關(guān)于紅會培訓(xùn)心得體會
關(guān)于紅會培訓(xùn)心得體會
篇一：紅十字會應(yīng)急救護教育培訓(xùn)講座 心得體會
學(xué)校為了給我們普及急救知識，邀請了朝陽區(qū)紅十字會應(yīng)急救護教育培訓(xùn)中心的老師們?yōu)槲覀冮_展了“紅十字會應(yīng)急救護知識與技能培訓(xùn)”的活動。同學(xué)們都踴躍的參加了這個活動，從中也學(xué)到了很多有用的知識和技能。
上午，紅十字會應(yīng)急救護教育培訓(xùn)中心的王老師先給我們做了理論知識的講解，她以簡單易懂的語言向我們詳細講解了心肺復(fù)蘇、人工呼吸、等常見急癥、意外傷害的救護原理及技術(shù)手段，同時介紹了急救的原則、目的、程序、自我保護等諸多方面的理論知識。為更好地掌握所學(xué)知識，下午我們又跟隨紅十字會的老師們在進行了現(xiàn)場模擬演練。關(guān)于這次急救培訓(xùn)，我感受到了培訓(xùn)的重要性，原本以為很容易的事情在實際操作起來就會手忙腳亂，看起來很容易，但我們進行實際操作的時候總會忘記很多要點。最后，通過努力學(xué)習，我們大家都學(xué)會了初級急救技能，順利通過了老師的考核。通過這次急救培訓(xùn)，大家掌握了基本急救、自救、互救的技能知識和關(guān)鍵性的初級救助實踐操作，大大提高了在面對意外事故和危重病發(fā)生時的應(yīng)急能力，相信今后我們可以很好的應(yīng)對突發(fā)事件，我們一定會知道該怎么做，不會對傷者造成更大的危害，相信在緊急時刻這些知識能夠拯救自己和他人的性命。
總之，通過這次活動收獲很多，作為一名大學(xué)生更是社會的一份子，將來遇到各種突發(fā)事件，在各種危險中能夠準確的運用相關(guān)的急救知識，不僅對他人是一種幫助，對自己也是一種自我精神的升華。因此，急救知識是我們大學(xué)生所必須掌握的必備知識，學(xué)好救護知識也會使我們終身受益。今后在緊急時刻，我一定會運用這次自己所學(xué)的知識為別人為社會做一點貢獻。
篇二：在紅會的心得體會和感想
[在紅會的心得體會和感想]紅會是我參加的第一個組織 ,也是唯一一個，在紅會的心得體會和感想。第一次的面試,緊張感莫名地空前膨脹,講話老卡住,面對師兄師姐提出的問題,更是不會答。當時認為我一定進不了的,誰知我已經(jīng)成為準會員近兩個月了。 嘻嘻?既然成為了會員就該好好干、認真、按要求完成各項任務(wù)。 這些天以來我參加了駐場、探訪老人、上急救課等活動。其間受益良多,也認識了很多人,對成員之間的稱呼都很親切,讓我感受到了紅會家一般的溫暖,每個成員都很有愛。特別是在駐場現(xiàn)場,不管有沒有人受傷都會帶著笑容上前慰問。受傷了就幫傷員涂藥,呵呵?上次我在院運會受傷也是師姐幫消毒、上藥的，心得體會《在紅會的心得體會和感想》。當時覺得涂h2o2并不疼,你們的熱情跟細心讓我忘了疼的存在。對于沒受傷的就讓他們感受一下紅會的溫暖吧。探訪老人那是很好玩的,感覺覺就像跟自己的奶奶在那聊天一樣,很親切,很慈祥,很和藹。我們的到來給她們帶來了笑容、溫暖、關(guān)心...上急救課,知道一些急就常識;知道了原來我們在日常生活中認為對的東西,其實并不正確。為了能日后能正確掌握急救知識,我打算考急救證,認真上課并每次都出席。 每次活動的.名額都是有限的,這讓我深刻體會到了“機會是靠自己爭取的”。我回短信的速度較慢,因此爭取到的機會并不多。不過也沒關(guān)系,我認真地對待每次爭取來的機會,盡量把事情做好。 兩個月的考核,體驗到了紅會的“救死扶傷,扶危濟困,敬老愛友,助人為樂”的工作方針,讓我知道了我加入這個組織是正確的。 一輪傻傻的就進來了;二輪背一下會務(wù)知識也讓我考過了,雖然考得并不太好。還有最后一輪我就真的成為紅會的一員了,沒過也沒關(guān)系,至少我在紅會留下了我的足跡,體驗過紅會的溫暖,在紅會真的很開心。
篇三：紅十字會培訓(xùn)總結(jié)
紅十字會急救技能培訓(xùn)活動總結(jié) 根據(jù)自治區(qū)紅十字會盟紅十字會《關(guān)于開展2011年“世界急救日”紀念活動的通知》，我會精心組織開展紅十字急救知識講座，并利用校園網(wǎng)和宣傳欄讓社區(qū)、師生了解世界急救日的由來以及學(xué)會急救知識和方法，現(xiàn)簡要總結(jié)如下；
一、活動主題
紅十字會與紅新月國際聯(lián)合會將每年9月的第二個周六定為“世界急救日”，以宣傳和推動各國紅十字會救護工作的開展，今年的“世界急救日”是9月11日，主題是“急救為人人”。圍繞這一主題，紅十字會救護師深入到社區(qū)和學(xué)校現(xiàn)場進行了外傷止血、包扎、固定、搬運技術(shù)以及心肺復(fù)蘇等技能的講解，并邀請現(xiàn)場群眾互動，向群眾發(fā)放了急救資料，宣傳自救互救知識讀本500余本。通過活動，不少群眾表示，通過這次“世界急救日”宣傳活動達到在校園中推廣普及救護基本技能，提高青少年自救互救意識與技能的目的。 使他們獲益匪淺，
二、組織安排為使活動達到預(yù)期效果，我會制定了活動方案，明確了工作人員的分工和職責，并組織培訓(xùn)師資人員提前進行了練習，統(tǒng)一了培訓(xùn)內(nèi)容，從而使活動得以順利開展并取得了實效。
三、活動情況
9月8日，在晨會課上，紅十字會會長啟動了“2011世界急救日動員” 儀式，并且介紹了急救日的由來，強調(diào)了本次“急救為人人”活動主題的意義。使全校師生對急救日有所了解，培養(yǎng)和提高了小學(xué)生的自救互救意識和學(xué)習救護知識的興趣。接下來的日子，學(xué)校每個班級開展了紅十字急救知識講座，負責此項活動的班主任做好精心的準備，并且把講座稿和課件發(fā)到校園網(wǎng)上，讓孩子們隨時可以自學(xué)。并且深入 到社區(qū)現(xiàn)場進行了外傷止血、包扎、固定、搬運技術(shù)以及心肺復(fù)蘇等技能的講解，并邀請現(xiàn)場群眾互動，向群眾發(fā)放了急救資料，宣傳自救互救知識讀本500余本。 總而言之，通過本次活動，參加活動的群眾、對紅十字會和紅十字會工作有了比較全面的認識，并初步學(xué)習了一些急救知識，有效地培養(yǎng)和提高了群眾的自救互救意識和技能，也為我們今后更有效地開展紅十字青少年活動和救護培訓(xùn)活動探索出了一種較好的方法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)們都對這次活動的形式給予了充分肯定，得到了師生們共同的歡迎和好評，為今后的工作打下了扎實基礎(chǔ)。
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