師德在我心里演講稿

　　教師的愛 古往今來，教師這個職業(yè)是高尚無上的。的卻，這不假，因為教師的愛是不同尋常的愛，那愛似春風(fēng)般和煦，吹醒了花苞，清泉般清甜，滋潤著心田。老師是用心血讓一群不懂事的小朋友，明天，成為國家的棟梁！這偉大而神圣的使命，不得不讓作為教師的我們要為人師表，以身立教，通過一言一行，一舉一動，對學(xué)生發(fā)生潛移默化的作用。

　　新華小學(xué)是一所百年的老校，在這所學(xué)校任教是我的驕傲。任教二十年來，我時時以教師的職業(yè)道德準(zhǔn)則嚴(yán)格要求自身。學(xué)校的每個教師都是兢兢業(yè)業(yè)的工作著，特別是我們的校長，事事率先垂范、處處以身作則；并且要求每一位教師在自身的心中要有一桿稱，凡事仔細(xì)拈量，公事私事一清二楚，公平對待每一位學(xué)生；要有一面鏡子，時時處處高規(guī)范、嚴(yán)要求，清廉清白；燒起一團(tuán)火，對事業(yè)熱心，對工作有雄心，對教師關(guān)心，對學(xué)生有愛心。

　　我們學(xué)校的學(xué)生有四分之一來至農(nóng)村，所以堅持衛(wèi)生清潔一直以來都是個難題，學(xué)生亂扔?xùn)|西的現(xiàn)象較為普遍，見到地面的垃圾也不愿揀起來，為此，校長除了在集會時強調(diào)外，隨時注重地面上的果皮和一些零食包裝袋，一旦看見，馬上揀起來，這樣，老師都能夠發(fā)現(xiàn)地面有果皮等就主動揀起來，隨之而來的是我們大多數(shù)學(xué)生受老師的影響，能夠主動揀起地面的東西放進(jìn)垃圾箱，到今天，學(xué)生中很少出現(xiàn)隨手亂扔現(xiàn)象，整個學(xué)校時時刻刻都顯得十分干凈整潔。

　　學(xué)生的感情是最純真無暇的，教師唯有以感情為紐帶才干讓他們親其師，而后信其道。這正如蘇霍林斯基所講的：“我們的工作對象是正在形成中的`個性的最細(xì)膩的精神生活領(lǐng)域，只能用聰明、情感、意志、信念去施加影響”。 ”�！耙�關(guān)心兒童的生活和健康，關(guān)心他們的利益和幸福，關(guān)心他們完美的精神生活”。 愛學(xué)生就要尊重學(xué)生的人格，建立平等的師生關(guān)系。學(xué)生具有獨立性，每個學(xué)生都是一個獨立的人，都有要求獨立行動、獨立自主的傾向，并不是老師想讓學(xué)生怎樣，學(xué)生就會怎么樣。因此，教師必需努力把自身的教育和教學(xué)適應(yīng)學(xué)生的思想認(rèn)識規(guī)律，決不能把自身的意志加于學(xué)生。尊重學(xué)生的人格，就要充沛理解學(xué)生、信任學(xué)生、多篇學(xué)生，呵護(hù)學(xué)生的發(fā)明潛能，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。切勿傷害學(xué)生的自尊心和自信心。同時，對學(xué)生要真誠，以自身的真實、完整的人格去面對學(xué)生，真誠地與學(xué)生交往，給學(xué)生以真誠的關(guān)心和協(xié)助。這樣，一種民主平等、親密和諧的良好的師生關(guān)系建立起來了。二十多年的教育生涯，我無時無刻的都是這么默默例文著。

　　讓我們教師把這濃濃的愛意化作涓涓細(xì)流，浸入小朋友們的心田，起著“潤物細(xì)無聲”的作用。

　　教師是太陽下最光輝的職業(yè)，是因為教師有廣博的胸懷和無私的愛，只有把愛全部例文給每一位學(xué)生（不論是優(yōu)生，還是學(xué)困生），才算是一位真正的教師,任何事都親力親為的鐘校長不正是這么做的嗎!他的愛似陽光呵護(hù)著每一位學(xué)生的生長，似雨露滋潤著每一位學(xué)生的心田，似和風(fēng)細(xì)雨驅(qū)散著每一位學(xué)生內(nèi)心的陰影。鐘校長用以身立教感化著我們，在平凡的崗位上做著不平凡的事，譜寫著當(dāng)代教師的光輝形象！

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