有老人的心態(tài)，即使在無光的海上，也要用一種強(qiáng)大的姿態(tài)面對(duì)人生。我們可能在同一時(shí)間里遇到許多困難，面對(duì)那許多個(gè)困難的時(shí)候，我們要做的不是猶豫，是保持冷靜，勇敢地向前。冷靜和勇氣是應(yīng)對(duì)困難的法寶。
老人說過：“你盡可以去毀滅一個(gè)人，但你不可以打敗他。”人生來就是要接受各種挑戰(zhàn)的，從學(xué)習(xí)上的考試到將來工作中的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，生活到最后直至生命結(jié)束的時(shí)候。人可以被毀滅的是肉身，和一切物質(zhì)的東西，而不可以打敗的是精神、是信念、是靈魂�？梢哉f，人的生命就是由信念堅(jiān)持下去。許多人在這其中受到不公平的迫害，受到身體上的摧殘。但在這種時(shí)候，一個(gè)有靈魂的人就要堅(jiān)定自己的信念，堅(jiān)持正確的行事。
是的，在讀過《老人與�！泛�，我開始審視自己，也逐漸清晰出了自己的信念：不斷學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟到人生之道。
老人與海名著演講稿 27
親愛的老師、同學(xué)們：
一個(gè)孤獨(dú)的老漁夫圣地亞哥，拖著一副魚骨頭回到海邊。這位年邁的漁夫已經(jīng)很久沒有捕到魚了，每天都是孤單一人在海上打漁。終于有一天，他釣上了一條十分龐大的大馬林魚，但魚卻拖著船往深海游去，老人必須和魚進(jìn)行一場(chǎng)激烈的角逐。在漫長(zhǎng)的戰(zhàn)斗中，老人耗盡了體力，幾乎被餓死，缺水，缺糧，沒有武器，沒有幫手，但他從未放棄。最終，老人筋疲力盡地殺死了大魚，把它綁在船邊。但這引來了無數(shù)小鯊魚的攻擊，老人只能用一根折斷的船柄保護(hù)自己和大魚。最終，大魚被吃光了，老人只帶回了一副魚骨頭。他回到家躺在床上，想起那場(chǎng)壯烈的戰(zhàn)斗，心中滿是悲傷和孤獨(dú)。
一個(gè)老漁夫，他雖然年紀(jì)已經(jīng)大了，但是他從來沒有放棄過自己的夢(mèng)想，一直在努力。即使他面對(duì)的是深不見底的汪洋大海，他也沒有退縮過。盡管他有很多次失敗了，但是他依然堅(jiān)守著自己的信念，不斷地前進(jìn)。他的精神勝利，讓人感到無比的敬佩。在我們的生活中，也會(huì)遇到各種各樣的`挫折和困難。有時(shí)候，我們會(huì)感到垂頭喪氣，身心疲憊。但是我們不能放棄，我們要像那個(gè)老漁夫一樣，堅(jiān)持不懈地追尋自己的夢(mèng)想。只要我們凝聚自己的力量，勇敢地去面對(duì)困境，我們就能超越自己，取得成功。所以，無論何時(shí)何地，我們都要學(xué)習(xí)那種奮斗的精神，為自己的夢(mèng)想而努力拼搏！
當(dāng)我看完《老人與�！分�，我被深深的折服了，折服于老人出海時(shí)的決心；折服于老人在大海獨(dú)自漂流時(shí)對(duì)抗拒孤獨(dú)的毅力；折服于老人不怕輸?shù)木�。同時(shí)，我又在深深地陷入了沉思，不斷地在問自己：自己在面對(duì)困難和挫折時(shí)又能否像老人那樣勇敢。老人是我學(xué)習(xí)的榜樣，無論何時(shí)何地，這種精神都將提醒著我：失敗并不可怕。
我這一生都會(huì)銘記這句話：人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。
老人與海名著演講稿 28
親愛的老師、同學(xué)們：
《老人與�！愤@本書講述了一位年老的漁夫與一條巨大的馬林魚在一條離海岸邊很遠(yuǎn)的海灣發(fā)生了激烈的搏斗。
這本書的主人公是當(dāng)?shù)氐囊晃荒昀系臐O夫——圣地亞哥。他是一位漁夫，可是卻連著八十四天沒有釣到過一條魚。因此幾乎沒有人愿意跟著他。但是，不管怎樣，他身邊總有一個(gè)叫馬諾林的小男孩，一直陪在他身邊。老漁夫不肯放棄，不肯認(rèn)輸。他一直相信自己一定可以釣到一條大魚。終于在幾天后老人釣到了一條巨大的.馬林魚�？墒悄菞l馬林魚一直拉著老漁夫的船往海的深處拉。但老漁夫并沒有放棄那條馬林魚。過了幾天他終于制服了那條馬林魚。但是就在他準(zhǔn)備返航時(shí)，幾條大鯊魚聞到了血腥味，都游了過來。最終那條馬林魚還是被鯊魚給消滅了。
也許剛剛開始，圣地亞哥只是為了金錢去拼搏，然而到后來，他開始默默地佩服，欣賞這條馬林魚的毅力。直到最后，這條馬林魚被鯊魚給吃了，我想他應(yīng)該會(huì)有所傷心，為馬林魚的死而感到傷心。
其實(shí)人生就是永無止境的去追求，即使前方的道路漫長(zhǎng)而艱辛，充滿了坎坷，但我們只要以一顆充滿自信的心勇敢地去迎接挑戰(zhàn)。我們一定成為一個(gè)正真的勝利者!
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