關(guān)于3s實習(xí)心得體會
篇一：3S實習(xí)報告
第一章 實習(xí)概況
一、實習(xí)時間
20xx年6月20日到20xx年7月20日
二、實習(xí)地點
寧鄉(xiāng)縣 與 林科大電子信息樓201計算機(jī)室
三、實驗?zāi)康?/p>
1、 加深對RS、GPS、GIS技術(shù)的理解，掌握3s技術(shù)的各自特點和關(guān)鍵技術(shù)。
2、綜合利用3s技術(shù)服務(wù)于林業(yè)資源調(diào)查、土地資源調(diào)、城市規(guī)劃管理等學(xué)科。
四、實驗內(nèi)容
處理外業(yè)實習(xí)前的校正、拼接等指標(biāo)工作和外業(yè)采集資料的整理，統(tǒng)計，專題地圖的制作，符號系統(tǒng)設(shè)計與出圖設(shè)計。
第二章 實習(xí)過程及問題
一．實習(xí)過程
在地圖矢量化過程中，需要注意是否與實際比例合適，時令河的畫法，道路的寬度，簡單的線性符號制作，數(shù)據(jù)庫的建立，要素集、要素類的創(chuàng)建，繪制小斑，小斑繪制后建立拓?fù)潢P(guān)系，如何檢驗，對錯誤的部分處理過程等等。經(jīng)過老師的講解和與同學(xué)的討論，查詢相關(guān)的知識，都得到了比較滿意的答復(fù)。
二．注意事項
1、繪制小斑開始時，盡量在完成一個小班后，使用自動完成多邊形操作，可以減少拓?fù)錂z查時的出錯。
2、在繪制零星地類或者被包圍的小斑（比如耕地中間的水塘等），需要在完成面任務(wù)后，點擊完成部分，繼續(xù)繪制，或者重新選擇面繪制，然后再編輯看下面選擇裁剪工具，選擇去除邊界，完成任務(wù)需要。
3、拓?fù)錂z查時需要注意外圍的邊界錯誤可以忽略，但中間的不可以，可以通過裁剪、合并等工具完成拓?fù)錂z查。
4、加載組員數(shù)據(jù)庫是需要注意字段的匹配和對字段的填寫，注意一一對應(yīng)，否則可能出現(xiàn)屬性不對應(yīng)的情況。
4、出各個學(xué)科要求的專題地圖時需要選擇jpg格式，并且所選的出圖像素最好高于300ppi，否則會出現(xiàn)導(dǎo)出地圖模糊不清的現(xiàn)象。
第三章 實習(xí)體會
本次實習(xí)過程前后一個多月，理論聯(lián)系實際，不僅是加深了我對學(xué)科知識的系統(tǒng)理解，也學(xué)到了一些在社會實踐中應(yīng)該具有的知識體會。
1、實習(xí)過程中，通過不斷的對老師相關(guān)學(xué)科知識的理解，讓我們不僅掌握了如何使用GPS導(dǎo)航儀，記錄航跡，對當(dāng)前點的定位工作等操作命令，使對學(xué)習(xí)的主動性和期望值更高了一層，并有了學(xué)習(xí)實踐的沖動。
2、我們系統(tǒng)性的對3s知識進(jìn)行了綜合型學(xué)習(xí)， 了解到每一科都有聯(lián)系，互相連通，不僅對所學(xué)知識有了一定的掌握，也掌握了學(xué)科間的聯(lián)系，也體現(xiàn)的現(xiàn)代學(xué)科的邊緣性。。
3、實習(xí)工作給了我對3s知識研究的興趣，更加堅定了我對以后學(xué)習(xí)的工作積極性和創(chuàng)造性，有助于今后的各個崗位的生活工作任務(wù)。
4、實習(xí)工作讓我們更加注重集體協(xié)調(diào)分工、團(tuán)結(jié)合作的精髓，如何與他人溝通，如何可以更好、更快的獲取知識等技能。
總之，本次實習(xí)讓我學(xué)到了不只是知識，更多的是技能與能力，非常有利于今后的工作。
篇二：3s實訓(xùn)總結(jié)
歷時一周的3s實訓(xùn)終于結(jié)束了。在這些天的實習(xí)過程中，我的收獲的`確不小，不僅熟練的掌握了gis的使用，精確的測量經(jīng)緯度，還測量出了學(xué)校北區(qū)的地形圖。實際測量中，我雖然熟練了對儀器的操作，但同時也在暴露出了自己的缺陷和差距，通過實習(xí)中的不斷練習(xí)，很大縮小了這方面的差距。
第一天我們首先熟悉儀器，我沒有碰過儀器的情況下，看到儀器確實有點陌生，但是通過看書和老師的指導(dǎo)很快就想起了大部分的理論知識。最初我們選擇學(xué)校污水池測點，依照要求，我們按照老師的方法測量，再去學(xué)校其他地方測點，然后就行動起來，每個人都很積極，跑來跑去，分工合作，等到快下課的時候就基本完成了。接下來整理數(shù)據(jù)，繪圖等。開始一直都以為測量實在是太簡單了，不就是到外面去玩玩嗎，誰知道實踐后才懂得辛苦。有時候忙了一個下午把任務(wù)完成后覺得蠻有成就感的，但是回寢室后和同學(xué)互相討論起來，才知道我們錯得太多了，白白忙了一下午，需要重測。這是我們的失誤，原因是根本就沒有分析透試驗的要求。這是個教訓(xùn)，我們在此之后時刻想著“細(xì)心”兩個字，在以后的每次讀數(shù)中都反復(fù)讀幾遍，也就很少出錯了。在實習(xí)前都要預(yù)習(xí)下次要做的內(nèi)容，所以在接下來的測量中差錯逐漸減少，當(dāng)然速度相應(yīng)也就快了，“細(xì)心”是我們提前完成任務(wù)的主要條件。
第二天我們做了數(shù)據(jù)處理進(jìn)行了圖面取點，利用南方cass及cad進(jìn)行了繪圖，我們在做數(shù)據(jù)處理時遇到了一些麻煩但是我們都很耐心的去做。我們還進(jìn)行了google earth進(jìn)行了標(biāo)點。采取自己利用gis測量儀的點，來作對比看出誤差有多大。
在實習(xí)過程中，技能的提高是一個方面，另外更重要的方面是我們領(lǐng)悟到了相互配合的重要，我們組共6個人，我們在開始的時候進(jìn)度比別人慢，還走了許多冤枉路。經(jīng)過調(diào)整分工后，效率明顯提高，而且每人也都達(dá)到了練習(xí)，這可謂是成功的第二大因素。合作，在時時刻刻都是不可少的。在許多的工程
中，不管是三峽大壩和青藏鐵路那樣的大工程，還是小民房那樣的小工程，任你有再大的本事也無法完成，合作是必須的。
通過實習(xí)，我從中深深的理解到“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。
通過實習(xí)，達(dá)到了理論聯(lián)系實際，進(jìn)一步理解和掌握基礎(chǔ)知識，全面培養(yǎng)了自己的綜合運(yùn)用本專業(yè)理論知識和實踐動手能力，以及獨(dú)立判斷的處理問題和測量的實踐能力，為將來從事此方面的工作奠定了基礎(chǔ)。
這次實習(xí)雖然圓滿的完成了任務(wù)，但在實習(xí)中遇到的問題是決不能忽略的，這問題正是我們尋找的，我們所需要的，我們的口號就是在實踐中不斷發(fā)現(xiàn)問題，不斷解決問題，這樣才能鞏固我們所學(xué)的知識，為今后走向工作崗位打下堅定的基礎(chǔ)。
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