輕松教與學(xué)的心得體會(huì)
輕松教與學(xué)體會(huì)
前些天，非常有幸的參加了和諧人生導(dǎo)師學(xué)院組織的《如何輕松有效地教與學(xué)》公益項(xiàng)目活動(dòng)，我簡(jiǎn)單地談一下感受吧。
一、對(duì)世界咖啡式學(xué)習(xí)互動(dòng)很感興趣。
著名的“World Cafe”（世界咖啡）會(huì)議模式的主要精神就是“跨界”不同專業(yè)背景、不同職務(wù)、不同部門的一群人，針對(duì)數(shù)個(gè)主題，發(fā)表各自的見(jiàn)解，互相意見(jiàn)碰撞，激發(fā)出意想不到的創(chuàng)新點(diǎn)子。人們很容易被自己過(guò)去所學(xué)或是經(jīng)驗(yàn)所限制，一個(gè)團(tuán)體或公司也是很容易被既成文化或價(jià)值觀所限制，同構(gòu)型越高，越不容易產(chǎn)生新的點(diǎn)子。
世界咖啡讓參與者從對(duì)個(gè)人風(fēng)格、學(xué)習(xí)方式和情感智商所有這些我們慣用的評(píng)判人的方式的關(guān)注中解放出來(lái)，使人們能夠用新的視角來(lái)看世界。讓人們進(jìn)行深度的匯談，并產(chǎn)生更富于遠(yuǎn)見(jiàn)的洞察力。
1．到處走動(dòng)，交流并連接不同觀點(diǎn)。
世界咖啡的特點(diǎn)是：在桌子之間來(lái)回走動(dòng)，跟不同的人交流，貢獻(xiàn)你的想法，把你發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題擴(kuò)大到更大范圍，跟大家的想法連接起來(lái)。這種感覺(jué)有點(diǎn)像海嘯，有很強(qiáng)的力量，到處走動(dòng)產(chǎn)生的想法，也改變了人們常規(guī)的思維模式，放棄固守起初的立場(chǎng)和想法。
2．鼓勵(lì)每個(gè)人參與和貢獻(xiàn)。
我們小隊(duì)的每一個(gè)成員都盡心竭力的去探討答案，生怕落后，群策群力，團(tuán)隊(duì)精神得以訓(xùn)練。
二、李中瑩老師教您幾招親子溝通技巧
技巧一：每周安排一次或一次以上的“黃金時(shí)間”，在那段時(shí)間里，家長(zhǎng)與孩子共同選出某一項(xiàng)活動(dòng)一齊去做。其中包括四個(gè)步驟，一是共同挑選活動(dòng)，二
是雙方訂下“黃金時(shí)間”的“約會(huì)”時(shí)間；三是家長(zhǎng)用嘉許、描述、接觸等新的行為模式，避免質(zhì)詢、命令、批評(píng)的模式；四是活動(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)和孩子一起討論各人的觀察和感受。
技巧二：設(shè)立“好行為箱”。一個(gè)孩子的成長(zhǎng)是克服恐懼到培養(yǎng)自信、自愛(ài)、自尊的過(guò)程，這需要很多肯定，而傳統(tǒng)教育中，孩子每天得到的否定永遠(yuǎn)比肯定多。因此家長(zhǎng)注意孩子的良好行為，給他肯定，是他健康成長(zhǎng)的重要工作。你可找一個(gè)小箱子，放在一個(gè)固定的地方，外面貼上“好行為箱”的貼紙，每次看到孩子有良好行為，就寫在紙上放入箱內(nèi)，每天晚上睡覺(jué)前和孩子一起查看。
技巧三：親子關(guān)系急救箱——“太空時(shí)間”，用于挽救瀕臨破裂的家庭關(guān)系。這是家長(zhǎng)和孩子共度的特別時(shí)間，雙方要把所有不愉快的情緒拋開(kāi)，就像坐火箭去了太空，把所有不愉快的事留在地球上。孩子可以毫無(wú)拘束地說(shuō)出心里話，而家長(zhǎng)亦可毫無(wú)保留地獻(xiàn)出關(guān)懷、支持和愛(ài)，目的是不要為原先存在的情緒或態(tài)度形成隔膜，使親子關(guān)系中斷和讓孩子感到無(wú)助。
三、實(shí)踐運(yùn)用
一些理念的東西，我也講不好，也沒(méi)學(xué)明白，我想談一談，我是怎樣把學(xué)到的東西運(yùn)用到班級(jí)管理當(dāng)中的，是怎樣“忽悠”我的學(xué)生的。因?yàn)槲业陌囝~大，紀(jì)律差，學(xué)習(xí)效果不佳，又沒(méi)有解決的方法。學(xué)習(xí)回來(lái)了，一想到那么多孩子，擁擠在那么小的教室里，真的頭疼。多年來(lái)，由于愛(ài)崗敬業(yè)，也可以說(shuō)不會(huì)輕松教學(xué)，所以，多年的教學(xué)，把我累得嗓子不脆了，心臟也不歡實(shí)了，體力也不足了，說(shuō)實(shí)話，發(fā)脾氣都沒(méi)力氣了。
學(xué)了輕松教與學(xué)，就得想辦法讓自己輕松起來(lái)，剛開(kāi)學(xué)那幾天，我天天排座，57人，換了個(gè)新教室，有點(diǎn)小，成行成趟的分組不可能了，琢磨了好幾天，終于找到了最佳排桌方法，8個(gè)人一個(gè)團(tuán)隊(duì)，分7個(gè)團(tuán)隊(duì)，每隊(duì)一個(gè)團(tuán)長(zhǎng)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)都有自己的序號(hào)，1---8號(hào)，我當(dāng)“司令”剩一個(gè)同學(xué)當(dāng)政委，相當(dāng)于班長(zhǎng)的角色，輔助老師的工作。
導(dǎo)師說(shuō)過(guò)，“大聲說(shuō)話上腦，輕柔說(shuō)話走心”。上課第一天，我就輕輕地、樂(lè)呵呵地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，你們上六年級(jí)了，懂得道理比老師都多了，我的嗓子就是你們這屆孩子累壞的，你們馬上畢業(yè)了，我的嗓子不能“畢業(yè)”呀，還有更多的一年級(jí)或者學(xué)前班的.孩子等著我的金嗓子呢，你們?cè)敢膺�我一個(gè)金嗓子嗎？”學(xué)生當(dāng)然異口同聲的說(shuō)愿意，于是，我讓他們自發(fā)討論方案，畫出思維導(dǎo)圖，你別說(shuō)，還真有點(diǎn)味道。上課怎么做，下課怎么做，課間怎么做，想了好多辦法，獎(jiǎng)懲機(jī)制也出來(lái)了。說(shuō)的好聽(tīng)，行的難看。光勵(lì)志，不去反饋不行，以前，紀(jì)律、衛(wèi)生啊，我都是讓自己的組長(zhǎng)監(jiān)督、管理，可是效果并不好，不是告完?duì)�，還得老師管，就是組長(zhǎng)包庇自己的組員。我發(fā)火吧，沒(méi)空，還想做幾道題；不管吧，紀(jì)律越來(lái)越次，影響科任老師的健康。這回我這司令發(fā)話了，請(qǐng)各組團(tuán)長(zhǎng)，去監(jiān)督別組的動(dòng)靜，稍有違紀(jì)，立馬報(bào)告政委，政委立馬在黑板上公布成績(jī)，扣分、加分項(xiàng)一目了然。大家心服口服，群策群力，生怕給自己的團(tuán)隊(duì)扣分，各團(tuán)長(zhǎng)監(jiān)督自己不行，監(jiān)督別人那都是火眼金睛，第一天，學(xué)生不穿校服，不戴紅領(lǐng)巾，被扣分，我樂(lè)呵呵地給那個(gè)小組扣分，第二天，紅領(lǐng)巾佩戴、校服整潔問(wèn)題全員合格，你不用跟他們生氣，不用惱，也不用喊，團(tuán)長(zhǎng)就會(huì)偷著囑咐注意事項(xiàng)。上課回答的問(wèn)題有思想、敢于思考，給團(tuán)隊(duì)加分，作業(yè)有劃痕，速度太慢，錯(cuò)誤多，給團(tuán)隊(duì)扣分，不批評(píng)、不指責(zé)，該扣就扣，該加就加，他們自己制定的方案，最終解釋權(quán)在我這個(gè)總司令，他們心服口服�？鞓�(lè)著、參與著，進(jìn)步著、收獲著。舉例說(shuō)明一下吧。
1．做鞏固練習(xí)的時(shí)候，團(tuán)隊(duì)就可PK,我可選每個(gè)團(tuán)隊(duì)的1號(hào)，或2號(hào)，比方說(shuō)，我提問(wèn)背誦情況，每個(gè)方對(duì)都由2號(hào)選手回答，一比高低，既調(diào)動(dòng)了他們的積極性，又帶動(dòng)差生去努力完成他們力所能及的事，比如說(shuō)吧，學(xué)困生講不了應(yīng)用題，當(dāng)不了小老師，他就會(huì)拼命地背課文，爭(zhēng)取第一個(gè)背誦，為自己小組贏得寶貴的一分。衛(wèi)生不合格了，他也會(huì)主動(dòng)地為同學(xué)服務(wù)，當(dāng)然，他的目的是為團(tuán)隊(duì)加分，你管他什么目的，只要對(duì)班級(jí)有力就行，班主任省心就行吧。你就伸伸手，畫畫分，輕松自在。何樂(lè)而不為呢？誰(shuí)對(duì)誰(shuí)就獲勝給小組加分，誰(shuí)違紀(jì)小組被扣分。六年級(jí)的孩子有尊嚴(yán)，會(huì)辨別是非。他們當(dāng)團(tuán)長(zhǎng)的就想辦法調(diào)控了，你就微笑著，靜觀其變，關(guān)鍵時(shí)刻拿出政委的魅力來(lái)就可以了。這半個(gè)月來(lái)，學(xué)生真的躍躍欲試、樂(lè)此不疲，贏了的團(tuán)隊(duì)歡呼，神采飛揚(yáng)，輸了團(tuán)隊(duì)的互相打氣、助威，力爭(zhēng)上游。挺爽的。
2．寫課堂作業(yè)的時(shí)候，老師來(lái)個(gè)溫馨提示：“寫得特棒的給團(tuán)隊(duì)加分哦，不用心的要個(gè)團(tuán)隊(duì)扣分哦”。你放心，學(xué)生肯定百分之百認(rèn)真寫，因?yàn)槔蠋熤徽J(rèn)字不認(rèn)人，他們都唯恐給自己的團(tuán)隊(duì)帶來(lái)傷害。有時(shí)候，故意不提醒，作業(yè)交上來(lái)，根據(jù)情況打分，沒(méi)認(rèn)真寫的后悔莫及，只要來(lái)得及交作業(yè)，他們自己就悄悄地把差作業(yè)撕掉，重寫一份交上來(lái)。所以，相對(duì)來(lái)說(shuō)，孩子們寫作業(yè)的時(shí)候，自然而然就多了一份細(xì)心，久而久之，提筆即練字，好習(xí)慣也就養(yǎng)成了，他們將受益終生呢。
3．家庭作業(yè)有的同學(xué)糊弄，班額大，老師顧及不過(guò)來(lái)，我就吩咐小組之間換批，有問(wèn)題，他們毫不留情，因?yàn)樯婕暗礁鲌F(tuán)隊(duì)分?jǐn)?shù)和榮譽(yù)嘛，所以，這一招，讓學(xué)生糾錯(cuò)很有用，他們的火眼金睛會(huì)發(fā)現(xiàn)好多小伙伴的錯(cuò)誤，會(huì)不斷地糾錯(cuò)，批者和改者，同樣受益。當(dāng)某個(gè)學(xué)生連扣兩次分的時(shí)候，團(tuán)長(zhǎng)就不干了，放學(xué)時(shí)，就會(huì)命令組員：“好好寫作業(yè)！力爭(zhēng)上游！”無(wú)論用什么方法，總有一兩個(gè)油鹽不進(jìn)的，“沒(méi)有兩個(gè)學(xué)生是一樣的，不能期待他們有相同的反應(yīng)”。個(gè)別學(xué)生還得老師監(jiān)管，就這么比拼，有一個(gè)同學(xué)，還是不寫課堂作業(yè)，第三天我才發(fā)現(xiàn)，而且是同學(xué)檢舉才知道的，這樣的孩子就另當(dāng)別論，老師就得另想辦法。又把他從中間的位置弄到講臺(tái)上，時(shí)刻監(jiān)督，這樣的孩子，如果陽(yáng)光排座的話，那么，他的未來(lái)可就不能陽(yáng)光了，具體問(wèn)題具體對(duì)待就好了。
4．利用團(tuán)隊(duì)意識(shí)分工練“體育2+1”活動(dòng)，效果顯著。最近，學(xué)校各班級(jí)狠練團(tuán)體操，為的是迎接縣陽(yáng)光體育活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，各班都很重視，在室內(nèi)，我會(huì)溫柔講話，加上表情和眼神，我還是可以調(diào)控他們的，可是在操場(chǎng)上，將近60個(gè)孩子，熱熱鬧鬧的操場(chǎng)再溫柔也無(wú)濟(jì)于事了，于是，團(tuán)隊(duì)分開(kāi)練，集中審核可就派上了用場(chǎng)，8人一組，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)長(zhǎng)找空地領(lǐng)著練，我在一邊觀察，隨時(shí)表?yè)P(yáng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，既保護(hù)了我的嗓子，又少上了不少火，幾天下來(lái)，體操差生越來(lái)越少了，好多同學(xué)被借調(diào)低年級(jí)當(dāng)師傅，那心情甭提有多好。自己好，不叫好，大家好才叫好。我好，你好，世界好。
4．學(xué)生不可能不犯錯(cuò)誤，給機(jī)會(huì)犯，也給機(jī)會(huì)改。第一次犯錯(cuò)誤警告，第二次就累分，他們很在意的，他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)還是很濃的，不要小瞧他們。早自習(xí)，我不用分分秒秒地囑咐了，以前，顧了值日生，顧不了自習(xí)生，顧了住宿生，
顧不了走讀生�，F(xiàn)在好了，誰(shuí)都是我的眼線，誰(shuí)都可以監(jiān)督揭發(fā)其他小組的表現(xiàn)，每時(shí)每刻的表現(xiàn)，都能立刻體現(xiàn)在評(píng)比臺(tái)上。這一招的確有效，但長(zhǎng)此以往，我也怕學(xué)生從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端，長(zhǎng)個(gè)小眼睛光盯著別人的缺點(diǎn)看，那有多可怕。和諧人生將不再和諧。于是，我又鼓勵(lì)學(xué)生找別人的優(yōu)點(diǎn)，看誰(shuí)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)一條加一分。學(xué)生也有新鮮感，每天都等著老師有什么新的東西帶給他們。好溫馨、好快樂(lè)！好輕松、好愉悅。將近一個(gè)月了，我的嗓子沒(méi)啞，心臟跳得更有勁了，還能參加學(xué)生的陽(yáng)光體育鍛煉了，大課間，你準(zhǔn)能看到我的跑步的身影，脾氣也沒(méi)有了，該干的活也樂(lè)呵呵地干完了。好心情、好人生！
我們力求完美，但我們不可能完美，“完美主義是搞死自己最好的辦法”，這是專家說(shuō)過(guò)的一句話。要想輕松工作，輕松教與學(xué)，首先把自己找回來(lái)，滌凈心中的雜念，接上生命動(dòng)力的電源，先管理好自己的人生，因?yàn)槲液�、你好、世界好。先解開(kāi)自己絆腳的繩子，用感恩去消除煩惱，用實(shí)際行動(dòng)去提升自己的存在的價(jià)值，用一輩子的時(shí)間去感恩導(dǎo)師和助教團(tuán)隊(duì)帶給我的無(wú)限的可能性。只要有良好的心態(tài)，煩心事、鬧人事、大事、小事都不是事，教一年，教六年，那都不是事。祝朋友們笑口常開(kāi)，萬(wàn)事如意。最后，我把摘抄的一首小詩(shī)送給大家，愿大家好心情、好人生！
和氣生財(cái)莫耍橫，諧處共睦方從容，
家里溫馨夫妻敬，庭院利落好門風(fēng)，
美景如畫盡入眼，滿地香草映光輝，
幸得貴子學(xué)業(yè)成，福貴雙至看人生。
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