新產(chǎn)品的心得體會(huì)

　　篇一：課堂導(dǎo)入的學(xué)習(xí)心得體會(huì)

　　學(xué)習(xí)《教學(xué)氛圍的創(chuàng)設(shè)妙招》心得體會(huì)

　　通過學(xué)習(xí)《教學(xué)氛圍的創(chuàng)設(shè)妙招》一書，我的收獲非常大，感受也特別深刻，在這里，我想就第一部分：導(dǎo)入精彩，好課堂從序幕開始，簡(jiǎn)單談?wù)劦奈业囊稽c(diǎn)體會(huì)。

　　課堂導(dǎo)入是教師用種種方式激起學(xué)生在原有基礎(chǔ)上的新的認(rèn)知需求。同時(shí)在導(dǎo)入過程中，既要引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)舊知識(shí)，還要引出了新知識(shí)，幫助學(xué)生明確教學(xué)活動(dòng)的目標(biāo)和任務(wù)，使教學(xué)有的放矢。通過學(xué)習(xí)，我明白了在導(dǎo)入中應(yīng)注意以下要求:

　　1.導(dǎo)入要引人入勝

　　教師的語言要風(fēng)趣活潑，態(tài)度要熱情開朗，導(dǎo)入的方式還要要新穎多樣，引入手段要形象直觀。

　　2.導(dǎo)入要切題。

　　導(dǎo)入應(yīng)從教學(xué)一堂課的開頭會(huì)影響整堂課的質(zhì)量，一個(gè)好的教學(xué)導(dǎo)入可以給學(xué)生提供一個(gè)真實(shí)的、濃烈的語言環(huán)境，使學(xué)生迅速進(jìn)入到英語學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)，調(diào)動(dòng)他們參與課堂學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性，啟發(fā)學(xué)生對(duì)于知識(shí)的渴望，讓學(xué)生更愛學(xué)習(xí)英語。同時(shí)，活躍的課堂氣氛也可以激發(fā)教師上課的激情。

　　3.導(dǎo)入要簡(jiǎn)潔。

　　導(dǎo)入應(yīng)簡(jiǎn)潔明快、內(nèi)容恰當(dāng)，迅速將學(xué)生引入學(xué)習(xí)狀態(tài)，以最少的時(shí)間取得最好的教學(xué)效果。一般導(dǎo)入過程控制在5分鐘之內(nèi)。

　　因此，在平時(shí)課堂教學(xué)課堂導(dǎo)入中，要充分考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)和已有的認(rèn)知水平，采用不同的導(dǎo)入方式。對(duì)于低年齡的學(xué)生應(yīng)采用生活化、興趣式的導(dǎo)入方式，而對(duì)于高年級(jí)的學(xué)生主要運(yùn)用任務(wù)型、討論式導(dǎo)入方法為主。

　　通過學(xué)習(xí)，我還知道了課堂導(dǎo)入的以下幾種方法:

　　一是利用插圖。

　　英語教材圖文并茂，幾乎每一篇閱讀課文均配有與該材料有密切聯(lián)系的插圖，通過對(duì)文中的插圖進(jìn)行描述來導(dǎo)入新課，能使學(xué)生產(chǎn)生閱讀課文以了解信息的愿望。

　　二是視聽導(dǎo)入法。

　　教師可充分利用錄音機(jī)和網(wǎng)絡(luò)資源，選擇性地播放地道的英語廣播和電視節(jié)目，讓學(xué)生聽和看音頻或視頻資料。

　　三是音樂、歌曲導(dǎo)入法

　　根據(jù)課文的需要，可直接讓學(xué)生欣賞有關(guān)音樂、歌曲，組織學(xué)生討論音樂的作者、作品的主題等。

　　四是背景知識(shí)導(dǎo)入法。

　　對(duì)于一些歷史題材的課文，可事先找到相關(guān)的材料或背景知識(shí)，制成幻燈片，便于學(xué)生直觀的理解文章。

　　五是學(xué)生表演導(dǎo)入法。

　　把學(xué)生的自由式談話、演講和表演作為課堂教學(xué)的導(dǎo)入，這種形式的導(dǎo)入更能激發(fā)學(xué)生的參與性和表現(xiàn)欲。

　　六是游戲?qū)�入法�?/strong>

　　這種方法充分利用兒童和青少年好勝、榮譽(yù)感強(qiáng)的特點(diǎn)，上課開始時(shí)，先以小組為單位組織學(xué)生做游戲，再導(dǎo)入對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)。

　　說實(shí)在的，以前上課我經(jīng)常為如何導(dǎo)入新課而苦惱，并且導(dǎo)入的方法也很單調(diào)。從周老師的講座中，我學(xué)習(xí)到很多的導(dǎo)入方式和技巧，我決心將它們一點(diǎn)一點(diǎn)、扎扎實(shí)實(shí)運(yùn)用到我的課堂中去，將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，提高自己的教學(xué)能力，為學(xué)生鋪就一條快樂學(xué)習(xí)英語的道路。

　　篇二：NPI新產(chǎn)品導(dǎo)入

　　NPI新產(chǎn)品導(dǎo)入

　　NPI （New Product Introduction，新產(chǎn)品導(dǎo)入）是一個(gè)項(xiàng)目開發(fā)從開始到批量生產(chǎn)的整個(gè)一個(gè)體系流程的管理：時(shí)間管理，質(zhì)量管理，成本管理，人力資源管理，范圍管理，采購管理，風(fēng)險(xiǎn)管理以及溝通管理。從項(xiàng)目開始階段的項(xiàng)目篩選，到業(yè)務(wù)計(jì)劃，產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)，產(chǎn)品驗(yàn)證，工藝開發(fā)，工藝驗(yàn)證直到轉(zhuǎn)入批量生產(chǎn)和持續(xù)改NPI，通俗點(diǎn)說，也就是制造業(yè)項(xiàng)目管理。

　　以O(shè)EM/ODM為主的制造業(yè)中，NPI（新產(chǎn)品導(dǎo)入）一直以來是充滿了困惑和風(fēng)險(xiǎn)的領(lǐng)域，它和通用的項(xiàng)目管理并非等同的，它具有特定業(yè)務(wù)關(guān)系的特征，現(xiàn)有的項(xiàng)目管理與項(xiàng)目經(jīng)理的培訓(xùn)和資格往往面向大的工程或IT領(lǐng)域，即使人員接受了相關(guān)的培訓(xùn)，回到企業(yè)面對(duì)具體的產(chǎn)品和客戶關(guān)系的時(shí)候，仍然銜接不上。還有一些理解的誤區(qū)，例如NPI就是汽車體系中的APQP，實(shí)際上NPI所包含的工作和APQP只是部分重疊，還有很多另外的關(guān)鍵工作

　　相當(dāng)多的企業(yè)的新產(chǎn)品實(shí)際上是被動(dòng)導(dǎo)入的，規(guī)則由大客戶來掌握，企業(yè)執(zhí)行的新產(chǎn)品項(xiàng)目機(jī)制也是“被”建立的，短時(shí)間在客戶壓力下，匆忙接觸該客戶的NPI流程，漏洞頻出，導(dǎo)致客戶在前期即開始不滿。

　　企業(yè)的NPI經(jīng)理和跨部門團(tuán)隊(duì)也面臨很大的壓力，疲于奔命，往往責(zé)任不清，相互抱怨，更大的問題是由于NPI前期的遺留問題導(dǎo)致量產(chǎn)后隱患頻發(fā)，救火不停。而NPI經(jīng)理成為了一個(gè)高壓力的職位，流動(dòng)性很大。

　　本課程是專門針對(duì)OEM/ODM制造關(guān)系中的NPI過程而開設(shè)的，目標(biāo)非常明確，就是為NPI經(jīng)理和公司跨部門新產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)提供指南，所包含的內(nèi)容不是通用項(xiàng)目管理知識(shí)，也不是泛泛而談，是一套專門的行為，本課程基于老師在著名外資企業(yè)中9年的NPI經(jīng)驗(yàn)，所有案例都是實(shí)際案例，課程內(nèi)容獨(dú)到實(shí)用，非常具體，技術(shù)含量大，課程除主課件之外，配有輔助教程和大量實(shí)際資料，會(huì)為學(xué)員帶來驚喜級(jí)的收獲。 參訓(xùn)對(duì)象：

　　公司與新產(chǎn)品項(xiàng)目有關(guān)的部門及成員,項(xiàng)目(NPI)經(jīng)理,產(chǎn)品經(jīng)理,公司技術(shù)系統(tǒng)的中高層管理者, 各相關(guān)職能部門經(jīng)理,質(zhì)量部經(jīng)理,質(zhì)量總監(jiān)NPI經(jīng)理，NPI工程師，產(chǎn)品技術(shù)經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、QE工程師、項(xiàng)目經(jīng)理、設(shè)計(jì)工程師、工藝工程師、制造工程師和其他直接參與新產(chǎn)品 學(xué)員背景要求：有對(duì)新產(chǎn)品開發(fā)與制造轉(zhuǎn)產(chǎn)或項(xiàng)目管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn). 特別適合行業(yè)：電子行業(yè)，研發(fā)/貿(mào)易型企業(yè) 課程目標(biāo)：

　　1、理解NPI的目的、原理、過程和方法；

　　2、掌握NPI的知識(shí)和技能，能有效開展NPI管理，

　　3、掌握NPI體系，能較好應(yīng)對(duì)新產(chǎn)品入過程中的團(tuán)隊(duì)的沖突，協(xié)調(diào)問題 4、建立關(guān)注下道工序就是客戶的觀念，一次把產(chǎn)品做對(duì)做好；

　　5、具備應(yīng)用NPI方法對(duì)現(xiàn)有產(chǎn)品和過程實(shí)施過程評(píng)估的.能力，以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品和過程的標(biāo)準(zhǔn)化和持續(xù)改進(jìn) 6、掌握NPI核心技能，做好項(xiàng)目管理 課程內(nèi)容：時(shí)間2天

　　課程聯(lián)系：0755-36602533189-2742-3736 QQ:353243966 嚴(yán)老師

　　篇三：新產(chǎn)品導(dǎo)入規(guī)范

　　新產(chǎn)品導(dǎo)入規(guī)范

　　一、目的

　　確保新產(chǎn)品生產(chǎn)符合客戶要求，并在新產(chǎn)品生產(chǎn)過程中發(fā)現(xiàn)和解決在批量生產(chǎn)中可能出現(xiàn)的問題，為批量生產(chǎn)順利進(jìn)行做準(zhǔn)備。

　　二、適用范圍

　　公司所有新產(chǎn)品的試產(chǎn)（除筆記本產(chǎn)品）

　　三、定義

　　3.1 NPI：New Product Introduction（新產(chǎn)品導(dǎo)入）

　　3.2 新產(chǎn)品：它至少具有如下之一的特征：

　　1、 產(chǎn)品體系架構(gòu)、應(yīng)用模式有較大變化，為新概念產(chǎn)品或換代產(chǎn)品

　　2、 產(chǎn)品機(jī)構(gòu)及外觀變化較大

　　3、 其他較重要、投入資源多的產(chǎn)品

　　4、 客戶要求以新品實(shí)施的產(chǎn)品

　　3.3 新產(chǎn)品分類

　　A類:新開發(fā)（方案.平臺(tái)）或之前從未生產(chǎn)之產(chǎn)品

　　B類:結(jié)構(gòu)或電子方面有變更或重新設(shè)計(jì)更改之產(chǎn)品

　　C類:驗(yàn)證物料及重新更換絲印、外觀（或按鍵）之產(chǎn)品

　　D類:結(jié)構(gòu)或電子及包裝方式無任何變動(dòng)只更改軟件之產(chǎn)品

　　3.4 新品導(dǎo)入階段：

　　EVT：Engineer Verification Test，工程樣品驗(yàn)證測(cè)試

　　DVT：Design Verification Test，設(shè)計(jì)驗(yàn)證測(cè)試

　　PVT：Process Verification Test，小批量過程驗(yàn)證測(cè)試

　　四、職責(zé)

　　4.1 項(xiàng)目PE：負(fù)責(zé)主導(dǎo)新產(chǎn)品在工廠端開始導(dǎo)入到新機(jī)種首次量產(chǎn)順利結(jié)束的所有項(xiàng)目相關(guān)事項(xiàng)異常的處理、協(xié)調(diào)、進(jìn)度掌控及試產(chǎn)總結(jié)報(bào)告的完成。

　　4.2 IQC:負(fù)責(zé)試產(chǎn)來料檢驗(yàn)，保存好各種試產(chǎn)料件的樣品，同時(shí)負(fù)責(zé)主導(dǎo)來料料件異常處理；并對(duì)試產(chǎn)過程中的

　　來料異常在量產(chǎn)時(shí)重點(diǎn)監(jiān)控。

　　4.3 試產(chǎn)小組：負(fù)責(zé)新品試產(chǎn)除SMT制程外的生產(chǎn)全過程，及時(shí)反饋試產(chǎn)狀況和問題點(diǎn)，協(xié)助項(xiàng)目PE達(dá)成試產(chǎn)出

　　貨計(jì)劃，主導(dǎo)試產(chǎn)工單的工單結(jié)案。

　　4.4 QE：負(fù)責(zé)新品試產(chǎn)過程中的品質(zhì)管控，與客戶確定產(chǎn)品品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)并依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)制作品質(zhì)檢驗(yàn)指導(dǎo)書，統(tǒng)計(jì)良率狀況并主導(dǎo)解決試產(chǎn)過程中的來料異常。跟進(jìn)試產(chǎn)問題點(diǎn)的改善落實(shí)進(jìn)度并裁決新產(chǎn)品能否允許進(jìn)入下一階段。如是試產(chǎn)光電產(chǎn)品時(shí)還必須輸出實(shí)驗(yàn)室的相關(guān)測(cè)試文件。

　　4.5 Purchase（采購）：負(fù)責(zé)尋找新產(chǎn)品材料供應(yīng)商，采購新產(chǎn)品材料并建立合作關(guān)系。

　　4.6 PC：負(fù)責(zé)試產(chǎn)計(jì)劃的安排、協(xié)調(diào)及出貨。

　　4.7 MC:負(fù)責(zé)跟進(jìn)試產(chǎn)物料的備料狀況，及時(shí)刷新反饋物料進(jìn)度，如有替換料需按相關(guān)支持文件的發(fā)行核對(duì)后才可使用。

　　4.8 PE: 負(fù)責(zé)對(duì)試產(chǎn)小組提供測(cè)試程序、軟件燒錄、測(cè)試治、工具及耗材等產(chǎn)品電性方面的技術(shù)支持，制作測(cè)試指導(dǎo)書、指導(dǎo)培訓(xùn)員工測(cè)試，對(duì)測(cè)試不良品進(jìn)行分析。評(píng)審提出產(chǎn)品存在電性及可靠性不良的問題點(diǎn)，同時(shí)協(xié)助項(xiàng)目PE進(jìn)行改善并確認(rèn)對(duì)策可靠性。

　　4.9 IE: 依據(jù)客戶要求及產(chǎn)品特性負(fù)責(zé)評(píng)估新產(chǎn)品對(duì)于產(chǎn)線、產(chǎn)能的影響給出解決方案并加以實(shí)施；制作作業(yè)指導(dǎo)書 、ECN導(dǎo)入到MPI中。執(zhí)行試產(chǎn)及上線試產(chǎn)前對(duì)作業(yè)員進(jìn)行培訓(xùn)，反饋?zhàn)粉櫾嚠a(chǎn)過程中影響到效率、品質(zhì)及BOM的問題，將試產(chǎn)中所有發(fā)現(xiàn)的問題點(diǎn)填寫于相關(guān)試產(chǎn)表格中并追逐長(zhǎng)短期對(duì)策及協(xié)助項(xiàng)目PE進(jìn)行改善并確認(rèn)對(duì)策可靠性。

　　4.10 PMT：負(fù)責(zé)客戶信息的及時(shí)傳遞并作為廠內(nèi)對(duì)外的聯(lián)絡(luò)窗口。

　　4.11 SMT工程師：負(fù)責(zé)PCBA SMT生產(chǎn)前的工藝評(píng)審，鋼網(wǎng)、爐溫、過爐載具及其它工藝參數(shù)的準(zhǔn)備。試產(chǎn)過程跟進(jìn)、設(shè)備的調(diào)試及PCBA生產(chǎn)問題的分析、反饋，將相應(yīng)問題點(diǎn)及試產(chǎn)條件（機(jī)臺(tái)、線別、工藝參數(shù)、主要輔料等）填寫于試產(chǎn)總結(jié)報(bào)告中。

　　4.12 SMT生產(chǎn)部：負(fù)責(zé)試產(chǎn)的備料及試產(chǎn)問題點(diǎn)反饋，要求從源頭上對(duì)試產(chǎn)產(chǎn)品做編號(hào)管控。

　　4.15 DIP部：負(fù)責(zé)DIP試產(chǎn)物料的領(lǐng)取和退換，對(duì)試產(chǎn)DIP階物料的產(chǎn)品做好

　　編號(hào)管控。

　　4.16 組裝部：負(fù)責(zé)組裝試產(chǎn)物料的領(lǐng)取、退換，對(duì)試產(chǎn)ASSY階物料的產(chǎn)品做好編號(hào)管控。

　　五、流程內(nèi)容

　　5.1 試產(chǎn)前的項(xiàng)目進(jìn)展安排：

　　5.1.1公司在獲得任何有意向合作客戶的新項(xiàng)目之后，由PMT和工程部協(xié)商指定一個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人來協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)該項(xiàng)目的整個(gè)生產(chǎn)、交付、服務(wù)及信息聯(lián)絡(luò)溝通等活動(dòng)。

　　5.1.2 針對(duì)某個(gè)新產(chǎn)品項(xiàng)目，與客戶洽談協(xié)商之后，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)制訂1份項(xiàng)目導(dǎo)入計(jì)劃以明確項(xiàng)目導(dǎo)入

　　時(shí)所需實(shí)施的各項(xiàng)活動(dòng)。

　　5.1.3 在試產(chǎn)前8天項(xiàng)目必須將客戶資料（含BOM.GERBER.坐標(biāo)文件.PCB.樣機(jī).裝配圖.生產(chǎn)及測(cè)試要求等）全部接收與消化。

　　5.1.4 試產(chǎn)前7天相應(yīng)PE工程師需召開產(chǎn)前會(huì)議簡(jiǎn)單介紹新產(chǎn)品的SPEC、Schedule及項(xiàng)目達(dá)成目標(biāo)（必要時(shí)請(qǐng)客戶一起參加），并與負(fù)責(zé)各制程的工程師就新品導(dǎo)入過程中的重、及難點(diǎn)進(jìn)行評(píng)估和確定解決方案。對(duì)各項(xiàng)試產(chǎn)要求的準(zhǔn)備狀況予以安排、落實(shí)，并視準(zhǔn)備狀況與PMT決定試產(chǎn)的時(shí)間和計(jì)劃。會(huì)議記錄根據(jù)<<新產(chǎn)品生產(chǎn)準(zhǔn)備會(huì)議紀(jì)要>>填寫,項(xiàng)目工程師或技術(shù)員應(yīng)作為整個(gè)試產(chǎn)活動(dòng)的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、跟蹤、掌握整個(gè)試產(chǎn)狀況。