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　　班主任工作要關(guān)注細(xì)節(jié)
　　
　　周四吃午飯比平時(shí)早點(diǎn)，然后我就順路轉(zhuǎn)向教室去看看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)男生圍在講臺(tái)上看電腦，走近一看，原來(lái)是幾個(gè)人在玩游戲，頓時(shí)火冒三丈，讓那個(gè)坐在凳子上的學(xué)生站在教師門(mén)口。這周真是不平靜的一周，周四的時(shí)候吳主任值班，發(fā)現(xiàn)我們班很吵，看到有幾個(gè)同學(xué)在講臺(tái)上不停的點(diǎn)鼠標(biāo)，讓他們看門(mén)以后，看到的是一個(gè)游戲的界面。當(dāng)時(shí)她的話我只相信一半，后來(lái)在他們的檢討和交代中，也都說(shuō)自己沒(méi)有玩，是在關(guān)機(jī)。我甚至還有些相信他們。從今天這個(gè)事情看來(lái)，他們已經(jīng)習(xí)慣玩這個(gè)了，之前對(duì)我說(shuō)的話都是謊話。這種事情我在第一次做班主任的時(shí)候也碰見(jiàn)過(guò)，只是沒(méi)有想到重點(diǎn)中學(xué)的孩子也會(huì)和其它孩子一樣�？磥�(lái)，孩子的本質(zhì)都一樣。
　　
　　晚上放學(xué)以后，我和李同學(xué)很深入的交談過(guò)。這個(gè)孩子管不住自己，但是本質(zhì)不壞。他的家庭比較特殊，是重新組建的家庭，母親是西安交大畢業(yè)的，但是為了孩子放棄事業(yè)，成為家庭主婦。說(shuō)說(shuō)他身上的壞毛病，可能是媽媽對(duì)他太在乎養(yǎng)成的。是一個(gè)很不獨(dú)立，沒(méi)有別人的監(jiān)督就不行的孩子。他好像聽(tīng)進(jìn)去我的話了，不知道以后效果怎么樣，但是絕對(duì)不要指望一次談話就可以解決問(wèn)題的。
　　
　　這一周也讓我更加的認(rèn)識(shí)了時(shí)同學(xué)，原來(lái)我只是覺(jué)得他有個(gè)性，但是現(xiàn)在看來(lái)，他不僅是絕對(duì)的自我而且還是不是的為了達(dá)到他的目的撒謊，嘴硬的很，應(yīng)該說(shuō)對(duì)他的信任很喜愛(ài)一下子少了很多，更麻煩的是和他的家長(zhǎng)溝通不那么容易，也許他繼承了他母親的性格�？磥�(lái)對(duì)他，還得在嚴(yán)厲點(diǎn)，抓住要害。他們寢室紀(jì)律被扣去了三分，本周寢室不合格，小紅旗拿不到了，真郁悶。
　　
　　數(shù)學(xué)老師跟我說(shuō)班長(zhǎng)和王同學(xué)很親密，昨天英語(yǔ)老師說(shuō)美女將同學(xué)應(yīng)該和另一位王同學(xué)談戀愛(ài)。不是談，起碼也很曖昧。我還真一下子想不到什么對(duì)付的辦法，只能干著急。靜觀事態(tài)，以后再?zèng)Q定吧。
　　
　　我已經(jīng)習(xí)慣每天都去處理一大堆亂七八糟的事情了，心態(tài)也更平和了，想想看，39個(gè)16歲的思想正是活躍的孩子總歸要給你找很多事情出來(lái)。這個(gè)就是班主任工作，盡量細(xì)致點(diǎn)，把可能出現(xiàn)的事情先想到吧。
　　
　　不過(guò)，這一段時(shí)間，路同學(xué)很認(rèn)真，看來(lái)我和他的談話起到作用了。也需對(duì)于這類(lèi)的孩子我的作用大一點(diǎn)。我越來(lái)越感覺(jué)到班主任不是萬(wàn)能的，把能夠聽(tīng)你話的同學(xué)先管好，讓其它同學(xué)能夠正常的讀完高中吧，重點(diǎn)班，也不見(jiàn)得人人會(huì)成才。成才先得成人！
　　
　　工作的繼續(xù)努力。把出現(xiàn)的問(wèn)題寫(xiě)寫(xiě)，以后工作的時(shí)候要注意這些問(wèn)題。還有，感覺(jué)在考試的晚上，自習(xí)比較亂，下周要期中考試了，又有得忙了。
　　
　　來(lái)源：xiaobenma的博客
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