感恩教育心得體會(huì)九篇
篇一：學(xué)校感恩教育心得體會(huì)
人間萬(wàn)物皆有感恩之心。落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感人的樂(lè)章，那是落葉對(duì)滋養(yǎng)它的大樹(shù)的感恩，白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。有人說(shuō)，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。而我覺(jué)得，感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花。因?yàn)楦卸鳎晕覀兊纳兊梦宀拾邤獭?/p>
今天，學(xué)校進(jìn)行了感恩教育啟動(dòng)儀式。會(huì)后，我感慨萬(wàn)千。聽(tīng)著《感恩的心》這首歌，心中總會(huì)有一種無(wú)言的感動(dòng)，總有一種感恩的心彌漫在自己的心頭。是的，人生一世，不能不有一種感恩的心。在這個(gè)世界上，誰(shuí)都需要有一種感恩的心，隨時(shí)需要一顆感恩的心。偉大的詩(shī)人泰戈?duì)栍羞@樣一段名言：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的”。而我們教師做的是葉的事業(yè)，每個(gè)教師都象是一片綠葉，在黨的陽(yáng)光下進(jìn)行光合作用，孕育著花，孕育著果，孕育著神州大地的萬(wàn)千桃李。讓我們懷揣著一顆感恩的心，讓家長(zhǎng)們放心地把孩子交給我們吧！我要把我的愛(ài)，我的智慧，我的整個(gè)生命全部都獻(xiàn)給教育事業(yè)。
這個(gè)世界上，讓自己感激的事情還有很多很多。有人說(shuō)，一個(gè)人，只有懷揣一顆感恩的心，才會(huì)體味到生活的幸福與樂(lè)趣，學(xué)會(huì)感恩也就是學(xué)會(huì)了生活。這句話讓自己感覺(jué)說(shuō)得很對(duì)。人的一生走過(guò)來(lái)，有太多需要感謝的人和事。我應(yīng)該對(duì)生活抱著一顆感恩之心，雖然自己的生活沒(méi)有別人過(guò)的精彩，雖然自己的人生沒(méi)有別人走的幸福，但我依然應(yīng)該感恩我周?chē)囊磺校卸魑宜龅降囊磺�。我要讓自己在自己的感恩中，讓那人間的溫暖和快樂(lè)充實(shí)在自己的心間，讓自己體會(huì)到生活原來(lái)是那么的美好，值得自己去珍惜和擁有。引用一句《感恩的心》歌中的話，就是：感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜??在尊師重教的今天,黨和人民政府對(duì)人民教師關(guān)懷備至，稱(chēng)教師為“人類(lèi)靈魂的工程師”：教師在社會(huì)上也受到人們的尊重，得到各種榮譽(yù)...為了表彰優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育者的功績(jī)，提高教師的社會(huì)地位，鼓勵(lì)教師終身從事社會(huì)主義基礎(chǔ)教育事業(yè)，給教師發(fā)放崗位補(bǔ)貼和課時(shí)工資,讓每位教師感到政府對(duì)教師的人文關(guān)懷.感受到自己身負(fù)的重任.讓我們把更多的精力投入到教育教學(xué)中.每當(dāng)看到一批批學(xué)生升入高等學(xué)府,我們心理那份成就感和自豪感就油然而生.我感到最滿足的是選擇了教師這個(gè)職業(yè).也由衷地感謝黨和政府給予我們一份神圣事業(yè),受到社會(huì)的尊重.
一直以來(lái)，我深深地感謝家長(zhǎng)的信任和支持！我清楚的知道,孩子是家長(zhǎng)的心靈寄托生命的延續(xù)，希望之光。而今天，家長(zhǎng)又把孩子送到我們教,這也就是把希望交給了我們，把孩子的成長(zhǎng)與未來(lái)托付給了我們，把自己的信任寄托給了我們，家長(zhǎng)的關(guān)心、支持與信任就是我們的巨大動(dòng)力。所以，我們不敢也不會(huì)懈怠，只會(huì)信心百倍地努力工作，把您的孩子當(dāng)成祖國(guó)的花朵，用心血去澆灌、去呵護(hù)，把您的孩子培養(yǎng)教育得更加優(yōu)秀，不負(fù)您對(duì)我們的希望和重托。愿我們的付出能使您們更加滿意、放心。
成就一番事業(yè),離不開(kāi)我們身邊的每一位親人和朋友，是他們支持我把每個(gè)學(xué)生前途命運(yùn)的教育工作放在第一位,無(wú)論是在物質(zhì)和精神上,親人和朋友的支持、幫助、理解和寬容,配合我一起工作、學(xué)習(xí)、是我工作的又一個(gè)動(dòng)力，使我在教師這個(gè)舞臺(tái)上進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。人說(shuō)：教師是紅燭，燃燒了自己，照亮的學(xué)生。即使是這樣，作為教師的我，仍然感到驕傲和自豪。
我真誠(chéng)地感謝黨的教育和培養(yǎng)，感謝所有關(guān)心過(guò)我、幫助過(guò)我、支持過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo)、同事和父老鄉(xiāng)親，感謝我的家人，我特別要感謝那些可愛(ài)的孩子們。
我將永遠(yuǎn)銘記黨和人民的重托,為太陽(yáng)底下最美好的事業(yè)奮斗一輩子。
感恩，讓生活美麗；感恩，使人生精彩。學(xué)會(huì)感恩、善于感恩，將使我們的靈魂得到洗禮，心態(tài)得到調(diào)整，境界得到升華。感恩是一種幸福的智慧感悟，感恩是一種永恒的人生支柱。思路決定出路，態(tài)度決定成敗。作為教書(shū)育人的人民教師，該用什么樣的心態(tài)來(lái)對(duì)待自己所從事的事業(yè)呢？比較現(xiàn)實(shí)而有效的正確態(tài)度，應(yīng)該是“懷著感恩的心教書(shū)”，在教書(shū)育人的全過(guò)程貫穿感恩的靈魂。
懷著感恩的心情教書(shū)，我們會(huì)更樂(lè)教、善教。我們不僅要教授學(xué)生科學(xué)知識(shí)，而且要教學(xué)生終身學(xué)習(xí)的方法、回報(bào)社會(huì)的技能。陶醉于學(xué)生們的健康成長(zhǎng)、欣賞著學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展，我化的心情，將會(huì)象陽(yáng)光一樣燦爛；我們的人生，將水存于歷史長(zhǎng)河；我們的未來(lái)，將因?qū)W生的拓展而更加美。
篇二：感恩教育心得體會(huì)
感恩，是一種處世哲學(xué)，是一種價(jià)值取向，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)主義道德體系建設(shè)的重要組成部分。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)市委及鄉(xiāng)黨委政府關(guān)于在廣大干部群眾中深入開(kāi)展感恩教育活動(dòng)的要求，我對(duì)感恩教育的主體“八感念、八增強(qiáng)”進(jìn)行了深入體會(huì)。
感恩教育活動(dòng)，有利于弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，進(jìn)一步淳化鄉(xiāng)風(fēng)民風(fēng)，提升道德水準(zhǔn)，切實(shí)增強(qiáng)人民黨性意識(shí)、國(guó)家意識(shí)、集體意識(shí)和感恩圖報(bào)、愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的感情，凝聚民心，共促文明進(jìn)步、和諧發(fā)展。感恩教育活動(dòng)以黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為統(tǒng)領(lǐng)，以培育社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，以“踐行知恩圖報(bào)、強(qiáng)化道德建設(shè)、構(gòu)建和諧楚雄、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展”為主題，以“知恩、感恩、報(bào)恩”為主線，在全市深入開(kāi)展感恩教育系列活動(dòng)，有利于在全市上下形成“人人知恩感恩、個(gè)個(gè)報(bào)恩施恩、處處體現(xiàn)和諧”的良好環(huán)境。 落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
縱使世態(tài)炎涼，但卻總有一種感動(dòng)存在你我的心中；縱使淡漠無(wú)邊，但卻總有一種信仰讓我們淚流滿面。因?yàn)槿碎g不僅僅只有堅(jiān)冰和火焰，還有你我的那顆熱情的心，所以我們要懂得感謝；
因?yàn)槿碎g不僅僅只有冷漠和笑顏，還有你我的那顆真摯的心，所以我們要學(xué)會(huì)感恩。
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人；在漫長(zhǎng)的人生中，社會(huì)給了我們一個(gè)舞臺(tái)，工作是我們生命的舞臺(tái)，工作的成敗就是我們?nèi)松某蓴。ぷ魇前采砹⒚�，單位是我們的第二個(gè)家。
感恩教育活動(dòng)以“感恩教育 弘揚(yáng)時(shí)代精神”為主題，在機(jī)關(guān)、事業(yè)單位中深入開(kāi)展感恩教育活動(dòng)。深入貫徹黨的十七大精神，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以思想大解放為先導(dǎo)，以促進(jìn)科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，有利于讓每一名國(guó)家公職人員懂得“知恩、感恩、報(bào)恩、施恩”，常懷感恩之心，牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、利益觀、地位觀，對(duì)進(jìn)一步增強(qiáng)國(guó)家公職人員思想道德修養(yǎng)，模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德有著積極的作用。以改善民生，為群眾辦實(shí)事、辦好事作為開(kāi)展感恩教育的落腳點(diǎn)，將感恩人民納入作風(fēng)建設(shè)中，大興密切聯(lián)系群眾、求真務(wù)實(shí)、艱苦奮斗、批評(píng)和自我批評(píng)之風(fēng)，教育引導(dǎo)廣大國(guó)家公職人員知恩、感恩、報(bào)恩，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，堅(jiān)持問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民，始終與人民群眾同甘共苦，讓感恩人民成為國(guó)家公職人員常態(tài)行動(dòng)，把心思用到干事業(yè)上，把功夫下到察實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事上，努力在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧等方面不斷取得實(shí)效。
在農(nóng)村深入開(kāi)展感恩教育活動(dòng)。要把感恩教育活動(dòng)與社會(huì)主義榮辱觀教育、核心價(jià)值體系教育、法制教育和公民道德結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步增強(qiáng)知恩、感恩的意識(shí)，努力提高公民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度，引導(dǎo)市民愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)，從而形成團(tuán)結(jié)互助、平等友愛(ài)、誠(chéng)信有序的人際關(guān)系和社會(huì)環(huán)境。有目的、有計(jì)劃、經(jīng)常地組織開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)廣大市民的積極性、創(chuàng)造性，讓廣大市民投入到和諧社區(qū)建設(shè)中，共建美好的家園。使黨員群眾真正認(rèn)識(shí)到來(lái)自黨委政府的實(shí)惠，理解黨委政府發(fā)展經(jīng)濟(jì)、建設(shè)小康、造福于民的用心，增強(qiáng)農(nóng)村黨員群眾自覺(jué)支持黨委政府的發(fā)展規(guī)劃、政策措施和各項(xiàng)工作，主動(dòng)服務(wù)公益事業(yè)的自覺(jué)性，使感恩變成黨員群眾生活中的一種態(tài)度、習(xí)慣和行動(dòng)。
感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
感恩是主要的�，F(xiàn)實(shí)生活中，很多人都擁有一份令人羨慕的工作，然而，他們卻生在福中不知福，不懂得珍惜自己的工作。有的人甚至把工作當(dāng)成了包袱和負(fù)擔(dān)，對(duì)工作抱著一種應(yīng)付的態(tài)度，當(dāng)一天和尚撞一天鐘，得過(guò)且過(guò)。有的人盡管擁有舒適的工作環(huán)境和良好的工作平臺(tái)，卻沒(méi)有把心思放在工作上，把精力用在崗位上，他們更多的是貪圖享受，珍惜才會(huì)擁有，感恩才能長(zhǎng)久。只有珍惜工作，我們才能熱愛(ài)工作 、熱愛(ài)事業(yè)，才能釋放出對(duì)工作的積極性和創(chuàng)造性，才能百分之百地投入到工作中去，才會(huì)全力以赴地去把自己的工作做到最好，從而追求更美好的人生。工作崗位是人生旅途拼搏進(jìn)取的支點(diǎn)，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基本舞臺(tái)。珍惜崗位就是珍惜生命，進(jìn)而提高自己的人生價(jià)值。
在今天，黨和人民政府對(duì)人民關(guān)懷備至。成就一番事業(yè),離不開(kāi)我們身邊的每一位親人和朋友，是他們支持我把每個(gè)學(xué)生前途命運(yùn)的教育工作放在第一位,無(wú)論是在物質(zhì)和精神上,親人和朋友的支持、幫助、理解和寬容,配合我一起工作、學(xué)習(xí)、是我工作的又一個(gè)動(dòng)力，使我在這個(gè)舞臺(tái)上進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。 我真誠(chéng)地感謝黨的教育和培養(yǎng)，感謝所有關(guān)心過(guò)我、幫助過(guò)我、支持過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo)、同事和父老鄉(xiāng)親，感謝我的家人。我將永遠(yuǎn)銘記黨和人民的重托,為太陽(yáng)底下最美好的事業(yè)奮斗一輩子。
通過(guò)這次感恩教育活動(dòng)使我懂得了愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè)，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待父母，看待老師，看待社會(huì)，看待親朋?。你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。
感恩如水，如水般清澈。就讓感恩走進(jìn)我們的心田吧！因?yàn)�，感恩可以消除�?nèi)心所有的恩怨；感恩可以蕩滌世間的一切塵埃；感恩是一種歌唱他人的方式；感恩是一種生活的智慧?；感恩，讓生活美麗；感恩，使人生精彩。學(xué)會(huì)感恩、善于感恩，將使我們的靈魂得到洗禮，心態(tài)得到調(diào)整，境界得到升華。感恩是一種幸福的智慧感悟，感恩是一種永恒的人生支柱。
總之，通過(guò)這次感恩教育活動(dòng)的開(kāi)展，使我對(duì)知恩、感恩有了更深層次的認(rèn)識(shí)，對(duì)干好本職工作也好了很大的幫助，在下一步工作和學(xué)習(xí)中，我將進(jìn)一步把此項(xiàng)活動(dòng)引向深入，使之成為自覺(jué)習(xí)慣。
篇三：感恩教育心得體會(huì)
感恩教育心得體會(huì) “感恩”一詞在現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典里解釋為“對(duì)別人所給的幫助表示感激”，感恩是人類(lèi)生活的重要情感行為，這種情感和行為包含著尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人、回報(bào)祖國(guó)、珍愛(ài)生命、追求和諧等倫理價(jià)值。一顆顆感恩的心，組合成社會(huì)的良心、善心與愛(ài)心。加強(qiáng)感恩教育，就是要加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育，為社會(huì)培養(yǎng)出健康和高尚的人。
感恩教育是培養(yǎng)傳承中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的基本要求。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，中國(guó)歷來(lái)就有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“投之以桃，報(bào)之以李”的感恩思想，魯迅先生則要求人民要“感謝命運(yùn)，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人”。加強(qiáng)感恩教育就是要培養(yǎng)健康的學(xué)生，讓他們繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做品德高尚的人。
感恩教育是培養(yǎng)健康心理的基本要求。感恩之心是一個(gè)人幸福的源泉，一個(gè)心存感激的人，往往就是最快樂(lè)的人。在感恩的氛圍中，人們面對(duì)很多事情都可以平心靜氣;在感恩的環(huán)境里，人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的事情從容做起;在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人;在感恩的氣氛中，
我們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)……加強(qiáng)感恩教育就是要培養(yǎng)學(xué)生，讓他們擁有一顆陽(yáng)光的心靈、積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，感恩社會(huì)、感恩父母、感恩老師和同學(xué)，從而與人與社會(huì)和諧相處。
首先，要循循善誘，引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)感知他人對(duì)自己的幫助。巴爾扎克說(shuō):“驕傲的人，很少感恩，因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)認(rèn)為自己已得到他應(yīng)得的一切”。處于成長(zhǎng)階段的大學(xué)生，尤其是部分獨(dú)生子女身上存在的自我中心意識(shí)，使他們很容易形成“成皆由我，敗皆由人”的思維習(xí)慣，總是過(guò)高地估計(jì)自己的努力，而看不到別人的付出。因此，要有意識(shí)地逐步引導(dǎo)大學(xué)生用辯證的方法多角度地分析問(wèn)題，在看到自己努力的同時(shí)，也要看到他人對(duì)自己的幫助，養(yǎng)成謙虛進(jìn)取的心態(tài)，由此知道感恩、學(xué)會(huì)感恩。 其次，要培養(yǎng)大學(xué)生的權(quán)責(zé)意識(shí)。如盧梭所言“當(dāng)舒適地享受一旦成為習(xí)慣，便使人幾乎感覺(jué)不到樂(lè)趣”。當(dāng)外來(lái)的幫助和關(guān)懷成為習(xí)慣時(shí)，人便容易變得漠然。在日常生活中，師長(zhǎng)們更多的只是履行了自己的“責(zé)”，而沒(méi)有意識(shí)到自己在師生關(guān)系、長(zhǎng)幼關(guān)系中理應(yīng)享有的“權(quán)”，亦即忽略了孩子的責(zé)任和義務(wù)。由此，孩子因沒(méi)有付出的體驗(yàn)，久而久之，老師、父母的付出在孩子眼里就會(huì)變得理所當(dāng)然了。長(zhǎng)此以往，又何談對(duì)師長(zhǎng)的體諒和感恩呢?因此，要培養(yǎng)孩子正確的權(quán)責(zé)觀。師長(zhǎng)在付出努力的同時(shí)，
要有意識(shí)地讓大學(xué)生看到和感覺(jué)到，讓他們理解師長(zhǎng)的艱辛與付出，進(jìn)而要求他們也要盡相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)，逐步讓他們?cè)谙硎軗碛械耐瑫r(shí)懂得回報(bào)，養(yǎng)成感恩的心態(tài)和習(xí)慣。
加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生感恩教育，提高實(shí)效性。要使感恩意識(shí)成為大學(xué)生的一種思維習(xí)慣，成為他們的品德中的組成部分，無(wú)疑是要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的引導(dǎo)和熏陶，找到正確的學(xué)校途徑。
感恩教育心得體會(huì)，要充分發(fā)揮政治理論課的主渠道、主陣地、主課堂作用。思想政治理論課是大學(xué)生的必修課，是幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要途徑，體現(xiàn)了社會(huì)主義大學(xué)的本質(zhì)要求。在課堂教學(xué)中，既要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，又要發(fā)揮學(xué)生的主體作用，用身邊的實(shí)例教育學(xué)生，要觸及學(xué)生的靈魂。要防止感恩教育平淡化、平凡化以及過(guò)分理論化，收不到實(shí)際效果。
其次，要充分發(fā)揮教師的言傳身教作用。俄國(guó)著名教育家烏申斯基說(shuō)過(guò)，“教師的人格，就是教育工作的一切�！彼枷胝谓逃绕淙绱�。教師的模范榜樣作用早已為人們所共識(shí)，要引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，教師本身就必須是一個(gè)懂得感恩的人。感恩教育心得體會(huì)，感謝學(xué)生的配合和幫忙、感謝父母的養(yǎng)育之恩、感謝
鄰里的互助和照顧……學(xué)生從老師日常生活的點(diǎn)滴言行中，最能夠?qū)W會(huì)知恩和感恩。
篇四：《感恩教育大會(huì)》 聽(tīng)後感500字
今天，我們學(xué)校舉行了一個(gè)隆重又感人的演講，這次演講能讓我們做好自己的本分。 這次演講，能使我們每個(gè)孩子都認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，讓我們每個(gè)孩子都能懂父母我們付出的太多太多，還有我們的老師，為我們付出生命的老師，為我們付出教育的老師，為我們付出青春的老師。
“父母”多么熟悉，可我們有尊敬過(guò)他們嗎？我們有慰問(wèn)過(guò)他們嗎?我們有安慰過(guò)他們嗎？我們憑著自己的良心，問(wèn)問(wèn)自己，我們有做過(guò)嗎？我們能做到嗎？我們這些作為子女的，知道自己父母有多么幸苦嗎？我們每天安安穩(wěn)穩(wěn)的坐在教室，上課不聽(tīng)講，開(kāi)小差，說(shuō)閑話，你們知道我們?cè)谧鲞@些時(shí)，父母他們又在做什么呢？在外面日曬雨淋，在外面拼命的打工賺錢(qián)，給我們吃的，好穿的。我們又何曾想過(guò)他們的辛苦呢？
“老師”這個(gè)名稱(chēng)多么熟悉，多么的動(dòng)聽(tīng)。老師是照亮我們的蠟燭；老師是一個(gè)指明燈，照亮我們前進(jìn)的道路‘老師是我們的心靈醫(yī)生，呵護(hù)我們，關(guān)心我們，教育我們。他們?yōu)槲腋冻隽颂嗔�，他們就像母親一樣。他們教會(huì)了我們知識(shí)，教會(huì)我們做人的道理。他們無(wú)私奉獻(xiàn)，她們?yōu)槲覀兏冻隽饲啻骸?/p>
我們要懂得回報(bào)，懂得她們的辛苦，不要責(zé)怪他們，他們每日為我們?nèi)找共賱�，讓我們一他們�(yōu)闃s吧，他們?yōu)槲覀兌湴?/p>
篇五：春節(jié)感恩教育活動(dòng)總結(jié)
在實(shí)施感恩教育的過(guò)程中，我校以活動(dòng)為載體，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開(kāi)始，學(xué)會(huì)感激父母，感激父母給我們生命，感激父母養(yǎng)育了我們；學(xué)會(huì)感激老師，感激老師為我們導(dǎo)航，感激老師培育我們。從感激父母老師開(kāi)始，由近及遠(yuǎn)，由淺入深，再引導(dǎo)學(xué)會(huì)感激他人，感激社會(huì)，感激一切為自己的健康成長(zhǎng)付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人。在寒假到來(lái)之時(shí)，為豐富學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，我校積極組織開(kāi)展了“表感恩之情，過(guò)和諧春節(jié)”的感恩教育活動(dòng)�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、廣泛發(fā)動(dòng)，積極宣傳，樹(shù)立學(xué)生的感恩意識(shí)在實(shí)施感恩教育活動(dòng)中，我校從思想宣傳入手，教育學(xué)生要感謝祖國(guó)、感謝社會(huì)、感謝家長(zhǎng)、感謝老師、感謝他人。為了做好教育工作，我們首先向班主任和家長(zhǎng)做宣傳和提出要求，班主任是教育工作的主要力量，必須提高他們對(duì)感恩活動(dòng)的高度重視，因此，我校多次強(qiáng)調(diào)感恩的重要性，要求班主任把這項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)作德育工作的重要內(nèi)容抓好抓實(shí)。并要求家長(zhǎng)做好配合工作，共同教育學(xué)生，幫助學(xué)生樹(shù)立感恩意識(shí)。
二、開(kāi)展征文活動(dòng)學(xué)生每人寫(xiě)一篇“親情信”。組織學(xué)生給父母及對(duì)自己有幫助的人寫(xiě)一封感恩信。參加學(xué)校的作文競(jìng)賽。同學(xué)們參與的熱情高漲，將自己的心里話用書(shū)信向父母、親人、朋友盡情表達(dá)。這次活動(dòng)，讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái)。
三、布置愛(ài)心家庭作業(yè)
�。╝）春節(jié)當(dāng)天向父母及爺爺、奶奶鞠一個(gè)躬，說(shuō)一句溫馨的祝福語(yǔ)；（b）給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事；（c）和父母一起購(gòu)買(mǎi)年貨，除夕當(dāng)天幫父母貼春聯(lián)、整理家務(wù)。（d）和父母一起包餃子、準(zhǔn)備 年夜飯等。（e）我為家里做家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物等。由學(xué)生自主完成，以日記的形式向老師匯報(bào)效果。老師得到家長(zhǎng)的反饋效果很好。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展系列感恩主題教育，培養(yǎng)學(xué)生能牢記不忘別人的幫助之恩，不忘父母師長(zhǎng)的養(yǎng)育教導(dǎo)之恩，進(jìn)而在全校范圍內(nèi)乃至在社會(huì)上形成德育功效上的滲透輻射�；顒�(dòng)使學(xué)生學(xué)會(huì)了反思，學(xué)會(huì)了善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，加強(qiáng)自律，學(xué)會(huì)了對(duì)幫助過(guò)自己的人心存感激，進(jìn)而塑造了學(xué)生的健全人格。感恩教育作為一種品質(zhì)的修養(yǎng)，他將是我們教育工作者永恒的話題，我們要將他進(jìn)行到底。
篇六：感恩教育主題班會(huì)的體會(huì)
感恩教育主題班會(huì)的體會(huì)
——要心存感激做事
感恩，讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人事物；感恩，讓我們?cè)跐u漸平淡麻木了的.日子里發(fā)現(xiàn)生活本是如此豐厚而富有；感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命的激情。
伴隨著感恩教育主題班會(huì)的結(jié)束，心中的確寬敞了許多也想到了很多。每當(dāng)看到學(xué)生發(fā)自肺腑的文章，聽(tīng)到他們飽含深情地表達(dá)對(duì)父母、老師、同學(xué)的感激之情時(shí)，尤其是當(dāng)家長(zhǎng)留下真誠(chéng)的眼淚、學(xué)生能自省得傷心，同學(xué)們相處得更加融洽和諧時(shí)……內(nèi)心一次又一次的受到觸動(dòng)，自己心中便有了些寬慰。我們還抱怨什么，再累再忙，當(dāng)看到這些時(shí)，就足夠了。
在回家的路上，我高興著吶！不禁在想：如果讓我們感謝，我們應(yīng)感謝誰(shuí)呢？感謝家長(zhǎng)、感謝同學(xué)、感謝自己。是家長(zhǎng)對(duì)我們的信任，把孩子交給了我，是家長(zhǎng)給我提供了與孩子交流溝通的機(jī)會(huì)。大家的努力讓彼此多了一次了解溝通的機(jī)會(huì)，是我們自己感動(dòng)了自己，讓心靈再一次得到洗禮。于是，我拿起筆寫(xiě)下了自己的感受……
作為教師在教育教學(xué)過(guò)程中，也要懷有一顆感恩之心。無(wú)論是對(duì)待工作的態(tài)度，同事之間的相處，還是面對(duì)學(xué)生，我們不應(yīng)抱怨，而應(yīng)感謝。是他們讓我們?cè)趪I心瀝血地從事著平凡的工作，并在平凡中收獲諸多的感受和快樂(lè)。我們要學(xué)會(huì)感恩我們的親人，感恩與我擦肩而過(guò)的陌生人。我們的親人，在生活中給與我們默默無(wú)聞的支持；在精神上給予我們最大的鼓勵(lì)。感謝那些與我萍水相逢的人，是他們的一個(gè)微笑、一個(gè)眼神，讓我疲倦的身心得到了放松，讓我更有勇氣、更有信心去面對(duì)今后的日日夜夜。
感謝生活中的每一次成功、每一次失敗，每一次興奮、每一次失落。是這些生活中瑣事，才使我的生活更豐富、更精彩。讓我悟出了更多生活的真諦。
讓我們滿懷感恩之心，伸開(kāi)雙手去擁抱每個(gè)清晨的第一縷陽(yáng)光，用心去發(fā)現(xiàn)生活中的美好。我相信，我們會(huì)快樂(lè)一生。 感恩是人生的一堂必修課。讓我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)感恩吧！學(xué)會(huì)感恩，我們就會(huì)對(duì)這世界充滿愛(ài)戀和感激，就會(huì)懂得尊重他人，尊重每一份平凡的崗位和勞動(dòng)，就會(huì)覺(jué)得心態(tài)的平和，生命的燦爛，生活如此美好。
篇七：感恩心得體會(huì)楊靜——教師觀課心得
學(xué)會(huì)感恩,才能知足常樂(lè)
———楊靜
感恩，自古以來(lái)就是中華民族傳統(tǒng)美德，我們有“知恩圖報(bào)”、“投我以桃，報(bào)之以李”的說(shuō)法，也有不少感人肺腑的關(guān)于“感恩”的傳說(shuō)故事。儒家文化的仁義禮智信、溫良恭儉讓?zhuān)舶卸髑榻Y(jié)。這些優(yōu)秀的道德文化，曾經(jīng)熏陶和感染了一代又一代人。
“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人�！案卸鳌笔且环N對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長(zhǎng)付出畢生心血的父母雙親和辛勤教育我們的老師。感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記，才能真正對(duì)得起給你恩惠的人。
這次“感恩媽媽”主題班隊(duì)會(huì)教育活動(dòng)，讓我靜下心來(lái)認(rèn)真思考了太多問(wèn)題，也回顧了許多往事，它深深觸動(dòng)了我的心弦。我在心里自問(wèn)，感恩是什么？是啊，有多少人仔細(xì)思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題？“感恩”不就是人對(duì)恩惠心存感激的一種表現(xiàn)嗎？是一個(gè)人所應(yīng)該具有的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是一個(gè)人健康性格的表現(xiàn)，更是中華民族的傳統(tǒng)美德。自古以來(lái)，我國(guó)就有“知恩圖報(bào)”、“投我以桃，報(bào)之以李”的說(shuō)法。“羊有跪乳之恩”“鴉有反哺之恩”“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，“執(zhí)子之手，與子偕老”，這些都因懷有一顆感恩的心啊。懷有一顆感恩的心，人就會(huì)以平等的眼光看待每一個(gè)生命，就會(huì)懂得尊重的含義，懂得尊重生命、尊重他人、尊重自己，同時(shí)，也才能體會(huì)到自己的職責(zé)，自身的價(jià)值。
當(dāng)我們還是襁褓中的嬰兒時(shí)，我們是極易夭折的；當(dāng)我們青春年少不諳世事時(shí)，我們也極易誤入歧途。今天，我們能強(qiáng)健而正直的生活著，我
們應(yīng)該對(duì)那些在我們生命歷程中用關(guān)愛(ài)扶持我們的人，用智慧啟迪我們的人，用美德陶冶我們的人，用真情沐浴我們的人，心存感激。心存感激，是一種朗朗的心境，一種人性的光輝，天空因此而變得湛藍(lán)，空氣因此而變得濕潤(rùn)，美好的事物因此而變得離我們很近很近。感恩就是對(duì)自己擁有的一切要心懷感念，并應(yīng)該從內(nèi)心自覺(jué)以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì)。感恩是道德養(yǎng)成的過(guò)程，最終生成一種道德自覺(jué)。?我們?cè)诟改傅暮駩?ài)中成長(zhǎng)，我們是否有一顆感恩的心？對(duì)待周?chē)耐�，你有沒(méi)有心中只有自己，沒(méi)有他人的現(xiàn)象？我們都曾在父母的溺愛(ài)中生長(zhǎng)，有許多人，心中只有自己，沒(méi)有他人。平時(shí)同事之間的相處，學(xué)會(huì)與人合作、互相支持、互相諒解，需要付出、或者可能要做出某種犧牲。我們應(yīng)該有一顆感恩的心對(duì)待周?chē)娜�，在社�?huì)大家庭中，懷著一顆感恩的心，處理好同事之間的關(guān)系，懷著一顆感恩的心，愛(ài)學(xué)生愛(ài)集體。大愛(ài)無(wú)邊！擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛(ài)過(guò)我們和幫助過(guò)我們的人，而是在心存感激的同時(shí)，以同樣的愛(ài)意和熱情去回報(bào)周?chē)娜�，回�?bào)生活和社會(huì)。
通過(guò)此次學(xué)習(xí)，我要做到以下幾點(diǎn)：
一、增強(qiáng)感恩意識(shí)，常懷感恩之心
感恩是人的一種道德心態(tài)，常懷感恩之心，是人的一種精神境界，內(nèi)心和諧，心靈寧?kù)o。只有每個(gè)人充滿感恩，社會(huì)才和諧融洽，家庭才充滿溫馨幸福，世界才和平。感恩祖國(guó)，是祖國(guó)讓我平安穩(wěn)定；感恩父母，是他們用愛(ài)撫養(yǎng)我成長(zhǎng)；感恩師長(zhǎng)，是他們讓我走出愚昧無(wú)知；感恩朋友，是他們幫助我走出困境；感恩配偶，是她讓我一個(gè)溫暖甜蜜的港灣；感恩社會(huì)，是社會(huì)不斷讓我去磨練自己，變得成熟理性。古人說(shuō)：“滴水之恩，必以涌泉相報(bào)”。只有懂得去感恩的人，心靈才會(huì)得凈化，生活才會(huì)充實(shí)，才懂得用愛(ài)去回報(bào)。只有懂得感恩的人，對(duì)社會(huì)、家庭、事業(yè)才會(huì)責(zé)任感，才會(huì)去盡職盡責(zé)干好事業(yè)，扎實(shí)工作；才會(huì)去盡心盡力承擔(dān)照顧 好家庭的責(zé)任，才會(huì)去回報(bào)社會(huì)給予的關(guān)愛(ài)。作為一名老師，要常懷感恩之心，扎實(shí)工作，全心全意教書(shū)育人。
二、心懷感恩，扎實(shí)工作
我們生活在經(jīng)濟(jì)社會(huì)全球化、社會(huì)生活錯(cuò)綜復(fù)雜、競(jìng)爭(zhēng)壓力日益增大、工作節(jié)奏越來(lái)越快、科技迅猛發(fā)展的時(shí)代里，在工作中，每一天都要與社會(huì)、與他人直接或間接的發(fā)生接觸和聯(lián)系，必然會(huì)得到社會(huì)、他人直接或間接的幫助和支持。個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步都離不開(kāi)社會(huì)這個(gè)廣闊的舞臺(tái)，離不開(kāi)組織的呵護(hù)、教育、栽培，離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)們、同事們、朋友們的關(guān)心、幫助、技持。因此，在日常的生活和工作中，我們要提升道德素質(zhì)，升華感恩意識(shí)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，熱愛(ài)自己的祖國(guó)，忠誠(chéng)于自己的組織，以積極向上的態(tài)度面對(duì)生活、面對(duì)工作、面對(duì)人生，正確處理好個(gè)人與集體、自己與組織、與同事、與社會(huì)的關(guān)系，始終保持一份新奇、一份愉悅、一份平常的心情和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，加深與親人朋友之間的溝通，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)、組織、同事的責(zé)任感，把感恩父母、感恩朋友、感恩同事、感恩組織、感恩生活、感恩工作、感恩自然、感恩社會(huì)融入到腦海里，讓感恩之情滲透在自己工作生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把平凡的工作當(dāng)成事業(yè)不可缺少的一部分來(lái)干，把本職崗位作為陣地來(lái)堅(jiān)守，對(duì)工作生活始終充滿信心和希望，把動(dòng)力變成能力，既要珍愛(ài)生命，珍視友情，珍惜團(tuán)結(jié)，勤奮好學(xué)，勤勤懇懇， 兢兢業(yè)業(yè)，誠(chéng)信做人，用心做事，忠于職守，盡職盡責(zé)，開(kāi)拓創(chuàng)新，做好工作，完成任務(wù)，作出貢獻(xiàn)，又要擁有感恩心態(tài)，感悟感恩心態(tài)，受益感恩心態(tài)，考慮、愛(ài)護(hù)、尊重、關(guān)心、協(xié)助他人的發(fā)展，把自己才和能、光和熱奉獻(xiàn)給他人、國(guó)家、社會(huì)，讓對(duì)他人的愛(ài)、對(duì)組織的愛(ài)、對(duì)祖國(guó)的愛(ài)、對(duì)人民的愛(ài)充盈、流動(dòng)在工作中的各個(gè)角落，在回報(bào)他人、回報(bào)組織、回報(bào)社會(huì)中感受快樂(lè)，建功立業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的理想，書(shū)寫(xiě)人生壯麗篇章 。
三、甘于奉獻(xiàn)，廉潔自律
要堅(jiān)定不移地同黨、學(xué)校在思想、政治和行動(dòng)上保持一致，勇于創(chuàng)新、拼搏進(jìn)取，全心全意的工作。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，不唯書(shū)、不唯上、只唯實(shí)，努力做到說(shuō)實(shí)話、鼓實(shí)勁、辦實(shí)事、求實(shí)效。不斷完善和改進(jìn)工作方法，認(rèn)真履行責(zé)任，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新。同時(shí)，在工作中要嚴(yán)于律己、克盡職守、樂(lè)于奉獻(xiàn)，要以飽滿的熱情投入到工作之中。要珍惜
工作崗位和責(zé)任使命，堅(jiān)持勤政廉政，常修從政之德，常懷律己之心，常思貪欲之害，時(shí)刻自重、自省、自警、自勵(lì)，全力塑造清正廉潔的干部形象。
四、團(tuán)結(jié)同事，和諧共事
任何一項(xiàng)工作，都離不開(kāi)同事的幫助和支持，因此，我們要感恩同事，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，和諧共事。團(tuán)結(jié)同事，就是同事之間齊心協(xié)力干工作，共同把所承擔(dān)的事業(yè)搞上去。不干事就是誤事，還容易產(chǎn)生是非，同事也就不可能和諧，所以必須立足于團(tuán)結(jié)干事，統(tǒng)一思想，增強(qiáng)合力，加深感情，同心同德，齊心協(xié)力，搞好工作。和諧共事。就是同事之間坦誠(chéng)相依，相互支持，齊心協(xié)力，形成清新、和諧的工作環(huán)境，這是和諧共事的關(guān)鍵。只有和諧共事，才能形成合力去干事，才能真正干成事。因此，要樹(shù)立和諧共事的觀念，增強(qiáng)全局意識(shí)，和衷共濟(jì)，共同把工作一道做好。
記得有一首歌叫《感恩的心》，其中有幾句印象深刻�！案卸鞯男模兄x有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)花開(kāi)花落——我一樣會(huì)珍惜�！比绻f(shuō)，愛(ài)是人類(lèi)最崇高的情感，那么，因愛(ài)而生的感恩之心則是愛(ài)的升華；當(dāng)愛(ài)成為一種鞭策，當(dāng)感恩成為一種自覺(jué)，當(dāng)我們真誠(chéng)地鳴謝他人，我們的生活將因此而更加美好�？傊�，通過(guò)“感恩媽媽”教育活動(dòng)的開(kāi)展，使我對(duì)知恩、感恩有了更深層次的認(rèn)識(shí)，對(duì)干好本職工作也有了很大的幫助，在下步工作和生活中，我將進(jìn)一步把此項(xiàng)活動(dòng)引向深入，使之成為自覺(jué)習(xí)慣。
篇八：小學(xué)生感恩節(jié)作文500字：學(xué)會(huì)感恩――讀《一碗餛飩》有感
小學(xué)生感恩節(jié)作文500字：學(xué)會(huì)感恩――讀《一碗餛飩》有感 摘要：老婆婆聽(tīng)了，很平靜地說(shuō)：“孩子，你怎么會(huì)這么想呢？我只給你煮了一碗餛飩，你就對(duì)我這樣感激；你媽媽給你煮了十幾年的飯，你怎么不感激她呢？你這么還要和她吵架呢？??
學(xué)會(huì)感恩――讀《一碗餛飩》有感
當(dāng)別人幫助你時(shí)，不管他所做的是多么微小的一件事，你都會(huì)對(duì)他心存感激；但是你又曾對(duì)天天幫助你的父母說(shuō)過(guò)一聲謝謝嗎？我想沒(méi)有。
《一碗餛飩》就講述了一個(gè)這樣的故事：一個(gè)小姑娘與母親吵架了，一氣之下離家出走。她來(lái)到一個(gè)餛飩攤上，感到饑餓難忍，可渾身上下沒(méi)有一分錢(qián)。和藹可親的攤主老婆婆請(qǐng)她吃了一碗餛飩。她滿懷感激，吃了幾口眼淚就紛紛落下。老婆婆關(guān)切地問(wèn)她怎么了？她說(shuō)：“我們不認(rèn)識(shí)，你卻對(duì)我這么好給我煮餛飩吃。可是我媽媽?zhuān)臀页臣�，她卻把我趕出來(lái)，叫我不要再回去！” 老婆婆聽(tīng)了，很平靜地說(shuō)：“孩子，你怎么會(huì)這么想呢？我只給你煮了一碗餛飩，你就對(duì)我這樣感激；你媽媽給你煮了十幾年的飯，你怎么不感激她呢？你這么還要和她吵架呢？
女孩愣住了。
她吃完餛飩，匆匆向家走去。燈亮著，疲憊不堪的母親正站在門(mén)口等著她。她再一次愣住了。
之所以會(huì)“感激不盡”是因?yàn)檫@些恩惠是出乎意料的，所以才會(huì)如此感激；之所以會(huì)“視而不見(jiàn)”是因?yàn)檎J(rèn)為這些是應(yīng)該的，所以才會(huì)置之不理。我們不妨換個(gè)角度，去感受一下親情，感受一下父母的艱辛，感受一下父母的博愛(ài)。 從今天起，對(duì)為你付出汗水和心血的父母，真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“爸爸媽媽謝謝你們，謝謝。”
篇九：貧困生感恩教育心得 牟洪磊
還記得有那樣一首歌，曾經(jīng)感動(dòng)了千萬(wàn)人，它教會(huì)了人們什么是感恩，以及感恩的真正內(nèi)涵，人生就是這樣，只有懂得感恩，你的每一步才會(huì)走得踏實(shí)，走得坦然。近期我院開(kāi)展了貧困生感恩教育活動(dòng)，讓我深受感動(dòng)，也許在大學(xué)里安逸生活的我們已經(jīng)漸漸忘記了什么是感恩，但那一刻，我重新了解感恩的真的意義，是的，我們應(yīng)該做些什么了，為那些默默幫助過(guò)我的人們，在這里真誠(chéng)的說(shuō)一句，感謝這一路上有你。
對(duì)于一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)，我跟那些城里來(lái)的孩子有一定的差距，無(wú)論是受教育方面，還是生活狀況方面，但是，我一直沒(méi)有放棄對(duì)知識(shí)的渴望，因?yàn)槲抑牢也皇且粋�(gè)人在戰(zhàn)斗，在背后，有給我鼓勵(lì)的家長(zhǎng)，有孜孜不倦的老師，有默默關(guān)心我的同學(xué)，同時(shí)，還有國(guó)家的幫助，所以無(wú)論發(fā)生什么，我都會(huì)一直堅(jiān)持走下去。
帶著家長(zhǎng)的期盼，我來(lái)到了這里，也許有人會(huì)認(rèn)為大學(xué)會(huì)讓一個(gè)人墮落，但是我不這么認(rèn)為，因?yàn)樵谶@里，我實(shí)實(shí)在在的體會(huì)到了國(guó)家并沒(méi)有放棄我們，他給予我們生活上的幫助，就是為了讓我們能在大學(xué)里安心學(xué)習(xí)，將來(lái)做對(duì)社會(huì)有用的人。同樣，我來(lái)到了這里，盡管離開(kāi)了父母，但是我相信他們?nèi)匀辉诒澈竽闹С种�，而我們所能做的就是努力學(xué)習(xí)，將來(lái)給他們一個(gè)依靠，就像感恩教育中老師所說(shuō)的，一個(gè)人只有學(xué)會(huì)了感恩，才是真正意義上的人，才對(duì)得起父母，對(duì)的起那些幫助過(guò)你的人。
感恩教育教會(huì)了我很多，也讓我成長(zhǎng)了很多，之前我一直認(rèn)為受人幫助沒(méi)什么，而現(xiàn)在我知道了在這里沒(méi)有人是欠你的，既然他們幫助了你，那你就應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩�？v然我們生活貧困，但是我們可以通過(guò)其他方法，來(lái)回報(bào)他們，比如微笑的面對(duì)他人，比如在他們有困難時(shí)給他們一些安慰。
也許跟我一樣的有很多人，從前在家里，為我獨(dú)尊，但是在這感恩教育之后，我想到了剛來(lái)大學(xué)時(shí)父母殷切的期盼，想到了爸爸那不再挺拔的身軀，想到了媽媽額頭上的皺紋和那頭上的青絲，是的，我們好久都沒(méi)有真正的關(guān)心過(guò)他們了，但是他們一直在我們默默付出的，不求回報(bào)的付出的，烏鴉尚知反哺之恩，更何況是作為大學(xué)生的我們呢，我現(xiàn)在能做的就是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)給他們一個(gè)肩膀去依靠。
同時(shí)感恩教育還教會(huì)了我要珍惜時(shí)間。時(shí)光荏苒，我們已走過(guò)20個(gè)春秋，但是我們沒(méi)有真正的感恩過(guò)誰(shuí)，一直都是在接受他人的幫助，現(xiàn)在，我要珍惜時(shí)間去做一些力所能及的事去回報(bào)他們，曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò)：“勿問(wèn)兒女幾多情，兒女銘刻見(jiàn)言行。不知斯人何時(shí)逝，珍情惜今愛(ài)不盡�！彼裕覀円獙W(xué)會(huì)珍惜，珍惜那些愛(ài)我們的人，珍惜時(shí)間，去回
報(bào)他們，給他們一份關(guān)愛(ài)。
感恩教育也讓我知道了不要放棄，原來(lái)的我遇到一點(diǎn)挫折就會(huì)想到放棄，但現(xiàn)在我知道了我不應(yīng)該放棄，我也沒(méi)有權(quán)利選擇放棄，因?yàn)橛心敲炊嗳嗽陉P(guān)愛(ài)著我，即使我家庭貧困，但是老師同學(xué)都沒(méi)有瞧不起我，國(guó)家更是給了我資金上的支持，所以我不會(huì)放棄。從今以后，我不會(huì)放棄，以為我知道有很多人幫助過(guò)我，即使為了他們，我也不會(huì)放棄。我不會(huì)放棄，因?yàn)槲抑栏改笧槲倚量嗔艘簧�，我要在這里，在這四年里，努力學(xué)習(xí)，還他們一個(gè)美好的未來(lái)。
我知道未來(lái)還很久遠(yuǎn)，但是從這次感恩大會(huì)中我知道了，只要我踏實(shí)努力的學(xué)習(xí)，我就會(huì)有所成績(jī)，我也知道了那些給予過(guò)我們幫助的人我一生都不應(yīng)該忘記。我要努力，我要努力的去還他們一個(gè)明天。
耳畔又想起了那首歌，那首我們都會(huì)唱的歌：“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己，感恩的心感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜”。
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