依法的演講稿
回首往昔，在我們納溪區(qū)豐樂鎮(zhèn)中心小學(xué)，曾經(jīng)發(fā)生過一起學(xué)生家長狀告班主任老師的糾紛案，轟動了全瀘州乃至四川。當事人曾和我一個辦公室，她是一位教學(xué)經(jīng)驗豐富、教學(xué)能力過硬、教學(xué)成績突出的青年女教師。她的學(xué)生在一次考試中，做漏了一道6分的加標點符號的題。一句笑話惹下禍：下課以后同學(xué)們可以提醒提醒這位粗心大意的同學(xué)�！痹趯κ虑殂裸露那闆r下，她又“耿直”地一紙承諾背下禍：“孩子如果有什么問題，我保證支付所有醫(yī)藥費�！边@位教師以為自己通情達理，仁致義盡，事情就此會圓滿解決，沒想到學(xué)生家長竟以此為把柄，將學(xué)校告上法庭，讓學(xué)校最終賠了十幾萬，她自己也被迫放棄了工作，和丈夫離了婚，含淚丟下年僅三歲的小女兒外出另謀生路，她像一個無家可歸、無依無靠的流浪者，流浪，流浪……
學(xué)生們，當我執(zhí)筆回顧這起在當時曾掀起軒然大波的案件時，覺得恍如隔世，似乎又清晰可見，觸手可摸。悲劇啊，悲��！憤怒啊，憤怒！我不禁再次為這位女教師的遭遇而潸然淚下，同時又感慨萬千：其實對于我們教師而言，百分之八九十都受過高等教育，最低也受過中等教育吧！可是，我們畢竟不是學(xué)法律專業(yè)的，學(xué)歷的高低并不能決定我們對法律的了解有多少。試想，上述案例中的這名女教師如果對法制有足夠的認識，法制意識較強，那么，這樣的.悲劇還會上演嗎？這樣的慘案還會發(fā)生嗎？教師與學(xué)生之間的關(guān)系會這樣來演繹嗎？學(xué)校這塊純凈的樂土?xí)懫鹑绱瞬缓椭C的音符嗎？如果，你覺得這位女教師的事例離你還遠了一些。那么，下面的情況你應(yīng)該再熟悉不過了。由于學(xué)生沒完成作業(yè)或惹事生非等違規(guī)違紀的情況，搞得教師忍不住勃然大怒：罰抄課文，趕出教室，厲聲呵斥，甚至挖苦嘲諷，體罰學(xué)生，嚴重傷害了學(xué)生的心靈，師生矛盾逐漸激化，與教師的對立情緒逐漸加深！更麻煩的是，家長怒氣沖沖地找到老師要討個說法，或直接找到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求給孩子一個交待，甚至狀告到教育局，求個公正……這是教育的失敗，是學(xué)生的不幸，是教師的悲哀！
這林林總總，無不深刻地警示著我們：要用法的力量凈化校園，要用法的力量營造和諧的校園，要用法的力量確保校園一方平安！
“法令行則國治國興，法令弛則國亂國衰”，國家尚且如此，學(xué)校更應(yīng)如此！在依法治國的今天，依法育人，依法從教，已成為我們的必然選擇，必由之路！
“五五”普法強勁的東風撲面而來，各級各類學(xué)校為之振奮，為之驚歡呼！熱火朝天地開設(shè)起“法制大講堂”，轟轟烈烈地展開了“法制大練兵”，教師們也熱情高漲地投入了法制學(xué)習(xí)的浪潮之中。《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》……一部部法律法規(guī)成為教師們的精神食糧，他們細細地咀嚼著其中的每一條、每一款，了然于心，熟記于心，銘刻于心！讓法制陶冶自己的情操，讓法制蕩滌自己的心靈，讓法制鞭策自己的言行，讓法律增強自己愛生的情感！
我們也驚喜地看到，隨之而來的是慢慢的改變，改變……越變越完善，越變越和諧！教師們身體力行，依法從教。給學(xué)生樹立良好形象，以模范行為影響社會，教育學(xué)生。保障學(xué)生合法權(quán)益，尊重學(xué)生人格尊嚴，關(guān)注學(xué)生心理健康。用真誠對話，用真心交流，用真愛呵護，用真情感化！創(chuàng)造和諧師生關(guān)系，讓“人本主義”的光輝溫暖著每一個學(xué)生的心田！
每天來到學(xué)校，先把法律法規(guī)在心里面讀一遍，再快樂地投入到忙碌的教學(xué)工作中，學(xué)生未做作業(yè)，教師先問清緣由，再親切囑咐：“一會兒來我辦公室補上，好嗎？”學(xué)生上課搞小動作，老師幽默地提醒道：“上課開小差，不是好乖乖。”學(xué)生下課做危險游戲，老師走過去微笑著說：“游戲雖好玩，但生命貴無價喲”！學(xué)生打架鬧事了，老師第一句話問的是：“你傷到了嗎？”少了批評，少了斥責，沒了挖苦，沒了諷刺，更沒了體罰。
學(xué)生覺得老師和藹可親，象朋友或媽媽一樣靠近；老師也覺得孩子們天真可愛，像孩子一樣疼愛！天真爛漫的微笑在每位學(xué)生的臉上綻放，溫暖幸福的細流在每位教師心田流淌！家長也樂在其中，見到老師總是熱情問候，喜笑顏開，社會也連連叫好，嘖嘖稱贊！美好和諧的氛圍洋溢在校園的每一個角落！
著名教育家冰心曾說過：“美的真諦應(yīng)該是和諧。這種和諧體現(xiàn)在人身上，就造就了人的美；表現(xiàn)在物上，就造就了物的美；融合在環(huán)境中，就造就了環(huán)境的美；讓我們依法從教，讓和諧表現(xiàn)在葉上，葉更綠；表現(xiàn)在花上，花更紅；讓和諧體現(xiàn)在教師和學(xué)生身上，營造親密無間的師生關(guān)系；讓和諧表現(xiàn)在校園的每一寸地方，處處演奏著幸�？鞓返臉氛拢�
教師們做一輪紅日吧，讓法制之光在校園里閃耀！做一面旗幟吧，讓法制精神在校園里飄揚！做一縷輕風吧，帶來法制的縷縷清香！依法從教吧，讓和諧之花溢滿校園！
謝謝大家！
【依法的演講稿】相關(guān)文章：
依法執(zhí)教演講稿04-20
依法誠信納稅演講稿04-03
依法治校教師演講稿03-07
依法執(zhí)教的演講稿范文03-28
依法納稅，共建美好家園演講稿03-25
依法納稅的標語01-18
依法納稅的口號標語12-17
依法納稅，共創(chuàng)輝煌05-03
依法治國演講稿中學(xué)生01-31