自律成功的基石的老師演講稿范文
國(guó)旗下講話一：自律，成功的基石（老師稿）
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天，我講話的題目是“自律是成功的基石”。在闡述這一主題之前，先請(qǐng)同學(xué)們思考一個(gè)問題：為什么有的同學(xué)明明知道吸煙有害健康，但卻因?yàn)槲鼰煹目旄蟹趴v自己繼續(xù)吸煙；明明知道努力學(xué)習(xí)有利于今后的成功，但卻難以投入緊張的學(xué)習(xí)中呢？其中非常關(guān)鍵的一點(diǎn)就是，我們平時(shí)在學(xué)習(xí)和生活中沒有抵抗住誘惑，沒能嚴(yán)格做到自律。那么，什么是自律？簡(jiǎn)單地說就是“自己約束自己”，換句話說，也就是要“自己要求自己”。它是對(duì)一個(gè)人意志力的考驗(yàn)。二戰(zhàn)后，在世界500強(qiáng)企業(yè)里，美國(guó)西點(diǎn)軍校培養(yǎng)出來的董事長(zhǎng)有1000多名，副董事長(zhǎng)有2000多名，總經(jīng)理、董事一級(jí)的5000多名，超過美國(guó)任何一所商學(xué)院。這些優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人之所以優(yōu)秀，都是因?yàn)樗麄兘K身都奉行著西點(diǎn)軍校的一句至理名言：沒有任何借口。這種不為自己找借口，不放縱自己的品格，是最嚴(yán)格的自律。而正是這種自律，才使他們能帶領(lǐng)企業(yè)，躋身世界500強(qiáng)之列。自律曾造就了一個(gè)個(gè)杰出的人物，成就了許多人的夢(mèng)想，一代影星成龍?jiān)诔鰢?guó)的時(shí)候，他父親告誡他三點(diǎn)：“不許賭博、不許吸毒、不許加入黑*會(huì)�！痹诮疱X、地位、利益面前成龍能夠約束自己，堅(jiān)決抵制住誘惑，這為他日后成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基石。由此可見，自律是成功的基石。尤其是物質(zhì)生活日益發(fā)達(dá)的今天，而對(duì)各種各樣的誘惑，我們稍不注意，就會(huì)陷入泥潭之中，難以自拔，作為高中生更是如此，羽翼未豐的我們做事前往往有欠考慮，對(duì)自己放任自流，最終釀成大錯(cuò)，悔之晚矣。我在一名同學(xué)的檢討中看過這樣一段話:“老師,經(jīng)過這幾天的反省,真的讓我覺悟很多很多,我希望能給我一次改過自新,改變自己,改變做人方式的機(jī)會(huì),我希望我能上學(xué),因?yàn)槲乙x書,我要學(xué)知識(shí),我希望我能有美好的未來,希望學(xué)校能夠?qū)捤∥?的確,我給老師留下不誠(chéng)信的印象,我們學(xué)校的宗旨是:先成人再成才,我懂得要想進(jìn)城關(guān)高中校門,就一定要成人,一定要品質(zhì)好,一定要誠(chéng)實(shí)守信,對(duì)待社會(huì),一定坦然面對(duì),不虛偽,不狡辯.”美國(guó)有個(gè)心理學(xué)家曾做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，將一群小孩放置在同一個(gè)房間，并放上糖果，告訴他們糖果只能等工作人員回來再吃，然后又用隱蔽的攝像頭觀察他們，發(fā)現(xiàn)只有少數(shù)部分孩子克服了糖果的誘惑，而大多數(shù)都吃下糖果。以后工作人員跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)沒吃糖果的孩子成人后在事業(yè)上大多都很成功，而吃了糖果的那部分孩子卻少有成就，并且失業(yè)率很高。對(duì)于疾病，人類最高明的方法是預(yù)防，對(duì)于人生道路上的傷害，最高明的方法是設(shè)法避免，而自律便是預(yù)防針。人生來就是自由的，有環(huán)境束縛著你，道德規(guī)范著你。與其去追求絕對(duì)的自由，還不如從內(nèi)心深去認(rèn)識(shí)這些束縛的必要性。只有這樣，你才能找到相對(duì)的自由，達(dá)到靈魂的升華，那么，如何學(xué)會(huì)自律呢？
首先，要明辨是非，知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，要從多方面來思考問題，不能被事物表象所迷惑，從而控制自己的私欲，比如能不能在自習(xí)課上控制自己講話的欲望，能不能在排隊(duì)打飯時(shí)拋棄插隊(duì)的想法，能不能在升旗時(shí)始終保持嚴(yán)肅的態(tài)度，這些都在自律。
其次，自律行為跟頑強(qiáng)的意志力是分不開的，沒有頑強(qiáng)意志的支撐，自律只是一紙空文，也許你有了自律的意識(shí)，但行為表現(xiàn)的卻與自律所要求的不相稱。這時(shí)，就需要頑強(qiáng)的意志力作助推劑，將內(nèi)心的意識(shí)變?yōu)樾袆?dòng)。
再次，要從小事做起。注重小節(jié)的，明白“千里之堤潰于蟻穴”的道理�！靶r(shí)偷針，長(zhǎng)大偷金”的故事，大家也都耳熟能詳。如果讓小的陋習(xí)任其發(fā)展，不加以控制，那么它會(huì)像滾雪球一樣越滾越大，最終造成嚴(yán)重后果。
最后，要經(jīng)常反思。古人說“君子博學(xué)而日參省乎已，則知明而行無過矣”。只有經(jīng)常反省自己的過失，才會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，更加嚴(yán)格要求自己。
自律是一扇窗子，打開它，你擁有的不僅僅是窗外的風(fēng)景，還有等待你的成功。
國(guó)旗下講話二：文明禮儀伴我行（老師稿）
老師們，同學(xué)們：
早上好！今天我講的題目是《文明禮儀伴我行》。
在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來說什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。
不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)地說：“不文明行為也是國(guó)恥�！� 不知大家是否記得，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔�，竟�?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛�，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。
南開大學(xué)校長(zhǎng)張佰苓先生在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭(zhēng)，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。” 作為一個(gè)高中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重。
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明、和諧、美好的校園。試想假如全國(guó)每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明和諧校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng)，祖國(guó)的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人， 學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人， 清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，共同構(gòu)建和諧校園，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
國(guó)旗下講話三：城關(guān)興衰，我的責(zé)任（老師稿）
老師們，同學(xué)們：
大家好！
一元復(fù)始,萬象更新。伴著春天的腳步，懷著新的憧憬，我們步入了新的`學(xué)期。
剛剛過去的2008年，我們邁出了可喜的一步，這不僅為我們城關(guān)高中今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也堅(jiān)定了我們實(shí)現(xiàn)2009年新構(gòu)想的信心和決心。今年，是我校發(fā)展的最為關(guān)鍵的一年，我們將進(jìn)一步明晰辦學(xué)理念，凸顯辦學(xué)特色，深化教育教學(xué)改革，使各項(xiàng)管理工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
一是，大力唱響“城關(guān)興衰，我的責(zé)任”的主旋律。
責(zé)任是一種職業(yè)品德，更是一種職業(yè)契約，是一切行為的根本，是一切創(chuàng)造力的源泉。責(zé)任對(duì)于一名教師而言，是他（她）能否成功的重要砝碼，對(duì)于我校而言，更是我校能否走出低谷、再創(chuàng)輝煌的前提保障。因此說:我們選擇了責(zé)任，就選擇成功！
本學(xué)期，我們將組織和開展系列具有針對(duì)性的活動(dòng)，讓每位教職工更加“明責(zé)、知愛、敬業(yè)、樂教”，牢固樹立起 “校榮我榮，校衰我恥”主人翁的責(zé)任感和事業(yè)心，凝心聚力，負(fù)重奮進(jìn)，唱響“城關(guān)興衰，我的責(zé)任”這一主旋律。
二是，努力踐行“我努力，我快樂”的理念。
成功的教育，應(yīng)該是讓工作和生活在學(xué)校里的師生因教育而更加快樂。在新的一年里，我們將大力倡導(dǎo)和踐行“我努力、我快樂”辦學(xué)理念，全面提升學(xué)校辦學(xué)品位、打造辦學(xué)特色。
為此，我們將圍繞這一理念開展學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。首先，將在全校師生中展開大學(xué)習(xí)、大討論活動(dòng)，以期達(dá)成共識(shí)。其次，將這一理念作為我校校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容，營(yíng)造更加濃厚的輿論氛圍，正確引導(dǎo)廣大師生的價(jià)值取向。尤為重要的是每位教職員工，要結(jié)合自身的工作實(shí)際，在具體實(shí)踐中不斷踐行這一理念，并不斷的豐富完善其理論體系，進(jìn)而更好的引領(lǐng)廣大師生自覺實(shí)踐“我努力、我快樂”的辦學(xué)思想。讓大家都能在工作、學(xué)習(xí)中體悟快樂，以快樂的心態(tài)去努力的工作和學(xué)習(xí)。
三是，確保實(shí)現(xiàn)“由規(guī)范管理到課堂教學(xué)”的重心轉(zhuǎn)移。
上個(gè)學(xué)期，由于工作的特殊性，我們把工作重點(diǎn)放在規(guī)范管理上，并取得了顯著的成效。本學(xué)期，我們將進(jìn)一步提高標(biāo)準(zhǔn)，使每名學(xué)生都能做到“志篤、思慎、學(xué)恒、日新”，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)無為而治。在此基礎(chǔ)上，將工作重心轉(zhuǎn)移到深化課堂教學(xué)改革上來。領(lǐng)導(dǎo)要帶頭包年級(jí)，抓教研，促教改；帶頭進(jìn)課堂，多聽課、評(píng)課，及時(shí)了解學(xué)情，做到因勢(shì)利導(dǎo)。年級(jí)和教研處要更加密切配合，廣泛開展系列的教科研活動(dòng)，以活動(dòng)促教改，以活動(dòng)促業(yè)務(wù)，以活動(dòng)促教學(xué)，進(jìn)而大幅度提高教學(xué)質(zhì)量。全校上下要聚精會(huì)神抓教學(xué)，全力以赴搞改革，要在“實(shí)”字上下功夫，在實(shí)效上做文章，下大力度探索出具有我們城關(guān)特色的高效課堂教學(xué)模式。
四是，繼續(xù)深化“層次班級(jí)授課體制”的教學(xué)改革。
在上學(xué)期的“層次班級(jí)授課體制”的基礎(chǔ)之上，今年，我們將進(jìn)一步完善這一做法，真正抓好分層教學(xué)。我們要著重做好以下三個(gè)方面的工作：
一是，要深入研究不同層次班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，做到因人而宜、對(duì)癥下藥。學(xué)生需要什么，我們就講什么；怎么講效果好，我們就怎么講。一定要杜絕千班一律，千人一面的做法。要敢于根據(jù)班情學(xué)情，把握授課的內(nèi)容、進(jìn)度、難度、模式、方法等。二是，在同一班級(jí)內(nèi)也要將學(xué)生適當(dāng)分出層次，依據(jù)學(xué)生個(gè)體差異，加以區(qū)別對(duì)待，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化培養(yǎng)。三是，要采取切實(shí)可行的辦法，讓每個(gè)學(xué)生“不僅能吃得飽而且要吃得好”，要讓每一名同學(xué)都學(xué)有所獲、學(xué)有信心、學(xué)有所成。
五是，有效推進(jìn)“三年備考”戰(zhàn)略的實(shí)施。
三年備考戰(zhàn)略，是我校提升高考升學(xué)率的重要舉措。我們要進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、科學(xué)謀劃，將高中三年，作為一個(gè)備考周期。三個(gè)年級(jí)要根據(jù)不同學(xué)段的特點(diǎn)，在教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)度、難度、對(duì)象、方法、能力等方面，做到統(tǒng)籌兼顧，整體安排�；A(chǔ)年級(jí)要高度重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力的培養(yǎng)，穩(wěn)扎穩(wěn)打、循序漸進(jìn)，謹(jǐn)防揠苗助長(zhǎng)、兩極分化現(xiàn)象的出現(xiàn)，不能輕易放棄任何一名學(xué)生。高三學(xué)段也不能好高騖遠(yuǎn)，牢固雙基和能力培養(yǎng)要并重。其次，就是補(bǔ)差推進(jìn)工作要做到早起步，從高一年級(jí)抓起，防止薄弱學(xué)科的過早出現(xiàn)。并且補(bǔ)差推進(jìn)工作要選準(zhǔn)培養(yǎng)對(duì)象，照顧到大多數(shù)學(xué)生；講究推進(jìn)方法，做到知識(shí)與思想并重；采取導(dǎo)師式模式；將課堂作為補(bǔ)差推進(jìn)的主陣地；堅(jiān)持做到一推到底。只有這樣才能確保推進(jìn)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)高考大面積豐收。以上就是我校本學(xué)期工作重點(diǎn)。
學(xué)期伊始，借此機(jī)會(huì)，我更想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
高一的同學(xué)們，高中學(xué)段是人生最苦的時(shí)光，但也是最關(guān)鍵的時(shí)段。你們選擇了城關(guān)，就選擇了吃苦；你們選擇了城關(guān)，就選擇了攀登；你們選擇了城關(guān)，就選擇了成功！望同學(xué)們要珍惜來之不易的求學(xué)機(jī)會(huì)，牢牢把握住自己。高一年級(jí)即是同學(xué)們打?qū)嵒A(chǔ)，樹立信心起步之年，又是同學(xué)們培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，探究高效學(xué)習(xí)方法的關(guān)鍵學(xué)年。本學(xué)期文理分科，既是機(jī)遇，更是新的挑戰(zhàn)。在此希望同學(xué)們將主科知識(shí)要下氣力學(xué)好，及時(shí)補(bǔ)弱固強(qiáng)，六學(xué)科齊頭并進(jìn)。
高二的同學(xué)們，人的一生，不能苦一輩子，但總要苦一陣子，苦盡方能甜來。高二年級(jí)是承上啟下的年級(jí)，是高中學(xué)段的分水嶺，更是同學(xué)們優(yōu)勝劣汰的關(guān)鍵期。如果把握的好，它就是同學(xué)們趕超對(duì)手的絕好時(shí)期，但如果浪費(fèi)虛度，你就會(huì)被別人反超。同學(xué)們：你們是愿做百尺竿頭、追求卓越的進(jìn)取者，還是做小富即安、不求上進(jìn)的平庸者？是愿做不棄不餒、奮起直追的勇敢者，還是做懼苦怕累、畏葸不前的膽怯者？我想同學(xué)們都是愿意成為前者。請(qǐng)同學(xué)們把握住這難得的時(shí)機(jī)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感，高效的利用好本學(xué)期每一天、每一堂課、每一段時(shí)間。為了高三，更為自己的未來奮力一搏吧！
高三的同學(xué)們，百日沖鋒的號(hào)角即將吹響，真正考驗(yàn)?zāi)銈兊年P(guān)口到了，你們的身上，寄托了太多人的關(guān)注、期待與厚望。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏？親愛的同學(xué)們：現(xiàn)在已經(jīng)到了拿出你們?nèi)烤窈陀職獾臅r(shí)候了。劉*承將軍有句名言：“狹路相逢勇者勝”，但我也相信“勇者相遇智者先”。真心的希望同學(xué)們能不負(fù)眾望，加壓奮進(jìn)，全身心的投入到備考學(xué)習(xí)中去，既要做生命不息、拼搏不止的勇者，更要做講究學(xué)法、科學(xué)高效的智者。高三同學(xué)們：讓我們從現(xiàn)在做起，珍惜眼前的分分秒秒，充分利用百天沖刺的秒秒分分。讓我們用理想做帆，用毅力做槳，全力駛向自己人生夢(mèng)想的彼岸。
老師們，同學(xué)們：讓我們趁著春天的美好時(shí)光，播種新的希望，放飛新的理想，用每一天的真誠(chéng)和努力，共創(chuàng)美好的未來。
最后，祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀�，學(xué)習(xí)進(jìn)步、學(xué)業(yè)有成；祝老師們身體健康、工作順利；祝我們城關(guān)高中有如今天的太陽更加燦爛、輝煌！
謝謝大家！
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